隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教輔材料自查報告篇一

式變相推銷資料,，但也存在部分學(xué)生家長或自己購買教輔材料帶到學(xué)校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學(xué)生購買了《七彩課堂》,、《手拉手,，小學(xué)英語測試卷》、《課時作業(yè)（數(shù)學(xué)）》,、《小學(xué)教材全練（英語）》,五年級部分學(xué)生購買了《課時作業(yè)（語文）》,、《最佳學(xué)習(xí)模式（語文）》、《小學(xué)教材全練（語文）》.六年級個別學(xué)生購買了《小學(xué)教材全練（英語）》,、《小學(xué)教材全解》,、《完全解讀》、《小學(xué)語文學(xué),、練,、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分（數(shù)學(xué)）》,、《冠軍練加考》.我們已要求學(xué)生將自己購買的教輔材料帶回家中,，在家中使用，不得在學(xué)校使用,，以防造成不必要的誤會,。3.繼續(xù)加強(qiáng)對教師的教育管理。加強(qiáng)了對教師的管理,，對違犯教輔資料管理規(guī)定的`教師,，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格,。從目前自查情況看,，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學(xué)生自己購買的教輔材料存在,。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求,，要求教師淡泊名利，為人師表,，嚴(yán)守師德規(guī)范,，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)為目標(biāo),，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作,。

教輔材料自查報告篇二

為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，是教師職業(yè)道德基本要求,，也是當(dāng)前行風(fēng)評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容,。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題,，因?yàn)樗鼤躺逃瘮?，盲目加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，非常不利素質(zhì)教育,。我校高度重視,，堅決糾正不良行為，所以我校對教材,、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理,，具體規(guī)定如下：

1、教學(xué)用書必須在學(xué)區(qū),、教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用,，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。

2,、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書管理,，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書。循環(huán)使用教材,，學(xué)期結(jié)束必須回收,。

3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本,，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購買,，不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行,，對違反規(guī)定者,，輕者批評教育。情節(jié)嚴(yán)重者,，給予嚴(yán)肅查處,，取消評先、晉級資格,，并記入師德考核檔案,。

因?yàn)槲倚滩摹⒄n輔材料實(shí)行規(guī)范管理,，有非常嚴(yán)格的制度,，有強(qiáng)有力的措施作保障，阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象,。

教輔材料自查報告篇三

根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神,，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機(jī)構(gòu),。

根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開教職工會議,，要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二,、認(rèn)真自查,，沒有違規(guī)。

（一）無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象,。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中,。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的`規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,，由教師定期收上來批閱,，每學(xué)期的教輔材料征訂，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂,，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意,。

（二）學(xué)校提高認(rèn)識，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象,。

（三）學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材,。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神,，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

教輔材料自查報告篇四

一名普普通通的農(nóng)村婦女、優(yōu)秀的計生干部,，在寧靜的呼鎮(zhèn)大地上,，以奉獻(xiàn)作筆,，以青春為墨,，書寫了一副人生美麗的畫卷;沒有叱咤風(fēng)云的壯舉，沒有驚天動地的業(yè)績,。然而,，她深邃的目光中卻顯示出特有的堅毅、執(zhí)著,、自信和追求,，昭示著一名新時代女性盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)貌。歲月的更替,，一張永遠(yuǎn)沒有變的笑臉,，依然傳遞著真誠與溫暖。她就是呼和木獨(dú)鎮(zhèn)東紅柳村計生主任王紅,。工作期間,，她連續(xù)五年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者,，多次被表彰為“優(yōu)秀計生干部”,，是鎮(zhèn)里公認(rèn)的好村干部,，也是受村民們一致尊敬的人。王紅同志的先進(jìn)事跡主要表現(xiàn)在以下兩個方面,。

19xx年，王紅被計生辦招聘為技術(shù)人員,，經(jīng)常獨(dú)自一人騎摩托車到11個村嘎查為560多名農(nóng)牧民婦女講解計劃生育知識,，動員育齡婦女主動放環(huán)、用藥,、做結(jié)扎手術(shù),，并時常自己帶上醫(yī)療器械，親自到牧區(qū)給110多名育齡婦女放環(huán),。

