“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

健康跑活動總結(jié)報告篇一

由教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處,、心理咨詢中心聯(lián)合承辦第九屆“大學(xué)生心理健康周”系列活動正式開始,，此活動以“陽光、友善,、和諧,、健康”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,，形成關(guān)愛心靈的校園氛圍,。本次活動內(nèi)容豐富，廣大學(xué)生踴躍參與,，收到了很好的效果,。

一、懸掛橫幅,，發(fā)放心理健康宣傳單,。

在文科樓與學(xué)生漢餐門口分別懸掛了以“我愛我,，和諧心靈，健康成才”,、“一切的成就,，一切的財富，都始于健康的心理”的橫幅,。本次共印制彩色宣傳單5000份,，傳單的內(nèi)容包括：“心理咨詢對大學(xué)生的幫助”、“寧夏師范學(xué)院學(xué)校心理健康教育資源簡介”,、“大學(xué)生如何提高人際關(guān)系能力”,。由大學(xué)生心理協(xié)會的學(xué)生以一個宿舍6份的方式發(fā)到每個學(xué)生的手中，目的是讓更多的學(xué)生了解學(xué)校的心理健康教育資源,，掌握心理健康知識,，懂得當(dāng)遇到心理困惑時到心理咨詢中心進行調(diào)節(jié)。

(一)“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座,。

20xx年5月27日晚在文科樓320教室舉辦了“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座,。20xx級小學(xué)教育專業(yè)的全體學(xué)習(xí)聆聽了本次講座。

心理咨詢中心教師李芳霞以“人非草木,，孰能無情”之句展開了本次講座,。通過對情緒認(rèn)識的講解向同學(xué)們講述了不良情緒的影響，并教會同學(xué)們?nèi)绾巫R別情緒,，調(diào)控情緒,，做情緒的主人。李老師的講座風(fēng)趣幽默,，現(xiàn)場笑聲連連,，掌聲不斷。

通過此次講座的成功舉辦,，學(xué)生不僅對情緒有了新的認(rèn)識,，也學(xué)會如何調(diào)控自身情緒，做情緒的主人,，本此講座加強了院系學(xué)術(shù)交流的氛圍,，也促進了學(xué)生心理健康教育的發(fā)展。

(二)“愛的成長”心理健康講座,。

20xx年6月4日下午2:30,，心理咨詢中心教師劉桂文老師，在逸夫樓312為化工學(xué)院20xx級學(xué)生開展關(guān)于“愛的成長”的講座,。講座共分四部分的內(nèi)容,，第一，如何理解愛情;第二,，如何在愛中成長;第三,，大學(xué)生的戀愛觀;第四,，愛的能力的培養(yǎng)。講座開始,，劉老師先播放一段歌曲“最浪漫的事”,，在美妙的音樂的映襯下，引出了“愛的成長”的話題,，在整個講座的過程中,，劉老師用樸實，生動的語言為大家講解關(guān)于對愛情的理解,，大學(xué)生如何鑒別真正的愛情,，如何讓愛情保鮮，如何正確看待分手及怎樣增強心理承受能力等,，幫助大家解決了一些在日常生活中遇到的矛盾與困惑,。這次講座使大家對愛情有了全面的了解，明白了想要對別人付出愛,，自己就應(yīng)該儲存愛,愛身邊的人,，從愛自己開始!本次講座受到了學(xué)生一致的好評。

健康跑活動總結(jié)報告篇二

我的__年是在___銀行分理處度過的,，___分理處是一個業(yè)務(wù)量大,，業(yè)務(wù)種類繁多的分理處，我的職責(zé)是接待單位客戶,，解答他們的有關(guān)業(yè)務(wù)問題,，編制和錄入會計憑證，登記賬簿,，整理和保管會計業(yè)務(wù)資料?；仡欉@一年來的工作,，我是問心無愧的，我的自我評價,，是不是在美化自己,，自有公論。我的缺點也是昭昭不可掩飾的,。我的述職報告請大家評議,，歡迎大家提出寶貴意見。

在工作中,，我是忠于職守,，盡力而為的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵,，在大家的共同努力下,，客戶們都認(rèn)為___分理處的服務(wù)比其他銀行的好,，都愿意來這里開立賬戶和辦理業(yè)務(wù)，去年開立的會計賬戶有200多個,，會計業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均___多筆上升到___多筆,，人均筆數(shù)列居全行榜首，每天的忙碌可想而知,，銀行屬于服務(wù)行業(yè),，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此,，我常常提醒自己“善待別人,，便是善待自己”，在繁忙的工作中,，我仍然堅持做好“三聲服務(wù)”,、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶的問題,，遇到蠻不講理的客戶,，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重,。

回顧檢查自身存在的問題,，我認(rèn)為:。

一是學(xué)習(xí)不夠,。當(dāng)前,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮,，新知識新科學(xué)不斷問世,。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,。理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識、文化水平,、工作方法等不能適應(yīng)新的要求,。

二是在工作較累的時候，有過松弛思想,，這是自己政治素質(zhì)不高,，也是世界觀、人生觀,、價值觀解決不好的表現(xiàn),。

針對以上問題，今后的努力方向是：

二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克服自己的消極情緒,，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好,。

健康跑活動總結(jié)報告篇三

2.構(gòu)建和諧校園,，讓心靈灑滿陽光!

