圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇一

回顧一年來的工作學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績,，也還存在著很多不足之處,。如,，開創(chuàng)性的工作開展的不多，個(gè)別的有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位,，公文寫作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改進(jìn),。本人決心,，在今后的工作中，更加刻苦地學(xué)習(xí),，加倍努力地工作,，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步,，取得更好的成績。

進(jìn)公司之后任職招商專員職位,，到湄潭后,，先是熟悉湄潭的城市布局；對(duì)當(dāng)?shù)馗鳂潜P做詳細(xì)了解,；開展中國茶城項(xiàng)目的招商工作,，對(duì)西南茶城茶業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，和西南茶城茶葉經(jīng)營戶面對(duì)面就中國茶城項(xiàng)目進(jìn)行溝通,，其內(nèi)容主要有以下兩點(diǎn)：

1,、了解他們現(xiàn)在經(jīng)營狀況。

2,、他們對(duì)中國茶城的需求情況,。

企業(yè)文化是企業(yè)組織在長期的實(shí)踐中所形成的，是攝取傳統(tǒng)文化的精華,，結(jié)合企業(yè)的`管理策略,，為企業(yè)職工構(gòu)建的一套價(jià)值觀念、行為規(guī)范和環(huán)境氛圍,。嚴(yán)以律己是我對(duì)公司企業(yè)文化的理解,，無論是工作還是生活，都要嚴(yán)格要求自己,，攝取文化之精華,，是自己的思想和行為與團(tuán)隊(duì)保持一致。

做事謹(jǐn)慎,、不懂就問,、發(fā)表自己的看法積極參與團(tuán)隊(duì)討論是我的優(yōu)點(diǎn)；招商經(jīng)驗(yàn)的欠缺和與人溝通太干脆太直接是我的不足,。

招商經(jīng)驗(yàn)欠缺和溝通的不足需要不斷的向主管,、同事學(xué)習(xí)和積極參與招商工作以及總結(jié)整個(gè)招商工作的過程來完善。

盡快提高自己的工作能力,，確保招商工作有序進(jìn)行,。

公司員工的綜合素質(zhì)在很大程度上決定了公司的發(fā)展，因此,，提升員工的綜合素質(zhì)是未來公司長期穩(wěn)定發(fā)展并能有所擴(kuò)張的保障,。

希望公司能批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正，我將會(huì)在現(xiàn)職位嚴(yán)格要求自己并履行職責(zé),，不讓公司領(lǐng)導(dǎo)失望,。

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇二

在去年8月份，本人自愿報(bào)名,，參加我縣教師轉(zhuǎn)崗分流的競(jìng)聘考試,，最終被縣少體校錄用,。在新單位工作的一年時(shí)間里，本人積極學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神,，學(xué)習(xí)縣委縣政府的各項(xiàng)文件精神,，不斷提高政治思想覺悟；在少體校工作積極,，努力學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教，及時(shí)適應(yīng)新的工作環(huán)境,，發(fā)揮自身的能力水平,，取得一定的成績，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?，F(xiàn)將一年來的思想工作情況總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持通過電視,、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙報(bào)刊等途徑,，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的“十八大”精神,，深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)，正確理解縣委,、縣政府提出的“實(shí)現(xiàn)一個(gè)跨越,、建設(shè)兩大基地、打造三個(gè)武平”的目標(biāo),。本人在新的單位中旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向,，辦事情、想問題能從實(shí)際出發(fā),，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn),，積極提高自身思想政治素質(zhì)。

教師轉(zhuǎn)崗分流,，是縣委,、縣政府的`崗位改革，而對(duì)于全縣教師,，是一次難得的機(jī)遇,。新的工作環(huán)境，是一個(gè)新的開始,；新的工作單位,，是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。本人在少體校工作期間，積極了解少體校工作性質(zhì),，工作內(nèi)容和工作方向,，學(xué)習(xí)掌握少體校工作實(shí)質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),，全心全意投入工作，盡量發(fā)揮教師自身能力水平和技術(shù)特點(diǎn),，積極為我縣體育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在少體校上班期間，本人被安排到體校辦公室,，學(xué)習(xí)處理各項(xiàng)辦公,、文件事務(wù)。在上班期間,，本人積極與同事和睦相處,，與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)溝通，遵守體校簽到制度和各項(xiàng)考評(píng)制度,，準(zhǔn)時(shí)上下班,，負(fù)責(zé)辦公室日常工作，撰寫體校各項(xiàng),、總結(jié),，和各項(xiàng)比賽申請(qǐng)、報(bào)告,、請(qǐng)示,、總結(jié)等等。積極參與體校制度管理改革,、體?！岸小苯ㄔO(shè)，以及體校精神文明建設(shè),，綜冶安全,、政風(fēng)行風(fēng)、計(jì)生,、財(cái)產(chǎn)管理等各種事務(wù),；建立體校郵箱，方便各種文件匯報(bào),，報(bào)道體育賽事新聞,，為體校與各部門加強(qiáng)溝通與協(xié)作。本人在工作中勤奮、扎實(shí),，成績突出,，得到體校領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。

在工作和生活中,，本人還有很多不足之處,，比如：理論學(xué)習(xí)不夠積極，業(yè)務(wù)知識(shí)水平不專業(yè),，處理單位事務(wù)不夠主動(dòng),，辦事效率有待提高。本人相信,，在今后的一段時(shí)間內(nèi),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，再度提高工作的積極性,，提高工作效率,，一定成為少體校優(yōu)秀的職工，為我縣體育競(jìng)技事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇三

在全校開展專業(yè)技能考核,是校領(lǐng)導(dǎo)班子9月中旬研究本學(xué)期工作思路時(shí)確定的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。自從9月19日新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)之后，全校上下高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦練兵,以積極的姿態(tài)迎接考核,。剛才,，何書記宣讀了表彰決定。受表彰的教師里面,，既有工作經(jīng)驗(yàn)豐富,、教齡相對(duì)較長的老教師,也有教齡相對(duì)較短的教壇新秀，可喜可賀!在此,，我向本次考核優(yōu)秀的和正在痛下決心,、準(zhǔn)備下次爭(zhēng)優(yōu)奪魁的老師們表示崇高的敬意!朱校長對(duì)技能考核工作進(jìn)行了全面總結(jié),充分肯定了各教學(xué)科開學(xué)以來付出的艱苦努力和取得的喜人成果。這也是校領(lǐng)導(dǎo)比較一致的看法和評(píng)價(jià),。在會(huì)議結(jié)束前,，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人想法，與各位老師共勉,。

要始終保持高飛的沖動(dòng),，絕不能心甘情愿在地上爬行。個(gè)人如此,，家庭如此,，一個(gè)單位更是如此,。家庭成員同心同德,，家業(yè)才能興旺;全體教職工都齊心協(xié)力，學(xué)校才能加快發(fā)展。每位老師要確定自己的階段性奮斗目標(biāo),，自我設(shè)計(jì)好各自的人生道路,。比如，三十歲之前中級(jí)職稱要拿下;三十五之前拿下副高;四十歲或四十五之前拿下正高,。不斷給自己定目標(biāo),，抬高標(biāo)桿，向上攀升,。學(xué)校組織的專業(yè)水平考核,，只是一個(gè)時(shí)段的工作目標(biāo)，更要重視并認(rèn)真抓好,?？己说哪康氖鞘裁?大家務(wù)必要清楚。本次的考核活動(dòng),，各教學(xué)科負(fù)責(zé)人思想上重視,，宣傳發(fā)動(dòng)早，活動(dòng)組織的周密,，參與考核的面廣,，考核結(jié)果的整體水平比我們預(yù)期的要好!我對(duì)朱校長的總結(jié)有一點(diǎn)補(bǔ)充的就是:音樂科、影話科的總結(jié)寫的很認(rèn)真：有成績,，有問題,，有反思，有下一步的舉措,。音樂科在總結(jié)材料中對(duì)考核的意義說的很準(zhǔn),，很透----在準(zhǔn)備過程當(dāng)中，通過考核得到鍛煉,，積累了舞臺(tái)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)水平提高。這,就說到點(diǎn)子上了!這才是終極目的,。專業(yè)考核只是手段,目的是要促進(jìn)教師不斷成長,，向新的高度攀升:由一般的教書匠，提升為經(jīng)驗(yàn)型的教師;經(jīng)驗(yàn)型的教師向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變;學(xué)者型教師向教學(xué)大師邁進(jìn),。

深度就是對(duì)本專業(yè)研究的深度,。怎樣才能以人格的魅力、學(xué)識(shí)的魅力感染學(xué)生,、做學(xué)生健康成長的引路人和指導(dǎo)者?這就得靠在座各位的智慧,，靠你的水平，靠你的學(xué)識(shí)的深淺,。王棟生老師剛才都講到了,我不重復(fù),。師德的高與低，看不見，摸不著,，決定高下的依據(jù)就是,，你的`工作業(yè)績，你的教學(xué)水平;師德必須體現(xiàn)在你教育的對(duì)象身上,，體現(xiàn)在考核的分?jǐn)?shù)上,。因此，師德好的,，業(yè)務(wù)肯定好;業(yè)務(wù)好,、教學(xué)水平高，才是最大的師德!

