通過總結(jié),,我們可以記錄下自己的成長軌跡,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗,。寫總結(jié)時要關(guān)注所總結(jié)的內(nèi)容的主要問題,,并對其進行深入分析,。在下面的范文中,我們可以看到一些詳細(xì)的總結(jié)寫作技巧,,請大家借鑒,。
年度教師個人工作總結(jié)篇一
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己,。
這學(xué)期,,本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作,班上有x名學(xué)生,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,,工作上任勞任怨,、待人真誠、熱愛學(xué)生,,因為低段教學(xué)識字是重點,,所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字,并積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,交流教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。我尊重學(xué)生的人格,平等地對待班里的每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在平時工作中,不遲到,,不早退,,就是有時有課要上,無法調(diào)課,,不能及時參加校本培訓(xùn),,也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),,會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁,。
通過一學(xué)期的努力,,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為x%,,合格率也為x%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,不斷進取,,重視自身修養(yǎng),,開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量,。
年度教師個人工作總結(jié)篇二
教師是人類靈魂的工程師,,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手,,教師師德工作個人總結(jié),。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,,開拓進取已成為這個時代的主旋律,,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,,踏實肯干,,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者,。
教書育人是教師的天職,,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。多年來,,我一直用自己正直、坦率,、真誠,、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,,用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,,培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責(zé)任感,。02年秋天,,我父親身患絕癥,家里頓時高度緊張起來,精神壓力,、痛苦非常之大,。但我一節(jié)課也沒有耽誤,只要鈴聲一響,,我就把一切個人的困難,、磨難拋在了腦后。學(xué)期末,,當(dāng)我把這個消息告訴學(xué)生的時候,,他們不相信,他們被感動了:有的學(xué)生來安慰我,,有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站,,有的給我送來剪報,告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動了—我沒有做錯,,我還要堅持,。03年5月,“非典”肆虐之際,,父親安靜地離開了這個世界,。為了他人的健康,我沒有把這個消息告訴學(xué)院,。送走父親后的轉(zhuǎn)天,,就又站到三尺講臺上工作了??吹轿冶凵洗鞯暮诩?,同事們才明白發(fā)生了什么。03年10月,,愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù),,知道我當(dāng)天有課,也知道我不愿意請假,,耽誤學(xué)生的課程,,她就自己找了個朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我下課回到家里,,看到的是躺在床上動彈不得的妻子……在講授專業(yè)課的過程中,,我總是把握各種時機,教育學(xué)生奮發(fā)向上,,拼搏進取,。四年級的一個課文講的是美國的民權(quán)運動,我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視,、受欺侮,,工作總結(jié)《教師師德工作個人總結(jié)》,。告訴他們中國人在國外的經(jīng)歷,讓他們明白只有國家強盛,,國民才有真正的國際地位可言。要想國家強盛,,每個公民都要為之付出,。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),,為將來做好準(zhǔn)備,。一年級閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,,并及時把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來,,讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,,就能把外語學(xué)好的道理,。功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中,,每年有多人考取碩士研究生,,我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。在學(xué)校組織的對35歲以上教師教學(xué)效果的評估中,,我的成績在英語學(xué)院名列第一,。20xx年我被評定為天津外國語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師。
在做好教書育人工作的同時,,我抓緊一切可能的時間,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),多出科研成果,。幾年來,,我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項“21世紀(jì)新知識叢書”,,擔(dān)任《大眾文化》分冊的主編,;擔(dān)任《高級英語自學(xué)與考試》的副主編,20xx年由天津大學(xué)出版社出版,;20xx年在《外語研究》(核心期刊,,第一作者)發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”;20xx年在《天津外國語學(xué)院學(xué)報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”,。四,、勤政公仆我從04年1月中旬開始擔(dān)任英語學(xué)院的科研副院長職務(wù)。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,,心里充滿了惶恐,,這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動力,。我邊干邊學(xué),及時向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教,,在很短的時間內(nèi),,完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。我分管畢業(yè)論文的工作,,為提高規(guī)范和整體寫作水平,,在有限的時間內(nèi),出臺了《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定》,,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫要求》,,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標(biāo)準(zhǔn)》,,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》,,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》,,《英語學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實施細(xì)則》等,,這些規(guī)定都是以前所沒有的,在建章立制工作上填補了學(xué)院這方面的空白,。值得一提的是,,20xx屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場布置,、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果,。首次允許其他年級同學(xué)旁聽答辯,獲得了巨大成功,,受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為嚴(yán)格管理,規(guī)范操作,,我把643份論文指導(dǎo)教師的評語逐一重新檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時與指導(dǎo)教師溝通,幫助他們認(rèn)真修改,。這項工作占用了大量時間和精力,,但是得到了老師們的支持和贊揚,取得了預(yù)想的效果,。行政工作壓力大,,強度高,瑣碎繁雜,,但是為了整個學(xué)院的利益,,為了廣大教師和學(xué)生的利益,我甘愿作出我個人的犧牲與奉獻,。
年度教師個人工作總結(jié)篇三
實際上并非每一個學(xué)生能夠在每個階段都能夠?qū)W得扎實,,因此在學(xué)年之初我便重點抓班上幾個數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進度,,這些學(xué)生大多都是在初中的時候沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),尤其是應(yīng)對幾何類型的題目比較困難,,因為他們的腦海中很難建立起數(shù)學(xué)模型,,因此我在課堂上經(jīng)常鼓勵他們在課余的時候來我辦公室,有什么不會的問題我都可以單獨對他們進行輔導(dǎo),,實際上在下課的時候只有幾個平時成績比較好的同學(xué)向我請教,,后來在班主任的督促下才令差生主動找我補課。
