無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

遇見古詩詞篇一

夕陽不僅會勾起我們那些未解的惆悵,，夕陽有時候也有一種門掩黃昏,，漁樵晚歸的靜謐和溫馨。

而如果說斜陽照亮的只是一己憂傷,，那它不會留下古今這么多的吟唱,，之所以如此，更重要的是因為斜陽照徹古今,，見證江山更迭。比個人心事更開闊的是黃昏的那份莊嚴,，是斜照里的興衰。

夕陽西下,，一天流光走到了邊界，馬上就要墜入茫茫黑夜,。這一瞬間，人心百轉(zhuǎn)千回,。李白說：“暝色入高樓，有人樓上愁,。”為什么暝色使人愁呢,？就是因為，有歸來就有未歸,，有未歸就有思念,，有思念就有哀愁。當歸不歸,，一天的流光和心愿,，都無法安頓。

其實,，歸來是人的永恒心愿,。我們一次次地出發(fā),，就是為了一次次地歸來,?！对娊?jīng)·王風》里，看著茫茫暮景,，一個思婦想念她在遠方的愛人,，“君子于役，不知其期,。曷至哉,？”我的良人出去服役，走的時候也沒告訴我歸期,，這個時候你在哪兒呢,？什么時候你才能歸來呢？接著,，她細數(shù)眼前風景：“雞棲于塒,，日之夕矣，羊牛下來,。君子于役,，如之何勿思？”太陽西斜了,，雞上架了,，羊啊牛啊全都回家了，我的良人啊,，你叫我怎么能不想你呢,？這是中國人對日暮晚歸的最早歌唱，平白如話,?！皻w來”的心愿在中國詩歌中，曾經(jīng)如此樸素??！

就是這樣的樸素情懷，喚醒了人心中掩埋的情感,，開啟了詩歌史中的“閨怨詩”題材,。清代許瑤光評價《君子于役》這首詩：“雞棲于桀下牛羊，饑渴縈懷對夕陽,。已啟唐人閨怨句,，最難消遣是昏黃?！笨吹诫u上架,、牛羊回家,，就開始想到遠方的人，想到自己的等待沒有盡頭,，內(nèi)心纏繞著百折千回的思念,，怎堪面對夕陽？一天之中,，最難面對的時光,，最難排遣的情緒，就在黃昏時分,。所以錢鍾書在《管錐編》里說：“蓋死生別離,，傷逝懷遠，皆于黃昏時分,，觸緒紛來,，所謂最難消遣?！?/p>

人心中所有的懷遠,、離別，在這個時刻,，都裹在了一起,，紛至沓來，涌上心頭,。它有美好,，有眷戀，它有失落,，有感傷,。著名的“夕陽無限好，只是近黃昏”,，千古絕唱,，短短十個字，蘊涵著遼闊的意象和豐富的回味,?！跋﹃枱o限好”講的是空間，籠罩著天地景象的溫馨,、歡愉,；“只是近黃昏”講的是時間，黑暗漸漸逼近,，留下的是悲傷，是蒼涼,?？臻g的迷茫和溫馨,，時間的蒼涼和短促，組合成了荒煙落日,、斜陽晚照,，組成了中國人千古以來的日暮情思、不舍歌唱,。

每每讀到“近黃昏”三字,，生命匆急之感撲面而來，倉促與疲憊,，感傷與哀愁,，面對時間流逝，人心中的那一點點不甘,，都在這三個字中泛起,，讓人不由得渴望傾情投入這一刻，抓住黃昏時分這最后一點點流光,。

遇見古詩詞篇二

從小,，我就被古詩的那種韻味所吸引，因為它能帶給我歡樂與喜悅,，還可以讓我感受到詩人的那種對寫詩時抒發(fā)的種種感情,。

元朝王旭寫的踏莎行·雪中看梅花是我小時候讀的第一首詩，踏莎行又名《柳長春》《喜朝天》等,，屬于仄韻格,。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄,?！保髡咄ㄟ^對比的手法和反襯手法,，對梅與雪有所褒貶,，借景抒情突出了作者對梅花的喜愛和贊賞之情。

