總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)勢和不足,,從而更好地發(fā)揮自己的潛力,。在寫總結(jié)時,我們需要充分發(fā)揮自己的思維和判斷力,,展示個人的獨特觀點,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā),。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇一
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,,更離不開家長們的大力支持。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師教育個人總結(jié),,希望對大家有所幫助,。
走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛幼教這一行,,因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,,所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我,我愛他,,作為“孩子王”,,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,,感慨頗多.
一,、政治思想方面,。
作為一名新上崗教師,我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項,。
規(guī)章制度。
;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),,協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
二、工作方面,。
1,、備課。
我能夠積極參加教研活動,,學(xué)習(xí)大綱,,參加聽課活動,積累教學(xué)經(jīng)驗,。然后根據(jù)教學(xué)要求,,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,寫好,。
教案,。
根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時認(rèn)真鉆研教材和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請教,。從教材中找出準(zhǔn)重點、難點,。
出自 www.sevw.cn
2,、上課。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我盡量將課程形象化,。力求抓住重點,,突破難點。運用多種教學(xué)方法,,從實際出發(fā),,注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體幼兒,,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識,,豐富幼兒的知識領(lǐng)域,。
3,、復(fù)習(xí),。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動,、好玩,遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。
4、課后評析,。
在教學(xué)過程中,,我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中,找出優(yōu)缺點,,與大家商議研究,,通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,不斷調(diào)整,,大膽嘗試,,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),,觀摩優(yōu)秀,。
課件。
及教案,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平?,F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),,以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5,、常規(guī)培養(yǎng),。
(2)課堂常規(guī):在老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。
(3)日常教育:除課堂知識的學(xué)習(xí)外,我班在課余時間開展了“快樂學(xué)古詩”,,“才藝大比拼”,,“開心閱讀”,安全知識教育等活動,,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,,開闊視野,豐富生活經(jīng)驗,,勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。
三、家長工作,。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,,把愛撒播向每一個孩子。在此方面,,班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動交流,,從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。
我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可,,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長會,,向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請家長注意配合。在家長開放日,,班里還組織家長觀摩課堂,,親子互動,。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
四,、參與活動與工作成績,。
20xx年8月,我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員,,在班主任王老師的帶領(lǐng)下,,走進(jìn)了小五班這個溫馨的班集體,,開始了漫長而充滿期待的教師生涯。
20xx年9月,,做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動,。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點評,,我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點及不足,,爭取在下次作課時得到良好的運用。
20xx年10月,,家長開放日活動,,在3位老師的配合下,得到了家長的稱贊,。
20xx年11月,,我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動,我的歌詞創(chuàng)編活動,,《誰餓了》得到了老師們很好的評價,,并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課,、評課活動,,我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性,時效性,,讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,,使我受益匪淺。
20xx年12月,,小班組元旦聯(lián)歡會,。盡管時間不長,但每個班的孩子都得到了集體展示的機會,,在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。
20xx年1月,學(xué)期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。
20xx年3月,,為迎接50年園慶,,我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,,得到了老師們的好評;我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展,。
20xx年4月,我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎,。
20xx年4月中旬,,我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評課活動。當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作,,全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作,。
20xx年5月,汶川地震發(fā)生后,,全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動,。
20xx年6月,慶園慶,,迎六一廣場文藝演出,。
20xx年7月至8月,參與暑期班的代課,。
20xx年9月,,與王紅梅老師及翁老師分入中五班,共同做好迎接新生工作,。
20xx年9月中旬,,參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試。
20xx年9月下旬,,參加“重師德,,鑄師魂”演講比賽。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動,。
20xx年10月,,參加教師基本功比賽活動,在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,,今后定將努力克服,,多加練習(xí)。當(dāng)月我還參加了全國成人高等教育的入學(xué)考試,。
五,、
心得體會。
回顧一年的工作,我深刻體會到,,教師工作非常辛苦,,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作主力軍,,教師像孩子的媽媽,,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,,有了進(jìn)步及時鼓勵,犯了錯誤也要根據(jù)當(dāng)時的情況及性格差異采取即時教育,,幫助他早日進(jìn)步,。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,接受慢的孩子多點耐心,,多點關(guān)心,,使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解,,是關(guān)愛,,是尊重,是責(zé)任,。
教師的愛是無私的愛,蘊含著巨大的力量,,愛幼兒就要了解幼兒,,掌握幼兒的基本情況,才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助幼兒,,,。全面、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,,放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足,,但我對于他們的每一點進(jìn)步都有給予鼓勵,,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,,理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。
在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己,。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),,孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名教師,我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔,。
作為教育工作者,,我們從事的是一項愛心工程,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的重要使命,。
新上崗的我有許多的缺點和不足,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在各位老師的幫助指導(dǎo)中,,我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),在今后的教學(xué)工作中,,我仍將一如既往的要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓創(chuàng)新。在教學(xué)和技能技巧上多用功,,勤于練習(xí)基本功,,學(xué)習(xí)《綱要》精神,閱讀大量的教育書籍,,豐富學(xué)識,,提高自我,精講精練。一番耕耘一番收獲,,在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,,與孩子心連心,用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!
時間過得飛快,,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,,已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,,全體教師在工作上始終如一,、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實,,以“綱要”精神為指導(dǎo),,圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”,開展了多種形式的教科研活動,,切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下:
一、團結(jié)協(xié)作,,積極投入教育教學(xué)工作,,體現(xiàn)各班教育特色.
1、開展師徒結(jié)對活動,。
我們年段有3個班級,,有青年教師?;谂囵B(yǎng)青年教師,,為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動,。指導(dǎo)新教師設(shè)計教案、試教,。并在幼兒園全體教師面前上公開課,。在一次次的活動中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2,、團結(jié)協(xié)作,、爭創(chuàng)成績。
我們保持年段團隊的良好工作氛圍,,調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,,更專心、更用心地投入幼兒園工作,團結(jié)一致,,出色完成各項任務(wù),。
3、齊心協(xié)力,、相互促進(jìn),。
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團結(jié)一心,,勤奮踏實,,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,密切配合,,以主人翁的態(tài)度對待各項工作,形成了積極,,團結(jié),,群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項工作,。
二,、教育教學(xué)工作的開展。
1,、用環(huán)境說話,。
環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分,它的教育作用愈來愈受到大家的重視,。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題,,努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動,,主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計劃,,井然有序的布置主題墻,。在家長、幼兒,、老師的三維互動,,人人參與下,主題墻不再是老師的杰作,,更多的由幼兒的想法,,幼兒的參與,家長的配合支持為主,。主題墻成為互動交流,、探討,、知識分享的小天地。
2,、豐富區(qū)域材料,。
區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動,本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,,更多的提供一些本土材料,,廢舊材料,并且與教學(xué)主題相結(jié)合,,開展活動,。活動后及時展示幼兒作品,,并注重發(fā)揮幼兒主體性,,請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室,。
三,、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,。
1.深入學(xué)習(xí)《綱要》,。
我們段訂在每星期二的中午開教研活動,一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,,一起聽課,、評課,一起商量主題活動內(nèi)容,,一起交流工作中的困惑等等,。
2.園內(nèi)的教學(xué)研討。
幼兒教育的發(fā)展日新月異,,只有不斷學(xué)習(xí),,不斷實踐,不斷反思,,才不會被時代淘汰,。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動,,每次活動內(nèi)容安排充足,,全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人,,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是積極參與討論,,各自有獨特的見解,。年段內(nèi)形成團結(jié)一心,,互相幫助,積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛,。
這期間,,我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容,,然后結(jié)合本班幼兒的實際情況,,通過討論,我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng),、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng),、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,,制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí),,拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通,。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3.提高學(xué)歷.
