“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇一

好的活動策劃，要適合團隊的建設(shè)發(fā)展需要,，活動內(nèi)容豐富多彩,，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識,，認識市場規(guī)律和規(guī)則,，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用,，并且增強參與者關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展,、關(guān)注市場的意識。

二,、活動題目,。

春季分組登山比賽。

三,、活動意義,。

通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神。

四,、活動前期準備,。

由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，___負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,，___負責(zé)本次活動的贊助工作,。

五、活動形式,。

分組,，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng),，自主選擇登上線路,，想到一組獲勝。

六,、活動目的,。

通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識,。

七,、活動總結(jié),。

通過這次活動,，使我們社團成員間的關(guān)系更為密切,，團隊精神得到了進一步升華,，內(nèi)部合作更加默契,，各部門對于各自職責(zé)更加明確,，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團建設(shè)有非常好的借鑒意義,?？傮w來說這次活動非常有意義,，以后也會長期的搞下去,。

____大學(xué)____社團。

——年——月——日,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇二

二.活動主題：“情系黃絲帶,，感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容、理解,、感恩,、溫暖等寓意，開展校園感恩活動,，共建和諧校園,。

三.活動主辦：心理健康教育社團。

活動承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會,。

四.活動時間：11月26日(感恩節(jié)),。

活動地點：1.西校門。

2.各學(xué)院(待定),。

3.學(xué)生公寓,。

五.活動步驟：

(一).活動形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片。

2.學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié),。

3.黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動,。

(二).活動內(nèi)容：1.協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶，準備卡片,。

2.向二級學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫,。

3.卡片回收，統(tǒng)計,，分組,。

4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學(xué)院門口代表樹及龍川路沿途樹木),。

6.11月26日下午,，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動。

7.后期清理工作,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇三

一,、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

二,、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，你們就會明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行,。

四、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者,。

五,、活動時間：11月27日。

六,、活動內(nèi)容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,，提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月24日),。

七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會。

贊助單位：xxxx網(wǎng),。

八,、活動經(jīng)費預(yù)算：

孔明燈—10個(25元),。

院青年志愿者協(xié)會,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇四

學(xué)校為了慶祝感恩節(jié)也做了一些活動來活躍氣氛,。本站小編為大家?guī)砹伺嘤?xùn)學(xué)校感恩節(jié)活動策劃,，歡迎查看。

培訓(xùn)學(xué)校感恩節(jié)活動策劃(一)

我們都有親人,、有朋友,、有過錯、有后悔,。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情,，更好的傳遞感恩。為此,，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進行感恩祈?；顒印?/p>

一,、活動主題：祈福家人,，傳遞感恩

二、活動時間：20xx年11月24日

三,、活動地點：綜合樓前

四,、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生

五,、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六,、活動安排

(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資

(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助

(4)秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計

(5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下

培訓(xùn)學(xué)校感恩節(jié)活動策劃(二)

一,、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師,、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二,、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三,、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四,、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者

五,、活動時間：11月27日

六、活動內(nèi)容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,，提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時間播放相關(guān)活動信息。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,，粘貼在孔明燈上,，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月24日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：xxxx網(wǎng)

八,、活動經(jīng)費預(yù)算：

孔明燈—10個 (25元)

院青年志愿者協(xié)會

20xx年xx月xx日

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇五

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感?，F(xiàn)在,，就來看看以下三篇感恩節(jié)大學(xué)校園活動。

策劃方案,。

范本吧!

