每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學生上課說話檢討書篇一
敬愛的老師:
今天,,上課的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤,,所以,,我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,,今天課上講的是卷子,,上了半節(jié)課,我都沒有說話,,聽到不知道誰說的話,,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句,??刹恍业氖牵焕蠋熉牭搅?,我坐在第一排,,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,,說我坐在第一座還說話,,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,,語文老師讓我到前面站著,,給了我一次機會。
可我卻沒有珍惜,,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,,才感到后悔莫及。我上課說話,不是一次兩次了,,謝謝老師給我一次次改過的機會,,可是,上課說話,,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,,所以,改起來,,也不是一天,,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,,現(xiàn)在上課的時候,,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,,雖然現(xiàn)在有時候還會說,,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,,請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們,只有這樣,,在學習上,,才能夠更加用心的去學,,學的自然也會扎實,。我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,,我破壞了老師的正常講課的秩序,,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,,還是班任柯老師,,上一天的課,已經(jīng)很累了,,我卻惹兩位老師生了氣,,為了教導我,教導我下次不要再犯類似的錯誤,,而且,,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學的正常聽講,,現(xiàn)在,,又是期末復習的階段,大家都在抓緊時間聽講,,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間,。
學校,,是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生,,來到學校就是應該努力學習的,,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好,,只有努力學習,,才能使父母欣慰。上課說話,,真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,我學的很失敗,,我覺得很無奈,,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的分數(shù)激動不已,,這算不算墮落?我不信地問自己,,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,,卻看不到光明,,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個愿望,,希望上課說話的毛病快點死掉,,十七年之前,我還不會說話,,但是在十七年以后,,我卻止不住的一句又一句的說話。
如果老師再給我一次機會,,我一定回好好把握,,上課都不說與課堂無關的話了,如果一定要加個期限,,那我希望是這一學期!多虧了老師的及時教誨,,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,,是我們心中的日月,,是照亮大地的陽光,是冬天里的一絲溫暖,,是酷暑中的一塊陰涼,,是傷痛時的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學習生活中的向?qū)А?/p>
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日,。
學生上課說話檢討書篇二
尊敬的x老師:
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了,,之后還不悔改,繼續(xù)講話,,讓您生氣了,,我深感抱歉,請原諒我,,以后我一定會在課堂里認真聽講,,不再講小話了,請您原諒我,。
同時,,我以后也會努力改正課間愛打鬧,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,,請您時刻監(jiān)督我,,謝謝!
檢討人:
時間:
學生上課說話檢討書篇三
尊敬的老師:
這是一次十分深刻的檢查,,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的.話,,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻。
不過,,人總是會犯錯誤的,,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,,馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,老師說的話很正確,,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的,。
犯了這樣的錯誤,,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,,讓我們可以全身心的投入到學習當中,,可是,我卻違背了家長的心意,,我犯了這樣的錯誤,,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,,家長的勞累是我們所不知道的,,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,,家長是我們最親的人,,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,,不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,,當我們傷害到他們的心時,,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,,可以認可我認錯的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大,。
檢討人:
xxxx年x月x日,。
學生上課說話檢討書篇四
尊敬的領導:
您好!
