分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程，它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納,。下面是一些參考資料,，希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇一

親愛(ài)的姐妹們:,。

大家下午好,！今天我們又相聚在這里，本周已經(jīng)是第十八周了,，__年也已經(jīng)接近了尾聲。我們的生活依舊是忙碌,、平凡的,，但是也時(shí)不時(shí)充滿著驚喜。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感、滿足感,。

本次的會(huì)議有這么幾項(xiàng)議程：

1,、集體備課：教學(xué)游戲化案例探討；

2,、工作布置,。

3、月度過(guò)關(guān)：自彈自唱基本功考核,。

首先,，集體備課。

教育心理學(xué)的研究結(jié)果已證實(shí)了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義,。給予幼兒游戲的權(quán)利,確保幼兒享受游戲的快樂(lè)的理念逐漸被人們所接受,。游戲正在潛移默化地影響著幼兒,教育與游戲共同融合為一個(gè)有機(jī)整體才是實(shí)現(xiàn)游戲化教學(xué)的根本保證。今天我們主要簡(jiǎn)單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義,、幼兒園教學(xué)游戲化的特點(diǎn)以及幼兒園教學(xué)游戲化的實(shí)現(xiàn)并進(jìn)行集體備課,。

第二、工作布置,。

近期我們勤勞的老師們都在開(kāi)始布置教室,，進(jìn)行“圣誕節(jié)”慶祝活動(dòng),、迎新年系列活動(dòng),。接下去就請(qǐng)黃老師就本周工作做一些布置。

第三項(xiàng)議程：月度過(guò)關(guān),。

我們的姐妹們個(gè)個(gè)都是多才多藝,，而教師技能也是我們所必備的基本功。今天我們就來(lái)一起進(jìn)行“自彈自唱”的基本功考核,。讓我們傾聽(tīng)彼此動(dòng)人的歌聲與琴聲吧,！

這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧，是這冬日里的暖陽(yáng),。相信她會(huì)帶給孩子們爽朗的笑臉,！今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束了，希望姐妹們?cè)诜泵Φ钠谀┕ぷ髦袑ふ业綐?lè)趣,，尋找到幸福,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇二

各位老師們，大家下午好!今天,，我們相約在熟悉的教室里,，一同踏上“教研活動(dòng)”之旅，共同探討,。

今天我們教研活動(dòng)的內(nèi)容分為四塊：一是理論學(xué)習(xí),；二是有關(guān)張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討,；三是月度過(guò)關(guān)：詩(shī)歌、故事基本功考核,；四是常規(guī)檢查（備課本,、聽(tīng)課筆記等）。

接下來(lái),，我先說(shuō)說(shuō)此教研活動(dòng)的第一塊內(nèi)容：理論學(xué)習(xí)：《幼兒游戲與指導(dǎo)》中《角色游戲》,，增強(qiáng)教師角色扮演意識(shí)。

角色游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動(dòng),，它能滿足幼兒的生理和心理需要,，是一種特殊的教育活動(dòng)，是童心嬉戲的世界,。角色游戲與幼兒的社會(huì)生活密切聯(lián)系,，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是角色游戲的源泉。

角色游戲具有表征,、自主性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),，是幼兒富有創(chuàng)造性的想象活動(dòng)。角色游戲能促進(jìn)幼兒認(rèn)知,、身體和語(yǔ)言的發(fā)展,，能促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展，還有助于培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和獨(dú)立性,。

角色游戲的組織與指導(dǎo)要遵從主體性原則，允許幼兒自由選擇,；遵從個(gè)性化原則,，體現(xiàn)層次性,，滿足幼兒的發(fā)展需要,；遵從開(kāi)放、隨機(jī)性原則,，適時(shí)介入給予指導(dǎo),。

那接下來(lái)，我們就進(jìn)行第二部分：有關(guān)張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討,。接下來(lái)請(qǐng)各班的老師來(lái)一一的說(shuō)一下聽(tīng)過(guò)兩位老師上課之后的建議和應(yīng)該進(jìn)一步修改的地方,。

好的，接下來(lái),，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的第三部分：三是月度過(guò)關(guān)：詩(shī)歌,、故事基本功考核。我們按照由小到大的順序,，請(qǐng)小一班的老師先來(lái),。

最后,，來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們最后一個(gè)部分，也就是第四部分：常規(guī)檢查（備課本,、聽(tīng)課筆記等）,。檢查好后，有請(qǐng)黃老師來(lái)做最后總結(jié),。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇三

尊敬的各位來(lái)賓,、老師們：

大家好！在這滿園芬芳,、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié),，我們很高興邀請(qǐng)到了來(lái)自__小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們，與我們共話兩岸教育,，分享教育思想,，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議,，由全國(guó)新學(xué)校研究中心,、全國(guó)幸福教育研究中心、__市__區(qū)教育局,、__市北海雙語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合舉辦,。

下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是……,。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的光臨,！

參加今天會(huì)議的還有來(lái)自縣區(qū)以及__區(qū)的300余名校長(zhǎng)和老師們，歡迎你們的到來(lái),！

下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——,。

開(kāi)幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容,。

今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng),；下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。

上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是__市北海雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示,；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——__名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示,、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。

感謝幸福教室的孩子們,，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng),。“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”幸福課程,，幸福教室,，幸福課堂,，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。

接下來(lái)是__語(yǔ)文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示,。

李玉貴老師從事小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué)25年,，在課程建設(shè),、教材研發(fā),、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī),。她走遍了__600余所小學(xué),，與老師們一起分享教學(xué)思想,。

她積極投入兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流工作,，多次代表__為兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課,，做專題報(bào)告,，并赴浙江,、上海,、天津、福建,、山東等地講課,。她積極促進(jìn)華語(yǔ)教學(xué)交流，代表__赴馬來(lái)西亞,、菲律賓等國(guó)講學(xué),。為促進(jìn)國(guó)語(yǔ)教學(xué)和華語(yǔ)交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛(ài)心樹(shù)》,。

感謝李老師,，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師,，文靜,、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂,，孩子們的思維是自由的,，心靈也是自由的。充滿愛(ài)與智慧的教育竟是如此地美好,！

（總結(jié)聽(tīng)課收獲：

1,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書(shū)、思考,、聽(tīng)講、表達(dá)的習(xí)慣等,；

2,、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲,；

3,、心中有學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)；

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,，學(xué)生的思維是自由的。）,。

（主持感受：主持這樣的會(huì)議,，因雙方文化和語(yǔ)言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比,，很重要的是尊重異域客人的語(yǔ)言習(xí)慣,，做到得體。）,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇四

女：親愛(ài)的小朋友們!

合：大家好!

男：彩旗在飛揚(yáng),，鳥(niǎo)兒在歡唱，

女：陽(yáng)光燦爛,，照耀著我們小朋友的笑臉,，

男：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;。

女：他們也象在傾訴對(duì)老師,、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

男：感謝老師用慈母般的溫暖,、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

女：讓我們懂得了許多做人的道理,、學(xué)到了許多本領(lǐng),，

男：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲,。

女：今天,，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,，爺爺,、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

男：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

女：“放飛夢(mèng)想,，美好明天”__中心幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開(kāi)始。

男：親愛(ài)的老師,，您們辛苦了!

女：親愛(ài)的幼兒園,，我們就要再見(jiàn)了!

男：在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!

