一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可行性、可操作性和可評估性,。我們可以通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)成員的能力，以便更好地執(zhí)行這個(gè)方案,。下面是一些成功企業(yè)在解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采取的創(chuàng)新方案,。

幼兒園冬至活動方案分享篇一

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，我國古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣,。

為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動,。

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

20xx年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、案板,、圍裙,，菜刀(班主任合理分組安排)

以微信,、家長會等形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3,、班級準(zhǔn)備：洗手液體、洗手水,。

(一)、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子，我國古代,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣。

(二),、以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、比賽：

1,、搟皮

2、包餃子

3,、吃餃子

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事,、親子朗誦等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗――――家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

幼兒園冬至活動方案分享篇二

1、了解中國傳統(tǒng)食品―餃子的來歷,，通過動手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧,，提高生活的能力,，體驗(yàn)勞動的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒在家長面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。

3,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動的興趣和熱情,。

20xx。12,。22,；下午14：30―17：00

大二班教室

全部家長及幼兒

喻詠澤,，白雅豪，李子軒,，李睿豪，閆逸軒,，張馳翔等家長各準(zhǔn)備一套工具,，面板,，搟面杖，鍋排,。

游戲2個(gè)

活動重難點(diǎn)：孩子亂跑，聲音可能不會很安靜,。

1、家長進(jìn)場后,，帶著家長孩子跳一個(gè)舞蹈，活動一下氣氛,。

2,、游戲活動,，上次小女生沒有玩的游戲，本次結(jié)束,，有始有終,。

女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起比賽,，依情況而定）

擊鼓傳花，家長抱著孩子做好,，做好后，鼓聲敲起,，開始接連傳遞沙包,，鼓聲落，沙包在誰手里,，家長和孩子一起表演節(jié)目。

3,、喝水環(huán)節(jié)。

家長觀看不予參與即可,。

4、包餃子,。

教師介紹冬至由來，可觀看視頻,。

找家長上前來講解包餃子的順序。

教師講規(guī)則,。

不能浪費(fèi)，嬉鬧,，亂跑等。

包餃子結(jié)束后家長可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生,。

幼兒入廁,。

準(zhǔn)備進(jìn)餐活動,。

結(jié)束后,，帶走離園。

幼兒園冬至活動方案分享篇三

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到；

南餛飩,，北方餃,；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃,；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時(shí)間的`流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩,。

幼兒園冬至活動方案分享篇四

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的'意識,。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日,，12月xx日

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、

,、活動安排

xxxx

幼兒園冬至活動方案分享篇五

三、活動地點(diǎn)：幼兒園操場,。

四、活動目標(biāo)：

1,、初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能,。

2,、嘗試與同伴合作制作湯圓，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。

五,、活動準(zhǔn)備：

1、各班提前邀請家長來園參加活動,，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶,、歡樂、祥和的氛圍,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子,、24個(gè)盆,、12個(gè)大圓竹匾,、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè),、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的),、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包,。

六、活動過程：

1,、園長致辭。

2,、大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子,、筷子,、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,，在里面分別擺上生姜,、紅糖、10雙新筷子,、大柑橘,、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意,，生姜取“旺盛”之意，要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”,。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面,。

3,、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶,、金銀元、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意：捏金元寶和金錢餅(銀元),，祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,，祈求五谷豐登;捏小狗,，狗能守門防盜，希冀來年平安無事,。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食,，招來好兆頭,。在搓湯圓的時(shí)候,，還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛惜食物,。

4,、歡歡喜喜搓湯圓。

(1)大班幼兒和糯米粉,。

(2)幼兒搓湯圓,。

5,、品嘗湯圓。

幼兒園冬至活動方案分享篇六

二,、感知理解

三、操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2、請幼兒完成《健康?社會》的活動,，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)、

四,、總結(jié)分享

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),、

幼兒園冬至活動方案分享篇七

2、感受集體勞動的.快樂;,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);,。

4、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子;,。

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動結(jié)束。

《冬至》,。

左河水。

西北風(fēng)襲百草衰,，

幾番寒起一陽來,。

白天最是時(shí)光短,，

卻見金梅競艷開。

《小至》,。

杜甫。

天時(shí)人事日相催,，

冬至陽生春又來。

刺繡五紋添弱線,，

吹葭六管動浮灰,。

岸容待臘將舒柳,，

山意沖寒欲放梅。

云物不殊鄉(xiāng)國異,，

教兒且覆掌中杯,。

幼兒園冬至活動方案分享篇八

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動內(nèi)容：

1、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片,。

“師：小朋友們,，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎,？

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

“師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒,。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧。

