無論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
營地教育策劃方案篇一
根據(jù)號(hào)文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校師生文明禮儀教育,，培養(yǎng)師生的文明禮儀行為,，學(xué)校特舉辦“百萬市民學(xué)禮儀”展示活動(dòng)，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
20xx年11月8日（星期二）下午２點(diǎn)直至結(jié)束,。
中心學(xué)校每班推薦1個(gè)節(jié)目參賽,。
學(xué)文明禮儀、做文明市民,。
比賽分為低年級(jí)組（一,、二年級(jí)）、中年級(jí)組（三,、四年級(jí)）和高年級(jí)組（五,、六年級(jí)），每個(gè)組分別取一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名,。
從所有評(píng)委評(píng)分之中去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，最后總和為參賽班級(jí)的最后得分，實(shí)行10分制評(píng)分,。
1,、標(biāo)語設(shè)置：
2、標(biāo)語懸掛及收?。?/p>
3,、場(chǎng)地布置及桌椅收存：
4、主持人：
5,、評(píng)委：
6,、統(tǒng)分：（排好名次并將資料移交負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書寫及打印老師處）。
7,、攝影：
8,、安全及紀(jì)律：
9、班級(jí)安全紀(jì)律管理,。
10,、音響維護(hù)：
11、獎(jiǎng)狀書寫或打?。?/p>
12,、獎(jiǎng)狀頒發(fā)：
13、資料整理：
14,、后勤準(zhǔn)備：
15,、衛(wèi)生管理：
1、各班主任必須在１1月7日之前將本班參賽題目報(bào)到xx老師處,。
2,、參賽作品展示時(shí)間控制在5分鐘左右。
3,、各人員必須對(duì)照分工按時(shí)到位,，并把相關(guān)工作準(zhǔn)備就緒，保證此次活動(dòng)順利圓滿完成,。
4,、所有教師必須至始至終參加活動(dòng)，不遲到,，不早退,，不缺曠，該活動(dòng)以兩課時(shí)記入考勤,。
5,、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動(dòng)不能如期舉行的，將另行通知,。
營地教育策劃方案篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1,、懂得交通安全的基本常識(shí),，掌握部分交通規(guī)則。
2,、通過各種活動(dòng),，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹立自覺維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛生命的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象,。
2、搜集見到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語,。
教學(xué)過程：
一,、情景導(dǎo)入,。
生：高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去!
師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個(gè)字蘊(yùn)含著什么意思?
生：是希望我們能安全地來學(xué)校、安全地回到家,。
師：是的,，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全,。交通安全很重要,。即使大家都知道這個(gè)道理。但現(xiàn)實(shí)生活中,，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生,。請(qǐng)看大屏幕。(出示課件),。
(出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”,，按照20__年度的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人，每天約有300人失去生命,。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起,，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。),。
師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù),。大家的心情是怎么樣?
生：很難受。
生：超速駕駛,。
生：超載,。
生：酒后駕駛。
生：闖紅燈,。
師：大家說得很對(duì),。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因,。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的,，并自覺杜絕這些行為,。
二、圖片展示,，認(rèn)清規(guī)則,。
師：大家說得很對(duì)。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因,。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生,，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為,。
圖1：在馬路邊玩耍,。(如果車輛失控，后果會(huì)很嚴(yán)重),。
圖2：超載,、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外,，安全頭盔會(huì)保護(hù)我們的頭部,，使撞擊的力度降低。),。
圖3：攀爬,、倚坐護(hù)欄。(這樣,，容易被來往的車輛碰傷,。)。
圖4：超載,。(爆胎,、突然偏駛、制動(dòng)失靈,、翻車等事故,。另外，超載還會(huì)影響車輛的轉(zhuǎn)向性能,，易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故,。)。
圖5：逆向行駛,。(太危險(xiǎn)了,，趕時(shí)間，也不能拿生命開玩笑啊!),。
圖6：并排行進(jìn),。(交通法明文規(guī)定：并排行走,，最多只能2人。),。
圖7：突然橫穿公路,。(有的同學(xué)認(rèn)為車過了，得馬上跑過對(duì)面,，才安全,。這樣的想法無疑是錯(cuò)誤的，交警蔡叔叔曾說過,，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過馬路時(shí),，被車撞傷的事故。),。
3.學(xué)生自由發(fā)言,。
三、學(xué)習(xí)標(biāo)志,、明法導(dǎo)行,。
師：是的，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則,，否則后果將不堪設(shè)想,。如果我們留心觀察,，你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡單易懂,，還給我們的交通帶來很大的幫助?，F(xiàn)在我們請(qǐng)出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺(tái)上來。
學(xué)生：同學(xué)們,，你認(rèn)識(shí)上面的哪個(gè)交通標(biāo)志,，能說出它所表示的意思嗎?
生舉手，自由選擇并說明意思,。(有出現(xiàn)錯(cuò)誤,，由拿卡片的同學(xué)解釋，并說明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方,，如果碰到這樣的標(biāo)志,，我們?cè)撊绾巫觥?。
師：看來在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們?cè)鲩L了不少交通方面的知識(shí),。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類呢?請(qǐng)排在黑板上。
生：有禁令標(biāo)識(shí),、指示標(biāo)識(shí),、警告標(biāo)識(shí),。
師：你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?
生：禁止標(biāo)識(shí)，圓形紅色邊框有斜線;警告標(biāo)識(shí),，三角形黃色的背景;指示標(biāo)識(shí),，圓形或矩形藍(lán)色背景。
師：除了剛剛學(xué)過的三種交通標(biāo)志,，還有指路標(biāo)志,、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志,。
四,、現(xiàn)場(chǎng)指揮，學(xué)以致用,。
師：交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家,，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們,、保護(hù)好他們。但光有這些交通標(biāo)志還不夠,，車輛的通行順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。上個(gè)星期我們班上的幾個(gè)同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì),。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。
生：想,。
師：現(xiàn)在我們有請(qǐng)他們上臺(tái)來為我們展示,。
生展示。(一生喊口令,，其他同學(xué)做,。)。
師：一套指揮動(dòng)作做下來,，確實(shí)有模有樣,。大家想學(xué)嗎?
生：想。
全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì),。
五,、設(shè)計(jì)標(biāo)語，拓展延伸,。
師：今天我們一起對(duì)不文明的`交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正,，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢(shì)。其實(shí)只要我們留心,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上,，還?？吹礁鞣N交通警示標(biāo)語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用,。
(出示交通警示標(biāo)語,。)。
師：一句好的交通標(biāo)語能一針見血,、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用,。接下來，曾老師也想請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語,，向我們周圍的親人,、朋友宣傳交通規(guī)則。
a,、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語,。
b、念出設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語,。
c,、師：把我們?cè)O(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語送給聽課的老師，請(qǐng)他們回到學(xué)校后,，向身邊的親人,、朋友、同學(xué)宣傳宣傳,，讓更多的人行動(dòng)起來,，共同維護(hù)交通安全，做一個(gè)文明的交通參與者,。
六,、總結(jié),。
師：通過今天的學(xué)習(xí),，大家有什么收獲?
生欲所欲言。
師：同學(xué)們,，生命只有一次,，遵守交通規(guī)則，就是保護(hù)我們的生命,。平安是寶,，平安是福。老師希望我們每一位同學(xué)都能一路平安,，平安到校,，平安回家，平安一生!珍愛生命,，安全出行!高高興興上學(xué),，平平安安回家!