專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,除了提高自身學(xué)歷,,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書籍,,豐富知識,,提高職業(yè)素養(yǎng)。
四,、開展多種活動,,建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁。
家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容,,“如何提高家長的教育意識和教育水平”,,“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”,,是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。
對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),溝通是橋梁,,參與是行動的原則,,樹立全心全意為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)的思想,,在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,,一切為了家長。平時,,我們通過班級博客,、家長會,、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本,、親子活動等形式,,加強家園溝通,共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。
在與家長的溝通和交流下,,家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時也是家長的重要責(zé)任,。于是,,家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。
面對成績,,喜悅是短暫的,,更久遠(yuǎn)的是壓力,我們感到只有變成績?yōu)閯恿?,才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無止境,我們會不斷地向書本學(xué)習(xí),、向?qū)<覍W(xué)習(xí),、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,,更加扎實地開展教科研活動,,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)!
五,、努力的方向,。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,,領(lǐng)會綱要精神,,熱愛、關(guān)心每一位幼兒,,有效促進(jìn)幼兒各項能力的發(fā)展,。
2、加強教師的理論學(xué)習(xí),,以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,,努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。
3,、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,,一日活動常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,。
一、對幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培養(yǎng),。
1、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,,學(xué)會怎樣愛惜書,。
2、教孩子怎樣運用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具,。
我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書丟失,。
二、游戲式的教學(xué)活動,。
在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具,。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理,、創(chuàng)造思考,、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子在輕松,、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì),。
特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中,,堅持以“做中學(xué),、玩中學(xué),、學(xué)知識,、練思維”的方式,,以“手,、眼,、腦并用,,教,、學(xué),、做合一”的方式,讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動,。通過對學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn)、排列,、組合,,將所需傳授的知識展開,螺旋式深化,,運用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化,,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,,形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性,,提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。
通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事,、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù),、計數(shù),、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).
三,、密切的家園合作。
家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,,家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),家長不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任,。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合,。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。
本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好,??梢姡芮械募议L工作取得了一定的成效,。
四,、取得的成果。
1,、孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣,,知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。
3,、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力,。
3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,。
4,、孩子們主動自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法,、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力,、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望。
5、家長工作開展得井井有條,,受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇二
(2)在活動中,我們借助實物,、教玩具,,讓孩子通過看、聽,、摸,、想、問,、說、畫,、演等得到感性認(rèn)識,。通過與幼兒交談,了解到幼兒很喜歡看戲,,感受熱鬧的場面,,教師就以這個興趣點出發(fā),帶領(lǐng)幼兒到劇場看戲,,參觀后臺,,看演員化裝,練功,,向演員學(xué)動作,。看到那么漂亮的戲服,,道具,,大家都想穿一穿,回來后根據(jù)孩子的興趣點,,我們組織幼兒進(jìn)行欣賞,、創(chuàng)作活動,我們一起裝飾了衣襟,,坎肩,,腕帶,繡花鞋等道具,,孩子們通過欣賞,、觀察、了解到戲曲服裝的對稱美,。
(3)借助環(huán)境進(jìn)行主題活動,。在活動中,我們根據(jù)孩子的興趣創(chuàng)設(shè)了班級環(huán)境,讓孩子隨時觀察各種戲曲服裝,。在欣賞戲曲服裝道具活動中,,我們收集了各種戲服、臉譜的圖片,、實物,,讓孩子們親身感受到戲曲藝術(shù)特殊的美,提高了孩子的藝術(shù)感受力,。
(5)挖掘家長資源進(jìn)行助教活動,,家長們也積極參與到部分活動中來和幼兒一起進(jìn)行搜集資料,提供服裝道具,。
二、教師的反思,。
目標(biāo)的完成情況,。
從目標(biāo)來看,大部分幼兒基本達(dá)到了我們預(yù)先設(shè)定的目標(biāo),。能熟練運用對稱的方法裝飾臉譜或腰帶,,能夠在集體面前大膽表現(xiàn)。
(1)通過這次活動,,我最深刻的感受是讓每一個孩子都動起來,,有機會展示自己是很重要,只有這樣的活動才有可能真正做到提供給每一個孩子平等的活動,、發(fā)展,、提高的機會與條件,也只有這樣的活動才真正是每一個孩子都喜歡的活動,。
(2)我們在和孩子一起進(jìn)行活動時,,能體驗到與孩子共同學(xué)習(xí),分享成果的樂趣,。在這一過程中,,我們能逐漸發(fā)現(xiàn)自身的差距,及時補充有關(guān)戲曲的專業(yè)知識,,在活動中和孩子一起查閱資料讓我們也了解了許多知識,。
(4)我班開展這樣個主題活動,有有利于幼兒發(fā)展的地方,,同時也存在許多的不足之處,,活動中由于我們班的孩子比較多,有48人,,所以集體活動的形式占多數(shù),,個別指導(dǎo)的機會比較少,幼兒的個別差異考慮得不夠,所以孩子能力的提高也是參差不齊,。從這方面也可以看出我們的思想中還潛在著控制活動的意識,,有時提出的問題還比較封閉,預(yù)設(shè)的內(nèi)容比較多,,幼兒生成的內(nèi)容少,。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇三
眨眼間一個忙碌而緊張的一學(xué)期過去了,這是幼兒園開園以來的第一個學(xué)期工作,,有辛酸也有快樂,,回顧個人工作狀況總結(jié)如下:
本人思想端正嚴(yán)格要求自己,不能落后,。用心參加園內(nèi)各項活動,,并認(rèn)真做記錄。熱愛幼兒,,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心,,樹立為人師表的形象,。
從本班幼兒的實際狀況出發(fā),精心安排好每周計劃活動資料,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,、。在活動中,,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富,、生動,、新穎,并具有較強的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動,和幼兒融合在一齊,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,,并解決問題,。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。
在一日活動中,,注意教孩子初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)孩子獨立解決問題的潛力,。加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)潛力,,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,電話,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作。使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長的相互理解,,使關(guān)系更密切。
1),、用心,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能,。
2),、珍惜教學(xué)機會,加大學(xué)習(xí)力度,。