年度教師個人工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我任教五(1),、七(3)兩個班級的英語教學(xué)。臨近年末,,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。但也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,,要求進步。在教學(xué)中,,能夠做到為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,,以健康文明的形象言傳身教,。
我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市,、校做英語教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會其精神實質(zhì),,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,同時,,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。
在今后的工作中,,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),,嚴(yán)格要求自己,,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。
年度教師個人工作總結(jié)篇五
時光荏苒,,回想過去的一年,有收獲和成長,,也有不足和需要亟待解決的地方,,也有仍然讓我困惑的問題。
最大的收獲是開始反思自己的工作和生活,,并把它記錄下來,,寫成博客,一共寫了三十余篇,。受到李校長的影響,,最早看了他寫的博文,很受啟發(fā),,為什么自己不能寫一些呢,?第一階段,最初開始,,覺得很難,,無話可說,沒什么可寫的?,F(xiàn)在想來,,原因有以下兩點,一,,自己沒有去留心觀察自己的生活,,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,創(chuàng)作來源于生活,沒有觀察生活,,當(dāng)然無話可說,,人生一片空白了。二,,有時候想說,,表達不出來,文字表現(xiàn)能力差,,缺乏鍛煉,,寫得少。
第二階段,,發(fā)現(xiàn)了問題之后,,記錄在案,卻找不到解決問題的好方法,,答案到底在哪里。現(xiàn)在想來,,自己讀的書太少了,,不足以解決處理這些問題。讀大家的著作,,學(xué)習(xí)先進科學(xué)的理論,,補充自己的理論素養(yǎng),是當(dāng)前自己急需解決問題,。有時我一直在想,,像李鎮(zhèn)西這樣的人一生著作那么多,我知道的就有二十多部,,可是自己讀過的書實在少得可憐,,連人家寫的書二十多部也沒有,正應(yīng)了,,人家吃過的鹽比你的飯多,,走過的橋比你的路多,,你怎么可能會游刃有余的駕馭你的教學(xué),,駕馭你的班級呢?我就迫使自己讀書,,做筆記,,寫心得。
第三階段,,將自己思考的東西寫出來,,運用到實踐當(dāng)中,,看看結(jié)果怎樣,再次進行反思,,在提高改進方法,。
著名教師于萬祥說,對待朝夕相處的工作,,你應(yīng)付它,,它就會讓你難受,失望,,無聊,;你喜歡他,你就幸福,;你癡迷于他,,你就會成功,你會收獲更多,。細(xì)想確實如此,,如果我們討厭自己的教師身份和工作,我們每天還會有快樂可言嗎,?培養(yǎng)自己對生活的興趣是很重要的,。
第二個收獲,我主動和家長進行溝通,,分別對待,,一部分學(xué)生進步明顯。每周會主動和兩三名家長進行聯(lián)系,,分析孩子在校情況,,商討應(yīng)對策略,傳授教育方法,。經(jīng)過教育,,我班崔佳龍,張佳琪,,孫楚強,,楊群,韓一龍,,王一凡,,楊曉彤等同學(xué)進步明顯。
第四個收獲,,主動與學(xué)生交流,,走進學(xué)生的心靈。努力學(xué)習(xí)與孩子溝通的技巧,耐心詢問,,積極疏導(dǎo),,成為朋友,共同進步,,營造融洽的師生關(guān)系,。
仔細(xì)想來,有以下問題亟待解決:
一,,如何提高班級的管理水平,,目前班級管理水平還處于人治階段,一切還是我說了算,,參與管理的人員覆蓋面小,,很多人只是在被動的接受管理,是被管理者,,沒有參與管理的積極性,。我想建立一套完善的適合我們特色的制度是關(guān)鍵。
四,,自己的專業(yè)知識不精,,作為班主任,如何領(lǐng)導(dǎo)管理班級的專業(yè)知識欠缺,,基本還停留在口頭督促,,不斷巡視階段,沒有真正培養(yǎng)起孩子的獨立生活意識,。
五,如何進行家校合作的問題,,部分家長對孩子放任自流,,導(dǎo)致難教育。
年度教師個人工作總結(jié)篇六
工作一年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的.教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,積極做好本職工作,但在實際教學(xué)中也有諸多不足,,現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),,平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力,。
由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí),,快樂成長,,在快樂中不斷完善,不斷提高,。
總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻,。
年度教師個人工作總結(jié)篇七
時間過得真快,,一轉(zhuǎn)眼,到大竹堡小學(xué)對口幫扶就三個月了?;仡欉@幾個月,,能贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,,得到幫扶學(xué)校的肯定,,真是莫大的安慰。今年的對口幫扶工作快要完成了,,現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下:
80年從教至今,,我在教育戰(zhàn)線奮斗了四十個春秋,現(xiàn)在離退休不遠(yuǎn)了,。上期末,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談話,肯定我工作成績的同時,,希望我發(fā)揮一個老同志傳幫帶的作用,,支教馬邊,為國家的民族教育作貢獻,。我當(dāng)時就表態(tài),,服從學(xué)校安排,一定把我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、忘我無私的奉獻精神帶到大竹堡小學(xué),,擔(dān)起一個老教師的責(zé)任,保質(zhì)保量完成支教任務(wù),。
臨退休前支教,,對我來說,確實也是磨煉,。畢竟,,幾十年生活習(xí)慣、工作習(xí)慣都被打破了,,要吃苦,要勞累,,要離開家人,。但是工作需要,我顧不了那么多,,支教是大事,,想做,就沒有困難克服不了的,,我準(zhǔn)備好了,,隨時聽從召喚,奔赴馬邊。
我并沒有因為自己是一名扶貧支教的老師就有優(yōu)越感,,就帶了光環(huán),,就要搞特殊。一踏進大竹堡小學(xué),,我就是“大竹堡人”,,我以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,參與到對口幫扶的教育教學(xué)活動中,,不挑不揀,,不計得失。扶貧支教工作,,說實在的,,苦;面對苦,,我報之以“干”,。
(一)勇挑重?fù)?dān)
支教以來,我擔(dān)任了大竹堡小學(xué)一年級一個班的數(shù)學(xué),、道法,、美術(shù)、體育教學(xué)工作,,與學(xué)校副校長搭班,。
凡是在民族地區(qū)支過教的老師都知道這是什么概念:新生一年級漢語水平良莠不齊,別說教學(xué),,就是日常交流都會不順暢,;一年級上半期處于幼小銜接最關(guān)鍵的時期,學(xué)生從自由散漫的幼兒園生活進入有要求,、有壓力的小學(xué)生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級秩序,、家校關(guān)系等等沒建立起來,,事無巨細(xì),都要老師親自過問,,更何況這是彝族地區(qū)寄宿制小學(xué)一年級的教學(xué)工作,,工作量之大,不言而喻,;與副校長搭班,,就意味著多做事,副校長公務(wù)多,,常出差,,副校長一走,,我就“全天候”,所謂“全天候”,,就是朝九晚八,,全天不休。支教三個月,,我來了八盤“全天候”接任這些工作,,對我精力、體力,、腦力都是挑戰(zhàn),。學(xué)校照顧我,我是可以選擇中高年級的,,可我考慮再三,,還是選擇一年級。
(二)認(rèn)真教學(xué)
為了正常開展教育教學(xué)工作,,我得提前做足功課,。備課,特別是備學(xué)生,,這點非常重要,,學(xué)生變了,學(xué)情也變了,,走了幾十年的老路子行不通了,,我必須重新開始。
要了解彝族同胞的子弟,,了解他們的學(xué)習(xí)底子,,了解他們的習(xí)慣、家庭,、喜好,,找問題,想辦法,,盡量利用他們熟悉的豬,、牛、羊,,創(chuàng)設(shè)孩子們喜聞樂見的生活情境,,講解數(shù)學(xué)知識,加深學(xué)生對數(shù)的理解,,提高課堂教學(xué)效率。
我所教班級,,37個學(xué)生,,只有1個是漢族學(xué)生,,有幾個孩子從未上過幼兒園,他們說彝語,,我說漢語,,交流非常困難。為了讓學(xué)生聽懂我說話,,我這么大年紀(jì),,還學(xué)會了做課件。課堂上,,各種資源都用上了,,除了書本、課件,,還用上各種肢體語言,,表情、動作,、聲音齊上陣,,還請語感好的學(xué)生做我們的翻譯。
教學(xué)生要有耐心,,教彝族學(xué)生更要有耐心,。“今日學(xué),,明日忘”是常事,,為了讓學(xué)生記住,我就讓他們反復(fù)練習(xí),、刻意練習(xí),、動手操作,加強對后進生的輔導(dǎo),,不放棄一個孩子,,一定要讓他們“有所獲”。
(三)注重習(xí)慣
也許是從事過多年少先隊大隊輔導(dǎo)員工作,,好像是一種職業(yè)習(xí)慣,,特別關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。從小事做起,,從衛(wèi)生做起,,從穿衣吃飯洗澡睡覺掃地收拾書包做起,讓他們知道文明,、整潔,、守時、有序,。
和學(xué)生在一起,,我一言一行都是教育,,我就是學(xué)生的表率,因為要教好學(xué)生,,我的自律性也增強了許多,。
(四)關(guān)愛學(xué)生
“親其師,信其道”,,為了走進學(xué)生心靈,,建立良好的師生關(guān)系,我經(jīng)常和學(xué)生談心,,了解他們的情況,。當(dāng)我得知學(xué)生家里非常困難,缺穿少衣,,心里非常難過,,為了幫助他們御寒,我把愛人和兒子買小了或者穿了幾回七八成新的衣服打包給他們帶進去,,希望他們能過一個溫暖的冬天,。
能幫助別人是一件快樂的事情,希望我所做的一切,,能讓他們感受到愛和支持,,眼里有情,心里有光,,能自然地接受愛,,也能自然地愛身邊的`人。
