計劃是為了增加工作的效率，提高時間的利用率而必要的措施,。制定計劃要注重執(zhí)行力,，制定計劃只是第一步，執(zhí)行計劃才是最重要的,。計劃的完成需要持續(xù)的努力和堅持,，以下是一些成功人士的計劃實踐經(jīng)驗分享，希望對大家有所啟發(fā),。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇一

1、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。

2、行為習(xí)慣方面：

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

3,、學(xué)習(xí)情況：

大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：xx上課不認真,，作業(yè)不做,，更本就跟不上全班步驟,；還有其他幾個學(xué)生也不好,，如xx,，周xx等,。

4、品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

2,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民。

4,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（一）行為規(guī)范教育,。

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生,。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）主題教育活動,。

1,、愛國主義專題教育。

2,、每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

3、開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

4、結(jié)合社會實踐活動,，了解鎮(zhèn)巴，走向社會,。

5、認真收聽愛國主義專題講座,。

（三）家長工作。

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

（四）心理健康教育。

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

2,、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記,。

（五）教師的自我要求,。

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇二

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰,？以下是小編為大家整理的四年級班主任工作計劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

這個學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任四(6)班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

營造一種團結(jié)、文明、誠實,、上進的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位孩子在這個大家庭中學(xué)會自主管理,，養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

四(6)班現(xiàn)有46名學(xué)生,，其中男生29人，女生17人,，學(xué)生間相處融洽，互相禮讓,，整體班級氛圍一團和氣,。但是隨著年齡的增長,，孩子們越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。所以班級的管理工作必須要做到有目的,、有計劃地進行,，切記不可盲目亂抓,。

上學(xué)期四(6)班中主要踐行“魏書生自育自學(xué)管理策略”中的5條策略,，在實施的過程有不同的收獲及體會,，具體內(nèi)容如下：

1.組建班干部成員班子,，制作班級管理細則,，讓學(xué)生有標準可依據(jù),。

開學(xué)初，首先我們采用了自我推薦和民主投票兩種方式進行推選班干部,，40分鐘的班干部競爭演講及所有同學(xué)們的投票表決最終選出：主任助理(1名);小組長(9名);語文學(xué)術(shù)助理,、數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)助理、英語學(xué)術(shù)助理,、生活委員、體育委員,、文藝委員各1名，共計6名;各組語,、數(shù)、英學(xué)科長各9名,。其次，各組成員在小組長的帶領(lǐng)下,，共同制定本組的組名、口號,、愿景、小組發(fā)展目標和規(guī)劃,，并向全班同學(xué)展示團隊的力量。最后,，根據(jù)各組制定的目標、計劃及具體的管理方法,，我和語文周老師協(xié)助同學(xué)們將這些組規(guī)改編為全班同學(xué)的“三字經(jīng)班級公約”，每天上課前的共同齊呼“班級公約”來提醒自己應(yīng)該做到哪些約定,。

2.學(xué)生定期換座位。

我們約定每周的周一晚自習(xí)為輪換座位的固定時間,，吃過晚飯后所有學(xué)生及時回到班級進行整理個人物品，全部學(xué)生到齊5分鐘后開始調(diào)換座位,，小組座位按照一定的順序前后、左右進行逐次移動,，而小組內(nèi)的個人座位則是有小組長具體負責(zé)安排，通過這種每周輪換座位的方法,，讓孩子們嘗試不同位置帶來的不同感覺,。

3.班級開展每天1分鐘演講。

開學(xué)第一天,，我就和孩子們約定我們要開展一項“每日一說”的一分鐘演講,，目的是增強每位學(xué)生的自信心,，讓每位學(xué)生都能夠成為一個敢說、想說,、會說的新時代少年，通過一個學(xué)期的鍛煉,，孩子們由原來的臺上上不自信，到現(xiàn)在的昂首挺胸大膽說出自己的所感所想,。