一,、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師,、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二,、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三,、活動主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行。

四,、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者,。

五、活動時間：11月27日,。

六,、活動內(nèi)容：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩,。

祝福語,。

然后由自己親手貼在“感恩墻”上一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站廣播時間播放相關(guān)活動信息,。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上,，希望通過點亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日),。

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會,。

贊助單位：合肥旅游網(wǎng),。

八、活動經(jīng)費預(yù)算：

孔明燈—10個(25元),。

院青年志愿者協(xié)會,。

20xx年xx月xx日。

我們都有親人,、有朋友,、有過錯、有后悔,。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情,，更好的傳遞感恩。為此,，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進行感恩祈?；顒?。

一、活動主題：祈福家人,，傳遞感恩,。

二、活動時間：20xx年11月27日,。

三,、活動地點：綜合樓前。

四,、活動對象：心理協(xié)會會員,、全校自愿參加學(xué)生。

五,、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓,。

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單,。

(4)祈福儀式,。

(5)代表發(fā)表感受。

(6)主持人宣布活動結(jié)束,。

(7)歡送嘉賓,。

六、活動安排,。

(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資,。

(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。

(3)文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助,。

(4)秘書處準備好相關(guān)資料,，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。

(5)外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待,。

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。

一,、標(biāo)題：

一份感恩,，一份回報，一分收獲,。

二,、活動宗旨：

以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關(guān)的活動,。

三,、活動目的：

喚起在校大學(xué)生對父母、親人,、老師和朋友感恩的心,。樂于助人,，知恩圖報。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,。

四,、活動背景：

五、主辦單位：

xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會,。

六,、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲),。

七,、活動地點：

六食門前。

八,、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00,。

九、活動器具：

桌子四張,、椅子六把,、筆若干、彩筆五支,、條幅,、宣傳單、紙箱一個,、紙片若干,。

十、工作安排,。

1.前期活動準備,。

i物品購買：由辦公室人員負責(zé)ii條幅打印：由實踐部人員負責(zé),。

2,、活動期間：

1)早上有實踐部人員負責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排。

2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負責(zé)宣傳和工作,。

3)由現(xiàn)場人員負責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛,。

3、活動內(nèi)容：

1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),，投入紙箱中,。

2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上,，并簽名留念,。

3)由現(xiàn)場人員負責(zé)鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,，說句感恩的話,，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝,，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級姓名宿舍號)，由現(xiàn)場人員送至那人手中,。

4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上,，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景。

5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》,。

6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語,、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取,，至獎品送完為止,。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆,，一等獎三人獎品筆記本),。

7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播,，宣讀對某人的感恩語言,。

4、活動后期：

1)由實踐部負責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處,。

2)由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé),。

活動總結(jié)。

并公布于網(wǎng)上,。

3)由剩余部門負責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生,。

十二、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化,，讓每個同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心,，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學(xué)生的素質(zhì),。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇六

1,，協(xié)會簡介：

(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。),。

2，活動意義：

作為青春的代言人,，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,，提高大學(xué)文化品位,，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌,，展示社團風(fēng)采，營造一個良好的校園文化氣息,，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺,。

二，活動主題：

1,，展現(xiàn)青春本色,。

2，構(gòu)建和諧團體,。

3,，彰顯個性魅力。

三,，活動組織：

it協(xié)會,。

四，活動對象：

全體it協(xié)會成員,。

五,，活動時間：

(待定)。

六,，活動地點：

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū),。

七，活動形式：

可以自由組成小組,，或個人,。

八，活動內(nèi)容：

歌唱,，舞蹈,，小品，相聲,，時裝繡等,，要求內(nèi)容健康向上即可。

九,，活動規(guī)則：

由大眾投票和評委打分,。大眾投票占六分，評委占四分,，滿分十分,。

十，活動獎勵：

1,，獎品：

紀念筆或筆記本,。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一,，活動報名：

1,，報名處：(待定)。

2,，報名方式：直接報名,。

十二，活動流程：

1,，觀眾入場完畢,，會場一切準備就緒。

2,，相關(guān)評委入場就坐,。

3，主持人宣布活動開始,。

4,，對來賓表示感謝。

5,，節(jié)目表演,。

6，學(xué)生代表講話,。

7,，主持人宣布活動結(jié)束。

8,，播放歌曲《我相信》,，嘉賓退場。

9,，觀眾離席,。(工作人員留下收拾會場)。

十三,，工作人員及項目組織：

1,，宣傳組：(人員待定)。

2,，節(jié)目組：(人員待定),。

負責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔,。

3,，禮儀組：(人員待定)。

負責(zé)給評委上水,，頒獎,。

4,，舞臺組：(人員待定),。

負責(zé)舞臺所需物品,。

5，采購組：(人員待定),。

負責(zé)獎品及活動所需食品的購買,。

6，安檢組：(人員待定),。

負責(zé)安全問題及突發(fā)事件,。

7，機動組：(人員待定),。

隨時聽從安排,，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯(lián)系方式,，以便工作聯(lián)系需要,。)。

