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2023年?duì)I地教育策劃方案(模板20篇)

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2023年?duì)I地教育策劃方案(模板20篇)
時(shí)間:2024-01-06 04:40:06     小編:紫衣夢(mèng)

無論是個(gè)人還是組織,,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),,并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。

營地教育策劃方案篇一

根據(jù)號(hào)文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校師生文明禮儀教育,,培養(yǎng)師生的文明禮儀行為,,學(xué)校特舉辦“百萬市民學(xué)禮儀”展示活動(dòng),現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下:

20xx年11月8日(星期二)下午2點(diǎn)直至結(jié)束,。

中心學(xué)校每班推薦1個(gè)節(jié)目參賽,。

學(xué)文明禮儀、做文明市民,。

比賽分為低年級(jí)組(一,、二年級(jí))、中年級(jí)組(三,、四年級(jí))和高年級(jí)組(五,、六年級(jí)),每個(gè)組分別取一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)1名,,三等獎(jiǎng)1名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名,。

從所有評(píng)委評(píng)分之中去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,最后總和為參賽班級(jí)的最后得分,實(shí)行10分制評(píng)分,。

1,、標(biāo)語設(shè)置:

2、標(biāo)語懸掛及收?。?/p>

3,、場(chǎng)地布置及桌椅收存:

4、主持人:

5,、評(píng)委:

6,、統(tǒng)分:(排好名次并將資料移交負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書寫及打印老師處)。

7,、攝影:

8,、安全及紀(jì)律:

9、班級(jí)安全紀(jì)律管理,。

10,、音響維護(hù):

11、獎(jiǎng)狀書寫或打?。?/p>

12,、獎(jiǎng)狀頒發(fā):

13、資料整理:

14,、后勤準(zhǔn)備:

15,、衛(wèi)生管理:

1、各班主任必須在11月7日之前將本班參賽題目報(bào)到xx老師處,。

2,、參賽作品展示時(shí)間控制在5分鐘左右。

3,、各人員必須對(duì)照分工按時(shí)到位,,并把相關(guān)工作準(zhǔn)備就緒,保證此次活動(dòng)順利圓滿完成,。

4,、所有教師必須至始至終參加活動(dòng),不遲到,,不早退,,不缺曠,該活動(dòng)以兩課時(shí)記入考勤,。

5,、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動(dòng)不能如期舉行的,將另行通知,。

營地教育策劃方案篇二

教學(xué)目標(biāo):

1,、懂得交通安全的基本常識(shí),,掌握部分交通規(guī)則。

2,、通過各種活動(dòng),,使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性,樹立自覺維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛生命的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象,。

2、搜集見到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語,。

教學(xué)過程:

一,、情景導(dǎo)入,。

生:高高興興上學(xué)來,,平平安安回家去!

師:說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個(gè)字蘊(yùn)含著什么意思?

生:是希望我們能安全地來學(xué)校、安全地回到家,。

師:是的,,我們每天上下學(xué),要注意交通安全,。交通安全很重要,。即使大家都知道這個(gè)道理。但現(xiàn)實(shí)生活中,,還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生,。請(qǐng)看大屏幕。(出示課件),。

(出示課件:有數(shù)據(jù)表明:我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”,,按照20__年度的數(shù)據(jù):在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人,每天約有300人失去生命,。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起,,相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。),。

師:看完了這些圖片和數(shù)據(jù),。大家的心情是怎么樣?

生:很難受。

生:超速駕駛,。

生:超載,。

生:酒后駕駛。

生:闖紅燈,。

師:大家說得很對(duì),。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因,。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生,我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的,,并自覺杜絕這些行為,。

二、圖片展示,,認(rèn)清規(guī)則,。

師:大家說得很對(duì)。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因,。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生,,我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的,并自覺杜絕這些行為,。

圖1:在馬路邊玩耍,。(如果車輛失控,后果會(huì)很嚴(yán)重),。

圖2:超載,、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外,,安全頭盔會(huì)保護(hù)我們的頭部,,使撞擊的力度降低。),。

圖3:攀爬,、倚坐護(hù)欄。(這樣,,容易被來往的車輛碰傷,。)。

圖4:超載,。(爆胎,、突然偏駛、制動(dòng)失靈,、翻車等事故,。另外,超載還會(huì)影響車輛的轉(zhuǎn)向性能,,易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故,。)。

圖5:逆向行駛,。(太危險(xiǎn)了,,趕時(shí)間,也不能拿生命開玩笑啊!),。

圖6:并排行進(jìn),。(交通法明文規(guī)定:并排行走,,最多只能2人。),。

圖7:突然橫穿公路,。(有的同學(xué)認(rèn)為車過了,得馬上跑過對(duì)面,,才安全,。這樣的想法無疑是錯(cuò)誤的,交警蔡叔叔曾說過,,晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過馬路時(shí),,被車撞傷的事故。),。

3.學(xué)生自由發(fā)言,。

三、學(xué)習(xí)標(biāo)志,、明法導(dǎo)行,。

師:是的,我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,,不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則,,否則后果將不堪設(shè)想,。如果我們留心觀察,,你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志,它們簡單易懂,,還給我們的交通帶來很大的幫助?,F(xiàn)在我們請(qǐng)出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺(tái)上來。

學(xué)生:同學(xué)們,,你認(rèn)識(shí)上面的哪個(gè)交通標(biāo)志,,能說出它所表示的意思嗎?

生舉手,自由選擇并說明意思,。(有出現(xiàn)錯(cuò)誤,,由拿卡片的同學(xué)解釋,并說明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方,,如果碰到這樣的標(biāo)志,,我們?cè)撊绾巫觥?。

師:看來在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下,,同學(xué)們?cè)鲩L了不少交通方面的知識(shí),。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類呢?請(qǐng)排在黑板上。

生:有禁令標(biāo)識(shí),、指示標(biāo)識(shí),、警告標(biāo)識(shí),。

師:你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?

生:禁止標(biāo)識(shí),圓形紅色邊框有斜線;警告標(biāo)識(shí),,三角形黃色的背景;指示標(biāo)識(shí),,圓形或矩形藍(lán)色背景。

師:除了剛剛學(xué)過的三種交通標(biāo)志,,還有指路標(biāo)志,、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)指揮,學(xué)以致用,。

師:交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。他們是永不下班的交警,幫助我們平安到家,,因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們,、保護(hù)好他們。但光有這些交通標(biāo)志還不夠,,車輛的通行順暢,,人們的生命安全,更離不開交通警察,。上個(gè)星期我們班上的幾個(gè)同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì),。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。

生:想,。

師:現(xiàn)在我們有請(qǐng)他們上臺(tái)來為我們展示,。

生展示。(一生喊口令,,其他同學(xué)做,。)。

師:一套指揮動(dòng)作做下來,,確實(shí)有模有樣,。大家想學(xué)嗎?

生:想。

全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì),。

五,、設(shè)計(jì)標(biāo)語,拓展延伸,。

師:今天我們一起對(duì)不文明的`交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正,,也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢(shì)。其實(shí)只要我們留心,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上,,還??吹礁鞣N交通警示標(biāo)語,在道路交通安全教育中起著不可替代的作用,。

(出示交通警示標(biāo)語,。)。

師:一句好的交通標(biāo)語能一針見血,、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用,。接下來,曾老師也想請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語,,向我們周圍的親人,、朋友宣傳交通規(guī)則。

a,、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語,。

b、念出設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語,。

c,、師:把我們?cè)O(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語送給聽課的老師,請(qǐng)他們回到學(xué)校后,,向身邊的親人,、朋友、同學(xué)宣傳宣傳,,讓更多的人行動(dòng)起來,,共同維護(hù)交通安全,做一個(gè)文明的交通參與者,。

六,、總結(jié),。

師:通過今天的學(xué)習(xí),,大家有什么收獲?

生欲所欲言。

師:同學(xué)們,,生命只有一次,,遵守交通規(guī)則,就是保護(hù)我們的生命,。平安是寶,,平安是福。老師希望我們每一位同學(xué)都能一路平安,,平安到校,,平安回家,平安一生!珍愛生命,,安全出行!高高興興上學(xué),,平平安安回家!