女：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái),。(播放音樂(lè)),。

男：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目：

1,、大(2)__《快樂(lè)的我們》;,。

2,、大(1)__《粉刷匠》;。

3,、大(1)__《念古詩(shī)》;,。

4、大(1)__舞蹈《中國(guó)功夫》;,。

5,、大(2)__事故《貓醫(yī)生》;。

6,、大(1)__歌曲《葫蘆娃》;,。

7、大(2)__歌曲《不奇怪》;,。

8,、大2舞蹈《牛仔很忙》;。

9,、大1__《電子琴獨(dú)奏》;,。

10、大1__《繞口令》;,。

11,、大2小合唱《芭比娃娃》;。

12,、大1__《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》;,。

13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》;,。

14,、大1男生合唱《鼓上的小米粒》;,。

15,、大1女生合唱《老師，再見(jiàn)了》,。

16,、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》。

男：美好的時(shí)光是短暫的,。

女：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師!

男：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園,。

女：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)!

合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您!

女：再見(jiàn)吧,，老師,，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

女：再見(jiàn)吧,，親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),，天天向上!

男：__中心幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

合：謝謝大家的光臨!

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流,，實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展，教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動(dòng),，此次為我們送教的是沭陽(yáng)縣夢(mèng)溪幼兒園,，夢(mèng)溪幼兒園師資力量在沭陽(yáng)所有幼兒園中是屈指可數(shù)的，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教,，希望今天來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行,，滿載而歸。

本次的教研活動(dòng),，有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、由夢(mèng)溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。

二,、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,、議課。

下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié),。

感謝三位老師為我們帶來(lái)的精彩教學(xué),，下面，咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),，將進(jìn)行個(gè)別交流討論,。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

今天我們聆聽(tīng)了三位老師精彩的教學(xué),，同時(shí)大家對(duì)這三節(jié)課給予的很高的評(píng)價(jià),，相信，在我們以后的日常教學(xué)中,，老師們也會(huì)多一份智慧,，多一份創(chuàng)新，這樣,，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩,！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,，謝謝大家,！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇六

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓!

b：親愛(ài)的同學(xué)們!大家!

合：晚上好!

(自我介紹),。

c：經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天的孕育,，空氣中散發(fā)著樹(shù)枝抽芽的清新氣味。乍暖還寒,，春風(fēng)卻帶著溫潤(rùn)的芬芳?xì)庀⑶娜欢痢?/p>

d：今天我們又迎來(lái)了元旦佳節(jié),，臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，年已經(jīng)成為歷史,。

回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,，我們不禁感慨萬(wàn)千。

a：今天,，是喜悅讓我們相聚在一起,。

b：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里,。

c：今天,，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn),。

d：今天,，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

a：以思念譜成樂(lè)章,，用祝福奏出所盼,，帶給你，快樂(lè)祥和的一年!讓我們共同期待：未來(lái),、希望和光明就要敲響春天的鐘聲......

b：剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。

c：千樹(shù)競(jìng)發(fā),，似水流年。眨眼間我們白云學(xué)院全體師生已順利度過(guò)了碩果累累的年,。

d：而如今,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好以全新的精神面貌迎接年的到來(lái)。相信在新的一年里,，廣東白云學(xué)院定能繼續(xù)騰飛,，再創(chuàng)高峰。

a：我宣布廣東白云學(xué)院"盛世迎春,，騰飛白云"年元旦晚會(huì)!合：現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇七

各位老師：

大家好,！

很榮幸能夠主持這次教研活動(dòng)。今天我們相聚一起，以研討的形式,，進(jìn)行本次教研組活動(dòng),。相信通過(guò)我們?nèi)M教師共同討論和思考，共計(jì)共策,，積極探索,，我們的教研一定會(huì)得到較高的成效,。此次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)議程：

我們的姐妹們都有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心,，我也相信學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。今天我們小二班就帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時(shí)》,。的確,，這樣的好方法的確值得我們借鑒。

課題實(shí)踐研究是老師的努力成果,，今天我們就黃水英老師的《村級(jí)幼兒園中班“文明小公民”微課程之構(gòu)建研究》這一課題做以下交流,。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn),。

上星期常態(tài)課教學(xué)的執(zhí)教者是蔣xx和全xx兩位老師,。老師們可以自由發(fā)表一些聽(tīng)課建議或者意見(jiàn)。

自主游戲一直是我們幼教界所關(guān)注甚至為之爭(zhēng)議的一個(gè)話題,，今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養(yǎng)的自主能力”這一話題展開(kāi)自己的研究交流吧,。從大家的交流中我們看出自主并不是自由，這還是需要我們教師進(jìn)行細(xì)致得觀察,，耐心得指導(dǎo),。

學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思研討是我們成長(zhǎng)的基石,，相信通過(guò)我們教研聚焦研討，在教師們積極交流和反思中得到更快成長(zhǎng),。我們這次的教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,，謝謝大家。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇八

各位老師：

大家中午好,！又到每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，非常榮幸我能擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，在此,，我希望各位老師都能借此機(jī)會(huì),，暢所欲言，把對(duì)我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中的一些認(rèn)識(shí),、看法,、見(jiàn)解、經(jīng)驗(yàn)或困惑等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)，也算是給我們大家一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)吧,！本次教研活動(dòng)分這樣幾塊內(nèi)容：

1.親子閱讀征文評(píng)比,。

2.組內(nèi)個(gè)人課題研究探討。

3.月度過(guò)關(guān)：教學(xué)常規(guī)月度交流,；教師基本功考核,。

4.體能：投準(zhǔn)方案探討。

5.元旦匯演,。

首先,，我們來(lái)進(jìn)行第一個(gè)議程：親子閱讀征文評(píng)比。一學(xué)期來(lái)各班都將親子閱讀滲透在班級(jí)活動(dòng)中,，通過(guò)各種方式倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行親子閱讀,。因此我們大班組的親子閱讀開(kāi)展得也十分順利。接下來(lái)我們要評(píng)選出本學(xué)期親子閱讀征文比較優(yōu)秀文章,。

第二項(xiàng)議程是組內(nèi)個(gè)人課題研究探討,。我們一直立足園本，聚焦課堂,，追求有效,，深入開(kāi)展了以提高教師素質(zhì)為前提，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本的小專題研究活動(dòng),，引領(lǐng)教師“研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在問(wèn)題中研究，在研究中成長(zhǎng),。都取得了可喜的成績(jī),，我們組內(nèi)園內(nèi)立項(xiàng)的個(gè)人課題，下面我們一起先來(lái)回顧一下,。請(qǐng)每位老師課題方案,、總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)地閱讀，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，雖然大家都不是行家,，但在大家的你一言我一語(yǔ)中，相信老師對(duì)于課題的研究又有了進(jìn)一步的思考,。

第三項(xiàng)議程是：月度過(guò)關(guān)：教學(xué)常規(guī)月度交流,；教師基本功考核。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教學(xué)基本功,，著力培養(yǎng)具有厚重的理論功底、豐富的專業(yè)知識(shí)勇于實(shí)踐探究,。我們本學(xué)期的基本功培訓(xùn)方面又推陳出新進(jìn)行詩(shī)歌朗誦培訓(xùn),，下面我們就一起來(lái)進(jìn)行詩(shī)歌誦讀,。

第四項(xiàng)議程是體能：投準(zhǔn)方案探討。本學(xué)期最后一次體能比賽我們初步定制的內(nèi)容是：投準(zhǔn),。我們老師就一起就這一項(xiàng)技能制定出活動(dòng)方案,。

第五項(xiàng)議程是：元旦匯演的再一次商討。再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了,，元旦是一個(gè)新年的開(kāi)始,，我們組姐妹早就準(zhǔn)備了很多節(jié)目吧。接下來(lái)我們把這些節(jié)目的具體實(shí)施注意事項(xiàng)以及那天的一些事宜商討一下吧,。

相聚的日子總是短暫,，讓我們期待下周再會(huì)！

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇九

親愛(ài)的姐妹們:,。

大家下午好,！今天我們又相聚在這里，本周已經(jīng)是第十八周了,，20xx年也已經(jīng)接近了尾聲。我們的生活依舊是忙碌,、平凡的,，但是也時(shí)不時(shí)充滿著驚喜。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感,、滿足感,。