19xx年底，杭錦旗蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并,，因呼和木獨(dú)鎮(zhèn)計生服務(wù)站缺少技術(shù)人員,，王紅被選為東紅柳村計生主任。當(dāng)選后,，為準(zhǔn)確掌握計生工作第一手資料,，有的放矢開展工作，她開始踏百家門,，詳細(xì)進(jìn)行調(diào)查摸底,，組織黨員干部和群眾進(jìn)行座談，虛心聽取對計生工作的良策,、意見和建議,。那些日子里，她白天晚上連軸轉(zhuǎn)，人整個地瘦了一圈,，但換來的是摸清了全村370多戶人家計劃生育的底子,。

在廣大育齡婦女心中，王紅是一名熱情爽朗,、時時處處關(guān)心育齡群眾的貼心人,。無論誰家有什么事情，總愿意找她出點(diǎn)子,、想辦法,，只要她下村，大家都愿意請她到家里來坐坐,，拉拉家常,，說說貼心話。尤其是倒楊口村的張振琴一家對王主任更是充滿感激之情,。在自己懷孕七個月的時侯,，王紅不顧個人身體安危為社員張振琴大出血治療護(hù)理，連續(xù)七天左右,，最終保證母女平安?，F(xiàn)在，每到一處,，張振琴夫婦都感激不盡,，到處夸獎王紅同志。

此外,，王紅每年還組織全村婦女開展三·八慶?；顒樱?019年,，東紅柳村被定為全旗重點(diǎn)嘎查村進(jìn)行建設(shè),，王紅爭取建設(shè)了人口與文化活動中心，將剪紙,、圖片,、圖書、影視資料等實(shí)物集中放置到活動中心,，富有創(chuàng)造性,，讓人耳目一新。

楊茂林是東紅柳村的一位孤寡老人,，無依無靠,，生活沒有經(jīng)濟(jì)來源又不能自理。王紅同志從認(rèn)識楊茂林開始,，就經(jīng)常邀請楊茂林老人來家吃飯,，有時還給買一些衣服和生活用品,，有時過年也給老50或100元的生活費(fèi)。特別是2019年王紅給老人的生活費(fèi)和生活用品就達(dá)到了2019多元,，被老人親切地稱為自己的女兒,，2019年楊茂林老人離開本村外出后。王紅到呼和木獨(dú)鎮(zhèn)開起了小飯店,，這時她發(fā)現(xiàn)本鎮(zhèn)的另一位孤寡老人蘭樹華經(jīng)常在街上收破爛,，時常來她開的飯店吃飯，但王紅從沒收過他的飯錢,，漸漸的老人也不好意思去她的食堂吃飯了,，但王紅主動上街邀請?zhí)m樹華到飯店免費(fèi)吃飯。因?yàn)樘m樹華是外來人員,，說話有時聽不懂，但王紅能耐心和老人聊天,，并幫助老人到政府爭取救濟(jì),，在她的帶領(lǐng)下，成立了10個人的巾幗志愿服務(wù)隊,，經(jīng)常幫蘭樹華洗衣服,、打掃衛(wèi)生，王紅還時常給老人買一些生活用品,。

作為一名普通人,，王紅要伺候好有點(diǎn)殘疾的楊茂林、蘭樹華老人很辛苦,，十幾年如一日,，那樣的努力恐怕不光是有大愛無私的愛心，還要有很強(qiáng)的照料老人生活的能力,。其實(shí),，這緣于她父親的教導(dǎo)使她明白了一個道理：“人有很多種活法，但不管怎樣,，要活得有意義,、有價值，以一己之力幫助困難的人就是有價值的人生,?！倍ゴ簛恚@么多年來,，王紅在實(shí)踐著自己的人生價值,，只不過是以一種默默無聞地方式，把做點(diǎn)善事作為自己生活中的一部分,，快樂自己,，幸福他人。從簡單的敘述話語中，我們看到了她那顆樸實(shí)善良的心,，看到她年復(fù)一年幫助老人,、服務(wù)老人的身影，更讓我們體會到她的樸實(shí)和真誠所詮釋著的中華兒女尊老愛老,、助人為樂的內(nèi)涵,。