營地教育策劃方案篇三

為貫徹落實(shí)市業(yè)主及總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,,進(jìn)一步提高本項(xiàng)目安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平,加強(qiáng)本項(xiàng)目從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能,,切實(shí)做好本工程安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃:

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持安全生產(chǎn)第一的理念,,全面落實(shí)市業(yè)主和總監(jiān)辦安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署,,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局,統(tǒng)籌規(guī)劃,,改革創(chuàng)新,,著力完善項(xiàng)目的培訓(xùn)體系,強(qiáng)力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”(項(xiàng)目經(jīng)理,、安全管理人員,、特種作業(yè)人員),農(nóng)民工和班組長為重點(diǎn)的項(xiàng)目全員培訓(xùn),,進(jìn)一步加大監(jiān)管培訓(xùn)力度,,切實(shí)加強(qiáng)安全專業(yè)人才培養(yǎng),大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化,、培訓(xùn)方式多樣化,、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)管理信息化,,全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì),,為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和財(cái)力支持。

(一),、教育和培訓(xùn)的時(shí)間

1,、企業(yè)法人代表、項(xiàng)目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時(shí),;

2,、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時(shí);

5,、其他職工每年不少于15學(xué)時(shí),;

6、待,、轉(zhuǎn),、換崗重新上崗前,接受一次不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn),;

7,、新工人入場(chǎng)、班組三級(jí)培訓(xùn)教育時(shí)間分別不少于15學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí),。

(二),、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容

教育和培訓(xùn)分等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行,,管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平,,操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力,。

1,、新工人(包括合同工、臨時(shí)工,、學(xué)徒工,、實(shí)習(xí)和代培人員)

必須進(jìn)行項(xiàng)目部、工地和班組的三級(jí)安全教育,。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí),、設(shè)備性能、操作規(guī)程,、安全制度,、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。

2,、電工,、焊工、架工,;機(jī)操工及起重工和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種工人,,除進(jìn)行一般安全教育外,還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育,。

3,、采用新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),,對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育,。

(三)、安全教育和培訓(xùn)的形式

1,、新工人三級(jí)安全教育

對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗,。

三級(jí)安全教育是每個(gè)剛進(jìn)企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,,三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目,、班組這三級(jí),。對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),,經(jīng)考核合格,,方準(zhǔn)上崗。

公司級(jí),。新工人在分配到施工隊(duì)之前,,必須進(jìn)行初步的安全教育。教育內(nèi)容如下:

(l)勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育,;

(2)安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí),;

(3)企業(yè)安全規(guī)章制度等,。

項(xiàng)目級(jí)。項(xiàng)目級(jí)教育是新工人被分配到項(xiàng)目以后進(jìn)行的安全教育,。教育內(nèi)容如下:

(1)建筑工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定,;

(2)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)章制度:

(3)安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求;

(4)在施工程基本情況,,包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,、施工特點(diǎn),可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng),。

班組級(jí),。崗位教育是新工人分配到班組后,開始工作前的一級(jí)教育,。教育內(nèi)容如下:

(2)本工種安全操作規(guī)程,;

(3)班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動(dòng)紀(jì)律,;

(4)本工種事故案例剖析,、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。

三級(jí)教育的要求:

(1)三級(jí)教育一般由企業(yè)的安全,、教育,、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

(2)受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位,;

(3)給每一名職工建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡,,記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況,,并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊(cè),。

2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

除進(jìn)行一般安全教育外,,還要執(zhí)行g(shù)b5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,,按國家、行為,、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn),、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗,。

3,、特定情況下的適時(shí)安全教育

(1)季節(jié)性,如冬季,、夏季,、雨雪天、訊臺(tái)期施工,;

(2)節(jié)假日前后,;

(3)節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

(4)工作對(duì)象改變,;

(5)工種交換,;

(6)新工藝、新材料,、新技術(shù),、新設(shè)備施工;

(7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后,;

(8)新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等,。

4、三類人員的安全培訓(xùn)教育

施工單位的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,,必須經(jīng)過考核合格后,,做到持證上崗。在施工現(xiàn)場(chǎng),,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者,、也必須持證上崗,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍培訓(xùn),,使安全管理進(jìn)入規(guī)范化,。

5,、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育

項(xiàng)目部在做好新工人入場(chǎng)教育,、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時(shí),還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程,,并根據(jù)接受教育對(duì)象的不同特點(diǎn),,采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行,。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣,,應(yīng)貫徹及時(shí)性、嚴(yán)肅性,、真實(shí)性,、做到簡明、醒目,,具體形式如下:

(1)施工現(xiàn)場(chǎng)入口處的安全紀(jì)律牌,。

(2)舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班、講座,、報(bào)告會(huì),、事故分析會(huì)。

(3)建立安全保護(hù)教育室,,舉辦安全保護(hù)展覽,。

(4)舉辦安全保護(hù)廣播,印發(fā)安全保護(hù)簡報(bào),、通報(bào)等,,辦安全保護(hù)黑板報(bào)、宣傳欄,。

(5)張掛安全保護(hù)掛圖或宣傳畫,、安全標(biāo)志和標(biāo)語口號(hào)。

(6)舉辦安全保護(hù)文藝演出,、放映安全保護(hù)音像制品,。

(7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。

6,、班前安全活動(dòng)

班組長在班前進(jìn)行上崗交流,,上崗教育,做好上崗記錄,。

(1)上崗交底,。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況,、主要工一作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,,以及特殊工種的配合等,。

(2)上崗檢查。查上崗人員的勞動(dòng)防護(hù)情況,,每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患,,機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效,以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等,。

(四)培訓(xùn)效果檢查

對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個(gè)方面:

1,、檢查各項(xiàng)目安全教育制度。各項(xiàng)目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度,,要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育,,使我項(xiàng)目各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,,懂得安全生產(chǎn),、文明施工的科學(xué)知識(shí),牢固樹立安全第一的思想,,自覺地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度,。

2、檢查新入施工現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行三級(jí)安全教育的情況?,F(xiàn)在臨時(shí)勞務(wù)工多,,發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時(shí)勞務(wù)工之中,因此在三級(jí)安全教育上,,應(yīng)把臨時(shí)勞務(wù)工作為新入廠工人對(duì)待,。新工人(包括合同工、臨時(shí)工,、學(xué)徒工,、實(shí)習(xí)和代培人員)都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育。

3,、檢查安全教育內(nèi)容,。安全教育要有具體內(nèi)容,要把《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)基本知識(shí)》,、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容,,做到人手一冊(cè),除此以外,,企業(yè),、工程處、項(xiàng)目經(jīng)理部,、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容,。電工、焊工,、架工,、機(jī)械工及起重工,、各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后,,方準(zhǔn)獨(dú)立操作,,每年還要復(fù)審。對(duì)從事有塵毒危害作業(yè)的工人,,也要進(jìn)行主毒危害和防治知識(shí)教育,,也應(yīng)有安全教育內(nèi)容,。

4,、檢查變換工種時(shí)是否進(jìn)行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識(shí)外,,尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程,,當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝,、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),,要對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)操作和新崗位的.安全教育,未經(jīng)教育不得上崗操作,。

5,、檢查工人對(duì)本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度,,也是對(duì)各工種工人安全教育效果的檢驗(yàn),。

6、檢查我項(xiàng)目各項(xiàng)目施工管理人員的年度培訓(xùn),。各項(xiàng)目應(yīng)按公司規(guī)定,,安排施工管理人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并做好培訓(xùn)記錄,。

營地教育策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1,、積極參與集體討論活動(dòng)。

2,、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

3、能夠辨別食品的安全,,購買健康合格產(chǎn)品,。

4、初步了解健康的小常識(shí),。

5,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

活動(dòng)難點(diǎn):能夠辨別食品的安全,,購買健康合格產(chǎn)品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、視頻(正確購買和不正確購買商品),。

2,、食品包裝袋若干,發(fā)霉食品與安全食品若干,。

3,、紙,筆,,空白墻作為提示墻,。

活動(dòng)過程:

一、開始部分,。談話活動(dòng),。

一個(gè)小女孩去超市買東西,請(qǐng)小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的,。

二,、基本部分,?;顒?dòng)展開:觀看兩個(gè)視頻,,提問:哪一個(gè)視頻里的方法是正確的,,為什么?(需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期),,觀看第三個(gè)有語音的視頻,,了解包裝袋上的安全信息,。

1,、看一看,說一說,。

(1)觀看圖片,,認(rèn)識(shí)上面的安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、環(huán)保標(biāo)志和識(shí)別碼

(2)教師小結(jié):它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的,可不可以放心食用,。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的,,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會(huì)生病,。和爸爸媽媽去買食品,,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)許可標(biāo)志,。如果你不會(huì)計(jì)算什么時(shí)候過期,,可以問問身邊的大人。

(3)提問:如果你在超市買到了不安全的商品,,你該怎么辦呢?

教師總結(jié):如果你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)超市的商品存在安全隱患,,就可以打12315這個(gè)電話投訴他,管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會(huì)來調(diào)查處理,。

2,、找一找。

教師出示包裝袋,,請(qǐng)三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志,,大家驗(yàn)證,教師可以拿出手機(jī)掃一掃二維碼,,演示給孩子看,,沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品,我們不能購買,。

3、提問:沒有包裝袋的食品,,你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包,,請(qǐng)個(gè)別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。

教師小結(jié):在吃食物之前,,我們要確定食物是不是安全的,,可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn),是不是變色了,,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,,就說明這個(gè)食物壞掉了,,不能吃了。新鮮牛奶,、豆?jié){在室溫下不能放太久,。

三、結(jié)束部分,。食品安全小衛(wèi)士,。

小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全,那你知道哪些食物是垃圾食品,,不能吃嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士,,在紙上畫出你知道的垃圾食品,畫完后貼在我的提示墻上,,我將提示墻貼在教室,,提醒大家遠(yuǎn)離這些食品,。

營地教育策劃方案篇五

今年9月21日是全國第_個(gè)全民國防教育日,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校國防教育,,提高廣大師生國防意識(shí),,營造人人關(guān)心國防、支持國防,、建設(shè)國防的濃厚氛圍,,我校決定深入開展以“國家安全與國防義務(wù)”為主題的第_個(gè)全民國防教育日活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際,,特制定本實(shí)施方案,。