本次的會(huì)議有這么幾項(xiàng)議程：1、集體備課：教學(xué)游戲化案例探討,；2,、工作布置3、月度過(guò)關(guān)：自彈自唱基本功考核,。

首先,，集體備課。

教育心理學(xué)的研究結(jié)果已證實(shí)了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義,。給予幼兒游戲的權(quán)利,確保幼兒享受游戲的快樂(lè)的理念逐漸被人們所接受,。游戲正在潛移默化地影響著幼兒,教育與游戲共同融合為一個(gè)有機(jī)整體才是實(shí)現(xiàn)游戲化教學(xué)的根本保證。今天我們主要簡(jiǎn)單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義,、幼兒園教學(xué)游戲化的特點(diǎn)以及幼兒園教學(xué)游戲化的實(shí)現(xiàn)并進(jìn)行集體備課,。

第二、工作布置,。

近期我們勤勞的老師們都在開(kāi)始布置教室,，進(jìn)行“圣誕節(jié)”慶祝活動(dòng),、迎新年系列活動(dòng),。接下去就請(qǐng)黃老師就本周工作做一些布置,。

第三項(xiàng)議程：月度過(guò)關(guān)。

我們的姐妹們個(gè)個(gè)都是多才多藝,，而教師技能也是我們所必備的基本功,。今天我們就來(lái)一起進(jìn)行“自彈自唱”的基本功考核。讓我們傾聽(tīng)彼此動(dòng)人的歌聲與琴聲吧,！

這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧,，是這冬日里的暖陽(yáng)。相信她會(huì)帶給孩子們爽朗的笑臉,！今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束了,，希望姐妹們?cè)诜泵Φ钠谀┕ぷ髦袑ふ业綐?lè)趣，尋找到幸福,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十

合：大家下午好!

乙：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍,，伴著這冬日和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅和興奮的心情,，歡天喜地的迎來(lái)了激情的2022年,。

合：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦,。

甲：看,，陽(yáng)光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩;,。

乙：聽(tīng),，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律,。

甲：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息;。

乙：在這一刻,，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂(lè)中,。

甲：今天，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光;。

乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪,。

甲：今天,，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情;,。

乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，快樂(lè)將澎湃云霄,。

甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞,，播種春夏、收獲秋冬,，暢想明年;,。

乙：今天，我們歡聚一堂,、激情滿懷,、心潮澎湃，述說(shuō)過(guò)去,，放飛希望,。

甲：過(guò)去的一年，20__猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,，風(fēng)正一帆懸;,。

乙：過(guò)去的一年，__的所有員工都勤勤懇懇,，20__碩果累累。

女：過(guò)去的一年里我們__人迎著風(fēng)霜,、頂著酷暑邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前,、向前;。

男：在這飛逝的一年里我們__人積極響應(yīng)市委,、政府的號(hào)召解放思想,、奮勇拼搏，寫(xiě)下了__發(fā)展史上最絢麗的篇章,。

甲：今后,，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果;,。

乙：今后,，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái),。

甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,，愿明天更加美好;。

乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,，愿明天更加輝煌!

甲：送你一千個(gè)祝福,，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;,。

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

甲：__市運(yùn)管所2022年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十一

袁：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

李：親愛(ài)的同事們,。

合：大家——下午好!

杜：新的一年,。

張：新的征程。

袁：新的祝福,。

李：新的期待,。

杜：我是主持人杜亮，祝愿大家在新的一年里萬(wàn)象更新,，好運(yùn)常伴;,。

張：我是主持人張敏，祝愿大家在新的一年里鶯歌燕舞,，快樂(lè)幸福;,。

袁：我是主持人袁博文，祝愿大家見(jiàn)到我溫暖的春天就油然而生;,。

李：我是主持人李梅,，祝愿大家見(jiàn)到我冬日生香、活色生香,。

杜：20__的虎年,，在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了。

張：20__的虎年,，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來(lái),。

袁：在這新年伊始，我們歡聚一堂,，共同感受春天的氣息,，一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

李：這是我們的春天,。

杜：這也是我們這個(gè)大家庭的春天,。

張：這更是我們每一個(gè)人的春天。

袁：我們相約在這里,，享受春日和煦,，享受節(jié)日歡樂(lè)!

李：我們相聚在這里，用心感受真情,，釋放你的激情!

讓我們一起祝愿在座各位：

合：身體健康,、工作順利、生活幸福,、合家歡樂(lè)!

杜：新的一年,，我們更要攜手共進(jìn),、再創(chuàng)輝煌!

張：讓我們共同祝福泰茂的事業(yè)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!

袁：今夜我們的晚會(huì)以各種娛樂(lè)節(jié)目,、游戲,、猜燈謎和抽幸運(yùn)獎(jiǎng)等形式出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)本次嘉年華晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選和頒獎(jiǎng),，首先對(duì)我們的評(píng)委表示感謝,。祝大家好運(yùn)。(請(qǐng)大家鼓掌!),。

李：下面掌聲有請(qǐng)?zhí)┟偨?jīng)理彭總為我們致辭,。(請(qǐng)大家鼓掌!)(彭總致辭)李：感謝彭總熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)彭總的殷切期望,，努力將今年的工作做得更好!

合：20__年泰茂嘉年華晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十二

時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題,，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋,，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，我們視課改為發(fā)展契機(jī),，積極營(yíng)造自我追求,，自我加壓的`環(huán)境，不懈努力,，全園上下積極地投身于課改的實(shí)踐,，以課改為契機(jī)，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展,。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際,，開(kāi)展了一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。

本學(xué)期我們著重開(kāi)展了一些專題研討,。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊思考中,，我們對(duì)課改有了一些自己的理解與想法。如教研組活動(dòng)中對(duì)“活動(dòng)的預(yù)設(shè)與生成”進(jìn)行了研討,，我們首先對(duì)“生成與預(yù)設(shè)”關(guān)系的認(rèn)識(shí)又有了新的領(lǐng)悟,。之前，更多的教師認(rèn)為：生成活動(dòng)就是由小朋友的熱點(diǎn)課題或者新的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的一個(gè)活動(dòng),。另外,，只是由幼兒這里產(chǎn)生而教師預(yù)設(shè)明顯的活動(dòng)也歸為生成活動(dòng)?，F(xiàn)在，教師們知道預(yù)設(shè)和生成是交錯(cuò)進(jìn)行,、不可分割的,，它們可以相互轉(zhuǎn)化。生成的課題可以安排成預(yù)設(shè)活動(dòng),，預(yù)設(shè)的活動(dòng)也可以留有生成的空間,。其次感悟到要使預(yù)設(shè)與生成兩者間有機(jī)的結(jié)合，教師必須根據(jù)目標(biāo)及幼兒的需要和已有經(jīng)驗(yàn)以及在與環(huán)境相互作用中生成活動(dòng),。隨著研討的深入,，教師們對(duì)生成課程的認(rèn)識(shí)會(huì)更完善、更全面,。