3.健康心靈是人生進步成功的階梯。

4.呵護心靈,，感恩生命!呵護生命,，尊重自我，由“心”開始!

5.關(guān)注心靈點燃激情增強自信,。

6.關(guān)注自我,，讓我們從“心”開始。

7.開發(fā)心靈,，啟迪智慧,，成就未來的鑰匙。

8.從心出發(fā),，智引最適合你的人生之路,。

9.帶你走進人生的下一站，成功的彼岸,。

10.人生學(xué)會選擇,，選擇心智，打開你的人生之窗,。

11.放飛夢想,，撒下希望，做自己心靈的巨人,。

12.倡導(dǎo)和諧心態(tài),，崇尚健康心理!

13.這是一本你蓬勃的青春，送給你的禮物,。

14.點亮心燈,，照我遠行;揚帆起錨，伴我遠航,。

15.解開萬千纏絲，直達心靈深處,，給桀驁不馴的心一片晴空,。

16.關(guān)注心理健康，構(gòu)筑陽光心橋,。

17.倡導(dǎo)“富強民主文明和諧”引領(lǐng)青少年踐行價值目標(biāo),。

18.真愛自我，關(guān)愛他人，明天會更好,。

19.透視心靈,，關(guān)注成長，挖掘潛能,，完善自我,。

20.放飛心靈之翼，塑造理想自我,。

21.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，走向成功的人生。

22.交給你開啟內(nèi)在動力的金鑰匙,。

23.倡導(dǎo)“自由平等公正法治”引領(lǐng)青少年踐行價值取向,。

24.掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾!

25.由成長的心靈做舵手,，成熟的心智做航標(biāo),。

27.接近那一點心距，成就那一份健康!

28.傾訴一分鐘的煩惱,，享受一小時的快樂!

29.愛心恒心自信心,，心心相映;親情友情師生情，輕輕關(guān)懷!

30.快樂吸收好,，心靈更美好!

31.不要把自己定位為失敗者,，否則你永遠是失敗者!

32.一切的成就，一切的財富,，都始于健康的心理,。

33.探索心靈奧秘，展現(xiàn)個性自我,。

34.青春之路,，有心智的陪伴，路長情更長,。

35.心智語音天天相伴,，點滴成長時時可見。

36.成長為巨人的秘密,，讓你生活天天是陽光,。

37.品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情!

38.關(guān)注孩子心理教育,，讓孩子快樂成長,。

39.讓智慧的心靈在青春的路上茁壯成。

40.讓“心智”導(dǎo)航,，助推你心靈的飛翔,。

41.幫助孩子走出心理困境，你身邊的心理健康專家。

42.走出心靈的雨季,。

43.溝通心靈,，讓咨詢撫平心靈的褶皺。

44.我愿意幫助你,，因為你有困難會難過,，你難過我也難過!

45.清除心靈垃圾，還心靈一方凈土,。

健康跑活動總結(jié)報告篇四

剛剛結(jié)束的為期六天的實訓(xùn),，就像是一場夢，總的來說,，給我?guī)聿粌H僅是時間上的流失,，更多的是一種實踐經(jīng)驗、理論知識的充實以及自身技能的提升,。通過實訓(xùn),，我將自身的缺點找出，同時更好地適應(yīng)了實習(xí)老師的角色,。實訓(xùn)是對一名導(dǎo)游的基本素質(zhì)的重要培養(yǎng),。這不僅能夠鍛煉我的能力，還能夠考驗我的語言能力,、隨機應(yīng)變能力和分析能力等,，我必將通過實訓(xùn)獲取寶貴的經(jīng)驗。

我是一名正在我考取導(dǎo)游證之前進行實訓(xùn)的導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生,。就像前面多次提到的,，我將實訓(xùn)看作是一場夢。在這場“夢”中,，我收獲了學(xué)校給予我的知識,，更得到了書本上所沒有的知識，我想這將是導(dǎo)游證考取的關(guān)鍵,?；叵肫饘嵱?xùn)的那幾天，雖然每天都累得想哭,，但每次一站在講臺上,，就有一股莫名的動力在支撐著我，使自己堅持到最后?，F(xiàn)在,，已經(jīng)結(jié)束了實訓(xùn)，回過頭來想想,，實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多很多，也讓我體會到導(dǎo)游工作的辛苦和樂趣，總而言之,，實訓(xùn)給了我很多寶貴的人生經(jīng)驗,，這將是我今后人生道路上一筆巨大的財富。

實訓(xùn)的日子很辛苦,，也充滿了樂趣,。我認(rèn)識到要想成為一名合格的導(dǎo)游，最重要的是要具有專業(yè)知識和良好的服務(wù)態(tài)度,，這兩點對于一名成功的導(dǎo)游來說是至關(guān)重要的,。同時，良好的語言表達能力也是必不可少的,。這一點我深有體會,，比如在介紹景點的時候，遇到不同性格的游客,，或是遇到突然其來的一些問題,，我都能很清楚地表達出自己的意思，這樣使得帶團變得輕松,。記得一次,，去某景區(qū)帶團，有個游客問我：“小導(dǎo),，你覺得這里美不美?。俊边@個問題很明了,，但我知道,，答案是肯定的，但我要讓他知道,，這些景點是需要導(dǎo)游講解的,，于是我馬上接著說：“這里山清水秀，風(fēng)景當(dāng)然美了啊,，但是單單用眼睛看,，是發(fā)現(xiàn)不了它的美的?！蓖ㄟ^這樣一句話,，就將發(fā)現(xiàn)美的任務(wù)交給了游客，這樣不僅給游客留下了美的空間,，還加深了他們對景點的印象,。還有一次，去某景區(qū)帶團,，有位游客對我們當(dāng)?shù)氐囊蛔疆a(chǎn)生了濃厚的興趣,，我想,，他應(yīng)該是沒有看過真正的山，于是我立刻說：“大家往遠處看,，那邊矗立的就是一座山,，這座山很高，海拔有1800米,，很值得一看,。”這樣,，就成功地引起了游客的興趣,，接著，我馬上就說：“我們馬上就要到了,，這座山很陡,，大家一定要抓好扶手?！边@樣,，就使游客對我所說的山有了更進一步的認(rèn)識。