支教工作又苦又累,,但所有付出,,能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,內(nèi)心便無比欣慰,。10月26日,,我隨大竹堡小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)回到金山小學(xué),兩個校長談到我的工作,,吳校長說:羅老師在向我們民族地區(qū)傳經(jīng)送寶的同時,,也在教我們的老師如何做人。這是對我的最高嘉獎,,有這句話,,再苦再累,我都覺得值得,。
現(xiàn)在,,我最擔(dān)心的是彝族年后,我那些娃把知識還給我了,。三個月的努力,,80%的學(xué)生會做10以內(nèi)的加減法了,;10%的娃基本會做;還有10%的娃似懂非懂,,我真擔(dān)心耍完彝族年,似懂非懂的娃變多了,。
彝族年后返校后,,我將調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)方法,針對學(xué)生不同層次,,采取不同的教法,,力爭他們在期末考試中有個好成績。
年度教師個人工作總結(jié)篇八
光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間,20xx――20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了,。本學(xué)期來,,隨著學(xué)校的發(fā)展,我的工作又有了新的變化,,除了一個星期6節(jié)的信息課教學(xué),,在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新、維護以及多媒體室的管理,,教師教學(xué)影像資料的保管,,以及教導(dǎo)處臨時安排的任務(wù);另外,,由于學(xué)校在未來三年里評省一級學(xué)校,,在這方面我工作就是負(fù)責(zé):
1、近三年多媒體,、功能室使用情況登記表,;
2、教師課件制作,、使用情況登記表,;
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料,;
4,、多媒體教室使用登記表;
5,、近一年專任教師運用多媒體計算機技術(shù)進行教學(xué)課時統(tǒng)計表,;
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,;
7,、近三年信息技術(shù)測試成績登記表,、合格率統(tǒng)計表。
回顧本學(xué)期,,本人努力工作,,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,參與教學(xué)管理和教育教學(xué),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,對學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解,,首先是教學(xué)方面,,以促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,,寫好教案,,并能夠根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,,使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作,,作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,,首先是清楚自己責(zé)任的,對每個登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),,去解決他們多遇到的問題,;在清楚自身責(zé)任的情況下,認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),,做到課前和課后都對多媒體課室的檢查,,確保課室的正常使用,發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學(xué)??倓?wù)處,。由于學(xué)校的安排,我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,,終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,接下來是對網(wǎng)站的管理和維護,,保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運作,。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,由于課時比較少,,從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識,,同時建立起學(xué)生掌握信息,,挖掘信息,,如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,,什么是有害信息,,從而達到對信息安全意識的建立,,防范計算機犯罪,?!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,而是一門實踐性很強的學(xué)科,,因此在教學(xué)中要以講為輔,以練為主,,以用為目的,,使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學(xué),,讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,,新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。
作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,,不斷地提高自身的素質(zhì),,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),我認(rèn)為,除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,,更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善,。
一個良好的學(xué)校環(huán)境,對于開好這門課是至關(guān)重要的,。在一個學(xué)校里,,如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,甚至排斥這門課的話,,教師怎能去盡力工作,,怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)計算機所必須的環(huán)境,,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,,信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化。
一個好的學(xué)校環(huán)境是重要的,,一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物,只有得到社會各界的支持和幫助,,才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,,甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門課,,我們需要借助于一些先進的手段,、設(shè)備,才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,,一個學(xué)校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的,,這就需要社會各界的不斷支持幫助,,能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。
還記得上大學(xué)期間我總會擠出一些時間去參加一些培訓(xùn),,讓自己跟上時代的潮流,。作為剛出來工作時間不長的青年教師,在工作了兩年后的暑假迎來了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn),,對我無疑是錦上添花,。所以,,我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài),讓這次培訓(xùn)收獲最大化,。
首先最大的收獲是對新課標(biāo)新課程的認(rèn)識,。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個主題進行,觀看了專家講座的視頻,,不同的專家講座從不同的角度加以闡釋,。我及時的做了筆記,當(dāng)然,,最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實際情況內(nèi)化為自己的東西才稱得上真正的收獲,,除此之外還有幾點收獲很大:
年度教師個人工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任初二年5班和6班的教學(xué)工作,以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。
兩個班的學(xué)生差距不大,,但其中學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同。五班學(xué)生大多數(shù)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如課堂聽講,,記筆記,,發(fā)言提問等,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度這一學(xué)期有所偏差;寫作水平有待于進一步提高;而且兩極分化較大,,末段生中有相當(dāng)一部分學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)障礙,較難得到提高,。而六班的學(xué)生較為散漫,,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不太好,但學(xué)習(xí)主動性也很強,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,但基本上課堂情況及學(xué)習(xí)進度仍在教師掌握中。資優(yōu)生雖然不多,,但學(xué)情大多在中等水平,,具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和提高潛力。
一,、指導(dǎo)思想:
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,更新教育理念,樹立正確的課程觀,、教學(xué)觀,。積極推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和辯證思維能力,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);根據(jù)義務(wù)教育初中新課程的培養(yǎng)目標(biāo),,以促進學(xué)生的全面而有個性的發(fā)展為核心,全面,、準(zhǔn)確地實施義務(wù)教育初中課程,。