營地教育策劃方案篇三
為貫徹落實(shí)市業(yè)主及總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步提高本項(xiàng)目安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平，加強(qiáng)本項(xiàng)目從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能,，切實(shí)做好本工程安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全生產(chǎn)第一的理念,，全面落實(shí)市業(yè)主和總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署,，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局，統(tǒng)籌規(guī)劃,，改革創(chuàng)新,，著力完善項(xiàng)目的培訓(xùn)體系，強(qiáng)力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”（項(xiàng)目經(jīng)理,、安全管理人員,、特種作業(yè)人員），農(nóng)民工和班組長為重點(diǎn)的項(xiàng)目全員培訓(xùn),，進(jìn)一步加大監(jiān)管培訓(xùn)力度,，切實(shí)加強(qiáng)安全專業(yè)人才培養(yǎng)，大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化,、培訓(xùn)方式多樣化,、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)管理信息化,，全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì),，為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和財(cái)力支持。
（一）,、教育和培訓(xùn)的時(shí)間
1,、企業(yè)法人代表、項(xiàng)目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時(shí),；
2,、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時(shí)；
5,、其他職工每年不少于15學(xué)時(shí),；
6、待,、轉(zhuǎn),、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn),；
7,、新工人入場(chǎng)、班組三級(jí)培訓(xùn)教育時(shí)間分別不少于15學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí),。
（二）,、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容
教育和培訓(xùn)分等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行,，管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平,，操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力,。
1,、新工人（包括合同工、臨時(shí)工,、學(xué)徒工,、實(shí)習(xí)和代培人員）
必須進(jìn)行項(xiàng)目部、工地和班組的三級(jí)安全教育,。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí),、設(shè)備性能、操作規(guī)程,、安全制度,、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。
2,、電工,、焊工、架工,；機(jī)操工及起重工和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種工人,，除進(jìn)行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育,。
3,、采用新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),，對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育,。
（三）、安全教育和培訓(xùn)的形式
1,、新工人三級(jí)安全教育
對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,，必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗,。
三級(jí)安全教育是每個(gè)剛進(jìn)企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,，三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目,、班組這三級(jí),。對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),，經(jīng)考核合格,，方準(zhǔn)上崗。
公司級(jí),。新工人在分配到施工隊(duì)之前,，必須進(jìn)行初步的安全教育。教育內(nèi)容如下：
（l）勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育,；
（2）安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí),；
（3）企業(yè)安全規(guī)章制度等,。
項(xiàng)目級(jí)。項(xiàng)目級(jí)教育是新工人被分配到項(xiàng)目以后進(jìn)行的安全教育,。教育內(nèi)容如下：
（1）建筑工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定,；
（2）施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)章制度：
（3）安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求；
（4）在施工程基本情況,，包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,、施工特點(diǎn)，可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng),。
班組級(jí),。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級(jí)教育,。教育內(nèi)容如下：
（2）本工種安全操作規(guī)程,；
（3）班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動(dòng)紀(jì)律,；
（4）本工種事故案例剖析,、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。
三級(jí)教育的要求：
（1）三級(jí)教育一般由企業(yè)的安全,、教育,、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行；
（2）受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位,；
（3）給每一名職工建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡,，記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況,，并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊(cè),。
2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)
除進(jìn)行一般安全教育外,，還要執(zhí)行g(shù)b5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,，按國家、行為,、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn),、資格考核，取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗,。
3,、特定情況下的適時(shí)安全教育
（1）季節(jié)性，如冬季,、夏季,、雨雪天、訊臺(tái)期施工,；
（2）節(jié)假日前后,；
（3）節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù)；
（4）工作對(duì)象改變,；
（5）工種交換,；
（6）新工藝、新材料,、新技術(shù),、新設(shè)備施工；
（7）發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后,；
（8）新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等,。
4、三類人員的安全培訓(xùn)教育
施工單位的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,，必須經(jīng)過考核合格后,，做到持證上崗。在施工現(xiàn)場(chǎng),，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者,、也必須持證上崗，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍培訓(xùn),，使安全管理進(jìn)入規(guī)范化,。
5,、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育
項(xiàng)目部在做好新工人入場(chǎng)教育,、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時(shí)，還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程,，并根據(jù)接受教育對(duì)象的不同特點(diǎn),，采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行,。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣,，應(yīng)貫徹及時(shí)性、嚴(yán)肅性,、真實(shí)性,、做到簡明、醒目,，具體形式如下：
（1）施工現(xiàn)場(chǎng)入口處的安全紀(jì)律牌,。
（2）舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班、講座,、報(bào)告會(huì),、事故分析會(huì)。
（3）建立安全保護(hù)教育室,，舉辦安全保護(hù)展覽,。
（4）舉辦安全保護(hù)廣播，印發(fā)安全保護(hù)簡報(bào),、通報(bào)等,，辦安全保護(hù)黑板報(bào)、宣傳欄,。
（5）張掛安全保護(hù)掛圖或宣傳畫,、安全標(biāo)志和標(biāo)語口號(hào)。
（6）舉辦安全保護(hù)文藝演出,、放映安全保護(hù)音像制品,。
（7）組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。
6,、班前安全活動(dòng)
班組長在班前進(jìn)行上崗交流,，上崗教育，做好上崗記錄,。
（1）上崗交底,。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況,、主要工一作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,，以及特殊工種的配合等,。
（2）上崗檢查。查上崗人員的勞動(dòng)防護(hù)情況,，每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患,，機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效，以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等,。
（四）培訓(xùn)效果檢查
對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個(gè)方面：
1,、檢查各項(xiàng)目安全教育制度。各項(xiàng)目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度,，要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育,，使我項(xiàng)目各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,，懂得安全生產(chǎn),、文明施工的科學(xué)知識(shí)，牢固樹立安全第一的思想,，自覺地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度,。
2、檢查新入施工現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行三級(jí)安全教育的情況?，F(xiàn)在臨時(shí)勞務(wù)工多,，發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時(shí)勞務(wù)工之中，因此在三級(jí)安全教育上,，應(yīng)把臨時(shí)勞務(wù)工作為新入廠工人對(duì)待,。新工人（包括合同工、臨時(shí)工,、學(xué)徒工,、實(shí)習(xí)和代培人員）都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育。
3,、檢查安全教育內(nèi)容,。安全教育要有具體內(nèi)容，要把《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)基本知識(shí)》,、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容,，做到人手一冊(cè)，除此以外,，企業(yè),、工程處、項(xiàng)目經(jīng)理部,、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容,。電工、焊工,、架工,、機(jī)械工及起重工,、各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后,，方準(zhǔn)獨(dú)立操作,，每年還要復(fù)審。對(duì)從事有塵毒危害作業(yè)的工人,，也要進(jìn)行主毒危害和防治知識(shí)教育,，也應(yīng)有安全教育內(nèi)容,。
4,、檢查變換工種時(shí)是否進(jìn)行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識(shí)外,，尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程,，當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝,、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),，要對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)操作和新崗位的.安全教育，未經(jīng)教育不得上崗操作,。
5,、檢查工人對(duì)本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度,，也是對(duì)各工種工人安全教育效果的檢驗(yàn),。
6、檢查我項(xiàng)目各項(xiàng)目施工管理人員的年度培訓(xùn),。各項(xiàng)目應(yīng)按公司規(guī)定,，安排施工管理人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好培訓(xùn)記錄,。
營地教育策劃方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、積極參與集體討論活動(dòng)。
2,、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。
3、能夠辨別食品的安全,，購買健康合格產(chǎn)品,。
4、初步了解健康的小常識(shí),。
5,、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠辨別食品的安全,，購買健康合格產(chǎn)品,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻(正確購買和不正確購買商品),。
2,、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干,。
3,、紙，筆,，空白墻作為提示墻,。
活動(dòng)過程：
一、開始部分,。談話活動(dòng),。
一個(gè)小女孩去超市買東西，請(qǐng)小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的,。
二,、基本部分,?；顒?dòng)展開：觀看兩個(gè)視頻,，提問：哪一個(gè)視頻里的方法是正確的,，為什么?(需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期),，觀看第三個(gè)有語音的視頻,，了解包裝袋上的安全信息,。
1,、看一看，說一說,。
(1)觀看圖片,，認(rèn)識(shí)上面的安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、環(huán)保標(biāo)志和識(shí)別碼
(2)教師小結(jié)：它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用,。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的,，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病,。和爸爸媽媽去買食品,，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)許可標(biāo)志,。如果你不會(huì)計(jì)算什么時(shí)候過期,，可以問問身邊的大人。
(3)提問：如果你在超市買到了不安全的商品,，你該怎么辦呢?
