報(bào)告的成功與否還取決于發(fā)布后的溝通和反饋，以不斷提高質(zhì)量和效果。報(bào)告的核心部分應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證分析的具體呈現(xiàn),，以提供準(zhǔn)確的信息和論證,。在這些范文中，大家可以了解到不同類(lèi)型報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇一

做人民滿(mǎn)意的老師時(shí)間,，來(lái)也匆匆,，去也匆匆,，反思自己一年來(lái)的工作,，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的遺憾,，現(xiàn)趁此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下,。

我從上學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過(guò)半年多的時(shí)間和這些學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我從心里深深的喜歡上了他們,。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到欣慰,，對(duì)他們身上存在的不足和缺點(diǎn),，我有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，所以就更加嚴(yán)厲的要求,。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里,，我好像有點(diǎn)過(guò)分嚴(yán)厲了。但是我認(rèn)為,，學(xué)生的哪怕一點(diǎn)錯(cuò)誤,，我們作為教師如果不督促他們改正，日積月累,，那就會(huì)成為壓垮駱駝的最后一根稻草,！比如說(shuō),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認(rèn)真完成作業(yè)有很大的關(guān)系,。很難想象一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績(jī),。因此在開(kāi)學(xué)之初,，我就針對(duì)班里有一部分學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,。每天到校后,，我就親手一本一本的收學(xué)生的作業(yè)，對(duì)交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底,，交不出作業(yè)不罷休,。學(xué)生在我收作業(yè)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,，不完成作業(yè)是可恥的,，是沒(méi)有空子可鉆的,，這樣逐漸從老師逼著寫(xiě)作業(yè)變成了自覺(jué)完成作業(yè)?，F(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)了,。

作為科任教師,，我從踏入校門(mén)就時(shí)刻提醒自己，我是一名教師,，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,，要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此,，無(wú)論與數(shù)學(xué)課有沒(méi)有關(guān)系,，我都認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生,?？吹浇淌依镄l(wèi)生亂了，我和學(xué)生一起收拾打掃,。地面上有爛紙,，我會(huì)撿起來(lái)放到教室的垃圾箱里。中午看學(xué)生午休,，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律,，不許小聲說(shuō)話(huà)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校為迎接檢查,，各項(xiàng)工作異常繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時(shí),，還積極配合完成其他的工作,。只要學(xué)校工作需要，我都隨叫隨到,，盡自己能力做到最好,。即使這樣，我也爭(zhēng)取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得,，時(shí)刻牢記“教書(shū)育人”是自己的職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)要從每件小事做起。

有付出就有收獲,。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這半年多的學(xué)習(xí),，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步。課堂上隨便說(shuō)話(huà)和違反紀(jì)律的學(xué)生少了,；認(rèn)真聽(tīng)講積極舉手回答問(wèn)題的學(xué)生多了,。單元測(cè)驗(yàn)和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了,，成績(jī)提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中,，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績(jī),，不及格的人數(shù)也大大減少，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水,，也更激勵(lì)我在今后的工作中繼續(xù)努力,。

經(jīng)過(guò)總結(jié)反思，我認(rèn)識(shí)到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處,，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生還要更多一點(diǎn)愛(ài)心,，更多一些耐心，爭(zhēng)取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué),，能在各方面都得到好的發(fā)展。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇二

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上用心要求進(jìn)步,。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。自覺(jué)遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。

本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中,，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識(shí)體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來(lái),，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課?！斗竹R》一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng),。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)校“課改特色，教學(xué)優(yōu)勢(shì)”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，受到好評(píng),。多年來(lái)，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。xx年,、xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),，06年11月，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎(jiǎng),。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累,，不斷提高，發(fā)表多篇論文,，撰寫(xiě)的《關(guān)于聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補(bǔ)償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評(píng)為省一等優(yōu)質(zhì)論文,。參加首屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛質(zhì)大賽，獲聽(tīng)障組三等獎(jiǎng),。

作為一個(gè)班主任,，我不愿放下每一個(gè)學(xué)生。正因我深深地懂得：對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō),，每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百。教師就應(yīng)及社會(huì)職責(zé)感與人間完美的情感于一身,?；诖耍覐牟缓?jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時(shí)機(jī),，采用各種方法，到達(dá)良好的教育效果,。在工作中,，我實(shí)施賞識(shí)教育、愛(ài)心教育,、快樂(lè)教育,，發(fā)奮動(dòng)情明理，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心,，以情換情，使學(xué)生“親其師，信其道”,。

班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃,，一個(gè)良好的班群眾氛圍能激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上。因此,，每接一個(gè)班,，我都要采用各種方法，發(fā)奮加強(qiáng)班群眾建設(shè),，構(gòu)建班群眾核心,，增強(qiáng)班集凝聚力、向心力,，共同維護(hù)良好的班群眾形象,。

我曾反復(fù)的問(wèn)過(guò)自己，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛(ài),。愛(ài)是教師永恒不變的主題?！拔┢淞x盡,，因此仁至”。多年來(lái),，我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛(ài),，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平時(shí),，我注意關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過(guò)問(wèn),。對(duì)于生了病的學(xué)生,，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望,，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。

聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會(huì)招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛(ài),，家庭的溫暖，對(duì)于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們,，全面照顧他們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，有時(shí)，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活,，我?guī)状伟峒遥瑤讉€(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè)的身影,。

多年來(lái),，作為一個(gè)一線的班主任教師，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè),，正因我深?lèi)?ài)這些學(xué)生們。由于工作發(fā)奮,，“十·五”,、“十一·五”期間我都被評(píng)為市級(jí)骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”,、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。參與國(guó)家級(jí)“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì)潛質(zhì)培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究,。撰寫(xiě)的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對(duì)策》獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng),。

路很長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè),，我會(huì)一路前行,，風(fēng)雨無(wú)阻。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇三

述職報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陳述工作情況,，包括履行崗位職責(zé),，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn),、問(wèn)題,、設(shè)想，從而進(jìn)行自我回顧,、評(píng)估,、鑒定的書(shū)面報(bào)告。以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)述職報(bào)告,，歡迎大家前來(lái)閱讀,。

我是成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師翟甫。我20__年7月參加教學(xué)工作,，20__年14月取得中學(xué)二級(jí)教師資格,。在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),，言傳身教，為人師表,，教書(shū)育人,。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),，多次受到各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以下是我在中學(xué)二級(jí)職聘任期間的述職報(bào)告,。

一,、政治思想素質(zhì)。

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“”重要思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科自身的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀及愛(ài)國(guó)主義情感教育,。把德育滲透很好的融進(jìn)課堂的教學(xué)中,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作；在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的形象,。

二、業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

其次，與同行共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平。努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”,。將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來(lái)，在新形勢(shì)下研究新學(xué)生,、新教材,、新教法和學(xué)法。

三,、努力做好班主任工作,。

歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，無(wú)論接手的是差班還是好班,，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。在擔(dān)任班主任期間，在工作中,，我能貫徹教書(shū)育人的原則,，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，注重個(gè)別教育,。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四,、積極參與教研教改,，堅(jiān)持課題研究。

20__年底,，作為教研組長(zhǎng),，我組織組內(nèi)教師開(kāi)展“概念課上法研究的主題研討”積極積極確定觀察點(diǎn)，并多次研討,，和大家轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的概念課上課方式,，促進(jìn)老師走上專(zhuān)業(yè)化的授課道路。

五,、其他方面,。

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理,。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)年出全勤。

總而言之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

在這一學(xué)年以來(lái)，本人在數(shù)學(xué)教育過(guò)程中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全年級(jí)的學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，并且還重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的激勵(lì),。此外，還做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,、共同探討問(wèn)題。

參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，,，提高教學(xué)水平,。

4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合,。

常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,，通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

寒來(lái)暑往,，一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢。回望這學(xué)期,，我忠于黨的學(xué)校教育,，恪守學(xué)校的工作制度，聽(tīng)從上級(jí)部門(mén)合理安排,，熱愛(ài),、關(guān)懷學(xué)生，以身作則,，保證有教無(wú)類(lèi),。同時(shí)不停加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有成就的老師討教,，力求不斷進(jìn)取,。在收獲的6月里，不論是成績(jī)還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面：