“師：冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢？（出示相關(guān)圖片）,。

冬至到,，冬至到,；

南餛飩，北方餃,；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃,；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好,。

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

3,、社會：區(qū)角游戲活動,，制作冬至美食,。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

在古代,，有個(gè)郎中,，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說,。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子,。

祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭。

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)。

葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛,。

盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮。

精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)。

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩,！

活動目標(biāo)。

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

活動準(zhǔn)備,。

1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通、

黑板報(bào)。

形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙,。

活動過程。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工,。

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子;,。

4、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

煮餃子階段(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段(30分鐘),。

1、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

活動結(jié)束。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動結(jié)束,。

來自 www.sevw.cn

3,、

活動總結(jié),。

找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動方案分享篇九

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

活動準(zhǔn)備。

1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡,、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

活動過程。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工。

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子;,。

4、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序,。

煮餃子階段(20分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3,、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段(30分鐘),。

1、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

活動結(jié)束,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理、餐后散步,、午休---活動結(jié)束。

來自 www.sevw.cn

3,、活動總結(jié),、找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動,。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把××給××吃,。

2,、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又仉y點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..

4、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”,，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給××吃,。)

6、老師總結(jié),，活動結(jié)束?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩?，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂,。

活動目標(biāo)

1、愿意參與冬至的民俗文化活動,、

2,、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子、

3,、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,、

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康?社會》

一、活動導(dǎo)入

二,、感知理解

三,、操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2、請幼兒完成《健康?社會》的活動,，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)、

四,、總結(jié)分享

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),、

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動,。

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

冬至日，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序、

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序六、吃餃子階段：(30分鐘)

4,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

5,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園

2,、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結(jié)束

xxxx

一、活動目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到,；

南餛飩，北方餃,；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃,；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時(shí)間的流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,，收獲更多知識和精彩。

設(shè)計(jì)意圖：

1.在冬至來臨之際,，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

《包湯圓》

1,、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活,、活動情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

2,、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂,、收獲的喜悅,，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣,。

3、進(jìn)一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情,，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育,。

4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓,、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情,。 活動時(shí)間：20xx年12月26日。

大二班活動室

大二班全體幼兒,、部分家長、教師,、保育員。

一,、8:50到9:00家長入園、簽到,；

二、1,、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大?。?，在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀,，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,，湯圓之間空開些，以防粘住,。

2、組織孩子反復(fù)洗手,；

3,、擺好場地,、分組分配任務(wù),；

4、家長,、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓,；

5,、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣,；

6,、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

7,、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動成果,；

8,、交流經(jīng)驗(yàn)，說一說本次活動自己的感想,。

三、活動結(jié)束,，老師清理活動場地。

1,、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位,，以防孩子亂跑,、燙傷等情況的發(fā)生。

2,、注意食物的衛(wèi)生和安全,。

活動主題：

情暖冬至,，傳承文化,、

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,、

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天、

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào),，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌,、手指游戲、諺語,、

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,、

羊媽媽,，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗(yàn)包餃子樂趣,、

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子、

7

1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2.能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵,。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時(shí)候,，大家會吃湯圓、餃子,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗。

1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康?社會》的活動，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),。

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

2.根據(jù)園所實(shí)際情況,，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn),。

2.請家長掃描《健康?社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃,。

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、通過親子游戲活動,，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情、親子情,。

xxxx.12.22(星期五)09:00――11:30

通知單、乒乓球,、吸管,、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布、籮筐

各班教室

1,、早上8:40――9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計(jì)：xx元

一

冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚,、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知,。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍,，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,，了解麻糍的制作過程,，同時(shí)也讓幼兒感受勞動的快樂,，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義,，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。

章老師(以下簡稱“章”)

大班

1.與客座教師聯(lián)系,，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)

