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最新新學(xué)期計(jì)劃書初中生 初中生新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 12:13:10
最新新學(xué)期計(jì)劃書初中生 初中生新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-12-28 12:13:10     小編:BW筆俠

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,,并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇一

馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的`到來,自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,,害怕同學(xué)超越自己,。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一,,我決定學(xué)會(huì)放棄,。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺,對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,。對(duì)于這些流失的時(shí)間,,我不能挽回,我一定要把握,。但是我不怕,,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,,何必就要現(xiàn)在呢,?我對(duì)自己說。

第二,,我決定抓不足,。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,,想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,,我有了自己的目標(biāo),,自己的想法,,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過,,對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三,,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤,。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤,。在以前,,每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,,但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思,,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,,我會(huì)去認(rèn)真改正,,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有,,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語很不好,,比我還差,。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),,她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),,這回我認(rèn)識(shí)到了,,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了,,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期,。英語我一定會(huì)跟上去,,相信我。

新的學(xué)期,,我會(huì)有新的改變,。老師請(qǐng)你相信,,我會(huì)給您帶來驚喜!

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇二

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了,,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,,讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決,,形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,,要養(yǎng)成科學(xué),,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,,不生動(dòng),。 空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,,精的題目,,拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,,養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,,要求重點(diǎn)掌握語法,句型,。注意活學(xué)活用,。

4,。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),,加強(qiáng)記憶,,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),,關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),,背誦。由于今年中考政治變得很活,,所以不能死記硬背,,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,,與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),,努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),,就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名,。

更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,,沒有合理的安排,,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,,在新學(xué)期里,,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時(shí)間,,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,,復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問題,,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),,老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,,更不能“不懂裝懂”,,那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,,但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,,一點(diǎn)一點(diǎn),,提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年,。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,,自信微笑,,將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道!

時(shí)光匆匆,,初三新學(xué)期開始了.本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

新的學(xué)期,,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里 復(fù)習(xí)方法,,要投入學(xué)習(xí)中去,。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了,。初三是初中生活最后的一年,,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,,初三這一年的用功與否,,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績(jī)很好,,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,,更不代表未來,,"勝不驕,,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩,,應(yīng)該勤奮努力,,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,,要再接再厲,整理行囊,,再次上路,,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功,。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,,樹立自信,,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,,只要肯攀登”,,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,,把困難踩在腳下,,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,,黎明的曙光屬于你!

新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力學(xué)習(xí)。所以,,從現(xiàn)在起,,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),,以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。 充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,,跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,,除了上課時(shí)間外,,課余時(shí)間完志各科作業(yè),記當(dāng)前所學(xué)英語單詞,,預(yù)習(xí)下一章的理科課本,,復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,做適量習(xí)題,,加以鞏固,,背誦所有科目必背的'課文。課余學(xué)習(xí)時(shí),,應(yīng)該全神貫注于功課,,千萬不能“身在曹營心在漢”。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,,加強(qiáng)寫作,,開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),,找不懂的地方,,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,,上課后復(fù)習(xí),,溫故而知新。 認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,,思考老師講的每一個(gè)問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),,深刻的自省,,不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人。

新的學(xué)期即將到來,,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,,在此做開學(xué)的計(jì)劃,,如下:

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),,所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材,,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,,聽課應(yīng)做到:

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重理解,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四,、做作業(yè),。

2、認(rèn)真審題,,弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,積累解題技巧,提高解題能力;

6,、遇到不會(huì)做的題,,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,,要通過層層分析,步步推理,,多方聯(lián)系,,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,,要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,,我決心做到,。