4.給自己找優(yōu)點長處。

開學(xué)的第二周月假放假,，我布置一項家庭作業(yè)，每人回家后尋找自己的20條優(yōu)點,，爸爸媽媽只可以幫忙參考,，返校后我們將會整理、張貼在文化墻中,，同學(xué)們每天欣賞到自己的優(yōu)點,，將孩子們這些優(yōu)點和長處守住守住再守住,，強化強化再強化,，現(xiàn)在班級一直張貼著以小組為單位的每位學(xué)生的20條優(yōu)點,。

5.成立互助結(jié)對小組,。

期中考試后,，根據(jù)每位學(xué)生成績將學(xué)生分為1---6號,，并將他們結(jié)合為互幫互助對子,，但是感覺小組合作機制沒有充分發(fā)揮作用,。原定的1、6,，2,、5,，3,、4號師徒結(jié)對方法不夠科學(xué),。由于組內(nèi)1號和6號,，2號和5號,，無論學(xué)習(xí)程度,、接受能力和理解能力之間差別都太大,。導(dǎo)致1號和2號在輔導(dǎo)5號,，6號時交流不順,。1號認為很容易理解的內(nèi)容，6號需要長時間消化,，不僅使6號心理壓力大,，1號也容易產(chǎn)生厭煩情緒，對6號輔導(dǎo)時,，語言偶爾帶有攻擊侮辱性,，久而久之，6號越發(fā)對學(xué)習(xí)提不起興趣,，長此以往,，不利于潛能生的心理健康。

規(guī)范班干部管理方法,，完善修改“班級公約”的相關(guān)內(nèi)容,，增加“每日一說”題材內(nèi)容,，重點工作是改進小組互助合作方式，將1,、3，3,、5號師徒結(jié)對,，2,、4，4,、6號師徒結(jié)對,。這樣縮小師徒程度差別，更利于學(xué)習(xí)交流,，并且1,、3,、5，2,、4,、6兩隊在組內(nèi)形成競爭趨勢,，進行獎懲,，可以提高學(xué)習(xí)興趣,。

總的工作目標是：運用集體教育與個別教育相結(jié)合，并采用具體的自育自學(xué)的相關(guān)策略,，幫助學(xué)生真正地掌握自育自學(xué)的方法,，為培養(yǎng)真、善,、美,、新領(lǐng)軍人才打下良好的教育基礎(chǔ),。

月目標是：3月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題;4月份運用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進生轉(zhuǎn)化工作;5月份運用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題;6份運用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí)，相互競爭問題,。

1,、3月份運用魏書生自育自學(xué)的“班干部輪流值日”策略，解決班級管理中班干部規(guī)范管理問題,。班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。我們四(6)班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度，每天將會有一個班干部負責(zé)當天班級的紀律,、學(xué)習(xí),、生活,、就寢,、就餐,、路隊等方方面面的工作，通班級管理光靠班主任一人是遠遠不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。我們四(6)班將會繼續(xù)采用班干部輪流值日制度，每天將會有一個班干部負責(zé)當天班級的紀律,、學(xué)習(xí),、生活,、就寢、就餐,、路隊等方方面面的工作,，通過每天的總結(jié)反饋讓孩子及時了解自己的表現(xiàn)情況,，從而讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

2、4份運用魏書生自育自學(xué)的“互助合作小組”策略,，解決班級管理中后進生轉(zhuǎn)化工作,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的`輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

3,、5月份運用魏書生自育自學(xué)的“每日記一則日記”策略,，解決班級管理中寫作困難的問題,。人在寫日記時總是都會說些心里話，說真話,，這便起到了教人求真的作用;絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善,，勸自己助人改過,，絕大部分人都在日記里針砭丑惡，贊揚美善,，歌頌心靈美的人,，歌頌美好的事物，這“便起到了教人向善愛美的作用,。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個人的小河上打轉(zhuǎn),，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生,，導(dǎo)向了社會,，導(dǎo)向了世界,，才使它真正起到道德長跑的作用。我想,，如果長年堅持寫日記,，就能使人心靈健康,、強壯、開闊,。