2.聯(lián)系車輛。

(一)教師交代活動目的及注意事項(xiàng),。

2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊(duì)伍,、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全,，特別是到麻糍店，那兒人很多,，很擠，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

(二)談話,，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃,。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的，軟軟的;黏黏的,，外面還有粉;特別軟，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒

章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友,，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口,，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止。

(2)幼兒觀看搗米操作情況,。

(3)幼兒嘗試、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重，抬不動;太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán),。

幼：淡淡的不怎么好吃。

章：這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜,。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好,，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。

(2)觀看客座教師滾豆沙,。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗。

(四)小結(jié),。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友,，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍,。

2.幼兒品嘗。

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇,，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具,，在體驗(yàn)到勞動快樂的同時(shí)也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

活動主題：情暖冬至,，傳承文化,。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、了解中國傳統(tǒng)食品―餃子的來歷，通過動手實(shí)踐,，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力,，體驗(yàn)勞動的快樂。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報(bào)，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語,。

1,、由餃子謎語趣味導(dǎo)入，謎語：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一――――冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲,。冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開,。

4、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操。

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗(yàn)包餃子樂趣,。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法,。孩子們在勞動中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心,。

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征,。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè)，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動。

1,、通過開展包餃子的主題活動，讓幼兒了解認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

3、在活中動,，體驗(yàn)勞動的快樂，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx.12.22

通知信息、湯匙,、盛放餃子托盤、餡料,、面粉,、一次性桌布等

六：活動地點(diǎn)：各班教室

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,，通過講故事、放視頻,、說兒歌等方式了解冬至的由來，為什么冬至要吃餃子,，餃子怎么包等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒座位。

3,、場地整理。

一,、活動設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動手能力,，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至,。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進(jìn)親子感情,，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方,、分享、合作,、參與動手、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，體驗(yàn)勞動的快樂,，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3、借此機(jī)會,，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子,、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

20xx年xx月xx日下午2:30――5:30

1,、事先召開家長會，選出桌長3名家長(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名,。

2,、家長帶搟面杖6跟,、面板、電磁爐3個(gè),、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3、一次性桌布,、幼兒用碗,、家長用餐盤,、筷子、菜盆,、大餐盤

4、制作各1,、2,、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,，便于家長參與活動

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個(gè)電磁爐在教室,、一個(gè)在餐廳

8、游戲材料――每個(gè)家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動,、團(tuán)結(jié)合作,、有謙讓精神,。活動結(jié)束時(shí),，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈,。

2、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子、添餃子都請家長操作,，幼兒不靠近電磁爐。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面,、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作,。

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。

5,、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽,，希望家長諒解。

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單。

1,、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊、孫)

2,、請負(fù)責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮,。(指導(dǎo)教師：董)

3、四個(gè)桌長家長負(fù)責(zé)布置教室包餃子場地,。(拉桌子、椅子,、鋪?zhàn)啦?(指導(dǎo)教師：孫)

4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理,，回教室后和餃子餡,。(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6,、大家一起收拾整理,，布置就餐環(huán)境。(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7、歡歡喜喜吃餃子,。

一,、活動名稱

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在3-4歲之間,，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器,。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適,；語言年齡平均為3歲。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

2,、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

1,、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）

包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子,？

幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時(shí)候吃的,？

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子,？

……..

4、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給x吃。

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給x吃,。）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式,。

在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂,。

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

活動目標(biāo)：

1,、對朗誦詩歌感興趣，進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn),。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍：幼兒欣賞,。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品,。

一、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：xxxx年12月22日,，晚上7：00―9：00

地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)

冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會。

1,、包餃子教學(xué)

大概時(shí)長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動,，特設(shè)此活動,。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動手,，三位“教師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

2,、包餃子比賽

大概時(shí)長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,，由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎勵,。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰會包餃子,，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3、文藝表演

大概時(shí)長：40分鐘

在餃子包完之后,，中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟，這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,，比如相聲,、歌舞、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),，最后交給班長，以便安排時(shí)間,。

4、活動物資準(zhǔn)備

1,、餃子餡、面,，盤子等――喬明偉負(fù)責(zé)