教師總結(jié)：如果你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)超市的商品存在安全隱患,，就可以打12315這個(gè)電話投訴他，管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會(huì)來調(diào)查處理,。
2,、找一找。
教師出示包裝袋,，請(qǐng)三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志,，大家驗(yàn)證，教師可以拿出手機(jī)掃一掃二維碼,，演示給孩子看,，沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品，我們不能購買,。
3、提問：沒有包裝袋的食品,，你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包,，請(qǐng)個(gè)別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。
教師小結(jié)：在吃食物之前,，我們要確定食物是不是安全的,，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了,，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,，就說明這個(gè)食物壞掉了,，不能吃了。新鮮牛奶,、豆?jié){在室溫下不能放太久,。
三、結(jié)束部分,。食品安全小衛(wèi)士,。
小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全，那你知道哪些食物是垃圾食品,，不能吃嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士,，在紙上畫出你知道的垃圾食品，畫完后貼在我的提示墻上,，我將提示墻貼在教室,，提醒大家遠(yuǎn)離這些食品,。
營地教育策劃方案篇五
今年9月21日是全國第_個(gè)全民國防教育日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校國防教育,，提高廣大師生國防意識(shí),，營造人人關(guān)心國防、支持國防,、建設(shè)國防的濃厚氛圍,，我校決定深入開展以“國家安全與國防義務(wù)”為主題的第_個(gè)全民國防教育日活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。
組長：張志福。
副組長：肖麗飛,、吳珊虹,。
成員：王利春、黃雪嶸,、姚艷紅,、楊綿綿、蔡聰敏,、柯秀需,、吳婷婷。
1,、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話,，對(duì)師生進(jìn)行國防教育和宣傳動(dòng)員。
2,、各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，組織開展國防教育主題班隊(duì)會(huì)。
3,、組織全校學(xué)生收看國防教育影視片,。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站向師生宣傳國防教育知識(shí),，營造國防教育氛圍,。
5、體育課中滲透國防教育,，結(jié)合五祖拳學(xué)習(xí),，鍛煉好身體。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,，培養(yǎng)令行禁止,、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)。
6、各班于9月20日前發(fā)送活動(dòng)方案,、總結(jié),、照片(2)張至云盤。
營地教育策劃方案篇六
抽獎(jiǎng)目的：
一,、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾,；
二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳,；
三,、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報(bào)名,。
四,、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：本周天晚上7:00----8:00
抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室
兌獎(jiǎng)明細(xì)表：
活動(dòng)細(xì)則安排：
一,、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn),，周六、周天全天
二,、人員安排：沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與,，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三,、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話,，20個(gè)愿意來參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，沒完成任務(wù)的自行加班完成,，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè),。
四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā),、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo),，任務(wù)完成監(jiān)督,，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督,。
注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客 戶,，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎(jiǎng)，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎(jiǎng),，帶一個(gè)人來報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星,，內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目，享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠,。
電話邀約技巧：
子的野外生存能力和人際交往能力,，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位,，以免到時(shí)人數(shù)不好控制,。
再次確認(rèn)：
本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行,。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成,。
抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排：
一：活動(dòng)前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置（人員不需要太多，因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話,，只需安排兩個(gè)人,，包括衛(wèi)生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會(huì),，下發(fā)活動(dòng)流程,，做好人員分工（見附件一），會(huì)場(chǎng)音樂響起,；6:15吃飯,，但前臺(tái)至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯,，吃過飯的6:30開始開展工作,；入場(chǎng)的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到，再引領(lǐng)到會(huì)議室,，并找到座位,。
二：活動(dòng)中：嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開展工作，并做好機(jī)動(dòng)靈活,，一切圍繞最終成交為目標(biāo),，目標(biāo)是100個(gè)成交量（包含文化課科目和主題活動(dòng)）
三：活動(dòng)后：各種設(shè)備桌椅回歸原位，做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作,，咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總,，財(cái)務(wù)做好賬目清晰，收支無誤,。
獎(jiǎng)勵(lì)政策：
自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元,，另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)；報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元,，一對(duì)親子提16元（注：1,、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談,，如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙,。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決,，如果協(xié)商未果,，獎(jiǎng)金和提成按五五分成,。2、贈(zèng)送給家長的`野外大課堂老師是沒有提成獎(jiǎng)勵(lì)的,。）
附件一：活動(dòng)流程及人員安排(待完善)：
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營的視屏,，蘋果樹等等，抽獎(jiǎng)時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》,，一個(gè)孩子只能摸一次,，所有人坐在會(huì)議室里，孩子站在父母旁邊,，由工作人員按座位順序把摸獎(jiǎng)箱遞到孩子面前摸,，在摸獎(jiǎng)前宣布兌獎(jiǎng)明細(xì)表和摸獎(jiǎng)紀(jì)律。在摸獎(jiǎng)過程中,，有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎(jiǎng)資格,，由家長代摸，孩子在會(huì)議室外等候,，實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候,。一個(gè)工作人員遞摸獎(jiǎng)箱，另一個(gè)工作人員把獎(jiǎng)品送到孩子面前,，一等獎(jiǎng),、要上臺(tái)分享感想，工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長的當(dāng)時(shí)面部表情,，抓住讓孩子和家長成交的機(jī)會(huì)。摸獎(jiǎng)完畢,，主持人把本次活動(dòng)政策，學(xué)校主打項(xiàng)目,、學(xué)校簡介,、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍,，講完后接下來所有老師開始攻單,，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶,。主持人在一遍喊：離活動(dòng)結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會(huì),，趕快行動(dòng)，然后說某某報(bào)名了,，制造火爆景象。如果人數(shù)非常多,，把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎(jiǎng)攻單,。工作人員要了解把已報(bào)名的家長安排到前四排，未報(bào)名的安排在后面,，這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位，以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營和野外大課堂,。
附件二：家長簽到表：
微遠(yuǎn)教育市場(chǎng)部
2015/3/18
營地教育策劃方案篇七
我愛我家,。
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要,，最為親切的生活環(huán)境,。“家”對(duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖,，那么的甜蜜,。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無限的愛,。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家,，再次感受家的溫暖。
1,、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家,。
2、尊敬父母和長輩,，感受家的溫暖,。
（一）。
活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有自己的家,，了解家庭成員的姓名,、職業(yè)等。
2,、嘗試向同伴介紹自己的家人,、家庭住址,、電話號(hào)碼等,。
3,、感受家庭的溫暖,，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書,、全家福的照片。
活動(dòng)過程：
1,、“講講我的家”,，知道每個(gè)人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園,，家里都有誰等。
幼兒拿出“全家?！闭掌?，互相介紹自己的家人。
2,、談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖,，激發(fā)愛父母,、愛家的情感,。
引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么,？媽媽在家干什么,？自己在家干什么,？說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的,，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,，有爸爸、有媽媽,，他們每。
3,、游戲“抽照片、猜名字”,，向同伴介紹自己的家庭住址,、電話號(hào)碼等,。
幼兒將“全家福”照片放在一個(gè)盒子里,。
老師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察,，猜猜照片上是哪位。
小朋友的家人,。
請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等,。
4,、欣賞散文詩《家是什么》,，感受家的溫暖,。
聯(lián)系生活體驗(yàn),，請(qǐng)幼兒說說家是什么。
營地教育策劃方案篇八
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長過程中的各類問題,，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng),，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力,。我校將邀請(qǐng)國家級(jí)心理咨詢師,國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座,。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8：00—11：30,。
一、二年級(jí)課室,、電教室,。
一,、二年級(jí)學(xué)生家長和全體老師,。
歐海棠。
劉秀華,。
1、講座橫額,、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
2,、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
3,、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川,、梁偉崇)。
4,、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽,、劉國平,、韋培球、莫錦柱,、方鳳彬)。
5,、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請(qǐng)一,、二年級(jí)班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,，并動(dòng)員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天,，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行,。
2,、一,、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開，做好本班學(xué)生家長簽到,。在9：15前結(jié)束本班的家長會(huì),，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3,、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4,、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作,。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成,。
營地教育策劃方案篇九
志愿者10名,志愿者衣服,帽子,服務(wù)證,長桌3張,凳子8張,交通宣傳展板,交通安全宣傳單(冊(cè)),橫幅.
