方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇一

又到了一年一度的情人節(jié),，在這具有紀(jì)念意義的日子里,，很多機(jī)構(gòu)都會舉行相關(guān)的營銷活動。20xx年情人節(jié)的活動方案,，我們幫您準(zhǔn)備好了!

為答謝新老學(xué)員,，特舉行“默契大考驗(yàn)”活動，并贈送相應(yīng)的禮品,，以達(dá)到老帶新的目的,。

20xx年2月13日----2月16日(4天),。

：“心相系愛相隨”

在活動期間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成游戲的,，當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)惠價(jià)格;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲的,，免費(fèi)贈送禮品。

2,、活動的內(nèi)容和方法：

在活動期間,，報(bào)名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機(jī)會體驗(yàn)?zāi)醮罂简?yàn)活動。(游戲可限時(shí)),。

例如：兩個(gè)人將每個(gè)人的其中一只手和對方的一只手握在一起,，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲,。

注：在游戲過程中,，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。

在限時(shí)內(nèi)完成游戲的,，免費(fèi)贈送小禮物,，可以在免費(fèi)贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時(shí)內(nèi)沒有完成游戲的,，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈,，報(bào)名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠。

對于單身的學(xué)員,，也有一種游戲體驗(yàn)方法,，就是擲骰子，2個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為七,，即可獲贈獎(jiǎng)品,。

1、活動條件：

單身進(jìn)店的客戶都有體驗(yàn)游戲的資格,。

2,、活動內(nèi)容：

在活動期限內(nèi)報(bào)名學(xué)習(xí)的單身客戶，可以體驗(yàn)游戲一次,，在一個(gè)平面上擲骰子一次,，兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報(bào)名可以享受優(yōu)惠價(jià);若是點(diǎn)數(shù)相加不是7,，在當(dāng)天報(bào)名的課程可享受優(yōu)惠價(jià),。

把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價(jià)的課程可以通過小程序進(jìn)行展示;,。

有播放設(shè)備的,，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛;。

海報(bào)應(yīng)該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;,。

保持室內(nèi)整潔,，服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù),。

海報(bào)宣傳主題：“最浪漫的事就是和ta一起學(xué)習(xí)”

宣傳文案：

“習(xí)慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”

“單身的你是否在想何時(shí)才能遇見完美的另一半?”

”習(xí)慣了平凡的生活,，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球,，不論該事件落實(shí)成什么形式的活動，都要具備很強(qiáng)的吸引力;不論場地選擇在什么地方,，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動的人有多少,，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇二

1,、增加在讀學(xué)員的黏度,，教育孩子們懂得感恩。

2,、挖掘潛在客戶,。

3,、擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的社會影響力,，宣傳口碑。

11月25/26下午,。

中小學(xué)生,、機(jī)構(gòu)全體工作人員。

指定某社區(qū)一樓廣場,。

一,、合作單位：

1、某貧困學(xué)校,。

2,、某捐贈組織、公司等,。

3,、快遞公司。

二,、合作社區(qū),。

1、挑選2——3個(gè)中高檔社區(qū),。

2,、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商,，維護(hù)學(xué)員的安全,。

三、校區(qū)準(zhǔn)備：

一間大教室,，感恩節(jié)黑板報(bào),、ppt,、音樂。

四,、物料準(zhǔn)備：

1,、單頁、橫幅,、h5,、展架、海報(bào),。

2,、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲,、外套均可）或凹凸logo貼,、凹凸手提袋。

3,、凹凸定制的筆若干,、空白祝福卡若干,。

五,、截止日期

1、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好,；其他準(zhǔn)備11月19日前完成,。

2、活動前一天,，再次確認(rèn)社區(qū),，人員、物料,，準(zhǔn)備充分,、

13：00—13：30簽到。

13：30—13：40領(lǐng)取物品,，每人一個(gè)手提袋,，5只筆，5張紀(jì)念卡,，一個(gè)帽子,，logo貼。

13：40—14：00,。

1,、由老師講解活動地點(diǎn)、紀(jì)律,、注意事項(xiàng),、活動要求,、活動獎(jiǎng)勵(lì)等。

14：00—14：20步行前往各組指定社區(qū),。

14：20—14：501,、到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù),，按名單挨個(gè)點(diǎn)名,。