如我們通過(guò)觀摩新課程的實(shí)踐活動(dòng),，并針對(duì)活動(dòng)對(duì)“目標(biāo)和過(guò)程的關(guān)系”進(jìn)行參與式的研討，我們認(rèn)為首先,，目標(biāo)和過(guò)程是密切相關(guān)的,，教師在組織活動(dòng)時(shí)，既要有目標(biāo),，但也要注重活動(dòng)的過(guò)程,，它們兩者是缺一不可的。目標(biāo)是幼兒發(fā)展的方向,，而過(guò)程又是目標(biāo)前進(jìn)的方向,。例如，在中班的活動(dòng)《螞蟻》,，活動(dòng)的形式看似很隨意,，教師順應(yīng)著孩子的關(guān)注和興趣所在，老師帶著孩子看錄象,、抓螞蟻,，但是教師心中的教育行為目標(biāo)是清楚的，在孩子感興趣時(shí)發(fā)展孩子對(duì)螞蟻探索的興趣,。其次,，我們還深深感到教育活動(dòng)的目標(biāo)不應(yīng)該停留于說(shuō)教的層面，讓孩子在被動(dòng)的情況下接受目標(biāo),，而應(yīng)該讓孩子成為活動(dòng)的主體,，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，把教育目標(biāo)滲透在整個(gè)過(guò)程中,，這樣就能把外在的要求成為孩子真正的需要,。每一次好的教學(xué)過(guò)程一定有個(gè)好的目標(biāo)，目標(biāo)和過(guò)程是相輔相成的。作為教師,，應(yīng)該不斷的在實(shí)踐中探究和摸索,，尋找制定符合幼兒年齡特點(diǎn)，尊重幼兒經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)的方法,，從而更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)每位幼兒的充分發(fā)展。

積極開(kāi)展教育科研要實(shí)現(xiàn)從辦園思想到辦園行為的演繹過(guò)程,，必須打破長(zhǎng)期來(lái)的以經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)管理行為的模式,，必須采用科學(xué)的思想方法來(lái)建構(gòu)自己的管理方略。我們堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,，遵循了以下原則：

1.“以人為本”的管理原則新綱要提出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過(guò)教研,，教研的主要成員是教師,。為調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，建立合作教研模式,，我們努力營(yíng)造寬松,、愉悅的教研氛圍，廣開(kāi)言路,，教研活動(dòng)中將近階段的工作重點(diǎn),、熱點(diǎn)拿出來(lái)進(jìn)行討論，每個(gè)教師學(xué)習(xí)后有心得有體會(huì),，并倡儀讓教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達(dá)出來(lái),，促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高,，在研討中感悟?qū)W習(xí)的真諦,。

2.遵循互動(dòng)式原則互動(dòng)式教育積極提倡教育者和被教育者之間，理論和實(shí)踐之間的雙向溝通,，鼓勵(lì)教育者積極參與反應(yīng)和創(chuàng)造,。交流是一種社會(huì)的互動(dòng)，也是一種信息的互動(dòng),。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中建立了“人人是主持者”的活動(dòng)思路，每一次活動(dòng)有不同的教師主持,，提供自己新學(xué)習(xí)的文章,，說(shuō)出自己為什么選擇這樣的文章，這篇文章的價(jià)值所在，以及自己的見(jiàn)解,，使教師之間獲得不同信息的交流,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，以此讓教師以理念去指導(dǎo)教育實(shí)踐實(shí)踐”的原則“反思,，實(shí)踐”是教師研究的關(guān)鍵,，教師研究和理論研究工作不同，其目的是為了改進(jìn)教育工作,，我們的研究是：為了教育的研究,，具體來(lái)說(shuō)，教師進(jìn)行“反思,，實(shí)踐”是為了促進(jìn)教師對(duì)其行為的理解,，使教育活動(dòng)更趨于專業(yè)化，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。同時(shí)在這一過(guò)程中,，教師也獲得提高和成長(zhǎng)，這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課程中真真切切感受到的,。本學(xué)期,，在這一原則的指導(dǎo)下，我們圍繞本學(xué)期初擬訂的主題方案記錄形式,，結(jié)合新教材,，注重教師對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題,，提高保教質(zhì)量,，幫助教師做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。反思實(shí)踐,，實(shí)踐的改進(jìn),，進(jìn)步的反思就是這個(gè)不斷循環(huán)、螺旋式的上升過(guò)程中,，教師獲得成長(zhǎng),，教育實(shí)踐得以改進(jìn)。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十三

親愛(ài)的老師們：

一個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了,，我們的工作,、生活是忙碌的，但同時(shí)也是充實(shí)的,。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福,，那你的幸福是什么呢？我猜,，也許是孩子們爽朗的笑聲吧,，也許是同事間溫暖的關(guān)懷吧，更也許是每天一點(diǎn)一滴的積累與進(jìn)步。但無(wú)論你的幸福是什么,，我想這種幸福一定會(huì)一直伴隨著我們每一個(gè)老師,，并在冬天里化作一縷陽(yáng)光照耀著我們的人生。

今天我們的教研活動(dòng)一共有三個(gè)板塊,。

第二,，課題研討——組內(nèi)課題階段性小結(jié)。我們組的課題開(kāi)展得有聲有色,，今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜粌?yōu)秀的老師對(duì)她們的課題做階段性小結(jié)吧,。第一位：俞**《基于資源共享構(gòu)建跨班區(qū)域活動(dòng)模式的行動(dòng)研究》。第二位：徐**《以“大班圖書(shū)角多形式閱讀活動(dòng)”為載體,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)之研究》,。第三位：黃**《“童話童畫(huà)”在幼兒美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》。第四位：徐**,。

第三,，基本功培訓(xùn)——語(yǔ)言。我們教師在與幼兒在生活,、學(xué)習(xí)中使用最多的教育形式就是說(shuō)話,。我們五大領(lǐng)域中的語(yǔ)言領(lǐng)域也是十分重要的，語(yǔ)言可以說(shuō)就是一種說(shuō)話的藝術(shù),。因此,，對(duì)于今天我們教師來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言這一基本功是必不可缺的,。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這門說(shuō)話的藝術(shù)—語(yǔ)言,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、各位家長(zhǎng),，小朋友們：

大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容，南國(guó)的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐,，在今天,，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運(yùn)動(dòng)即將開(kāi)始,現(xiàn)在有請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小朋友出場(chǎng)：

第一個(gè)出場(chǎng)的是我們的五星紅旗，4名旗手手擎紅旗,，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)!大家是否還記得在奧運(yùn)會(huì)上,，我們的國(guó)歌51次在北京上空鏗鏘奏響，我們的國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上51次高高飄揚(yáng),，五星紅旗,，你是我們的驕傲!今天，你將見(jiàn)證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,，圓滿結(jié)束,。

現(xiàn)在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式,，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)口令,，立正!

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸,、媽媽心中的小寶貝,，也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個(gè)溫暖的大家庭里,，他們得到了精心的呵護(hù),，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明,、更富創(chuàng)造性,。寶貝們你們的口號(hào)是。愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗風(fēng)景線,。

一群可愛(ài)的娃娃們,，邁著整齊的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，他們是來(lái)自中(1)班的小朋友,，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹,，準(zhǔn)備大展身手，決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),，讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào),。

現(xiàn)在走來(lái)的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一個(gè)天真可愛(ài),、團(tuán)結(jié)向上,、充滿活力的隊(duì)伍，在老師辛勤的培育下,，他們健康茁壯成長(zhǎng),，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼,，賽出水平,。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧!

