在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)致辭篇一

老師,、同學(xué)們：

大家好！今天是第十八屆教師節(jié),，首先,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,，祝老師們身體健康,、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌,！

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族,，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯,，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說,，老師是人類靈魂的工程師,；對學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人,。所以,，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟,。

許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中,。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,；在校園里,，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育,。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志,、進步的思想,、豐富的知識、體魄,，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物,！

尊師，是學(xué)生對老師的敬愛與支持,；愛生,，是老師對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵,。讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起,，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！

今天,，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個英語日,，英語日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學(xué)習(xí)興趣,，希望每周的星期二大家都能做到,。

教師節(jié)致辭篇二

尊敬的各位家長、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！在這金秋的九月，我們迎來了第二十一個教師節(jié),。首先,，請允許我代表高一新生向耕耘在存瑞中學(xué)教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬意。

從小到大,，我們都受著老師的恩澤:探索在人生路上,，是老師諄諄告誡，指點迷津;徜徉在生活岔路口,，是老師幫我們指明方向,，鼓勵我們破浪遠航;耕耘在知識的沃野，是老師孜孜以求的身影,，召喚我們磨練意志,，不懈拼搏;跋涉于迷茫痛苦的泥潭，是老師用無私的心,，溫暖的手,，慈母的愛，撥開陰霾,，使青春的心激蕩,。老師們用生命熔鑄兩個金光閃閃的大字，那就是：“崇高”,。我們存瑞中學(xué)的老師如春蠶無怨無悔,，把自己的一生獻給教育事業(yè)，他們用一顆丹心鑄民魂,，三寸粉筆系國運,。因此，存瑞中學(xué)才創(chuàng)造了一個又一個輝煌,。

九月,，金色的季節(jié)；九月,，天真爛漫的季節(jié),在鮮花盛開的浪漫日子里,，我們告別了初中，懷著憧憬與夢想,，攜著興奮與新奇,，帶著智慧與純真終于跨入了存瑞中學(xué)的校門,。如今我們站在高中的起點上，心中充滿了期待,，期待著機遇與挑戰(zhàn),，期待著碩果累累的三年。

大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨。在未來的三年里,，我們要更加努力,，發(fā)奮圖強，超越自我,，振興存中,。學(xué)校、老師,、同學(xué)緊緊相擁,，在競爭中乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造存瑞中學(xué)更加燦爛的明天,！

最后,，祝愿各位老師身體健康，萬事如意,！

高一新生代表,。

馬xx。

教師節(jié)致辭篇三

尊敬的各位教職員工：

在第三十二個教師節(jié)臨之際,，祝福各位教職員工節(jié)日快樂,，工作愉快，家庭幸福,！向關(guān)心,、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

有人曾說過：“能夠在湖邊的學(xué)校是幸福的,！”我們就在美麗大寧湖畔,！“靈動”就是我們標(biāo)簽，《學(xué)記》中講到“水無當(dāng)于五色,，五色弗得不”,，意思是說水并不等于五色,但沒有水，五色就不鮮明,。過去的我們,，在城鄉(xiāng)結(jié)合部的夾縫中我們艱難前行，沒有家長的簇擁,，沒有優(yōu)質(zhì)生的捧場,，沒有優(yōu)越的辦學(xué)條,，還要承受的是社會輿論的壓力等,，這正是秀中人的包容品格的完美體現(xiàn),，我們贏得了尊嚴。如今“群峰爭秀,，靈秀成峰”的育人目標(biāo)被很多教育人點贊,。

為此，我們提出了“124”工作思路：狠抓“一個中心”,，即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,；強化“二個保障”，即學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，師資培訓(xùn),；落實“三大行動”，即“三定四同”的集體備行動,，日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動,，師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”,，即學(xué)校校門與廁所改建工程,，教室增加儲物柜及教室內(nèi)外墻壁貼瓷磚工程，教師電子備工程,，困難教師家庭關(guān)愛及子女就讀工程,。

在“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的建設(shè)中我們將做得更加出色,。因為我們有巫新城建設(shè)的歷史機遇,，未城市的中心軸，提檔升級勢在必行,。我們更有優(yōu)質(zhì)的教師隊伍,，市級骨干教師名，縣級骨干教師8名,，多名教師兼職縣師資培訓(xùn)中心,，還有教師負責(zé)巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學(xué)大賽及“一師一優(yōu)”市級一等獎名,，教師論獲得多個重慶市一等獎,，教師在國家省級教育刊物發(fā)表。