4.,、6份運用魏書生自育自學(xué)的“學(xué)生填寫好朋友評語”策略,，解決班級管理中學(xué)生互相學(xué)習(xí)，相互競爭問題,。6月份這學(xué)期的學(xué)生即將畢業(yè),，為了鼓勵他們之間互相學(xué)習(xí)，共同進步,，這個月我們準備開展，向身邊榜樣學(xué)習(xí),，填寫好朋友評語活動，目的是讓學(xué)生身邊充滿正能量,，激勵他們多學(xué)他人之長。

這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,我將會更加用心鉆研繼續(xù)努力,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇三

隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任,。班主任是一個班的.指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

本班共計學(xué)生12名,，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人,。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標,。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí),。我在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其,。

4,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

1,、報名注冊。

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)。

4,、加強學(xué)期初的行為規(guī)范教育。

5,、開展安全教育月活動,。

1,、班報刊出,。

2,、行為規(guī)范檢查,。

1、家長會,。

2,、主題隊會,。

1,、迎六一校詩歌朗誦比賽,。

4、班報,、校報刊出,。

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作,。

3,、安排寒假生活,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇四

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作,，這就要班主任能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近實際,，要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我新接手此班對學(xué)生的情況可以說不是太了解,。學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。需要一段時間加以了解,。

首先，與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開家長座談會,、召開班干部會等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動,，讓學(xué)生從小樹立做好事,、愛讀書的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔閡,，有利于開展工作,。

其次,，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,。

最后,，進行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學(xué)校工作配合,。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（3）組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

（1）對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。

（2）對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

xx.9.3

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇五

班上有55人,，春季班上有44人,，開學(xué)分了甘莊11人,。對于四（2）班,，總的感覺既熟悉,，又陌生：熟悉的是班里黃土崗的學(xué)生,，我是一年級就教他們，整整教了他們?nèi)?，這部分最熟悉,。比干,、后莊,、軍屯的學(xué)生,，我是二年級教他們，整整教了他們兩年,，這部分較熟悉。陌生的是班里剛分的甘莊的11個學(xué)生,，這部分最陌生。

1,、迅速熟悉甘莊學(xué)生情況，爭取2到3天,，都能叫上他們的名字,，爭取一周能摸清他們的學(xué)習(xí)情況,，家庭情況,。

2,、開展學(xué)習(xí)小組,、互幫互助小組等,，盡早讓甘莊學(xué)生融入四（2）班大家庭,，讓甘莊學(xué)生消除陌生感。今后能快快樂樂的學(xué)習(xí),。

3,、選舉班干部,，組成一個有凝聚力、有責(zé)任心,、管理能力強的班干部,。

4,、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理,，抓課堂紀律,，抓作業(yè)質(zhì)量,，抓班級風(fēng)氣。

5,、積極配合學(xué)校開展文明班集體活動,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇六

班級工作千頭萬緒,，班級發(fā)展任重道遠,。然而,，千里之行始于足下，班主任高效的工作,，就是從科學(xué)地制訂工作計劃開始的,。以下是小編整理的有關(guān)小學(xué)四年級班主任的工作計劃，希望對你有幫助,。

以學(xué)校的總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)提高學(xué)生的基本道德,，上好每一堂課,，規(guī)范班級管理工作,，開展豐富而有意義的班級活動,，實施切實有效的心理健康教育,，努力探索班級管理的新方法新思路,。

本班目前共有20位學(xué)生，其中男生11人,，女生9人,，學(xué)生都是本期轉(zhuǎn)來我校就讀的插班，13名同學(xué)是從周邊鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,，7名同學(xué)是從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來的。學(xué)生的知識基礎(chǔ),，習(xí)行習(xí)慣差異很大，班級總體水平跟學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標還有很大的差距!