,。知識(shí)面要寬,，要有深厚的功底。要博覽群書,，拓寬視野,，才能不斷提升自身的人文素養(yǎng)。有的老師一上講臺(tái)就能夠抓住學(xué)生,，旁征博引,，收放自如，知識(shí)面寬;有的老師則照本宣科,，知其然而不知其所以然,，學(xué)生昏昏欲睡。這就是功底的高下之分!功底是什么?就是人文素養(yǎng),。請(qǐng)大家再去好好讀一讀王棟生先生的《致青年教師》一書,，再仔細(xì)琢磨該書第178頁的文章《教師的人文素養(yǎng)比業(yè)務(wù)更重要》，做人要有同情心,，要有悲憫意識(shí),，要講誠信，要做一個(gè)對(duì)自己對(duì)別人都負(fù)責(zé)任的人,。再看看第10頁的《做一個(gè)有胸襟的教師》,，做人要大氣，要坦坦蕩蕩,。

工作節(jié)奏,，工作效率?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多”。大力提倡“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,。(略)

就是現(xiàn)在常說的執(zhí)行力問題,。校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定下來的各項(xiàng)決策和重點(diǎn)工作,，工作計(jì)劃，分管校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí),，緊緊依靠中層干部，帶領(lǐng)教職工,，共同推進(jìn),、每抓一件事，要有布置,，有計(jì)劃,，有檢查，有總結(jié)評(píng)比,，力求抓一件成一件,。千萬不能學(xué)狗熊掰玉米，掰了下一個(gè),，就扔掉前一個(gè),。下一次涉及全校性的大會(huì)，就是招生工作總結(jié)表彰動(dòng)員會(huì),。

做人,，做事，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，絕不能馬馬虎虎,，不能糊弄，不能漂浮,。要真心誠意,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我們都是搞藝術(shù)的,，從事藝術(shù)教育的,，藝術(shù)追求盡善盡美，追求完美,。做事就必須精致,。學(xué)校要精細(xì)化管理，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),。精心,，才能精致;大家都抱著精益求精的態(tài)度，才能做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,。剛才王棟生老師做的師德報(bào)告，大家聽了應(yīng)該感觸很深,。我希望全體教師,，尤其是青年教師,，在做人、做學(xué)問以及教研等方面要再謙虛一些,，態(tài)度再誠懇一些,，求學(xué)的欲望再強(qiáng)烈一些。一想到開學(xué)初的教師培訓(xùn),，我就控制不住內(nèi)心的悲涼!音樂科,、美術(shù)科都有好幾位青年教師找各種理由不來聽課。這就是一種很不正確的態(tài)度!這次考核,，這幾個(gè)老師的成績也并不是最好的嘛,，憑什么不來聽專家講課?馬玉林、苗金干,、葛忠澤,、高峰等一些老教師都捧著筆記本在認(rèn)真聽、認(rèn)真記啊!我仔細(xì)翻閱了各位參加暑期培訓(xùn)的聽課筆記,。最滿意的是百水橋校區(qū)和戲曲科青年教師的,，聽的認(rèn)真，記錄比較完整,。而我們不少老師的筆記,，一看就是抄的別人的，連錯(cuò)字都錯(cuò)的一個(gè)樣!我實(shí)在不想說,，但還是忍不?。河械睦蠋熅尤话沿崂闲ｉL的姓都寫錯(cuò)了，少了一個(gè)月!建議的“建”,，居然寫成了看見的“見”!真是“見”鬼了!不臉紅嗎?在座的各位,，你們起碼都是大學(xué)本科畢業(yè)的啊!這是什么文化水平?!如果在板書時(shí)也老寫錯(cuò)字，豈不誤人子弟?為此,，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉很有必要,。這方面，音樂科堅(jiān)持下來了,，很好,，他們堅(jiān)持定期開展練兵活動(dòng)，其他科室要學(xué)習(xí)音樂科,，形成必要的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰機(jī)制,。章廳長在上周五的全系統(tǒng)干部職工大會(huì)上就批評(píng)：有的人，沒底氣,，本領(lǐng)差,，就害怕競(jìng)爭(zhēng)，看到別人上去了,，不是想辦法讓自己也積極向上,，而是把人家往下拉,。

學(xué)校正在醞釀一個(gè)考核辦法：為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，從今年起,，每年都要舉行全校性的教師專業(yè)水平考核,，考核內(nèi)容包括教學(xué)水平、科研水平,、專業(yè)水平,，理論知識(shí)或技術(shù)能力，考核可以是綜合的,，也可以是單項(xiàng)的?？己私Y(jié)果與年度考核,、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤,。第一輪考核優(yōu)秀的,，下一輪免考;中等的，50%的參加抽考;科室考核排名最末位的,，年終考核不得評(píng)優(yōu);對(duì)考核不合格者,，科主任和分管校長要找其誡勉談話;連續(xù)兩年考核不合格者，予以轉(zhuǎn)崗,。具體考核細(xì)則,，朱校長牽頭制定，年底前出臺(tái),。何書記馬上帶人去湖南藝?？疾烊〗?jīng)(據(jù)說，湖南藝校對(duì)考核不合格的教師,，轉(zhuǎn)崗去搞后勤甚至當(dāng)門衛(wèi)),。

。一是年終考核工作,。文化廳領(lǐng)導(dǎo)年底前要來學(xué)校聽取校中層以上干部述職,，請(qǐng)大家務(wù)必嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度迎接考核;同時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)也要聽取每位教職工的述職,。按照文化廳要求，本年度的述職,，要量化,，在學(xué)習(xí)、工作,、紀(jì)律,、取得的成績以及參加的重大活動(dòng)等方面,，都要詳細(xì)匯報(bào)。以工作業(yè)績工作成果論英雄;以數(shù)字論英雄,。

二是招生工作,。本月初，我就和招就辦在商量招生工作,。初定12月2日召開總結(jié)動(dòng)員會(huì),，總結(jié)、兌現(xiàn)并表彰本年度招生工作,，動(dòng)員明年的招生工作,。明年的招生，現(xiàn)在就要啟動(dòng),。我和各教學(xué)科的主任一起下去跑!招就辦匯總各科的招生路線,，起草一個(gè)工作計(jì)劃。再不下去,，明年跑就遲了,。要有急迫感!

三是學(xué)生管理和校園安全工作。學(xué)校成立了專門的偶發(fā)事件協(xié)調(diào)處理小組,，劉技生委員代表校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),。保衛(wèi)科、總務(wù)科要加強(qiáng)校園冬季安全檢查,，確保校園工作生活在一個(gè)安全的環(huán)境中,。每一位教職工都要牢固確立安全意識(shí)，抓好安全工作,。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)?？己宿D(zhuǎn)崗工作總結(jié)。

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇四

黃石公司自9月至11月將進(jìn)行為期三個(gè)月的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，培訓(xùn)人員42名,，培訓(xùn)內(nèi)容將按照“先統(tǒng)一思想，再規(guī)范行為”的方式進(jìn)行,，培訓(xùn)效果顯著,，現(xiàn)遴選部分培訓(xùn)心得以嗜大家：

郭杰：這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)我受益匪淺。抄核收工作千頭萬緒,，任務(wù)雜,，擔(dān)子重。不僅要一絲不茍的對(duì)待,，更要突出重點(diǎn),、抓住關(guān)鍵。從大處著眼,、從細(xì)處著力,。做好這些更要盡心盡力,，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求,，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要,。要提升執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),。樹立“立即行動(dòng),、馬上就做”的工作理念。

以后完成各項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字,，落實(shí)一個(gè)“快”字,。做任何事情都要有效的進(jìn)行實(shí)踐管理，把握工作進(jìn)度,。最后感謝公司給我這次機(jī)會(huì),，我將在以后的工作中更加努力。

崔江：經(jīng)過這次培訓(xùn)我清楚的認(rèn)識(shí)到,，我需要不斷的提高自身素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,。同時(shí),，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，在較短的時(shí)間內(nèi)盡快的取得與現(xiàn)在工作崗位相適應(yīng)的工作技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。無法改變環(huán)境就要努力與環(huán)境相適應(yīng),。同時(shí)還要加強(qiáng)自己的綜合能力的提升,。完成盡可能多的知識(shí)儲(chǔ)備，盡快的調(diào)整自己的精神狀態(tài)和工作熱情,，通過這些提高相應(yīng)的技能并獲得技術(shù)證書,。

李強(qiáng)：這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，是我人生中原來并沒有想到的,。剛開始的時(shí)候,，我很焦慮和不安。從內(nèi)心深處覺得不太好受,。從事20年的工作崗位要更換,，而且還是一個(gè)從未做過的陌生工作。我對(duì)未來很迷茫,，不知道該如何面對(duì),。從而內(nèi)心也有一點(diǎn)抵觸情緒。也擔(dān)心自己學(xué)不好,，怕考核不過關(guān),。畢竟是四十多歲的人了，信心上不足,。

經(jīng)過這次培訓(xùn),，給了我一些很好的啟發(fā),，對(duì)社會(huì)大環(huán)境的變革，也有了一定的認(rèn)識(shí),。企業(yè)要發(fā)展,，從粗放型轉(zhuǎn)化到集約型，走向現(xiàn)代化企業(yè)的道路上來,，就必須要有更好的內(nèi)部組合和配置,。和大家一樣，我也將對(duì)于未來有新知識(shí)從頭開始,，從現(xiàn)在開始,，都要從學(xué)從練讓自己從一個(gè)不知道不熟悉，到能掌握會(huì)使用的階段,。我在與人溝通上也認(rèn)識(shí)到起重要性,，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)與人交流,，也是將來工作中自己必須要學(xué)會(huì)和掌握的,。

心得和體會(huì)要在工作中去檢驗(yàn)。祝自己在新的崗位上獲得成功,。

杜屏：通過這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，我明白了很多，彌補(bǔ)了自己在往日工作中的不足,。首先,，從職業(yè)道德上講，以往在工作中存在沒有正確處理職業(yè)與自身的關(guān)系,，在業(yè)務(wù)上沒有積極認(rèn)真學(xué)習(xí),，抱著得過且過的思想。所以再競(jìng)爭(zhēng)上崗中被淘汰,。痛定思痛,，又經(jīng)過人力資源部與教育科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我找到了問題所在,，變被動(dòng)為主動(dòng),，從不愿學(xué)到我要學(xué)。其次,，我在執(zhí)行力上也有了新的認(rèn)識(shí),，明白了什么是有效執(zhí)行，今后在工作中一定會(huì)認(rèn)真落實(shí),。其他的電工基礎(chǔ),、人際有效溝通、時(shí)間和情緒管理等課程更是從各方面充實(shí)了我的大腦，使我在業(yè)務(wù)上更扎實(shí),，在職業(yè)規(guī)劃中更輕松為自己定位,，明確自己的工作目標(biāo)，理解企業(yè)文化,，更好的做到愛崗敬業(yè),，完成自我升級(jí)，自我發(fā)展,。