組長:張志福。

副組長:肖麗飛,、吳珊虹,。

成員:王利春、黃雪嶸,、姚艷紅,、楊綿綿、蔡聰敏,、柯秀需,、吳婷婷。

1,、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話,,對(duì)師生進(jìn)行國防教育和宣傳動(dòng)員。

2,、各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,,組織開展國防教育主題班隊(duì)會(huì)。

3,、組織全校學(xué)生收看國防教育影視片,。

4、利用紅領(lǐng)巾廣播站向師生宣傳國防教育知識(shí),,營造國防教育氛圍,。

5、體育課中滲透國防教育,,結(jié)合五祖拳學(xué)習(xí),,鍛煉好身體。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,,培養(yǎng)令行禁止,、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)。

6、各班于9月20日前發(fā)送活動(dòng)方案,、總結(jié),、照片(2)張至云盤。

營地教育策劃方案篇六

抽獎(jiǎng)目的:

一,、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾,;

二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳,;

三,、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報(bào)名,。

四,、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣傳。

抽獎(jiǎng)時(shí)間:本周天晚上7:00----8:00

抽獎(jiǎng)地點(diǎn):微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室

兌獎(jiǎng)明細(xì)表:

活動(dòng)細(xì)則安排:

一,、時(shí)間安排:周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn),,周六、周天全天

二,、人員安排:沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參與,,有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。

三,、目標(biāo)任務(wù):每人每天完成100個(gè)有效電話,,20個(gè)愿意來參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),沒完成任務(wù)的自行加班完成,,并做好跟蹤記錄,最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè),。

四:責(zé)任人:任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā),、檢查和回收,電話營銷過程的引導(dǎo),,任務(wù)完成監(jiān)督,,結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控,營銷質(zhì)量監(jiān)督,。

注:電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)咨詢過但還沒來學(xué)習(xí)的客 戶,,預(yù)約家長帶孩子過來抽獎(jiǎng),內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎(jiǎng),,帶一個(gè)人來報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星,,內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目,享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠,。

電話邀約技巧:

子的野外生存能力和人際交往能力,,名額很有限,記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位,,以免到時(shí)人數(shù)不好控制,。

再次確認(rèn):

本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過來參加的家長,參與者必須是家長帶孩子才可行,。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成,。

抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排:

一:活動(dòng)前:5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置(人員不需要太多,因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話,,只需安排兩個(gè)人,,包括衛(wèi)生工作),6:00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開會(huì),,下發(fā)活動(dòng)流程,,做好人員分工(見附件一),會(huì)場(chǎng)音樂響起,;6:15吃飯,,但前臺(tái)至少有兩人值班,輪崗到6:30吃飯,,吃過飯的6:30開始開展工作,;入場(chǎng)的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到,再引領(lǐng)到會(huì)議室,,并找到座位,。

二:活動(dòng)中:嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開展工作,并做好機(jī)動(dòng)靈活,,一切圍繞最終成交為目標(biāo),,目標(biāo)是100個(gè)成交量(包含文化課科目和主題活動(dòng))

三:活動(dòng)后:各種設(shè)備桌椅回歸原位,做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作,,咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總,,財(cái)務(wù)做好賬目清晰,收支無誤,。

獎(jiǎng)勵(lì)政策:

自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元,,另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì);報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元,,一對(duì)親子提16元(注:1,、自己預(yù)約的家長自己跟蹤,自己談,,如果搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙,。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了,經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決,,如果協(xié)商未果,,獎(jiǎng)金和提成按五五分成,。2、贈(zèng)送給家長的`野外大課堂老師是沒有提成獎(jiǎng)勵(lì)的,。)

附件一:活動(dòng)流程及人員安排(待完善):

7:00前投影儀播放去年游學(xué)營的視屏,,蘋果樹等等,抽獎(jiǎng)時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》,,一個(gè)孩子只能摸一次,,所有人坐在會(huì)議室里,孩子站在父母旁邊,,由工作人員按座位順序把摸獎(jiǎng)箱遞到孩子面前摸,,在摸獎(jiǎng)前宣布兌獎(jiǎng)明細(xì)表和摸獎(jiǎng)紀(jì)律。在摸獎(jiǎng)過程中,,有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎(jiǎng)資格,,由家長代摸,孩子在會(huì)議室外等候,,實(shí)在不聽話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候,。一個(gè)工作人員遞摸獎(jiǎng)箱,另一個(gè)工作人員把獎(jiǎng)品送到孩子面前,,一等獎(jiǎng),、要上臺(tái)分享感想,工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長的當(dāng)時(shí)面部表情,,抓住讓孩子和家長成交的機(jī)會(huì)。摸獎(jiǎng)完畢,,主持人把本次活動(dòng)政策,學(xué)校主打項(xiàng)目,、學(xué)校簡介,、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍,,講完后接下來所有老師開始攻單,,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶,。主持人在一遍喊:離活動(dòng)結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間,抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會(huì),,趕快行動(dòng),然后說某某報(bào)名了,,制造火爆景象。如果人數(shù)非常多,,把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎(jiǎng)攻單,。工作人員要了解把已報(bào)名的家長安排到前四排,未報(bào)名的安排在后面,,這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位,以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營和野外大課堂,。

附件二:家長簽到表:

微遠(yuǎn)教育市場(chǎng)部

2015/3/18

營地教育策劃方案篇七

我愛我家,。

家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,,最為親切的生活環(huán)境,。“家”對(duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖,,那么的甜蜜,。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無限的愛,。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息,了解自己的家,,再次感受家的溫暖。

1,、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家,。

2、尊敬父母和長輩,,感受家的溫暖,。

(一)。

活動(dòng)名稱:我有一個(gè)家,。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道每個(gè)人都有自己的家,,了解家庭成員的姓名,、職業(yè)等。

2,、嘗試向同伴介紹自己的家人,、家庭住址,、電話號(hào)碼等,。

3,、感受家庭的溫暖,,增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書,、全家福的照片。

活動(dòng)過程:

1,、“講講我的家”,,知道每個(gè)人都有自己的家。

引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園,,家里都有誰等。

幼兒拿出“全家?!闭掌?,互相介紹自己的家人。

2,、談話“我有一個(gè)幸福的家”,感受家庭的溫暖,,激發(fā)愛父母,、愛家的情感,。

引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么,?媽媽在家干什么,?自己在家干什么,?說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的,,引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

老師小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,,有爸爸、有媽媽,,他們每。

3,、游戲“抽照片、猜名字”,,向同伴介紹自己的家庭住址,、電話號(hào)碼等,。

幼兒將“全家福”照片放在一個(gè)盒子里,。

老師或幼兒先后抽出照片,請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察,,猜猜照片上是哪位。

小朋友的家人,。

請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等,。

4,、欣賞散文詩《家是什么》,,感受家的溫暖,。

聯(lián)系生活體驗(yàn),,請(qǐng)幼兒說說家是什么。

營地教育策劃方案篇八

為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長過程中的各類問題,,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng),,并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力,。我校將邀請(qǐng)國家級(jí)心理咨詢師,國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座,。

一切為了孩子健康成長。

9月13日上午8:00—11:30,。

一、二年級(jí)課室,、電教室,。

一,、二年級(jí)學(xué)生家長和全體老師,。

歐海棠。

劉秀華,。

1、講座橫額,、活動(dòng)拍攝(張漢波)。

2,、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!

3,、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川,、梁偉崇)。

4,、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽,、劉國平,、韋培球、莫錦柱,、方鳳彬)。

5,、聯(lián)系廣播站(李錦容)。

1、請(qǐng)一,、二年級(jí)班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,,并動(dòng)員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

在講座的當(dāng)天,,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行,。

2,、一,、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到,。在9:15前結(jié)束本班的家長會(huì),,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。

3,、其他老師要在9:15前到校聽講座。

4,、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作,。

以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成,。

營地教育策劃方案篇九

志愿者10名,志愿者衣服,帽子,服務(wù)證,長桌3張,凳子8張,交通宣傳展板,交通安全宣傳單(冊(cè)),橫幅.