十四,，活動預(yù)算：

1)資金支出：

1,，獎品：50元。

2,，食品：(水,，瓜子，餅干,，糖果,，水果等)300元。

2)資金來源：

協(xié)會來出,。

十五,，活動注意事項：

1，確保無任何安全隱患,。

2,，各負責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛,，使活動有序,，成功的舉辦。

3,，活動期間工作人必須佩帶工作證,，主持人除外。

4,，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場,。(特殊情況向請假)。

5，確保所有設(shè)備的運行,，特別是有關(guān)電的設(shè)備,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇七

感恩節(jié)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理,，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩,，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!

一,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求,，繼續(xù)深化感恩教育系列活動,，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩,，學(xué)會感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人,。

首屆感恩節(jié)定于20xx年11月28日,，活動主要由四個部分組成。

首先,，總部各班進行廣泛發(fā)動,，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報紙，易拉罐等,，于9月20日(星期四)早晨上學(xué)時帶到學(xué)校來,，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會時間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式,，并挑選“變廢為寶”活動中的積極參與者,，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵,。

以“心中的愛說出來”為主題,，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4,，版式由學(xué)生自定,，如:心、花朵,、信箋,、楓葉等等,。做好之后，各班進行初選,，并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長室,。學(xué)校將對各班送交的作品進行評選，優(yōu)秀作品會布置在“感恩墻”上,，公開展覽,，并獎勵一、二,、三等獎。

(三)舉辦“心懷感恩”中隊主題隊會,。

11月28日是我校的首屆感恩節(jié),，恰逢星期五班隊活動時間，因此,，全校各中隊要提前布置,，早作安排，屆時利用班隊活動時間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊日活動,。

(四)召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會,。

11月28日晚，學(xué)校將邀請一些教育專家,、學(xué)生家長,、記者、學(xué)生代表等,，在報告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會”,，將首屆感恩節(jié)推向高潮。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇八

要感謝我們的父母,、老師,、朋友、還有我們周圍的一切,。下面是本站小編為您精心整理的感恩節(jié)大學(xué)校園活動,。

策劃方案。

完整版,。

一活動時間：

11月26日(擬定),，根據(jù)實際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學(xué)生活,。

三.活動目的：通過這次的活動的開展,，促進同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神,，勇于創(chuàng)新,，勇于開拓,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四.活動時間：20xx年10月26日18：50至20：30,。

五.活動地點：航院四教206,。

六.活動對象：xx班全體學(xué)生。

七.主持人：鮑××曹××,。

八.活動流程,。

(一).前期的準備工作：

1.在團日活動前，由xx班同學(xué)分為四個小組.

2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進場,，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;。

(四).游戲,。

(1)游戲名稱《夾湯圓》,。

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力,，促進大家相互理解,。

(3)游戲道具：筷子、乒乓球,、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞,。

2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲,。

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;,。

(3)游戲道具：報紙、膠水,、透明膠,、剪刀。

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組,，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥,。

2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻),。

3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

4.游戲時間限定25分鐘,。

九.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束,。

十.由輔導(dǎo)員對此次活動進行點評,，團組織成員對此次活動進行總結(jié)。

感恩節(jié)雖是一個"洋節(jié)",，但中國是一個禮儀之幫,，文明古國，自古就有"滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報",、"誰言撣心、報得三春暉"的傳統(tǒng)美德,，為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展"心存感恩,，從'謝謝'開始"十個一系列活動,。

1、召開一次"心存感恩"主題班隊會,。

以班級為單位，圍繞感恩主題,，以親情,、友情、師生情等為切入點,，采取討論,、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識,，表達對父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情。