2、老師再次強(qiáng)調(diào)活動場所,，活動紀(jì)律,，活動方式，歸隊(duì)時(shí)間,。

14：50—15：00原地休息10分鐘,。

15：00—16：30。

1,、學(xué)員帶著筆和本子開始行動,，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)員親筆寫下自己的祝福）,。

2,、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具,。

3、16：30到指定地點(diǎn)集合,。

16：30—16：40現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù),，按名單點(diǎn)名。

16：40—17：00返回校區(qū),。

17：00—18：00,。

1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具,。

2,、學(xué)生發(fā)表活動感言。

3,、老師總結(jié)活動,，為參加活動的孩子頒發(fā)“感恩”活動紀(jì)念卡，并贈送一張課時(shí)抵用券,。

整理當(dāng)天的照片,，視頻，撰寫文章,，制作h6,，進(jìn)一步宣傳,。聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn)，以及課時(shí)抵用券的使用,。

請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境,，社區(qū)距離，安全等問題,，自行調(diào)整,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇三

感恩有您、一路同行,。

1,、增加在讀學(xué)員的黏度，教育孩子們懂得感恩,。

2,、挖掘潛在客戶。

3,、擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的.社會影響力,，宣傳口碑。

11月25/26下午,。

中小學(xué)生,、機(jī)構(gòu)全體工作人員。

指定某社區(qū)一樓廣場,。

一,、合作單位：

1、某貧困學(xué)校,。

2,、某捐贈組織、公司等,。

3,、快遞公司。

二,、合作社區(qū),。

1、挑選2——3個(gè)中高檔社區(qū),。

2,、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業(yè)協(xié)商,，維護(hù)學(xué)員的安全,。

三、校區(qū)準(zhǔn)備：

一間大教室，感恩節(jié)黑板報(bào),、ppt,、音樂。

四,、物料準(zhǔn)備：

1,、單頁、橫幅,、h5,、展架、海報(bào),。

2,、凹凸帽子、凹凸服裝（馬甲,、外套均可）或凹凸logo貼,、凹凸手提袋。

3,、凹凸定制的筆若干,、空白祝福卡若干,。

五,、截止日期

1、合作單位和社區(qū)在11月12日前聯(lián)系好,；其他準(zhǔn)備11月19日前完成,。

2、活動前一天,，再次確認(rèn)社區(qū),，人員,、物料,，準(zhǔn)備充分、

13：00—13：30簽到,。

13：30—13：40領(lǐng)取物品,，每人一個(gè)手提袋，5只筆,，5張紀(jì)念卡,，一個(gè)帽子，logo貼,。

13：40—14：00。

1、由老師講解活動地點(diǎn),、紀(jì)律、注意事項(xiàng),、活動要求、活動獎(jiǎng)勵(lì)等,。

14：00—14：20步行前往各組指定社區(qū),。

14：20—14：501、到達(dá)各組指定社區(qū),，再次清點(diǎn)學(xué)員人數(shù),，按名單挨個(gè)點(diǎn)名。

2,、老師再次強(qiáng)調(diào)活動場所,，活動紀(jì)律，活動方式,，歸隊(duì)時(shí)間,。

14：50—15：00原地休息10分鐘。

15：00—16：30,。

1,、學(xué)員帶著筆和本子開始行動，要求社區(qū)里的大人們捐獻(xiàn)一本書或者一件文具,；捐獻(xiàn)者送一只筆和祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)員親筆寫下自己的祝福）。

2,、要求90分鐘內(nèi)至少收集3本書或者文具,。

3、16：30到指定地點(diǎn)集合,。

16：30—16：40現(xiàn)場清點(diǎn)人數(shù),，按名單點(diǎn)名。

16：40—17：00返回校區(qū),。

17：00—18：00,。

1、清點(diǎn)學(xué)員獲捐的書籍或文具,。

2,、學(xué)生發(fā)表活動感言。

整理當(dāng)天的照片,，視頻,，撰寫文章，制作h6,，進(jìn)一步宣傳,。聯(lián)系家長說明孩子本次活動的表現(xiàn),，以及課時(shí)抵用券的使用。