講話在課堂上是不被允許的,,學校禁止,,也常提到,但是我卻控制不住的嘴巴,,是我的錯,,我以后覺不說話了,。
我是一個活潑好動的人,喜歡和同學交流,,但是我也經(jīng)??刂撇蛔∽约海谡n堂上說話,,這個我?guī)砹死_,,同時也打擾到了其他同學,上課,,我非常歉疚,,對不起,一個學生就要遵守課堂紀律,,就要認真反思自己的行為過失,,不能讓一直存在,盡早解決才是好的,,我考慮了好久,,我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問題主要是我自己的性格引起的,愛說話,,還有就是我對學校的紀律多在意,,對學習不夠認真這是我上課說話的原因。
性格上是因為我沒有管住自己,,沒有管住嘴巴,,只要我不說話,只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的,,學習是我現(xiàn)在拼搏的目標,,不只是我的目標也是家人對我的期望,老師經(jīng)常的告誡,,經(jīng)常的提醒,,我沒有注意,總是把老師所說的話當成了廢話,,每次老師講這些的時候我都神游天外,,等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。
很多時候只有犯了錯才知道悔改,,不撞南墻不回頭,,這不是好的性格,因為老師在教導我們的時候已經(jīng)把各中要害跟我們說清楚了,,但是因為不重視,因為不耐煩總是讓我落下重要的沒有聽,。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了,,老師不難其煩的跟我們講,,我卻覺得啰嗦,覺得無所謂當成兒戲,,等到了觸犯的時候,,才知道老師以前講過,悔不該不停老師的,。
這次上課說話,,誰然說不是什么重大的錯誤,但是一樣是錯誤,,我被老師點名批評,,既感到了丟臉,也感到了慚愧,,犯錯了居然還要老師提醒,,不然我還在其中沉迷,不能自拔,,這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差,,讓我與其他同學差距越來越大,我以后在也不會在課堂上說話了,,無論什么課,,無論這門課重不重要我都會認真的學習,努力聽講,,不做小動作,,不在下面開小差,更不敢在下面講話了,。
我受到老師的教育已經(jīng)想明白了,,更是清楚的認識到自己的問題,我會解決的,,一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事,,不會在犯這樣低級的錯誤了,請老師相信我,,我愿意認真學習,,愿意好好努力,絕不浪費時間重視每一堂課,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
學生上課說話檢討書篇五
尊敬的xx:
這是一次十分深刻的檢查,,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,,我不應該違背老師的話,,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻。
不過,,人總是會犯錯誤的,,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,,老師說的話很正確,,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,,怎么可以這么的,。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,,家長辛苦的賺錢,,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,,可是,,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,,簡直是對于家長心血的否定,,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,,聽從家長的話,家長是我們最親的人,,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,,這個都是相互的,,當我們傷害到他們的心時,,也是對于自己心的傷害,,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人:xx,。
xx年xx月xx日,。
學生上課說話檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的學生xx,,在20xx年x月x日的上午第二節(jié)課,,我拉著周圍的同學上課講話,交頭接耳,,給課堂學習造成了影響,,讓老師感到失望。
在這期間里,,我進行了反復的思考,,有什么話不能在下課的時候說,偏偏選擇在課堂上,,不僅影響了同學,,還不尊重老師。
這并不是我第一次在上課的時候講話,,我屢次地在課堂上犯錯,,一次次的受到老師們的批評,在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”,,很多老師看見我就不喜歡,,我也不怪他們,因為我在課堂上的舉動確實不討人喜歡,,并且屢教不改,。我知道老師們不喜歡我,我上課下課的時候,,都是吵吵鬧鬧的,,沒個章法,,很多時候作業(yè)也不寫。但是您不一樣,,您是我的班主任,,是我最信任和喜歡的老師,您沒有其他老師那樣對我的偏見,。
就在昨天,,我第一次在您的眼中讀到了失望,我內(nèi)心非常的惶恐,,因為我害怕失去您的喜歡,,如果您再不喜歡我,我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了,。就在那一刻,,我后悔了,我不應該這樣的,,即使我成績名列前茅,,因為品行不好,不尊重老師,,被放棄也是遲早的事吧,。在您對我的教誨中,我被深深地打動了,,老師,,您懂我,我出生在一個離異的家庭,,我缺少關愛,,沒有完整的父愛,也沒有完整的母愛,,所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關注,,一開始,我確實得到了同學們眼神的關注,,即使是異樣的眼光,,我的內(nèi)心都能得到滿足,可是時間久了,,我慢慢的也開始被同學們疏遠,,很多時候甚至視而不見,于是我便破罐子破摔,,放縱自己,。
老師,還好有您在,還好您沒有放棄我,,是您給我指了一條光明的道路,,避免了我這條路一直走到黑,有的時候我能聽見您在辦公室里夸贊我,,在其他老師勸您放棄我的時候,,您只是微微搖頭,說不能放棄我,,您對我的期待值很高,。