2,、相互說一聲"謝謝",。

和家人、老師,、同學(xué),、朋友見面說一句"謝謝"的話語，感謝的內(nèi)容要具體,，表達的感情要真摯,。

3、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來歷,，要體會作者的感情，要用真情唱出來,，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)。

4,、寫一封感恩的信,。

給自己的父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信,。

5,、制作一張感恩祝福卡,、送給有恩于自己的人,。

6、撰寫一句(段)感恩箴言,。

自擬一句簡潔,、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校,。

7、舉行一次感恩故事會,。

針對自己的真實經(jīng)歷,，為同學(xué)們講一個感恩故事。本站,。

8,、制作一份感恩。

手抄報,。

(或班級出版一期感恩墻報,、

黑板報。

),。

9,、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護環(huán)境,，保護家園,。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

10、舉行一次感恩家?；踊顒?。

家長、老師,、學(xué)生共同參與班級感恩活動,，傾心交流，增進了解,，互相配合,，共同發(fā)展。

一,、活動主題：感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此。

二,、活動目的,。

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩,。

三,、活動時間：11月27日。

四,、活動過程,。

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛,。

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育,。

倡議書,。

》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題,，教室出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段,。

(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我,。

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜,，學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我,。

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點頭問好,，標(biāo)準語言是“您早”、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動,，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片,、提一個建議,、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會關(guān)愛我。

開展社會實踐活動,，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

第三階段：

活動總結(jié),。

階段,。

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

一,、活動主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)。

二,、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生,。

三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口,。

四,、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動,。

五、活動目標(biāo)：提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧校園。

六,、活動時間：20xx年11月25日中午,。

七、活動開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

八,、活動前期準備：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動。

活動策劃,，活動負責(zé)人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算,，實地考察,。

1、活動人員安排：

活動總負責(zé)人2人,。

活動場地負責(zé)人員,。

橫幅1人負責(zé)。

海報宣傳組負責(zé),。

材料準備4人,。

現(xiàn)場布置準備工作人員10人。

安排現(xiàn)場秩序維護人員,。

簽到人員,。

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);。

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;,。

后勤負責(zé)人員;,。

攝影負責(zé)人員。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;,。

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧校園。

活動正式實施,。

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合。

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義。

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機,，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福,。

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十,、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具。

十二,、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告,。

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇九

一,、活動背景：

五月,，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧,。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié),。九十三年前-1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的“五四”運動,，這是中國青年運動的開端,，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,，積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天,，賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土,。屬于中國的偉大時代到來了!

二,、活動目的：

三、活動主辦單位：

南華大學(xué)青志總隊,。

四,、活動承辦單位：

南華大學(xué)各青志分隊。

五,、活動對象：

南華大學(xué)全體學(xué)生,。

六、活動時間：

七,、活動流程：

1.籌備階段：

時間：3月30日至4月12日,。

a:召開第一次籌備會議：由主辦方負責(zé)召集校藝術(shù)團及各院文藝負責(zé)人召開會議,。會上應(yīng)聽取各學(xué)院負責(zé)人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改,，力求完美;同時,，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練,。

b:活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知后,，積極向全院同學(xué)進行宣傳，動員同學(xué)認真準備參加;,。

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑,，達到活動前期預(yù)熱效果,。

c:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準備主持詞,，并由專人進行訓(xùn)練,，以求晚會當(dāng)天達到最佳效果。

2.審查階段：

時間：4月16日至5月2日,。

4月16日：對所有節(jié)目進行初審,。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓,、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議,。

4月27日：對所有節(jié)目進行復(fù)審，并審查主持人,。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核,，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序,。

4月29日-5月1日：落實舞臺,、舞美、道具,、燈光,、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會場布置用品的采購等,。

3.晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場,，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00,，晚會正式開始,。