請各校區(qū)酌情考慮校區(qū)周邊環(huán)境,，社區(qū)距離,，安全等問題，自行調(diào)整,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇四

通過一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的`過程中,，樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,。

20xx年3月31日――4月6日

強(qiáng)化安全意識提升安全素養(yǎng)

組 長：黃萬龍

副組長：李靖平

成 員：楊紅 杜蕾以及各班班主任

本次活動共分為三個(gè)階段：

（一）活動準(zhǔn)備階段（3月9日――3月13日）

建立組織,，制定活動方案

（二）組織實(shí)施階段。（3月16日――4月6日）

學(xué)校將通過標(biāo)語,、橫幅,、宣傳欄、廣播站,、黑板報(bào),、班隊(duì)會等途徑加強(qiáng)宣傳，形成人人講安全的良好氛圍,，宣傳安全教育的目的,、內(nèi)容、意義,。通過一系列活動的具體實(shí)施來增強(qiáng)師生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,。

（三） 總結(jié)表彰階段

3月31日―――4月5日，各班總結(jié)本次活動,。學(xué)校將本次活動進(jìn)行總結(jié),、整理活動資料上報(bào)鎮(zhèn)教育組。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇五

為答謝新老學(xué)員,，特舉行“默契大考驗(yàn)”活動,，并贈送相應(yīng)的禮品，以達(dá)到老帶新的目的,。

2019年2月13日----2月16日(4天)。

：“心相系愛相隨”

在活動期間,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成游戲的,，當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)惠價(jià)格;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲的，免費(fèi)贈送禮品。

2,、活動的內(nèi)容和方法：

在活動期間,，報(bào)名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機(jī)會體驗(yàn)?zāi)醮罂简?yàn)活動。(游戲可限時(shí)),。

例如：兩個(gè)人將每個(gè)人的其中一只手和對方的一只手握在一起,，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲,。

注：在游戲過程中,，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。

在限時(shí)內(nèi)完成游戲的,，免費(fèi)贈送小禮物,，可以在免費(fèi)贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時(shí)內(nèi)沒有完成游戲的,，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈,，報(bào)名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠。

對于單身的學(xué)員,，也有一種游戲體驗(yàn)方法,，就是擲骰子，2個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為七,，即可獲贈獎(jiǎng)品,。

1、活動條件：

單身進(jìn)店的客戶都有體驗(yàn)游戲的資格,。

2,、活動內(nèi)容：

在活動期限內(nèi)報(bào)名學(xué)習(xí)的單身客戶，可以體驗(yàn)游戲一次,，在一個(gè)平面上擲骰子一次,，兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報(bào)名可以享受優(yōu)惠價(jià);若是點(diǎn)數(shù)相加不是7,，在當(dāng)天報(bào)名的課程可享受優(yōu)惠價(jià),。

把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價(jià)的課程可以通過小程序進(jìn)行展示;,。

有播放設(shè)備的',，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛;。

海報(bào)應(yīng)該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;,。

保持室內(nèi)整潔,，服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù)。

海報(bào)宣傳主題：“最浪漫的事就是和ta一起學(xué)習(xí)”

宣傳文案：

“習(xí)慣了忙碌的你,，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”

“單身的你是否在想何時(shí)才能遇見完美的另一半?”

”習(xí)慣了平凡的生活,，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球,，不論該事件落實(shí)成什么形式的活動，都要具備很強(qiáng)的吸引力;不論場地選擇在什么地方,，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動的人有多少,，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇六

通過試題分析,、問題診斷,、一對一免費(fèi)體驗(yàn)、公益課堂,、家長幫等一系列活動邀約家長上門,，制造人氣。

1,、試卷分析：主要是針對老學(xué)員（包括班課及一對一）公立校進(jìn)行月考的學(xué)員月家長約定時(shí)間找老師進(jìn)行試卷分析,，請老師寫一份試題診斷書，之后由學(xué)管師與家長進(jìn)行溝通,，通過此舉主要是從老學(xué)員中挖掘一對一,。