1.青年指導(dǎo)中心對(duì)此活動(dòng)審批;。

2.聯(lián)系交警部門,請(qǐng)求帶隊(duì)活動(dòng);,。

3.聯(lián)系金華電視臺(tái),日?qǐng)?bào),晚報(bào)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道;。

4.聯(lián)系場(chǎng)地租用;,。

1.志愿者到場(chǎng)報(bào)到,工作服發(fā)放;。

2.布置現(xiàn)場(chǎng)展板,桌椅,橫幅;,。

3.向市民講解.發(fā)放交通安全手冊(cè);。

4.輪流吃飯;,。

5.活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng);,。

6.各大網(wǎng)站進(jìn)行文字,照片宣傳;。

營地教育策劃方案篇十

一,、活動(dòng)目的`:

“書記相對(duì)論”旨在通過開展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng),讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過程中,,提高時(shí)事關(guān)注意識(shí),增強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的理解和分析能力,,從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記,、各院系學(xué)生黨員。

三,、活動(dòng)主題。

時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng),,思維論辯鑄就武大人魂。

四,、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)針對(duì)典型時(shí)事案例展開分析討論,。

(二)以時(shí)事為辯題背景開展主題辯論。

五,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

20xx年11月23日18:30,。

信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室。

六,、主辦單位。

武漢大學(xué)學(xué)生工作部,。

七、承辦單位,。

武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會(huì),。

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部,。

營地教育策劃方案篇十一

“圣誕歡樂派對(duì)”

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)??梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。

三,、目標(biāo)人群。

小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí),。

四、活動(dòng)預(yù)期,。

通過圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),,使小朋友們之間友好相處,,一起快樂健康的成長,同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友,、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個(gè)開心的圣誕party,。

五、活動(dòng)意義,。

通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,,加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解,。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),,學(xué)會(huì)關(guān)愛,懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況,,走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校,、加入xxx學(xué)校。

通過商品價(jià)值,,幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,,但在形式上,,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,,從而由消極變積極,由冷淡變熱情,。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。

這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價(jià)值定位,。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的,。

1,、提高本校知名度,,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。

2,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名,。

3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),,提高員工凝聚力,。

4,、通過活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆,。

5、手牽手,,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名,。

六、活動(dòng)地點(diǎn),。

1,、在前期準(zhǔn)備時(shí),,盡可能購買環(huán)保,,健康和衛(wèi)生的物料,。

2,、室內(nèi)最佳,,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

七,、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二,、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來,,同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。

形式一:圣誕小天使選拔,。

報(bào)名)。

形式二:圣誕小童星征召,。

凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會(huì),,使自己得到鍛煉成長,,同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開始,,無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。

形式三:圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜,。

節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),,只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,,贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮,。

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待,。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;,。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;,。

(3)制作彩票箱一只,來賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。

(二)組織節(jié)目,,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

八,、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。

最關(guān)鍵的是:你必須找到一個(gè)支點(diǎn),,可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來,借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營銷滲透,。

支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處,就是利益,。

對(duì)于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,,能銷售更多的產(chǎn)品,。對(duì)于客戶來說,,最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,并獲得更多超值的服務(wù),。

你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,,可以是贈(zèng)品。

吸引客戶過來之后,,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,,所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,,不斷地提供價(jià)值,不斷地塑造價(jià)值,。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”,也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”,。

他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,,不要緊,,從明天開始,你持續(xù)跟他溝通,,隨著溝通次數(shù)的增多,他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增,。正常情況下,經(jīng)過5次溝通后,,他會(huì)被你感動(dòng),他會(huì)覺得你是能幫助他的,,這個(gè)時(shí)候,,你只要再給他一個(gè)保證,,那么成交就變得很容易。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),,同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約,有效擴(kuò)大邀約范圍,,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑:

1、兒童攝影機(jī)構(gòu),,提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;,。

2,、兒童安全手機(jī),,提供優(yōu)質(zhì)、安全,、美觀的gps手機(jī),家長和孩子還是很喜歡的;,。

3,、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械。

4,、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣,。

5,、書店折扣優(yōu)惠券,、文具贈(zèng)品等。

營地教育策劃方案篇十二

感恩是一種文明,,感恩是一種品德。人有了感恩之心,,人與人、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤,。

感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),,也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,,感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,,它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,,就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,,我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

懂得感恩,才會(huì)懂得付出,,才會(huì)懂得回報(bào),。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,,哪怕是一點(diǎn)、一滴,,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

擁有一顆感恩的心,,我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心,,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人,。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),,真愛自己,。擁有一顆感恩的心,,我們就能學(xué)會(huì)包容,,贏得真愛,,贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,。我們就會(huì)明白事理更快地長大,,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

宣傳發(fā)動(dòng)階段,。

1、國旗下演講,,宣讀《感恩教育倡議書》,,全員發(fā)動(dòng)。

2,、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào),學(xué)校組織檢查評(píng)比,。

3、以班級(jí)為單位,,召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì),。

4,、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲。

全面實(shí)施階段,。

(一)感激父母養(yǎng)育之恩。

要對(duì)自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì),。

1、開展征文活動(dòng),。

學(xué)生每人寫一篇“親情作文”,校內(nèi)評(píng)比,。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》,、《父母的手》,、《還給父母一個(gè)吻》,、《我和父母在一起》,、《父母的相冊(cè)》等。

2,、布置愛心家庭作業(yè),。

(a)送父母一句溫馨的祝福,;

(b)給父母講一個(gè)開心的故事;

(c)給父母過生日,,贈(zèng)送親手制作的禮物。

(d)給父母捶捶背,、打一盆水,洗一洗腳,;

(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗、洗衣物,。

3、舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì),。

1、孝感動(dòng)天,;2,、親嘗湯藥,;3,、嚙指痛心,;4,、百里負(fù)米;5,、蘆衣順母,;6、鹿乳奉親,;7、戲彩娛親,;8、賣身葬父,;9、刻木事親,;10、行傭供母,;11,、懷橘遺親,;12、埋兒奉母,;13、扇枕溫衾,;14、拾葚異器,;15、涌泉躍鯉,;16、聞雷泣墓,;17,、乳姑不怠,;18、臥冰求鯉,;19、恣蚊飽血,、20、扼虎救父,;21、哭竹生筍,;22、嘗糞憂心,;23、棄官尋母,;24、滌親溺器,。

(二)感激老師的培育之恩。

要對(duì)自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

1,、舉行演講比賽:《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》,。

營地教育策劃方案篇十三

優(yōu)秀作文推薦!為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)的通知》(教體藝廳函20xx10號(hào))和《江西省教育廳關(guān)于開展師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)的通知》(贛教體藝字20xx14號(hào))文件精神,,切實(shí)開展好師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng),培養(yǎng)全校師生的健康觀念和健康生活方式,,提高師生健康素養(yǎng),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,,制定本實(shí)施方案。

依據(jù)《健康中國20xx規(guī)劃綱要》,、《健康江西20xx規(guī)劃綱要》,、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》等文件要求,,牢固樹立健康第一的理念,將健康融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),,把維護(hù)和促進(jìn)師生健康放在重要的地位,全力提升師生健康素養(yǎng)和身心健康水平,。

1,、通過師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng),將健康教育作為學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,納入學(xué)校教育教學(xué)體系。

2,、通過師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng),建設(shè)好專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊(duì)伍,,形成教務(wù),、學(xué)工,、校醫(yī)院、團(tuán)委,、宣傳、學(xué)院等多部門各負(fù)其責(zé),、協(xié)同推進(jìn)的健康教育工作機(jī)制。

3,、通過師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng),豐富健康教育的載體,、形式、途徑,、內(nèi)容和方式,,以有效的供給滿足師生對(duì)健康的多元化需求,,形成開展健康教育的`良好氛圍,提高健康教育的質(zhì)量,,提升師生的健康素養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)健康教育。整合校內(nèi)教師資源,,加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍培訓(xùn),發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,,面向全校學(xué)生開設(shè)一批健康教育公共選修課程(課程涵蓋健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防,、心理健康、性與生殖健康,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)方面),。(牽頭單位:教務(wù)處,協(xié)作單位:體育與健康學(xué)院,、校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院),。

2、加強(qiáng)健康教育宣傳,。通過設(shè)置固定宣傳欄目,利用互聯(lián)網(wǎng),、微信、微博等陣地和載體,,圍繞健康行為與生活方式,、食品安全知識(shí),、疾病預(yù)防、心理健康,、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)、健康普法等方面,,大力開展健康教育宣傳活動(dòng),大力營造師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)的良好氛圍,。(牽頭單位:宣傳部,協(xié)作單位:校醫(yī)院,、學(xué)工處、校工會(huì),、后勤保障處,、保衛(wèi)處),。

3、定期舉辦健康教育專題活動(dòng),。結(jié)合世界防治結(jié)核病日(3月24日)、全國愛國衛(wèi)生月(4月)、中國學(xué)生營養(yǎng)日(5月20日),、世界無煙日(5月31日)、全國禁毒宣傳月(6月),、全國愛眼日(6月6日)、全國愛牙日(9月20日),、世界精神衛(wèi)生日(10月10日),、世界艾滋病日(12月1日)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播,、宣傳欄、微信,、微博等工具和載體,采取學(xué)生喜聞樂見,、易于接受的形式,開展寓教于學(xué)的健康教育專題活動(dòng),。(牽頭單位:校醫(yī)院,協(xié)作單位:學(xué)工處,、各學(xué)院)。

4,、加強(qiáng)健康教育與學(xué)校體育的有機(jī)融合。深化體育課程內(nèi)容體系改革,,豐富校園群眾性健身活動(dòng),,將健康生活方式,、科學(xué)健身方法、心理健康,、預(yù)防保健等知識(shí)融入到體育教學(xué)和群眾性體育健身活動(dòng)之中,。(牽頭單位:體育與健康學(xué)院,,協(xié)作單位:校團(tuán)委),。

5、加強(qiáng)學(xué)校健康教育研究,。圍繞學(xué)生健康監(jiān)測(cè)與干預(yù)、學(xué)校健康教育與教學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生與教學(xué)衛(wèi)生改善、傳染病與學(xué)生常見病預(yù)防控制等方面積極開展科學(xué)研究,,定期調(diào)查分析師生健康素養(yǎng)水平,提高健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。(牽頭單位:體育與健康學(xué)院,協(xié)作單位:校醫(yī)院,、心理素質(zhì)教育研究院)。