本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能形成樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，規(guī)范完善班級的各項管理,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)塑造一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍,。

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

2,、抓好班級衛(wèi)生工作和學(xué)生的一日常規(guī),。

3,、做好的學(xué)生的安全教育,、自我保護教育。

1,、充分利用班會晨會學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)過程當中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

2,、利用學(xué)校的升旗儀式,、班會加強學(xué)生的德育教育，通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時讓學(xué)生在各種活動勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎罰辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的要求為主動的行為,。

2,、課間紀律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氛圍,。為了學(xué)生安全,，我會讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書,、一本字帖，給學(xué)生準備跳棋,、象棋,。學(xué)生可以練字,、可以看課外書,、可以下棋,。輪流值日讓全體同學(xué)的管理能力都得到鍛煉,。

3,、中餐紀律。在學(xué)校吃中餐的學(xué)生有15人,，為了培養(yǎng)學(xué)生紳士風(fēng)范,，淑女風(fēng)范，具有高雅的氣質(zhì),。讓學(xué)生養(yǎng)成文明用餐禮儀,，做到安靜有序,。用餐時不大聲喧嘩,、不插隊,、不奔跑,、細嚼慢咽,，不亂倒剩飯剩菜,。

4,、午休紀律,。為了學(xué)生保證在下午有充分精力學(xué)習(xí),，中午在校午休的學(xué)生養(yǎng)成到點就自然能睡著的習(xí)慣,。不在午休宿舍吵鬧,，做到慢步輕聲，服從生活老師的管理,。

俗話說病從口入,，讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的衛(wèi)生習(xí)慣,。住校生會整理自己的床鋪,，會洗衣服,，能收拾整理好自己的生活用品。勤打掃自己宿舍的衛(wèi)生,。在教室保持清潔不能亂扔垃圾,，會整理好自己的課桌,、書包,。儀容儀表端莊大方,，能體現(xiàn)出北大博雅同富學(xué)校的學(xué)生氣質(zhì),。

五,、班級管理

注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘人才和學(xué)生的能力,，使班上的每一個同學(xué)都有一方面能得到進步和發(fā)展。本期會在班級中開展各種活動,。如：文明小標兵,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士,、小作家、歌唱,、舞蹈等各種評比活動,。在這些活動中大力推新人,。讓每個孩子都敢面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高自信心,。給孩子們一個金色童年,。

這學(xué)期我將蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一個閃光點,。我相信只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,。

1,、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達到三好班的要求,，爭取語文,、英語,、數(shù)學(xué)

成績要在本年級有突出表現(xiàn),。2,、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,，并取得好名次,。

3,、抓好升旗,、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入學(xué)校前兩名,。

4,、力爭成為本年級進步最大的班,。

5,、評上“文明班級”,、“三好班級”,。

本班共有40人,，男生18人,，女生22人。通過一年的觀察,，班級的情況已

基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的.環(huán)境中,，如滕鐘洋紀律非常散漫，謝子豐,、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話,，譚森文,、原茵琪,、郭豪俊,、吳志釗,、曾煒琳經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，給班級的形象造成了很壞的影響;另外班委的工作力度也不到,，如部分班委起不到應(yīng)有的作用,，楊曉斌性格太靦腆,，在班上沒有權(quán)威;部分同學(xué)缺乏榮辱感,，對班級的管理制度不在乎;課代表的工作不是十分得力，未能及時和課任教師保持溝通;交作業(yè)不及時,，做作業(yè)不認真等。四年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。

為做好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，首先制定如下目標,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,。積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一個合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2,、第二周對座位不滿意者，只要雙方愿意,，可以給以調(diào)整,，但必須做出學(xué)習(xí)保證,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶。

3,、課代表可以采用自愿和成績相結(jié)合的方式進行確定,，對作業(yè)不及時交者,， 可采用小組為單位交作業(yè)的方式,，統(tǒng)計沒交作業(yè)學(xué)生名單,，上報老師和學(xué)習(xí)班委,。

4,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

5,、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

6、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

7,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

8,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

10,、班級環(huán)境布置;

