報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師的述職報告開頭 教師的述職報告篇一

俗話說得好：“沒有規(guī)矩難以成方圓”,。為了讓班級管理有章可循，我班列出學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的具體條款，全體同學(xué)共同討論,，制定出全體同學(xué)必須遵守的詳細(xì)的班規(guī),，實施班級管理量化考核制度。把學(xué)生在校的所有行為予以量化記分,，定期公布,，累計積分，并把積分作為評優(yōu)的依據(jù),，這樣使班級管理有法可依,，有法必依。具體操作是：從每組選出一位紀(jì)律小組長,，負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況,，每周末在班里匯報一次，學(xué)期結(jié)束后,，把各周的分?jǐn)?shù)累加得出總分,。

“金無足赤，人無完人,?！泵總€人在學(xué)習(xí)、生活,、工作中,，難免會出一些問題，因此,，應(yīng)該允許學(xué)生犯一些非原則上的錯誤,，若能真正、切實改過,，在量化考核的時候,，應(yīng)給這些學(xué)生適當(dāng)?shù)丶踊乇豢鄣姆謹(jǐn)?shù)，以鼓勵他們不斷進(jìn)取，調(diào)動他們的積極性,。知錯能改也是一種優(yōu)秀的品質(zhì),，應(yīng)該鼓勵。班級的量化管理只要運(yùn)用得法,，必然能因為管理規(guī)范,，有效地避免主觀、片面性,，增強(qiáng)客觀,、公平性以及透明度。這樣,，從整體著眼,，從細(xì)處著手，既培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,，也激發(fā)了學(xué)生的自覺性、積極性,，從而達(dá)到讓學(xué)生自我約束,、自我提高的目的，也達(dá)到了提高學(xué)生德育素質(zhì)的最終目的,。

各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢?，班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,，具有非常重要的意義,。

家庭是孕育小學(xué)生個性品質(zhì)雛形的地方。家長的言談舉止,，文化情趣,，對學(xué)生有潛移默化的作用，因而作為教師,，必須根據(jù)學(xué)校教育的目的,、要求，及時地向家長作宣傳,，把家長看成班級管理的生力軍,，充分調(diào)動家長教育子女的積極性，不斷總結(jié),、推廣家長教育子女的好做法,、好經(jīng)驗,。

本學(xué)期,，在利用家長會,、班級等方法和家長進(jìn)行溝通，充分了解學(xué)生年齡特點(diǎn)和個別差異的基礎(chǔ)上,，針對不同特點(diǎn)的學(xué)生,，因勢利導(dǎo)，進(jìn)行教育,。有的需要嚴(yán)厲批評,，有的需要和風(fēng)細(xì)雨式的說服，有的需要給予體貼,、關(guān)懷式的溫情,，有的需要給予信心。

通過多方面交流,，與家長達(dá)成教育共識,。經(jīng)常邀請家長參加有意義的班級活動，并請家長配合班主任做好具體工作,，形成家校共育管理體系,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1,、抓好課堂紀(jì)律,，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次,，采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時了解反饋,。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施,，幫助提升學(xué)習(xí)成績,。

2、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作,。

三年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個平臺,，每周選取優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示到學(xué)習(xí)園地，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且經(jīng)常在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)生反響熱烈,，習(xí)作興趣也更濃厚了,。此外利用班會開展一些小活動，諸如：講故事,、唱歌,、跳舞等才藝展示活動來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

假期歸來，出去旅游或回老家的孩子熱情地跟同學(xué)們舉行“美食分享會”,，還做起了義務(wù)小導(dǎo)游,；母親節(jié)，給媽媽寫一封信,，說說心里話,；在父母的生日那天，孩子們主動整理家里的衛(wèi)生,，并為父母做一份愛心餐,，體會父母的辛苦,，學(xué)著去感恩；“六一兒童節(jié)”,，在班里的聯(lián)歡會上,，同學(xué)們展示自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓每個同學(xué)都有展示的機(jī)會,，在活動中學(xué)會分享快樂,，學(xué)會感恩同學(xué),、感恩父母,、感恩所有幫助自己的人……