總之本學(xué)期十分忙也十分累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,用心地進(jìn)行專題研究,用心地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好,!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇四
20__-20__年度上學(xué)期幼兒園工作總結(jié)1月10日__中心幼兒園召開20__-20__年度上學(xué)期石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)大會,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,,增強教職工的責(zé)任感,,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、1530教育正常開展,,幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),,做到職責(zé)明確。
20__年9月份,,早豐附屬幼兒園和嚴(yán)家莊幼兒園收歸中心幼兒園管理,,新莊附屬幼兒園年后也將歸中心幼兒園管理。我園的所有教師高度重視教師職業(yè)道德的養(yǎng)成,,做到了不體罰或變相體罰幼兒,,對幼兒多表揚、多鼓勵,、少批評,。
我們結(jié)合節(jié)日,組織幼兒開展慶國慶,、元旦紅歌比賽活動,,在活動中鼓勵幼兒人人參與,,通過活動增進(jìn)孩子與父母之間的'親情,以及家長與教師之間的感情,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,,我們組織教師講課比賽、五項全能考試,、玩教具制作,、青藍(lán)結(jié)對工程、同課異構(gòu)活動,,老師們積極參加,,活動開展順利。
利用家長園地,,展開幼兒園的工作亮點以及精彩活動瞬間,,通過給家長一封信、家訪,、家長會等活動加深幼兒園與家長的情感和聯(lián)系,,增強家園之間的合作。
我園的餐費實行??顚S?,單獨立賬,日清月結(jié),。食品進(jìn)貨嚴(yán)把沒有“檢疫證”,、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購,嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生,,切實保證每位職工的身體健康,。各項設(shè)備都設(shè)置了專人負(fù)責(zé),并能做到定期維護(hù)保養(yǎng)杜絕一切完全隱患,。
我園針對困難家庭幼兒進(jìn)行資助,,切實落實農(nóng)村困難家庭資助工作,幫助每一個需要幫助的幼兒,,并開放親情溝通活動室,,幫助留守兒童放松情緒。
園內(nèi)設(shè)施設(shè)備還需不斷完善,,保教工作和教研活動的檢查力度還需加強,,幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量以及課題研究水平還需提高。
為了孩子的一切,,我們會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓進(jìn)取,,打造真正適合幼兒身心健康的幼兒園!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇五
一年的工作即將結(jié)束,,回顧一年來,,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基矗,。
我不斷提高自己的政治思想素質(zhì),,加強素質(zhì)教育理論,更新自己的教育觀念,,樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
(一)扎實抓好教育教學(xué)工作,。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩教師上課,積極參加園本教研活動,,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃,、周計劃,,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實踐操作活動,,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,,收到了一定的效果。
一年以來,,根據(jù)幼兒的年齡特點,,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育,,開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,,變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動與人打招呼了,。
(二)全身心的投入,保教結(jié)合,,熱愛尊重理解幼兒本年度我擔(dān)任小班副班主任,,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,,還很不懂事,。別說自理能力了,就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,,爭取家長配合,。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長也特別好,,出勤率較高。在保育方面,,我能積極主動地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,,用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。
家園聯(lián)系是保證,。在工作中,,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長,。
作為一名教師不僅要管理好,,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,榮獲三等獎,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎,。
通過這一年的工作,,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思,、多試,,努力把工作做得更好。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇六
20xx-20xx年度上學(xué)期幼兒園工作總結(jié)1月10日xx中心幼兒園召開20xx-20xx年度上學(xué)期石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)大會,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,,增強教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、1530教育正常開展,,幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),,做到職責(zé)明確。
20xx年9月份,,早豐附屬幼兒園和嚴(yán)家莊幼兒園收歸中心幼兒園管理,,新莊附屬幼兒園年后也將歸中心幼兒園管理。我園的所有教師高度重視教師職業(yè)道德的養(yǎng)成,,做到了不體罰或變相體罰幼兒,,對幼兒多表揚、多鼓勵,、少批評,。
我們結(jié)合節(jié)日,組織幼兒開展慶國慶,、元旦紅歌比賽活動,,在活動中鼓勵幼兒人人參與,通過活動增進(jìn)孩子與父母之間的親情,,以及家長與教師之間的感情,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,我們組織教師講課比賽,、五項全能考試,、玩教具制作、青藍(lán)結(jié)對工程,、同課異構(gòu)活動,,老師們積極參加,活動開展順利,。
利用家長園地,,展開幼兒園的工作亮點以及精彩活動瞬間,,通過給家長一封信、家訪,、家長會等活動加深幼兒園與家長的情感和聯(lián)系,,增強家園之間的合作。
我園的餐費實行??顚S茫瑔为毩①~,,日清月結(jié),。食品進(jìn)貨嚴(yán)把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購,,嚴(yán)防食物重毒事件的`發(fā)生,,切實保證每位職工的身體健康。各項設(shè)備都設(shè)置了專人負(fù)責(zé),,并能做到定期維護(hù)保養(yǎng)杜絕一切完全隱患,。
我園針對困難家庭幼兒進(jìn)行資助,切實落實農(nóng)村困難家庭資助工作,,幫助每一個需要幫助的幼兒,,并開放親情溝通活動室,幫助留守兒童放松情緒,。
園內(nèi)設(shè)施設(shè)備還需不斷完善,,保教工作和教研活動的檢查力度還需加強,幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量以及課題研究水平還需提高,。
為了孩子的一切,,我們會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),,不斷開拓進(jìn)取,,打造真正適合幼兒身心健康的幼兒園!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇七
本站發(fā)布幼兒園教師教育工作總結(jié)范文,更多幼兒園教師教育工作總結(jié)范文相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道,?!緦?dǎo)語】書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。表達(dá)方式以敘述、議論為主,,說明為輔,,可以夾敘夾議說??偨Y(jié)要寫得有理論價值,。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或是談存在問題,,都不需要面面俱到,。另一方面,對主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析,,如談成績要寫清怎么做的,,為什么這樣做,效果如何,,經(jīng)驗是什么,;談存在問題,要寫清是什么問題,,為什么會出現(xiàn)這種問題,,其性質(zhì)是什么,教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié),,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,。以下是本站工作總結(jié)頻道為你整理的《幼兒園教師教育工作總結(jié)范文》,,感謝您的閱讀!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇八
本站發(fā)布幼兒園教師健康教育總結(jié),,更多幼兒園教師健康教育總結(jié)相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道,。
健康是身體、心理和社會適應(yīng)的健全狀態(tài),,健康教育是以健康教育為目標(biāo),,以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,,也是對幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育?,F(xiàn)如今社會競爭日益激烈,面對錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境,,對于新一代的接班人,,不僅要有健全的體魄,更重要的是要有良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,。
鑒于本學(xué)期的健康教育計劃,,我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標(biāo)一致,,群策群力,,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。
一、制定周詳?shù)挠媱?/p>
作為實施集體教育的幼兒園是進(jìn)行健康教育的有利場所。社會心理學(xué)家勒溫()認(rèn)為:不同的群體回對個體產(chǎn)生不同的影響,個體與群體之間常處于平衡狀態(tài),,這種平衡如被破壞,,會引起個體的緊張,,這種緊張刺激會促使個體通過努力與群體取得新的平衡。
