無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

老師,，親愛的同仁們：

大家上午好!今天，我們有緣相聚,，參加20xx年新教師培訓(xùn)活動,。同時(shí)，我也很榮幸作為新老師代表發(fā)言：

回顧近三個(gè)月的招考經(jīng)歷,，我們親歷了從,。

網(wǎng)

我相信，今天在座的102位同仁,，都各有各優(yōu)秀與精彩,，但是我想，無論如何千差萬別,，至少有一點(diǎn),，我們是一致的,，那就是，我們都選擇了教育事業(yè),。接下來,，請?jiān)试S我抒發(fā)對我們工作的幾點(diǎn)認(rèn)識。

是愛,，以及熱愛,，我相信，只要懷抱一顆熱愛,、負(fù)責(zé)的心,，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

第二點(diǎn),，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹墓ぷ鞑粌H是教授學(xué)業(yè),，更是教做人。傳道,、授業(yè),、解惑，順序不能亂,。先成人,，后成才；不成人,，寧無才,。把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人才是教育的根本所在。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的'一言一行,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、審美觀,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范和榜樣,。

最后，進(jìn)步的源泉的在于勤,。

了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,，一個(gè)理論和實(shí)踐密切結(jié)合的平臺。我們相信在知名,。

專家,。

及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，我們一定會受益匪淺,。

在此,，我僅代表全體學(xué)員做出以下保證：

一、遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,，不遲到,、不早退。

二,、虛心向各位,。

專家。

和老師們求教,，專心聽講,。

三、認(rèn)真完成筆記,、作業(yè),、

總結(jié)。

等學(xué)習(xí)任務(wù),。

從今天起,，請讓我們以青春為資本，以自信為帆,，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸,。江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們之中,，或許會誕生一代名師,，這既是我們的理想，也是祝福,，更是承諾,。

最后,，祝福我們培訓(xùn)愉快，學(xué)有所成,。謝謝大家,！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣香蘭,。今天,，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸,。

時(shí)光飛逝,，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師。懷揣著激動而忐忑的心情,，我來到了順德陳村,，這個(gè)千年花鄉(xiāng)，走進(jìn)了鎮(zhèn)中,，開始了人生的嶄新起點(diǎn),。激動的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn),、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績低下,，愧對學(xué)生，因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,。

不管從教前的心情多么復(fù)雜，但我任教已兩月有余,，同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭,。在此期間，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜,。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí),，我深知自己的責(zé)任所在；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績,，我也和學(xué)生一樣喜悅,。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學(xué)生送的卡片,，讓我感受到作為教師的幸福所在,。當(dāng)然，在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時(shí),，也碰到了不少難題,，比如，課堂掌控力不足，學(xué)生對教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),。但我明白，在教學(xué)中“辦法總比困難多”,，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思,，從而超越自我。

感謝陳村教育局專們?yōu)槲覀兘M織的這次培訓(xùn),，為我們新教師的快速成長搭建了一個(gè)平臺,，讓我們在入職之初不再迷茫。我們深知,，從教之路才剛剛開始,，要學(xué)的還有很多,。但是,，我們年輕，擁有激情與活力,，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),，用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作，努力做一名優(yōu)秀的教師,。

光陰易逝,，豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,，在此,，我代表全體新教師承諾：

一、在培訓(xùn)中成長,，向我區(qū),、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，在培訓(xùn)中提高,，努力勝任本職工作。

二,、始終保持一顆上進(jìn)心,，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心,、耐心,、細(xì)心和信心對待學(xué)生；用多傾聽、多交流,、多反思,、多實(shí)踐對待工作，做一名學(xué)研型教師,。

三,、珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,，在培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在學(xué)習(xí)過程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,，匯集成自己的心得體會，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

“水本無華,，相蕩乃成漣漪。石本無火,，相擊乃發(fā)靈光,。”愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞,，讓我們的每一天都能有所收獲,，不虛此行！最后,，祝本次培訓(xùn)圓滿成功,！謝謝！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛各位教師們：