劉文勇：在由公司安排,，教培中心和人力資源部精心組織的這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我受益匪淺、感觸良多,。不僅增強(qiáng)了電力系統(tǒng)理論基礎(chǔ)知識(shí)和安全意識(shí),，而且大大提高了自身的綜合素質(zhì)。對(duì)職業(yè)道德,、有效溝通,、有效執(zhí)行和績效管理等方面有了更深的體會(huì)。以下就有效溝通這方面進(jìn)入深刻體會(huì)：溝通時(shí)個(gè)人事業(yè)成功的重要因素,，管理者80%的時(shí)間用在溝通上,，企業(yè)中80%的問題也是由于溝通障礙引起的，人際溝通是人類社會(huì)交往的基本過程和重要載體,。它對(duì)人的一生的成敗榮辱有重大作用。實(shí)踐證明,，有效溝通理念,，良好的溝通能力已經(jīng)成為人們工作與生活中必不可少的條件,，思想上和感情上的溝通可以增進(jìn)彼此了解,，讓各方達(dá)到共識(shí)。有效溝通使企業(yè)每個(gè)成員都能改變工作態(tài)度,，激發(fā)工作熱情,，更具戰(zhàn)斗力。正所謂“心往一處想,，勁往一處使”,。通過這一個(gè)月的培訓(xùn)，我信心倍增,，干勁十足,，迫切的希望早日回到崗位上，利用這次培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí),，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”的現(xiàn)代化國家電網(wǎng)貢獻(xiàn)力量,。

這三個(gè)月是收獲的三個(gè)月、學(xué)習(xí)的三個(gè)月、快樂的三個(gè)月,、成長的三個(gè)月,。帶給我的是思想、理念,、心靈全方位的革新,。在這段時(shí)間里，感覺到自己要學(xué)的東西是在是太多了,，而我也確實(shí)學(xué)到了很多東西,，可以用收獲頗豐來說這段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)第一天,，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們做了總動(dòng)員,。使我們認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)崗是為了優(yōu)化我縣教師資源配置的需要，要適應(yīng)新形勢(shì),，還要迎接新挑戰(zhàn),。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)崗并非易事，作為一名預(yù)備黨員我更要端正態(tài)度,。所以決定要在培訓(xùn)期間夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，多思考，勤反思,。要團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)守學(xué)員紀(jì)律，虛心請(qǐng)教老師,，爭(zhēng)取各項(xiàng)考核有一個(gè)好的成績,，為以后從事的小學(xué)教育奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)！帶著這種思想,，進(jìn)入到了理論培訓(xùn)階段,。

在這一階段中，我學(xué)到了很多將來從事小學(xué)教育必不可少的知識(shí)：安全知識(shí)讓我在以后的教學(xué)中知道如何處理小學(xué)教育中的突發(fā)事件,、心理知識(shí)讓我知道以后英愛如何抓住孩子的心靈,，搞好師生關(guān)系、還有“積行成習(xí),，積習(xí)成性,，積性成命”如何使孩子們有好的習(xí)慣養(yǎng)成等等知識(shí)，還聽了專家報(bào)告會(huì),?？梢哉f為以后的培訓(xùn)開了個(gè)好頭。

八天的理論培訓(xùn)過后,，進(jìn)入了第二階段的在崗自修,。在這段時(shí)間中,，我通研各冊(cè)教材和品社課程標(biāo)準(zhǔn)，受益匪淺,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性,。品社就是一門以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，為促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程,。需要我更要關(guān)注學(xué)生的身心特點(diǎn),，結(jié)合活動(dòng)更好的滲透教學(xué)。為此,，我做了詳細(xì)的在崗自修計(jì)劃,，督促我的學(xué)習(xí)，可以說這段時(shí)間是收獲的時(shí)間,。也為下一階段的見習(xí)學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ),。

第三階段中，我們進(jìn)行了五周的見習(xí)學(xué)習(xí),，地點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué),。我們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視,，立即為我們安排跟聽了學(xué)校組織的語文教學(xué)大賽,。使我們對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“情境—實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)新”新型的教學(xué)模式有了一個(gè)立體的認(rèn)識(shí)。這些老師的課創(chuàng)設(shè)情境,，激勵(lì)學(xué)生積極參與,，在學(xué)生學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，注重他們有很好的情感體驗(yàn),。所以課上,，我看到了不僅僅是學(xué)生的學(xué)，還有學(xué)生的情感,。真正融入到了課堂,，參與其中。

聽課中,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，從聽課中得到了一些體會(huì)：在情境中激勵(lì)學(xué)生,，讓學(xué)生參與其中,，親身實(shí)踐，提出問題,，解決問題,。我們聽得這些課中老師都能夠創(chuàng)意的創(chuàng)設(shè)一些有利于學(xué)生理解的情境，對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo),，從而在活躍課堂的同時(shí),，讓學(xué)生參與加深理解，解決問題。所以,，怎樣才能較好的引導(dǎo)學(xué)生,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中要不斷地探索。其次,，要苦練基本功,，更加熟練地運(yùn)用多種教具，讓它們能更好的服務(wù)于我的課堂,。聽課時(shí),，看到了音畫文件在在教學(xué)中發(fā)揮著作用，怎樣在以后的教學(xué)中合理準(zhǔn)確的運(yùn)用這些東西,，以后還要加以考慮,。還有就是教學(xué)語言的運(yùn)用在以后還要鍛煉，多和學(xué)生溝通交流,，多用幽默的,、學(xué)生容易接受的語言上課，這樣會(huì)拉近與學(xué)生的距離吧,。最后,，重實(shí)踐。課堂上,，老師都會(huì)讓學(xué)生把剛學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，通過小活動(dòng)，使學(xué)生加深了對(duì)課的理解,。所以,，我覺得，以后我在上課的時(shí)候,，多用一些小活動(dòng),，在課上讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，一定會(huì)取得更好的效果,。在接下來的時(shí)間中,，我把自己學(xué)到的東西運(yùn)用到了匯報(bào)課中，雖然還有一些不足,，但我覺得這種不足會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中得到改進(jìn),。

可以說，這一階段我收獲的不僅僅是知識(shí),，還有與其他老師間的友情,。我們?cè)跍?zhǔn)備課的時(shí)候互相幫助，相互團(tuán)結(jié),，把自己聽課后的想法說出來供試講的老師參考改進(jìn),，從中我們也收獲了初工作以外的友情,。五周的時(shí)間過去了，有些不舍,，有些傷感,。然而在這一階段中是充實(shí)的、快樂的,！

接下來的時(shí)間,，我們開始到各自的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行第四階段綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)。來到我的實(shí)習(xí)學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也很重視我們,，給了我們很大的幫助，安排我們聽課,、上課,。使我對(duì)小學(xué)教育越來越熟悉。

老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。我聽了很多節(jié)課，也有很多的收獲,。聽完課之后,，把上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，將自己的反思運(yùn)用到了后來的備課中,。備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就會(huì)好,。課堂中教與學(xué)的效率很關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。如何在備課中有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,？所以在備課中,，我嘗試用活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，事實(shí)證明取得了不錯(cuò)的'效果,。

可以說這一階段和見習(xí)觀摩階段的收獲是將來從事小學(xué)教學(xué)中比較大的,，因?yàn)檫@兩個(gè)階段注重的是實(shí)踐。實(shí)踐自己學(xué)到的知識(shí),，為以后更好的從事小學(xué)教育增加經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)能力,。所以在以后的教學(xué)工作中，我將努力打破以前初中的模式,，搞好教學(xué)工作,，從這幾個(gè)方面入手：

一、多鍛煉,，提高駕馭課堂的能力,。通過上課，我發(fā)現(xiàn)我的講課和老教師之間是有差距的,，有的課由于控制不好,，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)有些吃緊，上完課后,，坐下想想,，反正心里有些疙疙瘩瘩的。好在所以控制課堂的能力是有待于提高的,。

二,、目標(biāo)要更明確，掌握方法,。在以后上課時(shí),，我應(yīng)該多注意方法的運(yùn)用，用多種方法更好的實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo),。

三,、準(zhǔn)備要充分，運(yùn)用要熟練,。在準(zhǔn)備匯報(bào)課時(shí)我做了大量的準(zhǔn)備,。從教案到課件都做了認(rèn)真的修改。準(zhǔn)備充分了,，但是怎樣把準(zhǔn)備的材料熟練的運(yùn)用到這節(jié)課的教學(xué)中,，我覺得做的不好。在綜合實(shí)踐階段的課中,，也出現(xiàn)了類似的問題,，所以還要自己多想一想。

四,、語言的運(yùn)用要自然,。好的語言可以令一節(jié)課生彩，但好的語言是需要平時(shí)積累下來的,，所以在以后應(yīng)該提高語言的表達(dá)水平,。多夸一夸學(xué)生，多一點(diǎn)幽默,。令課堂生彩,，更好的讓學(xué)生喜歡我的課堂,。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)更高效,。以后教學(xué)中,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該很專注,，盡量的讓效果達(dá)到最好,，更高效。

只有注重了細(xì)節(jié),，才會(huì)設(shè)計(jì)出更好的課堂,，才能夠讓學(xué)生更好的融入課堂，達(dá)到自己的教學(xué)目標(biāo),。所以,，在以后，我應(yīng)該多學(xué)習(xí),，把學(xué)來的知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)中,，做好每個(gè)細(xì)節(jié)。路還很長,，堅(jiān)定的走下去,，相信明天會(huì)更好！

三個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束,，我明白了一個(gè)道理：要成長就要不斷學(xué)習(xí),，要提高就要不斷實(shí)踐，反思,。要做好工作就要更敬業(yè),。我是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的見證者，我見證了我們這些轉(zhuǎn)崗教師的努力,，共同的風(fēng)采,！因?yàn)槲沂瞧渲幸粏T。我參與其中,，學(xué)到了對(duì)自己以后的工作有莫大用處的知識(shí),、能力、經(jīng)驗(yàn),。我相信會(huì)在培訓(xùn)后獲得更大的提高,。我會(huì)在見證中成長起來，為以后的教育工作奉獻(xiàn)更多的力量,。路是自己走出來的,！

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇五

學(xué)校考核轉(zhuǎn)崗工作其存續(xù)和發(fā)展就成為了組織的首要目標(biāo)，學(xué)校開展思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展的重要基層組織,，是學(xué)校管理中一個(gè)極為重要的方面。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于學(xué)?？己宿D(zhuǎn)崗,。

