每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

尋覓春天的蹤跡散文篇一

【活動目標(biāo)】,。

1,、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的能力,；

2、在尋覓,、觀察春天的過程中,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識自然的興趣，樹立熱愛自然的思想,；

3,、在觀賞,、贊美春天的活動中,，初步提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和審美能力；

4,、通過活動,，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力，逐漸養(yǎng)成勤于記錄的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

【活動設(shè)想】,。

1、將全班分為三個大組,，由各組同學(xué)民主選舉組長,，負(fù)責(zé)本組活動的組織協(xié)調(diào)工作；

2,、各組要將完成綜合性學(xué)習(xí)活動的經(jīng)過作詳細(xì)記錄,，并以檔案袋形式提供作業(yè)；

活動分工：

第一小組：編一輯自然日志,；

第二小組：譜一支“春天的贊歌”,；

第三小組：創(chuàng)作一幅“詩畫”。

【活動過程】,。

一,、激趣導(dǎo)入。

1,、看一段錄像：

一段春天的景像,。

2、聽一段樂曲：

播放《春江花月夜》或《春之聲圓舞曲》,。

設(shè)問：聽了這一段樂曲,，讓你想到哪一個季節(jié)？為什么,？

3,、背一首古詩：

各組依次派組員輪流背誦描寫春天的古詩,，背不上者淘汰出局。

二,、開始活動,。

1、布置任務(wù),，明確分工,；

2、各小組研究活動實(shí)施方案,；

3,、各小組開始運(yùn)用相關(guān)手段進(jìn)行資料收集；

4,、各組匯總資料,，并進(jìn)行分析，為得出研究結(jié)論作準(zhǔn)備,；

5,、各組撰寫活動研究結(jié)論。

三,、教師指導(dǎo),。

1、為各組提出相應(yīng)的查找資料的途徑和方法,；

2,、對學(xué)生活動中出現(xiàn)的問題，教師予以點(diǎn)撥,，但一定要尊重學(xué)生的主體地位,。

四、交流,、展示活動成果,。

1、各組組長作活動總結(jié)交流,；

2,、各組展示本組探究成果（鼓勵學(xué)生交電子作業(yè)或多媒體作業(yè)）；

3,、教師進(jìn)行點(diǎn)評：主要從活動參與度,、合作意識、團(tuán)隊(duì)精神,、作業(yè)的創(chuàng)意等角度進(jìn)行點(diǎn)評,。

五、寫作。

1,、各組提交一分手抄報(bào),；

2、選題作文：

題目一,；“我心目中的春”

題目二：在這個不尋常的春天里,。

字?jǐn)?shù)不少于500字，文體不限,。

尋覓春天的蹤跡散文篇二

春天的腳步姍姍來遲,，只應(yīng)為瀑布般的大雪，麻木的我緩緩回過神來,，想要去尋找美麗的春天,。

破土的幼苗還未發(fā)出歡呼，就被春風(fēng)掛亂了身軀,，芳香的花兒禁不住這寒冷,，噴氣聲被淹沒在雨露中，斑斕的花傘似一朵朵鼓著的蘑菇,，四處流蕩,。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩,。我想這大概是春天了吧,！雨中繁亂的春天。

刺眼的暖陽把光輝灑向葉面,，直直的射向了那如珍珠的雨露,，肥胖的黃蜂四處忙碌，而彩色的蝴蝶正在跳舞,，嬉鬧的笑聲從未減退,，溫馨的翅膀四處飛翔，和諧的樂章正在奏響,，燦爛的笑容不弱與烈日,。我想這就是春天了把！公園里歡樂的春天,。

清澈的湖水泛起微波,，驚動了正在吃食的野鴨，撲棱棱鉆入了水底,，斷了線的風(fēng)箏向岸邊飄去,，身后的哭聲響徹?zé)o比，撞船的聲音在我耳邊響起,，爽朗的大笑開懷不已,，飛來的水滴濺濕衣襟，嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧,！湖面上愉悅的春天,。

粉色的桃花鮮艷無比，游玩的可人數(shù)不清晰,，芳香氣味飄迷林里,，直直的飄入那淡漠的心底，擺個pose還要打把傘說秀氣,，各種聲音夾雜在這里,，突然看見黃蜂飛往我這里，嚇得差點(diǎn)摔了個狗啃泥,，噗笑的聲音在周圍響起,，隨那香氣彌漫在花林，我想這大概就是春天了吧,！桃林中芳香的春天,。