大家上午好：

我是高中剛?cè)肼毜男陆處?，很慶幸趕上了學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)會，同時(shí)在培訓(xùn)中也學(xué)到比較多的教學(xué)的方法,，讓我明白作為教師應(yīng)該這么做,，我對此有自己的體會。

我作為新的教師,，在這次的培訓(xùn)會上,，我從里面懂得了很多對于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，我算是剛畢業(yè)的學(xué)生,，還沒有什么經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)專業(yè)技能也不是很強(qiáng)，比起給我們培訓(xùn)的老師,，我是最不起眼的一個(gè)了,，所以我從培訓(xùn)的第一天起,，就努力把我學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分的把老師們的經(jīng)驗(yàn)吸收,，盡量讓自己掌握更多的新技能,，希望為自己之后上課提供更多的幫助。

在培訓(xùn)中老師是教我們教學(xué)要從學(xué)生的角度去教,，而不是看自己怎么教,，課堂上老師是作為指導(dǎo)者，而學(xué)生們是作為前進(jìn)的人,，就必須讓他們成為課堂的主人,，讓學(xué)生去自主參入進(jìn)學(xué)習(xí)，我們老師就是要在旁輔佐,，這樣可以讓學(xué)生們自己感受課堂的趣味,，進(jìn)而引發(fā)他們想要去主動學(xué)習(xí)。如果在課堂上老師只講自己的,，很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生乏味枯燥的感覺,，那樣學(xué)生他們就不會想要去聽課了，時(shí)間長了還會厭學(xué),，因?yàn)樗麄冋也坏皆谡n堂上的位置,，所以學(xué)生成為主體,，才能更大效益的發(fā)揮課堂的力量,，如此學(xué)生才會愛學(xué)習(xí)，老師也會輕松許多,，不用強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué),，而是激發(fā)他們的主動性。

培訓(xùn)給我的真的很多,，我自己也是做學(xué)生過來的,，很能理解學(xué)生的感受，所以在培訓(xùn)老師給我們講解的.知識中,，有很多的方面我都能理解,，并且也很希望那樣去做。

就比如xx老師說的,，在作業(yè)的布置方面,，就不能過度增加學(xué)生們的作業(yè)，那樣不是在督促他們學(xué)習(xí),，而是一種被迫,，即使作業(yè)后面全部都做完，其實(shí)是沒有達(dá)到那個(gè)效果的,。因此布置的作業(yè)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)?，可以增加，但不能太多，過而不及就是如此,。作業(yè)剛好于學(xué)生而言,，可以讓他們感覺到做作業(yè)的過程是開心的，還能學(xué)到其中的知識,，我對此是有極其深刻的感受,。

此次的培訓(xùn)，我是真的感受到做老師的不易,，還有學(xué)習(xí)到了很多老師提供的有用的技巧,，我相信這些技巧會成為我做高中老師的助力，能夠做好這個(gè)老師的責(zé)任,，把職責(zé)做好,，為學(xué)校做一些奉獻(xiàn)，未來也能夠教好學(xué)生們的,。

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

老師們：

大家好!我是xx鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師xxx,。今天，能在這里代表新教師發(fā)言,，深表榮幸,。

時(shí)光飛逝，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師,。懷揣著激動而忐忑的心情,，我來到了順德陳村，這個(gè)千年花鄉(xiāng),，走進(jìn)了鎮(zhèn)中,，開始了人生的嶄新起點(diǎn)。激動的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地,。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn),、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績低下，愧對學(xué)生,，因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想。

不管從教前的心情多么復(fù)雜,，但我任教已兩月有余,，同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。在此期間,，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜,。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí)，我深知自己的責(zé)任所在,；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績,，我也和學(xué)生一樣喜悅,。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學(xué)生送的卡片,，讓我感受到作為教師的幸福所在,。當(dāng)然，在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時(shí),，也碰到了不少難題,，比如，課堂掌控力不足,，學(xué)生對教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白,，在教學(xué)中“辦法總比困難多”,，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思，從而超越自我,。