的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

在全校開展專業(yè)技能考核,是校領(lǐng)導(dǎo)班子9月中旬研究本學(xué)期工作思路時(shí)確定的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。自新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)之后,，全校上下高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦練兵,以積極的姿態(tài)迎接考核,。剛才，何書記宣讀了表彰決定,。受表彰的教師里面,，既有工作經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡相對(duì)較長的老教師,也有教齡相對(duì)較短的教壇新秀,，可喜可賀!在此,，我向本次考核優(yōu)秀的和正在痛下決心、準(zhǔn)備下次爭(zhēng)優(yōu)奪魁的老師們表示崇高的敬意!朱校長對(duì)技能考核工作進(jìn)行了全面總結(jié),充分肯定了各教學(xué)科開學(xué)以來付出的艱苦努力和取得的喜人成果,。這也是校領(lǐng)導(dǎo)比較一致的看法和評(píng)價(jià),。在會(huì)議結(jié)束前，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人想法,，與各位老師共勉,。

一、高度,，決定事業(yè),。要始終保持高飛的沖動(dòng)，絕不能心甘情愿在地上爬行,。個(gè)人如此,，家庭如此，一個(gè)單位更是如此,。家庭成員同心同德,，家業(yè)才能興旺;全體教職工都齊心協(xié)力，學(xué)校才能加快發(fā)展,。每位老師要確定自己的階段性奮斗目標(biāo),，自我設(shè)計(jì)好各自的人生道路。比如,，三十歲之前中級(jí)職稱要拿下;三十五之前拿下副高;四十歲或四十五之前拿下正高,。不斷給自己定目標(biāo)，抬高標(biāo)桿,，向上攀升,。學(xué)校組織的專業(yè)水平考核,，只是一個(gè)時(shí)段的工作目標(biāo)，更要重視并認(rèn)真抓好,?？己说哪康氖鞘裁?大家務(wù)必要清楚。本次的考核活動(dòng),，各教學(xué)科負(fù)責(zé)人思想上重視,，宣傳發(fā)動(dòng)早，活動(dòng)組織的周密,，參與考核的面廣,，考核結(jié)果的整體水平比我們預(yù)期的要好!我對(duì)朱校長的總結(jié)有一點(diǎn)補(bǔ)充的就是:音樂科、影話科的總結(jié)寫的很認(rèn)真：有成績,，有問題,，有反思，有下一步的舉措,。音樂科在總結(jié)材料中對(duì)考核的意義說的很準(zhǔn),，很透----在準(zhǔn)備過程當(dāng)中，通過考核得到鍛煉,，積累了舞臺(tái)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)水平提高。這,就說到點(diǎn)子上了!這才是終極目的,。專業(yè)考核只是手段,目的是要促進(jìn)教師不斷成長,，向新的高度攀升:由一般的教書匠，提升為經(jīng)驗(yàn)型的教師;經(jīng)驗(yàn)型的教師向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變;學(xué)者型教師向教學(xué)大師邁進(jìn),。

二,、深度，決定智慧,。深度就是對(duì)本專業(yè)研究的深度,。怎樣才能以人格的魅力、學(xué)識(shí)的魅力感染學(xué)生,、做學(xué)生健康成長的引路人和指導(dǎo)者?這就得靠在座各位的智慧,，靠你的水平，靠你的學(xué)識(shí)的深淺,。王棟生老師剛才都講到了,我不重復(fù),。師德的高與低，看不見,，摸不著,，決定高下的依據(jù)就是，你的工作業(yè)績，你的教學(xué)水平;師德必須體現(xiàn)在你教育的對(duì)象身上,，體現(xiàn)在考核的分?jǐn)?shù)上,。因此，師德好的,，業(yè)務(wù)肯定好;業(yè)務(wù)好,、教學(xué)水平高，才是最大的師德!

三,、寬度,，決定理念。知識(shí)面要寬,，要有深厚的功底,。要博覽群書,，拓寬視野,，才能不斷提升自身的人文素養(yǎng)。有的老師一上講臺(tái)就能夠抓住學(xué)生,，旁征博引,，收放自如，知識(shí)面寬;有的老師則照本宣科,，知其然而不知其所以然,，學(xué)生昏昏欲睡。這就是功底的高下之分!功底是什么?就是人文素養(yǎng),。請(qǐng)大家再去好好讀一讀王棟生先生的《致青年教師》一書,，再仔細(xì)琢磨該書第178頁的文章《教師的人文素養(yǎng)比業(yè)務(wù)更重要》，做人要有同情心,，要有悲憫意識(shí),，要講誠信，要做一個(gè)對(duì)自己對(duì)別人都負(fù)責(zé)任的人,。再看看第10頁的《做一個(gè)有胸襟的教師》,，做人要大氣，要坦坦蕩蕩,。

四,、速度，決定效率,。工作節(jié)奏,，工作效率?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多”。大力提倡“當(dāng)日事當(dāng)日畢”。(略),。

工作計(jì)劃,。

分管校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實(shí)緊緊依靠中層干部帶領(lǐng)教職工共同推進(jìn)、每抓一件事要有布置有計(jì)劃有檢查有總結(jié)評(píng)比力求抓一件成一件,。千萬不能學(xué)狗熊掰玉米掰了下一個(gè)就扔掉前一個(gè),。下一次涉及全校性的大會(huì)就是招生工作總結(jié)表彰動(dòng)員會(huì)。

六,、態(tài)度,決定成敗,。做人，做事,，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，絕不能馬馬虎虎，不能糊弄,，不能漂浮,。要真心誠意、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。我們都是搞藝術(shù)的,，從事藝術(shù)教育的，藝術(shù)追求盡善盡美,，追求完美,。做事就必須精致。學(xué)校要精細(xì)化管理,，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),。精心，才能精致;大家都抱著精益求精的態(tài)度,，才能做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。剛才王棟生老師做的師德報(bào)告,，大家聽了應(yīng)該感觸很深,。我希望全體教師，尤其是青年教師,，在做人,、做學(xué)問以及教研等方面要再謙虛一些，態(tài)度再誠懇一些,，求學(xué)的欲望再強(qiáng)烈一些,。一想到開學(xué)初的教師培訓(xùn)，我就控制不住內(nèi)心的悲涼!音樂科,、美術(shù)科都有好幾位青年教師找各種理由不來聽課,。這就是一種很不正確的態(tài)度!這次考核,，這幾個(gè)老師的成績也并不是最好的嘛，憑什么不來聽專家講課?馬玉林,、苗金干,、葛忠澤、高峰等一些老教師都捧著筆記本在認(rèn)真聽,、認(rèn)真記啊!我仔細(xì)翻閱了各位參加暑期培訓(xùn)的聽課筆記,。最滿意的是百水橋校區(qū)和戲曲科青年教師的，聽的認(rèn)真,，記錄比較完整,。而我們不少老師的筆記，一看就是抄的別人的,，連錯(cuò)字都錯(cuò)的一個(gè)樣!我實(shí)在不想說,，但還是忍不住：有的老師居然把蒯老校長的姓都寫錯(cuò)了,，少了一個(gè)月!建議的“建”,，居然寫成了看見的“見”!真是“見”鬼了!不臉紅嗎?在座的各位，你們起碼都是大學(xué)本科畢業(yè)的啊!這是什么文化水平?!如果在板書時(shí)也老寫錯(cuò)字,，豈不誤人子弟?為此,，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉很有必要。這方面,，音樂科堅(jiān)持下來了，很好,，他們堅(jiān)持定期開展練兵活動(dòng),，其他科室要學(xué)習(xí)音樂科，形成必要的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰機(jī)制,。章廳長在上周五的全系統(tǒng)干部職工大會(huì)上就批評(píng)：有的人,，沒底氣，本領(lǐng)差,，就害怕競(jìng)爭(zhēng),，看到別人上去了，不是想辦法讓自己也積極向上,，而是把人家往下拉,。

學(xué)校正在醞釀一個(gè)考核辦法：為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，從今年起,，每年都要舉行全校性的教師專業(yè)水平考核,，考核內(nèi)容包括教學(xué)水平、科研水平,、專業(yè)水平,，理論知識(shí)或技術(shù)能力,，考核可以是綜合的，也可以是單項(xiàng)的,?？己私Y(jié)果與年度考核、職稱晉升,、崗位聘用等掛鉤,。第一輪考核優(yōu)秀的，下一輪免考;中等的,，50%的參加抽考;科室考核排名最末位的,，年終考核不得評(píng)優(yōu);對(duì)考核不合格者，科主任和分管校長要找其誡勉談話;連續(xù)兩年考核不合格者,，予以轉(zhuǎn)崗,。具體考核細(xì)則，朱校長牽頭制定,，年底前出臺(tái),。何書記馬上帶人去湖南藝校考察取經(jīng)(據(jù)說,，湖南藝校對(duì)考核不合格的教師,，轉(zhuǎn)崗去搞后勤甚至當(dāng)門衛(wèi))。

最后,，談?wù)劗?dāng)前工作,。一是年終考核工作。文化廳領(lǐng)導(dǎo)年底前要來學(xué)校聽取校中層以上干部述職,，請(qǐng)大家務(wù)必嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備,，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度迎接考核;同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)也要聽取每位教職工的述職,。按照文化廳要求,，本年度的述職，要量化,，在學(xué)習(xí),、工作、紀(jì)律,、取得的成績以及參加的重大活動(dòng)等方面,，都要詳細(xì)匯報(bào)。以工作業(yè)績工作成果論英雄;以數(shù)字論英雄,。

二是招生工作,。本月初，我就和招就辦在商量招生工作,。初定12月2日召開總結(jié)動(dòng)員會(huì),，總結(jié),、兌現(xiàn)并表彰本年度招生工作，動(dòng)員明年的招生工作,。明年的招生,，現(xiàn)在就要啟動(dòng)。我和各教學(xué)科的主任一起下去跑!招就辦匯總各科的招生路線,，起草一個(gè)工作計(jì)劃,。再不下去，明年跑就遲了,。要有急迫感!