下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的中(3)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定,，燦爛的微笑譜寫(xiě)著他們的熱情,。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得精彩,。相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn),。中(3)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧!中(3)班的運(yùn)動(dòng)健兒請(qǐng)喊出你們的口號(hào),。

緊接著出場(chǎng)的是我們大(1)班小朋友們,，他們邁著整齊的步伐向我們走來(lái),，這是一支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體,，看他們的笑容多么燦爛,，相信他們一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)的!大(1)班的小朋友們你們的口號(hào)是,。

向我們走來(lái)的是大(2)班,，一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí),，充滿了朝氣和靈氣,。在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀,，自由翱翔,。飛吧，飛吧,，美好的未來(lái)就在你們的前方,。讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)。

下面出場(chǎng)的是雄糾糾,、氣昂昂的大(3)班運(yùn)動(dòng)員們,，他們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),、生龍活虎,，在這充滿愛(ài)的季節(jié)里，愿他們快樂(lè)無(wú)憂,，愿他們?cè)谥行挠變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天!中(3)班的動(dòng)員們你們的口號(hào)是,。

緊接著走來(lái)的是大(4)班小朋友，位小朋友就像顆小星星,，在這個(gè)集體的大家庭中閃閃發(fā)光,，這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢,、文明禮貌,、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。大(4)班的小朋友們請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)吧,。

迎面走來(lái)的是學(xué)前(1)班的小朋友,，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。陽(yáng)光,、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng),，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印,，從稚嫩的小娃娃,，成為弟弟妹妹的好榜樣,。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是學(xué)前(2)班的小朋友,。學(xué)前(2)班的小朋友乖巧可愛(ài),、純樸善良、積極上進(jìn),、熱愛(ài)集體,，希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能有不俗的表現(xiàn)!加油吧!學(xué)前(2)班的小朋友們,，大聲地喊出你們的口號(hào)吧。

瞧!踩著整齊的步伐,，雄赳赳,，氣昂昂地向走來(lái)的是學(xué)前(3)班，這是一個(gè)積極向上的集體,，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),，每個(gè)人的臉上洋溢著春日的陽(yáng)光。學(xué)前(3)班的小朋友們的口號(hào)是：“,。.!”讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表演吧!

看!現(xiàn)在走來(lái)的是學(xué)前(4)班的小朋友,。他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫(xiě)滿喜悅,，全身散發(fā)光彩,。他們健康、快樂(lè),，充滿活力,。他們堅(jiān)信：沒(méi)有，只有更好,。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口吧,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十五

以教研活動(dòng)為中心，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，開(kāi)展集體教學(xué)組教研,、定期進(jìn)行集體教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育技能。本年度教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.競(jìng)賽活動(dòng)的參與度不夠積極

在面對(duì)新的挑戰(zhàn),、新的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)時(shí),，如何調(diào)動(dòng)和挖掘每一個(gè)成員的積極性和潛力，鼓勵(lì)大家都能參與其中,，真正實(shí)現(xiàn)攜手并進(jìn)的成長(zhǎng)趨勢(shì),，我想面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),，能夠迎難而上才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效發(fā)展的勢(shì)頭，需要每一位成員明確自己的方向和目標(biāo),，需要大家都有主人翁意識(shí),，這是我下一階段需要去思考的。

2.教研活動(dòng)的研討氛圍不夠高漲

觀摩課例時(shí),，教師們理論知識(shí)相對(duì)缺乏,，在評(píng)析、研討課例時(shí),，往往還停留在實(shí)踐層面,，不能將思維進(jìn)行很好的梳理及提升。大家研討的氛圍還不夠濃烈,，只有小部分教師能夠積極踴躍地發(fā)表自己的個(gè)人見(jiàn)解,，希望每一位教師都能暢所欲言。

1.根據(jù)本學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃,，圍繞主題發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展脈絡(luò),，提供適宜而豐富的材料，促進(jìn)幼兒自主,、個(gè)性化成長(zhǎng),，探索適宜本組教研活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式,。

2.加強(qiáng)對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)的研究,，注重幼兒活動(dòng)情況的觀察，記錄幼兒操作情況,。

3.整理集體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)資料,。采取拍照、復(fù)印,、文字說(shuō)明和記錄等多種形式收集,、整理活動(dòng)的資料。

4.探索集體教學(xué)活動(dòng)中家長(zhǎng)資源的運(yùn)用,。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與本組教研活動(dòng)的積極性，提供機(jī)會(huì)和空間,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式參與到研討活動(dòng)中來(lái),。

5.把本組建成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì),，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,、研究共同體，高質(zhì)量的完成每次教研工作。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。具體如下：

1,、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(二)、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

2,、每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先活動(dòng)設(shè)計(jì)后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確，層次分明,。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

(三)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，逐步完善教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

1,、教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái),，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累,，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果。

2,、集中研討,。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。

（四）以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念為宗旨,，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校,。

以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校新舉措工作——家長(zhǎng)自助成長(zhǎng)營(yíng),。結(jié)合每月主題活動(dòng)的組織開(kāi)展,，讓家長(zhǎng)了解集體教學(xué)活動(dòng)不是單純的學(xué)寫(xiě)字，學(xué)畫(huà)畫(huà),，學(xué)兒歌等,。而是讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)生活愉快的成長(zhǎng),。通過(guò)多種形式，如研討,，觀摩等活動(dòng)的家園合作研究,，以達(dá)成家園合力的教育效果。

1.以主題研討的形式進(jìn)行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸引老師主動(dòng)參與到研討活動(dòng)中來(lái)，與成員們一起討論、互動(dòng),，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，集思廣益，在教研活動(dòng)中碰撞出思維的火花,。

2.本組教師根據(jù)小中大班幼兒年齡特點(diǎn),以及不同的創(chuàng)造性游戲活動(dòng)內(nèi)容,挑選優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)方案,通過(guò)反復(fù)推敲,、多次磨課、反思交流,，學(xué)習(xí)集體教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展與組織,，在研討中促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

3.建立每?jī)稍乱淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度,，課例觀摩,、說(shuō)課反思、研討評(píng)析的形式,，以研討促發(fā)展,，培養(yǎng)靈動(dòng)智慧的教師，充分利用園內(nèi)資源,，開(kāi)展教師觀摩,、交流、研討活動(dòng),，全面提高我園集體教學(xué)組教師的教學(xué)水平和教研水平,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十六

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年,，在思想政治、業(yè)務(wù)潛力等方面有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在不足?，F(xiàn)在總結(jié)了一年的德、能,、勤,、成績(jī)，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，用心參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性,，在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改善教育的方式、策略等,，收到了必須的效果,。

一年以來(lái)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)的美德教育，開(kāi)展了快樂(lè)的助手,、有禮貌的豬寶寶,、白飯、沒(méi)有別人的東西,、我的家人等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒的良好行為習(xí)慣和禮儀，孩子們從剛進(jìn)園的時(shí)候的哭泣,、恐怖,、扔果皮紙屑等，成為活潑可愛(ài),、有禮貌的嬰兒,，家長(zhǎng)們說(shuō)我的孩子現(xiàn)在很有禮貌。

本年度,，我擔(dān)任小班副班主任,，x名教師輪做幼師。這個(gè)班有x個(gè)孩子,，年齡小,，什么也不懂。別說(shuō)自理潛力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一狀況，我們x位教師共同協(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立潛力一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,，我們班的孩子們可以說(shuō)進(jìn)步很快,，父母的反映也很好,。自立潛力：我們堅(jiān)持積極教育，以表?yè)P(yáng)幼兒為中心,，加強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí),，改變依賴思想。對(duì)幼兒的好行為或表現(xiàn)給予肯定,、贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒更有信心、更用心地做好事情,，完成任務(wù),。我們老師及時(shí)幫助提高幼兒自立潛力，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)合作,。紀(jì)律方面：對(duì)少數(shù)幼兒的不良行為，我及時(shí)分析原因,，給予批評(píng),，適度教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，逐漸遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立潛力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，個(gè)性是念兒歌、聽(tīng)故事,、唱歌等方面，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉悅的氛圍中,，生長(zhǎng)也個(gè)性好，出勤率高,。

在保育方面,，我可以積極配合班主任工作，保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室的清潔衛(wèi)生,，清潔和消毒幼兒毛巾,、口杯、餐具,。要求幼兒后洗手,，以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔，用我的愛(ài),、耐心烹飪孩子的日常生活,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十七

教研活動(dòng)是教師有目的、有過(guò)程,、有方法地分析和解決學(xué)校課程實(shí)施,、教育教學(xué)過(guò)程中，所面臨的各種具體教育教學(xué)問(wèn)題,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨的一種實(shí)踐性,、反思性的專業(yè)發(fā)展研究活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的幼兒園教研活動(dòng),。