11,、產(chǎn)生新一輪班委;

12,、全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃;

13,、全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;

14,、確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;

15,、填寫好目標追趕卡;

16,、抓好出操質(zhì)量思想認識;

17,、灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;

18,、班級開展一期推普的活動,。

19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

21,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

(1,、怎樣進行思想教育 2,、打上課鈴,、上課,、下課,、回家要求 3,、干部培養(yǎng) 4,、差生的輔導(dǎo) 5,、衛(wèi)生和兩操要求)：

結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《學(xué)生管理制度》,、《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》,、擬定《四(1)班班規(guī)》,，利用《四(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié),使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究,。

1.)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進而守規(guī),。

2.)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組,。

3.)加強學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討,、在班務(wù)會上認真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。同時,注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1.)班務(wù)會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

2.)班委會建設(shè):開學(xué)初,本著“公開,、公平,、公正”的原則,采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織,。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

3.)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

班級管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后,才有可能少些瑕疵,。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新。

1.)班會,、班務(wù)會不斷出新招。

a.班務(wù)會模式:本學(xué)期準備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學(xué)生主持,師生互動”的模式召開班會,、班務(wù)會,以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。

b.活動方案設(shè)計:豐富多彩,形式新穎,活動時間待時而定,。

3. 衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,將班級劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實行一定的獎懲制度,由勞動委員全權(quán)負責(zé)此項工作的開展,。

4. 開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實行班干與后進生結(jié)對子,每名班干負責(zé)一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑,。

九月：學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認識;灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級開展一期推普的活動,。

十一月：評選十月班級學(xué)習(xí)標兵,、文明生和進步生;期中進行愛學(xué)習(xí)教育;開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗介紹或者辯論賽;法制教育主題班會,。

十二月：評選十一月班級學(xué)習(xí)標兵,、文明生和進步生;進行知識梳理總動員,，及時對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進行幫扶;開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗故事的講演比賽;開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動,。

一月：評選十二月班級學(xué)習(xí)標兵,、文明生和進步生;開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會活動;期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進學(xué)生評選活動,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇七

為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長,，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展,，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級班主任工作計劃如下：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動中,。

我班一共有28人,，男生16人,，女生12人。他們來自長發(fā)的各個地方,。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難,，基于這種情況,，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),，因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多,，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學(xué),。

在上學(xué)年的統(tǒng)測中,，本班語文平均分79.6分,，最高分是98分,，最低分是46分,；數(shù)學(xué)平均分72分,，最高分95分,。顯而易見,，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高,。

我班學(xué)生都是住校,，離開父母獨自生活,，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前,、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里,、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學(xué)生的健康成長不利,。

我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間,，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的,，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué),，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康,。

1,、結(jié)合班會,、隊會加強班級管理工作,，樹立良好班風(fēng),，在班級中樹立榜樣。加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進一步規(guī)范少先隊組織,。

3,、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

1,、學(xué)生與學(xué)生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng),，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛,。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧,。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們,，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們,，認可他們,。同時,，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立自信,，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重,、學(xué)會理解,、學(xué)會團結(jié),、學(xué)會寬容與愛,。

2,、老師與學(xué)生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生,、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生,，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學(xué)生,，同時,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流,。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物,，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系,。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象,，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。

在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔,。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力,，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的,。由他們來擔(dān)任班干部,，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體,。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整,，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé)，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任。

今年,，我們班將設(shè)立一名中隊長,，兩名小隊長，一名旗手,。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體,。

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到,、不早退,、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則,，做好帶頭作用,，再去要求其他同學(xué)。

以后要堅持每周五開一次班會,，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認識到錯誤,，并改正,。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理,。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤,，但是為更好的管理班級,，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度,。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎,、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學(xué)生）、體育健將獎,、小歌唱家獎,，最高學(xué)習(xí)成績獎，學(xué)生成績進步獎等,。評價力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎之外,，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎,，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有罰,，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為,。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè),；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生,，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境,，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度,，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。