1.青年指導(dǎo)中心對(duì)此活動(dòng)審批;。
2.聯(lián)系交警部門,請(qǐng)求帶隊(duì)活動(dòng);,。
3.聯(lián)系金華電視臺(tái),日?qǐng)?bào),晚報(bào)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道;。
4.聯(lián)系場(chǎng)地租用;,。
1.志愿者到場(chǎng)報(bào)到,工作服發(fā)放;。
2.布置現(xiàn)場(chǎng)展板,桌椅,橫幅;,。
3.向市民講解.發(fā)放交通安全手冊(cè);。
4.輪流吃飯;,。
5.活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng);,。
6.各大網(wǎng)站進(jìn)行文字,照片宣傳;。
營地教育策劃方案篇十
一,、活動(dòng)目的`：
“書記相對(duì)論”旨在通過開展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過程中,，提高時(shí)事關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的理解和分析能力,，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記,、各院系學(xué)生黨員。
三,、活動(dòng)主題。
時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng),，思維論辯鑄就武大人魂。
四,、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）針對(duì)典型時(shí)事案例展開分析討論,。
（二）以時(shí)事為辯題背景開展主題辯論。
五,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
20xx年11月23日18:30,。
信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室。
六,、主辦單位。
武漢大學(xué)學(xué)生工作部,。
七、承辦單位,。
武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會(huì),。
武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部,。
營地教育策劃方案篇十一
“圣誕歡樂派對(duì)”
二,、活動(dòng)時(shí)間,。
12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。
三,、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí),。
四、活動(dòng)預(yù)期,。
通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),，使小朋友們之間友好相處,，一起快樂健康的成長,同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友,、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party,。
五、活動(dòng)意義,。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,，加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解,。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),，學(xué)會(huì)關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況,，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校。
通過商品價(jià)值,，幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,，但在形式上,，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,，從而由消極變積極，由冷淡變熱情,。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位,。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。
1,、提高本校知名度,，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名,。
3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),，提高員工凝聚力,。
4,、通過活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率,，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。
5、手牽手,，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名,。
六、活動(dòng)地點(diǎn),。
1,、在前期準(zhǔn)備時(shí),，盡可能購買環(huán)保,，健康和衛(wèi)生的物料,。
2,、室內(nèi)最佳,，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。
七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好，一,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二,、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來,，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔,。
報(bào)名)。
形式二：圣誕小童星征召,。
凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì),，使自己得到鍛煉成長,，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開始,，無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三：圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜,。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語,，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮,。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待,。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者,，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送,，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;,。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;,。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目,，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八,、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。
最關(guān)鍵的是：你必須找到一個(gè)支點(diǎn),，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營銷滲透,。
支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益,。
對(duì)于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶,，能銷售更多的產(chǎn)品,。對(duì)于客戶來說,，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù),。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌,，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,，可以是贈(zèng)品。
吸引客戶過來之后,，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤,，不斷地提供價(jià)值，不斷地塑造價(jià)值,。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”,。
他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,，不要緊,，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通,，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增,。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后,，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺得你是能幫助他的,，這個(gè)時(shí)候,，你只要再給他一個(gè)保證,，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍,，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機(jī)構(gòu),，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;,。
2,、兒童安全手機(jī),，提供優(yōu)質(zhì)、安全,、美觀的gps手機(jī)，家長和孩子還是很喜歡的;,。
3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械。
4,、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣,。
5,、書店折扣優(yōu)惠券,、文具贈(zèng)品等。
營地教育策劃方案篇十二
感恩是一種文明,，感恩是一種品德。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤,。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助,，哪怕是一點(diǎn)、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。
擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己,。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛,，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。我們就會(huì)明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
宣傳發(fā)動(dòng)階段,。
1、國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》,，全員發(fā)動(dòng)。
2,、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比,。
3、以班級(jí)為單位,，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì),。
4,、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲。
全面實(shí)施階段,。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對(duì)自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛,，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì),。
1、開展征文活動(dòng),。
學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比,。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》,、《父母的手》,、《還給父母一個(gè)吻》,、《我和父母在一起》,、《父母的相冊(cè)》等。
2,、布置愛心家庭作業(yè),。
（a）送父母一句溫馨的祝福,；
（b）給父母講一個(gè)開心的故事；
（c）給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳,；
（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗、洗衣物,。
3、舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì),。
1、孝感動(dòng)天,；2,、親嘗湯藥,；3,、嚙指痛心,；4,、百里負(fù)米；5,、蘆衣順母,；6、鹿乳奉親,；7、戲彩娛親,；8、賣身葬父,；9、刻木事親,；10、行傭供母,；11,、懷橘遺親,；12、埋兒奉母,；13、扇枕溫衾,；14、拾葚異器,；15、涌泉躍鯉,；16、聞雷泣墓,；17,、乳姑不怠,；18、臥冰求鯉,；19、恣蚊飽血,、20、扼虎救父,；21、哭竹生筍,；22、嘗糞憂心,；23、棄官尋母,；24、滌親溺器,。
（二）感激老師的培育之恩。
要對(duì)自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
1,、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》,。
營地教育策劃方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)的通知》(教體藝廳函20xx10號(hào))和《江西省教育廳關(guān)于開展師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)的通知》(贛教體藝字20xx14號(hào))文件精神,，切實(shí)開展好師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)全校師生的健康觀念和健康生活方式,，提高師生健康素養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施方案。
依據(jù)《健康中國20xx規(guī)劃綱要》,、《健康江西20xx規(guī)劃綱要》,、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》等文件要求,，牢固樹立健康第一的理念，將健康融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，把維護(hù)和促進(jìn)師生健康放在重要的地位，全力提升師生健康素養(yǎng)和身心健康水平,。
1,、通過師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)，將健康教育作為學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，納入學(xué)校教育教學(xué)體系。
2,、通過師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)，建設(shè)好專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊(duì)伍,，形成教務(wù),、學(xué)工,、校醫(yī)院、團(tuán)委,、宣傳、學(xué)院等多部門各負(fù)其責(zé),、協(xié)同推進(jìn)的健康教育工作機(jī)制。
3,、通過師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)，豐富健康教育的載體,、形式、途徑,、內(nèi)容和方式,，以有效的供給滿足師生對(duì)健康的多元化需求,，形成開展健康教育的`良好氛圍，提高健康教育的質(zhì)量,，提升師生的健康素養(yǎng)。
1,、加強(qiáng)健康教育。整合校內(nèi)教師資源,，加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，面向全校學(xué)生開設(shè)一批健康教育公共選修課程(課程涵蓋健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防,、心理健康、性與生殖健康,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)方面),。(牽頭單位：教務(wù)處，協(xié)作單位：體育與健康學(xué)院,、校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院),。