我相信我們教師團隊的的勇氣,、毅力和智慧,。

教師節(jié)致辭篇四

全體教職員工：

中秋與第xx個教師節(jié)雙至，憶教育工作歷程,，感時光流逝飛快,！唯從教時那種艱辛,、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層,，遂成情結(jié),。韶華不再，情懷更深,，心思蕩漾,，蹣跚成文。

這是周末的普通一天,，人們多數(shù)習(xí)慣悠閑地生活,，借以放松心情，怡然自然,。唯有您——老師,，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血,，在以愛育愛,，真心地哺育著新一代。一天的'工作,，總覺得心存遺憾,，仍有待改進提高，于是挑燈夜工,。

燈光輕輕地打在您身上,，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心里,。在閃爍的燈光下,，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活,。有一種力量,，讓您渾身迸發(fā)一股激情：覺著有些工作等待完成，于是匆匆地吃過晚餐,，坦然地來到書桌前坐下,，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作,?；螯c評學(xué)生習(xí)作，或作一周小結(jié),，或作課后反思,，或作教學(xué)筆記，有序地梳理各項教學(xué)業(yè)務(wù),，不停地勾畫點寫,，白紙上不斷形成新的思路,、新的方法、新的成果,、新的創(chuàng)意,。為了準備好下一周的課堂教學(xué)，一遍又一遍的閱讀教材,，一次又一次地構(gòu)擬教案,，一輪又一輪地驗放課件,，力求達到最好的效果,。窗外的生活很多精彩，很多誘惑,，您卻淡定若仙,，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學(xué)工作,。所有這些,，很少人知曉，很少人理解,，很少人關(guān)切——您都無所謂,，不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手，不愿休息一下疲憊的雙眼,。沒有豪言壯語,，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。

燈光輕輕地打在您身上,，雖已是深夜時分,，但責(zé)任扎根在心田。鳴蟬已歇,，華燈已滅,，熱鬧歸于平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息,。此時此刻,，您心潮澎湃，思緒萬千,?？傆幸环N力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經(jīng)過耐心教導(dǎo),，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學(xué)習(xí)慣良好的人,，變得熱愛學(xué)習(xí)；班上的小李經(jīng)過悉心輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)成績逐月提高,，跨入了優(yōu)秀生行列,；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團結(jié)友愛的文明班,，屢次受到學(xué)校表揚,，等等。想到這些,，讓人感到欣慰,，讓人感到成功，讓人感到自豪,！情至深處,，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,，為班上幾個學(xué)困生制訂幫扶措施,，為班級文化打造完善實施方案，為后段工作制訂更科學(xué)合理的計劃,。是的,，您不愿意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成,，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美,，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔(dān)著責(zé)任,，您要在心田里澆灌花朵,，希望結(jié)出累累碩果。

燈光輕輕地打在您身上,，雖已是凌晨拂曉,，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠,，一夜工作,，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖,，希望里流露出堅定的無悔的人生信念,。總有一種力量,，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著,，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知,，用真心,，用真情，用真愛來滋潤每一個學(xué)子！您的愛熏陶著一代又一代新人,，您的愛讓他們得以健康成長,，您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當(dāng)看到一群群接班人茁壯成長,，肩負祖國希望奔向四方,，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛,，那正是您的所有希望,！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量,，無法用言語加以描述,。

您兩袖清風(fēng)，夜以繼日地工作,，卻有所追求,，有所希望,，有所成就,。平日里，為什么我們總是不知疲倦,，因為我們總是滿懷深情,；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛,；為什么我們總是甘于平凡,，因為我們總是揣著靈魂！

祈望夜里的燈光溫暖您的心房,！祈望幸福正在那燈火闌珊處,！祈望學(xué)子們在教師節(jié)里帶給您慰藉！

教師節(jié)致辭篇五

親愛的同志們：

在這收獲的季節(jié)里,，在這洋溢著喜慶的報告廳,，我們一起歡度第36個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,，她帶給我們的是尊重,、是充實、是幸福,。

讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,，今天我和你們一樣自豪、驕傲,，充滿榮光,！

為了教師的榮光，我們通遼實驗中學(xué)人在“內(nèi)涵,、特色,、品牌,、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動,；我們銘記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅,。