2、問題診斷：此項(xiàng)活動要求家長帶領(lǐng)孩子同時(shí)到校做學(xué)習(xí)能力測量表,，學(xué)管師根據(jù)孩子所做試卷情況進(jìn)行打分,，與家長做簡單溝通，并告訴家長會請專業(yè)老師根據(jù)學(xué)員所做測試卷寫一份診斷書,，并約好與家長面談時(shí)間,。此活動主要針對低年級，尤其是初一家長,，與家長溝通學(xué)習(xí)習(xí)慣及效率問題,。

3、一對一免費(fèi)體驗(yàn)：根據(jù)診斷結(jié)果,，告知家長在活動期間可享受一對一免費(fèi)體驗(yàn)課一次,，尤其是英語、數(shù)學(xué),、物理,。

4、公益課堂：包括三方面:英語公益講堂,、物理趣味實(shí)驗(yàn)課,、博古通今課程。英語公益課堂主要面對初一學(xué)員,，尤其音標(biāo)及基礎(chǔ)知識,，以增加低年級學(xué)員量。物理趣味實(shí)驗(yàn)課主要針對初三,、初四學(xué)員,，尤其是初四學(xué)員,，通過實(shí)驗(yàn)課程發(fā)現(xiàn)學(xué)員基礎(chǔ)知識掌握情況,，進(jìn)行一對一挖掘,。博古通今課程面向初一至初三學(xué)員，以初三學(xué)員為主,，主要是推會考科目課程,。

5、家長幫課程：這項(xiàng)活動主要是針對家長,，通過家長幫課程告知家長孩子的成長需要家長的關(guān)愛以及陪伴,，讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。

6,、送禮品活動：

（1）到校即送禮包一份：即新華手袋一個(gè),、新華中性筆一支、橡皮一個(gè),、鉛筆一支

（2）報(bào)名即送紫砂杯一個(gè),、能力測評試卷、博學(xué)多才卡

（3）滿20xx送“博古通今金卡”,、紫砂杯一個(gè),、能力測評卷

（4）滿4000送全年晚自習(xí)、紫砂杯,、能力測評卷,、博古通今金卡

除以上禮品兌換外還可參加新華公益課程

1、電話邀約：未報(bào)名老學(xué)員,、新學(xué)員

3,、設(shè)攤擺點(diǎn)：主要是針對迎勝中學(xué)，迎勝東路,、計(jì)生中心,、迎勝西門三個(gè)位置，家長聚集較多的`地方,，告知活動內(nèi)容,，以及禮品的擺放。

4,、大眾媒體廣告：對于禮品,、以及活動內(nèi)容及時(shí)間寫短文進(jìn)行宣傳

5、學(xué)校附近的廣告牌宣傳本次活動內(nèi)容

總指導(dǎo)：趙校長監(jiān)督人：王部長組長：各校區(qū)主管責(zé)任人：各校區(qū)員工二校區(qū)結(jié)構(gòu)框架

指導(dǎo)：葛老師

監(jiān)督人：葛老師

責(zé)任人：張老師,、高老師,、鞏老師

1、葛老師：

1）活動過程中負(fù)責(zé)本校區(qū)人員調(diào)配,；負(fù)責(zé)整個(gè)活動的記錄,、監(jiān)控,；時(shí)刻做好補(bǔ)位工作，打電話,、宣傳,；與鞏老師輪流做好中午及下午所負(fù)責(zé)區(qū)域的宣傳；物資準(zhǔn)備,。

2）活動當(dāng)天接待家長

2,、張老師：

1）活動過程中負(fù)責(zé)初二、初三老學(xué)員的電話邀約,、中午負(fù)責(zé)北實(shí)小,、御碑樓的宣傳、下午負(fù)責(zé)迎勝東路的設(shè)攤擺點(diǎn),。