因此,,我們在年初就商討制定了周詳?shù)挠媱?,旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認(rèn)識水平,改善幼兒對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度,,是幼兒形成自己也有責(zé)任保持健康的初步意識,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,同時根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律,,以身體聯(lián)系為手段,充分利用空氣,、陽光,、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,,增強幼兒體質(zhì),,促進(jìn)其身心全面和諧的發(fā)展。
表中,。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,,各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化,,隨時調(diào)整,。做到計劃在心中,皆以健康為本,。
二,、責(zé)任落實到人
幼兒園的健康工作可以說事無巨細(xì),為了更好地執(zhí)行計劃,,達(dá)到預(yù)期效果,,必須責(zé)任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分,。身體保健除了安排合適的保健人員,,還專門成立了伙委會,全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,,限度地促進(jìn)幼兒身體的生長發(fā)育,,為孩子們的.成長補充足夠的營養(yǎng)。
在幼兒健康教育過程中,,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,,還必須要豐富幼兒的健康知識,,改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,,訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,,而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度,。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間,同時注重提高教師的教育教學(xué)理論,,鼓勵全體教師參加大專進(jìn)修,,定期開展園本培訓(xùn)。
三,、勤抓勤管,,持之以恒
幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時教師雖然三番五次地說教,,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行,。若針對不同幼兒的個別問題逐一進(jìn)行集體教育,未免浪費時間,,故必須教師在進(jìn)行集體健康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個別指導(dǎo),。
如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護(hù),多提醒他及時入廁:對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等,。因此,,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恒,。
四,、家園共育
幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關(guān),幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題,、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在,。因此,,我園積極通過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識,并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流,、家長園地等多種形式與家長取得一致,。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,,汲取教訓(xùn),,不斷進(jìn)步。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇九
學(xué)前教育工作者的工作重點之一是教育教學(xué)管理工作,。這一工作開展的效果如何關(guān)乎整體幼兒園的發(fā)展,。本文是本站小編整理的幼兒園教師教育教學(xué)總結(jié),,僅供參考。
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,,回首這一學(xué)期來的工作,,我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機,,銳意進(jìn)取,推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,通過不懈的努力,在實踐與探索中,,圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù),,取得了顯著成效。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié):
一.規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作,。
為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,本學(xué)期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,,通過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合,,使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動,、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),,形成了良好的教育教學(xué)秩序。
二.積極開展教研活動,,提高教師業(yè)務(wù)水平,。
本學(xué)期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行,。在師資培訓(xùn)方面,,我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,我園進(jìn)行了環(huán)境評比,、早鍛煉評比,、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比,、簡筆畫評比,、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動,活動的開展,,激發(fā)了廣大教師工作積極性,,培養(yǎng)了自信心,。經(jīng)過一學(xué)期努力,各方面均有一定程度的進(jìn)步,。
其次是自修筆記,,要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗談體會,切實幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求,,每月一篇教學(xué)心得,每周一篇教學(xué)反思,。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗,,努力尋找理論支持點。通過積極的努力,,取得了較好的成績,,為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能,。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師,,并把新理念貫徹到教學(xué)實踐中去,起到以點帶面的作用,。以中青年教師教學(xué)評選為契機開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評活動,,提高教師的教學(xué)實踐能力和教學(xué)反思能力。
三.學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想,。
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,,組織教師進(jìn)行研討活動,以《綱要》為依據(jù),,將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實際相結(jié)合,,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,組織教師對健康領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域,、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過一學(xué)期的積極摸索,教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計,、組織活動,。
為了豐富幼兒的在園生活,20xx年10月份,,根據(jù)《我愛祖國》主題活動,,我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動,并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎,。這些活動的組織與開展,,受到幼兒與家長的歡迎與好評,。廣大教職工通過籌備、組織活動進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力,。
四.深入一線,,加強管理。
1.為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是,。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進(jìn)行聽課,、看活動,,了解每位教師的教學(xué),聽課后和教師及時進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上,。
2.根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系,,分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合,科學(xué),、合理,、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評估。
3.完善班級工作手冊,,以利于加強檢查與管理,,同時有利與資料的整理與收集。
五.家園協(xié)調(diào),,合作共贏,。
1.各班開學(xué)初,教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式,,使家園聯(lián)系的方式更多元化,,聯(lián)絡(luò)更暢通,,,。
2.每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富,、內(nèi)容不斷充實,,同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次,,通過觀摩教學(xué)活動,,了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況。
4.積極參與社區(qū)組織的各種活動,,在組織好常規(guī)教學(xué)的同時,,我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動,從而使不僅促進(jìn)了家園互動,,也使老師的文藝表演水平有所提高,。
六.存在的不足,。
1、教育理念和教師的教學(xué)實踐還存在著一定的距離,,教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高,。
2.教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高,用怎樣的方法吸引教師,,讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考,。
3.區(qū)角活動開展不扎實、有效,。
一學(xué)期來,,幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足,我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高,。
教育需要無私奉獻(xiàn),,管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去,,新年新起點,,讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,,在新一年的工作中,,我們會取得更大更優(yōu)異的成績!