找到了春天，多么的美麗,，收獲的回憶印在心底,，朋友們不如你們也來試一試，跟隨穿天的腳步,，去欣賞她的美麗,，收獲你的回憶。

尋覓春天的蹤跡散文篇三

在這個不尋常的春天里,，原本被風(fēng)雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩,；原本被大雪覆蓋的大地重新恢復(fù)了生機(jī)；原本被大雪壓頂?shù)膮⑻齑髽溆只謴?fù)了它那高大威猛的形象,。春天是那么地特別,，她擁有著其它季節(jié)沒有的強(qiáng)大的'生命力和廣闊的胸懷，她賦予萬物生機(jī)與生命,。春天來了,，花兒喜笑顏開，鳥兒放聲歌唱,，魚兒追逐嬉戲,。這一切一切都是那么不可思議啊,！春天的陽光總是那么地溫和,，春雨更是連綿不絕，滴滴入人心,，令人回味無窮?。?/p>

春姐姐是那么地溫柔懂事，她派春雨這個使者滋潤大地,，還讓春陽帶給萬物溫暖,，春風(fēng)帶給萬物生機(jī)。春天總是那么地不尋常,，在這個不尋常的季節(jié)里我們感受到的是不一樣的溫暖,，沒有夏日時的炎熱，只有溫和與舒適,。春天總是默默地賦予萬物生機(jī)與溫暖,，這一切的一切是那么地不尋常啊,！

尋覓春天的蹤跡散文篇四

“春天在哪里呀,，春天在哪里……”人們都說春天來了，但是,，春天在哪里呢就讓我們一起去尋找春天的足跡吧,！

看，山坡上的小草,，從地里鉆出了小腦袋,，露出了蔥心似的嫩芽;小溪邊的柳枝也轉(zhuǎn)成了淺綠色，芽苞咧開了嫩綠的小嘴;青的草,，綠的葉，還有紅色,，橙色,，黃色,，藍(lán)色,，紫色和白色的花，都如同趕集似的聚攏來,，為大地鋪上了一層鮮艷的`毯子,。真是百花爭艷，綠茵遍地,，遍地皆春呀,！

春風(fēng)微微的吹拂著。吹綠了山,，吹皺了水,，吹得萬樹千山疊錦披翠，吹綠了千山萬壑,，大江南北,！不知什么時候，牛毛細(xì)雨下了起來。春雨貴如油,。那雨像絲線一樣細(xì),，像面粉一樣輕，無聲無息地下著,。如煙如粉,，像是籠罩在輕紗里一般，又有如夢幻般的蓬萊仙島,。春風(fēng)徐徐,，春雨綿綿，真是美不勝收,！

阿,！春草發(fā)芽，春暖花開,，鶯歌燕舞,，這難道不是春天的足跡嗎。

尋覓春天的蹤跡散文篇五

當(dāng)?shù)谝豢|清風(fēng)吹過之時,，春已經(jīng)悄悄的來臨了,。

春天的到來真是不可思議，昨天似乎還是冬天,，可“忽如一夜春風(fēng)來,，”生機(jī)再次充滿了這片土地上的每一個角落。我不禁想去走走,，看看這萬象更新的世界,，尋找春天的足跡。

因?yàn)槲壹易≡诩t谷灘（紅谷灘為新區(qū),，開發(fā)的時間短,，自然環(huán)境相對較好），所以更易找到春天的足跡（相比老城區(qū)而言）,。

春回大地,，第一批復(fù)蘇的便是植物們。樹上吐出了嫩綠的葉子,，可謂新葉初上,。我來到一棵大樹下，順手拾起一片枯葉,，再與新葉對比,，更加突顯出了新葉的生機(jī)勃勃。兩葉結(jié)構(gòu)上并無差異,，但枯葉像一位風(fēng)燭殘年的老者,，毫無生機(jī),，而新葉卻是一個剛落地的娃娃，充滿活力,。眾多綠葉呆在一起,，把原本深綠的樹葉完全覆蓋了，形成了一幅綠滿江南的畫面,。在綠葉叢之中,，十幾朵鮮紅的茶花如火花一般迸發(fā)出了明亮的光芒，它們在鮮嫩的綠葉襯托下,，顯得十分珍貴（畢竟初春的茶樹下還沒有全部開放花朵）,。嫩綠的小草從地下鉆出地面，仿佛在探頭環(huán)顧四周,，觀察這個陌生的世界,。春天的足跡，存在于這個草綠花紅,、萬樹崢嶸之中,。

植物醒了，動物們也回到自己的“工作崗位”上,。我經(jīng)過林間小道時,，不慎碰上了一棵小樹，隨著振動,，許多蟲子飛了出來,。起初我還以為那是令人厭煩的蒼蠅，但仔細(xì)一瞧,，原來是蜜蜂們在采蜜,，想不到花未開多少，蜜蜂就開始辛勤的勞動了,，它們來回飛行于花朵之間,，就像搬運(yùn)工在裝卸貨物一樣。我還看見了一只小蜜蜂,，也加入到了這“工作”中去,，在蜜蜂的工蜂群中，每一個工蜂不論大小,，都會自愿出一份力，為集體效勞,。此時,，我心中頗有感慨。盡管今天是放假,，但仍有許多勞動人民在工作崗位上辛勤地勞動,，他們是可敬的,。鳥兒站在樹枝上唱著歡快的歌曲，起先是獨(dú)唱,，然后演變成了群鳥爭唱,，最后竟成為了一場大合唱。這清脆柔美的聲音來回穿梭于樹林之中,，形成了一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”,。春天的足跡，隱藏于辛勤的勞動與歡樂的歌聲之中,。