2）活動當(dāng)天負(fù)責(zé)老學(xué)員上課接待,、一對一學(xué)員接待。

3,、鞏老師：

1）活動過程中負(fù)責(zé)初一,、初四老學(xué)員的邀約、中午負(fù)責(zé)北實(shí)小,、御碑樓的宣傳,、下午負(fù)責(zé)計(jì)生中心附近的設(shè)攤擺點(diǎn)。

2）活動當(dāng)天禮品發(fā)放及記錄,。

4,、高老師：

1）活動過程中負(fù)責(zé)新學(xué)員的電話邀約、中午負(fù)責(zé)迎勝中學(xué)的宣傳,、下午負(fù)責(zé)迎勝西門的設(shè)攤擺點(diǎn),。

2）活動當(dāng)天負(fù)責(zé)到校家長的記錄、面談,。

二校區(qū)由葛老師負(fù)責(zé),，記錄活動過程中電話邀約數(shù)據(jù)、繳費(fèi)數(shù)據(jù),、物資消耗,、禮品領(lǐng)取登記。

活動當(dāng)天：張老師負(fù)責(zé)學(xué)員上課接待包括班課及一對一,，輔以鞏老師進(jìn)行,。鞏老師主要是負(fù)責(zé)禮品發(fā)放及記錄，輔助張老師進(jìn)行學(xué)員及老師接待,。高老師主要負(fù)責(zé)學(xué)員及家長的接待,，葛老師主要負(fù)責(zé)家長接待、老師接待。當(dāng)天人員調(diào)配,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇七

大店可訂購300—500支;細(xì)店可訂購100—200支;在母親節(jié)當(dāng)晚飯市由咨客派發(fā),。

以溫馨的粉紅色的汽球?yàn)橹鳎袟l件的再配以粉紅色的薄紗,。汽球用來布置大廳,，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手,。

可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當(dāng)晚飯市以優(yōu)惠的價(jià)格推出,。

可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐,，價(jià)格分店可根據(jù)自己的具體情況而定,，菜式以健康，營養(yǎng),，并可護(hù)膚養(yǎng)顏為主,。

大店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)xx元以上，可獲贈愛心蛋糕一個(gè);細(xì)店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)288元以上,，可獲贈愛心蛋糕一個(gè),。當(dāng)然消費(fèi)價(jià)格分店亦可由自己定，以上價(jià)格僅供參考,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇八

母親節(jié)雖然不是在我國起源的,，但是母愛偉大，趁著母親節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，公司可以組織活動,，在營銷之余又可以為公司塑造正面的形象。下面小編為大家?guī)硪黄窘M織母親節(jié)活動的方案樣板,。

一,、活動主題。

二,、活動時(shí)間,。

5月x日到5月x日。

三,、活動內(nèi)容,。

真情尋找特殊母親。

活動簡介：在母親節(jié)期間,，在公司的忠實(shí)消費(fèi)者中尋找與公司同月同日出生(x月_日)或者同月同日做母親的特殊母親10人,，作為品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外,，另邀請參加“母親節(jié),，愛心獻(xiàn)給母親月”大型晚會)。

步驟：

1,、4月26日發(fā)軟文“_將實(shí)行品牌社會監(jiān)管制”(發(fā)放媒體另定),。

2,、4月28日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬人品嘗活動,，進(jìn)行品牌宣傳,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇九

又到了一年一度的情人節(jié)，在這具有紀(jì)念意義的日子里,，很多機(jī)構(gòu)都會舉行相關(guān)的營銷活動,。2019年情人節(jié)的活動方案，我們幫您準(zhǔn)備好了!

為答謝新老學(xué)員,，特舉行“默契大考驗(yàn)”活動,，并贈送相應(yīng)的禮品，以達(dá)到老帶新的目的,。

2019年2月13日----2月16日(4天),。

：“心相系愛相隨”

活動一：默契大考驗(yàn)。

在活動期間,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成游戲的,，當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)惠價(jià)格;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成游戲的，免費(fèi)贈送禮品,。

2,、活動的內(nèi)容和方法：

在活動期間，報(bào)名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機(jī)會體驗(yàn)?zāi)醮罂简?yàn)活動,。(游戲可限時(shí)),。

例如：兩個(gè)人將每個(gè)人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上,，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲,。