去經(jīng)營“教師”這一工作,，努力做一名優(yōu)秀的教師。

光陰易逝,，豈容我待,。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此,，我代表全體新教師承諾：

一,、在培訓(xùn)中成長，向我區(qū),、鎮(zhèn),、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，在培訓(xùn)中提高,，努力勝任本職工作。

二,、始終保持一顆上進(jìn)心,，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心,、耐心,、細(xì)心和信心對待學(xué)生；用多傾聽,、多交流,、多反思,、多實(shí)踐對待工作，做一名學(xué)研型教師,。

體會,，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

“水本無華,，相蕩乃成漣漪,。石本無火，相擊乃發(fā)靈光,?！痹副敬蔚呐嘤?xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲,，不虛此行,！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功,！謝謝,！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同仁們：

大家上午好!今天,，我們有緣相聚，參加新教師培訓(xùn)活動,。同時(shí),我也很榮幸作為新老師代表發(fā)言：

我相信,，今天在座的102位同仁，都各有各優(yōu)秀與精彩,，但是我想,，無論如何為今后工作和學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)?；氐浇虒W(xué)崗位后,，我們會及時(shí)將參加培訓(xùn)的所學(xué)、所感,、所思傳達(dá)給同事,，發(fā)揮示范帶頭作用，將本次培訓(xùn)轉(zhuǎn)換為我們一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)水平提高的新的動力,。

最后,，祝大家。

身體健康,，生活愉快,，萬事如意！謝謝大家,！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

今天，能夠代表新教師培訓(xùn)班的學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表示感謝我感到萬分榮幸,！

首先，我謹(jǐn)代表新教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員,，向?yàn)榱宋覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的教研中心,、各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員,，我們每個(gè)人由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興,；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動,。

剛剛邁出大學(xué)的校門,，我們毅然地選擇了教師這份太陽底下最光輝的職業(yè)，帶著無比的崇敬與向往,，懷著滿腔熱忱,，想在這三尺講臺上有所作為。曾經(jīng)我們以為,，勤勤懇懇地做到“傳道,、授業(yè)、解惑”,，就離優(yōu)秀教師不遠(yuǎn)了,，但是當(dāng)走上工作崗位，跟著身邊的前輩們學(xué)習(xí),、自己站到講臺上時(shí),，我們才漸漸體會到：當(dāng)老師不難，當(dāng)一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道,、授業(yè),、解惑”這么簡單。教師,，不僅僅是最光輝的職業(yè),，也是最需要付出真心、耐心和熱忱的職業(yè),。

我們是幸運(yùn)和幸福的，縣教育局舉辦的集中培訓(xùn)定會讓我們的教育理念無比堅(jiān)定,，為迷茫的我們指明前進(jìn)的方向,，為我們提高交流和發(fā)展的平臺。師訓(xùn)部為我們新教師所制定集中培訓(xùn),、校本培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)以及個(gè)人研修等,，定會讓我們參訓(xùn)的新教師在教育觀念上得到更新，在思想政治與職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力等方面得到很大的提高。為此我們會認(rèn)真做好筆記,，仔細(xì)去體會,，我們每一名學(xué)員在整個(gè)活動中都會積極地參與，認(rèn)真聽講,，做筆記,，發(fā)揮集體智慧，討論并解決平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題,。

作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，總覺得自己的那桶“水”滿滿的，我們的學(xué)科專業(yè)知識肯定足夠用,。但是在實(shí)踐中,，我們才發(fā)覺，自己所學(xué)的那些理論知識并不能滿足我們的實(shí)際教學(xué)工作,。走上工作崗位時(shí),，才發(fā)現(xiàn)新課標(biāo)，新課改理論等新的教育觀念,，既新鮮又陌生讓原本自信滿滿的我們也感到了“知識的恐慌”,。除了學(xué)科專業(yè)知識略顯豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌控能力,、了解學(xué)生,、跟學(xué)生打交道的能力、自身的人格魅力等等諸多方面都需要不斷地虛心向身邊人求教,。我們定會虛心接受各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵,，實(shí)踐是根本,。我們每一位學(xué)員回到工作崗位以后會把此次培訓(xùn)中的好思想、好方法,，及時(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,，以便更好的指導(dǎo)我們新的實(shí)踐。

