無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

觀察小魚的日記篇一

我們家的客廳里有一個魚缸，魚缸里 有許多小魚,。是爸爸從水族館買回來的,。

小魚身上的顏色各種各樣：有藍(lán)的,，有 黃的,，有粉的,，還有紅白相間的……它們的 外形也不一樣,，有大的,，有小的,，有細(xì)長細(xì) 長的,，像一片柳樹的葉子,，有扁扁的,，像一 個小扇子，還有圓柱形的,，像一截小木棍,。 這些小魚在魚缸里忽而躥到水面上，忽而 沉到水底下,，忽而追逐嬉鬧,，各種色彩不停 地變幻，好看極了,。

小魚吃食也很有趣,，當(dāng)你把魚食撤下 水，它們立刻擠過來搶著吃,。大魚一口能 吃掉三四粒,，小魚一粒要吃好幾口。有一 條土灰色的魚有我的大拇指粗,，它在魚缸 里個頭最大,。每到吃食的時候，它總是一 邊吃食一邊追趕其他小魚,，真是霸道!

這些小魚是我生活中的好伙伴,。每 次,，當(dāng)我一個人在家，或是寫完作業(yè)很累 時,，都要和它們玩一會兒,。這些小魚好像 很懂我的心思，只要我往魚缸前一站,，它們 立刻各自施展絕技,，為我表演各種精彩的 節(jié)目，它們一會兒成群結(jié)隊(duì),，你追我趕;一 會兒又分散在石頭縫或水草葉下玩起“捉 迷藏”的游戲,。玩累了，它們就會浮出水 面,，悠閑地吐著水泡,，好像在問：“小主人， 我們的節(jié)目精彩嗎?”當(dāng)然哄,，它們的表演 也會得到豐厚的“報酬”的!

這就是我們家的小魚,，它們使我的生活充滿了快樂!

觀察小魚的日記篇二

我家養(yǎng)了一水缸小魚，總共9條,。有金的,、有白的、有紅的,、有黑的,、有花的。圓溜溜的,，不停地游來游去,。

星期天早晨，我學(xué)著媽媽的樣子喂小魚,。我抓了一把魚食撒進(jìn)魚缸里,，小魚呼啦一下游了過來，擠著,，掙著吐出一串串珍珠,，閃閃發(fā)光，可漂亮了,。有幾條小魚為搶一粒魚食,，你撞我一下，我撞你一下,，真不守紀(jì)律,。

小魚一天天長大了，我也越來越喜歡它們。每天早上上學(xué)前,，我都會對魚兒們說：“魚兒們,，再見吧，我要上學(xué)去了,?！彼鼈儞u搖尾巴，仿佛在對我說：“好好學(xué)習(xí),，小主人,。”下午,，我回到家,，小魚們都在魚缸里游來游去，巴不得我再給它們喂食吃,。我在沙發(fā)上看書時,，小魚們嘴里咕嘟咕嘟的吐著泡泡，好像跟我一起讀書,。睡覺時,，我望望小魚對它們說：“goodnight,做個好夢?！?/p>

小魚們給我?guī)砹藲g樂,，我真喜歡它們。

觀察小魚的日記篇三

今天,，媽媽給我買了一條鯽魚,。我先把臉盆盛滿水,，再把鯽魚倒進(jìn)去,，這樣鯽魚就能在水中自由游動。

鯽魚時而游得快,，時而游得慢,。游得快的時候尾巴像一把小扇子，扇呀扇呀,，尾巴拍打著水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,，就像一位音樂家彈出美妙的音樂。

我心中一直在想：“為什么人們在水中眼睛張不開,，而魚兒在水中游的時候眼睛張得開,，最奇怪的'是鯽魚在睡覺的時候眼睛也是睜著的！”

你知道魚在水中是怎么呼吸的嗎,？原來,，魚一張一合的嘴吸進(jìn)去的水是從魚鰓中放出來的，怪不得魚能在水中生活！接下來,，就是它最痛苦的時刻了,，媽媽把它從水中撈出來，魚的尾巴不停地?fù)u擺,，把媽媽嚇得魂飛魄散,。