自己喜愛(ài)學(xué)校教育,，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)做好本職工作，盡職盡責(zé),，嚴(yán)于律已,。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體人員,、立德樹(shù)人,。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)理論,，豐富自身,，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生家長(zhǎng),，積極主動(dòng)傳播科學(xué)家教方法，主動(dòng)杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新,、博學(xué)篤行,、樂(lè)學(xué)樂(lè)教的教學(xué)理念,。課堂氣氛民主化，學(xué)生興趣濃厚,，人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良,。我的課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)親昵、風(fēng)趣充滿(mǎn)聰慧,，以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心扉,。講課前，專(zhuān)心精讀課本,，找準(zhǔn)知識(shí)的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián)，類(lèi)比遷移,，由點(diǎn)及線,、由線及面，教會(huì)方法,，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，運(yùn)用問(wèn)題的積極面,，對(duì)典型題型全方位,、多層面的刨析詳解，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，激勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、聆聽(tīng)、互助,、反思,，充實(shí)了他們的情感體會(huì)，激起興趣,，堅(jiān)定信心,，進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)增多,。對(duì)于這些學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲增強(qiáng)愛(ài)好,、利用直觀教具拆分難易度,，師生、生生1對(duì)1講解,。最后,，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，為其牢固樹(shù)立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細(xì)介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長(zhǎng),。

三,、別的方面：

作為數(shù)學(xué)老師，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級(jí)管理,。針對(duì)本年級(jí)組內(nèi)的主題活動(dòng)和日常任務(wù)，我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀念,，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)年出全勤。

__年是休養(yǎng)生息的1年,，也是迎接挑戰(zhàn)的1年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維系老師的精神風(fēng)貌，不負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期望,，是我最大的夢(mèng)想,。

時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期又結(jié)束了,?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，可謂有條不紊,，腳踏實(shí)地,，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識(shí),。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)45班和46班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)和找出知識(shí)傳授的捷徑,，我經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。說(shuō)實(shí)在的這學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想,，讓學(xué)生會(huì)做那就更難,，又加之這個(gè)年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)薄，為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課,。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識(shí)的`不銜接,，那只好查缺補(bǔ)漏。

二,、嚴(yán)格要求學(xué)生,、不讓一人掉隊(duì)。

針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時(shí)教學(xué)中我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師挨看,，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,，學(xué)生做的思考題每題必看,，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看,。學(xué)完一個(gè)單元就進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，測(cè)驗(yàn)試卷同家長(zhǎng)見(jiàn)面，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,。復(fù)習(xí)階段,，首先對(duì)課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方法,，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份,，考試八次，不管是練習(xí)題還是考試題,，做到每人每題都看,。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化,。

1,、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí),。

2,、注重作業(yè)的開(kāi)放性,。開(kāi)放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性,、求異性,、深刻性。

3,、注重學(xué)科的多元整合,。如教學(xué)列式解文字題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題,，從而使學(xué)生能較好地理解題意,，正確地列式解答。

4,、注重與學(xué)生的交流,。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁,。理解學(xué)生就是要以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生,，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心,、一份真情,。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí),，要給以祝賀和鼓勵(lì),，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí),，要給以安慰和支持,。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心,。

四,、對(duì)目標(biāo)完成的效果。

三年級(jí)這一學(xué)期,，我也算滿(mǎn)意,。尤其是數(shù)學(xué)這學(xué)科，從及格率到優(yōu)秀率次次達(dá)標(biāo),，班與班的差距越來(lái)越小,，我想這得益于我們的集體備課，只要我們一個(gè)人想到的題型其他人也一定能受益,，每次考試后我們都會(huì)不自覺(jué)的算出學(xué)年的成績(jī),。看似平常,，可這正體現(xiàn)了我們的團(tuán)體意識(shí),，個(gè)人的能力是有限的,，集體的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。盡管有平衡的比較與競(jìng)爭(zhēng),，可我們相濡以沫,，坦誠(chéng)相待，這還不值得一笑嗎,？真想笑笑,，真想！課堂上學(xué)生的思維漸趨活躍,，邏輯性,、層次性逐漸明顯。如果說(shuō)語(yǔ)文課賦予孩子們的是靈性,，那么數(shù)學(xué)課賦予她們的則是理性,；在文理交匯中，在激情,、感性與思考,、探究的碰撞中，學(xué)生們逐漸進(jìn)入了少年期,，他們的人生觀,，世界觀、價(jià)值觀開(kāi)始形成,。每每談到學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn),，我們的眉梢都忍不住飛挑,。是啊,，真想自豪、張揚(yáng)的大笑,！但趕快收住,，路漫漫起修遠(yuǎn)兮，孩子們還需要更深層次的指導(dǎo),！

五,、存在不足及努力方向。

數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討,，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,，力爭(zhēng)取得較好成績(jī),。

回顧一學(xué)期，心中如秋水般清澈平和,，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則,，溝通信任是我們處事的方式,，我們用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯,，甘為儒牛,。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：

一、我的教學(xué)工作,、收獲與成長(zhǎng),。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于二年級(jí)是知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此,，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng),、計(jì)算能力和理解能力、行為習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，對(duì)癥下藥,，采取多鼓勵(lì)，常激勵(lì)的教學(xué)手段,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

思想認(rèn)識(shí)方面,，這學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上有所提升,，在同事、學(xué)生的心目中留下好的印象,。嚴(yán)格遵守教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求,，不體罰學(xué)生，不歧視或侮辱學(xué)生,，把愛(ài)灌注在平常的教育教學(xué)工作中,，與家長(zhǎng)親切交流,，以誠(chéng)待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，努力做一名學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。

教學(xué)工作方面,，我積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí),、集體備課和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想,，還有一些有助于我們實(shí)際教學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。集體備課和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，看到了教師們不同的授課風(fēng)格,，增長(zhǎng)了授課的技巧與方法,，自己的授課水平也有了極大的提高。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù),。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實(shí)錄,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。作為一個(gè)有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，我在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機(jī)整合,。堅(jiān)持每節(jié)課后認(rèn)真反思，同時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師積極探討教學(xué)方法，避免閉門(mén)造車(chē),、固執(zhí)己見(jiàn),。

二、自身存在的問(wèn)題,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，既有收獲的喜悅，也有很多不足之處,。

1,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，比如,，教材處理的不是很好,，沒(méi)有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，常常高估了學(xué)生的認(rèn)知水平,，對(duì)所有的學(xué)生要求太過(guò)完美,，新課的設(shè)計(jì)通常以中上的學(xué)生為主，沒(méi)有照顧到中等以下的學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)能力,，講解不夠深入透徹,，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中。還包括與學(xué)生的談心不夠多,，還不善于做學(xué)生的思想工作,，教育語(yǔ)言還不夠豐富，不夠精煉,。對(duì)課堂違紀(jì)的處理能力明顯不足,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)也學(xué)習(xí)了,，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,，學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法,、課堂組織能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺。

3,、鋼筆字練習(xí)不能堅(jiān)持,，練字時(shí)間總被其他教學(xué)工作占用，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有明顯進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

三、改進(jìn)措施。

1,、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學(xué)生的思想工作。

在課堂上我會(huì)特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。加強(qiáng)課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。針對(duì)全班參差不齊的學(xué)生,，我會(huì)努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有所作為,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。

認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的,。教師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前,，我認(rèn)真鉆研教材,，全面掌握本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，了解教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣等，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施,。

3、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

從基礎(chǔ)抓起,，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表?yè)P(yáng),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)我將加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的枯燥的,、強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)地求知上來(lái)。

4,、教學(xué)手段上,。

抓住二年級(jí)孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，課堂上設(shè)計(jì)很多游戲,、活動(dòng),、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)等,，面向每一個(gè)學(xué)生,，不但教數(shù)學(xué)，更培養(yǎng)孩子說(shuō)的能力,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,，更喜歡上數(shù)學(xué)課,。作業(yè)盡量做到面批面改，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出以便改正,。工作之余多和家長(zhǎng)溝通交流,，和家長(zhǎng)談話(huà)時(shí)要大方、自信,，不但指出孩子的優(yōu)點(diǎn),，也要指出孩子的不足,，使家長(zhǎng)和老師共同配合把孩子教育好。

一份耕耘,，會(huì)有一份收獲的,！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我打算在今后工作中,，一如既往地帶好自己所教班級(jí)的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，不論是哪一項(xiàng)工作,，我都會(huì)配合同事把工作做好。

此致

敬禮,！

述職人：__,。

20__年x月x日。

本人是旦八初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)（3,、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(jí)（4）班班主任工作。一學(xué)期來(lái),，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己,。教學(xué)中,，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、及時(shí)反思,，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課,，課余時(shí)間及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,，使他們把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到細(xì)處,，學(xué)在明處,。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下：

一,、思想政治,。

本學(xué)期,，我認(rèn)真將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中,，在推進(jìn)素質(zhì)化教育及新課改的同時(shí)進(jìn)一步的更新了教育教學(xué)理念,，對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