2、加強(qiáng)健康教育宣傳,。通過設(shè)置固定宣傳欄目，利用互聯(lián)網(wǎng),、微信、微博等陣地和載體,，圍繞健康行為與生活方式,、食品安全知識(shí),、疾病預(yù)防、心理健康,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)、健康普法等方面,，大力開展健康教育宣傳活動(dòng)，大力營造師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)的良好氛圍,。(牽頭單位：宣傳部，協(xié)作單位：校醫(yī)院,、學(xué)工處、校工會(huì),、后勤保障處,、保衛(wèi)處),。
3、定期舉辦健康教育專題活動(dòng),。結(jié)合世界防治結(jié)核病日(3月24日)、全國愛國衛(wèi)生月(4月)、中國學(xué)生營養(yǎng)日(5月20日),、世界無煙日(5月31日)、全國禁毒宣傳月(6月),、全國愛眼日(6月6日)、全國愛牙日(9月20日),、世界精神衛(wèi)生日(10月10日),、世界艾滋病日(12月1日)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播,、宣傳欄、微信,、微博等工具和載體，采取學(xué)生喜聞樂見,、易于接受的形式，開展寓教于學(xué)的健康教育專題活動(dòng),。(牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：學(xué)工處,、各學(xué)院)。
4,、加強(qiáng)健康教育與學(xué)校體育的有機(jī)融合。深化體育課程內(nèi)容體系改革,，豐富校園群眾性健身活動(dòng),，將健康生活方式,、科學(xué)健身方法、心理健康,、預(yù)防保健等知識(shí)融入到體育教學(xué)和群眾性體育健身活動(dòng)之中,。(牽頭單位：體育與健康學(xué)院,，協(xié)作單位：校團(tuán)委),。
5、加強(qiáng)學(xué)校健康教育研究,。圍繞學(xué)生健康監(jiān)測(cè)與干預(yù)、學(xué)校健康教育與教學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生與教學(xué)衛(wèi)生改善、傳染病與學(xué)生常見病預(yù)防控制等方面積極開展科學(xué)研究,，定期調(diào)查分析師生健康素養(yǎng)水平，提高健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。(牽頭單位：體育與健康學(xué)院，協(xié)作單位：校醫(yī)院,、心理素質(zhì)教育研究院)。
6,、定期舉辦科學(xué)健身和預(yù)防保健知識(shí)競賽。將科學(xué)健身和預(yù)防保健知識(shí)競賽列入學(xué)校雙基競賽資助立項(xiàng),，參賽對(duì)象面向全體學(xué)生。(牽頭單位：體育與健康學(xué)院,，協(xié)作單位：教務(wù)處、學(xué)工處,、各學(xué)院)。
7,、定期開展醫(yī)療體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),。每年開展一次全校教職工醫(yī)療體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),，每學(xué)年完成一次全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,，對(duì)體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,，針對(duì)存在的問題舉辦一次專題健康講座,。(牽頭單位：校醫(yī)院,、體育與健康學(xué)院，協(xié)作單位：校工會(huì),、各學(xué)院)。
8,、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理,，認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水、食品衛(wèi)生,，杜絕食品安全事故發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生文明宿舍評(píng)比，對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性檢查督促,。(牽頭單位：后勤保障處，協(xié)作單位：校醫(yī)院,、學(xué)工處，各學(xué)院),。
9、活躍全員健身和陽光體育氛圍,。繼續(xù)辦好校園體育文化系列競賽活動(dòng)，不斷豐富教職工體育健身競賽活動(dòng),，打造挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)俯臥撐,、學(xué)生團(tuán)隊(duì)健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動(dòng),。(牽頭單位：體育與健康學(xué)院,、校工會(huì),，協(xié)作單位：校團(tuán)委,、各學(xué)院)。
10,、認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。做好對(duì)師生中常見病的防治工作，做到防患于未然,。(牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：學(xué)工處,、各學(xué)院)。
1,、相關(guān)部門要高度重視，認(rèn)真細(xì)化工作方案,，按照華東交通大學(xué)師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)任務(wù)分工認(rèn)真組織開展工作。
2,、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視,、廣播、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、微博,、微信等多種形式,，全方位深入報(bào)道,，營造良好的氛圍,。
3,、各部門要將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告于每年的12月5日前報(bào)送校體委匯總后報(bào)省教育廳,。
營地教育策劃方案篇十四
走路注意安全,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),，不在馬路上玩耍游戲,?？窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,，走人行橫道線,，做到“一停(紅燈停，綠燈行),、二看、三通過”,。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)生安全教育策劃方案相關(guān)資料,，提供參考，歡迎參閱,。
一、教育內(nèi)容,。
1、校內(nèi)活動(dòng)安全,。
(1)在校園內(nèi),，教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范好自己的"行為,。如：上下課講秩序不推擠,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不互相追打、奔跑，不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,，不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，不玩室內(nèi)插座,，不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀,、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園,。)不在變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。
(2)無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,。
(3)遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。
2,、交通安全,。
(1)走路注意安全,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，不在馬路上玩耍游戲,?？窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停,，綠燈行)、二看,、三通過”。
(2)乘車安全,，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn),，不在車廂內(nèi)玩耍,，不把頭手伸出窗外,，下車后應(yīng)從車后過馬路,。
3、食品衛(wèi)生安全,。
(1)平時(shí)多喝開水,，不喝生水，少喝冰水,。
(2)不買三無食品,，不吃過期變質(zhì)食品,，教給學(xué)生識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí),。
(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān),。
(4)注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。
(5)不要共用茶具,、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌,。
4,、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、水痘等傳染病的預(yù)防措施,。
二,、具體措施。
a,、充分利用班會(huì)及其少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到安全教育經(jīng)?；?。
b,、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),，開展安全教育主題班會(huì),，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。
c、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,，做到安全監(jiān)督處處化,，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,，防范安全事故的發(fā)生。
d,、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星,，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),。
e,、家校聯(lián)系,保障安全,。學(xué)生家長的聯(lián)系電話,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。使學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一,。
地點(diǎn)：一(1)班教室,。
人員：一(1)班全體學(xué)生,。
主持人：楊芳,。
一、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí),。
2.活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。通過這次主題班會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長,。
二,、活動(dòng)過程,。
1.主持人：同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!
2.知識(shí)問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一),。
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?
(3)如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑?
3.用電安全,。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。
(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。
4.安全使用煤氣,。
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
5.游泳時(shí)要注意安全,。
(1)游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
(2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。
(3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。
(4)飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
(5)水下情況不明時(shí),，不要跳水,。
(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
6.交通安全。
(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全,，在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
(2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。
一、活動(dòng)目的1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹立自護(hù)意識(shí)。
2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn),、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2,、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。
三,、
活動(dòng)過程。
主持人：
同學(xué)們,，祖國的未來屬于我們,，我們未來的生活將是多么美好,。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的"知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：
舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了,，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：(1)先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,，而后打結(jié),。
(2)不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己,。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。),。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……,。
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類,、醬油或牙膏，涂抹在傷面上,。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥,，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。
(5)回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子,，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”
(二)知識(shí)問答,。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。
(3)如果因不慎,，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對(duì)嗎為什么,。
(三)主持人：
小品表演：劇2,。
c1：(讀白)好大一個(gè)家,，我獨(dú)自一個(gè)人,，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機(jī),，唉，都不好看——(這時(shí),，傳來敲門聲)誰呀?
d：我，你李叔叔,。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的,。[1][2],。
c1：(開門,，讓d進(jìn)來),。
d：(左看右看)小朋友,，你一個(gè)人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢,。
c1：(大吃一驚),。
d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,，不然的話,，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn),。
c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下面,，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。
小品表演：劇3。
d：我，你李叔叔,。
c2：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的,，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來東西的。
c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,，那你說我爸爸是什么樣兒,。
d：嗯，嘴巴大大的,，眼睛圓圓的,，鼻子高高的,，這樣,。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎?