還有半個(gè)月左右吧,,每一年一次的“總結(jié)”時(shí)刻就要來臨了,我作為一個(gè)中學(xué)生,,一定要激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)熱情,,還要認(rèn)真組織復(fù)習(xí),不會(huì)的請(qǐng)教別人,。掌握內(nèi)容重難點(diǎn),,理解所要把握內(nèi)容。全面,、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。看清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,,,,找出自己的缺陷和薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)彌補(bǔ),。要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),,盡可能的不讓自己丟分。還有就是重點(diǎn),,綜合復(fù)習(xí),。要求在基礎(chǔ)理論知識(shí)方面要抓住,一定要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,,以點(diǎn)帶面,。同時(shí)要背誦精選,寧可多一點(diǎn),,也不可少一點(diǎn),,如果你少的就是考試時(shí)那試卷上的,那我就虧死了,。所以要寧可多看一點(diǎn)也不要落下什么知識(shí),,盡可能得把只是在那些關(guān)鍵的能夠靈活運(yùn)用。鞏固復(fù)習(xí),。利用較短時(shí)間,,彌補(bǔ)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),這樣就會(huì)井井有條不會(huì)落下什么沒有復(fù)習(xí)了,。老師也說過,,要想復(fù)習(xí)好,復(fù)習(xí)計(jì)劃是不要的,。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇三

1,、上課認(rèn)真聽講、不走神,,做好筆記,,如有不懂的及時(shí)問老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂,。

2,、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,,如有不對(duì)的題,,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,,要汲取教訓(xùn),,如果是不會(huì),就得及時(shí)問家長(zhǎng),。

3,、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的,。

4,、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5、每天要聽30分鐘英語,,訓(xùn)練自己的聽力,。

6、數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,,每天都要做幾道練習(xí)題,,提高做題水平,找出自己不足的地方,,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,,直到全部都會(huì)為止。

7,、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽,,找到自己出錯(cuò)的原因,及時(shí)改正,,必須是真的明白,、真的會(huì)了才行,。

8、利用課余時(shí)間,,看一些有用的課外書,,開闊眼界。

1,、開始重視學(xué)習(xí),,認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī),。

2,、上學(xué)不遲到,不早退,。

3,、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,,有事沒事都常聯(lián)系一下,。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),,不做性格孤僻的孩子,。

5、體諒父母,,尊敬老師,,做一個(gè)懂事的孩子。

6,、及時(shí)告訴父母自己的去向,,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇四

新學(xué)期,,我有許多新打算,,希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣,讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去,。

我以后要在每一節(jié)課上,,專心聽講,積極舉手發(fā)言,,而且,,也要經(jīng)常動(dòng)腦,不開小差,,不做小動(dòng)作,。每一節(jié)課都要舉手二至三次,每次都要回答的十分準(zhǔn)確,。

還有,,我在平時(shí)還要多關(guān)心朋友,、爸媽、老師,。所謂律己宜嚴(yán),,待認(rèn)為寬嘛!所以,我在以后,,一定要對(duì)朋友、爸媽,、老師十分的好,。但老師卻十分重要,所謂一日為師,,終身為父,。

我還要在每一門功課上加油,爭(zhēng)取考試都考上90分以上,,因?yàn)?,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,再不抓緊學(xué)習(xí),,到初中就要完了,。所以,我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué),。為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),,不是那么容易就可以爭(zhēng)得榮譽(yù)的,在平時(shí),,付出千心萬苦的勞動(dòng),,就會(huì)成功。而且,,在家里要幫助父母多做些事情,。也不能總像以前那樣,不做家務(wù)就出去玩,。但是,,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,就一定得幫助父母多做一些事,。人家也常說:兒行千里母擔(dān)憂,。每當(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候,這句話就會(huì)在我的腦海里徘徊,,因?yàn)?,我十分不想讓爸爸媽媽?dān)心我,我就常對(duì)爸媽說:爸爸媽媽,,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,我會(huì)照顧自己的,,請(qǐng)你們不要擔(dān)心了。就這樣,,那句話就常在我腦海里徘徊,。所以,我一定不會(huì)讓爸媽擔(dān)心的,,而且,,我還要在家里,常常幫助爸媽做事情,,讓他們相信,,我們是多么的能干。

在語文中,,我的作文不夠好,,寫的句子也還不夠通順、具體,、理想,,所以,我一定要在平時(shí),,多寫作文,、日記,把句子寫完整,,還要具體,、深動(dòng),這樣的文章,,才有才華,。所以,這學(xué)期我一定要努力,。