6,、定期舉辦科學(xué)健身和預(yù)防保健知識(shí)競賽。將科學(xué)健身和預(yù)防保健知識(shí)競賽列入學(xué)校雙基競賽資助立項(xiàng),,參賽對(duì)象面向全體學(xué)生。(牽頭單位:體育與健康學(xué)院,,協(xié)作單位:教務(wù)處、學(xué)工處,、各學(xué)院)。

7,、定期開展醫(yī)療體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),。每年開展一次全校教職工醫(yī)療體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),,每學(xué)年完成一次全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,,對(duì)體檢和體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,,針對(duì)存在的問題舉辦一次專題健康講座,。(牽頭單位:校醫(yī)院,、體育與健康學(xué)院,協(xié)作單位:校工會(huì),、各學(xué)院)。

8,、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理,,認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水、食品衛(wèi)生,,杜絕食品安全事故發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng),,結(jié)合學(xué)生文明宿舍評(píng)比,對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行經(jīng)常性檢查督促,。(牽頭單位:后勤保障處,協(xié)作單位:校醫(yī)院,、學(xué)工處,各學(xué)院),。

9、活躍全員健身和陽光體育氛圍,。繼續(xù)辦好校園體育文化系列競賽活動(dòng),不斷豐富教職工體育健身競賽活動(dòng),,打造挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)俯臥撐,、學(xué)生團(tuán)隊(duì)健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動(dòng),。(牽頭單位:體育與健康學(xué)院,、校工會(huì),,協(xié)作單位:校團(tuán)委,、各學(xué)院)。

10,、認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。做好對(duì)師生中常見病的防治工作,做到防患于未然,。(牽頭單位:校醫(yī)院,協(xié)作單位:學(xué)工處,、各學(xué)院)。

1,、相關(guān)部門要高度重視,認(rèn)真細(xì)化工作方案,,按照華東交通大學(xué)師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)任務(wù)分工認(rèn)真組織開展工作。

2,、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持,充分利用電視,、廣播、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、微博,、微信等多種形式,,全方位深入報(bào)道,,營造良好的氛圍,。

3,、各部門要將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告于每年的12月5日前報(bào)送校體委匯總后報(bào)省教育廳,。

營地教育策劃方案篇十四

走路注意安全,,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),,不在馬路上玩耍游戲,??窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,,走人行橫道線,,做到“一停(紅燈停,綠燈行),、二看、三通過”,。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)生安全教育策劃方案相關(guān)資料,,提供參考,歡迎參閱,。

一、教育內(nèi)容,。

1、校內(nèi)活動(dòng)安全,。

(1)在校園內(nèi),,教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,規(guī)范好自己的"行為,。如:上下課講秩序不推擠,,不做危險(xiǎn)的游戲,,不互相追打、奔跑,不踐踏學(xué)校的草坪,,不損壞學(xué)校的花草樹木,,不爬墻,,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,,不玩室內(nèi)插座,,不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀,、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園,。)不在變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

(2)無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,。

(3)遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,,要及時(shí)報(bào)告老師,。

2,、交通安全,。

(1)走路注意安全,,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),不在馬路上玩耍游戲,??窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,,走人行橫道線,做到“一停(紅燈停,,綠燈行)、二看,、三通過”。

(2)乘車安全,,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),,不在車廂內(nèi)玩耍,,不把頭手伸出窗外,,下車后應(yīng)從車后過馬路,。

3、食品衛(wèi)生安全,。

(1)平時(shí)多喝開水,,不喝生水,少喝冰水,。

(2)不買三無食品,,不吃過期變質(zhì)食品,,教給學(xué)生識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí),。

(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關(guān),。

(4)注意個(gè)人衛(wèi)生,,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。

(5)不要共用茶具,、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,,不要吃太多的冰激凌,。

4,、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí):如沙眼、水痘等傳染病的預(yù)防措施,。

二,、具體措施。

a,、充分利用班會(huì)及其少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,做到安全教育經(jīng)?;?。

b,、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),,開展安全教育主題班會(huì),,向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。

c、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,,安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,,做到安全監(jiān)督處處化,,規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,,防范安全事故的發(fā)生。

d,、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度,給知安全重安全學(xué)生加星,,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),。

e,、家校聯(lián)系,保障安全,。學(xué)生家長的聯(lián)系電話,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:“安全第一”,。使學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一,。

地點(diǎn):一(1)班教室,。

人員:一(1)班全體學(xué)生,。

主持人:楊芳,。

一、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),樹立自護(hù)意識(shí),。

2.活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,,有利于他們的健康成長,。通過這次主題班會(huì),,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,,健康成長,。

二,、活動(dòng)過程,。

1.主持人:同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,去年,,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),,團(tuán)結(jié)起來,,互幫互助,,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),,讓我們與自護(hù)相伴,,與平安同行!

2.知識(shí)問答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一),。

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?

(3)如果因不慎,,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,,還是逆風(fēng)跑?

3.用電安全,。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人,。

4.安全使用煤氣,。

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),,人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。

5.游泳時(shí)要注意安全,。

(1)游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

(2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

(3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

(4)飽食或者饑餓時(shí),,劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

(5)水下情況不明時(shí),,不要跳水,。

(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

6.交通安全。

(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全,,在道路上行走,,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走,。

(2)集體外出時(shí),,要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

一、活動(dòng)目的1,、通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),,樹立自護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn),、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,,有利于他們的健康成長。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

三,、

活動(dòng)過程。

主持人:

同學(xué)們,,祖國的未來屬于我們,,我們未來的生活將是多么美好,。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的"知識(shí),,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),,讓我們與自護(hù)相伴,,與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽:

舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>

事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,,怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。

處理方法:(1)先用鹽水沖洗傷面,,再用消毒棉球扶干,,而后用碘酒涂擦傷面,,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,,重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,,而后打結(jié),。

(2)不小心碰到一根帶電的電線,,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,,保護(hù)了自己,。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開,。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,,以免傳電,。),。

(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……,。

處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類,、醬油或牙膏,涂抹在傷面上,。

(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,,一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,,讓患者仰臥,,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),,幫助散熱,??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。

(5)回到家中,,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救,。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣子,,再給病人喝點(diǎn)醋,,最后撥打急救電話“120”

(二)知識(shí)問答,。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。

(3)如果因不慎,,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,,還是逆風(fēng)跑。

(5)剛吃過晚飯,,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,,這樣對(duì)嗎為什么,。

(三)主持人:

小品表演:劇2,。

c1:(讀白)好大一個(gè)家,,我獨(dú)自一個(gè)人,,爸爸媽媽都上班,,我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機(jī),,唉,都不好看——(這時(shí),,傳來敲門聲)誰呀?

d:我,你李叔叔,。

c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

d:噢,,我是新來的,,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的,。[1][2],。

c1:(開門,,讓d進(jìn)來),。

d:(左看右看)小朋友,,你一個(gè)人在家呀?

c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢,。

c1:(大吃一驚),。

d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,,不然的話,,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn),。

c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。

下面,,我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。

小品表演:劇3。

d:我,你李叔叔,。

c2:李叔叔,,怎么沒聽爸爸說過呀?

d:噢,我是新來的,,時(shí)間不長,,是你爸爸讓我來東西的。

c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,,那你說我爸爸是什么樣兒,。

d:嗯,嘴巴大大的,,眼睛圓圓的,,鼻子高高的,,這樣,。

c2:有絡(luò)腮胡子嗎?

d:沒有,。

c2:戴眼鏡了嗎?

d:戴了,。

c2:哦,,你是來拿公文包的吧,。

d:是的,。

c2:那你等著,,我去拿,。

d:哎,你開門呀!

c2:(走到一邊)哼,,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,,而且,,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,,他要是再叫呀,,我就撥110。

師問:看了這兩個(gè)表演后,,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,,指名匯報(bào))。

小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),,生人敲門別理他,,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,,這樣的喜事,真該放串鞭炮,,慶賀慶賀。

(四)結(jié)束語,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們,別忘了,,日常生活中一定要注意安全,,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,,日日平安。

團(tuán)山子鄉(xiāng)中心校,。

為了通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),特別是加強(qiáng)交通安全,、防溺水,、防火、防觸電,、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育,。使我們的學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全防范意識(shí),,在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己,,使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué),、平平安安的回家,。

結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定此方案:

一,、活動(dòng)目的:

加強(qiáng)安全教育,,使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,,保護(hù)他們的安全,,使學(xué)生能健康成長。

二,、活動(dòng)主題,。

三、活動(dòng)時(shí)間:

2018年3月--2019年2月,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目:

1,、防流行病,、傳染病常識(shí)教育.2,、交通安全教育,;

4,、防溺水教育;

5,、防煤氣中毒教育,;

9、自然災(zāi)害安全教育(包括雷電,、濃霧,、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪,、冰雹,、地震等);

12,、防止意外事故常識(shí)教育……,。

13、網(wǎng)絡(luò)安全,。

14、防止校園欺凌事件,。

五、具體措施,。

1、各班在安全課和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),,寫“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào),活動(dòng)結(jié)束,,寫一篇活動(dòng)感想,。