老師,我真的很感動,,謝謝您相信我,老師,,我絕對不會讓您失望,,您說過我很聰明,我絕對不會在浪費我的美好年華了,,我一定加倍努力的學習,,長大成為一個能為祖國做出貢獻的人!謝謝您,,老師,。我想請您原諒我,我在此發(fā)誓,,沒有下一次了,,我愿意承擔這次的懲罰。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年x月x日。
學生上課說話檢討書篇七
尊敬的老師:
今天,,上晚課語文的時候,,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,,我檢討,。
事情的經(jīng)過是這樣的,今天語文,,晚課講的是卷子,,上了半節(jié)課,我都沒有說話,,聽到不知道誰說的話,,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句??刹恍业氖?,被語文老師聽到了,我坐在第一排,,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,說我坐在第一座還說話,,非得讓我去走廊站著,,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,,給了我一次機會,。可我卻沒有珍惜,,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,,才感到后悔莫及,那時,,老師正在給我們豐富語文知識,,講詩圣、詩魔之類的,。當講到詩史的時候,,我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),,非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請求,,語文老師還是堅持著她的原則,,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,,老師給的機會不去珍惜,,最后,鬧的事情這么嚴重,。
我上課說話,,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,,可是,,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,,所以,,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,,但我可以肯定的是,,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,,但是,,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,,所以,,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,,只有這樣,,在學習上,才能夠更加用心的去學,,學的自然也會扎實,。
我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,,無論是語文老師,,還是班任柯老師,上一天的課,,已經(jīng)很累了,,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導我,,教導我下次不要再犯類似的錯誤,,而且,我不僅影響了老師的正常休息,,還影響了其他同學的正常聽講,,現(xiàn)在,又是期末復習的階段,,大家都在抓緊時間聽講,,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。
學校,,是一個神圣的地方,。做為一個智商沒有任何問題的高中生,來到學校就是應該努力學習的,,將來才能夠出人投地,,以后的生活才能夠美好。只有努力學習,才能使父母欣慰,。
上課說話,,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,,我學的很失敗,,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,,望著鮮紅的六十五分激動不已,,這算不算墮落?我不信地問自己,,天空依然是一閃一閃亮晶晶,,我睜開眼睛,卻看不到光明,,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,,許下最后一個愿望,希望上課說話的毛病快點死掉,,十七年之前,,我還不會說話,但是在十七年以后,,我卻止不住的一句又一句的說話,。真的很無奈,真的不應該,。
上課說話,,這樣做很不對,這樣做也十分不好,,這樣做對我是有害無利的,,對我的父母也是不好的,對同學也是有影響的,,對老師是不尊敬的,,對班級的榮譽是有害的,對學校的名聲是有損的,,請允許我道歉,。
從小了說,影響到了學校,,但從大了講,,我擾亂了牡丹江市的社會風氣和治安,還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓,,對中國的金融業(yè)也許也不是很有利,,也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,,我對不起黨,對不起人民,,對不起毛主席,,對不起黨的領導。對不起鄧小平理論,,對不起馬克思主義,。更對不起生我,養(yǎng)我的父母,,對不起柯老師的教誨,。我這樣做,愧對死去的革命先輩,,正是他們給了我們這樣良好的學習環(huán)境,,可我卻沒有珍惜。
如果老師再給我一次機會,,我一定回好好把握,,上課都不說與課堂無關的話了,如果一定要加個期限,,那我希望是這一學期,!
多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的火花,,是黑暗的黎明,,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,,是傷痛時的止痛藥,,是迷途中的指南針,是我學習生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下,,我上課愛說話的原因,,主要有以下幾點:
1、老師講課時的有些內(nèi)容,,讓我聯(lián)想到了什么,,便會和前后左右說出來自己的那個想法。
2,、同學上課時無意說的一句搞笑話,,我也會跟著湊熱鬧。
3,、還愿意接老師話把兒,。
綜上所訴,,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學習中,,不會再犯類似的毛病,,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。
此致
敬禮
檢討人:xx,。
xx年xx月xx日,。
學生上課說話檢討書篇八
尊敬的老師:
您好!