注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié),。

在限時(shí)內(nèi)完成游戲的,，免費(fèi)贈送小禮物，可以在免費(fèi)贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇,。在限時(shí)內(nèi)沒有完成游戲的,，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈，報(bào)名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠,。

活動二：擲骰子,。

對于單身的學(xué)員，也有一種游戲體驗(yàn)方法,，就是擲骰子,，2個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為七，即可獲贈獎(jiǎng)品。

1,、活動條件：

單身進(jìn)店的客戶都有體驗(yàn)游戲的資格,。

2、活動內(nèi)容：

在活動期限內(nèi)報(bào)名學(xué)習(xí)的單身客戶,，可以體驗(yàn)游戲一次,，在一個(gè)平面上擲骰子一次，兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品,，之后再報(bào)名可以享受優(yōu)惠價(jià);若是點(diǎn)數(shù)相加不是7,，在當(dāng)天報(bào)名的課程可享受優(yōu)惠價(jià)。

把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域,，能享受優(yōu)惠價(jià)的課程可以通過小程序進(jìn)行展示;,。

有播放設(shè)備的，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛;,。

海報(bào)應(yīng)該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;,。

保持室內(nèi)整潔，服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù),。

海報(bào)宣傳主題：“最浪漫的事就是和ta一起學(xué)習(xí)”

宣傳文案：

“習(xí)慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”

“單身的你是否在想何時(shí)才能遇見完美的另一半?”

”習(xí)慣了平凡的生活,，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球,，不論該事件落實(shí)成什么形式的活動，都要具備很強(qiáng)的吸引力;不論場地選擇在什么地方,，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動的人有多少,，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇十

寒假生活是快樂的,，孩子們將在此期間得到放松,、休息，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,。為使您的孩子在寒假中過得快樂而健康,，學(xué)校大隊(duì)部精心準(zhǔn)備了寒假活動，望能用您一貫的支持予以配合教育,。

1,、開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動，在打掃房間,、洗衣服,、照顧老人等過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受,，明白孝敬父母的道理,，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。將活動安排、實(shí)施,、總結(jié)等文字和圖片資料設(shè)計(jì)成a4紙大小,，開學(xué)初上交大隊(duì)部，擇優(yōu)展出,。

2,、新年到了，要求每位少先隊(duì)員親手制作一份賀卡送給父母和親人,，感謝他們一年來的關(guān)心,，給他們一個(gè)新年的驚喜。

1,、合理安排好自己的學(xué)習(xí),、運(yùn)動和休息時(shí)間，制定出學(xué)習(xí)玩耍兩不誤的每日活動計(jì)劃,，有計(jì)劃有步驟地履行自己的計(jì)劃,。

2、品讀一本好書,，在讀好書的活動中享受知識的樂趣,，受到美好情感的熏陶，1—2年級制作讀書小書簽;3—4年級制作讀書手抄報(bào);5—6年級撰寫讀后感,。

1—3年級環(huán)保繪畫,，主題為：“愛護(hù)碧水藍(lán)天，共建美好家園”,，要求4k大小;4—6年級環(huán)保制作,，用生活中無毒無害的紙盒、碎布,、電線,、紙筒等廢舊物品進(jìn)行制作，體現(xiàn)環(huán)保,、賦有美感,、健康向上的內(nèi)涵。以上作品開學(xué)初上交德育處,，將進(jìn)行評比,。

寒假是少先隊(duì)員參與社會實(shí)踐的良好時(shí)機(jī)，開展“和諧家庭,、感恩行動”雛鷹假日小隊(duì)活動,，學(xué)會關(guān)愛他人，為身邊的人做一件好事,，隊(duì)員們可發(fā)揮自己的特長為孤寡老人,、殘疾人等弱勢群體或是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)送去溫暖,。雛鷹小隊(duì)自行設(shè)計(jì)開展活動，并能將活動安排,、實(shí)施,、總結(jié)等文字和圖片資料設(shè)計(jì)成a4紙大小的展示海報(bào)，開學(xué)初上交大隊(duì)部進(jìn)行擇優(yōu)評選“寒假金星小隊(duì)”并展出其中的優(yōu)秀作品,。

注意：活動前必須與班主任取得溝通,，活動時(shí)必須有一到兩位家長進(jìn)行陪同指導(dǎo)，務(wù)必注意安全!