我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運動會上,，我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍,，獲得田徑項目六枚金牌,，獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利；我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園,，記載了我們朝夕相處的時光,，留下了我們美好的耕耘歲月！

為了教師的榮光,，我們通遼實驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴,。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在通遼實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。

我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章,；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌,；還有老教師們,，老當(dāng)益壯，奮斗不息,，我們要特別感謝教齡已滿25年,、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè),，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！

今天,，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個教師節(jié),，在實驗中學(xué)這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上,，希望你們求實創(chuàng)新,，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實驗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

我知道,，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,，比如，我們的付出與回報還不能完全成正比,，教師的社會地位還不象理論上說的那么高,；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,，渴望有更好的福利,；我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地……。大家的要求也是我的要求,，大家的企盼也是我的愿望,，雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會努力,，我相信,，只有我們團結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了,，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意,！

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，通遼實驗中學(xué)的明天一定會更加美好！最后,，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅,！

謝謝大家,。

教師節(jié)致辭篇六

各位同事：

今天，我們外事學(xué)校的全體同仁歡聚在這里,，共同慶祝自己的節(jié)日,。

因為這個節(jié)日，我們對教師這個職業(yè)有了更深的理解,，我們面對的是國家需要的人才,，面對的是一個個將要走向生活、走向社會的人,，面對的是家長們的殷殷期望,。所以，選擇教師就是選擇了高尚,、奉獻,、責(zé)任和愛。而與這份責(zé)任相伴的是辛苦，教師很辛苦,，我們學(xué)校的教師更辛苦,。因為你們的辛苦使我們學(xué)校處于歷史上最好的一個發(fā)展時期，獲得了任何一所學(xué)校都難以企及的眾多榮譽,，成為我市乃至長三角地區(qū)一所職教名校,。

作為校長，我十分感謝和珍惜你們?yōu)閷W(xué)校所做的一切,，我真切地感受到你們的敬業(yè)和辛苦,，是你們感動了我，激勵了我,。你們所在的團隊有責(zé)任回報你們,，而這個回報就是：良好的職業(yè)聲望，不斷提高的物質(zhì)報酬,、成長,、發(fā)展和成功的機會，公平,、正義的精神氛圍,，寬容、和諧,、關(guān)愛,、協(xié)作的人文環(huán)境。我想,，這個團隊追求的最高目標(biāo)就是：讓每個成員愉快地工作,，體面地生活。

相聚是美好的,，共事是有緣的,，讓我們一起好好經(jīng)營自己的團隊，讓這個團隊有家的氣息,、家的歸屬感,、家的溫馨。讓我們手挽手,，朝著遠大的可實現(xiàn)的目標(biāo)前進,。

教師節(jié)致辭篇七

尊敬的教師們:。

大家好!

九月的艷陽孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè),。播種期望,，傳承禮貌，規(guī)劃未來,，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。

教師，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說,，是蠟燭，是春蠶,，奉獻了自我,，成就了別人。我卻認為,，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時,，教師撥云見日，指點迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,，榮華富貴,，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗,、補了又補還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生,，自我只是一個保管員。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識,，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累,，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個問題，立刻精神百倍,，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存,。

教師節(jié)致辭篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

又是草木豐盈的季節(jié),，又是碩果累累的金秋,。在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工齊聚一堂,，共同慶祝第xx個教師節(jié),。在此，我謹代表學(xué)校黨政工向大家致以崇高的敬意,，并祝大家節(jié)日快樂,！

十年樹木，百年樹人,，教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè),，而從事著這項事業(yè)的教師也便顯得如此的崇高與神圣。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居于人間之首,，其余的一切都尾隨其后,。開掘此話的內(nèi)涵，我們是否可以做如下的理解：講臺上你種的是什么,，講臺下人類收的就是什么,。其彰顯的是我們教師所承擔(dān)的沉甸甸的責(zé)任及其從事的這一事業(yè)的偉大。曙中的廣大教職員工也正是這種責(zé)任的感召下,，負重拼搏,，攻堅克難,，堅實前行。

過去的一年,，是我校歷史上具有重大意義的一年?，F(xiàn)代化新校區(qū)的建設(shè)方案已經(jīng)敲定，制約曙光發(fā)展的硬件設(shè)施將得到徹底解決,；學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績,，11年高考本科上線率較去年上升了近8個百分點；學(xué)校還連續(xù)第三屆獲得"市文明單位（和諧校園）"的稱號,。