在家委會的組織下，去山東省素質(zhì)教育拓展中心進(jìn)行團(tuán)體拓展訓(xùn)練,，在合作中感受集體的力量與智慧,，略顯疲憊卻興奮不已的臉上滿是成長的快樂和滿足。在深受孩子們喜歡的各種各樣的活動中,，他們輕輕松松地活動著,、努力著、奮斗著,，體驗著成功的喜悅和成長的快樂,。

總之，讓學(xué)生置身于“健康,、向上”的校園育人環(huán)境中,，體驗豐富多彩、喜聞樂見的活動,，體味戰(zhàn)勝困難所帶來的快樂……這樣才能加快孩子們心靈的凈化,，成為健全學(xué)生心理的催化劑。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上付出的是汗水，收獲的卻是那一份份充實,、沉甸甸的情感,。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力,！

教師的述職報告開頭 教師的述職報告篇二

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，也深知肩上的擔(dān)子有多重,，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人,。工作中,，貫徹黨的教育方針，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。做到教書育人,，為人師表。工作中我敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)與臨時任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

今年，學(xué)校開展“愛校,、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，我通過聽報告,、學(xué)材料,、寫筆記與撰寫心得體會等方式，對“三愛”與師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使我對師德有了更深的理解,，并努力在實踐中踐行。

我從20**年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學(xué),。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué),，這門課對我來說完全是一個陌生的領(lǐng)域，需要重新學(xué)習(xí),。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口、可借鑒資料少,、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,，通過自學(xué)與在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段,，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實踐，對于講課,，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,，教研組的老教師們給了我很大的幫助，給我提出建議,，使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,，教學(xué)流程更加明了,。在此過程中，我感動于老教師們的無私,，感動于老師們求真務(wù)實的工作態(tài)度,，讓我增強(qiáng)了進(jìn)步的動力。

1,、外出實習(xí)帶隊工作

去年冬天,，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門,，很不適應(yīng)，在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,，我深知責(zé)任重大,。一開始,，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通、談心,，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時了解學(xué)生動態(tài),，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，確保實習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度,。

及時掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾，及時化解,，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問題，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際,，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提前預(yù)支學(xué)生生活費(fèi),，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動，豐富業(yè)余生活,。

通過一系列工作的開展,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，實習(xí)工作能正常開展,，學(xué)生態(tài)度較為積極,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)。

2,、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段,，按照學(xué)校安排，擔(dān)任午飯與午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理,，我比較陌生，對此,，我及時聯(lián)系德育處老師與值班教師,，了解學(xué)生管理方法。

值班期間,，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育,，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

通過一段時間的工作,，取得了一定效果。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯,，踐踏花壇，破壞公物,，教室拍球,、追打，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,，沒有不安全事故發(fā)生,。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法，去年10月,，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機(jī)電設(shè)備安裝與維修,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實習(xí),、實訓(xùn),，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,，考取了電工高級工技能鑒定證,，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)期間,，我與其他市縣教師交流,、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗，讓我有很大收獲,。通過這次學(xué)習(xí),，使我在專業(yè)技能上有了很大提高，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法,，通過與同班學(xué)員的交流,，使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識，這些必將對我今后的工作有很大的幫助

在教學(xué)中,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，融入課改理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索與制作一些工作流程與機(jī)械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動畫,，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來。經(jīng)過近一年的教學(xué)實踐,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,，在實踐中也在不斷摸索,，合理分配課時與教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作,。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事批評指正，提出意見,。

教師的述職報告開頭 教師的述職報告篇三

本人學(xué)歷,、資歷都符合要求，所以謹(jǐn)向上級申報語文中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,、樂教；我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng),，講原則，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評,。能尊重,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中不但傳授文化知識,，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高,。

1、握語文教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生語文素質(zhì)。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通,、舉一反三,。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,，教給學(xué)生讀的技巧,，并采用分小組讀、接龍讀,、分角色讀,、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,；課堂提問是語文教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性,、針對性,，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚(yáng)為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。現(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強(qiáng),，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,；我遵循由簡到繁、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，按文體分類教與他們閱讀方法,，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析,、解決問題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生閱讀能力,。在作文教學(xué)方面,，我一貫堅持活動式作文教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)在活動中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識,，在輕松愉快的氣氛中完成作文,，消除學(xué)生對寫作的畏懼感。同時還注意肯定學(xué)生所寫的文章,，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》?？习l(fā)表，讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅,，從而點(diǎn)燃他們的寫作激情,。