2,、切實(shí)提高自身的安全意識,，每日量體溫，做好甲型h1n1流感預(yù)防工作,。

3,、家長切實(shí)履行寒假期間第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

4,、認(rèn)真完成寒假作業(yè),，積極參加各項(xiàng)活動。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇十一

穩(wěn)腳跟,，打出優(yōu)勢,，打響品牌！

六月中下旬

分配點(diǎn)各中小學(xué)生

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對老師的崗前培訓(xùn),，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點(diǎn)（包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）,、發(fā)展歷史、師資力量,、競爭對手,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)境等基本信息,，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問,。

2、熟悉招生市場,，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況,。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精,，避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

3、資料準(zhǔn)備：簡章,、海報(bào),、橫幅,、報(bào)名表等。

1,、市場調(diào)查,，了解目標(biāo)市場。認(rèn)清自身的市場定位,，應(yīng)了解消費(fèi)者對同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象,，此類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢,，由定位可以確定營銷方法及手段,。方式：以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談,、問卷方式,，收集、分析各種信息,，進(jìn)一步了解實(shí)質(zhì)情況,。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師,、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法,，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場,，了解市場需求,，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場,。

2,、打好廣告，建立知名度,。廣告具有面廣,、生動、迅速的特點(diǎn),。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上,，要訴諸理性、情感等諸多因素,，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點(diǎn),、優(yōu)勢、師資,、課程內(nèi)容,、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等,。盡量貼近學(xué)生的實(shí)際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望,。

3,、建立網(wǎng)站，提升形象,。網(wǎng)站建立要充實(shí),、精美。內(nèi)容包括：課程介紹,、開課計(jì)劃,、師資狀況、辦學(xué)理念,、相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻及取得的成就等,。這也是取得家長及學(xué)生信任，擴(kuò)大本中心影響力,，提升自身形象的途徑之一,。同時(shí)可以創(chuàng)立一個(gè)“新青年百度百科”，增加人們對新青年的了解,，發(fā)掘潛在客戶,。

4、擺臺設(shè)點(diǎn),，方便即時(shí)咨詢,。即在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話,，針對性強(qiáng),，容易培養(yǎng)友誼。信息反饋快,，但成本較高（時(shí)間上）,。在招生工作中，以個(gè)人訪談,、上門咨詢、電話推銷等方式,，結(jié)合已經(jīng)打好的＇廣告策略,，動之以情，曉之以理,，發(fā)現(xiàn)有意愿的學(xué)生,，與之溝通，挖掘其潛在需要,，喚起報(bào)名欲望,。

5,、鼓舞士氣，建立教師激勵(lì)機(jī)制（其他同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已有先例）,。招生過程是非常繁瑣艱苦的,，在同等待遇的條件下，要激發(fā)老師們招生的積極性,，必須采取一些積極的手段,，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數(shù),，適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（具體數(shù)額由上級決定）,。

6、以虛探實(shí),，及時(shí)掌握對手信息,。要在激勵(lì)的`市場競爭中脫穎而出，必須掌握一些商業(yè)手段,。及時(shí)了解競爭對手的基本動態(tài),，在對手前搶占先機(jī)是出奇制勝的必備條件。在有限的市場中奪取主導(dǎo)地位,，才是王者之道,。

7、以一帶二,，建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。即利用跟風(fēng)心理與群體優(yōu)勢，鼓勵(lì)已報(bào)名的學(xué)生推薦同學(xué)或親友共同參與,，并給予這樣的學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)（如學(xué)習(xí)用品等）,。

8、玩出花樣,，打出自身特色,。以照片、視頻文件,、學(xué)生留言等花樣資料,，用展板的形式展現(xiàn)出來，著重突出新青年輔導(dǎo)中心融洽的師生關(guān)系,，良好的團(tuán)隊(duì)形象,，有目共睹的教學(xué)成績以及良好的口碑，用事實(shí)證明我們的優(yōu)秀,。