八、活動預(yù)期效果：

1.各項準備工作扎實落實,。

2.各分隊積極配合,。

3.各學(xué)院同學(xué)積極配合,。

4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美,。

5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九,、活動總結(jié),。

十、經(jīng)費預(yù)算：

展板費用：120元,。

海報;商家提供,。

晚會邀請函：20張共計20元。

礦泉水：20瓶共計20元,。

晚會門票：1500張(商家提供)場地費用：100元,。

租音響費用：500元。

主持人服裝租賃費用：200元,。

其他項目：150元,。

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng),，展現(xiàn)青年風(fēng)采,，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”

二,、活動時間：

xx年5月4日——xx年5月31日,。

三、活動內(nèi)容：

1,、與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系,，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動,。

2,、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3,、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動,。

4、播放愛國教育影片,。

四,、具體活動方案：

一、活動主題：

青春志中國夢,。

二,、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作,。

1,、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動,。(具體安排見：附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)。

2,、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報,。務(wù)必貼近主題，宣傳深入,，各班于4月16日之前完成此項工作,。

3、“我的中國夢”主題班會,。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論,、演講辯論、詩歌朗誦,、故事講述等形式開展主題團日活班會,。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座,。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30,、第二場4月17日14:30——16:30。

5,、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式,。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。

6,、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知),。

三、活動要求:,。

1,、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來,，貫穿融入教育內(nèi)容,，以期深化和擴大本次活動的成果。

2,、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳,、發(fā)動,、組織、落實等各項工作,，營造濃厚的紀念活動氛圍,，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義,、學(xué)生喜聞樂見的活動,。

4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料,、圖片,，請5月15日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站,、刊登到《華南周迅》等,，做好宣傳工作2017年青年節(jié)活動策劃方案2017年青年節(jié)活動策劃方案。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇十

一,、活動主題：

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生成長,、成功,。

二、活動意義：

通過本次講座,，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn),、思考、解決成長中的問題,，樹立提升各方面能力的觀念,，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。

三,、活動地點：

石家莊經(jīng)濟學(xué)院教三(電教)101,。

四、活動對象：

石家莊經(jīng)濟學(xué)院全校學(xué)生,。

五,、活動時間：

__年4月10日。

六,、活動準備：

1,、申請教三101。

2,、申請宣傳欄,。

3、聯(lián)系佳佳教育老師,。

4,、邀請本校各社團參加本次講座。

5,、找照相人員,。

七、宣傳方式,。

1,、做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊,、畫質(zhì)紙2張、顏料,。

2,、制作海報(申請紅紙4張)。

八,、活動流程：

1,、會場布置。

2,、秩序維持,。

3、主持人開場白,，簡介嘉賓,，講座開始。

4,、互動環(huán)節(jié)：師生互動,。

5、主持人做總結(jié),，宣布講座結(jié)束,。

6,、歡送老師,，會場人員有序退場,。

7、照相人員合影留念。

8、清理會場(策劃部,、宣傳部),。

9,、歸還物品,。

九、講座后期檢查：

由各部長開會總結(jié)，寫心得體會,。

十、經(jīng)費預(yù)算：

多媒體使用申請費：50元,。

共計：50元,。

學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案有哪些篇十一

現(xiàn)代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴保患胰讼癖娦枪霸乱粯樱S多孩子從小嬌生慣養(yǎng),，親情觀念淡漠,。他們大多以自我為中心,，父母對他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然,，他們只在意別人是否關(guān)心自己,，對別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫,。

親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉,。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母,，還有情感關(guān)懷的含義,。社會心理學(xué)的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關(guān)懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回,。

親情教育是對人的基礎(chǔ)教育,，對孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用,。

二,、親情日活動的目的,。

通過親情日活動,，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋,，提高孩子的全面素質(zhì),，使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化，完成社會的角色變化,，使學(xué)生學(xué)會做人,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識,為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法,、途徑,，不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性,，牢固樹立“育人為本”的理念,，從而形成學(xué)校和家庭互動的良好育人氛圍,。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會反思，善于與家人溝通;學(xué)會感恩,，培育學(xué)生的健康心態(tài),，進而塑造學(xué)生的健全人格。

三,、親情日活動的過程,。

為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感,，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動,，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園,，為我校少先隊活動增添一道亮麗的風(fēng)景線,。