家訪工作是個棘手的問題,，長發(fā)的家長極少和科任教師、班主任交流,，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是,。我在長發(fā)教了三年,，甚至連上村學(xué)生的家長都不認識幾個。今年,，我將改變策略,，變“等家長來訪”為主動去“找家長談”,，努力從社會、學(xué)校,、家庭幾個方面全力協(xié)調(diào),，了解學(xué)生,，增進師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

對學(xué)生進行安全宣傳,，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情,，如玩火，下河洗澡,，爬車（樹），不亂吃變質(zhì)食品等等,。

總之，班主任要認真,、細心、耐心的做好本職工作,，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇八

以"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"為己任,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對學(xué)校、社會,、家庭、學(xué)生的未來負責(zé),，努力工作,，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土,，讓班級的各項事務(wù)全面進步,。特制定班級工作計劃如下：

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進步,，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓。

(一)開學(xué)準備工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3.整理桌凳,，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動,。

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

5.演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。

第一類：每天必做的事情,。

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記,。

2、每日一句,。按座位寫,。

3、中午的休息的安排,，課前安排,。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。

7,、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

1、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認真仔細的態(tài)度,。

3,、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”,，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受,，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5,、周六放學(xué)前對下周的安排,。

6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題,。

第三類：每月必做的事情,。

1、進行月底摸底,，獎勵有所進步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上),。

4、對學(xué)生的鼓勁加油,。

5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

6,、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。

1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4,、獎罰分明,，寬容為本，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

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5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

工作內(nèi)容,。

涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）,。

根據(jù)自然觀察,、社會考察,、科學(xué)探究,、參觀游學(xué)等主題活動制定綜合實踐計劃。

培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項音樂或特長,，

衛(wèi)生保健講座,。

組織社會實踐（基地）活動。

舉行學(xué)校運動會,。

涂鴉壁、手抄報出寫,。（兩周一次）,。

舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發(fā)上進的人生格言”演講比賽,。

學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報展評,。

心理輔導(dǎo),。

學(xué)校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講,、歌詠會,。

學(xué)生寫字、科學(xué)實驗,、制作才藝特長等系列活動展示,。

學(xué)校小型運動會,，其中展示部分學(xué)生的“五個一”之體育項目,。

涂鴉壁、手抄報出寫,。（兩周一次）。

收集學(xué)生“五個一”成長工程中的社區(qū)服務(wù)項目資料,，包括文字資料和相片等,。

綜合實踐活動（即主題活動）資料整理。

綜合實踐活動成果展示,。

六,、一及藝術(shù)節(jié)才藝展示、書法展評,。

涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）,。

社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動,。

涂鴉壁、手抄報出寫,。（兩周一次）,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇九

本班共有46名學(xué)生，其中男生23人,。班級學(xué)生活潑開朗,、熱情善良，個個生龍活虎，個性鮮明有特色,，但最令人頭痛的是紀律渙散,，喜歡講小話，不會傾聽,，更談不上自我管理與約束自己了,。由于我的管理方法過于簡單，處理問題的方式方法不太得當,，導(dǎo)致班級這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的改變,。作為一個班級，沒有良好的紀律,，學(xué)生的'知識與能力從哪里來,？學(xué)生的全面發(fā)展又從何談起？痛定思痛,，針對班級這種情況,，我擬訂了本學(xué)期的如下工作計劃。

培養(yǎng)學(xué)生守紀,、學(xué)會自我管理與自我約束的能力,。

1、樹立班級榜樣,，并定期請榜樣交流經(jīng)驗,。

2、獎罰及時,，貫徹始終,。

3、與各科任老師,、家長做好溝通,，共同商討良策。

4,、組織一些趣味性活動,，讓學(xué)生在實踐的參與中明白守紀與守規(guī)則的重要性。

5,、改變自己的方式方法,，包括與學(xué)生的能時間、地點,、談話時的切入點,，設(shè)法真正走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生充分感受到老師的良苦用心,，從而使學(xué)生真正意義上達到改變。