我最喜歡的詩人是杜甫,，它是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人,，為我們留下了1400多首詩歌。在藝術(shù)上,，力倡“轉(zhuǎn)益多師”,，注意吸收融合各家之長，又堅持“別裁偽體”的批判精神,，成就極高,，以律詩和古體見長，具有“沉郁頓挫”的獨特的藝術(shù)風格,。我最喜歡的是他的《江漢》一詩——“江漢思歸客,，乾坤一腐儒,。片云天共遠，永夜月同孤,。落日心猶壯,，秋風病欲蘇。古來存老馬,，不必取長途,。”這首詩通過描寫“落日”“秋風”,，營造了雄壯,、開闊的意境，而詩中的`“心猶壯”“病欲蘇”則讓我讀懂了詩人“烈士暮年,，壯心不已”的樂觀闊達和自強不息的精神,。

其次，蘇軾也是我喜歡的一個詩人,，在讀過的詩當中,，蘇軾的詩是我讀的最多的，它被號為“東坡居士”,，而世人稱其為“蘇東坡”,，是我國北宋著名文學家、書畫家,、詩人,，豪放派詞人代表。他與他的父親蘇洵,、弟弟蘇轍皆以文學名世,，世稱“三蘇”。作為杰出的詞人,，他開辟了豪放詞風,，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”。在詩歌上,，又與黃庭堅并稱“蘇黃”,。宋四大書法家之一。因此,，我對蘇軾既是崇拜,，又是佩服。

蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是我最喜歡的作品之一,。這首詩氣象磅礴,，格調(diào)雄渾，高唱入云，其境界之宏大,，是前所未有的,。詩中又以空前的氣魄和藝術(shù)力量塑造了一個英氣勃發(fā)的人物形象,，透露了蘇軾有志報國,、壯懷難酬的感慨。

我不知道讀過多少詩詞,，也不知讀過多少名人的詩篇,。但是，每位詩人都讓我感受到不一樣的感受和不一樣的人生體會,，有憂國憂民,、建功報國、思鄉(xiāng)懷仁,、懷才不遇,、山水之情的濃厚思想，也有借景抒情,、托物言志,、懷古傷今……在這些清新自然、樸實無華,、明白曉暢,、雄渾豪放的語言風格中，我在古詩詞的海洋中成長長大,。

遇見古詩詞篇三

智者樂水,，仁者樂山”于是中國古典詩詞中水的形象無處不在，“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”揭開了《詩經(jīng)》的封面,，只見一片北方的水色河光,，照入眉睫，“裊裊兮秋風,，洞庭波兮木葉下”,，翻開《楚辭》的篇頁，你會看到南方的湖波江浪,，浸透了屈原帶淚的詩行,。先秦時代的水流，流過漢魏六朝,，流過唐代詩人的篇章,，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚,。

水是阻隔,。

水最早出現(xiàn)的意義是表示阻隔，這就有了中國古典詩詞中最凄美的畫面：“所謂尹人，在水一方”,。還有那漢末《古詩十九首》中歌詠牛郎織女為天河阻隔的詩篇：“迢迢牽牛星,，皎皎河漢女?！崩w纖素手,，弄機杼，終日不成章,，泣涕零如雨,，河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間,，脈脈不得語,。”此詩描寫了織女的機杼生活,，寫她因相思而無心織布,，淚流如雨，最令人感嘆的是：詩中不寫河漢的寬闊無邊,，而是強調(diào)它“清且淺”,，二人相距并不遙遠，卻只能隔著盈盈的水光含情相視,。

水是相思,。

喻山，以眉眼盈盈象征位于江南的浙東山水,，并寄寓自己對友人的惜別與祝福,。這首詞，宛如一活潑的輕音樂,，沒有離別的傷感,，而只有俏皮的描繪與祝愿。

水是愁情,。

古代詩人總喜歡以流水來比喻愁情,，水的連綿不斷，恰是愁情揮之不去,，這方面的名篇名句不勝權(quán)舉：“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”，“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁,。”“惟有長江水,，無語東流,?！保氨阕龃航际恰皽I,，流不盡,，許多愁?！薄盎ㄗ燥h零水自流,，一種相思，兩處閑愁,?！彼鳠o限，比喻愁之長,，一江春水，比喻愁之思,，抽刀斷水的奇妙比喻更寫出悲愁難斷,，縱觀所有詩句佳詞,，均從不同角度，恰當?shù)卦诔钋榕c水相似特征之間建立聯(lián)想，使之流芳千古,。