沒過一會兒,，春風(fēng)拂面而來，那風(fēng)中夾著新葉,、嫩草以及泥土的氣息,，也帶著花朵的香味。春天的風(fēng),，既沒有嚴(yán)冬那樣刺骨,，也沒有深秋那般干燥，有的是清新涼爽,，還有那濕潤的香甜,。路邊的小溪里，幾只鴨子在來回游動,，還不時叫兩聲,，這讓我想起了“春江水暖鴨先知”這句古詩。漸漸地,，天空中開始飄起了小雨,。那雨水，如油一般潤滑,，滋潤著地面上萬物,。春天，沒有夏季那樣陰沉悶熱的雷雨,，有的只是綿綿細(xì)雨,。這如線般的細(xì)雨，在空中編織著的正是雨后的彩虹,。春天的足跡,，閃現(xiàn)在這清風(fēng)細(xì)雨和潺潺流水之中。

春天,，這個孕育全新生命的季節(jié),，是如此的美麗，它并無任何華麗的裝飾,，這所有的美麗都是自然之美,。春天的足跡遍布于土地的每一個角落里,，它的活力也充滿于每一處。我繼續(xù)向前,，愉快地走在路上……,。

當(dāng)又一個春天來臨時，才發(fā)現(xiàn)我的面前又出現(xiàn)了一段新的旅程,。

尋覓春天的蹤跡散文篇六

春天,，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗,，去體會,。

春天，是花兒們的天下,，紅的,、紫的、藍(lán)的,、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界,。看,，那幾棵櫻花樹,，有些花兒像個高傲的公主，把頭偏在一邊,，不屑地看著陽光,；有些花兒像一個害羞的小姑娘，把頭低了下去,，不肯露出自己那嬌人的容顏,；有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家，舒展著花瓣,，跳起了歡快的舞蹈,。瞧，那一片金黃的油菜花,，正在舉行選美大賽呢,！它們努力地開花，兒散發(fā)出濃郁的香氣,，引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢,！

春天，是動物的樂園,。許多冬眠的動物都漸漸地蘇醒過來了,，積雪也在融化，整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了,。小兔子在草地上一個勁地蹦啊,、跳啊，仿佛要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補(bǔ)回來,。百靈鳥正在開演唱會呢,！引來了許多小動物來聽歌呢！如果此時你悄悄地去那里看看,，會發(fā)現(xiàn)簡直可以用人間仙境來形容了,。如果動物也會說話，那它們一定會說：春天真好,，春天真好,！

春天，是孩子們的天堂,，你瞧,，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢！而女孩子們呢,？在草地上放起了燕子風(fēng)箏,、蝴蝶風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩,！

春天,，是一個令人回味無窮的季節(jié)。春天,，真美,！我愛這美麗的春天！

尋覓春天的蹤跡散文篇七

正在尋覓春季的路途上,，路旁嫩綠的油菜,，沒有知什么時候已經(jīng)頂上了一朵朵嫩黃的小花，伴正在一旁的,，是一些開著粉紫色小花的知名小草,，大概他們也想為春季貢獻(xiàn)本人的一絲活力吧！

“竹外桃花三兩枝,，春江水熱鴨先知,。”前人大概早就意料到未來會有這番美景,。

正在蔥蘢明澈的水中,，多少只披開花羽毛的'鴨子在慢慢游著，帶起一圈圈的波紋,，正在這一圈圈的波紋下,，是多少點(diǎn)淘氣的小魚。垂垂地,，波紋愈來愈年夜,，涉及了垂正在水面的柳枝,。

鳥兒看到這番美景，也經(jīng)沒有住沉醉了,，它停正在那細(xì)弱的楊柳枝干上,，想用本人的歌聲場以及這片春季。

一幢幢矮小的冰涼的修建竟也熱了,，正在陽光的映照下,，噴射出道道心愛的光輝。

往上些,，是撲正在山腳下的農(nóng)田,。一些勤奮的人們早已經(jīng)耐沒有住春季，早早就下地干活了,。

再往上便是稠密的山林了,。太陽還沒升起，云霧優(yōu)先的飄散著,，如縵如紗,，能夠是害怕太陽的肅靜，正在太陽升起后就漸漸褪往了,。他們還沒有曉得,，太陽騎士很溫順。