1、學(xué)會關(guān)愛自己2,、我愛我的班,。

3、勞動最光榮4,、傾聽是美德,。

5、珍惜時間6,、接力比賽,。

7、我有一顆責(zé)任心8,、感謝挫折,。

9、拔河比賽10,、節(jié)約伴我行,。

11、我是榜樣12,、學(xué)會理解與寬容,。

三月份：參加植樹活動或養(yǎng)花草。

四月份：尋找春天,，拍下精彩瞬間,。

五月份：給母親獻上一份節(jié)日禮物。

六月份：對爸爸說：“我愛您”

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十

當今世界科技飛速發(fā)展,，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性。所以,，在本學(xué)期中,，我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

(一)班風(fēng)建設(shè)。

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

(二)做學(xué)生的知心朋友,，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細致入微,。

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時,，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的`教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十一

四(2)班共有學(xué)生71名,。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想,。學(xué)生課堂參與意識差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí),、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強,。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)生的教育工作,。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生,。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6,、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂,，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,。

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況,，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,，對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。

4、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。

5、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

6,、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

7、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣,。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十二

以以人為本、以德為先重要思想為指導(dǎo),，全面推行素質(zhì)教育,，深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,。力爭把本班建成具有團結(jié)、活潑,、嚴謹,、創(chuàng)新班風(fēng)的班集體，突出學(xué)生的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，為孩子一生的發(fā)展奠基,。

我們班有學(xué)生42人，男生有25名,，女生有17名,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進步，關(guān)心班集體,，集體榮譽感強,，并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)但。根據(jù)班里孩子的情況,，進一步開展好習(xí)慣教育活動,，開展豐富多彩的班級活動，對學(xué)生進行民族精神教育,、廉潔教育,、禮儀教育、法制教育是我工作的`重點。

1,、進一步加強班級常規(guī)管理,，堅持安全教育不放松。

2,、加強學(xué)生心理健康教育,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

3,、以各種活動為載體,，推進好習(xí)慣活動的深入開展。

4,、重視文化知識教育,，結(jié)合節(jié)日開展主題教育活動。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十三

本班現(xiàn)有31人,，其中女生14名,，男生17人，都是住校生,，沒有走讀生,。學(xué)生基礎(chǔ)文化知識掌握層次不同，但大部分同學(xué)都是愿意學(xué)習(xí),，積極向上的，希望能在學(xué)校學(xué)到更多的文化知識和各種興趣,、特長,，可是有很多學(xué)生對自己具體要干什么都不知道，每天沒有目標,，總感到無所事事,；但也有一小部分學(xué)生因為自制能力比較差，十分懶散,，同時他們的一些行為習(xí)慣和心理想法上存在一些問題,，需要針對性管理和糾正。班上同學(xué)們集體榮譽感不強,，需增強班級凝聚力,。

1.因為有十幾名插班新生加入我們班，對班干部有些調(diào)整,，重選班干部,，使班干部在班級中發(fā)揮最大的作用。經(jīng)常開一些主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任意識,，讓學(xué)生形成良好的人生價值觀，確立自己的目標和方向。

2.引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3.關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加校園各種文體活動,，社會實踐和公益勞動；鍛煉學(xué)生的勇氣和膽量,。

4.讓學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛干凈，動手勞動,，時刻保持教室的整潔,。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。逐步形成守紀,，積極,，勤奮努力的班風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。

1.加強完善班干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻意識和管理意識,，提升他們的工作水平,。讓班干部根據(jù)中隊文明評比細則記載好班上違紀同學(xué)名單并及時向班主任匯報處理；定期開一些班干部思想交流會議,，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。分工明確。各負其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)都分配到位,，認真、全面及時的完成任務(wù),。

2.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，班干部輪值制度,，對其進行監(jiān)督管理,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十四