經(jīng)過這次實訓(xùn),，我認(rèn)識到要做好導(dǎo)游工作,，需要很多方面的素質(zhì)，首先,，必須要有廣博的知識,。因為導(dǎo)游工作是一項涉及面很廣的工作，它既有旅行社的經(jīng)營管理,，又有景點的深入了解,，還有旅行社的文秘工作，更有旅游者的心理分析等,。我作為初入導(dǎo)游行列的一名學(xué)生,，要學(xué)的知識還有很多很多，所以必須要有扎實的理論基礎(chǔ),，廣泛的知識面,，才能在工作中得心應(yīng)手。其次,，要有較強的協(xié)調(diào)能力和組織能力,。導(dǎo)游是團體的靈魂人物，那么在接團的過程中,，我們必須根據(jù)不同的團隊采取不同的.組織協(xié)調(diào)方式,。再而，要具備良好的語言表達能力,。語言是導(dǎo)游工作的主要工具,，我們要運用語言與旅游者進行溝通,。除了語言，還必須廣博的知識,，因為知識是語言的載體,，我們在與游客交流時，只有有代入感,，才能將問題深入下去，引起游客的興趣,，最后,，還必須具有廣泛的興趣愛好。因為導(dǎo)游工作,，是一種需要廣泛而豐富的職業(yè),，我們不僅要掌握基本的待人接物，而且要掌握旅游知識,、交通知識,、飲食知識、禮儀知識,、法律知識,、文學(xué)知識、各地的風(fēng)土人情等等,。這樣才能夠?qū)⑽覀兯莆盏闹R有機的運用在導(dǎo)游工作中,。

最后，我總結(jié)一下這次實訓(xùn),。雖然實訓(xùn)的時間并不長,，但我卻覺得受益匪淺，因為這次實訓(xùn)給了我很多,，今后的工作我將從中受益,。我感謝學(xué)校給我這個機會，也感謝老師們的教導(dǎo),，更感謝旅行社的叔叔阿姨們對我的關(guān)心和照顧,，在這次實訓(xùn)中，我充分的了解到實踐的重要性,，也更加深刻的認(rèn)識到導(dǎo)游是要有無私奉獻的精神,，也必須具備一定的耐心和責(zé)任感。在這樣一次實訓(xùn)中,，我體驗到作為一名導(dǎo)游的艱難,，也感受到了導(dǎo)游工作的樂趣，我將以更加堅定的信心去接受更多的挑戰(zhàn),，爭取成為一名合格的導(dǎo)游,。

健康跑活動總結(jié)報告篇五

我局認(rèn)真按照市委總體部署要求,，緊密結(jié)合工作實際，切實加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織,，深入開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動,。目前,，我局主題教育活動各階段工作已圓滿完成，取得積極成效?，F(xiàn)將主題教育活動總結(jié)報告如下：

始終把加強組織領(lǐng)導(dǎo)作為深入開展主題教育活動的重要基礎(chǔ)和保證,，從組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制度建設(shè)入手，切實抓好,、抓落實,。

（一）及時建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。市委《關(guān)于在全市廣泛開展“實現(xiàn)偉大中國夢,、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動的實施意見》下發(fā)后,，我局黨組高度重視，迅速召開會議專題研究主題教育活動,，及時印發(fā)了我局主題教育活動實施方案,；成立了局主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，局黨組書記,、局長俞文祥同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，有關(guān)班子成員任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長和成員。為確保做好日常工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，并由1名副縣級領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，有關(guān)科室（中心）負(fù)責(zé)人為辦公室成員,。

（二）建立健全工作制度,。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作制度，定期召開會議研究部署主題教育活動,。建立健全學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員制度,，確定1名副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，定期開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動,。建立健全宣傳信息制度,，建立主題教育活動專欄，定期報送階段工作總結(jié),，編發(fā)活動簡報7期,。

二、深入開展學(xué)習(xí)宣講和“大討論”活動,。

堅持把開展學(xué)習(xí)宣講和“大討論”活動,，作為深化干部職工思想認(rèn)識,，指導(dǎo)教育活動實踐的重要載體和抓手，認(rèn)真謀劃,、精心組織,，有效推動了主題教育活動的深入開展。

（一）認(rèn)真編印學(xué)習(xí)宣講輔導(dǎo)資料,。按照市委主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和市直機關(guān)工委關(guān)于主題教育活動學(xué)習(xí)宣講工作的總體要求,，組織專人精心編印了《市局主題教育活動學(xué)習(xí)資料匯編》和《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)提綱》等學(xué)習(xí)宣講資料，供全市系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)使用,。同時,，向黨員干部發(fā)放《托起中國夢》讀本20冊，確保了學(xué)習(xí)宣講活動資料豐富,、內(nèi)容翔實。