其實(shí)，默默無聞的事跡一點(diǎn)兒也不離奇,，甚至有些瑣碎而平凡,，但看似簡單，卻是很多人無法辦到的,，因此王紅是值得我們尊敬的,，值得我們學(xué)習(xí)的。在此,，愿王紅同志的善良,、無私和愛因?yàn)閭鬟f和奉獻(xiàn)，變得更加偉大,。

教輔材料自查報告篇五

教輔材料使用管理工作的通知要求,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，辦好人民滿意教育,，我校先后召開行政會、教職工會,，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,，現(xiàn)將對教輔材料的使用,、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目,。

二,、教輔材料的選購嚴(yán)格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買,。

三,、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核,，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為,。

四,、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的,。學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,，教師也沒有采取布置作業(yè),、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行,。

五,、加強(qiáng)了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,，采取“一票否決”的辦法予以處理,，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,，無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象,。

教輔材料自查報告篇六

我校接上級關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后立即召開全體教師會議，傳達(dá)落實(shí)此精神,。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、認(rèn)真自查,，沒有違規(guī)。無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象,。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中,。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,，由教師定期收上來批閱,，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂,，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意,。

二、學(xué)校提高認(rèn)識,，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的'輔助教材現(xiàn)象。

三,、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,，禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神,，不斷規(guī)范教輔材料的使用,，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

教輔材料自查報告篇七

為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育,，我校先后召開行政會,、教職工會，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會通知精神,，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用,、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

一,、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育。

局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目,。

二,、教輔材料的選購嚴(yán)格堅持自愿選購原則，目前所有,。

教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買,。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,，各科教,。

輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù),，無從中牟利行為,。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,，

從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料,。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行,。

五、加強(qiáng)了對教師的管理,，對違犯教輔資料管理規(guī)定的,。

教師，采取“一票否決”的辦法予以處理,，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格,。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象,。

式變相推銷資料,，但也存在部分學(xué)生家長或自己購買教輔材料帶到學(xué)校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學(xué)生購買了《七彩課堂》,、《手拉手,，小學(xué)英語測試卷》,、《課時作業(yè)(數(shù)學(xué))》、《小學(xué)教材全練(英語)》,五年級部分學(xué)生購買了《課時作業(yè)(語文)》,、《最佳學(xué)習(xí)模式(語文)》,、《小學(xué)教材全練(語文)》.六年級個別學(xué)生購買了《小學(xué)教材全練(英語)》、《小學(xué)教材全解》,、《完全解讀》,、《小學(xué)語文學(xué)、練,、優(yōu)》,、《輕松奪冠沖刺100分(數(shù)學(xué))》、《冠軍練加考》.我們已要求學(xué)生將自己購買的教輔材料帶回家中,，在家中使用,，不得在學(xué)校使用，以防造成不必要的誤會,。3.繼續(xù)加強(qiáng)對教師的教育管理,。加強(qiáng)了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,，采取"一票否決"的辦法予以處理,，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料的現(xiàn)象,，但有學(xué)生自己購買的教輔材料存在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求,，要求教師淡泊名利，為人師表,，嚴(yán)守師德規(guī)范,，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)為目標(biāo),，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作,。

我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作的通知》精神,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)我校和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的教育,，我校召開了教職工大會,，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了"規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會議,，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

一,、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書,。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材,。

二,、教輔材料由學(xué)生自愿購買，愿意購買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表,，學(xué)校及新華書店各持一份,，其中：一年級至六年級學(xué)生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》,、《語文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級《英語練習(xí)冊》,、《英語探究》、《品德與社會練習(xí)冊》《科學(xué)練習(xí)冊》《當(dāng)代小學(xué)生》,、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料,。

三、對于以上教輔用書,，嚴(yán)格控制教材教輔資料,，加強(qiáng)學(xué)生用書,，規(guī)范管理,，學(xué)校按省教育廳和上級主管部門當(dāng)年審定的書目,，由學(xué)生自愿向新華書店購買,。堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