d：沒有,。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了,。
c2：哦,，你是來拿公文包的吧,。
d：是的,。
c2：那你等著,，我去拿,。
d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼,，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡,，而且,，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧,，他要是再叫呀,，我就撥110。
師問：看了這兩個(gè)表演后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))。
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。
(四)結(jié)束語,。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們，別忘了,，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安。
團(tuán)山子鄉(xiāng)中心校,。
為了通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全,、防溺水,、防火、防觸電,、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育,。使我們的學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己,，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué),、平平安安的回家,。
結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：
一,、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育,，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，保護(hù)他們的安全,，使學(xué)生能健康成長。
二,、活動(dòng)主題,。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2018年3月--2019年2月,。
四,、活動(dòng)項(xiàng)目：
1,、防流行病,、傳染病常識(shí)教育.2,、交通安全教育,；
4,、防溺水教育；
5,、防煤氣中毒教育,；
9、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電,、濃霧,、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪,、冰雹,、地震等）；
12,、防止意外事故常識(shí)教育……,。
13、網(wǎng)絡(luò)安全,。
14、防止校園欺凌事件,。
五、具體措施,。
1、各班在安全課和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),，寫“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào),活動(dòng)結(jié)束,，寫一篇活動(dòng)感想,。
2,、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，找出安全隱患,，針對(duì)校園門,、窗、欄桿,、圍墻,、教室、實(shí)驗(yàn)室,、可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，解決問題,。
3,、在每天廣播時(shí)間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”,。
4、每天班主任,、值班教師和值日學(xué)生在早晨,、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤,，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生,。
5、營造事事講安全,，人人懂安全的氛圍,。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑,、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí),，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,組織一次安全教育講座。
7,、后勤人員對(duì)校舍設(shè)施,、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作,，進(jìn)一步完善安全教育管理制度,。
營地教育策劃方案篇十五
立正,，向右看齊，向前看,，稍息,，立正,。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長整隊(duì)：立正,，向右看齊，向前看,，稍息,，立正,，報(bào)數(shù),，立正,，然后跑步到中隊(duì)長面前,，敬禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長,，第xx小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人,，報(bào)告完畢,。”中隊(duì)長回答：“接受你的報(bào)告,?！毙￡?duì)長回原位，向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令,。當(dāng)?shù)谝恍￡?duì)長報(bào)告完畢回到原位時(shí),，第二小隊(duì)長同時(shí)跑上前報(bào)告,，以此類推,。當(dāng)?shù)谒男￡?duì)長跑回原位,，中隊(duì)長對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,，然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員,，本中隊(duì)原有xx人,，實(shí)到xx人,，活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好,，請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),，報(bào)告完畢,。”輔導(dǎo)員回禮,、回答：“接受你的報(bào)告,，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行,，我十分樂意參加你們的活動(dòng),，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功,！”中隊(duì)長跑回原位，讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息,，立正,。
二
出旗,，敬禮,。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）
唱隊(duì)歌。
活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
主持人（合）：老師們,、同學(xué)們,，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。
男：我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來、民族的希望,。
女：我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。
男：我們?cè)跍嘏年柟庀伦聣殉砷L,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
女：我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。
男：可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,。
女：看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)聽《再見了,，我自由的`右腳》,。
男：說得真好,，鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中，有個(gè)男孩,，為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,！請(qǐng)看小品《踢球》,。
男：同學(xué)們,，聽了剛才的故事,，看了小品,，你們想說什么,？
女：是啊,，交通安全,，我們真可得隨時(shí)注意,。
男：那邊來了幾個(gè)小朋友,，他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——,。
9個(gè)同學(xué)（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家?。ㄗ屑?xì)瞧瞧）原來這是一些交通安全標(biāo)志。
齊：你能幫我們找找家嗎,。
男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家,？（認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志）,。
女：戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代,，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示：去年,，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人,，幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生,。
男：讓我們珍愛生命,，安全出行,！
女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？討論交流,。
女：獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)不能少,，請(qǐng)看《家庭ab劇》——,。
女：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。下面，我們來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。
女：放鞭炮，也要注意安全,，請(qǐng)聽快板——,。
男：我們小學(xué)生,，也應(yīng)知道一些消防知識(shí),，下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽,。
男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃,、可燃材料）,。
女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）,。
男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）,。
男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）,。
女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）,。
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）。
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）,。
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）,。
男：火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散,、逃生）,。
女：乘坐汽車時(shí),，手和頭能往外伸嗎（不能）,。
男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)該怎樣做才能離開（撲滅明火）,。
女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥,、開窗,、將病人移到室外）,。
男：我們一起來總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí),。
(1)小學(xué)生,，上學(xué)校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。
(2)上下樓梯不擁擠,，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。
(3)家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意,，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙,。
(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。
(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎,。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,，
齊：快快快,，送醫(yī)院,，醫(yī)生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。
男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。
齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在人生的道路上乘風(fēng)破浪,。
班主任老師講話：同學(xué)們，平安是寶,，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命,，擁有了這整個(gè)世界,。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師,，祝大家一生平安,！永遠(yuǎn)幸福,！
活動(dòng)結(jié)束,。
附資料：
1．小品《踢球》,。
人物：a,、b,。時(shí)間：放學(xué)路上,。準(zhǔn)備：足球,、書包,、劃分路界線。b走在前面,，a走在后面）,。
a：哇,，好漂亮的球,，啥時(shí)候買的,。
b：前天,，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧,，只要十分鐘,。
b：現(xiàn)在,？
a：對(duì)呀,，怎么樣,，舍不得你的心肝寶貝,。
b：這可是在公路邊,，不行呀,。
a：沒關(guān)系,，我只在這路邊踢,，不往路中間踢。
b：好吧?。╝,、b踢球兩個(gè)來回）,。
a：看球！（球被踢到公路中間）,。
b：怎么辦我的球——,。
a：沒關(guān)系，我去撿,。
b：算了吧,，那么多車,，來來往往,，我怕……,。
a：怕什么，你等著（翻越欄桿,，向公路沖去，恰好一輛車路過……）,。
2．《家庭ab劇》,。
d：我,，你李叔叔。
c1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀,！
d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門,，讓d進(jìn)來）,。
d：（左看右看）小朋友,，你一個(gè)人在家呀,。
c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西,。
d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢,。
c1：（大吃一驚）,。
d：（拿出小刀,，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動(dòng)作快點(diǎn),。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）。
劇3,。
d：我,，你李叔叔,。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀,。
d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來東西的,。
c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的,，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯,，嘴巴大大的，眼睛圓圓的,，鼻子高高的,，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎,。
d：沒有,。
c2：戴眼鏡了嗎,。
d：戴了。
c2：哦,，你是來拿公文包的吧。
d：是的,。
c2：那你等著，我去拿,。
d：哎,，你開門呀,！
c2：（走到一邊）哼,，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡,，而且,，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧,，他要是再叫呀,，我就撥110,。