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,，作為知識引領(lǐng)者的教師,，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí),，就可能被淘汰,。因此,，我們只有不斷進(jìn)修，與時(shí)俱進(jìn),，終身學(xué)習(xí),，才能真正提升自我，適應(yīng)當(dāng)前的形勢,。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),，為我們提供了一個(gè)更好的交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們會重視網(wǎng)上學(xué)習(xí),，除了在實(shí)踐中積極觀摩優(yōu)秀教師的授課,，我們還會通過網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀授課，更好的提升教學(xué)水平,；同時(shí),，把我們在教學(xué)實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題及困惑,，積極在“園丁苑”,、校級博客圈中發(fā)表交流，共同探討,，從而不斷提升我們新教師的專業(yè)素養(yǎng),。

作為一名老師，在日后的工作中要學(xué)習(xí)的東西很多很多,，遇到意外的困難時(shí)在所難免的,，只有通過反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能成為一名合格的人民教師,。我們要用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新,、科學(xué)創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新,。

這次的培訓(xùn),，縣教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動既安排合理,，又講求實(shí)效,，讓我們大家能夠借助這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺相互認(rèn)識、共同學(xué)習(xí),，在此,，再一次代表我們所有參訓(xùn)的新教師向?yàn)榱宋覀兊倪M(jìn)步辛苦工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝,，我們定會好好珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會,，共同進(jìn)步、全面提高,，讓我們的能力和水平更上一層樓,，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的傾情付出，再次衷心的謝謝你們,！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

大家好,！很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心,、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo),、各位老師表示衷心的感謝，向參與本次培訓(xùn)的所有學(xué)員表示親切的問候和良好的祝愿,，祝愿大家能夠通過此次培訓(xùn),，能力上得到提升，專業(yè)上得到發(fā)展,，同時(shí)我也預(yù)祝這次培訓(xùn)取得豐碩的成果和圓滿的成功,，做為一名高校的教師，特別是做為一名剛?cè)肼毜那嗄杲處?，無論在,。

教學(xué)。

技能還是教學(xué)方法上都需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鍛煉,，這也是此次培訓(xùn)的目的,。我們相聚此次培訓(xùn)，這既是學(xué)校對我們的肯定,，也有學(xué)校對我們的期望,。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,。個(gè)人的能力有限,，集體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧,，每個(gè)人都會在這個(gè)舞臺上成長的更加迅速,，變得更加成熟。

能夠擔(dān)任這次崗培104班的班長,，我深感榮幸,，在接下來的學(xué)習(xí)期間，我一定會協(xié)助好班導(dǎo)老師管理好班級,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)各項(xiàng)指示和通知,；團(tuán)結(jié)班支委成員，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展,，同時(shí)盡自己所能幫助班級成員,，使大家在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間有問題能夠及時(shí)解決，有困難能夠及時(shí)克服。

謝謝大家,！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、校長、各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的新學(xué)員：

大家上午好,，今天在這里正式開學(xué)了，能夠參加這次黨校學(xué)習(xí)我和大家一樣感到無比高興和自豪,，這是我們政治生活中的一件大事,，也是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。能代表我區(qū)秋季干部培訓(xùn)班的學(xué)員在這里發(fā)言我倍感榮幸,。請?jiān)试S我代表所有參加黨校學(xué)習(xí)的新同學(xué),，感謝區(qū)委給我們提供了這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會、一次相互交流的平臺,。為搞好這次學(xué)習(xí),，我謹(jǐn)代表全體新學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師鄭重表個(gè)態(tài),。

我們要珍惜這次機(jī)會,，要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以最飽滿的熱情,，全面的投入,，實(shí)際的行動來完成這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在黨校學(xué)習(xí)期間,，全體學(xué)員要保證做到以下幾點(diǎn)：