存在的問題：

由于部分家長一味追求學(xué)生成績,，不講求科學(xué)的教育方法,。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料,，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購的教輔材料外,，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園,。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教,，隨時加強(qiáng)督查與自查整改并舉,，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機(jī)制。

中心小學(xué),。

20xx年1月,。

教輔材料自查報告篇八

為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深入持久推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展,，我校根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行其文件指示精神,，經(jīng)常對教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對群眾反映強(qiáng)烈的教師亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡稱“三亂”）的問題更是堅決禁止?，F(xiàn)將基具體情況匯報如下：

我校組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)了國家和省、市,、縣治理“三亂”的有關(guān)文件,，特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了民勤縣教育局《關(guān)于開展在職教師亂辦班亂補(bǔ)課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神,，切實(shí)提高了對治理“三亂”重要性的認(rèn)識,，堅決遏制了教師“三亂”這股歪風(fēng)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立組織,。我校一把手校長親自掛帥，成立了治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全機(jī)構(gòu),，明確任務(wù)，確保這項(xiàng)工作落到了實(shí)處,。我校嚴(yán)禁教師組織學(xué)生在自己家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo),、有償辦班或有償托管,；嚴(yán)禁單獨(dú)或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo),、有償辦班及有償托管,；嚴(yán)禁以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo),；嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動員或變相動員學(xué)生參加有償辦班或有償托管,，不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源,；嚴(yán)禁舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班；嚴(yán)禁利用學(xué)校住房為自己或他人提供有償辦班,；嚴(yán)禁私自組織學(xué)生訂購規(guī)定之外的學(xué)習(xí)資料及用品,，不向?qū)W生私自收費(fèi)和推銷任何商品；;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向?qū)W生及學(xué)生家長索要或變相索要財物,，謀取私利,。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度,，加大了對“三亂”的查處力度,。

我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期召開教師,、家長,、學(xué)生座談會，了解情況,，小組成員采用經(jīng)常性檢查,，不定期抽查，明察暗訪等形式,，結(jié)合群眾舉報,、電話投訴，深入村舍,，有關(guān)出租房屋的教室等有可能補(bǔ)習(xí)的場所進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（三)設(shè)立公開舉報電話(xxx和xxx）,，對于被舉報違規(guī)的人員,，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理,。

（四）成立xx完小家長委員會,。

教育孩子，不是學(xué)校單方面可以完成的,，為了更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),，我校專門成立了“xx完小家長委員會”，針對孩子的教育問題,、教師的師德師風(fēng)問題,，及時聯(lián)系或召開家長代表大會，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致,、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解決,。

我校對學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員進(jìn)行巡回走訪,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”,，對違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評先評優(yōu)資格,，在職稱評審中，思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格,；并與年度考核掛鉤,，情節(jié)較重的，視認(rèn)識態(tài)度和改正的情況,，年度考核可定為基本合格或不合格,；情節(jié)特別嚴(yán)重，造成重大負(fù)面影響的,，根據(jù)有關(guān)教育法律,、法規(guī)的規(guī)定上報上級有關(guān)部門處理。

我校組織治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對各級各班學(xué)生進(jìn)行了面對面詢問,，親自查閱書包、桌洞,，聯(lián)系以下家長：

學(xué)生姓名,。

家長姓名。

所在村社,。

電話號碼,。

對我校的“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行了徹底地摸底了解，無發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象,；不存在學(xué)校自編自印教輔材料,，向?qū)W生收取費(fèi)用的現(xiàn)象；無授意學(xué)生到指定書店購買教輔材料的現(xiàn)象,；沒有違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定的其他教育亂收費(fèi)行為,。

總之，通過本次專項(xiàng)治理與自查,，我校教職工深刻領(lǐng)會了政策實(shí)質(zhì),，切實(shí)認(rèn)識了“三亂”問題的嚴(yán)重性，及時糾正了自身存在的不正之風(fēng),，端正了教學(xué)行為,，從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為，營造了良好的育人環(huán)境,，促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。