（二）精心組織宣講活動,。主題教育活動期間,，我局共組織宣講活動4次，其中市級宣講1次,、內(nèi)部宣講3次,，參加人員120人次。一是精心組織市宣講團第四分團宣講報告會,。5月30日,，由市局牽頭舉辦了全市主題教育活動第四分團宣講報告會，市宣講團第四分團成員,、市社科聯(lián)主席胡躍明作了《百年夢想與民族復(fù)興》的主題報告,。市局、市安監(jiān)局,、國家局調(diào)查隊干部職工60余人聆聽了主題報告,，引起了強烈反響。二是積極開展內(nèi)部宣講活動,。5月14日,、5月31日、7月1日我局結(jié)合市委,、市直機關(guān)工委關(guān)于主題教育活動各階段的工作部署,，積極開展內(nèi)部宣講活動，確保干部職工及時知曉和領(lǐng)會上級部署要求,，明確階段工作重點,，增強了抓活動的主動性和針對性。我局積極開展知識測試活動,。全局35名干部職工參加知識測試,，平均成績?yōu)?7.3分,，向市直機關(guān)工委選送滿分卷10份，學(xué)習(xí)宣講效果得到較好體現(xiàn),。

（三）深入開展“大討論”活動,。緊緊圍繞“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題和“五年總量翻番,、再造一個”發(fā)展目標(biāo),，積極開展“大討論”、職工演講和征文活動,，進一步深化了全局干部職工對主題教育活動和國情,、省情、市情的認(rèn)識,，進一步樹立了發(fā)展的信心,，增強了人服務(wù)發(fā)展的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。期間,，全局收集到關(guān)于實現(xiàn)五年總量翻番目標(biāo),、20xx年全市經(jīng)濟運行和加快工業(yè)發(fā)展等研究性對策建議15條，向市直機關(guān)工委等報送征文3篇,，“大討論”活動取得積極成果,。

牢固樹立服務(wù)發(fā)展就是主題教育活動最大實踐的理念，積極引導(dǎo)干部職工把在主題教育活動中激發(fā)出來的政治熱情,，轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展的具體行動,，不斷提升工作服務(wù)發(fā)展的能力和水平。

（一）積極開展重點課題研究,。緊緊圍繞市委,、市政府決策部署，特別是跨越突破和“五年總量翻番,、再造一個”發(fā)展目標(biāo),，組織專門力量開展重點課題研究，積極為科學(xué)發(fā)展,、加快發(fā)展建言獻策,。主題教育活動期間，局黨組書記,、局長俞文祥及班子成員多次帶頭深入基層部門,、企業(yè)和重大項目現(xiàn)場開展調(diào)查研究，及時組織專業(yè)力量在較短時間內(nèi)形成了《實現(xiàn)“五年總量翻番”的分析及建議》,、《關(guān)于當(dāng)前我市經(jīng)濟運行和全年走勢的研判》,、《十年工業(yè)鑄輝煌，產(chǎn)業(yè)倍增譜新篇》等課題研究成果。其中《實現(xiàn)“五年總量翻番”的分析及建議》受到市委,、市政府高度重視,，并在《日報》“跨越突破話”征文中刊發(fā)。

（二）大力加強經(jīng)濟運行監(jiān)測預(yù)警,。緊密結(jié)合我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際,，強化經(jīng)濟運行監(jiān)測預(yù)警，不斷增強工作的主動性,、針對性和前瞻性,。主題教育活動期間，我局共向市委,、市政府報送分析報告4期,，專報3期，快報13期,，為市委,、市政府科學(xué)決策提供了有力的服務(wù)支持，得到了市委,、市政府充分肯定,。

四、緊扣為民務(wù)實清廉轉(zhuǎn)變作風(fēng),。

認(rèn)真落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定和省委,、市委要求,，按照為民、務(wù)實,、清廉總體要求,，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象,。

（一）大力加強自身建設(shè),。局黨組以“建一流班子、帶一流隊伍,、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo),，積極開展面向社會的公開承諾踐諾活動。為此,，我局從制度建設(shè)入手,，學(xué)習(xí)教育著力，積極開展思想政治,、作風(fēng),、業(yè)務(wù)“三大建設(shè)”，干部隊伍能力素質(zhì)明顯提升，政治意識,、大局意識,、紀(jì)律意識明顯增強，求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新,、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)已成為干部隊伍的核心價值取向,。

（二）積極開展“三村扶貧”和“圓夢”行動,。我局根據(jù)聯(lián)系村安岳縣永順鎮(zhèn)太和村“所急、所想,、所盼”,，及時籌措資金和物資開展幫扶活動，切實解決群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,。積極開展“圓夢”行動,，籌措資金2萬元，為太和村援建抗旱山腰蓄水池1座,，實現(xiàn)了該村群眾多年的期盼和夢想,；積極開展聯(lián)系幫扶困難群眾和“七一”老黨員、貧困學(xué)生慰問等活動,，贈送慰問金和物資折合人民幣3000元,。

健康跑活動總結(jié)報告篇六

為進一步強化我校師生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識,，增強師生的心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力,。我校工會、政教處,、團總支,、心理輔導(dǎo)中心相互協(xié)作，在20__年4月28日至6月6日開展了以“和諧心靈健康成長”為主題的顧路中學(xué)20__年心理健康教育月活動,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，在多部門的積極協(xié)作及廣大師生的踴躍參與下，本次活動取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一,、具體活動開展情況。