二、具體工作:
(一)首先,以閱讀教學(xué)為主,,共完成七個單元共三十篇課文的閱讀教學(xué),。每個單元一個主題,達到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
第一單元是敘事單元,,第二單元是現(xiàn)代詩歌單元,第三單元是戲劇文學(xué)單元,,第四單元是演講詞單元,,第五單元是紀(jì)實文學(xué)單元,第六,、七單元是古文閱讀,。每單元都配有口語交際、寫字或?qū)懽饕约熬C合學(xué)習(xí),。
1,、本學(xué)期教學(xué)重點在于敘事文閱讀、演講詞閱讀和文言文閱讀,。
議論文,、新聞、文言文是重要的文體學(xué)習(xí),。學(xué)生要掌握議論文的幾個要素并進一步學(xué)習(xí)文言文閱讀,,并嘗試積累課外文言文素養(yǎng)。難點在于議論文和文言文的閱讀以及自如,、得體地表達自己的觀點并進行寫作,,散文閱讀和寫作要求學(xué)生聯(lián)系生活實踐,體驗并感受生活;課外閱讀仍以名著導(dǎo)讀的方式進行,。而議論文和文言文閱讀要求學(xué)生要具備嚴(yán)整的閱讀習(xí)慣,。但由于他們的閱讀經(jīng)驗較為淺薄,因此對于他們來說有一定的難度,。最大的重點和難點在于議論文片斷寫作,,對于初二年學(xué)生來說,表達起來難度仍然極大,。
2,、在優(yōu)美的古文中漫步,在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容;積累了常見的文言詞語,,增強了語感。(文言文單元),。
3,、學(xué)生了解了傳統(tǒng)文化文學(xué)以及民間文化,。不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣,還體會到了多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果,。(綜合性學(xué)習(xí)),。
(二)其次,結(jié)合單元教學(xué)要求,,指導(dǎo)學(xué)生完成了八篇習(xí)作,,完成情況良好。學(xué)生的作文水平得到了提升,。
1,、讀后感兩篇。
2,、《我有一個夢想》,。
3、《奮斗》,。
4,、我最崇拜的一個人。
5,、《說“歌”》,。
6、《小議歷史之鏡》,。
7,、《第一次》。
(三)此外,,帶領(lǐng)學(xué)生堅持上好閱讀課也是本學(xué)期教學(xué)工作的重點之一,。
期中考試之前,,在教師的指導(dǎo)下,,學(xué)生對閱讀興趣更濃,對每周的課外閱讀堅持不懈,,學(xué)生主動提出要看書,,并且大多能做好讀書筆記。這樣堅持下去,,學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展,,課外知識面得到較大補充,文學(xué)素養(yǎng)得到了提升,,同時也對學(xué)生學(xué)會做人起到了一定的促進作用,。
期中考試以后,因為初二年段學(xué)生面臨會考壓力,,因此在教學(xué)安排上大量減少校內(nèi)安排的課外閱讀,。
(四)其他工作還包括:
1,、讓學(xué)生堅持每天做摘記,積累語文素養(yǎng),,奠定寫作基礎(chǔ),。
2、繼續(xù)堅持讓學(xué)生持續(xù)每日練字,,培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力;,。
3、讓學(xué)有余力的學(xué)生堅持每周周記,,鍛煉寫作能力,,也方便從中發(fā)現(xiàn)問題,配合班主任老師搞好學(xué)生的思想工作,。
三,、教學(xué)效果和不足。
一學(xué)期來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,,在同事的大力支持、學(xué)生的良好配合下,,教育教學(xué)任務(wù)得到較為圓滿的完成,。期中考學(xué)生成績略有下滑,期末考成績則較為理想,,取得較為長足的進步,,但相對期中考而言,參與晉江統(tǒng)考的期末考成績雖有進步,,可是優(yōu)秀率相較去年明顯下滑,,其中會考復(fù)習(xí)壓力導(dǎo)致的原因居多。
此外,,學(xué)生的知識和能力得到長進,。但學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),、勤于學(xué)生的意識和能力依然不足,,朗讀及寫作水平也有待繼續(xù)提高,下學(xué)期必須更加完善這些工作,。此外,,要特別做好暑期工作,使學(xué)生能從初二順利過渡到畢業(yè)班學(xué)習(xí)狀態(tài),。
年度教師個人工作總結(jié)篇十
加強修養(yǎng),,塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自我,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了超多的書籍,,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。
對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,,為了教好學(xué)生,我虛心求教,,強化自我,。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,改善教學(xué)方法,,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
用心參與并認(rèn)真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退,,嚴(yán)格要求自我,,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,,在過去的一年,,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,,本人在新的一年必須認(rèn)真工作,,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。
年度教師個人工作總結(jié)篇十一
緊張而忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束,,回顧這一學(xué)期,感覺特別充實,。這一年讓我更加深刻地認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,扎扎實實,,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進工作更上一層樓,。
思想方面,關(guān)心國家大事,,遵守勞動紀(jì)律,,團結(jié)同志,熱心幫助同志,;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,,為人師表,。
教學(xué)工作方面,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,,找準(zhǔn)教學(xué)的重點,,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,,做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。為提高課堂教學(xué)效果,,在鉆研教材時,多方面參閱資料,。提前寫好教案,,備好課。制作實用性和觀賞性皆具的課件,,堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。課堂上注意精講精練,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用。課后及時對該課作出總結(jié),認(rèn)真批改作業(yè),。
帶班工作方面,,通過班會、及結(jié)合語文教學(xué)對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。充分信任班干部,,放手讓他們工作。建立激勵機制,,以鼓勵為主,。在不放棄一個孩子的思想指導(dǎo)下,用愛心和孩子們做朋友,。在學(xué)生實習(xí)以后,,定期地、及時地跟學(xué)生進行溝通,、聯(lián)系,,做好督促工作,。
個人學(xué)習(xí)方面,,堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)和班級管理水平,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),。在此基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己的工作實踐,嘗試論文的寫作,。
年度教師個人工作總結(jié)篇十二
美好而充實的時光總是過得很快,,轉(zhuǎn)眼間我作為__中學(xué)大家庭中的一員已有_年多了。從懵懵懂懂的大學(xué)畢業(yè)生到已有_年教齡的青年教師,,我初嘗了教師的酸甜苦辣,。回眸這幾年的教學(xué)歷程,,學(xué)校組織的__工程活動讓我獲益匪淺,。
畢業(yè)之初,我承擔(dān)了_個班的語文教學(xué)工作,,同時,,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我還擔(dān)任了班主任工作,。繁重的工作量再加上毫無工作經(jīng)驗,,我的起步可謂舉步維艱,班主任,,是我們學(xué)校最辛苦的一個集體,,大量的學(xué)生工作,從學(xué)習(xí)到生活再到心理輔導(dǎo),,點點滴滴,,瑣碎細(xì)致,占去了大量的工作和業(yè)余時間,。沒有好的體力恐怕會吃不消,。但是能零距離接觸最最可愛的學(xué)生,班主任又是最幸福的,。獲得學(xué)生的信賴和認(rèn)同,,班主任工作讓我體會了為學(xué)生奔波勞累的幸福。
但是,,作為一名語文教師,,由于班主任的工作量,我體會到了教學(xué)的艱澀,哪天因為沒有時間吃透教材教法導(dǎo)致課堂教學(xué)不理想,,我總會心灰意冷,。而此時學(xué)校開展了__工程結(jié)對子活動,我有幸拜教學(xué)經(jīng)驗豐富的___老師為師,。_老師工作認(rèn)真同時又熱心開朗,,她的課堂大氣細(xì)致,讓我感受到了名師的風(fēng)采,,更領(lǐng)悟到了教學(xué)是一門師生共享的藝術(shù),,每天暢游于她的課堂,我身心俱醉,,眼界隨之開闊,,再加上_老師的悉心指導(dǎo),我的'教學(xué)逐漸打開了新的思路,,初步感受到了教學(xué)的魅力,。同時師傅在生活上也給予我關(guān)心和幫助。在師傅的幫助下,,我終于能笑對工作,,感受教師生活的快樂。這一切,,都要感謝師傅以及學(xué)校的__工程活動對我的支持和幫助,。