二,、教學(xué)工作,。

a、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生具體情況,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃,，并付諸于實(shí)踐；備課時(shí)抓住教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,。同時(shí),，在集體備課活動(dòng)中，積極征求其他3位任科教師的意見(jiàn),，提出個(gè)人不同的見(jiàn)解,，進(jìn)行討論、分析,，采納合理的意見(jiàn)和好的,、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

b、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，努力上好每一節(jié)課。除此外,，我還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，數(shù)學(xué)故事等,，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來(lái)，更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生理解,。

c,、完成本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取賀基旭老師的《數(shù)學(xué)史專(zhuān)題講座——中國(guó)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史介紹》,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,。

2,、學(xué)生動(dòng)手做幾何體——為自己的商品設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的包裝盒，鍛煉學(xué)生的操作能力的同時(shí)為自己樹(shù)立一個(gè)理想,。

3,、講數(shù)學(xué)小故事,。

利用課前1—2分鐘給他們講一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事,，調(diào)動(dòng)他們上課的情緒。

三,、班務(wù)管理,。

a、營(yíng)造氛圍,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù),、反復(fù)抓”,。一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上,，訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活,，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律,，除了寫(xiě)說(shuō)明書(shū)和批評(píng)扣分外,，還要提水打掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的,。我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表,、早操,、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面,。早在報(bào)名期間,，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),，如果有某個(gè)男生留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā)，我暫時(shí)不給他報(bào)名,，直到他聽(tīng)從勸告把頭發(fā)理短或染黑,。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿短褲,、拖鞋來(lái)學(xué)校,。由于本地人文化素質(zhì)低，我們的學(xué)生口不遮攔,，滿(mǎn)嘴粗話(huà),。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先,，我廣泛調(diào)查愛(ài)講粗話(huà)的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況,；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見(jiàn)以及整改措施,；然后制定具體實(shí)施方案,，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過(guò)一番整改,，我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。

b,、改革班級(jí)制度,，大膽任用人才，放手學(xué)生管理,。

開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn),，以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干,，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),，效果不錯(cuò),。

c、團(tuán)結(jié)老師，精誠(chéng)合作,。

教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè),。

d,、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率,。

四,、存在問(wèn)題。

a,、班務(wù)工作,。

我脾氣有些急。對(duì)待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心,，對(duì)那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心,。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流，努力做一位“我愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生愛(ài)我”的班主任,。

b、教學(xué)工作,。

主要體現(xiàn)在：學(xué)生學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待加強(qiáng)；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高,；樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善,。

五、教學(xué)打算,。

a,、教學(xué)方式方法打算：抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重培優(yōu)、促中,、補(bǔ)差,。

1、培優(yōu)：通過(guò)第十三周的數(shù)學(xué)競(jìng)賽帶動(dòng)優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、促中：利用考試增差分促進(jìn)中等生進(jìn)步。

3,、補(bǔ)差：優(yōu)生是逼出來(lái)的,。教師作單個(gè)輔導(dǎo)，優(yōu)生強(qiáng)化為主,。

b,、更加深入的了解學(xué)生，為培養(yǎng)良好的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。

本人__x,，于20__年畢業(yè)于巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，20__年參加特崗教師考試分配到無(wú)為縣大有中學(xué)工作,，20__年參加全椒縣教師招聘考試來(lái)到古城小學(xué)工作至今,，在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話(huà),，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位,，多年來(lái)，我一直堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思,、求實(shí)”為指南，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天,。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么報(bào)告,，而是自己辛勤工作多年來(lái)的一些想法與做法,。

一、完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng),。

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的_精神,?！皭?ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力,，盡我所能,。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。

二、不斷努力奮進(jìn),，提升業(yè)務(wù)水平,。

不斷增強(qiáng)自身能力，多干實(shí)事,，是我努力追求的目標(biāo),。工作中我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的理念,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

三、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合,。

常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇四

人們寫(xiě)述職報(bào)告主要是為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，匯報(bào)工作成績(jī),，闡述工作存在的問(wèn)題以及制定未來(lái)發(fā)展方向。以下是小編收集整理的優(yōu)秀體育教師經(jīng)驗(yàn)述職報(bào)告,，歡迎大家前來(lái)閱讀,。

我自20__年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

一,、政治表現(xiàn)。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，關(guān)心國(guó)家大事,。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播,，并鼓勵(lì)學(xué)生多看新聞節(jié)目，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,。每年訂閱大量的報(bào)刊雜志,，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬(wàn)字，熱心教育事業(yè),，安心教育工作,。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧,，兩袖清風(fēng)，但仍然無(wú)怨無(wú)悔,。能為社會(huì)主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿(mǎn)天下,，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求,。

二,、學(xué)識(shí)水平。

我在平時(shí)休息時(shí),，仍堅(jiān)持隨時(shí)充電,，補(bǔ)充因社會(huì)和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學(xué)方式方法。訂閱了與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)類(lèi)圖書(shū)和期刊,，對(duì)外文期刊略有涉獵,。

作為中學(xué)教師，我從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識(shí)信息,，有選擇性地有效利用知識(shí),。把計(jì)算機(jī)檢索作為當(dāng)前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時(shí)間內(nèi)獲取有用知識(shí)信息的可能性,。

因此,，我積極參加各種層次的知識(shí)性培訓(xùn)，學(xué)歷培訓(xùn),、繼續(xù)教育,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，特別是今年到北京師范大學(xué)參加了“國(guó)培計(jì)劃”義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí),。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增加綜合知識(shí)儲(chǔ)備,，提升學(xué)識(shí)水平,。只有這樣，才能有充分的準(zhǔn)備去從事中學(xué)教學(xué)工作,。

三,、業(yè)務(wù)能力。

本人于__年6月畢業(yè)于懷化師專(zhuān)體育系,，隨之任教初中體育,，因此具有比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在教育教學(xué)過(guò)程中,，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。同時(shí),，訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志。如：《中國(guó)學(xué)校體育》,、《田徑》等,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，為不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，我參加了體育教育（本科段）的自學(xué)考試,，己獲得本科文憑,，我還積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng),，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng),、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式來(lái)吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,，增加了課課練，讓學(xué)生每堂課出汗,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉,，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋,。

四,、工作實(shí)績(jī)。

20__年度,，我獨(dú)立完成了八年級(jí)的體育教學(xué),。根據(jù)國(guó)家國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，學(xué)生95%都能達(dá)標(biāo),，優(yōu)秀率也高達(dá)80%以上,，同時(shí)抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。每天堅(jiān)持出操,，以身作則,，抓好早操和大課間活動(dòng)，把好質(zhì)量關(guān),。協(xié)助學(xué)校舉辦?；@球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種趣味比賽,。認(rèn)真組織全校的裁判工作,，使比賽有條不紊地開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的課外生活,，又使其身心得到了鍛煉,。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人，以身作則,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練,，不怕苦,，不怕累，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展,，提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,，專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

一年多來(lái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),，使我逐漸成長(zhǎng),，成熟，在此先表示感謝,。我認(rèn)為,，要成為一名稱(chēng)職總務(wù)處副主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個(gè)方面,，對(duì)自己的工作進(jìn)行述職：

一,、身正為范，當(dāng)好助手,。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。

教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我告誡自己，要自己的以身作則,，來(lái)贏得教師們的信任與支持,。

二、正視工作,，以身作則,。

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功等,。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒(méi)有改變愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，無(wú)論是業(yè)務(wù)講座,、教研活動(dòng)，我都爭(zhēng)取參加,，并認(rèn)真做好筆記,，回來(lái)后細(xì)心揣摩、消化,，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中,。

三、求實(shí)高效,，續(xù)創(chuàng)佳績(jī),。

1、作為數(shù)學(xué)老師,，教好書(shū),，把學(xué)生成績(jī)教出來(lái)是我的重點(diǎn)工作。但為了提高學(xué)生成績(jī)，我能夠鉆研教材,，鉆研題目,，分層教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生,。不不厭其煩,，所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績(jī)。

2,、作為一名體育專(zhuān)業(yè)教師，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成績(jī),，及時(shí)出色完成教育局布置的各項(xiàng)任務(wù),。

四、改進(jìn)工作,，努力方向,。

隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。

對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。

工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到。

我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此,，我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來(lái)工作的支持與配合,，謝謝！

述職人：__,。

20__年x月x日,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師，而且是一位體育老師,，站在各位語(yǔ)數(shù)外理化生等老師面前,，覺(jué)得各位的工作比我更為出色，更為重要,。而我,，雖是一位體育老師，但是對(duì)于自己的工作,，覺(jué)得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

一,、思想政治表現(xiàn)。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，關(guān)心國(guó)家大事,。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng),，但仍然無(wú)怨無(wú)悔,。能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿(mǎn)天下,，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