在新的一年里,,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

更多,。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇五

新的一學(xué)期又開始了,,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,,開始了新一學(xué)期的征途,。

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,,擁有個(gè)陽光,,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,,看呀,?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,,整裝待發(fā),,新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來了新學(xué)期,,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),,我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室,。教室都打掃得干干凈凈,,這樣就營造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

當(dāng)然,,在新的學(xué)期中,,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力,!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的累的過程,,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎,?我把自己的喜悅,,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中是我們的喜悅,,成功背后是我們辛勤的汗水,,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn),!新的一學(xué)期又開始了,,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧,!我要加油,,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),,這是沖刺,,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,,艱險(xiǎn),,我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇六

運(yùn)算,,逐步學(xué)會(huì)觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

二.、在教學(xué)過程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié),。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,,重視課后反思,,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

(2)抓住課堂45分鐘,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章,。

第一章分式。

第二章一元二次方程,。

第三章圓,。

第四章圖形的全等。

第五章樣本與總體,。

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,,備課統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),,進(jìn)行教學(xué),,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),,突出重點(diǎn),,分散難點(diǎn),,增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),,使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦,及時(shí)反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋,。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,,及時(shí)批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),,讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

三、不斷鉆研業(yè)務(wù),,提高業(yè)務(wù)能力及水平,。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),,參加學(xué)校組織的培訓(xùn),,使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能,、技巧,,不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),方法更靈活,,手段更先進(jìn),。

四、提高質(zhì)量的措施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),,掌握教材。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,,爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。

3.認(rèn)真上好每一堂課。

4.落實(shí)每一堂課后輔助,,查漏補(bǔ)缺,。

5.積極與其它老師溝通,加強(qiáng)教研教改,,提高教學(xué)水平,。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。

7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。

8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

一、指導(dǎo)思想,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,加強(qiáng)課堂教學(xué),,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動(dòng),,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí),,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,,走向“會(huì)學(xué)地理”。

二,、基本情況,。

通過復(fù)習(xí)七、八年級(jí)上下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),,具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,,對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,,知識(shí)還沒有形成系統(tǒng),,沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,,在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長(zhǎng)避短,深入學(xué)生,力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

教完七、八年級(jí)地理上下冊(cè)選取的8章內(nèi)容,,使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí),,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,,對(duì)世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌握,。

四,、本期教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。

1,、地球和地圖,,地球的運(yùn)動(dòng)。

2,、中國的氣候及自然資源,。

3、會(huì)用地理知識(shí)解決生活問題,。

五,、教學(xué)措施,。

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,,學(xué)會(huì)讀圖,、填圖、從客觀上了解地理單元的知識(shí),。充分利用地圖冊(cè)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,,對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備,。同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí),,讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,,也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),,分析,解決問題的能力,。開展多種教學(xué)形式,,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),,關(guān)心時(shí)事的自覺性,。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。

教學(xué)目標(biāo),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任”的基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確,、客觀地認(rèn)識(shí)自己,,主動(dòng)把握自我,、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活,、做情緒的主人,,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,了解自我保護(hù)的措施,,提高自我保護(hù)能力,,學(xué)做生活的主人。

教學(xué)主要內(nèi)容,。

本冊(cè)書分四個(gè)單元,,第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點(diǎn)”,,第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,,是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。第二單元“認(rèn)識(shí)新自我”有三課組成,,它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)生命的角度認(rèn)識(shí)自我,,從而了解青春的角度認(rèn)識(shí)自我,從發(fā)展新自我的角度鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造新自我,。

第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成,,“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒,,主動(dòng)追求高雅的生活情趣,,學(xué)會(huì)品味生活。第四單元“過健康,、安全的生活”本單元有“學(xué)會(huì)拒絕”和“保護(hù)自我”組成,,學(xué)習(xí)這個(gè)單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動(dòng),掌握一些自我保護(hù)的策略,,幫助學(xué)生過健康,、安全的生活。