我們先把它的粼片給去掉，哦,！它怎么不動了,？原來，這條可憐的魚已經(jīng)死了,！媽媽不得不把它燒了吃,！晚上又是一頓大餐了！哈哈,！好期待?。?/p>

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觀察小魚的日記篇四

自從外公退休以后,，就閑得無聊，便想到來養(yǎng)魚,。

我們家魚缸里有10條魚,，小金魚有8條，清潔工（魚）有兩條,，我一有空,，便常來外公家。

每條小金魚都非常小,，清潔工（魚）也非常小,。清潔工（魚）的身上全是黑色的，一點(diǎn)也不好看,，不過它有很大的作用：清理垃圾,，可以在水里把玻璃上的臟東西給擦干凈。

可是我認(rèn)為魚的作用是用來欣賞,、觀賞,、觀賞。

觀察小魚的日記篇五

姥爺給我買了幾條小金魚,，我沒事時總是對著魚缸觀察小魚,。

小魚從上面看是流線型的，活像一架小火箭,，它的身體像火箭的船艙,，尾巴像火箭的噴射器。

小魚的頭的兩側(cè)長有兩只小眼睛，它們可以看到身體兩側(cè)的景象,。你知道嗎,？小魚是沒有眼皮的，在睡覺時也是睜著眼的,。小魚的頭和身體連接的地方有兩片小腮,。它呼吸的時候，先把一口水從口部吸入,，然后從腮排出水,，把水中的空氣留在身體中。我看到小魚平常嘴和腮一張一合的,，那就是它在呼吸,。如果它的嘴和腮一動也不動時，那就是它在睡覺了,。

小魚全身長滿了可以反射光和吸收光的小鱗片,，不過顏色越淺的小鱗片反射光越多，顏色越深的鱗片吸收的光越多,。我還觀察到小魚是通過擺動魚鰭來游動的,，它最常見的擺動的尾鰭，胸鰭和背鰭,。小魚在游動時,，就先把胸鰭像蝶泳運(yùn)動員一樣擺動，再把背鰭和尾鰭左右擺動就可以游動了,。

這就是我觀察到小魚的外形和特征,。每天看著小魚們在水里暢游，我心里也好開心??！

觀察小魚的日記篇六

周末覺得有點(diǎn)無聊，我就去觀察小魚兒了,。我走到魚缸前把魚食輕輕為放進(jìn)魚缸,，兩條魚兒就馬上游上來了，等吃到魚食又飛快的游回水里,。當(dāng)魚食掉進(jìn)掉進(jìn)了魚缸底下的小石子里，它們就用嘴啄小石子里的魚食,，哈哈,，真是一群“聽話”又“聰明”的小魚呀!我做手勢讓它們往右游，它們就往右游,，感覺自己好像一個魔術(shù)師,。

我真希望常常有空，跟可愛的魚兒玩一會兒。

觀察小魚的日記篇七

我想進(jìn)一步的觀察小魚,，拿起面包渣往小池塘里投一點(diǎn)當(dāng)“誘餌”,，剛開始還“無人問津”，后來,，有一只小魚發(fā)現(xiàn),，就迅速地聚攏過來，其他小魚兒看到有豐盛的大餐,，它們也趕快游過來,，爭先恐后地?fù)屩澄铮厮€噴到我臉上呢,！面包渣被搶光,，搶到食物的小魚兒，蹦蹦跳跳地回到假山后面“休息”去,，沒搶到食物的小魚兒,，則垂頭喪氣地繼續(xù)找食物，我還想再投面包渣,，可想起媽媽告訴過我,，小魚是不會感到饑餓的，如果喂太多,，小魚會脹死的,，于是，我馬上收回剛要放面包渣的手,。