時光在匆匆流失,同時一學(xué)期又將過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,,主要的工作是配合我班2位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作,。
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,,熱心工作。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任。
三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。
我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年,,在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。
四,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動,。
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠好的地方要向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。
日月如梭,時光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,,各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時,,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,,以下便是我這一學(xué)期的。
工作總結(jié),。
成效:
1.在團體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動,,按計劃進(jìn)行游戲的訓(xùn)練,。
2.在各項節(jié)目排練活動中,,我們會積極配合班級老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力,。
3.由于小班孩子年齡較小,,接受理解能力弱,所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單,、有趣的方法給孩子教授知識,。
4.禮儀任務(wù)重,而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,,所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動,。
5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,效果較好,。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示,,有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動。
7.按時認(rèn)真參加教研活動,,積極記錄學(xué)習(xí),。
不足:
1.因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準(zhǔn)確,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子,。
2.在一開始教育活動中,,沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強,所以后來,,我班的蒙氏課上的有點亂,。
二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況:
成效:
1.能夠按要求開展一日流程各項活動,,按時上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特殊情況外),、按要求上下課等。
2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,,在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,,從而減少不安全隱患的發(fā)生,活動后也能及時進(jìn)行總結(jié),,并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn),。
3.孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫助,直到確保最后一個孩子出來,。
4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮,,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,,發(fā)現(xiàn)異常,、發(fā)燒等情況及時通知家長。
5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,,發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪,,每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,,給幼兒換濕衣褲,,檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,,從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長,。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡,。
9.每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作,。
不足:
1.生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,工作需進(jìn)一步細(xì)致,。
2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服,,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張,。
3.有時,,在戶外活動時,孩子有著急去廁所,,而配班老師不在,,會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三,、家長工作:
成效:
1.能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約交流,,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時更新家園聯(lián)系欄,,讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法,。
3.微笑面對家長,不與家長發(fā)生沖突,。
4.家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動,,并且給予良好的反饋。
5.支持班級的各項的工作,,堅持每天擦椅子的工作,。
6.對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。
不足:
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園,。
由于課程的特殊,,有些課程內(nèi)容,沒有按家長的要求給予通知,。
四,、師德執(zhí)行情況:
成效:
1.在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,,不做違反師德的事情,。
2.平時在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,,并在以后的工作中避免發(fā)生,。3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒,。
4.關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,。
不足:
對孩子有時不夠耐心,,當(dāng)孩子慢時會催促孩子。
五,、安全工作:
成效:
1.孩子年齡小,,三位老師的安全意識不斷加強,,在工作中對孩子的要求達(dá)成一致,,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,,來減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,,并請家長配合,。
3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,,讓孩子也學(xué)會自我保護(hù)。
4.能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題。
5.能夠認(rèn)真堅持消毒工作,。
不足:
1.本學(xué)期幼兒抓傷,、磕傷、摔傷的情況較多,,也有其他的安全小事故存在,,需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。
六,、班級配合:
成效:
1.班級三位老師配合較為默契,,能夠相互體諒、相互關(guān)心,。
2.有問題提出來大家共同商討解決,,不抱挑剔的態(tài)度,,團體責(zé)任感較強,。
3.能夠協(xié)助班級老師做好各項工作,。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,,但我的成長還在繼續(xù),,希望在下學(xué)期里,我能有更多的收獲,,工作成果更出色,,孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,,身心能得到健康的成長,,自己也能有所進(jìn)步!
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了,?;仡欀暗狞c點滴滴,有感動,有遺憾;有喜悅,,有擔(dān)憂,。但所幸的是我們順利平安地度過了一個學(xué)期。現(xiàn)將工作做個簡單的總結(jié),。
一,、師德表現(xiàn)。
積極參加園內(nèi)各項活動,,認(rèn)真組織組教研活動,,做好各項工作,積極要求進(jìn)步,。上班從不遲到早退,,熱愛集體,服從分配,,團結(jié)同事,,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人,。
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點:
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點,,并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,。
3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。
三,、家長工作。
一個班的工作能否得以順利的開展,,除了靠幾個老師的努力之外,,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,,自理能力比較差,,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,,自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:
1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。
2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。這能使我及時地了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,,使我們的關(guān)系更密切。
3,、讓家長參與到我們的工作中,。在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子助教活動,,讓家長和幼兒共同完成,,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作,。
四,、遺憾與擔(dān)憂。
以上的點滴可謂是讓自己能夠坦然面對的,,可是在為期近四個月的教學(xué)與生活中,,我覺得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律,以此采取有針對性的,、有效的教學(xué)策略,,在整個小班段沒有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用;其次,在制定整個教研計劃以及在平時的繁瑣的工作中,,發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識很薄弱,,以至于在很多工作的具體落實上與實際所期待的結(jié)果有落差。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的,,但是相信找到了自身的不足,,那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確,,我會在“起跑線”線上再次好好把握。
工作在感動和遺憾,、快樂和擔(dān)憂中延續(xù)著,,我享受著這一切!我寄望于我的新“起跑線”,希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲!我的孩子們能更加健康,、快樂,、有意義的成長!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十
一、班級情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,,在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪,,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,,我們就對他們的情況有了一個了解,,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,,針對小班幼兒的特點,,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機,、大家都是好朋友等活動,,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始,,我們班的宿舍在三樓,,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),,情緒波動大,,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,,三位老師任勞任怨,,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,,我們以大局為重,、積極工作、不分彼此,,處處以幼兒園的工作為重,,從不計較個人的得失。施老師的腰不太好,,家里的母親臥床不起,,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個人的肩上,,但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,從不叫苦叫累,。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,,半年來,,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二,、教育教學(xué)工作,。
1、本學(xué)期,,我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,,我們開展了上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在教育教學(xué)活動中,我和施老師緊密結(jié)合,、互相溝通,,針對我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團結(jié)友愛教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,,大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,,激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關(guān)注,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,家長們也都很滿意。
2,、教室環(huán)境的布置,。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品,。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,。
三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
1,、衛(wèi)生保健,。
我們與全脫班共用一個教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,,王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,,她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,,因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來,,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面,,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動,,每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
2,、常規(guī)教育,。
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四,、家長工作,。
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,,更離不開家長們的大力支持。為此,,我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,,及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評,。
在這個學(xué)期中,,我班三位老師盡心盡力,,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,,在新的學(xué)期中我們會更加努力,,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十一
在過去的一年中,,我尊重每一個孩子,,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。
我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗,、知識背景,讓幼兒真正的成為活動的主體,。
能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位,,樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn),,善于捕捉孩子的尋常時刻,,并加以正確的分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力,;能認(rèn)真做好家長工作,,及時將幼兒的在園情況反饋給家長,,使每個家長安心工作,。能積極開發(fā)利用海島資源,開展教育教學(xué)的實踐研究,;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際情況,,認(rèn)真制定好各類計劃,及時的記錄好反饋信息,;能深刻領(lǐng)會二期課改精神,并以新的課程觀指導(dǎo)實踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為,,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。
當(dāng)然,在這過程中我不斷尋找自己的不足,,不斷充電,,提高自身素質(zhì),努力完善自己,,爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓,!