又有幸參加了我校新一屆__工程,與_老師結(jié)為師徒,,在_老師的幫助下,,我的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力,、知識水平都得到了提高,。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應(yīng)高中語文的教學(xué)工作。_老師不管在工作還是生活上,,都以一個既是師傅又是最最親愛的姐姐身份給予我無私的幫助和關(guān)愛,。
1、_老師教我如何看待聽課,聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,,就我個人而言,,有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多,講課也就更加有激情,,對學(xué)生的感染力就更大,。
2、_老師教我如何備課,因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思,,所以備課時會特別注意以終為始,,就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動,,而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高,。
3,、_老師教我要善于利用評課機會查找不足,做一個有心人,。師傅給我評課時,,會反饋初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點,。比如對某個教具或語言的使用,,我可能從教師的角度覺得該用,但并不知效果會怎樣,,但師傅可以從聽者的角度體會到,,評課時就會反饋給我,從而起到了肯定或否定的效果,,讓我以后可以有意識地進行調(diào)整,。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,,甚至對學(xué)生的每一句評價語言都悉心琢磨,,使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、聽師傅的課會有更大的收獲,。_老師最大的特點是教學(xué)有序,思路清晰,。真正做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉,,將語文教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。
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我想大家都有體會,,認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲,,那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,必定會帶來更大收獲,。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,從而得到提高,。
在與師傅的交流學(xué)習(xí)中,,我也總結(jié)了這樣一些經(jīng)驗,我想,,在今后的教學(xué)中,,我會全心全力。
首先,,作為一名中學(xué)語文教師,,我要練好老師應(yīng)該具備的基本功:比如,,美觀的鋼筆字、粉筆字,。作為一名教師有一筆好字是一種無言的感染力,,即使不能寫出漂亮的字,我也會力求工整大方,。還有,,準(zhǔn)確、簡潔,、嚴(yán)密,、生動的口語表達。語文教學(xué)語言的生動活潑最能啟發(fā)熏陶學(xué)生,。
其次,,作為一名中學(xué)語文教師,我要鍛煉自己科學(xué),、準(zhǔn)確,、條理、多向的課堂思維能力以及課堂教學(xué)的組織能力:與學(xué)生交往的能力;發(fā)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的能力;營造課堂教學(xué)環(huán)境的能力;組織形式多樣的教學(xué)活動的能力;管理課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與紀(jì)律的能力;調(diào)控課堂教學(xué)的能力;善于評價課堂教學(xué)的能力;激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的能力;處理偶發(fā)事件的應(yīng)變能力;較強的人格,、情緒的感染力等。
空間,,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來,,在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展,在自我教育中創(chuàng)新,。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力呢?我認(rèn)為應(yīng)擴大課外閱讀量,,豐富學(xué)習(xí)生活,同時鼓勵聯(lián)想與想象,,開闊創(chuàng)新視野,。
最后,作為一名合格的中學(xué)語文教師,,我想,,最重要的是用自己的愛去關(guān)愛與呵護我們的學(xué)生。用心靈架起與學(xué)生溝通的橋梁,。所謂,,親其師而信其道,愛永遠(yuǎn)是最好的教育,。
我是師徒結(jié)對活動中的受益者,,我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說,,既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn),,要讓學(xué)生有一碗水,,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,,只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),,不斷的提高自身的從師素質(zhì),才能成為一名合格的人民教師,。
年度教師個人工作總結(jié)篇十三
做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),,但是我始終努力完成自身教學(xué)工作,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結(jié),。
努力做好學(xué)生思想教育工作,,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,,經(jīng)常遲到曠課,,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,,思想教育十分重要,。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,,從而能夠努力學(xué)習(xí),。
關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動,。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,,然后加以分析,,綜合,。
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,,定好這一學(xué)期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實可以,。班級的發(fā)展,,一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
年度教師個人工作總結(jié)篇十四
20xx年很快又過去了,,在這學(xué)年里,審視自己一年來的工作,,總結(jié)一年的得失,,感觸很多,我和每一位老師一樣,,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實實做人,。主要表現(xiàn)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先身先之率,時時做到言傳身教,、教書育人,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在新課程的改革中,,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名教師,,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,,刻苦鉆研新的教材。在備課中,,力圖體現(xiàn)課程的開放性,、實踐性、主體性?,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),,虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,,及時消化,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中為斷實踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,,如理論知識不夠,論文精品意識不強,;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,我將揚長補短,,不斷努力,。
在不斷的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,提高自身的素養(yǎng),。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實,、科學(xué)評價學(xué)生,,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。
總之,,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,,認(rèn)真教書育人,把自己的本職工作做得更好,。
年度教師個人工作總結(jié)篇十五
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面
面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。
在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。
并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。
在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作,。
總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績,,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績,。
一年來,我把愛崗敬業(yè),,認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認(rèn)真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,,具體的工作情況如下:
一,、我的思想
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,。
嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,解剖自己,,分析自己,,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。
積極參加學(xué)校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。
為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,,我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),,讓自己不斷成長,。
我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,,在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二,、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。
在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠,、熱愛學(xué)生,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。
并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的`課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計劃,,在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
總之,,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個句號,,過去成了歷史,,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,,也永遠(yuǎn)刻入心底,,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
參加工作以來,我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時刻保持"謙虛",、"謹(jǐn)慎",、"律己"的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成教育教學(xué),履行好崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定,。
現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、教學(xué)工作情況簡要總結(jié)如下:
一,、嚴(yán)于律己,自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治思想覺悟得到提高。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論,堅持正確的世界觀,、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活實踐,。
熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致,。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的教育工作崗位上作出力所能及的貢獻,。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì),。
作為一名在教育戰(zhàn)線上的教師,自己又缺乏工作經(jīng)驗,所以只有不斷加強學(xué)習(xí),積累充實自我,才能更好地教書育人,為人民服務(wù),。
在教學(xué)中始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
1,、是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想,深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)"創(chuàng)先爭優(yōu)",進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì),。
2、是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)到了許多先進的教學(xué)經(jīng)驗,與學(xué)生直接接觸,真正做到深入到學(xué)生中去,對于學(xué)生存在的問題要及時解決,。
平時,多看、多問,、多想,主動向有經(jīng)驗的教師請教,、對于在教學(xué)中存在的問題,如何去解決。
學(xué)校開展的各項活動都是我學(xué)習(xí)的好機會,。
此外,認(rèn)真參加各類培訓(xùn),。
通過教學(xué)和經(jīng)驗交流,更好掌握了教學(xué)業(yè)務(wù),通過經(jīng)驗交流使我在工作上迅速成長起來。
三,、努力工作,認(rèn)真完成工作任務(wù),。
我始終堅持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力干好本職工作。
不管是在辦公室還是站在教育的第一線,工作盡職盡責(zé),、任勞任怨,努力做好教育教學(xué)工作,當(dāng)好一名合格的教師,。
在以今后的工作中,我會更佳努力,克服困難、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新,、積極進取,把工作做的更好,為成為一名優(yōu)秀的教師而努力,更好的報效祖國服務(wù)生會。
年度教師個人工作總結(jié)篇十六
本人xx,,大學(xué)本科學(xué)歷,。20xx年8月考入阜南特崗教師隊伍,,現(xiàn)從教于趙集鎮(zhèn)中心學(xué)校,。時光荏苒,,三年來我從各個方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時俱進、不斷創(chuàng)新,,教書育人,,為人師表,在德,、能,、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
本人積極擁護黨的各項教育方針政策,,忠誠于黨的教育事業(yè),,將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,,工作上,,兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項任務(wù),,自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。工作中既教書又育人,,對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,從不計個人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),,聽從分配,。時處以身作則,,模范遵守各項規(guī)章制度,。人際關(guān)系融洽,,關(guān)心,、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友,,常在在課余時間和學(xué)生交流,、生活,幫助他們健康,、快樂成長,。三年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。
在教學(xué)工作中,,一直追求自己的左右銘“大膽干事,、認(rèn)真做事、精心成事”,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,認(rèn)真鉆研教材,針對學(xué)生實際情況,,上好每一節(jié)課,。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,使師生關(guān)系更融洽,,使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂,。備課時,在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,,注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬,、加深,,以開闊學(xué)生視野;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識,,真正達到身心愉悅,快樂學(xué)習(xí),。
作為新教師,,我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識,,更需要過硬的教學(xué)基本功,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來,,有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力,真正實現(xiàn)素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育,。在工作之余,,我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),,利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,。長期的積累,,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,遵守學(xué)校的作息時間,不遲到,、不早退,、不曠工,有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
總之,,在教育教學(xué)工作中,我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,,及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學(xué)高為師,身正為范”,,懂得了“育人為先,,求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力,、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,并切實履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),。當(dāng)然,,作為一名青年教師,,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,,人無完人”,。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí),、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思,,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,,為教育事業(yè)添磚加瓦,!