小魚們真有趣,，觀察小魚，會讓你心情放松,，忘記煩惱,，所以很多人在家里、辦公室里都擺放著魚缸,，小魚也因此成人類的好朋友,。

觀察小魚的日記篇八

今天晚上，我去喝水,，發(fā)現(xiàn)我家的小魚睜著眼睛,，一動不動地停在水底，我看了好一會,，它在干嗎,？是睡覺嗎？為什么睜著眼睛,。

一天,，兩天,，三天……每天晚上小魚都會長時間停在水底不動。

我觀察了好久,，終于忍不住了,。我問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)轸~是沒有眼皮的,，所以只要魚一動不動地停在水底,，就說明魚在睡覺?！?/p>

聽了媽媽的話,，我恍然大悟。后來我在網(wǎng)上查了查,，發(fā)現(xiàn)媽媽跟網(wǎng)上說的`一模一樣,，從此，我就知道了魚睡覺不閉眼,，因?yàn)樗鼪]有眼皮,。

我從這件事明白了一個道理：只要留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn),。而且媽媽還告訴我,，魚的記憶力不超過七秒。

后來,，我在家也做了一個觀察試驗(yàn)：我把魚食放在魚缸里一點(diǎn)兒,，小魚很快吃完，過了七秒我又撒了一點(diǎn)兒魚食,，發(fā)現(xiàn)它們又吃完了,，我相信了它們的記憶力真的只有七秒。

有觀察就有發(fā)現(xiàn),，我要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,，我相信就會不斷地有更多的新的發(fā)現(xiàn)。

觀察小魚的日記篇九

我家養(yǎng)了兩條小魚,，我每天都去觀察,，最近，我發(fā)現(xiàn)小魚的眼睛總是睜得大大的,。

魚兒為什么會總是睜著眼睛呢,？我覺得特別奇怪，于是圍著魚缸仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)魚是沒有眼皮的,。難道魚兒就不睡覺嗎？我怎么想也想不明白,，便跑去問爸爸,，想深入了解一下。爸爸說:“來,，我?guī)阌^察一下,。”爸爸一邊指著魚,，一邊給我耐心講解,。聽了爸爸的解釋，我終于明白了,。原來有很多人誤認(rèn)為魚類是不用睡覺的動物,，這主要是因?yàn)槿藗兊恼`解。

它們也是需要睡眠休息的,。那么,，為什么魚類會給我們造成這樣的一種不睡覺的錯覺呢？我們已經(jīng)知道魚與人不同,，它是沒有真正的眼皮的,。因此，魚兒無論睡著,、醒著眼睛都無法閉上,，甚至魚兒死了，眼睛也一樣睜得大大的,，“死不瞑目”的,。另外，魚在休息時,，也不像其它的動物一樣,，需要躺下來，它只要在水中靜止不動,，就可以看出魚兒在睡覺,。這下我可收獲了不少知識，太高興了,。

以后,，我要處處留心大自然，發(fā)現(xiàn)大自然更多的`秘密,。

觀察小魚的日記篇十

周五下午的第二節(jié)課,，我們班正在進(jìn)行緊張的英語測驗(yàn)。楊老師急沖沖的走進(jìn)教室,，她讓大隊(duì)委和參加小導(dǎo)游的成員集合,。聽說要去學(xué)校的水榭看放魚，我們幾個開心的跳起來,。

學(xué)校的水榭是效仿中山陵水榭的縮小版,，坐落在桂山腳下,，這里小橋流水，亭臺樓閣,，妙趣橫生,。是我們校園48景之一。也是我最喜歡來玩的地方,。

來看放魚的同學(xué)真多?。?—3年級的同學(xué)被安排在湖心亭的長廊上看放魚,，4—5年級的同學(xué)跟我們隔湖相望,。我找了個絕佳的位置站好，這才發(fā)現(xiàn),，平靜的湖面上映照著藍(lán)天,、白云；清澈的湖水倒映著小橋,、樹林,；處處顯示著安靜祥和的氣氛。

