要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇一

大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您,，老師》。

老師,，我是幼苗,，您是雨露,，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽,，照耀我成長的路。我雖然不是你的學生,，但你是我的老師,，擁有年輕,，夢想即成真；擁有幸福,，頻頻出佳績,；擁有財富,，桃李滿天下。撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您,，親愛的老師，祝您永遠幸福,！

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅,。老師您好，將來,，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師,！是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情,。

恩師！你因我們而老,，我們因你而傲,！這深情的稱呼：“恩師,！”是我們真誠的謝語,。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制,。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師,。贊美您,，為人師表，勞苦功高,！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人,！

敬愛的老師,，您的教導使我認識了如此美麗的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情,、請您接受我誠摯的祝福吧,，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香！

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您,，敬愛的老師,！

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

老師,！園丁是您光榮的稱號,?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌,。陽光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。

您如果是那海中的一只貝，那我們就是您千萬心血凝成的珍珠,；您如果是那默默的紅燭,；那我們便是您照亮的一方空間,；您如果是黑暗中那海上的一座燈塔；那我們正是靠您指引路的船只,。

加減乘除,，算不清您的無私奉獻,；雨雪風霜，改變不了您堅定的身影,；詩詞歌賦頌不完對您的尊敬。

老師,！人生如夢,，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根,、發(fā)芽,。我是幼苗,，你是雨露,，滋潤我干枯的心田。我是小草,，你是太陽,，照耀我成長的路,。

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！

用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè),；而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影,！

我踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，無一處不是對你滿滿的愛,！

我恍然大悟：像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情,。

感謝您，老師,！感謝您和風細雨般的話語，洗滌了我心靈上的塵泥,；感謝您浩蕩東風般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。

我愿是一塊輕柔的紗巾,，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香,，和星星一起陪伴在您身旁。

您用生命的火炬照亮了我前進的道路,，在人生的旅途上,，是您為我點燃希望的光芒,，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。

我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師,！

秋天,，一個充滿詩意的季節(jié),，當秋風婆娑,，落葉輕拂。宛如您敦厚的手,，慈祥的話,，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化,。請允許我代表所有的學子向為我們而辛勤勞動的老師道一聲：老師，謝謝您,！老師，您辛苦了,！悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時間的限制，華麗的詞藻,，完美的比喻在您的精神下顯得太蒼白。只有我的祝福永恒,。永遠永遠祝福您--給我智慧之泉的老師,。

祝您擁有年輕,，夢想即成真；擁有幸福,，頻頻出佳績,；擁有財富，桃李滿天下,！

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇三

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂,?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放,。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,，它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海,。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩,。

老師的愛，無私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂.

每個老師心目中都有他的好學生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。

每個老師都有令他煩惱的學生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼,。

每個老師都會獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。

老師,，您用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇四

大家好!

感恩的心,，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活,，我的心中涌動著無數(shù)感動。

從我升入初中的第一天起,，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個月,，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動,。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己,，照亮別人,。而我認為,，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登,，更像一位慈祥的.母親，時時關心呵護著我們,。

記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績,，班主任陪著我們在體育課上反復地練習,，參賽的歌曲也是精挑細選,，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅,，那時是多么的高興多么的快樂啊。

在期中考試快即將來臨之際,，班主任每天第一個到校，督促我們,，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒,，斗志激昂。后來,，我們班取得了優(yōu)異的學習成績,，這都離不開老師的辛勤工作,。

老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈,。

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

還記得剛上小學的時候,，無知的我大字不識幾個，不會,，也不喜歡讀書，不懂什么道理,，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學生了，回首走過的路,，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我,，但卻是老師們給我插上了知識的翅膀,，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛澤東曾對老師徐特立說：您是我xx前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生。周恩來對自己的老師一直十分關心,，在自然災害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會,。成語程門立雪說的也是一個尊師的故事。兩個學生十分敬重自己的老師,，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學家中,，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個原因,，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,，甚至視老師為父母,。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。一日為師，終身為父就是這中倫理道德的集中反映,。是老師讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年,，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門,，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫暖。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母,，但我們每一個人都應該永遠記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實,、也是最基本的尊師,。

我們都是住校生，與老師們朝夕相處,，與別的學校的老師相比，我們的老師更辛苦,，給我們的關心更多。我們的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。可是終日忙于學習的我們又有多少時間關注過老師的喜怒哀樂?一年一度的教師節(jié)又到了,，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!