二,、師德修養(yǎng),。

為人師表者，須先正其身,。誠(chéng)然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性,、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時(shí)的言行中,，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己，不抽煙喝酒,，不打牌賭博,，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生,，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理,，對(duì)于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊,，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng),。

三,、業(yè)務(wù)能力。

本人在教育教學(xué)過(guò)程中,，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。同時(shí),，訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。

采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊,，用冷水沖淋,。

述職人：__。

20__年x月x日,。

日月如梭,，光陰似箭，這一學(xué)年的支教工作即將結(jié)束,，但是支教卻是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),，也將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。支教,，培養(yǎng)了我的能力,，磨練了我的意志，作為支教教師隊(duì)伍中的一員,，我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)__小學(xué)任教,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活,，并積極投身于支教工作之中,。為了使自己能更好的完成支教工作任務(wù)，制定了詳細(xì)的支教工作計(jì)劃,，時(shí)刻鞭策著自己,，提醒著自己。我很慶幸,，我無(wú)愧于充實(shí)而收獲的歲月,，我無(wú)愧于美麗而火熱的年華，一學(xué)年的支教日子是值得留念的,，一學(xué)年的支教工作是有所成效的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)支教情況進(jìn)行總結(jié)：

一、科學(xué)合理的安排好兩所學(xué)校的教學(xué)工作關(guān)系,。

根據(jù)兩所學(xué)校的工作實(shí)際,，經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩所學(xué)校校長(zhǎng)協(xié)商同意,，這學(xué)年的每星期一下午和星期五上午在__小學(xué)支教，其他時(shí)間在插花小學(xué)任教,。面對(duì)工作的繁重性和課時(shí)的壓力,，一學(xué)年來(lái)，我不怕辛苦,，來(lái)回奔波,，既能出色完成好原校分配工作任務(wù)，又能按要求到支教學(xué)校履行職責(zé),，嚴(yán)格遵守兩所學(xué)校的規(guī)章制度,，勞動(dòng)紀(jì)律觀念強(qiáng)，工作態(tài)度好,，辦事效率高,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。

二,、能把體育學(xué)科的新課程理念和教學(xué)方法帶到支教學(xué)校,。

在__小學(xué)的支教過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己,，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，以"盡己所能，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，以點(diǎn)帶面，產(chǎn)生效應(yīng)"的原則開(kāi)展支教工作,。首先,，以體育課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，結(jié)合體育新課程理念,，科學(xué)合理設(shè)計(jì)每堂體育課。發(fā)揮體育課堂教學(xué)技能的優(yōu)勢(shì),，展示我的教學(xué)水平,，來(lái)感染和引導(dǎo)該校兼職體育教師科學(xué)規(guī)范上好體育課；其次,，經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學(xué)生身心實(shí)際的體育課,，怎樣開(kāi)發(fā)校本資源，上好體育課,，作好分析和指導(dǎo),。同時(shí)我還把體育教師工作方式、方法不同程度的灌輸該他們,，體育教師在學(xué)校中要有地位,，必須發(fā)揮"三棱鏡"的作用,，一面抓好體育競(jìng)賽為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)；一面擅長(zhǎng)課堂教學(xué)為學(xué)生展素質(zhì),；一面重視教育科研為自身?yè)蚊麣?。只有這樣我們體育教師的工作才有所作為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中才有所地位,。

三,、教育教學(xué)工作方面：

1、吃透文件,、領(lǐng)會(huì)精神,，提升自己的支教工作能力和水平。

工作中,，我不恥下問(wèn),、虛心請(qǐng)教，力求準(zhǔn)確無(wú)誤,。閑暇時(shí),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高,。

2,、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來(lái)，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀,。

通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流,，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀,。對(duì)支教工作來(lái)說(shuō),，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通,，我與教育部門(mén)的溝通,，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通,。

四,、取得的成績(jī)：

這一學(xué)年來(lái)，我能積極完成正常的課堂教學(xué),，充分利用晚上空閑時(shí)間,，上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)體育新課程理念,，鉆研體育新課程教材以及校本資源開(kāi)發(fā)的研究,。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》,，實(shí)施了大課間體育活動(dòng)，在插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),。在支教的一學(xué)年里,，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對(duì)我上的課都很感興趣,，也都很喜歡我,。所任教班級(jí)學(xué)生的體育課成績(jī)有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉,。教學(xué)不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會(huì)學(xué)生如何做人。

時(shí)間是短暫的,，記憶是永恒的,，那里的一切讓我有著太多的記憶。讓夢(mèng)想騎在背上,，讓愛(ài)延續(xù),，讓希望的種子在祖國(guó)各地生根發(fā)芽，讓青春在為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)的火熱實(shí)踐中閃光,，我們一起努力吧,！從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，為了這群可愛(ài)的孩子們,！

20__學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作,，對(duì)自己本學(xué)期的工作作如下述職：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。

師德師風(fēng),，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后,，我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,。

體育課不僅僅是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的天地,，還應(yīng)是為學(xué)生營(yíng)造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂(lè)園，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生,，堅(jiān)持做到不體罰學(xué)生,，而是透過(guò)其他方式教育，來(lái)提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),。

總之,，師德要從小事做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,，才能不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)。

二,、盡心盡責(zé),，干好本職工作。

（一）教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成校園安排的各項(xiàng)工作,，虛心向校園老師學(xué)習(xí),。

其次，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在簡(jiǎn)單,、愉快的氣氛中健康成長(zhǎng),，并且技能教學(xué)中個(gè)性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),，構(gòu)成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,。

（二）課間操工作,。

在開(kāi)學(xué)初，體育組重點(diǎn)抓了廣播操,，前半學(xué)期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著提高,。

（三）組織體育競(jìng)賽工作。

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)校園體育工作,。開(kāi)學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際狀況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，體育組堅(jiān)持每月開(kāi)展一次小型體育活動(dòng)競(jìng)賽。以賽促學(xué),，以賽促練,，透過(guò)比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

送走了三月的新芽吐綠,，我們迎來(lái)了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里,，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織,、精心安排下，校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在充滿(mǎn)友誼,、團(tuán)結(jié),、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕,！這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一向在我們的心中蕩漾,，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才,。

三,、工作中不足之處。

透過(guò)深刻的反思與總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

1,、工作時(shí)用心性、主動(dòng)性不強(qiáng),。在今后工作中,，會(huì)努力克服這一缺點(diǎn)，使自己能更加用心,、主動(dòng)地投入到工作中去,。

2、課余時(shí)間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^(guò)的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、科研潛力等方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

四,、20__年體育教學(xué)規(guī)劃。

1,、體育組將嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓廣播操。

2,、擬定計(jì)劃,，20__年第一學(xué)期舉辦校園大型體育活動(dòng)，堅(jiān)持每月開(kāi)展小型體育活動(dòng)競(jìng)賽,。

3,、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭(zhēng)取在縣運(yùn)會(huì)上獲得好名次,。

4、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下，校園各項(xiàng)體育工作均能順利開(kāi)展,。希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作情況總結(jié)述職如下：

一、深入探究,，努力提高教育教學(xué)水平,。

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)x個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”,。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下,，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué),、隊(duì)形隊(duì)列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年來(lái),，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過(guò)體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣,。

二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),，口令要清楚,、宏亮、準(zhǔn)確,。

4,、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。

此外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了集體教學(xué),，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

述職人：__。

20__年x月x日,。

一,、教育教學(xué)方面。

本學(xué)年我擔(dān)任——年級(jí)的體育教學(xué)工作,，周課時(shí)15節(jié)。我與——老師對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練并進(jìn)行班級(jí)比賽,，有力地提高了新高一年級(jí)的做操意識(shí)和做操質(zhì)量,，同時(shí)也鍛煉和凝聚了高一年級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。

學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級(jí),，我與——積極配合,，對(duì)高一年級(jí)的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了很多功夫,，收到了顯著效果,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。為進(jìn)一步做好我校棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用,，我在所擔(dān)任的初二年級(jí)和高一年級(jí)女生教學(xué)中繼續(xù)開(kāi)展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我在高一年級(jí)的模塊教學(xué)中,，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對(duì)初二女生的背越式,、跨越式跳高,、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果,。

二,、科研方面。

由于多年來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課改的理論,，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，先后有——發(fā)表在——,。該文先后在——論文評(píng)選獲得一等獎(jiǎng),，獲——優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；被評(píng)為——區(qū)體育學(xué)科骨干教師,。

三,、課余訓(xùn)練方面,。

多年來(lái)我一直堅(jiān)持課外體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，克服自身家庭的困難,，加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練,。在——中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校又獲得空前的好成績(jī),，短短三個(gè)學(xué)年我們就取得了如此輝煌的成績(jī),，這些成績(jī)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi),，與——的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi),，與我和同事們的協(xié)同配合分不開(kāi)。