好好學習,,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到,。
首先,,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,,覺得沒事可做,;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,,就影響了上課,。我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,,認清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步,。
這次講話違反了課堂紀律,,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望……,在寫此檢討之時,,我深感自己的無知,,后悔之極。
上課不遵守紀律,,決不是一件可忽略的小事,!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力,!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了,。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,,但還是寫得不好,,只怪自己才疏學淺,不能更好的.運用我們深厚的漢語言文化,,敬請老師諒解,。
為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,,絕不讓老師失望,。
請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生上課說話檢討書篇九
今天,,上晚課語文的時候,我又一次的說話 再一次的犯了錯誤,。所以,,我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,,今天語文,,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,,我都沒有說話,,聽到不知道誰說的話,反正挺招笑的,,我就笑呵呵的說了兩句,。可不幸的是,,被語文老師聽到了,,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,,給了我一次機會,。可我卻沒有珍惜,,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,,才感到后悔莫及,那時,,老師正在給我們豐富語文知識,,講詩圣,、詩魔之類的。當講到詩史的時候,,我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字,,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),,非得讓我出去站著,,經(jīng)過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,,最后要去找班任柯老師,,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,,最后,,鬧的事情這么嚴重。
我上課說話,,不是一次兩次了,,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,,上課說話,,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,,改起來,,也不是一天,兩天就能夠改掉的,,但我可以肯定的是,,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,,但是 ,,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,,所以,,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,,只有這樣,,在學習上,才能夠更加用心的去學,,學的自然也會扎實,。
我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時 ,,我破壞了老師的正常講課的秩序,,搞壞了老師這一晚上的心情,,無論是語文老師,還是班任柯老師,,上一天的課,,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,,為了教導我,,教導我下次不要再犯類似的錯誤,而且,,我不僅影響了老師的正常休息,,還影響了其他同學的正常聽講,現(xiàn)在,,又是期末復習的階段,,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間,。
學校,,是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生,,來到學校就是應該努力學習的,,將來才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好,。只有努力學習,,才能使父母欣慰。
上課說話,,真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,我學的很失敗,,我覺得很無奈,,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動不已,,這算不算墮落?我不信地問自己,,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,,卻看不到光明,,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個愿望,,希望上課說話的毛病快點死掉,十七年之前,,我還不會說話,,但是在十七年以后,,我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,,真的不應該,。
上課說話,這樣做很不對,,這樣做也十分不好,,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,,對同學也是有影響的,,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,,對學校的名聲是有損的,,請允許我道歉。
從小了說,,影響到了學校,,但從大了講,我擾亂了牡丹江市的社會風氣和治安,,還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓,,對中國的金融業(yè)也許也不是很有利,也許還影響了亞洲的科技發(fā)展,,我對不起黨,,對不起人民,對不起毛主席,,對不起黨的領導,。對不起鄧小平理論,對不起馬克思主義,。更對不起生我,,養(yǎng)我的父母,對不起柯老師的教誨,。我這樣做,,愧對死去的.革命先輩,正是他們給了我們這樣良好的學習環(huán)境,,可我卻沒有珍惜,。
如果老師再給我一次機會,我一定回好好把握,,上課都不說與課堂無關的話了,,如果一定要加個期限,那我希望是這一學期!
多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的火花,,是黑暗的黎明,,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,,是冬天里的一絲溫暖,,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時的止痛藥,,是迷途中的指南針,,是我學習生活中的向?qū)А?/p>
我
總結(jié)
了一下,我上課愛說話的原因,,主要有以下幾點:1.老師講課時的有些內(nèi)容,,讓我聯(lián)想到了什么,便會和前后左右說出來自己的那個想法
2.同學上課時無意說的一句搞
笑話
,,我也會跟著湊熱鬧3.還愿意接老師話把兒
綜上所訴,,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學習中,,不會再犯類似的毛病,,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生上課說話檢討書篇十
尊敬的老師:
你們好,!
今天我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學說悄悄話的事情,。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀律,也是給了你們一個很壞的印象,。當別的同學都認真上課學習,,我不保持安靜,還不停的說話,,我這樣也是擾亂課堂的秩序了,。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯,。我有很認真的在檢討本身犯的錯,。
我作為一個小學生,已經(jīng)接受過這么久的教育,,我還明犯下這錯,。我上課在說話帶來這幾點不好:
第一點,對來說,,我在上課跟別人說話,,搞得自己就不認真聽課了。一節(jié)課講的知識可能不是很多,,但一定會有很精致的知識點,,那它對我就很重要,,是事關我在之后的學習可能會漏掉的,別人都停了吧,,也就在遇到知識的時候,,很穩(wěn)的拿到分,但是我沒有好好聽,,就讓我丟掉了本應得的分,這對自己是很吃虧的,。嚴重影響自己對學習的積極性,,會想偷懶,這也不是自己想看到的,。
第二點,,我這樣做了,老師看見了,,就會下來跟我說,,因此就耽誤了同學們的上課,又把他們的浪費了,。我們在學校上課就那么點時間,,它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間,。我也把上課的秩序打亂了,,如果要重新拾起,就很難了,,很多人的心思都引到我這了,,他們一時間都把重點移到我身上,一旦起了看熱鬧的心,,就很難去平息這種動蕩,。這樣一來的話,這堂課也就基本廢了,。
第三點,,我還影響老師正常教學,為了幫我改正這個行為,,就要花費時間引導我,。也就是說,老師上課的一個進度就被我暫停了,,相比別的班級,,我們班又慢了下來,在后面要想追上去,,就要把其他的時間做一個調(diào)整,,我把老師您的時間耽擱了,對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,,沒有做好一個學生應該做的樣子,,我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,,我也在今天就做出改正,,我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來,我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,,希望老師這次可以去原諒我,,也希望同學們也可以原諒我。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
學生上課說話檢討書篇十一
在有過錯的情況下,,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候,,我們的用語要非常注意,。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的學生上課說話檢討書,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
尊敬的老師:
您好,!