回顧過去的一年,雖不曾有什么輝煌的成績,,但總是盡著自己的職責(zé),,在平凡的工作崗位上努力地工作著。
工作中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《×××學(xué)前教育綱要》、二期課改的精神,,樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想,,把握好幼兒的年齡特點,遵循《規(guī)程》和《綱要》精神,,理論聯(lián)系實際,,充分尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律,因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的,、積極的,、支持的環(huán)境,注重師生互動,、生生互動,,促使每個孩子獲得發(fā)展。
本學(xué)期我加入了托班教育的行列,這對我來說是一個全新的領(lǐng)域,。我反復(fù)學(xué)習(xí)×××0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,,并向其他幾位有經(jīng)驗的老師請教,我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學(xué)習(xí),,努力走進(jìn)2—3歲孩子的生活,、學(xué)習(xí)中。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車,,我就利用孩子的興趣,,結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗,為孩子設(shè)計了開汽車的教學(xué)游戲活動,。在活動中,,讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”,引導(dǎo)孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡,,還提醒孩子要注意安全,。孩子的注意被吸引,能主動地積極投入,,得到了組內(nèi)老師的肯定,。
作為家教指導(dǎo)員,我和其他老師一起仔細(xì)作好家訪摸底工作,,而后一起籌劃,、組織、實施每一次的家教指導(dǎo)活動,。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中,,我和施佩琳老師一起設(shè)計組織了13—18月孩子的竹竿操活動,還和其他老師進(jìn)行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研,,得到了與會老師的好評,。
今年,我和###,、###兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系,。為了使兩位老師更快地成長,使我們共同進(jìn)步,,在平時我們密切配合,,相互觀摩,切磋教育教學(xué)的方法,,取長補短,,共同提高。徐老師的課件制作能力較強,,我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運用,,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)的積極性、主動性,促進(jìn)幼兒獲得最大程度的發(fā)展,。施老師對托班幼兒的年齡特點,、行為特征能較好地把握,能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動,。我就向她請教有關(guān)托班教育上的困惑,。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關(guān)注孩子的興趣需要,,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,,切實落實到實際工作中。我們還一起進(jìn)行課題研究,,幫助他們的課題順利開展。
一份耕耘一份收獲,,在今年,,我也取得了一些成績:論文《影響幼兒好問好表現(xiàn)的家庭因素及其對策研究》在縣德育論文評選中獲二等獎,市德育論文評選一等獎,;《培養(yǎng)中班幼兒學(xué)會關(guān)心的實踐研究》獲科研成果二等獎,;我設(shè)計的教案《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》獲全國epd教案評比三等獎。
“路漫漫,,其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!边@是我的座右銘,,也是我不懈的追求。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十二
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在市局幼教工作會議精神的指導(dǎo)下,,堅持了依法辦園,依照全園的工作計劃,,認(rèn)真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,,進(jìn)一步加強了全園安全工作及管理工作,確保了幼兒園的安全,,規(guī)范了幼兒園的管理工作,,進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來,,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,,團結(jié)一致,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,,圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:
一,、加強學(xué)習(xí),,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,,每個月月底為幼兒園全體教師會,加強學(xué)習(xí),,倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項與責(zé)任所在,,提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2,、加強了教育理論學(xué)習(xí),,樹立正確的教育觀,明確方向,,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,互相探討、相互指導(dǎo),,教育教學(xué)水平有大幅度提高,。
3、加強教師技能技巧訓(xùn)練,,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期進(jìn)行了新綱要知識考核,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,,打下了堅實的基礎(chǔ)。
4,、堅持以德為首,,制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為,,由他律轉(zhuǎn)為自律,。
二、加強教研力度,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強教研活動,改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,,開展了教育活動,。
2、加強教育科研活動,,做好課題實驗的階段總結(jié),,認(rèn)真組織教師聽課、評課,,以研帶教,,促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽,,增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解,。
3、有計劃地開展教學(xué)研討活動,。本學(xué)期到市級幼兒園參觀活動,提高了教育教學(xué)水平,,使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三,、加強科學(xué)管理,,促辦園水平提高。
1,、加強安全管理,,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時,,要研究安全工作;在落實教育教學(xué)工作時,,要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查安全工作,。
2,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,擴展走廊文化,,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換,,對于院墻、玩具,,老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了裝飾,,使園面貌煥爛一新,。另外我們還整合了一日活動,統(tǒng)一了作息時間,,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。
4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,,做到資源共享,家園共育,。本學(xué)期采取了為家長發(fā)放通知書,、電話訪談、征求意見表,,面對面的交流等形式,,通過這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,并且成功召開了家長會,,進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性,。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十三
親子活動、家長開放日是家長參與教育的重要形式之一,。本學(xué)期我們開展了很多親子活動,,并取得了不錯的效果,得到了家長的一致肯定,。
在四月份的家長開放日中,,我們安排的活動內(nèi)容豐富、緊湊,,比較全面地向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動,。例如在晨間活動中,幼兒開心地在操場上拍皮球,,有些幼兒還不會拍皮球,,這時就請家長來教他的孩子,對于那些會了的小朋友就請他們的爸爸媽媽幫幫數(shù),,看能拍幾個了,。操場上老師、家長小朋友,,其樂融融,。學(xué)習(xí)活動早期閱讀《小青蟲的夢》和科學(xué)活動《比較多少》,我們通過使用多媒體教學(xué)手段,,精美的畫面不僅吸引了幼兒的注意力也吸引了家長的眼球,。對于老師的問題幼兒能很快很積極地做出反應(yīng)舉手回答,碰到幼兒回答不出來時家長顯得比小朋友還緊張呢!課間活動我們一位老師負(fù)責(zé)帶小朋友的課間活動,,而另一位老師則利用這段時間與家長進(jìn)行了交流,,向家長介紹幼兒的在園情況及有關(guān)幼兒園開展的早期閱讀活動和課題研究活動,,并詳細(xì)的向家長介紹了幼兒的作業(yè)安排,取得家長的高度配合,,從接下來幼兒的作業(yè)完成情況可以看出,。
在六一親子活動開展前夕,我們向家長介紹了六一的活動安排,,請家長和幼兒共同完成廢舊物品制作,,家長不僅按時完成了作品,還不時的會有家長詢問作品的要求和六一的具體安排,。到六一活動時,,我們班共有53件作品,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)期目標(biāo),。
開展多種多樣的溝通方式,,以取得更家長的密切聯(lián)系,并取得了良好的效果,。
1,、每周更換家長園地內(nèi)容,介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章,、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法,,新的教育觀念,以及近期的教育活動,,需要價值配合的事情,。
2、聯(lián)系并定期與家長溝通,、交流。
3,、每天利用幼兒入園,、離園的好機會,和家長有目的,、有針對性地進(jìn)行交流,。對于個別問題學(xué)生則與家長另約時間進(jìn)行交流,交換統(tǒng)一教育思想,,以達(dá)到更好的教育目的,。
4、電話聯(lián)系:在每日的工作當(dāng)中,,我們總是密切關(guān)注每一個孩子,。哪天哪個孩子沒來幼兒園了,我們總會主動地向家長打電話咨詢,。有孩子生病請假了,,我們也會打電話傳遞我們的問候,。有孩子在幼兒園磕傷碰疼了,我們更是會主動及時地向家長解釋清楚,,并講明原因,,以取得家長的諒解。本學(xué)期,,我班的陳小朋友,,因為在家爬高,不慎摔斷了腳趾骨,,有家休息養(yǎng)傷期間,,我們除了隔三岔五地打電話向其家長表示關(guān)心,我們還抽出了一次活動的時間帶領(lǐng)班上的所有小朋友去他家里看望他,。這使得他的家人十分的感動,。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。
當(dāng)然,,在我們的家長工作中,也存在許多的不足和遺漏之處:
1,、幼兒的安全工作,,有時不能將隱患消除在萌芽狀態(tài),幼兒有時會產(chǎn)生一些磕磕碰碰的事件,。今后的工作中要提高職業(yè)的敏感度,,盡量減少發(fā)生此類的事情。
2,、幼兒的保育工作,,因為工作的疏漏,有時會發(fā)生幼兒的衣服帶錯或忘帶回家事情,。今后我們的工作要更加的認(rèn)真細(xì)致一些,。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十四
1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,?!罢l愛孩子,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,,他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,,爭取更大的進(jìn)步。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,,有一顆愛孩子的心,,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷的吸取經(jīng)驗,。這學(xué)期,我努力作好本職工作,,但也存在著不足,,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),,繼續(xù)努力,,跟上社會時代的步伐。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十五
社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十六
一、參加九,、十月份舉辦的學(xué)校羽毛球比賽。
開學(xué)伊始,,美術(shù)組為了參加學(xué)校工會組織的教工羽毛球比賽,,幾位美術(shù)教師在完成本職的工作外,利用閑暇時間去校運動館練習(xí)羽毛球,。其中:張——老師為了美術(shù)組的集體榮譽,,克服困難,壓縮送奶時間早到校練球,;同樣,,商務(wù)區(qū)的張——老師為了美術(shù)組在本次比賽中獲得較好成績,,自費往返打車來往總校區(qū)練球……在姐妹們的共同努力下,美術(shù)組最終蟬聯(lián)了學(xué)校教工羽毛球比賽第二名的好成績,!