一是要做到服從校長的安排,，遵守學(xué)習(xí)制度，按時(shí)上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)定的黨課教材和必讀的文獻(xiàn),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，并作好筆記,，課后總結(jié)在思想上的收獲;合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

二是積極參加課堂討論,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，積極參加校長安排的各種活動，各位學(xué)員要充分發(fā)揮好自身的優(yōu)勢,，積極的為班級活動獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，并把活動開展得有聲有色，努力爭做優(yōu)秀學(xué)員,。

三是要嚴(yán)格要求自己,，遵守紀(jì)律,，尊敬校長，學(xué)員之間相互團(tuán)結(jié),，關(guān)鍵時(shí)刻不走場,。

最后，我希望通過這次黨校培訓(xùn),，大家都能夠有收獲,，有提高,，不辜負(fù)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對我們的辛勤培育和關(guān)心,，為了我們襄城的發(fā)展在各自的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

理想不僅播撒在學(xué)生生命中,，更要播撒在自己心中,。今天我發(fā)言的題目是――《做教師中的有心人》。

二十天的新教師培訓(xùn)活動就這樣接近尾聲,，在整個(gè)過程中,，我們認(rèn)識了很多朋友，收獲了很多知識,，更幸運(yùn)的是能得到這么多優(yōu)秀教師不遺余力的幫助,，雖然言語有限，但帶給我們的觸動和感動是無限的,。對于新環(huán)境,、新角色，比起初來時(shí)的緊張,、陌生,，多了幾分淡定和期待。所以,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩為我們新教師的成長進(jìn)步所付出的一切,，希望我們能在日后有更多的交流，同時(shí)也為學(xué)校,、為教育作出更大的貢獻(xiàn),。

通過培訓(xùn)以及幾天的`新生夏令營活動，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)感悟：

聽過這樣的笑話：什么叫誤人子弟,？就是每天教給孩子一個(gè)錯(cuò)別字,。一個(gè)字不多，但它抵不過日積月累,；一個(gè)好行為很少,，但播下一種行為就收獲一種習(xí)慣。每個(gè)孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份,，但他卻是每個(gè)家庭百分之百的希望,。這份希望我們耽誤不起,，所以，教育是什么,，我想就是一顆愛心,、良心、責(zé)任心,。豈能盡如人意,，但求無愧我心，我希望做這個(gè)崗位上的有心人,，讓我的學(xué)生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉,。

語文學(xué)習(xí)中有句話：“先做人，后作文,，文如其人,。”學(xué)生的情操對于學(xué)習(xí)乃至今后的生活影響是巨大的,。我希望我的學(xué)生要先做到禮儀上的要求,，做一個(gè)有人情味的學(xué)生。要學(xué)會感恩,，知道現(xiàn)有的一切條件都不是從天而降的,；要學(xué)會互愛，知道愛人與被愛是幸福的,；要學(xué)會關(guān)心,，關(guān)心身邊人身邊事；要學(xué)會承擔(dān),，承擔(dān)自己的責(zé)任與使命,。我想如果學(xué)生能認(rèn)識到這些，一定會自立,、自律,、自強(qiáng)。

教學(xué)無小事,，樣樣皆楷模,。什么樣的老師帶出什么樣的學(xué)生，我們要真正理解學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生做榜樣，才能做一名合格的教師,。比如：要想讓學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，我們就要當(dāng)天事當(dāng)天做；要想讓學(xué)生規(guī)范書寫,，我們就要認(rèn)真寫板書,；要想讓學(xué)生善惡分明,，我們自己就要公正處事，一碗水端平,。讓我們用真心去感化真心,，用人格去塑造人格。

老教師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，學(xué)會反思也是一個(gè)教師成長與成熟的捷徑,。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優(yōu)秀教師,，他們的博客,、論文，也都記錄下了教學(xué)過程中的點(diǎn)滴,，成為他們各自的財(cái)富,。小問題，大哲理,。事件背后的處理方法、感悟,，往往勝于事件本身的意義,。教學(xué)是門藝術(shù)，我們只有不斷反思,，不斷總結(jié),，才能更好的去把握課堂，駕馭學(xué)生,。