三是學(xué)生管理和校園安全工作,。學(xué)校成立了專門的偶發(fā)事件協(xié)調(diào)處理小組，劉技生委員代表校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),。保衛(wèi)科,、總務(wù)科要加強(qiáng)校園冬季安全檢查，確保校園工作生活在一個(gè)安全的環(huán)境中,。每一位教職工都要牢固確立安全意識(shí),，抓好安全工作。

作為文化專業(yè)課教師,，實(shí)習(xí)過程中,，在車間師傅的帶領(lǐng)下，,，我虛心學(xué)習(xí),，積極探索，不走過場(chǎng),，克服了很多困難,，親身感受了車工的艱辛。這樣實(shí)習(xí)不但開闊了我的眼界,，充實(shí)了知識(shí)，提高了動(dòng)手能力,，而且了解了企業(yè)生產(chǎn)一線的需求,。教育要扎實(shí)，檢測(cè)必須標(biāo)準(zhǔn),，工作面要保持整潔,，要更加注重工藝和動(dòng)手能力。這些都是我在今后的教學(xué)中要注意和改進(jìn)的,。例如,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過程中，對(duì)于所要做的工件要反復(fù)測(cè)量,，數(shù)據(jù)要精確到0.01的地步,，否則,，誤差大了，所做的就是前功盡棄,。所以,，在學(xué)習(xí)中，我們嘗受到了學(xué)習(xí)機(jī)械,，首先要認(rèn)識(shí)工量具,，工量具的種類繁多，要認(rèn)識(shí)它們,，還不是一件容易的事,，經(jīng)常是大數(shù)字對(duì)了，小數(shù)字誤差很大,，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí),，對(duì)于游標(biāo)卡尺，千分尺,，等工量具有了較好的了解,。可是,，在真正運(yùn)用工量具的時(shí)候,，麻煩倒是不少。有時(shí)候,，做一個(gè)工件要量得精確,，既要用游標(biāo)卡尺，又要用千分尺,，甚至還用其他的更為精密的工具,，經(jīng)常是量得頭大了，眼脹了,，甚至腰也彎了,。讓我真真體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，工人階級(jí)的偉大,。其次,，要成功的做好一個(gè)工件，就更不容易了,，除了上述的量啊測(cè)啊的還有就是工具的運(yùn)用,，刀具就是好幾種，45度,，90度,，切斷刀，內(nèi)孔刀,，螺紋刀,，各種各樣,，而且它們各有各的用途，所以,，在實(shí)習(xí)過程中,，要很好的掌握每個(gè)流程的步驟，不能錯(cuò)了順序,，亂了步伐,。所以，我們常常因?yàn)楦晒ぜ?，流汗用汗流浹背一點(diǎn)都不過分,，一點(diǎn)都不夸張，說累的直不起腰,，也是事實(shí),，真正感受到企業(yè)工人的那些體會(huì)：車工是累死的。雖說有點(diǎn)夸張,，但我通過參加實(shí)習(xí),，感覺它也不無道理。一年來,，我們收獲頗豐,，順利地完成了考證和接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的考核。我的體會(huì)是：教師不參加真正的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí),，就不會(huì)有深刻的體會(huì),，中職教師就成不了真正的具有‘雙師’素質(zhì)的教師;沒有‘雙師型’教師，學(xué)生就不可能真正學(xué)到過硬的技術(shù),，當(dāng)然我校的畢業(yè)生的就業(yè)率也不可能那么高,。

共

2

頁，當(dāng)前第,。

1

頁

1

2

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇六

總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，一定要寫得豐富、充實(shí),，能給人以啟發(fā)和教益,。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

為了切實(shí)保障全園師生的人身和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，將安全工作落到實(shí)處,，我園嚴(yán)格按市局文件精神開展安全學(xué)習(xí)與排查。在幼兒園加強(qiáng)了安全教育,，組織全體教職工召開了冬季安全工作會(huì)議,，探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患，深入研究幼兒園在三防中的不足,，排查幼兒園在硬件條件可能出現(xiàn)的安全問題,，加強(qiáng)幼兒冬季安全知識(shí)課堂教育和冬季安全家長宣傳工作,。

通過齊抓共管，樹立安全第一的意識(shí),，夯實(shí)幼兒園各項(xiàng)安全工作,，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。現(xiàn)將我園安全工作匯報(bào)如下：

1,、成立了以園長為組長,，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,，全園動(dòng)員，提高安全防護(hù)意思,，加強(qiáng)安全工作的宣傳和落實(shí),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出人員登記手續(xù),，在進(jìn)出口安裝了高清攝像頭,，在門房配備了橡膠警棍、防暴鋼叉,、防刺背心,、防暴頭盔、辣椒水等器械,，各項(xiàng)安全制度上墻,，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。

3,、冬季是火災(zāi)高發(fā)期,，我園積極組織教職工開展消防安全大檢查工作，并讓每一個(gè)老師學(xué)會(huì)了使用滅火器,，并在全園進(jìn)行了119消防日消防大演習(xí)活動(dòng),，讓幼兒從小就重視了解消防安全知識(shí)。

4,、我園積極展開了校車安全應(yīng)急演練,，并組織校車司機(jī)開展安全日主題教育，在各班級(jí)開展了交通安全常識(shí),，遵守交通規(guī)則的集體教學(xué)活動(dòng),。

5、冬天氣候寒冷,，我園積極開展冬季安全教研活動(dòng),，把冬季安全教育帶入一日常規(guī)教育中去，讓孩子懂得基本的防寒保暖知識(shí)，同時(shí)我園教師也加大了和家長溝通工作,，讓家長在冬季關(guān)注幼兒安全,，積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作。

6,、在食品安全上,，我園一直都非常重視，食品入庫分類,、生熟食分開,，更衣間,、擇菜間、洗菜間,、操作間、白案,、紅案分開,，做到食品48小時(shí)留樣,，餐具衛(wèi)生消毒不留死角,，各種記錄表格詳細(xì)記載,，炊事員每日晨檢。

7,、我園對(duì)校車的管理非常嚴(yán)格,，并不斷總結(jié)出一套校車管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持做好校車發(fā)車及收班檢查,、每日校車領(lǐng)導(dǎo)值班,、嚴(yán)格做好幼兒園與家長交接和跟車?yán)蠋熍c主班老師的交接班手續(xù)，加強(qiáng)家園互動(dòng),，讓乘車幼兒家長支持配合校車工作,。

8、放假前組織一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。重點(diǎn)包括校舍、廚房,、消防、設(shè)施設(shè)備,、周邊環(huán)境等,，杜絕安全隱患的發(fā)生,，加強(qiáng)幼兒假期安全教育。各班通過主題教育晨間談話,，組織模擬情景表演及教師示范等多種生動(dòng)活潑的形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行交通、飲食,、消防等方面的安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。家園攜手營造安全假期。幼兒園通過微信群,、“致家長一封信”等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師、家長的安全防范意識(shí)和能力,，家園攜手,，共同為孩子營造健康安全的假期。

我園一貫非常重視安全工作,，把安全作為幼兒園的首要任務(wù),，全園教職員工都有很強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí)和安全防護(hù)觀念，我園的安全工作也在穩(wěn)步進(jìn)行,，安全工作是一切工作的重中之重,，是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持不懈的工作，我園一定認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作,，切實(shí)保障幼兒園師生安全,，平安辦園。

又是一年歲末總結(jié),，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步,，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取,，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃,，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù),、教學(xué),、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程,，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作,。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。沒有悉心的培育,，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲,。回顧一年的點(diǎn)滴付出與進(jìn)取,，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1,、強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升,，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓,，開展各類師德建設(shè)活動(dòng),，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識(shí),。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象;并再次提出高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服,、園鞋,，不佩戴夸張首飾。說話文明,，態(tài)度和藹,。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響,，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒,，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

春光明媚的3月，我們舉行了迎“三,，八”師德演講,。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情,，對(duì)孩子們的關(guān)愛之情;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真情流露;對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著，對(duì)幼教的熱愛溢于言表,。

其次,，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月,，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升,，人人爭(zhēng)做專業(yè)內(nèi)涵教師,。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長了自身的專業(yè)知識(shí),，更能有效指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒,。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，注重文化管理,，提升集體凝聚力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展,，同樣的一塊鐵,，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,，可以庸碌無為,，也可以成就大業(yè),。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理,，通過多種活動(dòng)與策略,，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng);園內(nèi)開辟“星光燦爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省,、市,、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn),。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中,，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí),，從而才能形成融洽和諧的大集體,。

暑假期間，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善,，做到讓員工一本在手,，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則;另外，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng),，每天有一名教師分享,，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自己,，輻射影響他人,。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討,，如何優(yōu)化一日工作,，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí),，提高工作效率,。老師們紛紛響應(yīng)，積極總結(jié)工作中成功的小策略,，撰寫出心得體會(huì),，發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享。

3,、強(qiáng)抓教師發(fā)展,，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象,。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量,。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái),，積極推薦優(yōu)秀教師市,、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,，邀請(qǐng)專家來園幫助其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!本年度,，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),。夏玖鳳、韓秋露老師先后參加區(qū),、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,，都分別榮獲一等獎(jiǎng)。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力,，更來自于外在的推力,。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn),。本年度,，我園共派送教師分別前往北京、南京,、上海、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學(xué)習(xí),。我園夏玖鳳園長還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人,，基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與,。

2、加強(qiáng)校園安全工作管理,。定期開展各類疏散演習(xí),，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)每周一排查,，每月一整治,，確保無安全事故發(fā)生。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等,，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次,，每周及每月進(jìn)行安全整治,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。

3,、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢,，消毒,、隔離等工作的執(zhí)行,。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作一直做到常抓不松,，每天按要求晨檢,，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離;其次分管人員每天進(jìn)行巡視檢查,，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督,，，全力保證無一食品安全事故發(fā)生;其次,，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，每天進(jìn)行茶杯、餐具,、餐巾等物品消毒,，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥,，每兩周暴曬一次,。因此，在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期,，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。

3、嚴(yán)抓幼兒飲食安全,，確保幼兒飲食高質(zhì),、健康。

除了嚴(yán)控食品采購關(guān),、質(zhì)量關(guān)之外,，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全;本學(xué)期我園還對(duì)幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改進(jìn),，每周新鮮的河蝦,，營養(yǎng)的牛奶，自制的各式面點(diǎn),，深受孩子們喜愛,。

在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評(píng)為“泰州市文明單位”;另外,，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,，雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作,，雖然取得一定的成績,，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1,、加大加快名師招募,，建立合理優(yōu)勝劣汰制度,，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定,，質(zhì)量再提升,。

2、提高教職工的主人翁意識(shí),，做到勤儉節(jié)約,，降低各類消耗。

3,、加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理,。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù),。

4,、提升教師主動(dòng)開展教科研的能力。

5,、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

我園發(fā)展至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步前行,。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前,，我們將會(huì)有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

本學(xué)期,，我園以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了以人為本，個(gè)性發(fā)展,，讓教師工作舒心,，幼兒生活開心，家長工作放心的辦園理念,，使幼兒得到了健康發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的園風(fēng),，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造團(tuán)隊(duì)精神。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng),，開闊教師視野,，提高教師修養(yǎng)。