過去的一年,，也是我校校風(fēng)，教風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著的一年,。我們認真組織開展了"學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀"活動，黨員,，干部的工作作風(fēng)得到了明顯的改進,，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用；我們組織開展了曙光中學(xué)"一名三優(yōu)"的評選與考核工作,，骨干教師隊伍的培養(yǎng)與激勵工作效果顯著,；我們在全校推行"導(dǎo)學(xué)案"教學(xué)，有效提高了課堂教學(xué)的有效性,；德育工作中,，我們在德育導(dǎo)師制實踐的基礎(chǔ)上，推出"副班主任工作制",，不僅有效地加強了班級管理,，而且為班主任隊伍的建設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個新的重要平臺。

過去的一年,，同樣也是我校教職工師德水平進一步提升的一年,。我們的教師嚴格執(zhí)行"師德建設(shè)五不準"的規(guī)定，講奉獻,，比貢獻在學(xué)校蔚然成風(fēng),，涌現(xiàn)出象張建權(quán)老師這樣的"上海市模范教師"，象陸燕群等這樣的市,，區(qū)"園丁獎",，象宋寶國等這樣的區(qū)"扎根農(nóng)村十佳管理者"，象杜康,，張麗等這樣的校"師德標(biāo)兵"與"學(xué)生心目中的好老師"。

教師節(jié)已經(jīng)伴隨著我們度過了27個春夏秋冬,，27年來,，我們國家的教育事業(yè)日新月異,，我們曙光的教育天也是地斗轉(zhuǎn)星移，作為今天的曙光人,，倍感責(zé)任之重大,，使命之神圣。讓我們借著第xx屆教師節(jié)的東風(fēng),，和諧共進,，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未來的挑戰(zhàn)吧,！

最后,，再次祝全體教職工節(jié)日快樂！

謝謝大家,！

教師節(jié)致辭篇九

親愛的同志們:

看到無私的愛和默默的奉獻,。無論是課上活動還是課下玩耍，都是那么的熱愛孩子,，從十一幼的老師身上,。相信孩子，關(guān)心孩子,，解孩子,，給孩子正確的引導(dǎo)。作為老師,，及時的解新觀念,，新思想，新信息,，時時刻刻保持一種積極向上的工作熱情,。老師們不管多忙多累，都是一如既往地關(guān)心孩子的冷暖,，培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力,；教他游戲、唱歌,、舞蹈,、畫畫和手工。關(guān)心每一個孩子,，不讓任何一個孩子感到孤單或無助,，逐漸的孩子們充分的融入了幼兒園這個大集體中，感受集體的快樂與榮譽,。

可別小看那些娃娃們動作認真,、不怕苦不怕累，春季運動會,。勇敢向前沖,，這里面包含了多少老師們心血與精力?。?/p>

十一幼還成功地舉辦了愛在陽光下,，六一兒童節(jié),。幸福成長”為主題的慶六一活動演出，美輪美奐的舞臺布景,，稚嫩的童聲朗誦,，激情澎湃、活力四射的舞蹈,，美妙的歌曲,，老師、孩子和家長親情出演的舞臺情景劇,，給我?guī)砹藷o比的震撼與感動,。

為孩子的進步與發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年下來,，老師的耐心講解,，手把手的說教，讓每一個孩子都得到鍛煉的機會,，獲得了很大的進步,。早晨入園，老師們熱情的接待幼兒和家長,，經(jīng)常抽時間與家長交流,。孩子取得了明顯的進步，性格活潑開朗了很多,，見到認識的叔叔阿姨她會主動問好,；小區(qū)里她更愿意和小朋友交流玩耍了作為家長，對十一幼的老師們所做的工作,，真的非常非常的滿意,。

面對一個孩子。而一名幼兒教師,，如今的家庭模式是一個甚至多個家長,。面對的一群孩子。這些孩子個性不同,，成長環(huán)境不同,，行為習(xí)慣不同，教育輔導(dǎo)照顧孩子們這個過程中,，老師們真正做到尊重每一個孩子,，面向全體的同時也不忘注重個別，時刻不忘記她孩子的引導(dǎo)者、支持者,、合作者,、欣賞者、信任者,。孩子們老師，更是每一個孩子的好朋友,。