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況,，特制定本期班主任工作計劃,。

一、加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動根據(jù)學(xué)校工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右嫦蛉w學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造積極向上氛圍。

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班紀班規(guī),。（2）布置教室環(huán)境。

（3）精細化管理,。讓學(xué)生參與班級管理,，人人有事干，事事有人干,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信,；

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

二,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、板報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)小組,，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6,、利用班會課,、板報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

7、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

8,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

10,、多巡視課堂,，時刻留意學(xué)生的情況。

三,、各月份工作安排：

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

6、定期召開主題班會,。

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

3,、出好慶國慶板報及學(xué)習(xí)園地,。

4、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好期中測驗的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀教育。

4,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和工作。

2,、召開中下等生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

4,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1、組織好期末復(fù)習(xí)及考試,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育,。

總之,，在以后的工作中我會按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實,、開拓創(chuàng)新的干好自己的教育工作。愿我們的學(xué)校明天會更好,。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十五

我班今年轉(zhuǎn)走兩名同學(xué),，剛轉(zhuǎn)入一人，人數(shù)達到57人,。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標是：抓好常規(guī)教育,，嚴格要求班級紀律，繼續(xù)培養(yǎng)一支責(zé)任心強,、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍,，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)；弘揚正氣,，培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀,、勤奮上進的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

四年級學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。上學(xué)期我班制訂了詳細的班級考評細則，由于已近期末利用的不是很充分,，這學(xué)期我將充分利用班級考評細則,，按照細則要求管理學(xué)生。根據(jù)細則,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進行思想行為教育。另外,，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

首先根據(jù)上學(xué)期制定的考核辦法，制定詳細的獎懲辦法,，學(xué)生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。",。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。根據(jù)考核細則進行獎懲,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,，與班干部齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作作到更好。

小學(xué)教師的四年級班主任工作計劃篇十六

一,、制定班級奮斗目標,，利用每一節(jié)班隊會強化班級奮斗目標，要求每一位學(xué)生為實現(xiàn)班級奮斗目標出謀劃策,，制定每個階段的奮斗目標,，使每位學(xué)生參與實現(xiàn)班級奮斗目標的過程，增強他們的主人翁意識,。

二,、上好班會課，每周班隊會對上周工作進行總結(jié),，安排下周的任務(wù),。

三、培養(yǎng)良好的班風(fēng),，制定獎懲分明的班級,，以規(guī)范行為。

四,、結(jié)合各大節(jié)日,，有針對性地對學(xué)生進行相應(yīng)的教育。

五,、每月召開班干部例會,，班干部匯報工作情況，交流工作,，抓做好干部的管理及培訓(xùn)工作,，樹立班干部的榜樣作用,。

六、堅持做好學(xué)生在校的各項常規(guī)教育工作,。

七,、做好家訪工作，與家長溝通,，密切聯(lián)系家長,，達到共同教育效果，形成教育共識,，共同教育好孩子,。

八、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益身心的'各項活動,，擴大視野,，增長見識，增強體質(zhì),，在活動中對學(xué)生進行文明禮貌教育和環(huán)保教育。

九,、抓好學(xué)生兩操,，規(guī)范學(xué)生動作，整頓出操的速度和紀律,。

十,、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)心，深入了解成因,，挖掘其閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

十一,、對學(xué)生做好各項安全教育工作,。(包括用電、防火,、交通等各方面),。

十二、對學(xué)生進行集體主義教育和團結(jié)互助教育,。

十三,、對學(xué)生進行思想品德教育和尊師守紀教育。

十四,、對學(xué)生進行愛國主義教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

十五,、繼續(xù)加強禮儀教育,，進行每月禮儀之星評比。

十六、按學(xué)校要求出好各期墻報,。

十七,、每天上報班級晨檢情況，持之以恒地做好預(yù)防甲型流感檢查工作,。

十八,、引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標和復(fù)習(xí)計劃，端正,，嚴肅考試紀律,，努力學(xué)習(xí)，考出真實水平,。