現(xiàn)在我呼吁,，全體同學把最熱烈的掌聲奉獻給我們的老師，謝謝他們的無私奉獻,。我們一起來說：謝謝您，老師,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇六

尊敬的：

又一次旭日東升，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。同學,，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

同學們,，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,，用熱情如春風,，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們辛勤的教誨,，讓我們大聲的說：老師謝謝您!您辛苦了!

感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。

當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學生,，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師辛勤教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)于無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們,、同學們，讓我們攜起手來,，共同努力,，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們,、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!謝謝大家,，我的演講完畢,。

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇七

演講稿,。

尊敬的老師們、同學們：

你們好!

在這里,，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好!老師，一個多么光榮而崇高的稱號!古往今來,，偉人,、學者、戰(zhàn)將,、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明,、學說,、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?宏偉藍圖,，在老師的心中描繪;新的紀錄,，從老師的眼前跨越。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，照亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。

教師-----這是一個值得我們謳歌的職業(yè),，它是燦爛的,，是神圣的，它塑造我們擁有更加美好的靈魂,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡單的會。趕快行動起來吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學們一定有多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音,，對我們最敬愛的老師說一聲：：老師,，您好!

親愛的老師們,，同學們：

大家好!

我是高二十班的。

今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂,，我成長,。

俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母，是我們理所當然的必修課,。因為感恩我們才能像魚兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩,，我們便會心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長!

對于教師,，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,，我們便會在人生的學途上沿路播種,，努力學習，快樂成長!

朋友,，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生,。因為感恩，我們一路同行,，走的更遠，一起相知快樂成長!

感恩,、快樂、成長,。三者缺一不可,，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學會感恩,、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去,。

快樂成長，從感恩開始!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的畫面,，那是白云感恩哺育它的藍天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章,，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤,，方能成其雄奇;大海感恩于細流，方能就其博大,。羔羊尚知跪乳之恩,，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們,，更應常懷一顆感恩之心,。因為只有感恩,，這個世界才會豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會充滿溫情;只有感恩,，我們才會領悟到生命的真諦,。

我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德,，“生我之痛、養(yǎng)我之苦,、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心,，用心報答，感謝他們賜予我生命,，給了我一切,。

一日為師,，終身為父,。敬愛的老師，是你們授給我知識,，教會我做人。我要感謝老師,，有了你們的教誨,，我的人生道路上才會灑滿陽光。

我要感謝我的朋友,，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過,、一起哭過,，一同走過,，有了你們相伴,，我不再感到孤獨、寂寞,。

感恩就是知恩圖報,，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度,，是“投我以桃,，報之以李”的曠達?！暗嗡鳎斢咳鄨?。”一個人不懂得感恩,，心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動,，靈魂就會趨于蒼白,。

然而，當今社會上有些人啊!自從來到人世,，倍受父母呵護，師長關愛,，他們對社會沒有一絲貢獻,，卻牢騷滿懷，抱怨不已,，覺親情如淡水,，視恩義如草芥，只知索取,，不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!

常懷感恩之心,，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心,，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰,，手留余香”，學會感恩,，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂,。

身披一襲燦爛,，心系一分執(zhí)著,，腳踏“感恩”這片凈土,，帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風光,，迎來更為美好的明天!

謝謝大家!

初中生感恩老師演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位評委,、老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自五年級三班的我心飛翔,。

今天我演講的題目是：《學會感恩》!

花兒感謝小草,，小草的碧綠襯托著花的美麗,。小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草綠油油的生長,。大樹感謝土壤,，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人,，要有一顆感恩的心，感恩父母,，感恩學校,，感恩老師，感恩全世界!

感恩于賦予我們生命的父母,，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校,，感恩于幫助,、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國,，感恩于大自然……感恩地活著,，你才會發(fā)覺世界是如此美好!學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂,。“羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之情”,，“贈人玫瑰，手有余香”,，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁,，香澤萬里!

同學們,，感恩不是口號而是行動,，讓我們積極行動起來，讓我們懷著感恩的心面向這個世界!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活!在感恩行動中,，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂!

我的演講完畢!

謝謝大家!