(一)啟動儀式拉開序幕,。4月28日,，政教主任利用晨會課廣播宣讀心理健康教育活動月的主題內(nèi)容與具體活動時間安排表,向全體師生發(fā)出活動倡議;心理輔導(dǎo)老師把具體活動方案公布在校園網(wǎng)上，并在心理社團活動課上向各班心理信息員發(fā)出活動倡議,。從4月28日開始利用校園網(wǎng),、大屏幕滾動播出“和諧心靈健康成長”的宣傳標(biāo)語,。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動，極好地渲染了活動氣氛,，取得了很好的效果,。

(二)國旗下演講。

5月12日第14周周一升旗儀式,，心理老師安排初二(1)班班委承辦本次活動月主題演講,，主題為“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”,，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂學(xué)習(xí)的熱情,。

1.5月9日下午我校邀請了上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會專業(yè)委員會秘書長袁勝芳老師為全校教職工作“教師心理健康自我保健”專題講座，袁老師從自身體驗和所見所聞,，結(jié)合具體事例,，分析了教師心理健康的幾個問題，通過游戲,、故事,、啟發(fā)等方法，活躍了講座的氣氛,，更舒緩了教師的心情,，讓老師們學(xué)到了更多心理健康自我保健知識。

2.5月10日周六上午召開預(yù)備,、初一,、初二家長會議，政教主任通過校園廣播為到會的.學(xué)生家長進行了“家庭教育指導(dǎo)”講座,，讓各位家長明白了關(guān)注子女心理健康的重要性,。

3、在5月里,，心理老師安排心理廣播員利用每周三中午校園廣播，分4次圍繞“如何提高自信心,、挫折的表現(xiàn),、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力”等內(nèi)容，面向全體師生開設(shè)心理健康專題講座,，提高了同學(xué)們對挫折的認(rèn)識,，有助于學(xué)生自信心的培養(yǎng)。

(四)開展心理健康教育宣傳品制作比賽,、優(yōu)秀作品展示,。

根據(jù)浦東心理中心關(guān)于開展“心理健康教育宣傳品制作”的活動要求，制定了活動方案,。在5月里,，在校內(nèi)組織開展了以“和諧心靈健康成長”為主題的心理健康教育宣傳品制作比賽。在制作期間，心理社團成員帶動班級學(xué)生積極參與,，準(zhǔn)備了心理健康方面的材料來心理活動室和大家分享,。在制作思路和方式上同學(xué)們分工合作、相互討論,，取長補短,。通過團隊相互協(xié)作，制作出來了一幅幅各有特色的心理海報,。此次活動進一步促進了同學(xué)們之間的友誼,，增強了班級的凝聚力，并讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識,。截止到5月20日收到各班學(xué)生自己親手設(shè)計的各類宣傳品達120多幅,，我們選出了8幅優(yōu)秀作品參加新區(qū)的評比活動，其他作品在5月28日的心理社團課上開展互評,，6個班級獲得優(yōu)秀組織獎;17幅心理海報,、小報獲等第獎;35幅心理書簽、折頁,、手冊,、卡套、卡片獲等第獎,。選出的優(yōu)秀作品于6月6日中午在教工之家活動場地開展學(xué)生作品展示活動,，吸引了很多師生來觀賞與評論。激發(fā)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)心理健康知識的積極性,。我們還準(zhǔn)備將這些優(yōu)秀作品傳送校園網(wǎng)及主題站,。形式多樣、內(nèi)容豐富,，為營造校園心理健康教育氛圍增添了色彩,。

5月30日之前，各班圍繞“心理健康”主題,，突出“和諧心靈,、健康成長”內(nèi)容的黑板報在5月30日進行了評比，有18個班級獲獎,。

(六)觀看影片《地球上的星星》,，觀后感征文，開展心理健康主題班會活動,。

利用校園網(wǎng)和晨會課廣播倡議全校師生在校園網(wǎng)視頻博客平臺觀看“地球上的星星”影片,，同學(xué)們的積極性很高，感想很多,，反響很大,，都以周記的形式圍繞“如何克服自卑,，提高自信心”寫了觀后感，收到優(yōu)秀征文150多篇,。各班圍繞“和諧心靈健康成長”為主題結(jié)合觀后感的交流與分享,，在5月19日班會課上開展了形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動,，收到18個班級的心理健康主題班會活動方案,。

(七)開展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動。

從20__年3月開始學(xué)校工會就與心理輔導(dǎo)室合作開始籌備組織教師心理沙龍活動,，精心設(shè)計“心靈驛站”圖標(biāo),，希望用我們的愛心、真心與熱心,，希望通過我們的努力與付出,，為我們學(xué)校的每一位教職工營造一個讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍,。

5月9日下午學(xué)校舉行了“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌儀式,，我們邀請了上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會專業(yè)委員會秘書長袁勝芳老師和楊校長一起為我校的“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌。最后由專家袁勝芳老師作專題講座,，為教師心理沙龍拉開了系列活動的序幕,。

5月16日下午學(xué)校團委書記鄧朝老師組織青年教師來到浦東新區(qū)實習(xí)學(xué)校參加青年教師心理拓展訓(xùn)練。這是一次很好的心理素質(zhì)訓(xùn)練活動,，老師們通過積極嘗試與活動體驗,，提升了自己的心理素質(zhì)。

“心靈驛站”成立儀式僅僅是一個開端,，接下來學(xué)校將不定期地組織教師心理沙龍活動,，讓“心靈驛站”真正成為老師們傾聽的場所，釋放的平臺,、心靈的駐所!