主持詞,。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流,，實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展，教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動(dòng),，此次為我們送教的是沭陽(yáng)縣夢(mèng)溪幼兒園,，夢(mèng)溪幼兒園師資力量在沭陽(yáng)所有幼兒園中是屈指可數(shù)的，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教,，希望今天來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行,，滿載而歸。

本次的教研活動(dòng),，有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、由夢(mèng)溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。

二,、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,、議課。

下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié),。

感謝三位老師為我們帶來(lái)的精彩教學(xué),，下面,，咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，將進(jìn)行個(gè)別交流討論,。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng),。

今天我們聆聽(tīng)了三位老師精彩的教學(xué)，同時(shí)大家對(duì)這三節(jié)課給予的很高的評(píng)價(jià),，相信,，在我們以后的日常教學(xué)中，老師們也會(huì)多一份智慧,，多一份創(chuàng)新,，這樣，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

請(qǐng)所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對(duì)面升華酒家吃份簡(jiǎn)餐,。

各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng)：在幼兒園里,，孩子最應(yīng)該獲得什么?對(duì)于今天的這個(gè)話題,，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流,，希望大家暢所欲言,。

請(qǐng)大家傾聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲。(播放視頻)聽(tīng)完孩子們的心聲,，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲,。(播放視頻)。

(小結(jié))剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法,。這也是和很多專家的意見(jiàn)和想法是一致的,，在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是興趣的激發(fā),、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成,。

接下來(lái)，我們?cè)倏匆欢我曨l,，看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論),。

(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,，具有一定的時(shí)代性和前瞻性,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，上午好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請(qǐng)到了市局小學(xué)教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動(dòng)的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),、主任以及部分語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師,，在這里，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱情的歡迎,。

接下來(lái),，由我校王明艷校長(zhǎng)就本次活動(dòng)提出意見(jiàn)。

其次,，我來(lái)介紹一下本次校本教研活動(dòng)的主題和程序安排：本學(xué)期,，我鎮(zhèn)語(yǔ)文二級(jí)教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對(duì)標(biāo)趕超、振興遷安教育”活動(dòng),、“遷安市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)”和進(jìn)?！耙徽n四磨”文件精神，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn),，把本學(xué)期教研活動(dòng)的主題定為：“遵循規(guī)律,，回歸本真”，并積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),。

今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,，請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課，收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié),，兩位老師所授課進(jìn)行說(shuō)課和反思;第三個(gè)環(huán)節(jié),，互動(dòng)性質(zhì)的評(píng)課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位,，到時(shí)希望每位都能積極參與);最后,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”，提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢,，剛才，兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流,，說(shuō)他們課前是“躊躇滿志”,、課中是“心急如焚”，我想他們課后也一定會(huì)“收獲頗豐”,，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議，讓我們用掌聲對(duì)兩位老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝,。下面休息10分鐘,，然后還是在這個(gè)教室進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：評(píng)課議課。

活動(dòng)三：評(píng)課議課,。

1,、我們首先請(qǐng)兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思,。

3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,，我相信兩位授課老師一定會(huì)受益匪淺,，收獲頗豐。下面請(qǐng)我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動(dòng)主題作下評(píng)課總結(jié),。

4,、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課議課環(huán)節(jié)暫時(shí)到此為止,。

活動(dòng)四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示,，活動(dòng)以后我們會(huì)進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

活動(dòng)四：總結(jié)結(jié)束,。

課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂,，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁參加我校這次校本教研活動(dòng),，謝謝大家,。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十八

主持人：俞xx。

俞xx老師：《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中地反映在總則里,，貫穿在整個(gè)《綱要》的整個(gè)部分,，主要有：

楊xx老師：各地將《綱要》進(jìn)一步向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化時(shí)，由于地區(qū)差異較大,，在目標(biāo)的達(dá)程度上會(huì)有不同的起點(diǎn)和要求,，這是很正常的。

李xx老師：在目標(biāo)表述上較多地使用了“體驗(yàn)”、“感受”,、“喜歡”,、“樂(lè)意”等詞匯，提出了情感,、興趣、態(tài)度,、個(gè)性等方面的價(jià)值取向,，著眼于培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

俞xx老師小結(jié)：《綱要》遵循基礎(chǔ)教育課程改革的精神,，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí),，改革教學(xué)方式，希望教師不要把注點(diǎn)過(guò)分集中在具體知識(shí)或技能的教學(xué)上,，不要僅僅以固定的知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，而是著力組織適合幼兒的活動(dòng)，創(chuàng)造適宜的教育環(huán)境,，從幼兒的實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)教學(xué)賴以展開(kāi)的資源,，通過(guò)作用于幼兒活動(dòng)來(lái)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響，讓他們獲得體驗(yàn),、獲得一定的知識(shí)和技能,。

俞xx：《開(kāi)學(xué)時(shí)的常規(guī)》作為教師的我，在組織各種生活環(huán)節(jié)是都吃采用了三部曲,，提出要求—進(jìn)行操作—具體講評(píng),。而且在活動(dòng)中教師多以表?yè)P(yáng)為主，少些批評(píng),，讓所有幼兒都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,。

出處 www.sevw.cn

周xx：《提醒后的反思》。

教師對(duì)于俞xx跟周xx兩位教師的教養(yǎng)筆記進(jìn)行討論：開(kāi)學(xué)初大班幼兒的常規(guī)建立,。

李xx：常規(guī)是指一日生活中的安排順序以及要求孩子在各個(gè)環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則,。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)張及幼兒的健康成長(zhǎng)，由此可見(jiàn),，常規(guī)教育的重要性,。范利英：新接了一個(gè)班，首先得問(wèn)一下跟自己搭班的教師,，互交流情況,，再爭(zhēng)對(duì)常規(guī)差的幼兒去提醒督促。

楊xx：專門的教育教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)生活常規(guī)活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng),。

凌娟：為幼兒提供了鍛煉自我的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮了孩子們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，轉(zhuǎn)變了幼兒在班級(jí)管理中的角色,。

袁xx：首先，我們要做到明確自己的身份：教師是“平等中的首席“,。其次,，教師和孩子共同討論規(guī)則。再者,，教師要以身作則,，多給孩子以正面的引導(dǎo)。最后,，教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),，應(yīng)根據(jù)年齡特點(diǎn)，做好充分的準(zhǔn)備工作,。

俞老師進(jìn)行總評(píng)：像這樣,，班級(jí)內(nèi)的幾乎任何生活環(huán)節(jié)都是進(jìn)過(guò)了：提出要求、進(jìn)行操作,、具體點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié),。幼兒在一日中幾乎都是常常受到表?yè)P(yáng)的，所有的幼兒都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,。這種管理就是有效的,、積極的，當(dāng)幼兒長(zhǎng)期出于這種教育氛圍下時(shí),，時(shí)間久了常規(guī)就會(huì)形成自覺(jué),，無(wú)形中也就養(yǎng)成了一種良好的教養(yǎng)習(xí)慣。希望老師們繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

1．國(guó)慶畫(huà)展,、歌詠比賽。以愛(ài)國(guó)歌曲為主,、畫(huà)展最好人人參與,，給每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3．學(xué)習(xí)新教材并請(qǐng)老師們談?wù)勑陆滩呐c建構(gòu)式課程的相同與不同之處,。下次教研活動(dòng)中交流,。

主持人：謝謝大家的踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自已的意見(jiàn),。由于時(shí)間關(guān)系,，我們今天的研討會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在這里,，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

為了能夠更好的促進(jìn)幼兒園與幼兒園之間交流,，實(shí)現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展,，教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動(dòng)，此次為我們送教的是沭陽(yáng)縣夢(mèng)溪幼兒園,，夢(mèng)溪幼兒園師資力量在沭陽(yáng)所有幼兒園中是屈指可數(shù)的,，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行,，滿載而歸,。