遇見古詩詞篇四

從我讀書以來，我們從小學到現(xiàn)在學過不計其數(shù)的古詩,，但是我最喜歡的一首詩是孟郊的《游子鳴》,。

以為他體現(xiàn)了一位慈愛，樸素,，偉大的母親對孩子的無限的愛,。

當今的生活已經(jīng)不像以前那樣貧困了，而現(xiàn)在的孩子也無法體會到母親對孩子們的愛,，但作為母親的她們?nèi)匀荒P(guān)心,，愛護自己的孩子。

例如南京發(fā)生的7,。31空難,，在清理現(xiàn)場時，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著一個九個月的嬰兒,，在二十多個幸存著中,，嬰兒傷勢最輕?！爱斈晏粕酱蟮卣?，人們在清理時，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒,?！?/p>

不望養(yǎng)育之恩，感恩圖報，著才是合天理順人情的,，可與之相反,，我從報子上看到：

新聞一：某男在城市發(fā)達起來，拒絕承擔贍養(yǎng)母親的責任,，理由是他放棄了農(nóng)村老屋的繼承權(quán),。也不知道這樣的人可曾記得，母親撫養(yǎng)兒子也這樣討價還價嗎?如果你什么都忘記了,，那你是否還記得著包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀!

當今,，確有一些人缺少起碼的良知，小側(cè)不承擔贍養(yǎng)責任,，大側(cè)數(shù)典望祖,，他們放縱了人欲的膨脹而遠離了人生的真諦。但是這樣的人畢竟為眾人所不齒孝順父母,，熱愛祖國的傳統(tǒng)美得仍在中華民族的謳歌中發(fā)揚光大,。我也在報上見到一篇題為《回報母親》的短論，讓孩子們從小做起,，從我做起,，給母親以關(guān)愛我覺得這是非常不要的，這是“愛”的基礎(chǔ)工程,。試想,，如果一個人連自己的母親都不愛，那他還能愛人民祖國嗎?高尚的道德情操和執(zhí)著的社會自然感是以“愛”開始的,，“愛”永遠是“我----母親-----祖國”之間揮不去,，剪不斷的精神紐帶?！傍f反哺羊跪乳”,。讓我們在享受母愛的溫暖中，學會回報母親,，扶平母親心靈的創(chuàng)傷,。莎士比亞有句名言：“被摧毀的愛一旦重新修好，就比原來更雄偉,，更美,，更頑強。

遇見古詩詞篇五

唐詩是甘美的清泉,，宋詞是飄香的落花,，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花,，沏一杯香茗,，于是芳香四溢.......

喜歡吟誦著那“曲徑通幽處,，禪房花木深”，去感受獨特的僻靜;喜歡吟誦著那“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”,，去領(lǐng)會拿開懷的舒暢;喜歡吟誦著那“爭渡，爭渡,，驚起一灘鷗鷺”,，去領(lǐng)悟那別樣的閑情......徜徉在古典詩詞的海洋中，我悟出了人生的哲理,。

“采菊東南下,，悠然見南山”，是你,，陶淵明在羊腸小道上扛著鋤頭,，哼著小曲，邊走邊欣賞著田園的風景,。我知道,，這樣的田園生活是你心中的天堂，你不為五斗米折腰,，不愿同官場同流合污，毅然選擇了自己的精神家園,，雖然沒有了錦衣玉食,，但你卻有牛羊為伴;雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農(nóng)家小舍的恬靜與清新,。吟誦著你的詩詞,，我悟出了做人需要清高。

“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”,，是你李白。一壺酒,，一把劍,，一路征舞，一路豪飲,，舞出一顆大唐的劍膽才情,，飲出一位震驚詩壇的謫仙!醉臥長安，天子難尋,，這是你的灑脫!“天子門前尚容走狗,，華陰縣內(nèi)不得騎驢”這是你的不羈!一曲《嚇蠻書》嚇走南蠻十幾萬精兵，這是你的'氣魄!你一生不為名利,，縱情于山水間,，成就了做人必要灑脫!