二,、取得的成效及創(chuàng)新之處。

本屆心理健康教育月活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,、相關(guān)部門齊抓共管，形成合力,，發(fā)動全校師生積極參與，主要是充分發(fā)揮了班級班團干部和心理社團成員的作用,，使活動的宣傳普及到每一個班級,，讓更多同學(xué)知道心理健康相關(guān)活動;同時，通過班主任老師和班干部的發(fā)動和組織,，使廣大學(xué)生參與到活動中來,，保證了各項活動順利開展,，達到了預(yù)期效果。收到各班級學(xué)生的心理健康宣傳品共120多件,、征文150多篇,，心理健康專題黑板報20幅。后續(xù)我們還準(zhǔn)備將這些優(yōu)秀作品傳送校園網(wǎng)及主題站,，并制作展板在宣傳櫥窗內(nèi)展示,。

活動期間形式多樣的教育宣傳活動，使廣大師生了解了心理健康的有關(guān)知識,，形成了人人重視心理健康,、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進一步深入開展創(chuàng)造了有利條件,。同時,，豐富多彩的活動使更多學(xué)生認(rèn)識到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對心理咨詢的誤解和偏見,，從而更愿意主動尋求老師的幫助,。此外教師心理沙龍的成立，意味著讓學(xué)校心理輔導(dǎo)中心能更好地發(fā)揮其功能,，更好地服務(wù)于師生,，為我校今后的心理健康教育找到了一條新捷徑，也給我校今后如何更好地開展心理健康教育工作提出了新的挑戰(zhàn),。但是,，我們相信，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在學(xué)校各級組織的關(guān)心下,，我校的心理健康教育工作定會成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點。

健康跑活動總結(jié)報告篇七

又是一個浪漫的冬季,，不經(jīng)意間,，進入大學(xué)已將近半年了，從不認(rèn)識初的拘謹(jǐn)?shù)健盎焓臁焙蟮娜谇?，而自己也榮欣的擔(dān)任了班級的心理委員,。一開始擔(dān)任這個工作，我很迷茫,，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后，我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識,，也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，最后也喜歡上它,。

在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

一,、加強自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力,。

(1)作為心理委員,，必須具備強烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校,，學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素拓活動,，及時了解學(xué)校在這方面的措施和政策，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經(jīng)驗,。

(2)課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,，學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二、積極開展班級心理活動,，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài),。

(1)x月x日：剛進入大學(xué)，彼此之間還很陌生,，為促進同學(xué)們相互了解認(rèn)識,，盡快融入班集體，在心理委員的倡議下,，全體班委的積極組織下,，我班策劃了“我們在校園”的集體活動，并且在校園開展一系列互動環(huán)節(jié),。

(2)x月x日-x日：為了盡快了解同學(xué)們的思想,、心理狀況，便于以后針對性開展心理活動,，在心理委員的組織策劃下,，全班同學(xué)積極參與，我班成功開展了“大學(xué)生心理健康調(diào)查”活動,。

(3)x月-x月：為豐富同學(xué)們的課余時間,，帶動個別參與積極性不高、性格內(nèi)向靦腆的同學(xué)融入集體，我班在輔導(dǎo)員的關(guān)心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動,。

(4)根據(jù)自己和同學(xué)們的時間，有針對性的和同學(xué)們談心交流,，搞好同學(xué)關(guān)系,，成為他們知心信任的傾聽者，并取得良好效果,。

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高,。

(1)沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。

(2)積極主動找我傾訴的同學(xué)不多,，大部分是我主動找他們,，說明我的信任度還不夠高。

(3)我班舉辦的心理活動不夠多,，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極。

(4)自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗還不足。

鑒于以上問題,，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

(1)為提高大家對我的信任,，我將一貫堅守保密原則。

(2)為方便同學(xué)們與我的交流溝通,，我將統(tǒng)計大家的e-mail地址,、qq號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道,。

(3)每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識,，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力。

(4)繼續(xù)主動聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。

(5)建立信息回饋制度,。將自己和校學(xué)生心理咨詢的聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué)，收到同學(xué)們的信息及時給與回復(fù),，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議,。

以上是我擔(dān)任班級心理委員以來的。

雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難也投入了我不少精力但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的我很有成就感我現(xiàn)在已經(jīng)愛上這份工作總結(jié)教訓(xùn)吸取經(jīng)驗我會在以后的工作中更加積極主動服務(wù)同學(xué)與大家一起快樂陽光成長,。

3月6日,，我們生物1002班舉辦了以“3.7女生節(jié)”為主題的心理班會,，以培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力,，增進同學(xué)間的友誼,，豐富大家的課余生活。

本次活動由班級心理委員主持,?；顒娱_始時，主持人直奔主題,，從回憶女生中學(xué)時代喜歡的小說《幻城》等,，漸漸引申到我們從孩童時期開始熟悉的一系列經(jīng)典的動畫，影視,，游戲,。《葫蘆娃》,，《四驅(qū)兄弟》,，《還珠格格》，《天龍八部》,，“跳房子”,，“打彈珠”等一些經(jīng)典勾起我們童年的美好回憶。