本學(xué)年,，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作,，在初二和新高一年級(jí)繼續(xù)普及開(kāi)展了軟式壘球教學(xué)探索實(shí)踐工作，收到了良好的教學(xué)效果,，為我?！难芯抗ぷ鬟M(jìn)行有益的探索研究工作。

學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作,。我同體育組長(zhǎng)——老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜,，及時(shí)聯(lián)系年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，共同做好棒球運(yùn)動(dòng)員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,，管理初見(jiàn)成效，受到各個(gè)方面的好評(píng),。

回顧我的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)為在——學(xué)校有我很大的專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,，在體育教書(shū)育人的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)揮長(zhǎng)處,、改正不足，把工作做得更好更出色,，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇五

我是1995年1月從事教育教學(xué)工作的，20xx年12月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,。任現(xiàn)職以來(lái),，工作上任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)述職如下：

一,、政治思想方面：

我熱愛(ài)并忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，能做到教書(shū)育人,，為人師表,。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng),。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作積極、主動(dòng),、講究效率,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

二,、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)方面能認(rèn)真研究教材,，精心備課，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上能充分體現(xiàn)學(xué)生的積極主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)，接受新知的同時(shí),，各方面的能力也得到提高,。課后及時(shí)反思,，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。課外耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，讓后進(jìn)生能找回自信,，提高學(xué)習(xí)的興趣,。還能積極參加每一次的教研活動(dòng),，積極主動(dòng)地向同組同事請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題展開(kāi),，共同做好教學(xué)工作,。

在教育方面,，對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生,，在擔(dān)任副班主任時(shí)期,，主動(dòng)與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況,，關(guān)心學(xué)生的身心健康，共同管理好班級(jí)學(xué)生,。

三,、工作考勤方面：

教育好比種莊稼，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲,，一分都馬虎不得,。這一學(xué)期，我堅(jiān)持以飽滿(mǎn)的熱情,，愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，努力克服一切困難，沒(méi)有請(qǐng)一天假,，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

四、主要成績(jī)方面：

春華秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份充實(shí)。如果孩子是花,，那么我就是雨,，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù),，那我就是太陽(yáng),，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，無(wú)悔于我的事業(yè),。

總之,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇六

你們好,！

我的述職,，耽誤大家3分鐘時(shí)間，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

我于20xx年8月來(lái)到十五中,，至今已經(jīng)有五年了,。來(lái)到十五中是我的榮幸，因?yàn)槲业玫搅舜蠹医o我的幫助和支持,！讓我確立了“以欣賞的眼光看待學(xué)生,，用服務(wù)的思想從事教育”的教育理念，讓我堅(jiān)信“人人都有培養(yǎng)的價(jià)值,，個(gè)個(gè)都有成才的可能”,，讓我不斷的進(jìn)步，取得了點(diǎn)滴成績(jī)：

在教研教改工作中,，我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí),，并多次上全區(qū)公開(kāi)課和觀摩課。還多次在教培中心作專(zhuān)題講座,、復(fù)習(xí)講座,、論壇交流。還為全市,、全區(qū)編寫(xiě)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測(cè)題,、新課改資料等。我在教育教學(xué)工作中不斷反思,，現(xiàn)已有16篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，特別是“把游戲引入數(shù)學(xué)課堂”發(fā)表在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》教研版xxxx年第7—8期上,，并得到編輯的贊賞,。我參加“第二屆初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”獲縣、市一等獎(jiǎng),，并作為瀘州市的唯一代表到省參賽,，獲省二等獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)工作中,，我得到全體數(shù)學(xué)教師的指導(dǎo),，得到全校教師的幫助，因此我的教育教學(xué)成績(jī)一直名列全市,、全區(qū)前茅,，特別是04級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)@全區(qū)第一名，升考b卷優(yōu)生占全市b卷優(yōu)生總數(shù)的4%～5%,。幾年來(lái),，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，10余人獲全國(guó)三等獎(jiǎng),，其中曹流同學(xué)獲全區(qū)初三學(xué)生第一名,。

幾年來(lái),，我被評(píng)為區(qū)級(jí)“中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，江陽(yáng)區(qū)“最佳初中數(shù)學(xué)教師”,，江陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀教師”,，江陽(yáng)區(qū)“勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”，瀘州市“數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”,，“瀘州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,。

為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，不斷的提高自己的教學(xué)水平,，我申請(qǐng)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。如果這次申報(bào)成功了，我將以高級(jí)教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，不斷學(xué)習(xí)，為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,；如果我沒(méi)有成功,，我將找出差距，不斷完善自我,，為做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師而奮斗,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇七

我于19xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)大專(zhuān)班，畢業(yè)后任教xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭,。xx年,，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有五個(gè)年頭,。自從xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自xx年開(kāi)始我報(bào)名參加了xx師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,，于xx年取得了本科文憑,。回顧過(guò)去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語(yǔ)言做到精煉化,，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

最后自從xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái),，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面,，專(zhuān)挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題,；音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)能力的研究,，做好課題的研究工作。

從教９年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

區(qū)級(jí)音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)。

校級(jí)在五月花山,，快樂(lè)飛揚(yáng)活動(dòng)中,，執(zhí)教了小雪花，收好評(píng),。

在三年級(jí)蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評(píng),。

國(guó)家級(jí)在第七屆全國(guó)校園文化建設(shè)論文評(píng)選活動(dòng)中，賞識(shí)教育在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用,，獲三等獎(jiǎng),。

市級(jí)在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲三等獎(jiǎng),。

在課改論文評(píng)比中賞識(shí)教育在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎(jiǎng),。

區(qū)級(jí)在第二屆案例評(píng)比中，音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),，審美意識(shí)的培養(yǎng)獲一等獎(jiǎng),。

在第二屆課程故事評(píng)比中，我是快樂(lè)的小蜜蜂獲一等獎(jiǎng),。

在十二屆論文評(píng)比中,，淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問(wèn)題，獲二等獎(jiǎng),。

在區(qū)讀書(shū)筆記評(píng)比中人生是第一步獲二等獎(jiǎng),。

校級(jí)文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動(dòng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)中,，獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),。

3、教學(xué)基本功比賽,。

區(qū)級(jí)音樂(lè)教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng),。

音樂(lè)教師說(shuō)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),。

音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng),。

區(qū)級(jí)在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,，榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

校級(jí)被授予十佳優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào),。

在花山園丁評(píng)比中，被授予教壇新秀,。

被評(píng)為工會(huì)積極分子,。

參加了國(guó)家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂(lè)課堂音樂(lè)教師培訓(xùn)班。

參加小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試,，成績(jī)合格,。

參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b。

職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試合格,。

參加信息技術(shù)與課程整合考核成績(jī)合格,。

參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績(jī)合格。

參加普通話(huà)考試獲二甲,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：

一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，成績(jī)突出,。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

二是先后和張蕾,、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長(zhǎng),，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績(jī),。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

借此參評(píng)高級(jí)教師,，謝謝,！

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇八

日月如梭，光陰似箭,，一個(gè)學(xué)年匆匆而過(guò)!非常榮幸,，作為優(yōu)秀老教師給大家作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。感謝藝術(shù)部這個(gè)大集體,，我是一滴水只有放在藝術(shù)部這個(gè)大集體才不會(huì)干涸,。跟著藝術(shù)部一起煜煜生輝,。下面是我的工作總結(jié)。

我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。自任教以來(lái),，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn),，對(duì)工作盡職盡責(zé),。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新,，對(duì)自身不斷完善,，努力提高政治思想覺(jué)悟,，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平!“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f(shuō),，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境,、為條件,、為自身的短板而懊惱,。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：校本培訓(xùn)積極參與;專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記;公需課培訓(xùn),，不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn);從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的app中學(xué)習(xí),，與高手,、朋友的聊天中汲取營(yíng)養(yǎng)!“問(wèn)渠哪得清如許,，唯有源頭活水來(lái),?！笨傊?，我努力朝著我的話(huà)去做:一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時(shí)常新鮮的血液!

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說(shuō),，實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū),，培養(yǎng)出人才。對(duì)此,，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書(shū),、育好人，不知花了多少心血,，特別是這些剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,，帶著中考的創(chuàng)傷,，帶著桀驁不馴的性格,，來(lái)到這里,。我下決心教好他們,，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性,，采取不同的方法教育他,，每天都是如此。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開(kāi)展科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的活動(dòng),。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí),，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。開(kāi)學(xué)一周,，基本掌握學(xué)生的情況,。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了,。很多家長(zhǎng)衷心的對(duì)我說(shuō),，王老師,，你用的什么方法把我兒子管教的這么好,，初中沒(méi)有人管的了,。我只是微微一笑,。說(shuō),，你的孩子的改變,，不是我的能耐,，而是他長(zhǎng)大了!沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，才能教好書(shū),，管好班級(jí),。十幾年來(lái),，我一直都擔(dān)任男生班的班主任,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩矩,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。所帶的20影視2班量化考核月月達(dá)標(biāo),，并走在專(zhuān)業(yè)部的前列!