二,、參加十一月份的校優(yōu)秀教研年組的評比。
剛剛參加完學(xué)校教工羽毛球比賽,,美術(shù)組教師又開始為學(xué)校優(yōu)秀教研年組評比活動做準(zhǔn)備了,。為了帶領(lǐng)組員在同行教師面前更好的展示我們美術(shù)學(xué)科的教學(xué)魅力,作為美術(shù)組的教研組長的我連續(xù)好幾日加班到深夜,,構(gòu)思,、改稿、整理材料……而且作為本次年組教研的中心發(fā)言人,,我除了要完成自己分內(nèi)那塊內(nèi)容外,,還要對組員的稿件內(nèi)容進(jìn)行全面了解,做到對每個美術(shù)組成員的發(fā)言稿做細(xì)致研讀,,提領(lǐng)了每個人的發(fā)言內(nèi)容綱要,,因為只有對每個組內(nèi)成員的發(fā)言內(nèi)容做到心中有數(shù),才能從整體上穿聚成串,,形成一個有思想,、有見解、有內(nèi)容的完整的教研內(nèi)容體系,,達(dá)到最后的年組教研的完美呈現(xiàn),!
由于時間緊,我一個人的經(jīng)歷有限,,于是我又發(fā)動大家各盡其能為本次美術(shù)組活動盡力,,孟——老師家中也有一個初中生孩子,可以說在家的壓力也很大,,可是她通常在孩子睡覺后開始她的課件制作,,讓我感動致深!有付出就有收獲,,雖然活動其中有過付出,、有過波折、……功夫不負(fù)有心人,!最后,,在多數(shù)美術(shù)組教師共同努力下,美術(shù)組獲得了優(yōu)秀教研組評比二等獎的好成績,!
三,、參加省美術(shù)學(xué)科帶頭人在——省東莞市的培訓(xùn)。
在——年11月23日——12月4日我參加了遼寧省美術(shù)學(xué)科帶頭人在廣東省東莞市的培訓(xùn)活動,個人工作總結(jié)《上學(xué)期教師個人工作總結(jié)》,。
培訓(xùn)授課安排是有計劃的,,七天的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)w成員全情投入,,虛心學(xué)習(xí),,勤奮實踐,受益匪淺,。研修的頭幾天,,是理論研修。此次理論研修主要以請來的幾位專學(xué)者的講學(xué)為主,,我們聆聽了廣州體育學(xué)院教授饒——主講《學(xué)高為師,,身正為范》,——美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究所研究員陳——主講《地方文化資源美術(shù)課程開發(fā)》,,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士后吳曉懿主講《漢字書法的源流及其筆法系統(tǒng)》,,——外語外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長李——主講《視覺的意義——美術(shù)課程的視覺性》,華南師大附中,、——省工藝美術(shù)大師鄭——主講《工藝美術(shù)及陶藝制作》——市——區(qū)美術(shù)教研員湯——主講《美術(shù)新課程修訂后中小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》,,深圳中學(xué)正高級教師、特級教師房尚昆主講《美術(shù)教師的自我發(fā)展與創(chuàng)新課堂》等專題講學(xué),。而且非常幸運有機會代表遼寧省小學(xué)美術(shù)學(xué)科帶頭人在東莞松山湖小學(xué)執(zhí)教了一節(jié)美術(shù)課《形形色色的人》,,得到鍛煉的同時也開闊了教育的視野!
通過和這些專家學(xué)者們面對面的學(xué)習(xí)與交流,,不僅讓我領(lǐng)略到了大師的風(fēng)采,、拓寬了自己的視野,同時也讓我深深地認(rèn)識到自己的不足,,體會到“高度不同,,眼界自然不同”的深刻含義,更激發(fā)我產(chǎn)生一種要學(xué)習(xí)的欲望,。
四,、參加學(xué)校每年一次的新年元旦聯(lián)歡活動。
每年學(xué)校元旦聯(lián)歡美術(shù)組都要下大力度參與其中,,而且也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)同,!今年在12月中旬我還在家病休,本想我本人沒有經(jīng)歷和體力再組織大家排練大型的教工聯(lián)歡了節(jié)目了,,放手讓兩個年輕人代表表演一個小型節(jié)目吧,!可是,看到身邊的各個年組都在積極準(zhǔn)備,,同組的姐妹們好像很失落……于是爭求了大家意見,由我構(gòu)思,美術(shù)組開始籌備學(xué)校慶元旦聯(lián)歡的節(jié)目了,!通過幾次元旦節(jié)目排練,,讓我深悟出:最后的結(jié)果不是最重要,重要的享受活動的過程,!在本次活動過程中,,由于時間緊,而且參與人員眾多,,所以大家真的是忙得手忙腳亂,!除了每個老師都固定完成兩件服裝的設(shè)計、制作之外,,課件制作的重任又落在孟——老師身上,!記得那幾日正是孟琪血糖偏高不穩(wěn)定的時候,我了解到她總是在忙完家里活后,,在丈夫和孩子入睡后的夜深人靜時候才開始制作課件,,真的是于心不忍,可是對于課件制作這塊真的是技不如孟琪老師,,所以也只能是在她的后方盡我所能為她分擔(dān)……由她分擔(dān)的學(xué)生服裝由我擔(dān)當(dāng)過來,!孟琪老師很感動我?guī)土怂齻€大忙!而我則更感動她不計較個人得失為集團的付出,、對我組長工作的支持,!本次活動中組織20多個學(xué)生走臺這塊工作很累,中途我曾因為腰疾未全愈手捏腰部強忍,,善良的姐妹蔣靜老師主動擔(dān)當(dāng)接過我的耳麥,,一遍一遍指揮全體師生排練,到最后成型時,,她已是聲音沙啞,,也累得手扶后腰強撐著站在臺前!活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,,但孟——,、蔣——等老師的一個個光輝形象深深的印入我的腦海!