2,、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,,找出安全隱患,,針對(duì)校園門,、窗、欄桿,、圍墻,、教室、實(shí)驗(yàn)室,、可能存在的問題認(rèn)真排查,,做好記錄,,發(fā)現(xiàn)隱患,,解決問題,。

3,、在每天廣播時(shí)間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”,。

4、每天班主任,、值班教師和值日學(xué)生在早晨,、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤,,預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生,。

5、營造事事講安全,,人人懂安全的氛圍,。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑,、你追我趕多危險(xiǎn)”等。

6,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí),,要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,組織一次安全教育講座。

7,、后勤人員對(duì)校舍設(shè)施,、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作,,進(jìn)一步完善安全教育管理制度,。

營地教育策劃方案篇十五

立正,,向右看齊,向前看,,稍息,,立正,。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長整隊(duì):立正,,向右看齊,向前看,,稍息,,立正,,報(bào)數(shù),,立正,,然后跑步到中隊(duì)長面前,,敬禮報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長,,第xx小隊(duì)原有xx人,實(shí)到xx人,,報(bào)告完畢,。”中隊(duì)長回答:“接受你的報(bào)告,?!毙£?duì)長回原位,向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令,。當(dāng)?shù)谝恍£?duì)長報(bào)告完畢回到原位時(shí),,第二小隊(duì)長同時(shí)跑上前報(bào)告,,以此類推,。當(dāng)?shù)谒男£?duì)長跑回原位,,中隊(duì)長對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,,然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員,,本中隊(duì)原有xx人,,實(shí)到xx人,,活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好,,請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo),并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),,報(bào)告完畢,。”輔導(dǎo)員回禮,、回答:“接受你的報(bào)告,,活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行,,我十分樂意參加你們的活動(dòng),,并祝你們的活動(dòng)圓滿成功,!”中隊(duì)長跑回原位,讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息,,立正,。

出旗,,敬禮,。(凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮)

唱隊(duì)歌。

活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

主持人(合):老師們,、同學(xué)們,,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

男:我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來、民族的希望,。

女:我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),,是充滿生機(jī)的新一代,。

男:我們?cè)跍嘏年柟庀伦聣殉砷L,,在老師的悉心哺育下一天天成熟,。

女:我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。

男:可是,,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,。

女:看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)聽《再見了,,我自由的`右腳》,。

男:說得真好,,鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中,有個(gè)男孩,,為了小小的足球,,送上一條腿,,落個(gè)終身遺憾,!請(qǐng)看小品《踢球》,。

男:同學(xué)們,,聽了剛才的故事,,看了小品,,你們想說什么,?

女:是啊,,交通安全,,我們真可得隨時(shí)注意,。

男:那邊來了幾個(gè)小朋友,,他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——,。

9個(gè)同學(xué)(身帶標(biāo)志牌)齊答:我們找不到家了。

男:家?。ㄗ屑?xì)瞧瞧)原來這是一些交通安全標(biāo)志。

齊:你能幫我們找找家嗎,。

男:在坐的同學(xué),誰能幫他們找到家,?(認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志),。

女:戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命,可在和平年代,,交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示:去年,,共發(fā)生交通事故80000多起,死亡100多人,,幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生,。

男:讓我們珍愛生命,,安全出行,!

女:我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的,,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?討論交流,。

女:獨(dú)自在家的時(shí)候,,安全知識(shí)不能少,,請(qǐng)看《家庭ab劇》——,。

女:獨(dú)自在家時(shí),,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。下面,我們來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。

女:放鞭炮,也要注意安全,,請(qǐng)聽快板——,。

男:我們小學(xué)生,,也應(yīng)知道一些消防知識(shí),,下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽,。

男:室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,、可燃材料),。

女:電器線路破舊應(yīng)該怎樣(及時(shí)修理更換),。

男:電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎(不對(duì)),。

男:我們小學(xué)生能去救火嗎(不能),。

女:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦(趕快撥打火警119),。

女:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì))。

男:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯(cuò)),。

女:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行),。

男:火災(zāi)襲來時(shí),應(yīng)該怎樣做(迅速疏散,、逃生),。

女:乘坐汽車時(shí),,手和頭能往外伸嗎(不能),。

男:外出野炊結(jié)束后,應(yīng)該怎樣做才能離開(撲滅明火),。

女:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,,我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥,、開窗,、將病人移到室外),。

男:我們一起來總結(jié)一下安全小知識(shí),看看掌握了哪些安全知識(shí),。

(1)小學(xué)生,,上學(xué)校,走路要走人行道,,過馬路別亂跑,,十字路口看信號(hào),。

(2)上下樓梯不擁擠,,集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣,,使用時(shí)要注意,,閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,,快叫大人來幫忙,。

(5)放學(xué)回家快快走,,回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨,,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門,,與人說話要謹(jǐn)慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110,。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,,

齊:快快快,,送醫(yī)院,,醫(yī)生處理才安全。

女:學(xué)校安全人人講,,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。

男:安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提,。

齊:愿同學(xué)們乘上安全之舟,,揚(yáng)起生命之帆,,在人生的道路上乘風(fēng)破浪,。

班主任老師講話:同學(xué)們,平安是寶,,平安是福,擁有平安我們便擁有了生命,,擁有了這整個(gè)世界,。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué),也送給在座的每位老師,,祝大家一生平安,!永遠(yuǎn)幸福,!

活動(dòng)結(jié)束,。

附資料:

1.小品《踢球》,。

人物:a,、b,。時(shí)間:放學(xué)路上,。準(zhǔn)備:足球,、書包,、劃分路界線。b走在前面,,a走在后面),。

a:哇,,好漂亮的球,,啥時(shí)候買的,。

b:前天,,是爸爸給我的生日禮物。

a:借給我跟踢吧,,只要十分鐘,。

b:現(xiàn)在,?

a:對(duì)呀,,怎么樣,,舍不得你的心肝寶貝,。

b:這可是在公路邊,,不行呀,。

a:沒關(guān)系,,我只在這路邊踢,,不往路中間踢。

b:好吧?。╝,、b踢球兩個(gè)來回),。

a:看球!(球被踢到公路中間),。

b:怎么辦我的球——,。

a:沒關(guān)系,我去撿,。

b:算了吧,,那么多車,,來來往往,,我怕……,。

a:怕什么,你等著(翻越欄桿,,向公路沖去,恰好一輛車路過……),。

2.《家庭ab劇》,。

d:我,,你李叔叔。

c1:李叔叔,,怎么沒聽爸爸說過呀,!

d:噢,,我是新來的,,時(shí)間不長,,是你爸爸讓我來拿東西的。

c1:(開門,,讓d進(jìn)來),。

d:(左看右看)小朋友,,你一個(gè)人在家呀,。

c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西,。

d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢,。

c1:(大吃一驚),。

d:(拿出小刀,,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,,我要你的小命,,動(dòng)作快點(diǎn),。

c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。

劇3,。

d:我,,你李叔叔,。

c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀,。

d:噢,,我是新來的,,時(shí)間不長,,是你爸爸讓我來東西的,。

c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,,那你說我爸爸是什么樣兒。

d:嗯,,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,,鼻子高高的,,這樣。

c2:有絡(luò)腮胡子嗎,。

d:沒有,。

c2:戴眼鏡了嗎,。

d:戴了。

c2:哦,,你是來拿公文包的吧。

d:是的,。

c2:那你等著,我去拿,。

d:哎,,你開門呀,!

c2:(走到一邊)哼,,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,,而且,,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,,他要是再叫呀,,我就撥110,。

(男,、女主持人上場(chǎng)),。

男:冒牌“叔叔”被抓去了,,真令人高興,,這樣的喜事,,真該放串鞭炮,慶賀慶賀,。

3.快板:《放鞭炮》,。

合:節(jié)日到,真熱鬧,,小朋友,,放鞭炮,;

柴草旁,,屋前后,,嚴(yán)格禁止放鞭炮,;

點(diǎn)炮引,,要用香,,別用火柴打火機(jī),;

啞炮未響別去拿,,傷了自己損失大,;

沖天炮,,危險(xiǎn)大,,引起火災(zāi)害人家;

別拿拉炮對(duì)著人,,免得炸己又傷人,;

放鞭炮,害處大,,最好自己別放它,;

有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行,,來執(zhí)行,!