2、“評委”,、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇――劉瑞琪

3,、現(xiàn)場照相,、錄像,、錄音，以及音樂的播放等(需電腦,、照相機(jī)兩部)――喬忠正,、李璇

4,、現(xiàn)場文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)――文藝委員們

5,、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,，外加比賽獎品――賈浩,、張釗

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：50元

比賽獎品等：50元

合計(jì)：250元

幼兒園冬至活動方案分享篇十一

活動目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

活動時(shí)間：

冬至日，12月22日,。

小班9：40開始。

中班9：50開始,。

大班10：00開始。

大大班10：10開始,。

準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),。

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面、廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,、等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙。

包餃子階段：(30分鐘),。

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,。

2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,。

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,。

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

煮餃子階段：(20分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)。

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段：(30分鐘),。

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

結(jié)束階段。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理、餐后散步,、午休——活動結(jié)束,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十二

今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動之“親子美食節(jié)”活動,。你們也許聽說過“低碳生活”，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈,，本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng)、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!

活動一：“低碳美食”菜譜介紹

請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的.菜譜圖片來園,，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級菜譜介紹活動,。(其中,，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎狀以資鼓勵,。名額有限，如需參加請向班級老師報(bào)名,。)

活動二：“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：

海報(bào)作品截止日期：xx.12.27

活動三：每戶家庭遵循“少油,、低鹽,、不用添加劑,、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜,，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中,，每班1戶家庭)

活動四：30日(周五)上午一位家長帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動,，請事先安排好工作,，期待您的參與!

1,、“低碳美食,，從我家開始”承諾簽名，合影留念,。

2、每班1戶家庭現(xiàn)場烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”,，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請事先于班級老師處報(bào)名參加,。

3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動,。

遵循“低碳美食”為主題，請幼兒自帶餐具(非一次性餐具),，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識,。其中,，各班特色“低碳美食”具體安排如下：

蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團(tuán);蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹

活動五、低碳”美食節(jié)閉幕式

1,、頒獎儀式

2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束!

幼兒園冬至活動方案分享篇十三

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的.意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子

（一）分工

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序。

（二）煮餃子階段（20分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

（三）吃餃子階段（30分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗xxxx家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

（四）活動結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2、班級整理,、餐后散步、午休xxx活動結(jié)束,。

3、活動總結(jié),、找補(bǔ)不足

幼兒園冬至活動方案分享篇十四

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排);

4,、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序,。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

2,、邀請家長品嘗――家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

2,、班級整理、餐后散步,、午休，活動結(jié)束,。

《冬至》

左河水

西北風(fēng)襲百草衰,，

幾番寒起一陽來,。

白天最是時(shí)光短，

卻見金梅競艷開,。

《小至》

杜甫

天時(shí)人事日相催，

冬至陽生春又來,。

刺繡五紋添弱線，

吹葭六管動浮灰,。

岸容待臘將舒柳，

山意沖寒欲放梅,。

云物不殊鄉(xiāng)國異，

教兒且覆掌中杯。

幼兒園冬至活動方案分享篇十五

二,、活動目的,。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個(gè)冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。

2,、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3,、此時(shí)已臨近期末考試,，亦借此機(jī)會為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試,。

4、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。5、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕慶元旦賀新年!

三,、活動時(shí)間,。

20--年12月21日下午3：00—7：00。

四,、活動地點(diǎn)。

1班教室,。

五,、活動內(nèi)容,。

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽。

六,、活動流程,。

1,、前期準(zhǔn)備;,。

(1)團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡,、皮等)。

(2)由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品,。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加,。

(4)邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加,。

(5)事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。

2,、活動中;,。

(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮、搟皮,、包餡等。

(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生,。

(4)比賽搟皮,、包餡,。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品。

(5)在包餃子過程中,，包十個(gè)阿膠餡餃子。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子,。

(7)餃子出鍋，盛好,，男生比吃餃子(二十個(gè)餃子,，先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子,，并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒,。

(9)最后合照—全家福。

3,、活動后。

活動結(jié)束后,，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場,。

12月21日冬至,，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”,。

主題介紹：吃湯圓、圓子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,，“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”,，冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”,。民間有“吃了湯圓大一歲”之說。為使孩子們親身感受這一傳統(tǒng)文化,，在冬至的前一天,，可以在幼兒園讓全體師生共同開展“冬至”主題活動,，讓孩子們感受了“冬至”這一傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛!