踩在巨人的肩膀上無疑縮短了我們與教師角色之間的距離,，但真正的成長還要靠我們自己努力。做一個(gè)教師中的有心人,，常關(guān)愛,，常反思，不拋棄,，不放棄,。為做一名有價(jià)值、有特色的贊化教師而努力,。以上就是我談的幾點(diǎn)收獲,，不到之處，還請各位老師在今后多多指點(diǎn),，多多幫助,。

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

老師們：

大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣xx。今天,，能在這里代表新教師發(fā)言,，深表榮幸,。

時(shí)光飛逝,，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師,。懷揣著激動而忐忑的心情,，我來到了順德陳村,，這個(gè)千年花鄉(xiāng),，走進(jìn)了鎮(zhèn)中,，開始了人生的嶄新起點(diǎn),。激動的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地,。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn),、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績低下,，愧對學(xué)生，因?yàn)榻處熯@一職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,。

不管從教前的心情多么復(fù)雜，但我任教已兩月有余,，同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭,。在此期間，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜,。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí),，我深知自己的.責(zé)任所在；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績,，我也和學(xué)生一樣喜悅,。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學(xué)生送的卡片,，讓我感受到作為教師的幸福所在,。當(dāng)然，在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時(shí),，也碰到了不少難題,，比如，課堂掌控力不足,，學(xué)生對教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白,，在教學(xué)中“辦法總比困難多”,，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思，從而超越自我,。

去經(jīng)營“教師”這一工作,，努力做一名優(yōu)秀的教師。

光陰易逝,，豈容我待,。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,，在此，我代表全體新教師承諾：

一,、在培訓(xùn)中成長,，向我區(qū)、鎮(zhèn),、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作,。

二,、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,，做到用愛心,、耐心、細(xì)心和信心對待學(xué)生,；用多傾聽,、多交流、多反思,、多實(shí)踐對待工作，做一名學(xué)研型教師,。

體會,，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

“水本無華,，相蕩乃成漣漪,。石本無火，相擊乃發(fā)靈光,?！痹副敬蔚呐嘤?xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲,，不虛此行,！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功,！謝謝,！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛各位教師們：

大家好,，今天我演講的題目是《化作春泥更護(hù)花》,。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而,，我是教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位,。

從孔子講學(xué)到科教興國,，教師，這個(gè)陽光下最崇高的職業(yè),，在社會和國家中都占有重要的地位,。“善之本在教,，教之本在師”,，教師作為知識文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國的重任,。雖然,，我們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，然而三尺講臺,、一塊黑板就是我們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的.眼睛,，教師義無反顧的用自己的聲音,，播散愛的陽光、智慧的甘霖,。伴著教師聲音的旋律,，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求,。教師的一生是平凡的,，但平凡不等于平淡，我們將用智慧和汗水譜寫春花秋實(shí)的動人篇章。

當(dāng)我懷著驕傲的心情跨進(jìn)中山中學(xué)的校門,，面對這所多年中高考取得優(yōu)異成績,，在社會上滿載聲譽(yù)的中學(xué)，我滿是雄心壯志,。而今,，我的心更是敬佩，在過去的這些日子里,，我深切的感受到了那榮譽(yù)背后老師們辛勤的工作和無悔的付出,。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)不息的集體里，我每天都被身邊美麗的故事感動著,。

黎發(fā)妹老師,，是我校化學(xué)教研組組長,。五十開外的她兩鬢已經(jīng)被歲月染白,，她一絲不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)教學(xué),，踏實(shí)細(xì)致的辦事作風(fēng)都是值得我們年輕教師學(xué)習(xí)的,。辦公室里，球場邊,，總能見到她瘦小的身影被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住,，由于她擔(dān)任初中畢業(yè)班的化學(xué)課程，身體累垮了,，有時(shí)躺在病床上,，最放心不下的還是那幫孩子。在她身上,，我品讀出一種“老黃?！本瘛Ｈツ曛锌?，她所任教班級的化學(xué)成績又創(chuàng)新高，其中有兩名學(xué)生沖進(jìn)了全市前十名,，而她,，仍然一如既往，生活簡單而樸實(shí),。