（男,、女主持人上場(chǎng)）,。
男：冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀,。
3．快板：《放鞭炮》,。
合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮,；
柴草旁,，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；
點(diǎn)炮引,，要用香,，別用火柴打火機(jī),；
啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大,；
沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人,；
放鞭炮，害處大,，最好自己別放它,；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行,，來執(zhí)行,！
呼號(hào)（舉起右拳）“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”禮畢,。
退旗,，敬禮,。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）
營地教育策劃方案篇十六
通過環(huán)保主題教育活動(dòng)，使學(xué)校,、學(xué)生,、家長,、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量,，以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響一個(gè)社會(huì)"的目的。
活動(dòng)主題：愛護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美麗家鄉(xiāng),。
1,、組織觀看環(huán)保宣傳展板,。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí),，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),。
2,、發(fā)放環(huán)保倡議書活動(dòng)。向?qū)W生家長發(fā)一份以"水環(huán)境整治,，從你我做起"為主題的倡議書。動(dòng)員家長參與環(huán)境保護(hù),，以"小手拉大手""大手牽小手",，共建美好生態(tài)家園。
2,、由學(xué)生寫一封給家長的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨等寫一封信,。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭,、社會(huì),，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣,，從學(xué)習(xí),、工作,、生活的小事做起,，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為,，自覺養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，積極參加到環(huán)境保護(hù),、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。
3,、開展一次"我的家,、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi),，通過主題會(huì)形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng),，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí),，在校外，一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū),、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長開展親子體驗(yàn)活動(dòng),，"手拉手"共建共建綠色社區(qū),、綠色街道、綠色家庭,，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性,。
4,、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，圍繞"小手拉大手共建美麗xx"的活動(dòng)主題,，創(chuàng)作一批繪畫作品,，用畫筆反映生態(tài)文明,、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象,、奇思妙想,、美好愿望等,。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示,、宣傳。
1,、要高度重視,、統(tǒng)籌安排,，結(jié)合實(shí)際,，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案,，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、統(tǒng)一推進(jìn),，明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求,，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開展,。
2,、利用板報(bào)等多種形式,，圍繞活動(dòng)主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳,；要發(fā)動(dòng)家長、走進(jìn)社區(qū),、帶動(dòng)社會(huì),，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織,，加強(qiáng)溝通、密切合作,，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響,，營造保護(hù)環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍,。
營地教育策劃方案篇十七
走路注意安全,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，不在馬路上玩耍游戲,。靠邊靠右走,，過馬路要遵守交通規(guī)則,，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停,，綠燈行),、二看,、三通過”。以下是職場(chǎng)本站為大家整理的學(xué)生安全教育策劃方案相關(guān)資料,，提供參考,，歡迎參閱,。
教育內(nèi)容。
1,、校內(nèi)活動(dòng)安全,。
(1)在校園內(nèi),，教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范好自己的'行為,。如：上下課講秩序不推擠,，不做危險(xiǎn)的游戲，不互相追打,、奔跑,，不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木，不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，不玩室內(nèi)插座,，不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園,。)不在變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。
(2)無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮。
(3)遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。
2、交通安全,。
(1)走路注意安全,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，不在馬路上玩耍游戲,?？窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,，走人行橫道線，做到“一停(紅燈停,，綠燈行),、二看,、三通過”。
(2)乘車安全,，不坐“三無”車輛,，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍,，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路,。
3,、食品衛(wèi)生安全。
(1)平時(shí)多喝開水,，不喝生水，少喝冰水,。
(2)不買三無食品,，不吃過期變質(zhì)食品，教給學(xué)生識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí),。
(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果,，把住“病從口入”關(guān),。
(4)注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。
(5)不要共用茶具、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌,。
4,、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼,、水痘等傳染病的預(yù)防措施。
二,、具體措施,。
a、充分利用班會(huì)及其少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到安全教育經(jīng)?；?。
b、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。
c,、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,，防范安全事故的發(fā)生。
d,、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度,，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),。
e,、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。使學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一,。
地點(diǎn)：一(1)班教室。
人員：一(1)班全體學(xué)生,。
主持人：楊芳,。
一,、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹立自護(hù)意識(shí)。
2.活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。通過這次主題班會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。
二,、活動(dòng)過程,。
1.主持人：同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!
2.知識(shí)問答,。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一),。
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?
3.用電安全,。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。
(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。
4.安全使用煤氣,。
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
5.游泳時(shí)要注意安全,。
(1)游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
(2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。
(3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。
(4)飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。
(5)水下情況不明時(shí)，不要跳水,。
(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
6.交通安全,。
(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全,，在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。
(2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。
一,、活動(dòng)目的1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹立自護(hù)意識(shí)。
2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2,、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。
三,、活動(dòng)過程。
主持人：
同學(xué)們,，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好,。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年,，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的'知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來,，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：
舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法,。
處理方法：(1)先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己,。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……。
處理方法：對(duì)輕度的燙傷,，可用清潔的油類,、醬油或牙膏，涂抹在傷面上,。
(4)天氣太炎熱了,，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時(shí)用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時(shí)打開門窗,，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋,，最后撥打急救電話“120”
(二)知識(shí)問答,。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。
(3)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑,。
(5)剛吃過晚飯,，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么,。
(三)主持人：
小品表演：劇2,。
c1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人,，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!
(高興地跳)我打開電視機(jī)，唉,，都不好看——(這時(shí),，傳來敲門聲)誰呀?
d：我,，你李叔叔。
c1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢,，我是新來的，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來拿東西的,。[1][2]。
c1：(開門,，讓d進(jìn)來)。
d：(左看右看)小朋友,，你一個(gè)人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,，我爸爸讓你來拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1：(大吃一驚),。
d：(拿出小刀,，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動(dòng)作快點(diǎn)。
c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d),。
下面,，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3,。
d：我,，你李叔叔。
c2：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢,，我是新來的，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來東西的,。
c2：(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒,。