活動內(nèi)容：活動中，讓孩子們一起了解冬至的來歷,，講冬至的故事，也給孩子們提供了一個(gè)自己動手的機(jī)會,，讓他們感受到搓湯圓的樂趣,。然后讓孩子們親身品嘗自己做的勞動成果,，熱氣騰騰、香甜可口的湯圓會讓歡樂的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落,。

活動目的：通過本次活動讓孩子們了解傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，實(shí)現(xiàn)幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育的初衷。隨著西方文化的進(jìn)入,，現(xiàn)代人更多了解的是西方的圣誕節(jié)、萬圣節(jié),，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。因此從小對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,，更具有重要的意義!

幼兒園冬至活動方案分享篇十六

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》。

一,、活動導(dǎo)入。

二,、感知理解。

三,、操作體驗(yàn),。

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康·社會》的活動，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn),、

四、總結(jié)分享,。

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn),、

幼兒園冬至活動方案分享篇十七

20xx年12月xx日上午。

1,、初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能,。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感,。

1、園長致辭,。

2、大班幼兒介紹“三春”,、紅糖、桔子,、筷子、生姜的寓意,。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,，在里面分別擺上生姜,、紅糖、10雙新筷子,、大柑橘、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意，生姜取“旺盛”之意,，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替,；10雙新筷子則象征“十全十美”,。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面,。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶,、金銀元、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元）,，祈求財(cái)源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼,，祈求五谷豐登,；捏小狗,，狗能守門防盜,，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食，招來好兆頭,。在搓湯圓的時(shí)候，還得注意不要掉到地上,。這是古時(shí)勞動人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛惜食物。

4,、歡歡喜喜搓湯圓。

（1）大班幼兒和糯米粉,。

（2）幼兒搓湯圓。

5,、品嘗湯圓。

幼兒園冬至活動方案分享篇十八

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動,。

“開心包餃子，快樂過冬至”親子活動,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動,。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗(yàn)勞動的快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛,。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

xxxx.12.22(星期五)09:00――11:30

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1、早上8:40――9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計(jì)：xx元

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧,。

師：小朋友們，你們知道冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到，冬至到;南餛飩,，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。冬至到，冬至到,，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。冬至到，冬至到,，這一夜,，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學(xué)：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子,。

社會：區(qū)角游戲、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至相關(guān)知識

小故事

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣,，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口。自古就有句俗話,，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗,，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上,，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗,，連聲問道：“此為何種點(diǎn)心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌,。”為了紀(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外,，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進(jìn)補(bǔ),，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。

幼兒園冬至活動方案分享篇十九

3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān),。

(一)談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2,、介紹“冬至”的字源

(1)會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié),，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn);或另加義符日,，表示一年時(shí)日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季。

冬,，四時(shí)盡也,。―《說文》無冬無夏。―《詩?陳風(fēng)》

(2)最后,，最終。

(二)介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

(1)認(rèn)識冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3,、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

4、了解冬至食品,，北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

(三)冬至注意事項(xiàng)：(1,、注意防寒保暖。2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒,、不吸煙，不過度勞累,。3、保持良好的心境,。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?

(四)交流：每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1,、體驗(yàn)：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

幼兒園冬至活動方案分享篇二十

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）。

4,、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,、

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的'像元寶（兩只手半舉并左右搖動）,。

5、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗(yàn)包餃子樂趣、

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,、

幼兒園冬至活動方案分享篇二十一

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力,，增長孩子的見識,，培養(yǎng)孩子的.合作與關(guān)愛之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動,。讓孩子們在活動中體驗(yàn)勞動的快樂，分享勞動成果,。

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2,、通過選購原料、拌餡,、包餃子、煮餃子,、品餃子、喂餃子等活動,，豐富孩子體驗(yàn)，提高動手實(shí)踐的能力,。

xx年x月x日上午9：00——11：00

大班全體老師和幼兒

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡,、餐具、水,、盤子、調(diào)味品等,。

2、活動場地：各班教室

1,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識,。知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

2、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子,。

1、活動時(shí),，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育,。

2、活動時(shí),，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動,。

開展了“包餃子”的活動。