每周16節(jié)課，跨三個(gè)學(xué)科,，尤其是運(yùn)訓(xùn)高考班,，時(shí)間緊,，從開(kāi)班到高考僅僅半年的時(shí)間;任務(wù)重,，整個(gè)高中階段的政治知識(shí),，底子薄,，學(xué)生悲觀情緒嚴(yán)重,，作為思想政治老師,，不光教學(xué)生如何考試,，更要多煲心靈的雞湯,，給他們打雞血,。主動(dòng)每周加一個(gè)晚自修,，專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他們,。讓他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)開(kāi)心心走向考場(chǎng),。這兩年來(lái)，文化課成績(jī)斐然,。去年考取兩個(gè)985，9個(gè)普通本科;今年給高等本科院校送去10個(gè)本科生!

光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué),、高效的目的,。主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),，迎合社會(huì)發(fā)展需要,，與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，更加勤懇,。落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。正是一個(gè)老師的真實(shí)寫(xiě)照,。甘為人梯,，做一個(gè)勤奮的老黃牛,，耕耘在這片沃土!

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇九

一學(xué)年來(lái),，本人擔(dān)任了初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任,，,。在教育教學(xué)工作中,，堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我在工作中,，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表，在“”活動(dòng)中,，取得了顯著的成績(jī),。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、課堂上的情況,。嚴(yán)格實(shí)施121導(dǎo)學(xué)模式,，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,，運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),，積極撰寫(xiě)教研論文,，積極上公開(kāi)課，研討課,，并以副主編編寫(xiě)書(shū)籍公開(kāi)發(fā)行,。

在工作中,，我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持不遲到、不早退,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。能服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,，不向家長(zhǎng)索要,，嚴(yán)格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

正因?yàn)樽约阂荒陙?lái),，德,、能,、勤,、績(jī),、表現(xiàn)突出,，被區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀勞動(dòng)工作者”,。

做為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十

20xx-20xx學(xué)年度,，本人擔(dān)任20xx屆3,、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此,，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事；忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合,；熱愛(ài)學(xué)校，積極進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從集體利益；待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事,。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù),。 第二、熱愛(ài),、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三,、堅(jiān)持勤跟,，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理,，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)交流,。既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好!

時(shí)間過(guò)得很快，我在xxxx幼兒園工作已經(jīng)一年有余了,?；厥走@一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),，我從以下幾個(gè)方面對(duì)這一年的工作做一個(gè)回顧并匯報(bào)：

這一學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)格要求自己。在工作中更是時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己,，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生。這一年來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

1.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,。作為新教師,，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教,，學(xué)期開(kāi)始，我抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，因此我只要有空就去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，使我深有啟發(fā)，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,。平時(shí)只要有機(jī)會(huì),，也會(huì)外出去學(xué)習(xí)和聽(tīng)課，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動(dòng),，聽(tīng)一些名師上課,，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升。

2.細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中,，我吃透教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。認(rèn)真手寫(xiě)教案,，并不斷對(duì)自己的每一節(jié)進(jìn)行課后反思,。

3.抓住機(jī)會(huì)，多上課,。這一年來(lái),，我曾多次開(kāi)課，在xx年xx月xx日,，我校與xxxx學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)中,，我執(zhí)教了《xxxx》一課，在各位前輩老師的評(píng)課指導(dǎo)下,，我受益匪淺。在上學(xué)期新教師匯報(bào)課中,，我執(zhí)教了《植樹(shù)問(wèn)題》一課,，更是和各位老師展開(kāi)激烈的討論，學(xué)到了很多東西,，聽(tīng)取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見(jiàn),。每一堂課的背后，我都付出了很多努力,，這更離不開(kāi)我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助,，每一次都能抽空來(lái)聽(tīng)我試講，并對(duì)我的課提出寶貴意見(jiàn),。如果沒(méi)有他們,，我就無(wú)法勝任這艱巨的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的力量,。

1,、在教學(xué)基本功方面，有了不少提高,。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,，我拿到了5本證書(shū)，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎(jiǎng),，這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo),。

除此之外，基本功比賽的另一個(gè)項(xiàng)目信息技術(shù),，我也得了2等獎(jiǎng),。在這5本證書(shū)中，其實(shí)分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個(gè)教師都可以輕松拿到的,，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過(guò)不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師,，指導(dǎo)我的師傅,，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，給我不斷進(jìn)取的動(dòng)力,，以及走向成功的渠道。

2,、在教育寫(xiě)作方面也有了不少提高,，自從開(kāi)通新教育實(shí)驗(yàn)博客以來(lái)，我積極撰寫(xiě)博文,，在學(xué)校開(kāi)展的“愛(ài)崗敬業(yè),，鑄造師魂”尋找“身邊最感動(dòng)我的人”征文比賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，在校級(jí)論文評(píng)比中,，我撰寫(xiě)的《xxxx的學(xué)習(xí)體會(huì)》獲得了三等獎(jiǎng),。

1、多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累，不時(shí)的簡(jiǎn)練自身的教學(xué)語(yǔ)言,。

2,、積極參加教研活動(dòng)，通過(guò)在聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體備課、課題研究等多種活動(dòng)中,，通過(guò)交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足,。

3,、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，向班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，提高班級(jí)管理能力,，強(qiáng)化自我修煉。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，汲取教學(xué)不足,，提高課堂教學(xué)的有效性。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)和報(bào)告,，在這一年的工作中,，我覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，工作計(jì)劃不完善,，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足,，我將積極改正。在今后的工作中,，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，多向老教師學(xué)習(xí),，避免多走彎路，從多角度多方法看問(wèn)題,，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái),。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx。

xx年xx月xx日,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十二

我叫朱海豐，1982年10月出生,。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),，大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語(yǔ)本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士,。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。從教十年來(lái),，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出,。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來(lái),，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人,，為人師表,。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。

作為一名教師,，我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來(lái),，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jī)。2012年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20082009年度,，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間,，我撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一、二等獎(jiǎng),。2011年,，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年,，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。

備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;,。

輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;,。

考不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平。再次,，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽(tīng)課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。

任現(xiàn)職以來(lái),，我能積極參加各級(jí)各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。2010年8月又順利通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十三

郭玉寶,，男，漢族,，出生于1970年,，有18年教齡,，中學(xué)高級(jí)教師,。

我是龔為學(xué)院的一名高中部歷史教師。18年過(guò)去了,，我在教育前線上奮斗了..18年,！在這18年中，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，嘗遍了酸甜苦辣,。我熱愛(ài)我的事業(yè),，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真研讀歷史書(shū)籍,，政治書(shū)籍來(lái)為自己的教學(xué)調(diào)味,。在多次全區(qū)的歷史會(huì)考、統(tǒng)考中,，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)均名列前茅,，總分遙遙領(lǐng)先。

我喜歡給自己加壓,，讓自己去充實(shí)自己的頭腦來(lái)為教學(xué)服務(wù),。我多次擔(dān)任全區(qū)歷史課課程培訓(xùn)培訓(xùn)員，市歷史骨干教師培訓(xùn)長(zhǎng),，并嚴(yán)于利己,。在學(xué)校，我經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師備課,，并幫助他們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真研究教材，并以互相聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課的方式，使他們努力提高自己的教學(xué)水平,。我還積極地參與到地.教研組,、政治教研組和生物教研組，去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),，去幫助我校文綜教師,，是我校初中的文綜事業(yè)發(fā)展起來(lái)。

自1993年來(lái),，我開(kāi)始擔(dān)任教研組長(zhǎng),，并在1999年至20xx年連續(xù)獲得全市優(yōu)秀教研組稱(chēng)號(hào)。1998年,，在全市骨干教師評(píng)優(yōu)課中,，以《商周文化》的教學(xué)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，頒發(fā)“歷史教研標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),。20xx年,，論文《新世紀(jì)歷史教學(xué)法》《歷史教研員心得》或全市論文一等獎(jiǎng)。20xx年,，所做課件《雅爾體系的瓦解》或全省二等獎(jiǎng),。20xx年，論文《歷史課改,，不改內(nèi)涵》或全市二等獎(jiǎng),。20xx年,，均被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研員，優(yōu)秀歷史教師,。20xx年被評(píng)為學(xué)科帶頭人,。