2,、通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評(píng)比、舞蹈,、繪畫,、手工制作活動(dòng)。讓每位教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，通過學(xué)習(xí)參觀,，對(duì)我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用,。二是我園錄制了一部分優(yōu)質(zhì)課視頻,，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟,。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn),，讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí)，更加清楚為人師表應(yīng)當(dāng)具備的品格,。

3,、共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐，大家豐富了知識(shí),、鍛煉了技能,，更新了理念，提高了教學(xué)水平，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高,。

4,、注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng),。鼓勵(lì)骨干教師以自己的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,，同時(shí)提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個(gè)人的成長和幼兒園的發(fā)展,，因此對(duì)新教師嚴(yán)格要求,，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實(shí)際操作,。平時(shí)園長加強(qiáng)班級(jí)工作的指導(dǎo),，遇到哪位老師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處,，及時(shí)提出并指正,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

二,、加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(1)開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，通過園本課程,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流,，提高整體教育教學(xué)水平,。要求每位教師每月聽課不少于6節(jié)，青年教師要虛心主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。

(2)由于一些局限性,，我們走出去聽課的次數(shù)不是很多，所以我們就從網(wǎng)上下了一些優(yōu)質(zhì)課視頻,，讓教師們學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)方法,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì)，從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

(3)積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提高教師的素質(zhì)，時(shí)刻提醒教師要給孩子一滴水，你必須要有一碗水,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

2、規(guī)范班級(jí)管理,，重視班級(jí)建設(shè),。

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,，遵循幼兒行為規(guī)律對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(4)根據(jù)教材內(nèi)容,，師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相適應(yīng)的主題墻飾，動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),、成長的過程,。

(5)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,，增加了幼兒的知識(shí)，豐富了幼兒的情感,。

(6)重視心理健康教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境,，促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展。

3,、做好家園共育,，保證幼兒健康成長,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，也把家長工作放在重要的位置上。

(1)定期召開家長座談會(huì),，讓家長了解幼兒教育的方法,，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

(2)組織豐富多彩的親子活動(dòng),，通過親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通,。

(3)舉行家長開放日活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流,，形成家庭,、幼兒園、社會(huì)教育合力,，努力構(gòu)建和諧教育,，努力打造幸福幼教品牌，根據(jù)區(qū)教育局計(jì)劃安排,，我園于20__年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動(dòng),，內(nèi)容包括：晨間活動(dòng)、早操,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、專家講座等等?；顒?dòng)的開展加強(qiáng)了家園合作,。

(4)我們還每月派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)以及幼兒膳食調(diào)查表，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

三,、突出特色教學(xué)，開發(fā)特色課程,。

新《綱要》指出：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。為此,，我園開展了利用廢舊材料，開展美工操作活動(dòng)的特色研究。孩子們利用收集來的廢舊物品,，動(dòng)手動(dòng)腦,，布置幼兒園環(huán)境，創(chuàng)造出許多別具匠心的美工作品,，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手能力,、審美能力、創(chuàng)造能力,，增強(qiáng)了幼兒環(huán)保意識(shí),。孩子們?cè)谛蕾p中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)作,，形成了我園一道亮麗的風(fēng)景線,。

四、加強(qiáng)規(guī)范管理,，做好后勤保障,。

1、做好衛(wèi)生保健工作,。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作,，對(duì)體弱兒特別護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉,，提高免疫能力,。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域,，防止水痘,、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒,，為幼兒提供了一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、做好宣傳工作,。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系,、家長會(huì)等平臺(tái)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中，提高幼兒安全健康意識(shí),，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

五、防微杜漸,，強(qiáng)化安全管理工作,。

1,、加強(qiáng)安全教育。

(1)開展消防知識(shí)教育,，使幼兒初步有了應(yīng)變能力,，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí),。

(2)強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),，切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案,、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具時(shí),，都考慮到了安全教育和安全保護(hù)的內(nèi)容。

(3)嚴(yán)格接送卡制度,，做到見卡放人,，切實(shí)做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園,，平平安安的離園,。

(4)加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí),，確保幼兒身心健康發(fā)展,，本學(xué)期開展了安全系列教育活動(dòng)，提高了幼兒自護(hù)自救能力,。

2,、強(qiáng)化安全管理。

(1)健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理,、安全上崗方面的知識(shí),。

(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理,，對(duì)戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng),，避免意外事故的發(fā)生。

(3)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度,，做到月月檢查,，及時(shí)整改。

(4)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),，加強(qiáng)衛(wèi)門管理,，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開關(guān)校門,，對(duì)外來人員做好詢問登記工作,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生,，確保了幼兒的生命安全。

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們不斷努力,。

這學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期,，在保育工作,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來得成績總結(jié)一下,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、保教工作方面,。

在保育方面，積極配合保健醫(yī)生的各項(xiàng)工作,，保證各方面衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

二,、教學(xué)工作方面,。

根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式,，組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語游戲活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué),，不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語,。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀,。即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性,，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,，以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對(duì)話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性jiao際游戲或交際性游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,。在英語教學(xué)活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，針對(duì)不同的問題做出不同的解決方案,，更好的實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

三、鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，不斷與其他老師交流,，組織各班級(jí)聽課,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

五,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步。

通過這半年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在以后的教學(xué)中我會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教,，內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在北崗學(xué)校的大力支持下,，經(jīng)全體幼兒園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。認(rèn)真對(duì)照上級(jí)要求，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、幼兒園基本情況,。

幼兒園現(xiàn)有專任教師3人,，1人為大本、2人為大專學(xué)歷,，能勝任幼兒園教育教學(xué)工作,。今年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)學(xué)前班1個(gè)?，F(xiàn)有室外大型玩具5種,，室內(nèi)玩具幾十件，班級(jí)配有電視機(jī),、錄音機(jī),、vcd。園內(nèi)有電腦,、電子琴等,。有圖書200余冊(cè),。有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

二,、幼兒園管理,。

團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我校幼兒園是一個(gè)人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位,，即靠制度管理又靠感情維系,。我們積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,。我們積極配合學(xué)校,，首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。我們深入開展活動(dòng),，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn),。有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”,，幾年來，多名教師迅速成長起來,，受到各級(jí)表彰,。

我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),，把家長工作放在重要的位置上,。通過致家長的一封信的形式跟家長進(jìn)行溝通，讓家長了解幼兒教育的方法,，指導(dǎo)家長按正確的方法,，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育;組織豐富多彩的親子活動(dòng)，我們還開展電話訪及家訪工作,，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

三、教育教學(xué),。

我園能積極防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”堅(jiān)決執(zhí)行“七不準(zhǔn)”,，使用幼教辦征訂的教材，認(rèn)真開展開展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié),、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

我們?cè)谌斯?jié)及母親節(jié),、父親節(jié)組織各班開展孝敬老人主題教育活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的了解,，激發(fā)了孩子們熱愛親人的情感,。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年我園在“六,。一”兒童節(jié)那天,，根據(jù)縣幼教辦文件精神，開展了豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師認(rèn)真,、專業(yè)化妝的襯托下,，一個(gè)個(gè)小精靈精彩、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同,，也贏得了家長的一陣陣喝彩,，成為本次六一活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線。親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們根據(jù)實(shí)際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳,、小小投球手,、看看誰最棒等。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,，在游戲中家長和孩子都全身心的投入,，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入,、興奮,。活動(dòng)結(jié)束后家長們反映這樣的活動(dòng)家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,，所以深受家長的喜歡，既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調(diào)能力,，又激發(fā)合作意識(shí),。在歡樂的氛圍中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

我們還加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育。對(duì)幼兒進(jìn)行了交通安全,、消防安全等方面知識(shí)的教育,。

四、重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。

一直以來，我們認(rèn)真做好各種疾病的各項(xiàng)防控工作,，制定疾病防控工作方案,，實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強(qiáng)晨檢,、午檢和全日觀察,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系，按規(guī)定隔離,。班主任認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒,，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒,，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無雜物,。另外,，還不定期向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病的宣傳，取得了防范傳染病(丘疹,、水痘)在園內(nèi)0流行的好成績,。

五、重視安全工作,，創(chuàng)建平安校園,。

我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理,，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,，堅(jiān)持每周巡視安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修,，確保園內(nèi)時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定,。逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,，借助新聞報(bào)道的校園安全事例向教師進(jìn)行安全教育，做好家長持卡接送工作,。加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。根據(jù)上級(jí)要求，我們進(jìn)行了消防安全演練,。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,，提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力,。

雖然我們的工作取得了一定的成績,，但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們不斷努力,。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的管理下,，向高保教質(zhì)量,，高管理水平，高師資隊(duì)伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇七

周婕,。

為了改變當(dāng)前我區(qū)教師配備緊張、專業(yè)知識(shí)水平參差不齊的狀況,，提高教師專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論水平,，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師，很慶幸我有機(jī)會(huì)參加了全區(qū)中教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),。

在短短的幾天培訓(xùn)中,，我們收獲很大。我聆聽了眾多名家的報(bào)告,，具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座,，資深同行的教材培訓(xùn)。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我有以下感受：

首先,，要想當(dāng)好一名教師，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。合川區(qū)解教師進(jìn)修校的李紅云做了如何激發(fā)學(xué)生興趣的講座,。

一、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,。

師生關(guān)系的建立和發(fā)展，必須以師生相互認(rèn)知和了解為基礎(chǔ),，了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生,，是教師施教的前提。已有的事實(shí)表明,，對(duì)學(xué)生了如指掌,，是教師施教成功、與學(xué)生和諧相處的基本條件之一,。學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和了解,，則往往是學(xué)生對(duì)教師施教信任程度的重要依據(jù)之一，也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素之一,。