本次的教研活動(dòng)，有以下兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、由夢(mèng)溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。

二,、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,、議課。

下面我們先進(jìn)行第一環(huán)節(jié),。

感謝三位老師為我們帶來(lái)的精彩教學(xué),，下面，咱們將進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),，將進(jìn)行個(gè)別交流討論,。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

今天我們聆聽(tīng)了三位老師精彩的教學(xué),，同時(shí)大家對(duì)這三節(jié)課給予的很高的評(píng)價(jià),，相信，在我們以后的日常教學(xué)中,，老師們也會(huì)多一份智慧,，多一份創(chuàng)新，這樣,，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

請(qǐng)所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對(duì)面升華酒家吃份簡(jiǎn)餐。

【篇二】,。

各位老師大家下午好,，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng)：在幼兒園里，孩子最應(yīng)該獲得什么?對(duì)于今天的這個(gè)話題,，我想作為一線教師的我們,，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。

請(qǐng)大家傾聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲,。(播放視頻)聽(tīng)完孩子們的心聲,，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的心聲。(播放視頻),。

(小結(jié))剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法,。這也是和很多專家的意見(jiàn)和想法是一致的，在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),，更是興趣的激發(fā),、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。

接下來(lái),，我們?cè)倏匆欢我曨l,，看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)。

(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中,，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,，具有一定的時(shí)代性和前瞻性。

【篇三】,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，上午好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,。今天我們非常有幸邀請(qǐng)到了市局小學(xué)教研室??;我鎮(zhèn)中心校??;另外參加本次活動(dòng)的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)、主任以及部分語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師,，在這里,，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱情的歡迎。

接下來(lái),，由我校王明艷校長(zhǎng)就本次活動(dòng)提出意見(jiàn),。

其次，我來(lái)介紹一下本次校本教研活動(dòng)的主題和程序安排：本學(xué)期,，我鎮(zhèn)語(yǔ)文二級(jí)教研組為落實(shí)和貫徹市教育局“對(duì)標(biāo)趕超,、振興遷安教育”活動(dòng)、“遷安市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)”和進(jìn)?！耙徽n四磨”文件精神,，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，把本學(xué)期教研活動(dòng)的主題定為：“遵循規(guī)律,，回歸本真”,，并積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課,，請(qǐng)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀課,，收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作;第二個(gè)環(huán)節(jié),，兩位老師所授課進(jìn)行說(shuō)課和反思;第三個(gè)環(huán)節(jié)，互動(dòng)性質(zhì)的評(píng)課議課(在此環(huán)節(jié)有本校老師,，也有在座的每一位,，到時(shí)希望每位都能積極參與);最后，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)“指點(diǎn)迷經(jīng)”,，提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

活動(dòng)二：觀課。

兩節(jié)課已經(jīng)展示完畢,，剛才,，兩位老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說(shuō)他們課前是“躊躇滿志”,、課中是“心急如焚”,，我想他們課后也一定會(huì)“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足,，但是我還是提議,，讓我們用掌聲對(duì)兩位老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘,，然后還是在這個(gè)教室進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：評(píng)課議課,。

活動(dòng)三：評(píng)課議課,。

1,、我們首先請(qǐng)兩位授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思。

3,、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的建議,，我相信兩位授課老師一定會(huì)受益匪淺，收獲頗豐,。下面請(qǐng)我校主抓教學(xué)的郭艷春主任結(jié)合本次活動(dòng)主題作下評(píng)課總結(jié),。

4、因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們今天的評(píng)課議課環(huán)節(jié)暫時(shí)到此為止,。

活動(dòng)四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言,，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示，活動(dòng)以后我們會(huì)進(jìn)一步反思,，努力推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展,。

活動(dòng)四：總結(jié)結(jié)束。

課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂,，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距,，我們研討的是一個(gè)永恒的話題,，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁參加我校這次校本教研活動(dòng),，謝謝大家。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇二十

教研組是教師成長(zhǎng)的搖籃,，是幼兒園開(kāi)展教學(xué)研究,、學(xué)習(xí)、研討,、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地,；本學(xué)期，教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)作為突破口,，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,，讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中，自覺(jué)的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法,。本學(xué)期以來(lái),，教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思，從每一塊工作的落實(shí)總結(jié)中,，讓每一位教師注重反思,，在反思中提取經(jīng)驗(yàn)，確立目標(biāo),。

課題,，對(duì)于我們教研組來(lái)說(shuō),，是一個(gè)新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學(xué)期,，我園的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來(lái)開(kāi)展和摸索,，就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題展開(kāi)了研討,，從最初的超多理論知識(shí)的收集和學(xué)習(xí)中,，我們從理論上有了清晰的認(rèn)識(shí),，從大,、中,、小各班的教材,、確定,、教案討論,、教學(xué)準(zhǔn)備中,，每一個(gè)教師從討論中相互學(xué)習(xí),，共同的汲取著養(yǎng)分,，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和構(gòu)成的新思路,、新方法得以交流和提升，每一個(gè)活動(dòng),，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計(jì)劃,，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,，得出一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng),。這一過(guò)程,，是老師們理論和經(jīng)驗(yàn)的匯集,，也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高,。最后，我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動(dòng)的觀摩和教學(xué)中,，找到了一個(gè)新的教學(xué)方法：用圖譜來(lái)促進(jìn)幼兒記憶歌詞,，在唱歌教學(xué)中利用生動(dòng),、形象的圖譜,，為幼兒創(chuàng)造視、聽(tīng)可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的目的,，提高音樂(lè)活動(dòng)的質(zhì)量，這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也就構(gòu)成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題，老師們?cè)诿髦惺占嗽S多的素材,，并各自撰寫(xiě)了研究報(bào)告,，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究,。

教學(xué)是幼兒園工作的生命線,，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心,。本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生活安排,，從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上,，增加了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,，真正讓一日活動(dòng)更加合理,、科學(xué),。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和日計(jì)劃,、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo),，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南，從同年級(jí)相同教材的制定和相互交流上,，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確,，另外，期末到各班教學(xué)狀況測(cè)試和總結(jié),，也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué),，又從教學(xué)對(duì)應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向,。

幼兒園的工作，很大程度上是以社會(huì),、以家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的,。加強(qiáng)幼兒園的宣傳也是我們工作的重點(diǎn)。本學(xué)期,，我們精心組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日,、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用,，從學(xué)期開(kāi)始的節(jié)編排,、落實(shí)，到六一表演節(jié)的編排,、訓(xùn)練,、項(xiàng)目議程、方案的制度,，到表演時(shí)各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織,，所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論,，真正做到了互幫互學(xué),，在家長(zhǎng)開(kāi)放日和匯報(bào)表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)可,。

保證幼兒的健康和安全,，是我們每一位老師的首要職責(zé)，讓幼兒在我們的教育下健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們工作的目標(biāo),。本學(xué)期，我們將安全教育列入課程之中,，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識(shí),，做為教師，堅(jiān)持用心上崗,，嚴(yán)格遵守上崗制度,，以提高職責(zé)心為安全要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的安全事故大大降低,，無(wú)骨折,、縫針事故、輕微的摔傷,、碰傷也很少,。

總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全組教師的共同努力下,，取得了許多成果，教研活動(dòng)真正成為了老師們交流,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的地方，就本學(xué)期的工作,，我們也清晰的意識(shí)到,，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問(wèn)題：

（一）結(jié)合本園實(shí)際,，加強(qiáng)課題研究,，提高全體教師科研意識(shí)。

（二）教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定,、落實(shí),。

（三）教師技能、技巧的培訓(xùn),。

（四）特色教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，在美術(shù)及早期閱讀方面展開(kāi)研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

這一些,，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向,，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,，真正讓教研促進(jìn)教師成長(zhǎng),，讓教師的成長(zhǎng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提高。