作為一名人民教師，我的努力的..不止是這一點(diǎn)點(diǎn),，我還會(huì)向更高層次上跨越,！

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十四

各位老師們好！

又是一個(gè)炎炎夏日,。20xx至20xx學(xué)年即將結(jié)束,。休業(yè)年級(jí)的老師和同學(xué)們將在緊張的期末考試進(jìn)行后迎來(lái)一個(gè)輕松有趣的休閑假期。然而,，現(xiàn)今的高二年級(jí)學(xué)生們將在考后評(píng)卷后,，正式跨入高三年級(jí),，迎接來(lái)年人生的一次重要挑戰(zhàn),。

作為一名與他們同舟共濟(jì)的學(xué)科老師,，于他們至為關(guān)鍵的高二學(xué)年于我也是意義重大。一方面,，我在備課,、上課諸方面積極投入、興趣先行,，體會(huì)到了“親近”而為的好處,。高二學(xué)年英語(yǔ)教材于我是全新的內(nèi)容。從詞匯,、課文及練習(xí),，從記憶、理解及運(yùn)用,，我的體驗(yàn)意味著學(xué)生們的理解吸納將能達(dá)到何種程度,。我先從詞匯講起，再進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)環(huán)節(jié),，以我的體會(huì)提醒他們記憶擴(kuò)大詞匯量的重要性,。

生詞課上我會(huì)從方式方法的角度現(xiàn)場(chǎng)演繹一個(gè)生詞將如何把握，比如archaeology這樣的五音節(jié)詞屬于閱讀擴(kuò)展詞匯,，再請(qǐng)大家把握一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系,。通過(guò)三至五遍的識(shí)記，howtospell之后,，他們自信也快樂(lè)地拼讀和拼寫(xiě)出了這些詞匯,。從教學(xué)細(xì)節(jié)處,，我也看到,，學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)不一樣,，自信程度不一樣，導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果也不一樣,。有些同學(xué),，一點(diǎn)即通，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，上課專(zhuān)注且快樂(lè),。有些同學(xué)可能需要老師三到五遍的講解方能把握，而不是不能把握,。一些同學(xué)舊有的知識(shí)背景模糊,，聽(tīng)課比較吃力。我曾經(jīng)翻閱過(guò)他們的課堂筆記,，居然有許多生詞抄寫(xiě)錯(cuò)誤,。這讓我觸目驚心，從此留意板書(shū)不再連寫(xiě),。大家都在努力,，我有責(zé)任使他們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步起來(lái)。

大班教學(xué),，遺憾的是,，我們沒(méi)能特別有效地抓住學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)。

“培優(yōu),、抓中,、補(bǔ)差”目標(biāo)在操作層面有時(shí)真是叫人一籌莫展。班級(jí)一方面要的是成績(jī),，一方面是學(xué)生真正的全面的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。理論和現(xiàn)實(shí)能不能很好的結(jié)合，我想關(guān)鍵還在于教師的教學(xué)活動(dòng),，包括策略,、組織、風(fēng)格及個(gè)人魅力,。具體的把握,，本人仍在學(xué)習(xí)探索中，已經(jīng)體會(huì)到了一種緊迫性,，當(dāng)然也有一定層面的進(jìn)步,。我相信，在同事,、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心指導(dǎo)下,，學(xué)生擁護(hù)愛(ài)戴的同時(shí)，我能在教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域登堂入室,，尋找到合適的位置,。

所以,，另一方面，我抓取時(shí)間閱讀最新的也有經(jīng)典的教育教學(xué)理論著作,。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十五

去年學(xué)校為了提高教師的思想道德水平和職業(yè)道德水平,，平均每個(gè)星期就會(huì)集中一定量的時(shí)間組織我們學(xué)習(xí)相關(guān)文件和中央精神。在這個(gè)過(guò)程中,，我個(gè)人從不走過(guò)場(chǎng),，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,、認(rèn)真去體會(huì),，特別是xx同志的“xxxx”和xx的“以德治國(guó)”。但是我覺(jué)得,，對(duì)理論的學(xué)習(xí)是個(gè)前提,，更重要的是要在實(shí)際行動(dòng)中貫徹她。首先,，對(duì)我而言,，我深信“言傳不如身教”。舉個(gè)實(shí)例,，我從不把手機(jī)帶到教室去,，更不會(huì)當(dāng)著學(xué)生的面去接聽(tīng)電話(huà)。這樣,，我就會(huì)理直氣壯的要求學(xué)生也不要在教室的接聽(tīng)手機(jī),，在我的課堂上更不會(huì)出現(xiàn)手機(jī)的鈴聲，而現(xiàn)在學(xué)生擁有手機(jī)很普遍,。其次,，作為一名歷史教師，我也會(huì)把課堂知識(shí)的傳授與德育,、人文教育相滲透,。例如，我在講到隋朝歷史時(shí),，我會(huì)把隋朝的富足與它的短命相聯(lián)系,。隋朝廣建倉(cāng)庫(kù)，糧食累積到五六十年也吃不玩,，但隋煬帝就是依此富足滅亡,，提醒學(xué)生不要躺在父輩的財(cái)富上就此淪喪，學(xué)生大有啟發(fā),。再次,，作為一名新時(shí)代的老師，和諧課堂和和諧的師生關(guān)系的構(gòu)建很有必要。在與學(xué)生的交往中,，作好“傳道授業(yè)”的同時(shí),，我更愿意與學(xué)生知心、交心,。我在平時(shí)和學(xué)生建立了多方面的聯(lián)系，我把我的電話(huà)號(hào)碼,、qq號(hào),、電子郵箱地址對(duì)所有學(xué)生公布，學(xué)生可以和我多渠道的建立聯(lián)系,，另外,，我還經(jīng)常與學(xué)生筆談，我做到每信必復(fù),。于是,，在45分鐘之外，我成為許多學(xué)生真正的朋友,。最后,，在學(xué)校工作中，注重政治理論的學(xué)習(xí),。能夠積極參加教職工大會(huì)及組內(nèi)教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。熱愛(ài)集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同志,，愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人。

去年學(xué)校安排我擔(dān)任高三(6)班和高三(7)班的歷史教學(xué)任務(wù),。我個(gè)人認(rèn)為,，作為一名好的高三歷史教師，要做到以下幾點(diǎn)：第一,，授好課,，不要誤人子弟。高三學(xué)生,，辛辛苦苦讀十幾年的書(shū),，其目的就是要考一個(gè)好大學(xué)。為了學(xué)生,，也為了自己,，做到這一點(diǎn)是根本。第二，方法第一位,。學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,，對(duì)歷史是有愛(ài)有怕，傳給學(xué)生正確的方法學(xué)生就能真正的喜歡歷史,。

為了做到,，本人注意做到下幾點(diǎn)：

第一、勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,。

我充分利用業(yè)余時(shí)間,，我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。具體可以分作四個(gè)方面：

首先在專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系上,，我常常閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，如劉宗緒先生著的《世界近代史》、陳**先生著的《中國(guó)近代史》等書(shū)籍,。時(shí)刻補(bǔ)充自己的不足,，以使建立完備的學(xué)科體系。

其次,，在教學(xué)理念上,，我訂閱了許多專(zhuān)業(yè)雜志，如《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史學(xué)習(xí)》等,，我從中學(xué)習(xí)許多新的教學(xué)思路和理念，例如對(duì)文明史觀對(duì)高中歷史教學(xué)的指導(dǎo),，我從中收益非淺,。

再次，同事,、同僚之間的學(xué)習(xí),。每個(gè)星期，文綜教研組就會(huì)組織教研活動(dòng),，高三歷史老師之間,，還會(huì)有集體備課，作為一名高三教師,，出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常多,，在這個(gè)過(guò)程中，我決不放過(guò)任何機(jī)會(huì),，貪心的學(xué)習(xí)其他教師身上一切有益的東西,，以提高和完善自己的教學(xué)水平。

最后,，加強(qiáng)對(duì)《高考大綱》,、《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》以及以往高考試題的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)更有針對(duì)性。

第二,、善思——教學(xué)活動(dòng)展示為契機(jī),。

子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。充分的學(xué)習(xí)要做到充分的思考

通過(guò)反思,，我充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行高中歷史教材中的“階級(jí)斗爭(zhēng)史觀”的局限性，整個(gè)人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)邁入21世紀(jì),，兩級(jí)格局下的戰(zhàn)爭(zhēng)陰影已經(jīng)變淡,，而我們?cè)跉v史課堂上還大談特談資本主義對(duì)社會(huì)主義的威脅。為了改變這一點(diǎn),，我在上課的過(guò)程中,，就不時(shí)滲透“文明史觀”,，給學(xué)生展示一個(gè)新的歷史畫(huà)卷,，在提高學(xué)習(xí)的同事，又提高了學(xué)生的思維能力,。