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十七
1,、特色興趣班開設(shè)成功,。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想,在多數(shù)家長的支持配合下,,報名人數(shù)有增無減,,孩子們通過特色課學(xué)到了專長,得到家長的一致好評,。
2,、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功,。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評。
篇二,。
時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,,我們班的三位老師,,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,,共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點:
一、和孩子的相處,,看孩子的成長:
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了48個可愛的孩子,,我們從陌生到熟知,從他們一開始對你不服不依,,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,,感到自己終是付出得到了回報。開學(xué)初面對陌生的老師,,面對從沒有來過的幼兒園,,面對家長的離開,還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,,“哇哇”大哭起來,,特別是我們班的雨萱,她是我們班年齡較小的孩子,,就因為如此,,所以對家長的依賴性很大,但是別看她小,,脾氣很倔,,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,,但是我和李老師還有張老師決心用愛感化孩子,,耐心說教,細(xì)心照顧,,現(xiàn)在的丹菱懂事多了,,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的王子從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,,而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內(nèi)向的鄭詩桐也變活潑開朗了好多。
二,、真誠相待,,家長將心比心:
48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長,,如何處理好家長的關(guān)系很重要,開始接觸家長是在孩子第一天入園時,,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,,于是我和李老師還有張老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,,信任多了,。我們班的麥樹澍的爸爸媽媽在洋浦工作,和奶奶生活在一起,,孩子本身性子比較耐,,做事不是很快,冬天來了,,吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)心的事情,,怕她吃冷飯,怕她著涼,,于是總是多提醒她,,并且能跟她奶奶溝通,在家多給她提供機會,,提高她的生活自理能力,,現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說:“我們帶一個孩子已經(jīng)很累,你們那么多,,真是太辛苦了!真是不容易……”聽到這樣的話,,我們苦點、累點算什么呢?值得!
三,、嚴(yán)格要求自己,,爭取更多收獲:
古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對呀,,教師更應(yīng)該如此,,市幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求:要虛心,,要有苦心,,對事情要有恒心。因為剛畢業(yè)不久,,所以很多事情都得從頭開始學(xué),,我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認(rèn)真對待每次公開課,。為了更新自己的觀念,,我還利用休息時間看一些幼教雜志,,把別人好的方法摘錄下來,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,并以此來要求自己,,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際,提高活動質(zhì)量,,爭取更多的收獲,。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十八
我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年,在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇十九
雪花飛舞的時節(jié),,放飛的希望,,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,,緊張,、忙碌、充實而又愉快的20__年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實,?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力,,望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事們的幫助下,,較好的完成了各項教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,,通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),,在以后的工作中取長補短,爭取更大成績,。
一,、思想方面。
本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,,團結(jié)同志,做到愛園如家,,全心全意搞好教學(xué),,言傳身教,教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),,立足于本職工作,愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本上吸取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。
二,、班級工作,。
愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起,,課間和他們一起做游戲,,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,,共同教育好孩子,,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,,我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。
三,、教育教學(xué)方面,。
現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,,我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期,每次開會都聽到_老師安排著其他老師的教研課,,久久都沒有聽到我的名字,,終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話:機會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材,,為上課做了充分的準(zhǔn)備,一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,,同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求,,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研,,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和_老師的表揚和肯定,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著孩子們一天天成長起來,,做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小,對新事物充滿著好奇心和求知欲,,這就要求我擁有的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍,遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的,就通過書籍,、上網(wǎng)查資料,,告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中,,我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性,。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒,,根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,使孩子們在玩中學(xué),,學(xué)中玩,,輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),,輕知識的灌輸,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,,使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,舉一反三,。
大班的孩子,,即將面臨升入小學(xué),我要成為他們的朋友,,多和他們溝通,,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動中,,我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解,,使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué)。
作為教師關(guān)心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,,特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解,,幼兒園的孩子也是一樣的,,所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,,握握他的手,摸摸他的頭,,或者抱一抱,,這使孩子很樂意接受,也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友,,他們也把我當(dāng)成了朋友。
四,、個人學(xué)習(xí),。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會,,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體,,上網(wǎng)查找資料,,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。
五,、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向,。
1、加強自身的訓(xùn)練,,注重對孩子能力的培養(yǎng),,提高自身隨機教育的能力。
2,、提高自身理論科研水平,。
3、在教學(xué)上下功夫,,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
4、記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型,。在以后的工作中,我會不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。
汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇二十
本期的工作即將結(jié)束,,我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,。回顧這學(xué)年,,忙碌而愉快的工作,,讓我成長了很多,也取得了一定的成績,。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),,并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,,爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步,。
幼兒園教師的教育總結(jié)篇二十一
半學(xué)期的工作又結(jié)束了,看著孩子們一張張笑臉,,心里感到很欣慰,。回想起點點滴滴的工作歷程,,作一個期中總結(jié)。
開學(xué)來,,我們始終以*同志提出的教育三面向為指導(dǎo)思想,,以全國教育工作會議提出全面實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,,遵循教育黨委,,市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想,,提高政治職責(zé)感和時代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,,針對班級實際情景,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合,,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。
一、達(dá)成度分析,。
我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),并且都比較調(diào)皮,,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,,個性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。
其一,,針對幼兒品德進(jìn)行教育。
1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,,和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,,不掙搶玩具,。
2、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育,,升旗時行注目禮,。愛自我的國家,明白首都,,以及國家的一些名勝古跡,。
3、愛班級,,愛團體,,懂得愛護(hù)公共財物,有團體榮譽感,。
其二,,對幼兒健康方面的教育。
1,、經(jīng)常組織戶外活動,,保證戶外活動的時間。
2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,,并堅持儀表整潔。飯后不能劇烈運動,。
其三,,對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育,。
1、能學(xué)會簡單的兒歌,,古詩,,聽懂故事,理解故事的資料,,并學(xué)著講故事,,表演故事的主要資料。
2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,,簡單的加減法,并有必須的推理,,思維本事,。
3、進(jìn)取參加游戲,,在游戲中有必須的想象本事,,并和同伴有必須的合作本事。
4,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,,好問,有必須的求知欲,,有探索的欲望,。
5、認(rèn)真上好興趣班資料,,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,,基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二,、家長工作,。
定期向家長舉行開放活動,虛心聽取家長的意見和提議,。利用家長信息欄,,家長會,家訪等形式,,與家長溝通,,取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,,得到了家長的理解和支持,使我們利用了家長供給的信息和資源,,充分體現(xiàn)了家園互動,,師生互動,,使活動得到了順利的開展。
三,、存在問題,。
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,不愛吃蔬菜,。
2、不能很好的堅持說普通話,。
3,、在區(qū)角活動中,缺乏探索精神,。
4,、有幾個弟弟朋友的自控本事比較差。
四,、原因分析,。
以上情景,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,,期望得到配合和支持,使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。
五,、改善措施。
總之,,以循循善誘和鼓勵為主,,正面引導(dǎo)幼兒,使他們能更快的取得提高,。