對不起,!我不應該無視校規(guī)無視課堂紀律上課講話。
作為一名學生,,我深知好好學習,、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀律,不明白自己的學習目的,。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學,,其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,,仍然是不對的,,此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,,這也是不對的,,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,,我這么做,,害的是我自己;我這樣做,,看似在現(xiàn)在玩的開心,,實際上是在害自己。而且,,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,,當老師對我進行批評教育的時候,,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其二,,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。
其三,,父母送我上學,,此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,,對于知識無動于衷,,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),,此乃不忠,一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學習的時間,,乃不孝,,三罪也……在寫此檢討之時,,我深感自己的無知。
其實,,那次說話是完全可以控制的,,因為當時說實話,話題的是有關“二戰(zhàn)”的軍事知識,,我們知道與課堂知識無關,,但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。
這次說話的確影響到了其他同學,這點我反思深刻,,想了很多,,也許會引起的不只是影響同學上課聽講,而且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感,,所以這次的教訓我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評教導,愿意接受處理,,對于這件事我還將進一步深入總結(jié),,深刻反省。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生上課說話檢討書篇十二
敬愛的xx老師:
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,,他的勞動成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,,破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,互相促進,,紀律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,,不利于學校的學風建設,。同時,也對學校形象造成了一定損害,,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,,由于我在上課的時候講閑話,,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,,都沒有好好聽課,,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2,、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤,。
3,、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,,錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,,為能對老師的辛勤勞作作出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生上課說話檢討書篇十三
尊敬的老師:
您好!
我們在自習上面沒有好好的看書,,而是說起了話來了,,雖然我不是帶頭說話的那一個,,但是我也是參與了進來,沒有好好的去學習,,我要為我上課說話的行為作出檢討,,好好的去反省下我的這種講話的行為,特別是課堂上,,即使沒有老師監(jiān)督,,我們也是要學習的,而不是在那里講話,。
我們?nèi)慷荚谡f話,,我看到別人也說話,我也不自覺的參與進來了,,和同桌聊起了我們平時玩的一些游戲,,其實剛開始有人說話,我還是克制的,,沒有講話,,但是漸漸說話的人越來越多了,我也覺得沒有什么心思用在學習上面沒有,,最終我還是沒有控制住我自己,,而是也和同桌聊了起來,我知道這樣做不好,,但是聊著聊著,,我也是忘記了我現(xiàn)在是在課堂上,畢竟大家都講話,,我想老師也不會懲罰我的,,但還是引來了老師,同時也是懲罰我們所有的人寫檢討,。
同時也是讓我明白不能去講話,,課堂上即使是沒有老師,讓我們自習,,其實也是希望我們養(yǎng)成一個自主去學習的好習慣,,而不是說讓我們講話的,而且也是浪費學習的一個時間,,雖然我們是小學生,,但其實更應該去把這個習慣養(yǎng)成好的,而不是說只要老師不在,,我們就去講話,,就松懈下來,就不認真的去學習,,那樣也是對我們自己不好的,,畢竟以后我們還是要自己學習,,不可能老師一直都監(jiān)督著我們的。
這次講話也是說明我的自律性是不夠的.,,如果我自己能更自律一些,,其實還是會認真學習,而不是被外界干擾到,,就講話的,,我以后也是要加強我自律方面,不能說有一點兒的干擾,,我就不再做自己的事情了,,如果那樣,其實我也是會不能把學習搞好的,,這次講話也是讓我明白了很多,,知道自己不足的地方還是很多的,要去改進,,讓自己做一個更加優(yōu)秀的小學生,,而不是別人干嘛我也干嘛,別人不學習,,我也不學習,。
老師,我現(xiàn)在也是意識到我的錯誤了,,下次即使其他人都講話,,我也不能講話,我還是的把時間花費在學習上面,,甚至可能的話我還要制止別人講話,大家都要把時間用在學習上更好,,而不是講話上面,。我以后也是要更加專心的去學習,去做好自己該做的事情,,而不是浪費了時間,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生上課說話檢討書篇十四
上課就要專心聽講,,老是講小話可不成,。畢竟我們上課的時候就是接收老師傳授的知識的,講小話不只是耽誤了我們自己的學習時間,,也影響了其他同學上課,。下面是本站小編給大家整理的一些關于小學生上課說話檢討的模板,希望對大家有用,。
敬的x老師:
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了,,之后還不悔改,,繼續(xù)講話,讓您生氣了,,我深感抱歉,,請原諒我,以后我一定會在課堂里認真聽講,,不再講小話了,,請您原諒我。
同時,,我以后也會努力改正課間愛打鬧,,愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監(jiān)督我,,謝謝!