這類肉體使人憧憬,?？矗〈杭揪驼谀沁?。它正在悄然默默地滋養(yǎng)著萬物,，正冷靜地貢獻(xiàn)著，正無聲地等候著,。

讓我們跟著它,，尋找著春季的腳印一步一步足跡。踏進(jìn)去春季的出色,。

尋覓春天的蹤跡散文篇八

跟隨我一起去找吧,。

看，她正躺在樹枝上呢,。葉芽們一個個伸了伸懶腰,，冒出了小芽，個個張開一張張秀麗的笑顏,，對著春姑娘笑,，對著人們笑，對著萬物笑，仿佛在對萬物對人們說：“來看看我,，我多美阿,！”它們隨風(fēng)飄動，伸展著自己婀娜多姿的身腰,，翩翩起舞,。

我不由叫起春姑娘,，讓她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)一個地方,，去那里看看。

我們被春姑娘帶進(jìn)了花園,。我們進(jìn)了去,，只見花兒都開了，紅的一堆,，紫的一簇,，各自伸著脖子，仿佛在比美,，正是朱熹詩中說的.：“萬紫千紅總是春,。”

春姑娘說：“我會融化在人們心中,，你們自己去尋找吧,。”

我們抱著期望來到敬老院,。有一群紅領(lǐng)巾在空中飄蕩,，把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。說說笑笑,，打打鬧鬧……看來春,，不止進(jìn)入了公園、街道,、馬路旁……也進(jìn)入了人們那顆充滿活力的心阿,。

春，融進(jìn)了一切里,，她是萬物復(fù)蘇,，人們洋溢在快樂中，使花草揭下了枯黃的面具,。對阿,，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

尋覓春天的蹤跡散文篇九

經(jīng)過一個漫長冬天的孕育,，生機(jī)勃勃的春天終于來了,！她像一位充滿活力的'快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件,，以樹葉為郵戳,，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊,。

經(jīng)過改造后的南沙河沿岸,，一片生機(jī)盎然的景象，一簇簇杏花次第開放,，有的爭奇斗艷,，有的含苞欲放，有的半閉半開,。走近了,，聞一聞，含羞帶香,，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅,，杏花依舊白?！钡幕ㄏ闼奶帍浡?。啊,！我追尋到了尋覓春天的蹤跡,，她已經(jīng)來到我家門前。

周末,，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊,，塵封了一個冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般,，一陣微風(fēng)吹來,，水面上泛起層層波紋。??！我追尋到了尋覓春天的蹤跡，她已經(jīng)來到了湖邊,。

公園里,，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉,，柔柔的暖暖的,。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉,；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭,，好奇地向四周張望,。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮,，野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！蔽业拖骂^,，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來,，這大概是春天的味道吧,！

啊,！我追尋到了,，我追尋到了尋覓春天的蹤跡，它的足跡在在這里,，在那里，還在我的耳畔,，你聽,！度過了一個冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看,！人們脫掉了厚厚的冬裝,，換上了五彩的春裝。我呢,？我要更加努力學(xué)習(xí),，因?yàn)橐荒曛H在于春，一日之際在于晨,。

春天,，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來,，向我們招手,，向我們問好，向我們扮鬼臉,，向我們敞開了博大的胸懷,，春天，真的來了,！

尋覓春天的蹤跡散文篇十

種下一粒種子,，在春天發(fā)芽。

有人種下了一粒希望,。

茁壯,，長大。

你說，你要等她,。

那個第一次擁抱在春天的女人,。

她不來，春天不走,。

母親笑了,。

你在春天的青草里看盛艷的桃花。

桃花一朵一朵,，你說,，那都是她的面頰。

春風(fēng)的柔軟,，吹軟了整個春天,。

拂過肌膚的是河堤兩岸的楊柳。

雨,，突然滴了下來,。

沾在花瓣上，變成露珠,。

你看著遠(yuǎn)方,，朦朧中望眼欲穿。

你忘了,，

母親站在一旁,。

尋覓春天的蹤跡散文篇十一

在不知不覺中，春天的味道越來越濃了,。

俗話說得好：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。我就是在早上發(fā)現(xiàn)春天的,。

早上上學(xué)時,，我發(fā)現(xiàn)路旁小草翠綠翠綠的，小花也相繼開放了;柳樹發(fā)出一個個小小的嫩芽,，再過幾天就會飄柳絮了;迎春花開的到處都是,，用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂章。

伴隨著春的來到,，氣溫也開始升高,。跑操回來時，已經(jīng)熱得快不行了,?；亟淌业穆飞希颐偷匾惶ь^,，竟發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭花快開了,，一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放,，像一個個小燈籠掛在樹上。我看著這玉蘭花,，感覺很清爽,，放佛所有的燥熱都一掃而空。