“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”，是你文天祥,，指揮臺上沉著鎮(zhèn)靜,，從容調(diào)動十幾萬精兵，沙場上你奮勇殺敵,，展現(xiàn)一刻忠心赤膽,，雖然兵敗，可你寧死不屈,，為了國家你寧愿拋頭顱灑熱血,，永載史冊，因而發(fā)出了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”慨嘆,，你用行動詮釋了司馬遷的“人固有一死，卻輕于鴻毛,，或重于泰山”!吟誦著你哪的詩詞,，我悟出了做人定要愛國!

遇見古詩詞篇六

古詩，文有盡而意深遠,，是美的享受;古人,，時有盡而智恒遠，是愛的凝聚,。古詩,，滲透生活的每一個角落，即使在新世紀的今天也無處不在,。

終于放假了,，終于下雨了。雨不大,，卻給我的“五一”增添了另一種味道,。獨自在家里，我將臉貼在玻璃上,，望著外面淅瀝的雨,，心在雨聲中漸漸沉寂，幾句古詩像雨中被浸潤的草芽,，在腦海中冒了出來,。

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生,?！庇甑蜗褚活w顆珍珠，潔白而晶瑩,，從空中緩緩落下,，輕輕的脆響,，這一片，那一塊,，奏起了歡快舞曲,，讓人賞心悅目。久旱的土地被雨水沖洗,，竟泛起了層層綠意,。那些頑皮的小精靈在空中形成了一張碩大無朋的垂簾，一切的希望都孕育在這雨幕中,。明天朝陽升起,，展現(xiàn)給我們的必將是一個繁華的世界。我咀嚼著杜甫的詩,，望著眼前雨簾,，不由感嘆，真的好美!

一陣涼氣,，倏地撲在臉上,，我忙將頭從玻璃上抬起來，鼻子都壓得有點疼了,。好美的雨,，好美的詩詞，我喜歡這種美,。

夢醒時分,，大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨向我襲來,，勤勞的太陽，我能再有一個夢嗎?在美夢中飛翔,，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝,。感受，感受最美麗的精彩,。

--題記,。

我愛盛唐，因為那兒有看也看不完的風景名勝;我愛唐朝,，因為那兒有數(shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝,，因為那兒有說也說不完的功臣名將;我愛天朝，更因為那兒有最璀璨的文化財富--,。

唐詩,。

宋詞。

我讀李白,，能讀到面對懷才不遇,，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白,，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......

李白,，一位飄蕩在人間的仙,。

還有一位才女李清照，娓娓動人,，浪漫柔情,。

她像一朵開在雪中的花。純潔高雅,，還有一點點暗香浮動,。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當做人杰,，死亦為鬼雄,。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟,，載不動,，幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷,。

文字如風,，那么詩詞就是那最涼爽的清風，迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨,，那么詩詞就是那最纏綿的雨,，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會我們?nèi)松篮愕恼嬷B!

當暮色漸藍,，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事,，一串夢幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽風,，總像你的手,，在叩打門環(huán)。

古詩,，讓我們的生活變得多姿多彩,；古詩讓我們的生活變得詩情畫意；古詩讓我們的生活變得更加美好,！

我小的時候很不愛惜糧食,，每次吃完飯后，在我碗的四周就會留下密密麻麻的飯粒,，不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上,，特別浪費！自從我上了小學,，媽媽就給我買了本《小學生必背古詩七十五首》,，上面有很多圖案,、注釋，我覺得有趣便津津有味地讀起來,。

我讀的第一首詩是李紳的《憫農(nóng)》,。“鋤禾日當午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！蔽矣X得瑯瑯上口，便背了下來,。后來看了注解才知道了這首詩的含義,。農(nóng)民伯伯們在田地里勤勞地耕作，用他們辛勤的汗水換來了我們的米飯,。想想自己平時的桌上的飯粒,，我不禁羞愧地低下頭。今后,，我一定要愛惜這來之不易的糧食,，將這種美德發(fā)揚光大！

前年的夏天,，我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩如畫的西湖,。西湖的水真靜啊，靜得像面鏡子看不到波紋,；西湖的水真清啊,，清的可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲；西湖的水真綠啊,，綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中,！

眼前的這風景讓我不禁想起：宋代詩人蘇軾站在湖邊觀賞美景時寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜,?！碧K軾筆下的西湖果然名不虛傳，西湖的美如同詩一般讓人沉醉其中,！