一種飛躍,，有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫,。更是一種升華。

不僅僅是責(zé)任,，更是無私和奉獻,。孩子的心是純潔的，十一幼的老師們就像媽媽一樣用心去愛每一個孩子,。這種愛,。老師的心是真誠的幼兒園這片美麗的凈土，老師們?nèi)鱿聬鄣姆N子,，必然會收獲愛的果實—那就是孩子們親切的依戀和將來的學(xué)業(yè)有成報效祖國,。

敬祝十一幼所有的老師們節(jié)日快樂！身體健康,！謹此教師節(jié)來臨之際,。

教師節(jié)致辭篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓,、各位老師：

大家好,！金風(fēng)還在送爽，草木依然蔥蘢,。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié),，祖**親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫暖的春天。長白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺,，牡丹江放聲歌唱揚起浪花潔白的飄帶,。在這美好的時刻，我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學(xué)全體教職員工向光臨慶祝大會的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝,。

蕭蕭春雨，瑟瑟秋風(fēng),。日復(fù)一日,，年復(fù)一年。舊中國的屈辱史已一去不再復(fù)返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人,。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌,，兩山敢死隊叫侵略者聞風(fēng)喪膽，葛洲壩上紅旗西風(fēng)又漫卷,，國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍天,，并不太平的太平洋上，已落下中國自制的運載火箭,。校園里孩子們一如小樹長成幼林,，知識和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田,。

多少個研討會,，教師們促膝商談；多少個假日和夜晚,，補課與輔導(dǎo)犧牲了老師們寶貴的休息時間,。誰會相信，批試卷會近視老師們原本明亮的雙眼,；誰知道90天里每個學(xué)生要完成700張試卷,，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復(fù)習(xí)內(nèi)容的十分之三,。

但是,，我們成功了。三年,，我們踏出了堅實的三步,；三年，我們樹起了三座豐碑,。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅,，再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。

成功是令人喜悅的,。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候,，又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及陶醉,，來不及歡呼,，來不及設(shè)慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天,。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天,。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn),。

有挑戰(zhàn)就有機會,，我們已經(jīng)做了充分的準備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳，二年級在苦苦鏖戰(zhàn),，一年級更有自己的特點——建設(shè)一支團結(jié)向上堅強有力的年級隊伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵,，全面實行教育序列化管理嚴實細是手段，培養(yǎng)高智能高分數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生早出人才快出人才是目的,。在不忽視提高教師個人素質(zhì),、提高個人教學(xué)效果的情況下，強調(diào)年級組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)總體上的合作,；在不忽視教師使用經(jīng)驗型傳統(tǒng)型教育教學(xué)方法的情況下,，強調(diào)教師對教育教學(xué)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實踐；在不忽視打時間仗的情況下,，強調(diào)緊縮教學(xué)時間，提高教學(xué)效率,，重在向課堂45分鐘要成績,；在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點培養(yǎng)的情況下,，重視對中差生的培養(yǎng),，爭取大面積的提升，在不忽視對學(xué)生高分數(shù)的追求的情況下,，強調(diào)對學(xué)生的智力的開啟能力的訓(xùn)練,；在不忽視智育訓(xùn)練的情況下，強調(diào)對學(xué)生的品德培養(yǎng),。我們要創(chuàng)最佳教師隊伍,，創(chuàng)最佳教育手段，創(chuàng)最佳教學(xué)效果,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光,，身邊是熱情的人們,。信心是充足的，但內(nèi)心深處又有一絲的不安,。膽子重責(zé)任大路途遠,，教書育人為人師表兩袖清風(fēng)一身潔守苦在其中樂在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦,，清風(fēng)袖里有乾坤,。

然而今天是一個快樂的日子，四美俱,，二難并,。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過后盡開顏。無須醉,，再談大風(fēng)垓下攬島嶼之所有,，一腔赤誠織錦緞，再繡明天,。相信我們再見時,，定是碩果累累，桃李滿天下,；相信我們再見時,，定是百花爭艷，春色滿校園,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓,、各位老師,、各位同志教師節(jié)快樂！

謝謝,！

教師節(jié)致辭篇十一

同志們,，朋友們：

今天是第38個教師節(jié)，也是我們在新學(xué)校過的第一個教師節(jié),，意義重大,。我們將表彰先進、樹立榜樣,，更要砥礪士氣,、明確方向。

首先我代表紅旗校區(qū)管理團隊向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀,！更要向在過去一年里默默付出的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意,。