教學(xué)重點(diǎn),。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,,學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,初步確立“尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任”的價(jià)值目標(biāo),。

教學(xué)難點(diǎn)。

教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法,,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,,學(xué)做生活的主人,。

學(xué)情分析。

這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改,,有一定的學(xué)習(xí)積極性,,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),,成績(jī)較差,要做好他們的工作,。

教學(xué)措施,。

教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,,不能用老方法較新教材,。2要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì)生活,,選取學(xué)生關(guān)注的話題,,上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐,。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇七

在新學(xué)期里,,我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語言的巨人,以下是根據(jù)自身而制定的初中新學(xué)期,。

書,。

1、學(xué)好自己的專業(yè)課,。不管說自己以后會(huì)不會(huì)做這一行,,既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了,就不要對(duì)不起自己,,好好學(xué),。在生物等學(xué)科方面多下功夫,。

利用課余時(shí)間多看看書,個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。

2,、早上早起讀英語背單詞,這個(gè)學(xué)期要過四級(jí),。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚:四級(jí)好過,,但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語,提高口語能力!同時(shí)練練聽力,,擴(kuò)大詞匯的積累量,,積極為英語四級(jí)考試做準(zhǔn)備。

3,、多看些文學(xué)方面的書,,多泡圖書館!不要放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想。要多看看那些大家的作品,。有機(jī)會(huì)積極寫些隨筆,,多去圖書館看書,積極投稿,,同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流,。

4、合理掌控時(shí)間:事分輕重緩急,,人應(yīng)自控自覺除了積極主動(dòng)的態(tài)度,,還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù),。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)??不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多,,壓力也小了很多,。一開始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的,隨著經(jīng)歷了專升本的壓力,,漸漸我明白,,“時(shí)間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時(shí)間多了,,就需要自己安排時(shí)間,、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間,。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外,,更重要的是“事分輕重緩急”。??手勤快些,多在博客上寫些東西,,來反省自己,,思考生活中的問題!同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,積極利用時(shí)間來學(xué)習(xí),。

5、關(guān)注時(shí)事,,開拓自己的眼界!多看書報(bào)雜志,,經(jīng)常走出去看看。兩近一遠(yuǎn),。開闊眼界,,以游會(huì)友。既擴(kuò)大了視野,,有提升了交友能力,。

6、保養(yǎng)好自己,,健康飲食,鍛煉身體,學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能,。目的是多接觸些人,。

7、在政治上要向黨組織靠攏,。我還是要積極入黨,,原因很簡(jiǎn)單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會(huì)擁有更大的成功。

8,、感受努力的快樂,,享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的,,興趣就是我最大的動(dòng)力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo),,執(zhí)著信念,,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,,因夢(mèng)想而精彩,,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩,但是“千里之行,始于足下,,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

1,、知識(shí)量大,。

2、學(xué)科內(nèi)容深,,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式,、定理,、定律。

3,、綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問題,,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,,就會(huì)手忙腳亂,、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,,減少時(shí)間浪費(fèi)。

每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

黃金時(shí)間來記憶。

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,,提高效率,。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,,記憶效果比較好,,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低,。

尊重自己生物鐘,。

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,,有的人在下午,,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制,。

為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),,要適當(dāng)給自己“壓力”,,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),,可以使注意力高度集中,,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),,每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),,都有一種輕松感、愉悅感,,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對(duì)照計(jì)劃反省。

計(jì)劃一旦制定,,就要雷打不動(dòng)地完成,,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如:反省自己,,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,,既有約束力又有可操作性,,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng),、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),,馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,,“無論如何,,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇八

1.無論哪場(chǎng)考試,,保持班級(jí)前十,,年級(jí)前五十。

1.上課認(rèn)真聽講,,積極思考老師提出的問題并敢于表達(dá)自己的想法,,做好筆記。有不懂的知識(shí)點(diǎn),,及時(shí)問老師,,讓當(dāng)天的知識(shí)掌握。