學(xué)生愛說愛動(dòng),，自我約束、自我控制能力不強(qiáng),，同時(shí)帶有較強(qiáng)的“親師性”,。如果他們比較喜歡哪個(gè)老師，他們就會(huì)比較喜歡該老師所任教的課目,，會(huì)花力氣,、花功夫去學(xué)，成績自然就比較好,，反之,，如果他們不喜歡某個(gè)教師,，那么他們就會(huì)不喜歡學(xué)該老師所任教的課，甚至產(chǎn)生消極抵觸的心理,，成績自然一落千丈,。因此，老師與學(xué)生朝夕相處,，不能靠一時(shí)的“做秀”是來打動(dòng)學(xué)生,，要真正的放下架子，走到學(xué)生中去,，和學(xué)生打成一片,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生,，與學(xué)生真心交流,，用真誠贏得學(xué)生。把自己塑造成學(xué)生心目中一個(gè)可親可近的親密朋友,。同時(shí),，對(duì)于他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在批評(píng)的時(shí)候要注意批評(píng)的方式方法。要在不傷他們自尊心,，不侮辱他們?nèi)烁竦耐瑫r(shí),，讓他們從內(nèi)心感到教師的批評(píng)是誠摯的愛，是由衷的愛護(hù)和幫助,。這樣,，師生才能關(guān)系和諧，感情融洽,，學(xué)生才會(huì)真正的從心里接納你,，興趣盎然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二,、讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,。

心理學(xué)研究表明，成功的體驗(yàn)可以使人增強(qiáng)信心,、克服自卑感,，淡化挫折,、失敗帶來的心理壓力,。人們從事任何的活動(dòng)，都有一種要達(dá)到目的的愿望,，當(dāng)活動(dòng)取得成功,，愿望達(dá)到的時(shí)候，就會(huì)有一種心理上的成就感,。這種成就感,，又產(chǎn)生一種追求,，想繼續(xù)取得成功的需要，產(chǎn)生了進(jìn)一步的動(dòng)機(jī)和興趣,。學(xué)習(xí)也是如此,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，學(xué)習(xí)上便很少取得成功,。如果我們幫助他取得一點(diǎn)成績,，并給以鼓勵(lì)和支持，使他轉(zhuǎn)苦為樂,，這就會(huì)造成他們學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的開始,。

課堂教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)的好與壞將會(huì)影響到學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性,。評(píng)價(jià)得好,，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓寬思路,，有利于更好的掌握下一知識(shí),；評(píng)價(jià)不得體，會(huì)挫傷學(xué)生的積極性,，學(xué)生會(huì)失去信心,，對(duì)于積極性甚至是毀滅性的打擊。因此,，在教學(xué)中,，教師應(yīng)避免直接的否定評(píng)價(jià)，應(yīng)采取得體,、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),。學(xué)生答題正確時(shí)，要加以鼓勵(lì),，如“你真棒”“verygood”,；出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)給予指導(dǎo),；思維受阻時(shí),，應(yīng)善于啟發(fā)誘導(dǎo)，如“你思維很敏捷,，再想一想,？能否說得更完美些?！薄昂芎?！你有動(dòng)腦筋，下次再接再厲”“大家起來幫助他,?！钡?。促使學(xué)生獲得成功，使之體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功,。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，在課堂上可以把一些簡(jiǎn)單的問題留給他們，讓他們品嘗到成功的喜悅,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三、增強(qiáng)趣味性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！眰鹘y(tǒng)的教學(xué)模式和方法比較呆板,，黑板加粉筆，教師在上面講,，學(xué)生在下面聽,，學(xué)生的地位消極被動(dòng)，教學(xué)氛圍沉悶,，久而久之,，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。因此,，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感到有趣和新奇,，吸引學(xué)生的注意力。這就要求教師在教學(xué)過程中充分利用圖片,、模型,、投影、幻燈,、錄像,、多媒體課件等來豐富課堂教學(xué)。如,，在講授甲午中日海戰(zhàn)時(shí),，先讓學(xué)生觀看一段甲午中日海戰(zhàn)的錄像，這樣就使學(xué)生對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有一個(gè)直觀的印象,；在講到為什么中國會(huì)失敗時(shí),，再讓學(xué)生觀看截取的有關(guān)的錄像片段后讓學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)。這樣能夠更直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)抽象的,、不易理解的材料,，激發(fā)學(xué)生的想象,，變抽象為具體,，從而使教學(xué)活動(dòng)教得生動(dòng),、學(xué)得活潑、練得扎實(shí),。

其次,，要想當(dāng)好一名教師，應(yīng)具備教師的基本素養(yǎng),。合川區(qū)進(jìn)修校的王詠雪老師老師跟我們探討了最受學(xué)生歡迎的教師形象和教師應(yīng)具備哪些課程智慧,、教學(xué)智慧和管理智慧。她覺得老師要吃透教材,、補(bǔ)充教材,、更新教材。老師講的知識(shí)要讓學(xué)生感到有足夠的信息量,，而不是貧乏,、簡(jiǎn)單。一個(gè)好老師要具備特別的氣質(zhì),，成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖,，學(xué)生就會(huì)把他的精神高舉起來，這是一種精神的力量,。教師的管理,，關(guān)鍵是能夠讓孩子管理自己，讓這個(gè)班里的每個(gè)孩子都充滿活力,，讓學(xué)生能夠奔騰,。除了業(yè)務(wù)上的準(zhǔn)備，更重要的是思想上,、觀念上的轉(zhuǎn)變,。

其次，我們通過對(duì)課程目標(biāo)的解讀,，怎樣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)去組織教學(xué),，林瑤老師詳細(xì)的解讀了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.審美體驗(yàn)價(jià)值,。

音樂教育以審美為核心,，主要作用于人的情感世界。音樂課的基本價(jià)值在于通過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉,，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操,、啟迪智慧,、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù),、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ),。

2.創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn),。音樂創(chuàng)造因其強(qiáng)烈而清晰的個(gè)性特征而充滿魅力。在音樂課中,，生動(dòng)活潑的音樂欣賞,、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動(dòng),，在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能,，使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。

3.社會(huì)交往價(jià)值,。

音樂在許多情況下是群體性的活動(dòng),，如齊唱、齊奏,、合唱,、合奏、重唱,、重奏以及歌舞表演等，這種相互配合的群體音樂活動(dòng),，同時(shí)也是一種以音樂為紐帶進(jìn)行的人際交流,，它有助于養(yǎng)成學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。成功的音樂教育不僅在學(xué)校的課堂上,，而且也應(yīng)在社會(huì)的大環(huán)境中進(jìn)行,，對(duì)社會(huì)音樂生活的關(guān)心，對(duì)班級(jí),、學(xué)校和社會(huì)音樂活動(dòng)的積極參與,，將使學(xué)生的群體意識(shí)、合作精神和實(shí)踐能力等得到鍛煉和發(fā)展,。

4.文化傳承價(jià)值。

音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶,。學(xué)生通過學(xué)習(xí)中華民族音樂,，將會(huì)了解和熱愛祖國的音樂文化,，華夏民族音樂傳播所產(chǎn)生的強(qiáng)大凝聚力,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,；學(xué)生通過學(xué)習(xí)世界上其他國家和民族的音樂文化,，將會(huì)拓寬他們的審美視野,，認(rèn)識(shí)世界各民族音樂文化的豐富性和多樣性,，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解、尊重和熱愛,。

我銘記心中,。為了提高我們的教學(xué)能力，孫華老師給我們分享了現(xiàn)代教育信息技能,，他分別用實(shí)例要求我們?cè)谡n堂中一定要掌握導(dǎo)入,、講解、提問,、強(qiáng)化,、調(diào)控、結(jié)課和反思這七大技能,。教學(xué)的根本目的是“學(xué)以致用”,。要充分激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓孩子大膽地與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,，從中體驗(yàn)應(yīng)用知識(shí)的愉悅,。其有效的手段即游戲,，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展各式各樣的游戲，在游戲中學(xué)習(xí)語言,；創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生在生活化的教學(xué)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、使用語言,。學(xué)生會(huì)興致盎然,。這讓我們?cè)诮虒W(xué)技巧和能力上又得到了提升。

在這次培訓(xùn)中，除了知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,，更多的是自我深深的反思,。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂,，反思自己的素養(yǎng)和專業(yè)成長,。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在今后的教學(xué)工作中創(chuàng)造出更多的輝煌,！

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)xx時(shí)間了,，可以轉(zhuǎn)正了,。這段時(shí)間的工作這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了深刻的回憶,。

在試用期間內(nèi),，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心和耐心指導(dǎo)下,，我的工作開展得十分順利,，在此表示忠心的感謝！

在初來到工司時(shí),，曾經(jīng)很擔(dān)心是否能夠做好這份工作,，但是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的.熱心的支持下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的運(yùn)作流程,。

也認(rèn)識(shí)到要做好售后服務(wù)要有充實(shí)的專業(yè)水平，因?yàn)橐粋€(gè)品牌的好壞,，是有一個(gè)良好的售后服務(wù)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，只有有好的售后服務(wù)，才能使自己品牌更好更快的發(fā)展,，所以我一直嚴(yán)格要求自己,，讓自己達(dá)到一位專業(yè)的售后服務(wù)職員。

敬禮,！

申請(qǐng)人：

日期：

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇九

時(shí)間是過得很快的,，這過去的一年來的工作也是比較忙碌的，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是感觸很深刻,，我來到公司也已經(jīng)不是一兩天了,，作為一名老員工，我對(duì)公司是有著感情的,，這幾年來我也是伴隨著公司一直在成長著,，真的感觸非常的深刻,，這過去的一年我們還是走好了非常多的準(zhǔn)備，也就這過去的一年來的工作我總結(jié)一番,。

未來的時(shí)間還會(huì)有很多,，我真切的體會(huì)到了這些，這一年來還是有很大的提高,，在這一點(diǎn)上面我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，在這個(gè)過程當(dāng)中我對(duì)自己的工作還是非常的有信心的，這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我印象深刻,，我每天和周圍的同事虛心的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我從來都沒有松懈自己,，也從來都不會(huì)松懈自己的工作,，在這一點(diǎn)上面確實(shí)給我一種非常好的感覺,，我以后也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的,，我在公司工作了好幾年的時(shí)間了，我知道這對(duì)我個(gè)人能力而言是非常不錯(cuò)的提高,，在這一點(diǎn)上面當(dāng)然是不容置疑的,，我相信在這一點(diǎn)上面，我是做的比較好的,。