呼號(hào)(舉起右拳)“準(zhǔn)備著,,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,!”隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,!”禮畢,。

退旗,,敬禮,。(凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮)

營地教育策劃方案篇十六

通過環(huán)保主題教育活動(dòng),使學(xué)校,、學(xué)生,、家長,、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因,,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量,,以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響一個(gè)社會(huì)"的目的。

活動(dòng)主題:愛護(hù)環(huán)境,,建設(shè)美麗家鄉(xiāng),。

1,、組織觀看環(huán)保宣傳展板,。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),,增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí),,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

2,、發(fā)放環(huán)保倡議書活動(dòng)。向?qū)W生家長發(fā)一份以"水環(huán)境整治,,從你我做起"為主題的倡議書。動(dòng)員家長參與環(huán)境保護(hù),,以"小手拉大手""大手牽小手",,共建美好生態(tài)家園。

2,、由學(xué)生寫一封給家長的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,,由學(xué)生分別給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨等寫一封信,。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭,、社會(huì),,倡議家長關(guān)注生態(tài)文明,做子女的榜樣,,從學(xué)習(xí),、工作,、生活的小事做起,,帶頭改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為,,自覺養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣,積極參加到環(huán)境保護(hù),、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。

3,、開展一次"我的家,、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi),,通過主題會(huì)形式,開展環(huán)保主題教育活動(dòng),,增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí),,在校外,一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū),、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長開展親子體驗(yàn)活動(dòng),,"手拉手"共建共建綠色社區(qū),、綠色街道、綠色家庭,,一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性,。

4,、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,,圍繞"小手拉大手共建美麗xx"的活動(dòng)主題,,創(chuàng)作一批繪畫作品,,用畫筆反映生態(tài)文明,、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象,、奇思妙想,、美好愿望等,。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示,、宣傳。

1,、要高度重視,、統(tǒng)籌安排,,結(jié)合實(shí)際,,制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案,,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行;要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、統(tǒng)一推進(jìn),,明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求,,深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo),推動(dòng)活動(dòng)廣泛開展,。

2,、利用板報(bào)等多種形式,,圍繞活動(dòng)主題,充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品,大力開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳,;要發(fā)動(dòng)家長、走進(jìn)社區(qū),、帶動(dòng)社會(huì),,積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織,,加強(qiáng)溝通、密切合作,,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響,,營造保護(hù)環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍,。

營地教育策劃方案篇十七

走路注意安全,,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),不在馬路上玩耍游戲,。靠邊靠右走,,過馬路要遵守交通規(guī)則,,走人行橫道線,做到“一停(紅燈停,,綠燈行),、二看,、三通過”。以下是職場(chǎng)本站為大家整理的學(xué)生安全教育策劃方案相關(guān)資料,,提供參考,,歡迎參閱,。

教育內(nèi)容。

1,、校內(nèi)活動(dòng)安全,。

(1)在校園內(nèi),,教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范好自己的'行為,。如:上下課講秩序不推擠,,不做危險(xiǎn)的游戲,不互相追打,、奔跑,,不踐踏學(xué)校的草坪,,不損壞學(xué)校的花草樹木,不爬墻,,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,,不玩室內(nèi)插座,,不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園,。)不在變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

(2)無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮。

(3)遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,,要及時(shí)報(bào)告老師,。

2、交通安全,。

(1)走路注意安全,,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),不在馬路上玩耍游戲,??窟吙坑易撸^馬路要遵守交通規(guī)則,,走人行橫道線,做到“一停(紅燈停,,綠燈行),、二看,、三通過”。

(2)乘車安全,,不坐“三無”車輛,,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,,不把頭手伸出窗外,下車后應(yīng)從車后過馬路,。

3,、食品衛(wèi)生安全。

(1)平時(shí)多喝開水,,不喝生水,少喝冰水,。

(2)不買三無食品,,不吃過期變質(zhì)食品,教給學(xué)生識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí),。

(3)不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果,,把住“病從口入”關(guān),。

(4)注意個(gè)人衛(wèi)生,,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。

(5)不要共用茶具、餐具,,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,,不要吃太多的冰激凌,。

4,、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí):如沙眼,、水痘等傳染病的預(yù)防措施。

二,、具體措施,。

a、充分利用班會(huì)及其少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,做到安全教育經(jīng)?;?。

b、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),,開展安全教育主題班會(huì),向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。

c,、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,,安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,,并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學(xué)生的日常行為,,提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,,防范安全事故的發(fā)生。

d,、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度,,給知安全重安全學(xué)生加星,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),。

e,、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:“安全第一”,。使學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一,。

地點(diǎn):一(1)班教室。

人員:一(1)班全體學(xué)生,。

主持人:楊芳,。

一,、活動(dòng)目的:

1.通過活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),,樹立自護(hù)意識(shí)。

2.活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,,有利于他們的健康成長,。通過這次主題班會(huì),,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,,健康成長。

二,、活動(dòng)過程,。

1.主持人:同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,去年,,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),,團(tuán)結(jié)起來,,互幫互助,,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),,讓我們與自護(hù)相伴,,與平安同行!

2.知識(shí)問答,。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”?(每年3月份最后一周的星期一),。

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些?

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?

3.用電安全,。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),,學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人。

4.安全使用煤氣,。

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),,人不能長時(shí)間離開,,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。

5.游泳時(shí)要注意安全,。

(1)游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

(2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

(3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

(4)飽食或者饑餓時(shí),,劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

(5)水下情況不明時(shí),不要跳水,。

(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

6.交通安全,。

(1)行走時(shí)怎樣注意交通安全,,在道路上行走,,要走人行道,,沒有人行道的道路,要靠路邊行走,。

(2)集體外出時(shí),,要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

一,、活動(dòng)目的1,、通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),,樹立自護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗(yàn),、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

三,、活動(dòng)過程。

主持人:

同學(xué)們,,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好,。但是,,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,,我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來,,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的'知識(shí),團(tuán)結(jié)起來,,互幫互助,,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,,與平安同行!

(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽:

舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>

事故:效游途中,,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法,。

處理方法:(1)先用鹽水沖洗傷面,,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,,再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,,而后打結(jié)。

(2)不小心碰到一根帶電的電線,,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己,。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開,。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,,以免傳電,。)。

(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……。

處理方法:對(duì)輕度的燙傷,,可用清潔的油類,、醬油或牙膏,涂抹在傷面上,。

(4)天氣太炎熱了,,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,,讓患者仰臥,解開衣扣,,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),,幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?,也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中,,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,,同時(shí)打開門窗,,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,,最后撥打急救電話“120”

(二)知識(shí)問答,。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些。

(3)如果因不慎,,你身上被火燃著,,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑,。

(5)剛吃過晚飯,,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么,。

(三)主持人:

小品表演:劇2,。

c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,,爸爸媽媽都上班,,我可自由啦!

(高興地跳)我打開電視機(jī),唉,,都不好看——(這時(shí),,傳來敲門聲)誰呀?

d:我,,你李叔叔。

c1:李叔叔,,怎么沒聽爸爸說過呀!

d:噢,,我是新來的,時(shí)間不長,,是你爸爸讓我來拿東西的,。[1][2]。

c1:(開門,,讓d進(jìn)來)。

d:(左看右看)小朋友,,你一個(gè)人在家呀?

c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,,我爸爸讓你來拿什么東西?

d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

c1:(大吃一驚),。

d:(拿出小刀,,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,,我要你的小命,,動(dòng)作快點(diǎn)。

c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d),。

下面,,我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演:劇3,。

d:我,,你李叔叔。

c2:李叔叔,,怎么沒聽爸爸說過呀?

d:噢,,我是新來的,時(shí)間不長,,是你爸爸讓我來東西的,。

c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒,。

d:嗯,,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,,鼻子高高的,,這樣。

c2:有絡(luò)腮胡子嗎?

d:沒有,。

c2:戴眼鏡了嗎?

d:戴了,。

c2:哦,,你是來拿公文包的吧。

d:是的,。

c2:那你等著,,我去拿。

d:哎,,你開門呀!

c2:(走到一邊)哼,,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,,而且,,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,,他要是再叫呀,,我就撥110。

師問:看了這兩個(gè)表演后,,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,,指名匯報(bào))。

小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),,生人敲門別理他,,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,,真令人高興,這樣的喜事,,真該放串鞭炮,,慶賀慶賀。

(四)結(jié)束語,。

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,,別忘了,,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,。

:文章布局精美,。

營地教育策劃方案篇十八

面對(duì)社會(huì)的發(fā)展,以科學(xué)的態(tài)度探索社會(huì)發(fā)展的新問題,。帶來新時(shí)代大學(xué)生智慧的激蕩,,思想沖擊,,情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的重構(gòu),激發(fā)學(xué)生探索真理,,追求知識(shí),,活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生在競爭中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神,,展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)風(fēng)采,,豐富學(xué)生課余生活。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),,為此,,我班將舉行“誠信與圓滑”主題辯論賽。

辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力,、豐富課余知識(shí),、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng),。開展此項(xiàng)活動(dòng),,可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,,在活動(dòng)中提高自信,,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,。

20xx年12月19日09:00——10:30,。

1教407教室。

“誠信與圓滑”主題辯論賽,。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院12級(jí)經(jīng)管,、國貿(mào)全體同學(xué)。

1,、主持人致開場(chǎng)詞,,介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則,。

2,、開篇立論開始,正反方一辯依次進(jìn)行,。

3,、駁立論階段進(jìn)行,反正方二辯依次進(jìn)行,。

4,、質(zhì)辯環(huán)節(jié)進(jìn)行:

(1)正方三辯提問反方一、二,、四辯各一個(gè)問題,,反方辯手分別應(yīng)答,。

(2)反方三辯提問正方一、二,、四辯各一個(gè)問題,,正方辯手分別應(yīng)答。

(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),。

(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),。

5、自由辯論進(jìn)行,,由正反方做自由辯論,,并由現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)正反方各提兩個(gè)問題,正反方分別做回答,。

6,、總結(jié)陳詞:

(1)反方四辯總結(jié)陳詞。

(2)反方四辯總結(jié)陳詞,。

7,、由毋老師及各評(píng)委對(duì)各參賽人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),工作人員做計(jì)分和統(tǒng)分工作,。

8,、對(duì)此次活動(dòng),由毋老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié),。

9,、主持人宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分結(jié)果和最后結(jié)果。

10,、由毋老師給參賽人員頒獎(jiǎng),。

11、本場(chǎng)比賽結(jié)束,、退場(chǎng),。

1、活動(dòng)前期,。

(1)確定辯題,,寫出詳細(xì)策劃(趙玉灑負(fù)責(zé))。

(2)確定參賽選手名單,、評(píng)委,、主持人并落實(shí)名單。

(3)申請(qǐng)教室,、賽場(chǎng)幻燈片制作,、音樂準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。

(4)制作辯手,、嘉賓,、評(píng)委的紙牌,,準(zhǔn)備正反方牌子(李夢(mèng)濤、董林強(qiáng)負(fù)責(zé)),。

(5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,、禮物和布置會(huì)場(chǎng)所需的物品(范玉婷、任貝貝負(fù)責(zé)),。

(6)各班委活動(dòng)時(shí)提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)布置場(chǎng)地,,做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(7)比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷,、趙玉灑負(fù)責(zé))。

2,、活動(dòng)中,。

(1)活動(dòng)過程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé))。

(2)活動(dòng)過程中紀(jì)律維持(袁旭升負(fù)責(zé)),。

(3)現(xiàn)場(chǎng)幻燈片,、音樂播放(蘇斌負(fù)責(zé))。

(4)做好計(jì)分和統(tǒng)分工作(劉如倩,、杜梅負(fù)責(zé)),。

3、活動(dòng)后期,。

(1)寫出活動(dòng)新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé)),。

(2)寫出活動(dòng)總結(jié)(袁旭升負(fù)責(zé)),。

1,、辯論會(huì)開始前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。

2,、辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律,。

3、各方辯手發(fā)言時(shí)注意時(shí)間的把握,,語言的組織,。

4、各方辯手應(yīng)注意語言風(fēng)度,,不能使用過激的語言,。

5、辯手及主持人盡可能著正裝,。

6,、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生,恢復(fù)教室原貌,。

1,、比賽獎(jiǎng)品8個(gè)筆記本,。

2、購買紙牌,,紅紙,。

營地教育策劃方案篇十九

唱歌曲、小組討論,、小組比賽,、講故事等形式。

1,、教師準(zhǔn)備:多媒體課件,、心形卡片;

2,、學(xué)生準(zhǔn)備:衣服,、筆;

3,、每小組至少邀請(qǐng)一名家長參加,。

(一)播放音樂、情境導(dǎo)入

1,、師:教師最近看了一個(gè)電視節(jié)目,,異常喜歡,我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎,?會(huì)唱的小朋友能夠跟著唱哦,。師播放《爸爸去哪兒》mv,學(xué)生欣賞或跟唱,。

2,、師:教師看到每個(gè)孩子都唱得很開心,看來你們也喜歡,。你喜歡節(jié)目里的誰,?抽生回答(cindy、kimi,、石頭,、天天……)。師繼續(xù)引導(dǎo):教師也喜歡他們,,因?yàn)榻處熆吹叫∨笥褌兒桶职衷谝积R在節(jié)目中學(xué)會(huì)了很多東西,,在逐漸成長。今日我們就一齊來談?wù)劇案改附虝?huì)我”這個(gè)話題,,師出示班會(huì)主題,。

(二)初步感知父母教會(huì)“我”做事

1、師:孩子們,教師也是媽媽,,這是我和我的孩子在一齊時(shí)的照片,,你們看我教會(huì)孩子做什么呢。出示教孩子吃飯,、走路……的生活照,,學(xué)生觀看。

2,、師:你和父母在一齊的時(shí)候,,他們教會(huì)你做些什么呢?

3,、學(xué)生思考并分組交流討論,,家長參與,師巡視,,參與小組討論,。

4、小組代表發(fā)言,,師評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)。隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片,。

5,、過渡:孩子們都說自我學(xué)會(huì)了做家務(wù)事,那你們會(huì)不會(huì)疊衣服,,水平到底怎樣呢,?我們來進(jìn)行“疊衣比賽”。

6,、師講比賽規(guī)則,,學(xué)生做準(zhǔn)備,請(qǐng)兩位家長做裁判,。

7,、學(xué)生開始進(jìn)行比賽活動(dòng),,其余孩子在座位觀看,、助威。

8,、師宣布比賽的結(jié)果,,給予小組獎(jiǎng)勵(lì)。

10,、活動(dòng)小結(jié):“從小,,父母教會(huì)了你吃飯、走路、穿衣……如今,,你們更能干了,,會(huì)掃地、洗碗,、整理房間……”學(xué)會(huì)了自我的事情自我做,。

(三)深入認(rèn)識(shí)父母教會(huì)“我”做人

1、師:想一想,,你的爸爸媽媽除了教會(huì)你們做事情,,還教會(huì)你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象異常深刻,、感動(dòng)的事呢,?今日,就有幾位同學(xué)為大家?guī)砹俗晕遗c父母之間的小故事,,我們來聽聽吧,。

2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺(tái)講故事(背景音樂:寫給海洋),,其余學(xué)生認(rèn)真聽,。

3、師:剛才幾個(gè)孩子的故事異常感染我,,下頭的孩子也聽得異常認(rèn)真,、專注,教師看出來你們也受到感染了,。當(dāng)然,,還有很多孩子有這樣的故事,接下來,,請(qǐng)孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事,。

4、學(xué)生分小組講故事,,家長參與,,師巡視。

5,、再請(qǐng)兩個(gè)孩子講故事,,進(jìn)行鼓勵(lì)。

7,、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂:精忠報(bào)國伴奏),。

8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教育了孩子什么,,師引導(dǎo)理解(愛國),。

9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂:游子吟伴奏),可是,,你們明白孟子小時(shí)候很貪玩嗎,?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫,學(xué)生觀看,。

10,、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教育了孟子什么,師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒),。

11,、師:有時(shí)父母對(duì)我們的教育不僅僅是經(jīng)過語言,還是行動(dòng),。播放“給媽媽洗腳的廣告”,,學(xué)生觀看。

12,、師:看了這個(gè)視頻以后,,你有什么感受?學(xué)生發(fā)言,,師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心,、愛心、感恩之心),。

13,、活動(dòng)小結(jié):從父母那里,我明白了勤勞與節(jié)儉,;從父母那里,,我學(xué)會(huì)了寬容與理解;從父母那里,,我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信,;從父母那里,我懂得了努力的意義……父母身上的良好習(xí)慣和完美品質(zhì)教育了我們,,從父母那里,,我們學(xué)會(huì)了如何生活,如何做人,,我們要常懷感恩之心,。

(四)升華情感、行為指導(dǎo)

1,、師:孩子們,,你們想對(duì)爸爸媽媽說什么呢?請(qǐng)拿出卡片,,把你想對(duì)父母說的話寫在卡片上,把你的“感恩卡”送給你的爸爸媽媽。

2,、學(xué)生寫卡片(背景音樂:多謝你),。

3、師采訪幾個(gè)孩子想對(duì)父母說的話,,學(xué)生念出來,。

4、師:你打算用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢,?

5,、學(xué)生發(fā)言,師引導(dǎo),。

6,、全體起立,師播放《弟子規(guī)》卡通視頻,,學(xué)生表演讀,。

(五)總結(jié)

孩子們,我們今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,,教師期望你們能從小事做起,,感恩父母,聽從父母的教導(dǎo),,做新時(shí)代的好少年,!

營地教育策劃方案篇二十

全體師生通過共同參與維護(hù)國家安全、共筑和諧家園的主題活動(dòng),,了解國家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí);國旗,、國徽、國歌知識(shí),,黨旗,、軍旗知識(shí);國防與戰(zhàn)爭常識(shí)等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,,增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí),。

“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”

(一)1—3年級(jí),。

2,、了解“七一”、“八一”等紀(jì)念日的來歷,,知道共產(chǎn)黨,、人民解放軍中華人民共和國的締造者;熱愛、尊敬中國人民解放軍,。

3,、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,,會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事;。

4,、認(rèn)識(shí)一般的槍,、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;,。

5,、向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,,艱苦樸素,,關(guān)心他人。

(二)4-6年級(jí),。

1,、了解祖國的疆域及周邊國家;我國在國際社會(huì)中的重要地位;。

2,、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;。

5,、學(xué)習(xí)革命先烈,、少年英雄有英勇斗爭事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神,。

1,、舉行一次國旗下講話,主題是維護(hù)國家安全,、共筑和諧家園”活動(dòng),,動(dòng)員全校師生積極參加。

2,、學(xué)唱一首愛國主義歌曲,。(由各年級(jí)音樂老師負(fù)責(zé))。

3,、各班組織一次主題班會(huì),,班主任給學(xué)生講革命故事,具體內(nèi)容各班主任自定,。

4,、校少先隊(duì)舉行一次國防知識(shí)教育活動(dòng)手抄報(bào)比賽。

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