活動進行到一半時,，我們進行了一個簡單的游戲——“傳數(shù)字”,。規(guī)則簡單，但是考驗的是同學(xué)間團結(jié)協(xié)作的能力,，所以并不是如此簡單,。再來，熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”,。主持人還使用照片截圖的方式,，讓同學(xué)們通過觀看眼睛截圖來辨認(rèn)班級同學(xué)?！把劬κ切撵`的窗戶,。”我們每個人的眼睛是如此的不同,，或炯炯有神,，或明亮可人。通過這一小游戲,，考驗的便是班級同學(xué)間的熟悉程度,。同學(xué)間的熟悉感上升，班級的各項指標(biāo)，包括班級凝聚力,，團結(jié)協(xié)作,，才能得到進一步的發(fā)展。班會最后的集體性游戲“天黑請閉眼”,，是考驗小團體間的協(xié)作以及個人的語言功底,，各團體間的“勾心斗角”和“大局觀”都牽動著勝家的歸屬。

可以看得出來,，同學(xué)們對于此次班會的積極性和熱情度還是非常高的。本次班會可以說是圓滿結(jié)束,。

本學(xué)期,，我校以《蘇州市中小學(xué)推進心理健康教育實施意見》的文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，面向全體學(xué)生,，開展了多種形式的活動，對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì),，健全人格，增強了承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

一、加強教師隊伍建設(shè),。

(1)以“專業(yè)”為核心,，加強專業(yè)心理教師隊伍的建設(shè)。

合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的,，除了有扎實的理論功底外,，更多的是實踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導(dǎo)員,，她們認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動,，并在學(xué)校中積極做好各種形式的心理輔導(dǎo)活動，注重輔導(dǎo)的方式與方法,，講究心理輔導(dǎo)的實效,，努力把專業(yè)做“精”。

(2)以“班級”為主陣地,，加強班主任隊伍的建設(shè),。

班主任是學(xué)生心理三級監(jiān)護體系中的第一級。因此,，我校非常重視班主任的隊伍建設(shè),。首先是轉(zhuǎn)變班主任的觀念，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)的同時更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;其次是經(jīng)常鼓勵班主任利用空余時間,，通過書籍,、網(wǎng)絡(luò)等途徑，加強心理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng);第三,，學(xué)校開展由心理健康教師通過講座、沙龍,、論壇等形式,，對全體班主任老師進行培訓(xùn)，以點帶面,，切實提高班主任的工作能力,。本學(xué)期，我校的心理輔導(dǎo)老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團體輔導(dǎo)課,，讓我校的班主任老師受益匪淺,。

(3)以“全員育人”為導(dǎo)向，加強其他教師隊伍的建設(shè),。

學(xué)生的心理健康教育,，不是專業(yè)心理教師一個人的事，也不是班主任老師一個人的事,，而是全校所有教育工作者的事,。所以學(xué)校在加強專業(yè)心理教師、班主任隊伍建設(shè)的同時,，也要對學(xué)校其他教師進行培訓(xùn),。我校通過組織教師觀摩學(xué)習(xí)、上網(wǎng)理論學(xué)習(xí),、閱覽室閱覽學(xué)習(xí)等方式,，加強教師心理專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時提高了教師的心理輔導(dǎo)意識和輔導(dǎo)能力。

(4)以“德育導(dǎo)師”為契機,，充分發(fā)揮德育導(dǎo)師效應(yīng),。

結(jié)合德育導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用,，對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo),，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

二,、進一步完善心理咨詢的管理,。

1、以點帶面,，保障“陽光屋”的有效開放,。

我校的心理咨詢室——“陽光屋”,，已被評為蘇州市的合格心理咨詢室，本學(xué)期繼續(xù)每天開放一小時,，由心理咨詢室的值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢輔導(dǎo)工作,，并做好相關(guān)的咨詢記錄。對問題較嚴(yán)重者,，我們進行了個案跟蹤輔導(dǎo),，認(rèn)真做好個案研究記錄，使心理健康教育工作更具實效性,、規(guī)范性,、科學(xué)性。本學(xué)期“陽光屋”的輔導(dǎo)老師對97位個案進行了科學(xué)耐心地輔導(dǎo),，其中有12位學(xué)生進行了跟蹤輔導(dǎo),，都取得了較好的效果?！瓣柟馕荨币呀?jīng)成為了孩子們的一個“心靈驛站”。

2,、以班為面,，開展富有實效的班級團體輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，我校進一步完善了學(xué)生心理檔案,，做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據(jù)本班學(xué)生的特點,，每月做一次集體輔導(dǎo),，對班級中出現(xiàn)的共性心理進行輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的心理,。并做好記錄,，使心理健康工作更具有實效性，真正地服務(wù)于學(xué)生,。

柏晶晶老師執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級團體輔導(dǎo)課,。孩子們暢所欲言，傾訴自己生活和學(xué)習(xí)上的煩惱,。通過互動交流,、范例引領(lǐng)、小試牛刀,、大顯身手等環(huán)節(jié),，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱,。最后大家發(fā)現(xiàn),，生活中總有煩惱,，但只要換個角度，就能坦然面對,。

李曉靜老師執(zhí)教的《學(xué)會欣賞》一課,，層次鮮明，塊面清晰,，用充滿詩意的語言告訴學(xué)生,，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好,。