冬去春來,，郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收！我和好友穿梭在油菜地里,，追趕著五顏六色的蝴蝶,。蝴蝶翩翩起舞著,，可能是看見了我們在追趕它，忽然它一個急轉(zhuǎn)彎,，便消失在我們眼前,。我和好友找了許久，也沒找到,。好友沮喪地說：“這蝴蝶飛哪兒去了,，怎么就突然消失了呢？”我看了看身邊的油菜花笑著說：“兒童急去追黃蝶,，飛入菜花無處尋,。估計那個追黃蝶的兒童肯定很生氣吧！”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來,！

古詩其實就在我們的身邊,，一景一物、一花一草,。只要我們用心去體會,、感受，就能遇見最美的它,！

遇見古詩詞篇七

記得小時候,姐姐就教我背古詩,給我講解詩意,。姐姐曾教了我一首孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報得三春暉,。”經(jīng)過姐姐的講解后,，我知道了母愛是偉大的,，作為從小在母親的暖流里長大的孩子，這種母愛是難于回報的,。

姐姐還為我吟誦了一首王維寫的《相思》：“紅豆生南國,，春來發(fā)幾枝?愿君多采擷，此物最相思,?！睆倪@首詩中我懂得了：人與人之間的情誼是最寶貴的，它讓人銘記在心里,。

長大了,，我已經(jīng)積累了不少古詩：當春天到來時，我看見藍天上鳥兒自由自在地飛翔時，就會想起杜甫的：“兩個黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”的詩句,。當老師教我們《九寨溝》這篇課文時，我被九寨溝美麗的風光所吸引,，讀了它仿佛身臨其境,。尤其是講到九寨溝氣勢宏偉的瀑布時，我會脫口而出李白的詩：“日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！泵慨斘一氐绞煜さ募亦l(xiāng)，我會想起白居易的：“江南好,，風景就曾諳,，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍,，能不憶江南,。”

現(xiàn)在姐姐已上了大學,，我和小伙伴們還是經(jīng)常在一起吟誦古詩,，一起感受親情的可貴，一起體會身臨其境的感受,，一起吮吸祖國燦爛文化的精華,。

啊!這真是“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟,?！?/p>

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遇見古詩詞篇八

早晨,我們頂著朝陽上課,傍晚,我們隨著夕陽回家,太陽,每時每刻,每分每秒都給予我力量,但是,在心中,還有一屢陽光滋潤這我,這就是古詩詞它照耀著我,帶領(lǐng)著我前進,滋潤著我的人生.

自從小時侯咿呀學語開始,“窗前明月光，疑是地上霜”便描繪出了我的心思,，“生當作人杰,，死亦為鬼雄”，成了我的志向,，“安能催眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”是我的性格，“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”成了我的座佑銘,，激勵我奮進。

長大了,，詩詞的接觸面廣了，也涉獵了歷史，品讀了人物,，從“沖天香陣透長安,，滿城盡帶黃金甲”中品出了黃巢的霸氣;從“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”中看破了李白的人生哲理,，從“醉里挑燈看劍,，夢回吹角連營”中領(lǐng)略到辛棄疾的風度，還從“我欲乘風歸去,，又恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒”中頓悟了蘇軾身在高處的孤寂。

詩也影響著我,，我羨慕李白貴妃研磨,，力士脫靴的肆意，欣賞杜甫身系天下,，憂國憂民的情懷,，向往蘇軾詩情畫意，春華秋月的生活,，學習王昌齡不與世俗同流合污的精神,。“呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁”,，多么倜儻;國破山河在，城春草木深”多么憂郁;“明月幾時有,，把酒問青天,，”多么雅致，“洛陽親友如相知,，一片冰心在玉壺,。”多么高尚,。

詩也是人性的表達,，精神的寄托，如果沒有詩,，誰能夠知道一代梟雄曹操看到“百骨露于野,，千里無雞鳴”后發(fā)出“周公吐哺，天下歸心”的感慨,，怎么能看出龔自珍“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出毛澤東“數(shù)風流人物,，還看今朝”的'傲氣,。

我的生活充滿詩意,，詩詞點綴了我的生活，增添了我的生命色彩,。啊,，古詩詞，你是七彩之光匯集后的亮點,，是中國文化的燦爛光輝,，我的詩詞，我的太陽!