林校長簡單陳述了安全常識教育后,，放魚活動就開始了,。我看到幾十個鼓鼓的大袋子從面包車上被卸了下來。老師們七手八腳的齊上陣,，很快就把混合著水的魚倒進(jìn)了一個大桶里,。

林校長抓起一條紅黑相間的大魚，雙手托著送到了湖邊,，慢慢的放了下去,。魚兒一個優(yōu)雅的擺尾，隨即落進(jìn)湖里,，平靜的湖水立刻蕩起一圈圈大大的波紋,。

隨后，越來越多的魚都融進(jìn)了水榭這個大家庭,。平靜的湖面沸騰了,，魚兒在新的環(huán)境里非常好奇，一會兒游到這里,，一會兒游到那里,，還有幾條徑直的朝著我游來，我開心極了,。

我看到其中有一條魚足足有40厘米那么長,，穿著金色的鱗，特別美,，它的身后還跟著2條白中帶著黑點(diǎn)的金魚,，像是在隨時保護(hù)它的侍衛(wèi),。

我想它一定是金魚世界里的大王。以后有了這些魚來陪伴我們的學(xué)習(xí)生活,，我想想都覺得興奮,。

可惜,，我們站的位置只能看,，不能動手，要是我們也可以親自放魚該多好??！

觀察小魚的日記篇十一

我從超市里買了幾條小金魚，它們的顏色有紅的,，白的,，黑的。它們的眼睛大大的,，魚鱗在太陽下閃閃發(fā)光,，尾巴像一把小扇子，真好看,。

在吃飯時,，無論我給多少飼料，它們都會吃完,，可是我要定量給它們吃,，因?yàn)樗鼈儾恢里柕模鼈兂远嗔藭嗡赖?。每?dāng)我一放飼料下去,，它們就爭先恐后的把飼料給圍住，仿佛在說：“這是我的,，不能和我搶”,。可是,，那條黑色的小金魚很霸道,，它會用尾巴打趕走別的小金魚，讓自己獨(dú)食了那些飼料,。其它小金魚見它那么兇,，就都不敢和它搶食了。

它們沒事的時候它們會看看風(fēng)景,，或者游來游去,，有時還會有小金魚互相追逐玩耍呢！

小金魚睡覺的時候特別不一樣,，它們睡時是不閉眼睛的,，因?yàn)榻痿~沒眼皮,。

你看我的小金魚可愛吧。

觀察小魚的日記篇十二

我家魚缸里養(yǎng)了幾只漂亮的小魚,。它們?nèi)硎墙瘘S色的,，眼睛又圓又大，鼓鼓的,，好像兩盞明燈,。像大扇子一樣的尾巴，游動的時候,，一擺一擺的,，好看極了！

今天,，我喂魚食的時候,，發(fā)現(xiàn)小金魚擠在一起，小嘴一張一合,，可就是吃不到魚食,。突然，一條小金魚把魚食整個吞進(jìn)嘴里,，然后再吐出來就這樣,，反復(fù)好幾次，最后吃掉,。它們有時候還互相追逐,，像是在做游戲。一會它們游在水面,，張著嘴大口大口的呼吸著空氣,，吐出大大小小的水泡。小金魚真是淘氣呀,！

我還發(fā)現(xiàn),，它們也休息一會兒，一會浮在水面,，一會沉入水底,。因?yàn)轸~是沒有眼皮的，所以每天睡覺的時候只能是睜著眼睛,，看上去好像睜著大眼在瞪我呢,！其實(shí)，它們能睡的很香哩,！

真是幾只可愛的小金魚,，我好喜歡小金魚！

觀察小魚的日記篇十三

小男孩回答：雖然它小，但它也是個生命,！

文章就這樣結(jié)束了,，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要??！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的.卑微，怎么可以呢,？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命,，把他們看作一個與自己同樣重要的生靈，這,，是一種人間真正需要的美德,，高尚的品德！?。?/p>