經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績不斷提高,。我所教的班級語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二,；上學(xué)期，在本校的期末質(zhì)檢中,，我任教的兩個班合格率達(dá)94.6%,，優(yōu)秀率達(dá)42.2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級,。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分,。此外，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽,，取得較好的成績,。

2、積極投身到教研教改的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。

在我任現(xiàn)職的五年間，是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動中。五年來,，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課,，多次參加各級教學(xué)基本功比賽,。20xx年學(xué)校添置了多媒體教室，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式，并適當(dāng)加以運(yùn)用,，使語文課取得了更好的效果,。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,，但這些都已成為了過去,，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

教師的述職報告開頭 教師的述職報告篇四

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)院的安排下，擔(dān)任了學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：

在這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的.人民教師,。工作中我認(rèn)識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí),。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我將努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個合格的高校教師,。

一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極參與各種活動并積極工作,。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度,，以主人翁的精神積極工作,，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，尊敬同事，平等等待學(xué)生,，也因此獲得了學(xué)院的信任,、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重,。

本年度我共擔(dān)任十八個班的籃球和羽毛球教學(xué)工作每周18課時,，積極參加教研室組織的教研活動，平時做到周前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)

習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)到了體育技能，鍛煉了身體,，思想覺悟得到升華,。

1、順利完成了教學(xué)任務(wù),。

2,、擔(dān)任班主任期間，帶領(lǐng)學(xué)生完成了文明班級評選任務(wù),。

3,、積極配合學(xué)院開展的各項文體活動，做好裁判工作,。

4,、帶隊員在大學(xué)生田徑運(yùn)動會中為學(xué)校獲得一枚金牌，一枚銅牌,。

5,、積極認(rèn)真參加學(xué)校在22屆省運(yùn)會開幕式的演出準(zhǔn)備工作。

6,、被評為省運(yùn)會開幕式籌備先進(jìn)個人,。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成,，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正！

教師的述職報告開頭 教師的述職報告篇五

在思想上：能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀的改造,。能帶領(lǐng)外語部黨員積極響應(yīng)院黨委的號召,，開展以抓黨建為中心,，以黨建促評建活動，把評估工作落到實處,。能帶動部門教職員工在工作中發(fā)揮主動性,，勤奮學(xué)習(xí)、善于思考,，解放思想,、與時俱進(jìn)，勇于實踐,、銳意創(chuàng)新,。有全局意識，奉獻(xiàn)精神,，同時能擺正自己的位置,，講究工作效率；能遵紀(jì)守法,，廉潔自律,；能按學(xué)校有關(guān)收支兩條線和財務(wù)紀(jì)律去做。

在教學(xué)方面：一直堅持本科班的授課任務(wù),，堅持教學(xué)與教研相結(jié)合,，并取得一定成果，20xx年度本人共有5項課題結(jié)項,，在某種意義上講帶動了本部門的教學(xué)與教研工作,。

在教學(xué)管理方面：身為外語部主任本人帶領(lǐng)外語部全體教師緊緊圍繞學(xué)校中心工作，扎扎實實地做了如下工作：

從目前外語部實際情況來看,，高職稱,、高學(xué)歷者較少，而目前國家對大學(xué)外語教學(xué)要求越來越高,，今年我院又要招收外語專業(yè)的學(xué)生,，面對這種情況，我們采取了如下措施：首先,，我們鼓勵教師考研,。其次，我們每學(xué)期派2名教師外出進(jìn)修,。另外我們要求全體教師自行提高,，規(guī)定每位教師每學(xué)期寫3000字有關(guān)本專業(yè)讀書筆記或發(fā)表論文一篇。同時通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,，相互聽課,，舉辦教學(xué)觀摩課,，講課比賽等形式提高教師教學(xué)水平。