1、開展親情體驗活動,，喚醒隊員的真情,。

(1)為媽媽洗一次腳。

3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕,。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果,。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動,。為積極營造和諧的校園氛圍,，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動,，深受學(xué)生,、家長和老師的歡迎。

(2)幫家長買一次菜,。

4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜,。星期六，很多孩子或與家長,、或自己一人來到了平時難得一去的菜場,。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了,。

(3)做“家長的貼心襖”

出一派和諧的氛圍,，促進了學(xué)校教育工作的發(fā)展。

(4)做“愛牙小衛(wèi)士”

今年10月8日,，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏,，并積極在“關(guān)愛行動卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計劃,，受到家長的一致好評,。在很大程度上,，幫助學(xué)生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長,。

“以我為主,，漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事,、最親近的人,，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補那份缺陷的好辦法,?；顒拥莫毦呓承脑O(shè)計，巧妙地帶著學(xué)生們進入生活,，用“無意識”導(dǎo)引“有意識”,，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒,，加深了對父母之愛的體驗,。

2、開展親情游戲活動,，感受家庭生活的情趣,。

(1)做“家里的大力士”

去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè),，比一比,，賽一賽，爭做“家里的大力士”,，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕,。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了,。不管輸贏,，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜,。孩子有勁了,，真的長大了。

(2)和父母分享食品,。

9月8日,，親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”，隊員們回家紛紛削起了蘋果,，掰開了巧克力,。你一口，我一片，邊說邊交流,，這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里,。

(3)邀父母齊唱童謠。

結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動,，11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋,，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的,，會跳很多花樣,，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”,。

(4)親子接力賽,。

時候并不重要，通過這次活動,，增進了與孩子的交流和互相信任,，這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長說：“參加這樣的活動,，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進行交流,，同時也可通過我們家長的參與,，給孩子一個積極向上，勇奪第一的良好形象,。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離,，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。

做為少先隊員的組織者,，引領(lǐng)者,，要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊員內(nèi)心的善良和真愛,，促進兩代人的交流,，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動了隊員們思想道德教育的不斷深入,。親情游戲就可以使全家人在快樂,、有趣的游戲中，增進感情,。大人們在活動中享受為人父母的喜悅,，孩子們也在活動中感受到成長的快樂。親子互動交流活動使親情教育有了載體,，能夠讓學(xué)生,、家長和學(xué)校一起參與和體驗教育過程。在情感的互動中，孩子,、家長包括老師都在感動中成長!

3,、開展親情表白活動，感動孩子的心靈,。

(1)做“孝心卡”

6月8日，第四個親情日,。大隊部要求全校每位隊員為自己的親人設(shè)計一張孝心卡,以此記住親人的生日,。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因為有你這樣一個能干而懂事的孩子而感動,。

第二天,，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上,。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細細欣賞后,，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動了腦筋,。一位隊員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中,，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情,，我要把這朵浪花珍藏在心中,，時時記得他們給予我的愛。隊員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康,，壽比南山;祝父母的是工作順利,，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了,。

(2)“尋找自己成長的足跡”

為了讓孩子們從平凡的生活中,，從生活的點點滴滴里感受父母對自己的愛。11月8日“尋找自己成長的足跡”和父母談?wù)勑r候的趣事的親情日活動,，讓隊員了解了自己出生時的情景,，了解母親分娩的痛苦;找出兒時的衣物，體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事,，感受自己每一點成長中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程,，其實不是簡簡單單的一種體驗，而是心靈的洗禮,，靈魂的升華,。

(3)親子同讀。

今年的3月8日開展了我與父母同讀一個親情故事活動,，并進行“我與父母同讀書”征文比賽,，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟,、共交流,。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛,?！辈簧偌议L這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個機會，使我們更深刻地體會到了“愛”的含義,。這次三八節(jié)能夠抽出時間共同完成學(xué)校的親情作業(yè),，和孩子同讀一個親情故事，再進行交流,，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多,，孩子意識到親情是最寶貴的，也懂得了每個人多給予別人關(guān)愛,，世界就會更美好!