新校落成、團隊更健,、未來可期,，這是紅旗校區(qū)學(xué)生之福，亦是民眾之福,。

在新的一年,，或更長的歲月，我們將致力于學(xué)生成長,，教師成功,，學(xué)校發(fā)展。

我們要讓黨建工作起來,。黨建領(lǐng)校,，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督,、保障學(xué)校的發(fā)展,。

我們要讓德育工作起來。守正出新,，培育核心價值觀,，發(fā)揮全員育人功能，不斷提升規(guī)范管理和自主管理水平,。

我們要讓教研工作起來,。不拘于窠臼，不固步自封,，主動學(xué)習(xí),，暢所欲言。

我們要讓安全后勤起來,。為師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活保駕護航,，保障得力。

我們要讓紅旗團隊起來,。統(tǒng)一思想,，堅定信仰，主動學(xué)習(xí),，加強溝通,，相互支持，共同主張,。

我們要讓紅旗校區(qū)成為依青偎翠,，環(huán)境清幽，靜心讀書的好地方,；成為條件優(yōu)越,，設(shè)施先進，創(chuàng)新求真的好地方,；成為名師優(yōu)課,，人文薈萃，傳道授業(yè)的好地方,；我們要讓紅旗校區(qū)的孩子們贏在人生起跑線上,，要不斷激發(fā)孩子潛在的向上生長的力量。

回首來時,，我們無怨無悔,；遙望前路,，我們?nèi)沃氐肋h。

教師節(jié)致辭篇十二

中秋與第xx個教師節(jié)雙至,，憶教育工作歷程,，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛,、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫,，紛紛層層，遂成情結(jié),。韶華不再,，情懷更深，心思蕩漾,，蹣跚成文,。

這是周末的普通一天，人們多數(shù)習(xí)慣悠閑地生活,，借以放松心情,，怡然自然。唯有您——老師,，還在緊張地忙碌,，在嘔心瀝血，在以愛育愛,，真心地哺育著新一代,。一天的工作，總覺得心存遺憾,，仍有待改進提高,，于是挑燈夜工。

燈光輕輕地打在您身上,，雖已是華燈初上,，但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下,，夜的寧靜更加迷人,，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量,，讓您渾身迸發(fā)一股激情：覺著有些工作等待完成,，于是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下,，小心地拿起捏得褪色的鋼筆,，無聲地伏案工作?；螯c評學(xué)生習(xí)作,，或作一周小結(jié),，或作課后反思，或作教學(xué)筆記,，有序地梳理各項教學(xué)業(yè)務(wù),，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路,、新的方法,、新的成果、新的創(chuàng)意,。為了準備好下一周的課堂教學(xué),，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構(gòu)擬教案,，一輪又一輪地驗放課件,，力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩,，很多誘惑,，您卻淡定若仙，悠然自得,，悄無聲息地做著瑣碎的教學(xué)工作,。所有這些，很少人知曉,，很少人理解,，很少人關(guān)切——您都無所謂,，不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手,，不愿休息一下疲憊的雙眼,。沒有豪言壯語,，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言,。

燈光輕輕地打在您身上,，雖已是深夜時分,，但責(zé)任扎根在心田,。鳴蟬已歇,，華燈已滅，熱鬧歸于平靜,，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息,。此時此刻，您心潮澎湃,，思緒萬千,。總有一種力量,，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經(jīng)過耐心教導(dǎo),，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學(xué)習(xí)慣良好的人,，變得熱愛學(xué)習(xí)；班上的小李經(jīng)過悉心輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)成績逐月提高,，跨入了優(yōu)秀生行列；通過開展各種文化活動,，所在班級凝聚成一個團結(jié)友愛的文明班,，屢次受到學(xué)校表揚，等等,。想到這些,，讓人感到欣慰，讓人感到成功,，讓人感到自豪,！情至深處，情難自已,，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,，為班上幾個學(xué)困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案,，為后段工作制訂更科學(xué)合理的計劃,。是的，您不愿意停下休息,，因為您覺得還有許多工作要在今天完成,，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升,。擔(dān)著責(zé)任,，您要在心田里澆灌花朵，希望結(jié)出累累碩果,。