1．教材改革

20xx年教育部頒發(fā)了《大學(xué)英語基本要求》,，在教材,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段、教學(xué)目的上都對大學(xué)外語教學(xué)提出了更新,、更高的要求,。為了跟上改革的步伐，我們召開了教材使用情況討論會,，外語部于20xx年決定全面更換教材,，使用教育部推薦的立體化新教材《體驗英語》和《新視野》，大家的共同認(rèn)識是新教材備課量大,，但更新了大家的知識,，同時利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平得到了提高。

2．考試改革：

為了完善我院學(xué)風(fēng)建設(shè),，也為了落實《大學(xué)英語基本要求》,，加強(qiáng)學(xué)生的聽說能力，我們對學(xué)生的期末測試加大了改革力度,，平時學(xué)習(xí)占40分,，期末試卷占60分，平時的40分包括口語測試,、小考,、出勤、作業(yè),、回答問題等幾個方面,，老師對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)要做跟蹤紀(jì)錄，熟悉每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。工作量比以往加大了,，但調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的表達(dá)能力與自主學(xué)習(xí)能力,。

3．注重教研立項工作,。

能起傳、幫,、帶作用,，督促并指導(dǎo)青年教師的教科研工作，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為外語部全體教師做了一次報告,，就如何立項,，怎樣選題，題目大小,，寫好一篇論文的關(guān)鍵等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，得到了大家的熱烈歡迎,，大家感到受益非淺，增添了全體教師的科研興趣與信心,，xx年申報課題的數(shù)目為有史以來最多的一年,。

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1,、分層教學(xué)

由于我院學(xué)生來自全國各地,，地區(qū)差異，城鄉(xiāng)之差使學(xué)生的外語水平參差不齊,。如何做到因材施教，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以調(diào)動呢,？經(jīng)過慎重的考慮與調(diào)查研究,，我們在工商管理學(xué)院進(jìn)行以分層次教學(xué)為主線的教學(xué)體系的改革，分層次教學(xué)的基本思路就是按學(xué)生英語水平分層次組織教學(xué),，學(xué)生可以在適合自己的層次中有效的學(xué)習(xí),，教師針對教學(xué)對象的英語程度有針對性的備課，首先在今年新生入學(xué)后我們依據(jù)高考成績,、新生入學(xué)測試成績把工商管理學(xué)生分為a,、b、c三個層次,。

根據(jù)不同層次選用不同教材,，確定教學(xué)進(jìn)度，通過有效的教學(xué)管理,，各種相應(yīng)教學(xué)活動,，同時我們還要研究配套的成績評定機(jī)制和升降層次制度。使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)始終處于積極活躍的最佳狀態(tài),，以達(dá)到較好的教學(xué)效果,，我們期待著實驗的成功。

2,、重視導(dǎo)學(xué)課

在教學(xué)過程中,，我們常常會聽到大一的新生反映：大學(xué)老師不像中學(xué)教師那樣天天盯著他們學(xué)習(xí)，課后找不到老師,，教學(xué)內(nèi)容多,，不知如何學(xué)等問題。如何做好新生入學(xué)后的銜接問題,，使學(xué)生盡快進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們感到非常有必要對學(xué)生加以引導(dǎo)。作為一項教研活動,，我們指派幾名教師寫了近萬字的導(dǎo)學(xué)講稿,，從中學(xué)到大學(xué)的授課方式,，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)外語的教學(xué)目的,，教材包含幾個方面,，學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)教材，做什么樣的準(zhǔn)備工作,，以及學(xué)生如何進(jìn)行外語綜合能力的培養(yǎng)等,，經(jīng)過綜合形成一篇非常有指導(dǎo)意義的新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)講稿。新生的第一堂課,，我們以如何度過大學(xué)時代,，怎樣學(xué)好外語為主題開展一次有現(xiàn)實意義的導(dǎo)學(xué)活動，取得了較好的效果,。

3,、教師聯(lián)系任課班級，增加師生之間的溝通,。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué),，增強(qiáng)師生之間的信任感與責(zé)任心，我們要求全體教師在授課班級搞一次師生交流會,，交流會以兩種形式進(jìn)行,，一是找一個特定時間以班會形式，讓學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種問題以及對老師授課的建議,、想法等,，與教師進(jìn)行面對面的交談，教師也把自己的教學(xué)目標(biāo),、方式,、對學(xué)生的希望與要求等在交流中加以滲透；另一種方式是讓每一位學(xué)生給任課教師寫一封信,，可以署名也可以不署名,，教師針對信的內(nèi)容進(jìn)行解答，同時也可以找個別學(xué)生談話,，這種形式的交流縮短了師生之間的距離,，增加了師生之間的得相互理解，有利于處理教與學(xué)之間的關(guān)系,，幫助學(xué)生樹立良好的生活觀與學(xué)習(xí)觀,。