2.作業(yè)認(rèn)真完成,,沒有馬虎,。如果有錯(cuò)的問題,看你是不是認(rèn)真的,。如果不嚴(yán)重,,就不是榜樣;如果沒有,,甚至問老師,。

3.復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí),第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容,。

4.在每周的休息日,,當(dāng)你完成作業(yè)時(shí),,你應(yīng)該總結(jié)一周內(nèi)所學(xué)的所有知識(shí),再次鞏固,,并在一周內(nèi)寫下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

5.每天聽30分鐘英語,訓(xùn)練聽力,。

6.對(duì)于數(shù)學(xué),、語文、英語等主干課程,,上課一定要認(rèn)真聽老師的分析,,每天做幾道練習(xí)題,提高做題水平,,找出自己的不足,,及時(shí)把內(nèi)容背下來,直到全懂為止,。

7.上完一節(jié)課,,要及時(shí)復(fù)習(xí)背重點(diǎn),,然后做練習(xí),,找出不足,直到?jīng)]有錯(cuò)為止,。

8.每次考試后,,如果自己的試卷有錯(cuò)誤,老師在分析試卷時(shí)要認(rèn)真聽講,,找出自己錯(cuò)誤的原因,,進(jìn)一步加深理解,找出不足,,加強(qiáng)鞏固,。

9.如果你有自己的想法,你應(yīng)該及時(shí)和你的老師討論,。

10.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書籍,,開闊眼界。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,對(duì)大大小小的考試結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,,不驕不躁,。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,。

3.與同學(xué)和睦相處,體貼尊重老師,,熱愛自己的學(xué)校,,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不要遲到或早退,。

5.不受壞學(xué)生誘導(dǎo),,可以控制自己,不與壞學(xué)生有密切接觸,。

6.不要貪慕虛榮,,做最真實(shí)最簡(jiǎn)單的自己。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇九

一,、指導(dǎo)思想:

二,、班級(jí)管理的基本原則。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格,。

作為教育者,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會(huì),、誠心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。

2.言傳身教,以誠取誠,。

孔子說過“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不行,?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應(yīng)該首先做到,。

3.尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生。

人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ),?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。4.換位思考,正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),拍拍他的肩膀,,這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正,,激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

5.樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺得,,當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),,我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò),我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),,先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生,,常是很多人歧視的對(duì)象,,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,,甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,他們處處低人一等,,被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,,應(yīng)高于友愛,,齊于母愛。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),,幫助他樹立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),,少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

7.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,,對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,,他都會(huì)到處替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)信任你,即便有時(shí)你的工作有些失誤,,他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事,家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

8.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

三,、班級(jí)管理的具體措施:

1.科學(xué)管理:結(jié)合《學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》、使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,,有規(guī)必依,,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究,。

1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī),。

2)制定值日班長(zhǎng)制度,以值日班長(zhǎng)為中心,,成立紀(jì)檢小組,。

3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),,予以量化考核扣分處分,,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討,、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

2.民主管理:充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)行,把管理權(quán)交給學(xué)生,,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。同時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),,引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1)班務(wù)會(huì)召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,,班主任于學(xué)生共同探討,,從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),,督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2)班委會(huì)建設(shè):開學(xué)初,,本著“公開,、公平、公正”的原則,,采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。同時(shí),打破班干終身制的局限,,實(shí)行班干考核制,,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),,不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3)量化考評(píng)的杠桿作用。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

新學(xué)期計(jì)劃書初中生篇十

對(duì)學(xué)生來說,,有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,,其好處是:

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),,使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,,這對(duì)一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,,滑到哪里算到哪里",,這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的,。"有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,,跟著老師走,,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,,這種想法不對(duì),。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,,更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容,。

一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),,可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1.分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),,學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,,算得比較快,有的記憶力好,,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2.分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,,還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),,通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來評(píng)價(jià)。

二,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,,最終無法實(shí)現(xiàn),,容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,,無需努力就能達(dá)到,,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如:"今后要努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),,如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,,等等,。

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