年度教師個人工作總結(jié)篇十七
又是一年花開時。這一屆高中生不是我接過來的,,但確實是我?guī)麄兌冗^整個高三語文課堂并且把他們送出萬全綜合高中,,送上考場……可能會把他們送入大學(xué)殿堂也可能會把他們送入人生大舞臺,但不論怎樣我對他們的人格的成長甚至人生的選擇都應(yīng)該負(fù)一定的責(zé)任,。
熟悉的寢室還尚留有外賣的味道和無聊的吵鬧,;
熟悉的教室還尚能聽見他們竊竊私語和淳樸的歡笑,還尚能看見他們急急忙忙地身影和善意的拍打——人去樓空,。除了對他們的懷念也只能靜下心來對這一屆高三教學(xué)工作做一下深入地總結(jié)和深刻地反思,。
高三這一年是比較緊張也是比較慌張的一年。本人天生愚笨反應(yīng)緩慢,,只會自己靠摸索不會去借鑒他人,,讓我?guī)н@樣的班級——單考單招班級,還是大姑娘坐花轎:頭一回,。
教學(xué)上,。教材,沒有教材,;
教學(xué)參考書,,沒有教學(xué)參考書;
教學(xué)大綱,,沒有教學(xué)大綱,;
一本練習(xí)打天下,高考要考啥考題要出啥全靠自己的查閱與直覺,。幸虧有陳則林老師和岳耀士老師的幫助與指導(dǎo),,否則這一年對我來說會是煉獄般的一年。
管理上。單考單招班級的學(xué)生有一個共性,,他們的不良思想相互影響,,他們中間流行著一種灌輸已久的觀念——考大學(xué)比喝飲料還容易!學(xué)與不學(xué),,會與不會都無所謂,,閉上雙眼照樣有大學(xué)可上。
還有上課最喜歡的是聊天——同桌閑聊,,不聊就很閑,;
前后瞎聊,不聊就很瞎,;
男女混聊,,不聊就很渾。他們對的要求是放放課件,,聊聊天,,看看電影,侃大山,。講講笑話,談?wù)劙素?。知識是別人的,,快樂是我們的。所以上課的紀(jì)律倒是花費了我不少的精力,,白天上課我的任務(wù)有兩個:喊喊他們不讓睡覺,,敲敲課桌制止吵鬧。晚上的自習(xí)任務(wù)也有兩個:轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去命令他們別玩手機,,談來談去勸勉他們好好學(xué)習(xí),。常常是昨天還講的試卷今天已經(jīng)不見了,前天剛更正的錯誤,,今天還是做不對,,還誣賴我講的不好。
兩個班的學(xué)生好比兩個幼兒園的孩子各有各的性情真正與集體觀念的反而顯得很早熟,,也就是說在班級中顯得很,。給他們授課得多準(zhǔn)備一些笑話如同幼稚園的老師得多準(zhǔn)備幾朵大紅花,否則他們根本就不理你因為他們認(rèn)的不是老師講的知識,,而是知識之外的笑話,,見過行為習(xí)慣差的大師沒見過這么不上道路的。批評教育是不起任何作用的,,賞識教育還要講究策略,,否則他們會搶白你一通結(jié)果會讓你瘸子唱戲下不了臺。
當(dāng)然可笑也好可恨也罷只要還可愛就行,大多數(shù)孩子還是明白事理的,,只是經(jīng)常的不多而已,,就像打地鼠游戲中的地鼠,長期矗在那里的很少,,也就是單考單招班級的孩子通常是把正常當(dāng)做反常把反常當(dāng)做正常,,搞得當(dāng)老師都有點不正常了。所以我一開始在他們眼中是怪異的,,但是后來我總是超越他們的反常于是課堂進行的還可以,,但是欠缺的的確是太多了不了一年到高考結(jié)束時詩詞名句還是好多不會的。
高三這一年是我改造學(xué)生的一年,,也是學(xué)生改造我的一年,,在單考單招班級教學(xué)時要明確告訴他們基礎(chǔ)的總要性,萬丈高樓拔地起沒有堅實的基礎(chǔ)建造的只能是空中樓閣或者海市蜃樓,。還要告訴他們做人比求知還要重要,,沒有知識別人會說你是文盲,不會做人別人會罵你是流氓,。
這些學(xué)生很可憐,,可憐之人一定會有可恨之處。我在教學(xué)中跟這些孩子相處了一年也為他們感到傷心,。
傷心之一缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也缺乏正確持久的引導(dǎo),;
傷心之二本質(zhì)不錯行為率性只愛自己;
傷心之三意志力薄弱總是半途而廢,;
傷心之四沒有吃苦精神只顧享受生活,。
在教學(xué)工作上我并沒有比以前有多大的進步或者說就沒有進步甚至還倒退了不少,今年把心血灑在了這兩個班級里,,希望能有點成效,!