4．抓好英語系列大賽活動，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

近年來我院一直加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，如何為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡職盡責(zé)，驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一直是我們思考的問題,，幾年來院團(tuán)委和我們外語部共同搞的演講大賽一直受到學(xué)生的歡迎,，由于各方面的原因每次有20名左右選手參加，學(xué)生感到參加人數(shù)太少,，針對學(xué)生的要求,，我們萌生了搞英語系列大賽的想法，幾經(jīng)討論,、醞釀,、我們擬定了大賽方案。既機(jī)會給全院每位學(xué)生,，我們外語部與團(tuán)委,、院學(xué)生會、院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會共同舉辦英語系列大賽,。從xx年10月———xx年5月,，共同搞四次大賽，即英語演講比賽,、英文歌曲演唱大賽、課本劇,、小品表演大賽和英語綜合技能大賽,，競賽的口號是：與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)自我,、拼搏進(jìn)取。競賽從班級預(yù)賽開始,，到系里搞復(fù)賽,，最終在院里進(jìn)行決賽，從準(zhǔn)備競賽考題到每個賽程評委的安排以及獎品,，證書的購買等需要外語部教師投入極大的熱情與耐心,。當(dāng)團(tuán)委書記對我說：有需要的話就說，一定積極配合外語部搞好這項活動,。我相信院團(tuán)委的能力,，可是我們自己到底能做到什么樣的水準(zhǔn)呢？老師們目前已經(jīng)承擔(dān)著全院繁重的教學(xué)任務(wù),，在備課量很大的情況下,，從全院學(xué)生入手，我們能行么,？我想到了央視的公益廣告：你的心有多大,，你的生活舞臺就有多大，而我要說的是你的心有多大，你的事業(yè)就有多大,。有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,，相關(guān)部門的支持，外語部教師齊心協(xié)力的努力應(yīng)該是能辦好這次大賽的,。事實上從目前演講大賽和英文歌曲大賽的結(jié)果來看,，我們?nèi)〉昧顺晒Γ瑢W(xué)生參與的熱情極為高漲,，來自各方面的反映也很好,，對課堂教學(xué)起到了積極推動的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的,，堅定了我們辦好后期大賽的決心,。

為了完善我院學(xué)科建設(shè)，外語部申報的英語教育專業(yè)已經(jīng)通過審批,，經(jīng)過大量的調(diào)研我們擬定了人才培養(yǎng)方案,。為了驗證方案的可行性，暑期我們聘請了省內(nèi)知名專家對我們擬訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了論證,，從培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格以及課程設(shè)置等多方面進(jìn)行討論交流，為我院依據(jù)實際情況,，社會需求辦好專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。目前，我們一直在考慮任課教師的安排,，課程大綱的制定,，各門課程教材的選用以及開設(shè)專業(yè)所需設(shè)備等問題。

要把工作干好,，需要有一個良好的團(tuán)隊,，外語部多年來一直保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中我注重強(qiáng)調(diào)把集體的利益放在首位,，關(guān)心身邊的同事,，讓大家在緊張而和諧的氛圍中工作，樹立熱愛外語部,，關(guān)心學(xué)院發(fā)展的意識,。

總之，作為外語部黨支部書記,、主任,，我盡心盡力工作著，但我深知我的政治理論水平有限,，還需要不斷學(xué)習(xí)提高,；我的工作方法還有不得當(dāng)?shù)牡胤?，有待改進(jìn)；考慮問題還有不周全的地方,，有待完善,。在今后的工作中我會戒驕戒躁，以自己的行動迎評促建,，同時希望大家能真心關(guān)心我,、幫助我，及時指出我的缺點(diǎn),、毛病,。讓我和大家共同努力，把我院建設(shè)的更加美好,。