簽名:
時間:20xx年**月**日,。
尊敬的老師:
我在某某課上說話,給老師上課造成了很大的影響,,并且還影響到了其他同學學習,,我感到很后悔。其后果是嚴重的,,性質(zhì)是惡劣的,,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,,同學們說聲,,對不起。針對此事的發(fā)生,,個人總結(jié)反省如下:
在課堂上說話是極其不禮貌的行為,,我只顧自己,不顧他人的感受,,這是不對的,。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,,耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申,,一再強調(diào)校規(guī)校紀,,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,把老師的話當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,,認真聽老師講課。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,,是很不應該的,,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的,。
在今后的學習生活中,,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學校,,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,上課認真聽老師講課,,不和其他同學交頭接耳,,尊重老師,尊重同學,,和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境,,創(chuàng)造一個好的學習氛圍,共同進步,。
簽名:
時間:20xx年**月**日,。
尊敬的老師:
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,,剛開學,,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,,昨天晚上上晚自習,,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,。
雖然我知道這樣是不對的,,但我依然犯罪了,我說了一句,,這年的年真難過啊,,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,,真是太少了,,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,,我才800多呢?于是我說:“1500?多,,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,,本來我可以領20xx多的,,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,,只留了幾百,,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”,。
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,,無奈,只好跟她吵起來,,就是這樣,,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,,自己不學習,,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,,所以我打算以后上課要認真聽講,,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,,我知道我這樣會影響他們以后的前途,,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,,檢討我的種種錯誤,,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,,這樣對我和同學們都有好處,,所以我要更加努力的克制自己,,讓自己上課少說話,認真努力的學習,。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
簽名:
時間:20xx年**月**日,。
學生上課說話檢討書篇十五
敬愛的老師:
您好,!
今天,上晚課語文的時候,,我又一次的說話,,再一次的犯了錯誤。所以,,我檢討,。
事情的經(jīng)過是這樣的,今天語文,,晚課講的是卷子,,上了半節(jié)課,我都沒有說話,,聽到不知道誰說的話,,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句,??刹恍业氖牵徽Z文老師聽到了,,我坐在第一排,,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,,說我坐在第一座還說話,,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,,語文老師讓我到前面站著,,給了我一次機會??晌覅s沒有珍惜,,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,才感到后悔莫及,,那時,,老師正在給我們豐富語文知識,講詩圣之類的,。當講到詩史的時候,,我就冒出了兩個字“xx”僅這兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),,非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請求,,語文老師還是堅持著她的原則,,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,,老師給的機會不去珍惜,,最后,鬧的.事情這么嚴重,。
我上課說話,,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,,可是,,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,,所以,,改起來,也不是一天,,兩天就能夠改掉的,,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,,所以,請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們,,只有這樣,在學習上,,才能夠更加用心的去學,,學的自然也會扎實。
希望老師可以給我一個改正錯誤的機會,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生上課說話檢討書篇十六
這么多,,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,,你知道么,,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,,自己在學校還是可以留下1000多的,,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,,差不多過年打牌都輸了,,現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依然跟我說我的錢多,,無奈,,只好跟她吵起來,就是這樣,,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,,影響別人,,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,,認真完成老師布置的任務,,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,,會令他們以后的生活有影響,,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,,深刻認真的反省自己的錯誤,,并且解決我所犯的`這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,,所以我要更加努力的克制自己,,讓自己上課少說話,認真努力的學習,。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
你的愚生:xx,。
20xx年x月x日,。
學生上課說話檢討書篇十七
敬愛的老師:
您好,!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,,我不應該違背老師的規(guī)定,,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻,。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,,互相促進,紀律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設,。同時,,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它,!對于這件事情,,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,,有可能影響班級紀律性,,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,,這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤,。
3.思想覺悟不高,,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,,錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,,為此,,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),,在上課的時候絕對不講閑話地同時,,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,,從輕處理,,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,,取得更大的進步,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日