燈光輕輕地打在您身上,，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福,。一夜未眠,，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃,，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖,，希望里流露出堅定的無悔的人生信念?？傆幸环N力量,，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè),。您耐心地用真知,，用真心,，用真情，用真愛來滋潤每一個學(xué)子,！您的愛熏陶著一代又一代新人,，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚,。當(dāng)看到一群群接班人茁壯成長,，肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望,。那正是您的所想所愛,，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績,，無法用尺度加以衡量,，無法用言語加以描述。

您兩袖清風(fēng),，夜以繼日地工作,，卻有所追求，有所希望,，有所成就,。平日里，為什么我們總是不知疲倦,，因為我們總是滿懷深情,；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛,；為什么我們總是甘于平凡,，因為我們總是揣著靈魂！

祈望夜里的`燈光溫暖您的心房,！祈望幸福正在那燈火闌珊處,！祈望學(xué)子們在教師節(jié)里帶給您慰藉！

教師節(jié)致辭過去的一年,，您為學(xué)生的成長耕耘在三尺講臺，在學(xué)校這塊育人的沃土上,，傾注了您滿腔的熱忱和心血,。珞珈山下，東湖之濱,，桃李不言,，下自成蹊。您為人師表,，無私奉獻,，用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長的新航程,。在第x個教師節(jié)到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了,！

新的學(xué)年,，新的起點，我們充分相信,，有您的默默奉獻,，我院在教學(xué)、科研,、人才培養(yǎng),、管理工作等方面一定會有進一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院更加輝煌的明天,。

中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨,，在此一并向您致以節(jié)日的問候，祝您及全家節(jié)日愉快,，闔家歡樂,，身心健康，萬事順意,！

教師節(jié)致辭篇十三

老師,、同學(xué)們：

大家好！今天是第xx屆教師節(jié),，首先,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮,，祝老師們身體健康,、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌,！

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè),，我們的民族,，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退,。對社會來說,，老師是人類靈魂的工程師；對學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識的傳播者,，更是意志品格思想的塑造人,。因此，尊師不但是社會道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟,。

很多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自身的'每一言,、每一行中,。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,；在校園里,，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育,。大家應(yīng)當(dāng)把自身擁有的高尚的品格、頑強的意志,、進步的思想,、豐富的知識、體魄,，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物,！

尊師，是學(xué)生對老師的敬愛與支持,；愛生,，是老師對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵。讓尊師愛生這一不錯風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起,，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天,！

今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個英語日,，英語日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語100句,，在校園里形成一個英語的氛圍，提升大家對英語的學(xué)習(xí)興趣,，希望每周的星期二大家都能做到,。

教師節(jié)致辭篇十四

老師們，同志們:,。

金秋沃野,，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第二十七個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘,、無私奉獻,、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂,！

老師們,，同志們，正因為有了你們的無私奉獻,、無悔付出,，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度,，是令人欣喜的一學(xué)年,，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想,，放飛希望,，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年,。這一學(xué)年,，我們被重慶市人*政府命名為“重慶市重點中學(xué)；這一學(xué)年,，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”,；這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強,、德育活動不斷豐富,，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善,；這一學(xué)年,，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人,；這一學(xué)年,，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,，中考,、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校,，尤其是20xx級高考成績尤為喜人,，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高,，其中王小輝,、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué),，為學(xué)校爭了光,、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果,，這是大家的光榮,，是我們學(xué)校的光榮！

老師們,、成績屬于過去,，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造,。作為重慶市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師,，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求,。新學(xué)年已經(jīng)開始,，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn),。我們將以提升檔次,、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,，以“忠,、勇、仁,、義”為校訓(xùn),，營造“立德、礪志,、求實,、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實地,、樂于奉獻的工作態(tài)度,，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,，以學(xué)校發(fā)展為重,，嚴格要求自己，熱愛學(xué)校,，關(guān)愛學(xué)生,，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到各自的工作崗位中去,，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人*滿意的教師。

老師們,，回顧過去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們信心百倍,！新學(xué)年，新高度,，新起點,，新希望，新面貌,。我相信,，只要我們心系學(xué)子，情歸校園,，齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，人人爭先,，個個奉獻,，全情教書，全程育人,，學(xué)校明天一定會更加美好,！讓我們同心同德，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗,！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利,，節(jié)日愉快,！

謝謝！

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