幼兒園教研活動(dòng)主持的重要性篇二十一

隆化一小第一屆教研會(huì)主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們,，以及兄弟學(xué)校的老師們：

大家下午好！在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，春意盎然的日子里,，我們迎來(lái)了隆化一小第一屆教研會(huì)。這不但是語(yǔ)文大組的一個(gè)盛會(huì),，更是低段語(yǔ)文專場(chǎng)一個(gè)驗(yàn)收活動(dòng),。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們,，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),。因?yàn)檫@次教研活動(dòng)更加的錦上添花。我們也會(huì)抓住這樣一次契機(jī),，將我們低段的語(yǔ)文教研活動(dòng)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。今天的教研活動(dòng)，我們將圍繞著識(shí)字\寫(xiě)字教學(xué)的趣味性和有效性開(kāi)展研討,。相信通過(guò)今天的研討,，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。

今天的教研活動(dòng)我們是這樣安排的,，首先第一堂是由曾榜燕老師為大家上課,。第二節(jié)課，是由一二年級(jí)的老師共同說(shuō)課,，議課,。曾榜燕老師20xx年來(lái)到我們學(xué)校的，雖然只有短短的兩年半的時(shí)間,，但在一次次的磨課過(guò)程中,，她的課堂教學(xué)變得更加成熟。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng),。請(qǐng)?jiān)裱嗬蠋煘槲覀冏髡n,。她作課的內(nèi)容是一年級(jí)下冊(cè)第4單元第13課《夏天的夜晚》，掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋熀鸵?、六班的孩子們,。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

剛才曾老師用心地給我們上了一堂精彩的課,，我提議,，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)曾老師的付出表示感謝。

一個(gè)多月以來(lái)，老師們除了完成自己的教育教學(xué)任務(wù),，還要換課,，聽(tīng)每一次試講，參與每一次的研究,。這其中的艱苦付出和不容易只有朝夕相處的我們才能真切地感受到,。所以，我建議,，我們的掌聲還要送給我們自己,。

一、說(shuō)課1.下面,，我們將進(jìn)行教研活動(dòng)的第二項(xiàng),，有請(qǐng)范娟老師為我們說(shuō)課。

2.若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞,，那么,，每一次的磨課就是化蛹成蝶的必經(jīng)之路。每一堂精彩課例的呈現(xiàn),，都是磨課團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶,。接下來(lái)，我們將有請(qǐng)郭紅梅老師為大家說(shuō)說(shuō)我們的磨課過(guò)程,。

二,、組內(nèi)議課1.的確，錘煉,、收獲、成長(zhǎng),，正是有了這一次次磨課,，才有了碟兒滿天飛的美景。下面,，有請(qǐng)皮瑋老師發(fā)言,。

2.激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂(lè)意,；變換形式,，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)；教給方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué),。相信通過(guò)這樣的形式，識(shí)字教學(xué)一定能與快樂(lè)相隨,。下面有請(qǐng)陳澤文老師發(fā)言,。

3.曾老師的課堂又怎樣實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的有效性和趣味性呢,？有請(qǐng)楊曉莉老師發(fā)言。

4.低段識(shí)字寫(xiě)字是重點(diǎn),，剛才幾位老師從識(shí)字方面談了自己的體會(huì),，寫(xiě)字教學(xué)又是怎樣體現(xiàn)有效性與趣味性的呢？有請(qǐng)劉穎老師發(fā)言,。

5.相信通過(guò)曾老師的“寫(xiě)字四部曲”,，孩子們的書(shū)寫(xiě)一定會(huì)更加漂亮的,。下面有請(qǐng)魏莉老師發(fā)言,。

6.一年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)重點(diǎn)就是打好筆畫(huà)，筆順的基礎(chǔ),，把字寫(xiě)正確,、端正、整潔,，如果每一位老師都能注重起步教學(xué),，扎實(shí)有效地指導(dǎo)寫(xiě)字，才能為后面的寫(xiě)字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。下面有請(qǐng)李昌敏老師交流,。

7.李老師強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字指導(dǎo)時(shí)，要注重教師的示范引領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，才能有效地落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)。記得一位專家說(shuō)過(guò)：寫(xiě)字落實(shí)“八要”,，即寫(xiě)字時(shí)間要充分,，寫(xiě)字?jǐn)?shù)量要保證，寫(xiě)字契機(jī)要巧妙,，寫(xiě)字的形式要多樣,，寫(xiě)字的指導(dǎo)要細(xì)致，寫(xiě)的指導(dǎo)要智慧,，寫(xiě)的習(xí)慣要堅(jiān)持,，寫(xiě)的效果要追求。讓我們時(shí)刻牢記這“八要”,，我們就更加高效地指導(dǎo)寫(xiě)字教學(xué),。下面有請(qǐng)鄧芳英老師發(fā)言。

8.非常欣賞鄧?yán)蠋煹倪@句話：你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果,，互相交換各自得到了一個(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)種思想,，我有一種思想,，互相交換,，各自得到兩種思想。通過(guò)同桌互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，學(xué)生就會(huì)共同進(jìn)步。下面請(qǐng)向新群老師發(fā)言,。

9.低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)就是識(shí)好字,、寫(xiě)好字、讀好文,。剛才幾位老師從識(shí)字和寫(xiě)字方面談了自己的感想,。下面，我們來(lái)看看教師在朗讀指導(dǎo)方面又有哪些亮點(diǎn)呢,？有請(qǐng)劉丹老師發(fā)言,。

10.朗讀絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的發(fā)音活動(dòng)，它是學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)言,，品味語(yǔ)言的過(guò)程,。劉老師在朗讀指導(dǎo)方面一直是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他為我們提出朗讀除了要目的明確,、加強(qiáng)指導(dǎo),，時(shí)間要充分外，還應(yīng)關(guān)注的學(xué)生朗讀習(xí)慣,，讓我們把朗讀訓(xùn)練進(jìn)行到底,。接下來(lái)請(qǐng)王裕老師發(fā)言。

11.王裕老師不僅會(huì)看課,，還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)，我覺(jué)得她是一個(gè)有智慧的老師,。教學(xué)是教與學(xué)的交往和互動(dòng),。剛才我們關(guān)注了教師，接下來(lái),。我們來(lái)關(guān)注一下學(xué)生的課堂發(fā)言情況,。接下來(lái)有請(qǐng)韋怡發(fā)言。

感謝韋怡老師為我們統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù),，還為我們制作了表格,，以比較科學(xué)的態(tài)度把這節(jié)課分析得比較透徹。

三,、作課老師反思一位名師說(shuō)過(guò)：公開(kāi)課是生命試練的地方,，也是教師修練自己的道場(chǎng)，看來(lái),，曾老師在這次教研活動(dòng)當(dāng)中歷練了自己,，讓自己的專業(yè)成長(zhǎng)有了一次飛躍,。最后，我們有請(qǐng)?jiān)蠋煱l(fā)表一下自己的感言,。

我們也希望曾老師能夠根據(jù)剛才老師們提的意見(jiàn)和建議,，也希望她能夠通過(guò)這樣深入的教研活動(dòng)，讓《夏天的夜晚》形成一個(gè)優(yōu)秀的課例,。

四,、結(jié)束語(yǔ)：

老師們，打造創(chuàng)新又有實(shí)效的的課堂,，這將是一個(gè)永恒的話題,，我們不能停下實(shí)踐的腳步，相信在追求卓越課堂的過(guò)程當(dāng)中,，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,。請(qǐng)臺(tái)上的十二位老師全體起立,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們給予我們這次教研活動(dòng)的指導(dǎo),。各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，南川區(qū)隆化一小第一屆教研會(huì)到此結(jié)束,，大家辛苦了,，再見(jiàn)！