一開始我是非常不適用的,，做出的決定也是出了一些問題，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我也是做的足夠好的,，在業(yè)務(wù)能力上面我也是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在這個(gè)過程當(dāng)中,，還是應(yīng)該要對(duì)自己的工作認(rèn)真一點(diǎn),，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力還是比較大的，我也是深刻的知道在業(yè)務(wù)方面,，自己是有些不足的,，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在一些事情上面我做的還是不夠好的,，我十分的相信這一點(diǎn)的新的一年工作開始了,，我也知道這對(duì)我的影響還是比較大的，在這方面,，我確實(shí)還是做的比較認(rèn)真的,，除了在個(gè)人能力方面我比較認(rèn)真之外，我每天也都在認(rèn)真處理好自己工作當(dāng)中的問題,，我對(duì)自己還是很有信心的,，在這一點(diǎn)上面我也從來都不敢忽視,，這是非常重要的，我也在不斷的提高自己的工作能力,，現(xiàn)在回想起來還是很充實(shí)的,。

在生活當(dāng)中我也是保持好的作風(fēng)，我知道現(xiàn)在我應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展,，我希望在這方面可以做的更好一點(diǎn),，這一年來的時(shí)間也不是很長，但是我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的,，未來在工作當(dāng)中我會(huì)對(duì)自己的要求更高,，把自身的能力提高上去，在新的一年里繼續(xù)努力,，我也一定會(huì)做的更好的,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

工作總結(jié)轉(zhuǎn)崗位篇十

為了提高幼兒教師整體專業(yè)素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)上級(jí)要求,，本學(xué)期我們對(duì)我園10名非幼師專業(yè)教師進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作,，本學(xué)期主要圍繞“幼兒園指導(dǎo)綱要”進(jìn)行培訓(xùn)。

《綱要》的理論知識(shí)是我們平時(shí)教育活動(dòng)目標(biāo)制定,，內(nèi)容選擇的支撐點(diǎn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》知識(shí)，能使教師做到心中有數(shù),，不再迷茫,，對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo),，都有據(jù)可依,。通過學(xué)習(xí)《綱要》讓老師有以下認(rèn)識(shí)：

一、幼兒園教育的重要性：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”,。明確了幼兒園教育根本教育目的和根本任務(wù)，《綱要》還要求我們“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。指出了幼兒園的教育能夠?yàn)槿雽W(xué)做準(zhǔn)備,，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ),。

二、“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”,。我們作為幼兒教師，應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行教育和保育相結(jié)合的原則,，做到幼兒教育和保育并重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式,，努力做到：增進(jìn)幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，以及初步的動(dòng)手能力；萌發(fā)愛國,、愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)的情趣和能力。幼兒園的教育應(yīng)該是全面的,、啟蒙性的,，相對(duì)地說分為健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,。這五個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容是相互滲透的，要求我們?cè)陂_展幼兒教育工作中,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，通過五個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，從不同的角度,，努力促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的全面發(fā)展。

三,、“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”,。這就說明幼兒教育不僅僅是傳授知識(shí),、傳授技能，而應(yīng)以幼兒生命活力的不斷增強(qiáng),，生命內(nèi)涵的不斷充實(shí)作為幼兒教育的終極目標(biāo),。在以往的幼兒教育中，我們往往偏重于為幼兒鋪設(shè)一條求知,、學(xué)藝的道路,，而忽視了幼兒還有屬于自己的世界，最終只會(huì)貽害幼兒的健康成長,。所以,，作為一名幼兒教師，我們?cè)趯?duì)幼兒的教育過程中要善于順應(yīng)幼兒的性情,，走進(jìn)幼兒的情感世界,，要學(xué)會(huì)接納他們的個(gè)性差異，在,。

教學(xué),。

中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧,、積極的氣氛和情境,，將每一個(gè)教學(xué)過程當(dāng)成師、幼雙方一次心靈的對(duì)話,，敞開心扉,，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中求得發(fā)展,。所以，我們應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際,，努力實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變,，盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為幼兒自身學(xué)習(xí)的興趣和需要,。充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己,，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

四、“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”,。兒童是社會(huì)生態(tài)環(huán)境中的一分子,，周邊的社會(huì)生態(tài)環(huán)境為兒童提供了潛在的發(fā)展機(jī)會(huì)，并對(duì)其產(chǎn)生直接或間接的影響,。同時(shí),，幼兒的反應(yīng)行為與習(xí)慣，亦會(huì)影響到與其直接相關(guān)的家庭,、幼兒園和社區(qū),。當(dāng)前，我國實(shí)施獨(dú)生子女政策,，由于家庭的過度呵護(hù),，電視電腦的普及，以及城鎮(zhèn)化的不斷擴(kuò)大帶來的不利于親近自然和社會(huì)交往的居住環(huán)境等,，使幼兒的生活空間越來越狹窄,，越來越虛擬化，通過環(huán)境相互作用獲得經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)越來越少,，使幼兒變得依賴和被動(dòng),。因此，《綱要》大力提倡幼兒環(huán)境教育,，是非常具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和長遠(yuǎn)發(fā)展意義的,。我們的幼兒教育不僅要關(guān)注那些有目的性的學(xué)科知識(shí)和技能，更重要的是促進(jìn)兒童的身心發(fā)展,，為其提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)和精神環(huán)境,，并協(xié)助兒童主動(dòng)地觀察或管理其周圍的活動(dòng)環(huán)境，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育,。由此,，要求我們要充分挖掘各種資源環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)和利用好這些重要的資源,。我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭、社區(qū)是幼兒教育的重要資源的一部分,，我們要積極爭(zhēng)取家長對(duì)幼兒教育的理解,、支持和主動(dòng)參與，我們也應(yīng)該積極支持,、幫助家長提高教育能力,。我們還要與社區(qū)密切合作，爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)我們幼兒教育的支持,，創(chuàng)設(shè)利用好周邊的環(huán)境,，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)的范圍，使幼兒與周圍環(huán)境之間產(chǎn)生積極的交互作用,。通過以上綜合利用各種資源,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，更好地做好幼兒教育工作。

在今后的工作實(shí)際中,，我們?nèi)w教師要以《綱要》為指導(dǎo),，把《綱要》的精髓落實(shí)到自己的工作中去。

本學(xué)期我們對(duì)幼兒園11名轉(zhuǎn)崗教師進(jìn)行了《幼兒園工作規(guī)程》的培訓(xùn)工作,，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,，《綱要》與《規(guī)程》是指導(dǎo)教師的工作方法與教師工作的依據(jù)。了解《規(guī)程》才能更好的開展幼兒教育工作,。

深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的,。《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出,，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)愛國，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動(dòng),，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程,。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向,。寶寶班雖然是學(xué)前班了，但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,，加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),。

做為一名幼兒園教師,，先要學(xué)會(huì)尊重、信任孩子的思想,。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位幼兒,，發(fā)揚(yáng)幼兒的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗,。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，在工作中要做到心中有數(shù),，在以后的工作實(shí)踐中，我們每一名教師也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去,。

綠園區(qū)迎賓路幼兒園。

201012,。

本學(xué)期由于幼兒園擴(kuò)招,，部分教師由學(xué)校委派，我園結(jié)合本園特點(diǎn)又照片了部分幼師專業(yè)教師與蒙氏教師,，本學(xué)期幼兒園轉(zhuǎn)崗教師相對(duì)于上學(xué)去有所增加,，共計(jì)14人，那么針對(duì)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師人數(shù)的增多,，我們?cè)诒緦W(xué)期特點(diǎn)制定了領(lǐng)域教學(xué)的指導(dǎo),，讓轉(zhuǎn)崗教師親自觀看教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，參與專業(yè)教師的課堂討論,，提高教師停課評(píng)課水平,。

本學(xué)期我們分別請(qǐng)董春艷、李玲玲,、李玲玉,、楊秋影四位老師針對(duì)四個(gè)領(lǐng)域的課程進(jìn)行了示范教學(xué)，與此同時(shí)還對(duì)本領(lǐng)域本次課程進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析說課過程,，讓參培教師明白一節(jié)課的教學(xué)流程，怎樣選擇課程,、在教學(xué)之前教師的教學(xué)思路,、課程活動(dòng)目標(biāo)的確立、過程中環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、為達(dá)成目標(biāo)所設(shè)計(jì)的活動(dòng),，在課程結(jié)束時(shí),，針對(duì)此課老師是怎樣進(jìn)行課程反思的。

在完整的教育示范下,，對(duì)參培的老師有很好的幫助,，通過看、聽,、研的過程,，對(duì)自己的教學(xué)有所啟發(fā)。同時(shí),，我們對(duì)各領(lǐng)域目標(biāo),、內(nèi)容要與指導(dǎo)方法又一次進(jìn)行了整理與學(xué)習(xí)，讓老師明白每次教育活動(dòng)必須緊緊圍繞《綱要》來設(shè)計(jì),、進(jìn)行,。

在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我們還會(huì)幫助轉(zhuǎn)崗教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)與試講,，讓每一位轉(zhuǎn)崗教師都具備優(yōu)秀的教師素質(zhì),，發(fā)揮其特長優(yōu)勢(shì)，加速幼兒園發(fā)展,！

綠園區(qū)迎賓路幼兒園,。

在各種媒體的報(bào)道中，今年我們更多的看到幼兒園的新聞報(bào)道,，大多是幼兒教師體罰幼兒的報(bào)道,，這方面的報(bào)道引起了社會(huì)的軒然大波，的確,，作為人類靈魂的工程師,，我們?cè)撟龅氖墙逃變骸圩o(hù)關(guān)心幼兒,、理解包容幼兒,；本學(xué)期我們把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》上，讓老師們成為道德高尚,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師,。

一、要注意自身的師德修養(yǎng),。

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。由于教師所從事的職業(yè)是健康人塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表,。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段,，起著“以身立教”的作用,。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

二,、要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒。

對(duì)所有的幼兒要一視同仁,，不能偏愛一部分幼兒,，而冷淡或歧視另一部分幼兒。我覺得教師要無私奉獻(xiàn),，關(guān)心每一位幼兒的成長,，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無私奉獻(xiàn)，熱愛幼兒,，尊重,、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。尤其對(duì)體弱,、多病、過度肥胖的幼兒要多一分關(guān)愛,。

三,、要為人師表，注重身教重于言教,?？鬃诱f：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。因此,，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效。

四,、有高漲的工作熱情,。

許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài),。而教師的積極情緒,、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上,，不斷進(jìn)取,。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,，促進(jìn)他們健康快樂地成長,，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán),。

五,、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智,。如此,，才有可能讓我們的教學(xué)更能得心應(yīng)手，游刃有余,。

綠園區(qū)迎賓路幼兒園,。

201112。