通過(guò)反思,，我認(rèn)識(shí)到我以往的一些教學(xué)方式的落伍。在以前的高三復(fù)習(xí)中,，任何歸納和總結(jié),，我在上面念，學(xué)生在下面記,。學(xué)生累,，我也累。學(xué)生記完以后,，有多少重新看的,，不得而知，效果也差?，F(xiàn)在,，我把時(shí)間還給學(xué)生，我列出提綱,，給出思路,，具體的操作由學(xué)生完成，歷史學(xué)習(xí)的過(guò)程由教師滿(mǎn)堂灌變成積極參與,。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情大大提高,，學(xué)習(xí)效率也提高。

通過(guò)反思,，我個(gè)人創(chuàng)造了歷史教學(xué)的“現(xiàn)實(shí)代入法”,，制造了良好的課堂效果。例如，我在教授《北宋中央集權(quán)的加強(qiáng)》這一課時(shí),，我要求學(xué)生事前不預(yù)習(xí),，，每個(gè)學(xué)生把自己想像成“趙匡胤”,，你們將會(huì)怎么去做加強(qiáng)自己的權(quán)力,，從哪些方面入手?要求自己的學(xué)生記在字條上，然后互相交流,，最后再看書(shū),，看自己的想法哪些與歷史上的“趙匡胤”相同，哪些不同?這一課的難點(diǎn)和重點(diǎn)搞學(xué)生自己突破,。

通過(guò)反思,，我充分借鑒了“結(jié)構(gòu)教學(xué)法”。在上完課后,，我把每節(jié)課的結(jié)構(gòu)告訴學(xué)生,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)有所依靠。

對(duì)這些反思,，我不僅停留在頭腦中,，而是貫徹在實(shí)際的授課活動(dòng)中，利用上公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，在學(xué)生和其他教師面前展示,，受到好評(píng)。

第三,、實(shí)干——常規(guī)教學(xué)持之以恒,。

高三的教學(xué)，最終的落腳點(diǎn)在于提高學(xué)生能力的過(guò)程中提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),，這就要求我們歷史教師在具體的工作要實(shí)干,，不要虛想，不要成為“思想的巨人,，行動(dòng)的矮子”,。我做到了以下幾點(diǎn)：

首先，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志和資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。做到“課上十分鐘,，課下四十分鐘”,。

其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。對(duì)高三的學(xué)生做到方法比知識(shí)先行,。

最后，注重落實(shí),。在認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)的同時(shí)，還及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。另外做到精練精講，不隨意耽誤學(xué)生時(shí)間,。對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶隨時(shí)檢查,，督促他們學(xué)習(xí),。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

在過(guò)去的一學(xué)期里,，我通過(guò)我自己的努力，我自己的工作得到了學(xué)校認(rèn)可：xx年9月我成為學(xué)校第三批骨干教師,，但我深知這認(rèn)可是榮譽(yù),，更多是責(zé)任。另外在xx年10月我的論文《農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)反思與實(shí)踐》被省教科院評(píng)為二等獎(jiǎng),。

過(guò)去的一學(xué)期充滿(mǎn)里汗水和淚水,，但畢竟過(guò)去了。在新的一年,，我將用一年的時(shí)間,、十倍的自信,、百倍的努力來(lái)?yè)Q取千倍的成功。

努力不停,，希望永遠(yuǎn)在前面,，我相信我會(huì)成功。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十六

20xx年秋,，我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列,。在開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間，我任教五年級(jí)六班的數(shù)學(xué)和三年級(jí)四班,、五班,、六班科學(xué)課，并且擔(dān)任五年級(jí)六班的班主任,。工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。

在教學(xué)方面，認(rèn)真鉆研教材,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)快樂(lè)輕松。在王校長(zhǎng)聽(tīng)完我講的三角形的面積一課后,，他親自提到了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，著重指出此節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)是讓學(xué)生確診三角形的底和對(duì)應(yīng)的高。明確指出探討三角形的面積公式時(shí),，大膽讓學(xué)生出錯(cuò),，當(dāng)時(shí)課堂上學(xué)生的設(shè)想是錯(cuò)誤的，但王校長(zhǎng)卻說(shuō)不怕出現(xiàn)錯(cuò)誤,，只要是學(xué)生的想法就去實(shí)踐,，通過(guò)實(shí)踐得出真理在學(xué)生心中才會(huì)留下扎根的記憶。由此也讓我產(chǎn)生了一種新的教育思想,，“讓學(xué)生慢慢來(lái),，相信你能行?！?/p>

在班級(jí)管理上,，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家長(zhǎng)雙贏的親子教育網(wǎng)。與之剛來(lái)有學(xué)生在中午打架,，沒(méi)有集體觀念來(lái)說(shuō),，這個(gè)集體進(jìn)步許多。無(wú)論是跑操,，還是打掃衛(wèi)生區(qū),，我親自上陣指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我與其進(jìn)行心理溝通，采取人文管理的方式去管理這個(gè)班級(jí),。讓五年級(jí)六班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，健康成長(zhǎng)的班集體。

與同事友好相處,不保留自己的長(zhǎng)處,虛心學(xué)習(xí)同行優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正自己在教學(xué)上的一些缺陷,。自己所寫(xiě)的城鄉(xiāng)教師交流體會(huì)得到喬淑娥老師的指導(dǎo),。

在開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間，體會(huì)到了一家人的親切,，也收獲頗多,，我決心在今后的工作中以此為基點(diǎn),努力工作,爭(zhēng)取教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十七

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已是十年的教學(xué)生涯,，在這十年的生涯中，我努力的將自己的工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去拼搏,。在教學(xué)中,，始終堅(jiān)持黨的`教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,。培養(yǎng)學(xué)生們德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。責(zé)任心加強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真做好課前、課中,、課后的工作,。廣泛獲取知識(shí)，形成較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。為此,，我在各方面都向自己提出了嚴(yán)格的要求。

在工作中,，我不斷的較強(qiáng)思想學(xué)習(xí),，努力提高自生的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行。讀書(shū)學(xué)習(xí)占據(jù)了生活的大部分,。同時(shí),，我的表現(xiàn)得到了同行的認(rèn)可與贊同。

在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè),，自改科教英語(yǔ)以來(lái)，更是加倍努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，從一開(kāi)始的漢語(yǔ)教學(xué)演變?yōu)槿⒄Z(yǔ)教學(xué),，鉆研教材，研討教法,，使得課堂效率不斷得以提高,。同時(shí)，艱辛的付出換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí),，向一線的優(yōu)秀教師看起,，繼續(xù)實(shí)施“讀書(shū)富腦”計(jì)劃，在學(xué)習(xí)中不斷修正自身的素養(yǎng),。

在心為德,，施之為行。

教師的報(bào)告述職經(jīng)驗(yàn)篇十八

又到了一年即將結(jié)束的時(shí)候了,?；仡?0xx年，著眼大局,，最令人激動(dòng)的莫過(guò)于中國(guó)的奧運(yùn)會(huì)了,。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到自豪,。我從他們身上感到了一種精神,，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想,。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前,。回到與自己密切相關(guān)的工作崗位上,，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈,，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西,，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè),。

在政治方面,，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹(shù)組工干部形象”的學(xué)習(xí)中,，吸取文章精神，對(duì)照自己,，改正不足,。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏,，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,，不斷提高自身的政治覺(jué)悟,。

在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí),，從而提升業(yè)務(wù)水平,。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,，吸取別的園好的地方,，把它帶回來(lái)，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新,。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。在每周的教研學(xué)習(xí)中,，我們開(kāi)展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,，我們大家一起討論分析,，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果,。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力,。

不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要,，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒(méi)有實(shí)踐,，一味的紙上談兵,，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度,。年初我們迎來(lái)了一級(jí)一類(lèi)的復(fù)驗(yàn)工作,。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)幫助,，漸漸的我感到自己越來(lái)越清楚了,，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái),。孩子親身去探索去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐,。,，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們,，是成功的,。孩子是快樂(lè)的。

緊接著我又迎來(lái)了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì),，六一兒童節(jié),。兒童節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一年中很重要的日子，今年的六一我園開(kāi)放半日活動(dòng),，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過(guò)快樂(lè)的一天,，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子,，園長(zhǎng)來(lái)讓我組織活動(dòng),，是對(duì)我極大的信任，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng),，在準(zhǔn)備中也有過(guò)困惑，但在大家的鼓勵(lì)和幫助下,，給了我莫大的信心,。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張的,。一個(gè)人一生將有許多的第一次,，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次,，我將永遠(yuǎn)記住,。這一年里，我聽(tīng)從組織的安排，從小班到大班再到中班,，不怨不悔,，隨時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過(guò)這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉,。