年度教師個人工作總結(jié)篇十八
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下,,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,。回顧這一年的工作生活,,有滿意也有不足之處,,但更多的是成長。現(xiàn)就過去一年進行個人總結(jié):
本年度,,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,,作為一名新教師,基本功不扎實,,經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
,。
在備課時我認(rèn)真鉆研教材,,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。
作為新教師,,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,,為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,我不斷改進自己的缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,,為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),,給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平,。
盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,,無則加勉,。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),,以激勵自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,,與時俱進,。
3.加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究,。
4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),,為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來學(xué)習(xí),,使我收獲不少,,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,,我都很大的進步,。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,,以真摯的愛,,真誠的心,以及有特色的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,,打動家長,。不斷提高自己,完善自己,,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
年度教師個人工作總結(jié)篇十九
作為一名初中教師,我感受到了很多,。在過去的一年里,,我一直在提醒自己,提高自己的意識,。我希望我能有機會繼續(xù)做好這些工作,。作為一名教師,我需要耐心,。在今年的年終評估中,,我覺得我取得了很大的進步,這讓我感覺很好,,毫無疑問,,我希望我能在工作中做得更好,希望在這個過程中繼續(xù)積累,,做好細(xì)節(jié),,在工作中取得一些突破,,也就是20xx我總結(jié)了過去幾年的工作。
我會記得今年我在工作上的突破,,我認(rèn)為很多事情需要不斷努力,,我希望把更好的習(xí)慣帶到工作中,這是我一直期待的,,在工作中我相信我的能力我相信我可以做這些事情,,對于今年的'教學(xué)工作,我認(rèn)為我有一些成長,,主要讓我感覺相當(dāng)可觀,,毫無疑問,在工作中,,我一直希望我能做得更好,。在過去的一年里,我堅持教育部的政策,,落實學(xué)校的相關(guān)制度,。我一直朝著一個好的方向發(fā)展。這是肯定的?,F(xiàn)在我也希望在未來的工作中繼續(xù)下去,。這種狀態(tài)讓我感到非常放松,我希望我能有很多收獲,。作為一名教師,,我仍然充滿動力,我會朝著好的方向發(fā)展,。
我在工作中還是比較積極的,,這一點我總是有正確的心態(tài),教學(xué)工作不能粗心大意,,也不能粗心大意,,這是肯定的,我希望在下一階段繼續(xù)處理這些,,現(xiàn)在也是一個開始,我相信未來會有更多的事情等著我改進,,我在日常工作中不斷學(xué)習(xí),,一邊是教學(xué)生,一邊是學(xué)習(xí),,我認(rèn)為我仍然有足夠的精力在這方面我將繼續(xù)努力做自己的事情,,不能拖延,學(xué)習(xí),,在工作中我將繼續(xù)處理自己的事情,,教育每個學(xué)生,,耐心負(fù)責(zé),我一直保持正確的工作態(tài)度,,咨詢老師,,一年我熟悉我們學(xué)校的許多老師,學(xué)到了很多經(jīng)驗,。
今年是一個非常充實的一年,,但也讓我感到非常自然的一年,與學(xué)生相處我很容易,,也有這種放松的狀態(tài),,這讓我更能糾正他們的態(tài)度,我將繼續(xù)處理相關(guān)制度的下一步工作,,保持穩(wěn)定的教學(xué)狀態(tài),,繼續(xù)處理細(xì)節(jié)。
年度教師個人工作總結(jié)篇二十
在平平常常中,,我又度過了一個學(xué)年,,回顧這一學(xué)年的工作,我感到有自己值得懷念的地方,,有一點我感到無比欣慰,,就是不管社會多么紛繁,多么復(fù)雜,,沒有放棄我做人的基本原則:以誠待人,,以誠感人,以誠育人,,在自己力所能及的范圍內(nèi),,努力做好每件事,雖然不都十分成功,,但我在努力,。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。
在教育實踐中,,我們常常感到非常的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,,為什么學(xué)生就是不能接受,,不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了、接受了,,在實際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,,教師的良好愿望,,沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,,沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,,提高教育教學(xué)的效果,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,,而其中的核心是一個“愛”字。有人說,,教師對學(xué)生的愛,,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作,,愛班級中的每個學(xué)生,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品,、每項活動,。這種愛,不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助,,也包括積極的鼓勵,遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),,更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,,如教學(xué)過程的安排,教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出,,新知識的導(dǎo)入等等。我堅信,,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),,不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),,更是維護每個學(xué)生的自尊心,、自信心,保護學(xué)生基本____的根本保證,。很難想象,,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,,怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當(dāng)然,,有實際工作中,,我有時做到并不十分圓滿,,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進的,,我也就感到問心無愧,。
年度教師個人工作總結(jié)篇二十一
面對這一年的工作,我的感慨非常的多,,這一年的我剛剛踏入教師行業(yè),,孤身帶著一腔的熱血就這樣的踏入了我們的校園。時光就像是一只紙飛機,,風(fēng)越來越大,,它也降落的越來越迅速。就這樣,,它已在我們眼前戛然而止,。剛來的時候,原本很不適應(yīng),,但是跟著周邊的同事們一起行走,,我也逐漸明了了教師真正的義務(wù)和責(zé)任。在歲末這個階段,,我想為自己的工作做一次總結(jié),,希望自己可以帶著這一份熱情和愿望勇敢拼下去。
我由于是剛進來的一個新老師,,其實對整體還是沒有一個確切的把控的,。所以無論是自己的個人能力,還是在整個集體中的一個位置,,都不是那么優(yōu)秀的,。我也認(rèn)識到了自己這一點,我也反思過自己,,也嘗試了很多的不同的方式去進行教學(xué),,在其中找出優(yōu)點,然后進行結(jié)合,,從而改善自己的教學(xué),,提高個人能力,和對班級的一個管理能力,,這些雖然看起來都是一些小事情,,但是真正做起來的時候絕非是一件小事。所以這一點是作為一名幼兒教師最應(yīng)該注重的一點,,只有提升了個人的綜合能力,,才會有其他好的方面的繁衍。
作為一名幼兒教師,,其實最需要去做的就是要關(guān)心孩子們,。他們現(xiàn)在年紀(jì)非常小,,很多時候都是需要對方進行鼓勵和引導(dǎo)的。打個小比方,,我們班的一名同學(xué)很吵,,每天上課都會破壞紀(jì)律,所以我就課下會花費一些時間和他進行溝通,,通過溝通,,我發(fā)現(xiàn)這個孩子其實是一個很樂觀,很開朗的孩子,,只是沒有注重到紀(jì)律這一點罷了,。我這時才發(fā)現(xiàn),孩子們的個性如何沒有外界正確的束縛的話,,也可能向差的方向發(fā)展,。于是關(guān)心孩子們的健康和成長是我們老師任務(wù)中重要的一條,也是我今后要去履行的工作,。
孩子們現(xiàn)在年紀(jì)比較小,,很多方面的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,也可能由于一些疏漏,,有些孩子們的習(xí)慣也是不好的,。所以我接下里的任務(wù)就是希望可以讓孩子們養(yǎng)成一些好習(xí)慣,從小培養(yǎng),,告訴他們正確的方式,、方法,也讓他們可以正確認(rèn)識到自己的行為是否正確,。從而將其引導(dǎo)上一條正確的道路,。總而言之,,這一年的我,,是非常滿足和欣慰的。自己在工作上從未出現(xiàn)過太大的錯誤,,對待自己這份工作也有了一些方法和想法,。這是我個人不斷努力的成長之果。
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