d：嗯,，嘴巴大大的，眼睛圓圓的,，鼻子高高的,，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎?
d：沒有,。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了,。
c2：哦,，你是來拿公文包的吧。
d：是的,。
c2：那你等著,，我去拿。
d：哎,，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼,，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡,，而且,，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧,，他要是再叫呀,，我就撥110。
師問：看了這兩個(gè)表演后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))。
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。
(四)結(jié)束語,。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安,。
：文章布局精美,。
營地教育策劃方案篇十八
面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，以科學(xué)的態(tài)度探索社會(huì)發(fā)展的新問題,。帶來新時(shí)代大學(xué)生智慧的激蕩,，思想沖擊,，情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的重構(gòu)，激發(fā)學(xué)生探索真理,，追求知識(shí),，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生在競爭中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神,，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)風(fēng)采,，豐富學(xué)生課余生活。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，為此,，我班將舉行“誠信與圓滑”主題辯論賽。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力,、豐富課余知識(shí),、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng),。開展此項(xiàng)活動(dòng),，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，在活動(dòng)中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,。
20xx年12月19日09:00——10:30,。
1教407教室。
“誠信與圓滑”主題辯論賽,。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院12級(jí)經(jīng)管,、國貿(mào)全體同學(xué)。
1,、主持人致開場(chǎng)詞,，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則,。
2,、開篇立論開始，正反方一辯依次進(jìn)行,。
3,、駁立論階段進(jìn)行，反正方二辯依次進(jìn)行,。
4,、質(zhì)辯環(huán)節(jié)進(jìn)行：
(1)正方三辯提問反方一、二,、四辯各一個(gè)問題,，反方辯手分別應(yīng)答,。
(2)反方三辯提問正方一、二,、四辯各一個(gè)問題,，正方辯手分別應(yīng)答。
(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),。
(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),。
5、自由辯論進(jìn)行,，由正反方做自由辯論,，并由現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)正反方各提兩個(gè)問題，正反方分別做回答,。
6,、總結(jié)陳詞：
(1)反方四辯總結(jié)陳詞。
(2)反方四辯總結(jié)陳詞,。
7,、由毋老師及各評(píng)委對(duì)各參賽人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，工作人員做計(jì)分和統(tǒng)分工作,。
8,、對(duì)此次活動(dòng)，由毋老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié),。
9,、主持人宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分結(jié)果和最后結(jié)果。
10,、由毋老師給參賽人員頒獎(jiǎng),。
11、本場(chǎng)比賽結(jié)束,、退場(chǎng),。
1、活動(dòng)前期,。
(1)確定辯題,，寫出詳細(xì)策劃(趙玉灑負(fù)責(zé))。
(2)確定參賽選手名單,、評(píng)委,、主持人并落實(shí)名單。
(3)申請(qǐng)教室,、賽場(chǎng)幻燈片制作,、音樂準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。
(4)制作辯手,、嘉賓,、評(píng)委的紙牌,，準(zhǔn)備正反方牌子(李夢(mèng)濤、董林強(qiáng)負(fù)責(zé)),。
(5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,、禮物和布置會(huì)場(chǎng)所需的物品(范玉婷、任貝貝負(fù)責(zé)),。
(6)各班委活動(dòng)時(shí)提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)布置場(chǎng)地,，做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(7)比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷,、趙玉灑負(fù)責(zé))。
2,、活動(dòng)中,。
(1)活動(dòng)過程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé))。
(2)活動(dòng)過程中紀(jì)律維持(袁旭升負(fù)責(zé)),。
(3)現(xiàn)場(chǎng)幻燈片,、音樂播放(蘇斌負(fù)責(zé))。
(4)做好計(jì)分和統(tǒng)分工作(劉如倩,、杜梅負(fù)責(zé)),。
3、活動(dòng)后期,。
(1)寫出活動(dòng)新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé)),。
(2)寫出活動(dòng)總結(jié)(袁旭升負(fù)責(zé)),。
1,、辯論會(huì)開始前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。
2,、辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律,。
3、各方辯手發(fā)言時(shí)注意時(shí)間的把握,，語言的組織,。
4、各方辯手應(yīng)注意語言風(fēng)度,，不能使用過激的語言,。
5、辯手及主持人盡可能著正裝,。
6,、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生，恢復(fù)教室原貌,。
1,、比賽獎(jiǎng)品8個(gè)筆記本,。
2、購買紙牌,，紅紙,。
營地教育策劃方案篇十九
唱歌曲、小組討論,、小組比賽,、講故事等形式。
1,、教師準(zhǔn)備：多媒體課件,、心形卡片；
2,、學(xué)生準(zhǔn)備：衣服,、筆；
3,、每小組至少邀請(qǐng)一名家長參加,。
（一）播放音樂、情境導(dǎo)入
1,、師：教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目,，異常喜歡，我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎,？會(huì)唱的小朋友能夠跟著唱哦,。師播放《爸爸去哪兒》mv，學(xué)生欣賞或跟唱,。
2,、師：教師看到每個(gè)孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡,。你喜歡節(jié)目里的誰,？抽生回答（cindy、kimi,、石頭,、天天……）。師繼續(xù)引導(dǎo)：教師也喜歡他們,，因?yàn)榻處熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝积R在節(jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西,，在逐漸成長。今日我們就一齊來談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題,，師出示班會(huì)主題,。
（二）初步感知父母教會(huì)“我”做事
1、師：孩子們，教師也是媽媽,，這是我和我的孩子在一齊時(shí)的照片,，你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯,、走路……的生活照,，學(xué)生觀看。
2,、師：你和父母在一齊的時(shí)候,，他們教會(huì)你做些什么呢？
3,、學(xué)生思考并分組交流討論,，家長參與，師巡視,，參與小組討論,。
4、小組代表發(fā)言,，師評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)。隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片,。
5,、過渡：孩子們都說自我學(xué)會(huì)了做家務(wù)事，那你們會(huì)不會(huì)疊衣服,，水平到底怎樣呢,？我們來進(jìn)行“疊衣比賽”。
6,、師講比賽規(guī)則,，學(xué)生做準(zhǔn)備，請(qǐng)兩位家長做裁判,。
7,、學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動(dòng),，其余孩子在座位觀看,、助威。
8,、師宣布比賽的結(jié)果,，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。
10,、活動(dòng)小結(jié)：“從小,，父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣……如今,，你們更能干了,，會(huì)掃地、洗碗,、整理房間……”學(xué)會(huì)了自我的事情自我做,。
（三）深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)“我”做人
1、師：想一想,，你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情,，還教會(huì)你什么呢？你和父母之間有沒有一件讓你印象異常深刻,、感動(dòng)的事呢,？今日，就有幾位同學(xué)為大家?guī)砹俗晕遗c父母之間的小故事,，我們來聽聽吧,。
2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事（背景音樂：寫給海洋）,，其余學(xué)生認(rèn)真聽,。
3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事異常感染我,，下頭的孩子也聽得異常認(rèn)真,、專注，教師看出來你們也受到感染了,。當(dāng)然,，還有很多孩子有這樣的故事，接下來,，請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事,。
4、學(xué)生分小組講故事,，家長參與,，師巡視。
5,、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事,，進(jìn)行鼓勵(lì)。
7,、師配樂講《岳母刺字》的故事（背景音樂：精忠報(bào)國伴奏）,。
8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么,，師引導(dǎo)理解（愛國）,。
9、師配樂簡介孟子的成就（背景音樂：游子吟伴奏），可是,，你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎,？播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫，學(xué)生觀看,。
10,、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么，師引導(dǎo)理解（學(xué)習(xí)要持之以恒）,。
11,、師：有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅僅是經(jīng)過語言，還是行動(dòng),。播放“給媽媽洗腳的廣告”,，學(xué)生觀看。
12,、師：看了這個(gè)視頻以后,，你有什么感受？學(xué)生發(fā)言,，師引導(dǎo)學(xué)生理解（孝心,、愛心、感恩之心）,。
13,、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我明白了勤勞與節(jié)儉,；從父母那里,，我學(xué)會(huì)了寬容與理解；從父母那里,，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信,；從父母那里，我懂得了努力的意義……父母身上的良好習(xí)慣和完美品質(zhì)教育了我們,，從父母那里,，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何做人,，我們要常懷感恩之心,。
（四）升華情感、行為指導(dǎo)
1,、師：孩子們,，你們想對(duì)爸爸媽媽說什么呢？請(qǐng)拿出卡片,，把你想對(duì)父母說的話寫在卡片上，把你的“感恩卡”送給你的爸爸媽媽。
2,、學(xué)生寫卡片（背景音樂：多謝你）,。
3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說的話,，學(xué)生念出來,。
4、師：你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢,？
5,、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo),。
6,、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,，學(xué)生表演讀,。
（五）總結(jié)
孩子們，我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，教師期望你們能從小事做起,，感恩父母，聽從父母的教導(dǎo),，做新時(shí)代的好少年,！
營地教育策劃方案篇二十
全體師生通過共同參與維護(hù)國家安全、共筑和諧家園的主題活動(dòng),，了解國家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí);國旗,、國徽、國歌知識(shí),，黨旗,、軍旗知識(shí);國防與戰(zhàn)爭常識(shí)等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí),。
“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”
(一)1—3年級(jí),。
2,、了解“七一”、“八一”等紀(jì)念日的來歷,，知道共產(chǎn)黨,、人民解放軍中華人民共和國的締造者;熱愛、尊敬中國人民解放軍,。
3,、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事;。
4,、認(rèn)識(shí)一般的槍,、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;,。
5,、向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛集體,，艱苦樸素,，關(guān)心他人。
(二)4-6年級(jí),。
1,、了解祖國的疆域及周邊國家;我國在國際社會(huì)中的重要地位;。
2,、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;。
5,、學(xué)習(xí)革命先烈,、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神,。
1,、舉行一次國旗下講話，主題是維護(hù)國家安全,、共筑和諧家園”活動(dòng),，動(dòng)員全校師生積極參加。
2,、學(xué)唱一首愛國主義歌曲,。(由各年級(jí)音樂老師負(fù)責(zé))。
3,、各班組織一次主題班會(huì),，班主任給學(xué)生講革命故事，具體內(nèi)容各班主任自定,。
4,、校少先隊(duì)舉行一次國防知識(shí)教育活動(dòng)手抄報(bào)比賽。