王璐老師,，一位年輕的媽媽，在小孩急需呵護(hù)和關(guān)愛的時(shí)候,，她承擔(dān)了高中語文重點(diǎn)班的英語教學(xué)工作,，她根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注重情景設(shè)置,，提高教學(xué)效率,，面對著那一雙雙渴求知識的眼睛,，她的臉上總是掛著甜美的微笑，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游,。去年高考,，她所任教的文科班平均分623分，名列自治區(qū)第二名,。她除了教學(xué)成績優(yōu)異,，對自己的學(xué)生也特別的關(guān)心愛護(hù)，為此她還榮獲20xx年桂林市師德標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號,。而她一心撲在教學(xué)上,，對自己的家庭無暇顧及，面對年幼的兒子,，她只能充滿著內(nèi)疚之情,。

我的同齡人，胡彬霞老師,，帶給我們又是一片清新,、爽朗和光明。她愛學(xué)生,，學(xué)生也愛她,。她與學(xué)生之間架起的是愛的橋梁，師生之間心心相通,，既凈化了學(xué)生的心靈,，又提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。她憑借扎實(shí)的專業(yè)知識,，新的教學(xué)理念,，靈活多樣的教學(xué)方法，第一次帶畢業(yè)班,，就取得了驕人的成績,，去年中考，她所教班級的物理成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均分,，從她身上,，我們看到的是教育事業(yè)的希望。

朋友們,，同行們,，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號,，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!我叫佟加強(qiáng),，來自密云縣新城子中學(xué),。自xx年被評為骨干教師已四年有余，回首這四年多走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、歷練,、成熟,。很榮幸有這樣的機(jī)會作為骨干教師代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)工作,。我想用徐敬亞一首詩《既然》開始我今天的發(fā)言：“既然,，前，不見岸;后,，也遠(yuǎn)離了岸,。既然，腳下踏著波瀾,，又注定終生戀著波瀾,。既然，能托起安眠的礁石,，已沉入海底,。既然，與彼岸尚遠(yuǎn),，隔一海蒼天,，那么，便把一生交給海吧,。交給前方?jīng)]有標(biāo)出的航線!”我深知,，成為一名骨干教師既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和壓力,。既然選擇了,，就要“苦心志，勞筋骨”,，才可以“曾所不能”,。

中心郭老師、唐老師多次組織的骨干教師交流,、研討活動，讓我認(rèn)識并走近很多熱情智慧的英語老師,。從他們身上,，我學(xué)到了很多，感受到很多。他們對于英語教學(xué)發(fā)自心底的熱愛讓我感動,，對于英語教學(xué)的永不停步的勤勉鉆研讓我敬佩,，彼此之間共享智慧、交流所長的真誠又讓我倍感溫暖,、愉悅,。特別是xx年4月底，在教研中心的組織下,，我參加了在天津舉辦的“第七屆全國初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討”活動,。參評老師們那一堂堂精彩的英語課總是那樣清晰地浮現(xiàn)在腦海中，老師們清晰的語言,、獨(dú)道的教材解讀,、“大雪無痕”的教學(xué)藝術(shù)無不深深震撼著我。專家們一語中地的點(diǎn)評更是解開了一直壓制心頭的迷惑,，使我找到了前進(jìn)的方向,。每一次活動都給了我新的啟發(fā)，這一切為我的教學(xué)注入了新的活力,。大量的觀摩研討,，使我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長。我的教育教學(xué)理念在更新,，頭腦中逐步建構(gòu)起有效教學(xué)的自我審視的思維習(xí)慣和有效教學(xué)反思的行為習(xí)慣,。