1,、為每一個(gè)學(xué)生建立信息檔案，隨時(shí)記錄其學(xué)習(xí)進(jìn)度及思想動態(tài),。本著對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，老師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注學(xué)生通過作業(yè)、談話,、上課態(tài)度等形式反饋的信息,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，進(jìn)行針對性教學(xué),。如果有家長需要了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，可以及時(shí)提供資料作為參考。同時(shí),，信息檔案的建立,，可以為今后在同地區(qū)進(jìn)行的招生工作提供便利。

2,、關(guān)于退費(fèi)問題的處理方案,。第一，報(bào)名前承諾,，如開課后一周或三天內(nèi)不滿意可以退費(fèi),；第二，在報(bào)名時(shí)明確表明不予退費(fèi),，或非本中心原因不予退費(fèi),。避免因講解不清而引起與家長的沖突，損害中心形象,。

3,、注重教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),，開展教學(xué)工作,。利用各種教學(xué)資源及教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。夏天天氣悶熱,，加上來輔導(dǎo)班上課的學(xué)生所選擇的一般都是自己比較薄弱的科目，學(xué)習(xí)起來可能不太專心,。這就要求老師在教學(xué)過程中起到主導(dǎo)作用,，利用一些小游戲，有意義的比賽等,，以生動活潑的教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，及時(shí)反饋學(xué)生信息,。利用家訪,、電話等方式,，既能體現(xiàn)本中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，又能及時(shí)了解家長對本中心工作的意見與建議,，不斷改進(jìn)并完善自身工作,，把事情越做越好。

5,、著重注意安全問題,，建立學(xué)生安全事故應(yīng)急預(yù)案。安全問題責(zé)任重大,，

教學(xué)期間應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)保障學(xué)生人身安全,。針對各種可能發(fā)生的安全事故，預(yù)先提出解決方案,，未雨綢繆,，在處理問題時(shí)才不至于手忙腳亂。例如：嚴(yán)禁學(xué)生在上課期間出去玩水,，游泳,；禁止學(xué)生在樓梯口嬉笑打鬧；特別安排老師在課間及放學(xué)的這段時(shí)間監(jiān)督學(xué)生,，防止意外事故發(fā)生等,。

6、做好教學(xué)監(jiān)督工作,，保證教學(xué)正常進(jìn)行,。包括老師的日常考勤,，防止因老師無故曠到或遲到而造成無人上課或課堂紀(jì)律混亂的局面,。還有學(xué)生的出勤情況，避免出現(xiàn)學(xué)生逃課而老師卻不知道的情況出現(xiàn),，必須及時(shí)處理好這樣的事情,，防止學(xué)生出現(xiàn)意外。

7,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。一個(gè)教學(xué)點(diǎn)便是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)集體,，教學(xué)工作能否正常開展，需要依靠大家的共同努力,。做好老師的安撫工作,，穩(wěn)定老師情緒，為老師提供輕松舒適的生活環(huán)境，緩解個(gè)別老師出現(xiàn)的戀家情結(jié),。注意老師間的人際交往關(guān)系,，調(diào)節(jié)老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學(xué),。

8,、管好財(cái)務(wù)，開源節(jié)流,。在保證招生及教學(xué)工作順利開展的情況下,，進(jìn)行合理的資源分配，盡量不要浪費(fèi),，節(jié)約每一分成本資金,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動方案策劃與細(xì)則篇十二

幼兒園內(nèi)(操場)。

全園幼兒及家長,。

1,、了解元宵節(jié)的.主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。

2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì),。

制作謎語底板彩紙,，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地,、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品,。

一、3月1日-3月2日全園征集謎語,。

在幼兒報(bào)到時(shí),，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,，要求字跡端正、清楚,，3月2日放學(xué)前交給班主任,。

二、3月3日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室,。

三,、3月2日3日。

各班組織集體談話或教學(xué)活動,，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,。

(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等),。

四,、3月4日上午周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。

五,、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動。

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,，在操場上進(jìn)行猜謎游戲,，每人限猜一條謎語。

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果,。