3,、家校合力，形成富有高效的管理體系,。

小學(xué)生的心理健康教育僅僅依靠學(xué)校是遠遠不夠的,，更需要家庭教育。因此,，教師應(yīng)和家長合力共同做好學(xué)生的心理健康教育,。學(xué)校利用家長會、家長開放日活動,、家長學(xué)校,，提高家長對心理健康的認(rèn)識，并利用家校路路通等方式及時與家長聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的心理健康工作,。

本學(xué)期，我校舉行了“關(guān)注孩子心靈成長”四年級的家長學(xué)?；顒?。活動邀請了團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團成員李亞青老師來校講座,。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈成長;而后講解了孩子心靈成長的五大營養(yǎng)——肯定,、自由、寬容,、情感,、夢想，最后說明了健康美好的心靈是家長留給孩子的最大財富,。講座活動中,，李亞青老師親切的話語，鮮活的實例,，科學(xué)的指導(dǎo),，給家長們帶來了家庭教育的啟示，也解開了現(xiàn)實教育中的一些困惑,。通過活動,，家長們關(guān)注到了孩子的心理健康,，對家庭教育有了更全面的了解。

通過,。

黑板報,。

櫥窗紅領(lǐng)巾電視臺等途徑，努力普及心理健康知識,。

本學(xué)期,，紅領(lǐng)巾電視臺“成長快樂”節(jié)目開辟了《健康快車》這一版塊，內(nèi)容主要包括學(xué)生的身體健康,、飲食健康,，還有心理健康方面的知識，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際,，起到了一定的教育作用,。

2.積極開展大課間活動和體育活動。

我校每天堅持大課間活動(分室內(nèi)和室外兩套活動),，學(xué)校提供充足的活動器材,，并根據(jù)實際情況，讓各年級四個班之間定期交換器材進行活動,，這樣不但豐富學(xué)生的活動內(nèi)容,，還充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動中陶冶情操,，放飛心情，同時也緩解了學(xué)習(xí)壓力,。

3.加強了良好行為規(guī)范的培養(yǎng),。

本學(xué)期，我校結(jié)合每月雛鷹爭章活動進行“一小之星”的評選活動,，評選內(nèi)容結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《雛鷹爭章》,，評選活動面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn),，月底進行考核,，并推薦出每月的一小之星。九月是“禮儀之星”,，十月是“紅色之星”,，十一月是“安全之星”，十二月是“友愛之星”,。每月產(chǎn)生24位一小之星,，在月底的升旗儀式上進行隆重的表彰，頒發(fā)榮譽證書,。通過這樣的活動,，激勵學(xué)生,，樹立榜樣，也促使了學(xué)生身心健康地成長,。

4.開展了豐富的課外實踐活動,。

本學(xué)期，我校邀請了太倉市人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)師鄭吉主任來為全校同學(xué)作主題為“愛護小眼睛”的健康教育講座,。邀請了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院口腔科施醫(yī)生來校作“健康牙齒,，伴你一生”口腔保健常識的講座。11月9日上午,，我校組織全體師生舉行了主題為“消防安全記心中”的逃生演練活動,，增強了師生的消防安全意識。12月6日下午,，我校組織五年級全體學(xué)生參加了主題為“知我沙溪,，愛我家鄉(xiāng)”的社會實踐活動，幫助孩子們走近家鄉(xiāng),，了解家鄉(xiāng),，更好地激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)的情懷。12月22日,，我校組織學(xué)生觀看了“,。

勵志。

青春放飛夢想”太倉名人校園巡回展,。

總之,，在學(xué)校心理健康教育這條路上，還需要我們地一步步摸索,，多學(xué)習(xí),，多實踐，多思考,。

健康跑活動總結(jié)報告篇八

為貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,，推動科普進社區(qū)活動的深入開展，提升社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)和精神禮貌素質(zhì),，南華社區(qū)在開展科普工作中,，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)立科普示范社區(qū)為契機,，全面貫徹落實《科普法》,，努力推進《全為貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，推動科普進社區(qū)活動的深入開展,，提升社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)和精神禮貌素質(zhì),，南華社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)立科普示范社區(qū)為契機,，全面貫徹落實《科普法》,，努力推進《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹實施，創(chuàng)新地開展好科普工作,，加大科普工作的宣傳力度,，加強宣傳陣地的建設(shè)，以社會單位為依托,，以科普活動為載體,，以創(chuàng)立科普示范社區(qū)為目標(biāo)，廣泛開展科普宣傳活動,，向社區(qū)居民傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作,，為促進社區(qū)三個禮貌建設(shè)發(fā)揮著進取的作用,。

宣傳科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法,，弘揚科學(xué)精神,，是全面提升居民精神禮貌和科學(xué)文化素質(zhì)的重要手段，是創(chuàng)立花園社區(qū),、禮貌社區(qū),、和諧社區(qū)的重要保證。在科教進社區(qū)活動中,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視,。

3、在財力上給以支持,，為各種表演隊伍供給場所,、道具，利用表演的有利時機,，對觀看表演的居民進行科學(xué)與健身的宣傳,，累計向發(fā)放宣定稿版?zhèn)鲉?000余份,，使廣大居民充分認(rèn)識到崇尚科學(xué)與健身強體之間的緊密關(guān)系,，從而紛紛參與活動中去。