的斗志。xx年4月,，我參加了北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育課例的評選,。將德育滲透課堂教學(xué)之中是各個(gè)學(xué)科新課標(biāo)所倡導(dǎo)的，但作為英語學(xué)科教師,，這無疑是一種巨大的挑戰(zhàn),。接到通知的時(shí)候，我的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行到有關(guān)白求恩的閱讀課,。而如何挖掘教材中的德育素材,，如何將德育滲透融入教學(xué)活動之中，如何針對山區(qū)學(xué)生將語言學(xué)習(xí)和德育滲透有機(jī)結(jié)合等等,，這一個(gè)又一個(gè)問題困擾著我,。為此，我查閱了大量的資料,，認(rèn)真地研讀文本,，從而確立了課堂教學(xué)的兩條主線,，即語言學(xué)習(xí)和德育滲透雙線結(jié)構(gòu)、交織并進(jìn),。將語言知識學(xué)習(xí),、能力訓(xùn)練，思維的培養(yǎng)和德育滲透融為一體,。通過查找,、提取等閱讀策略獲取白求恩相關(guān)信息，根據(jù)其英雄事跡引領(lǐng)學(xué)生挖掘其品質(zhì)特征,。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生愛英雄,、學(xué)英雄和爭做英雄的好品質(zhì)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)畫龍點(diǎn)睛：并非具有壯舉的大人物被稱為英雄,，身邊的普通人也可以稱為英雄,。通過備課、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),、試講和課堂實(shí)錄一遍又一遍的打磨,，最終，優(yōu)秀德育課例的獲獎(jiǎng)證書見證了我在摔打中前行的足跡,。在xx年9月至xx年10月備戰(zhàn)基本功大賽的過程中,，忘不了自學(xué)文本和三次筆試，忘不了專家5次指導(dǎo)和暑期的集中培訓(xùn),，忘不了教學(xué)設(shè)計(jì)的字斟句酌和演示文稿每個(gè)細(xì)節(jié)的完善,，忘不了午夜倒床而睡和凌晨三點(diǎn)催我睜眼的鬧鈴，忘不了領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的鼓勵(lì),，更忘不了妻子的默默無聞和女兒那一句句“爸爸加油”,，雖然整個(gè)備戰(zhàn)過程讓人刻骨銘心，但市級一等獎(jiǎng)的殊榮是對我“苦心志,、勞筋骨”最大的肯定,。正是這樣的錘煉幫我實(shí)現(xiàn)了蛻變，增強(qiáng)了教學(xué)技能,。

成績見證著自己前行的腳步,。我一直堅(jiān)守在三尺講臺前，執(zhí)著地愛著這份辛勞而充實(shí)的工作,，為自己能發(fā)著熒火般的光和熱而自豪著,、欣尉著、幸福著,。作為骨干教師,，我將自己每一點(diǎn)滴的收獲和體會與老師們共同分享著。每次參加完活動后,，我及時(shí)將自己的心得,、收獲,，通過學(xué)校教研組活動與本校老師交流研討，身先士卒,，引領(lǐng)和指導(dǎo)我校英語教師共同進(jìn)步。特別是基本功展示結(jié)束后,，我一邊幫著我校李金艷,、郭曉華老師準(zhǔn)備青年教師基本功的展示，一邊和三中鄭伯英,、朱婕老師,、交大附中朱立新老師指導(dǎo)交大附中的曹艷玲和其他幾所學(xué)校共8位年輕教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備微格展示。指導(dǎo)他們從研讀文本到確定教學(xué)目標(biāo),，從語言表達(dá)到教學(xué)活動設(shè)計(jì),，整個(gè)過程的每一點(diǎn)滴成了我們寶貴的財(cái)富。在大家的共同的努力下,，曹艷玲老師作為青年教師基本功一等獎(jiǎng)得主的代表,，在三中進(jìn)行了展示，獲得了好評,。

回顧走過的路程,，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在,。當(dāng)然自己也在不斷反思,，如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足,，如何成為新課程改革的引領(lǐng)人,，如何成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人?今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),，一如既往,，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己,，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號!