總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

20xx~20xx第一學(xué)期的教學(xué)工作,在各級政府及業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,在全校師生及家長的通力配合下,已順利完成,現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

學(xué)期初,，各級職能部門、業(yè)務(wù)部門下達(dá)了創(chuàng)省標(biāo)校這一工作任務(wù),。我校本著對各級組織負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，首先召開了校務(wù)會議,，成立了以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了工作任務(wù)及工作方法，按步實(shí)施,，根據(jù)我校的實(shí)際情況派出全校老師奔龍泉三個(gè)居民委及所轄三個(gè)自然屯，對普九所需數(shù)據(jù)重新核查,，摸排,，歷時(shí)三天時(shí)間，查清了底數(shù),，為后期統(tǒng)計(jì)奠定了基礎(chǔ),。經(jīng)過全體教師的努力此項(xiàng)工作做到了數(shù)字準(zhǔn)確，輔助資料詳實(shí),，順利通過了鎮(zhèn),，縣兩級檢查。

學(xué)生的安全,，是學(xué)校工作的重中之重,，為此，我校始終把安全工作放在首位,，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善安全制度，穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)安全措施,。結(jié)合校實(shí)際情況實(shí)行周檢,，月檢,，及時(shí)排除安全隱患。根據(jù)我校毗鄰公路這一情況,，在放學(xué)高峰期校領(lǐng)導(dǎo)親臨公路,，疏導(dǎo)學(xué)生及車輛，確保學(xué)生高興而來,，安全而去,。定期向家長致信，向司機(jī)致信,，提出要求,，教育孩子不做三無車，同時(shí)校安全小組,，定期檢查學(xué)校設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

德育工作是學(xué)校工作之魂,，在工作中,，我校立足于加強(qiáng)和改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮課堂主陣地作用,，有效開展德育實(shí)踐活動,，我校結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，開展了“知榮辱,，樹新風(fēng)”系列讀書活動,。通過古詩文背誦活動的開展，滲透國學(xué)教育,，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識,，提升了學(xué)生文化底蘊(yùn)。同時(shí)利用一樓一品的主題畫,，讓學(xué)生在明是非,、明德理的氛圍中受到良好的教育。開展評文明班,、文明生等系列活動,，收到良好的效果。

本學(xué)期我校為保障教師,、學(xué)生的合法權(quán)益,，強(qiáng)化了法制工作，通過開展“三法”的學(xué)習(xí)活動,，使每一位教師進(jìn)一步明確自己的權(quán)利,、義務(wù)，作到依法執(zhí)教,。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師五條禁令,。從根本上杜絕體罰學(xué)生,、亂辦班、亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,，保障學(xué)生的合法權(quán)利,。通過法制工作的開展，教師及學(xué)校管理者,，學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,，保障了學(xué)校利益不受侵害。

本學(xué)期我校在全力抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，開展各種形式的教學(xué)競賽活動,，使教師的課堂教學(xué)水平不斷提高，同時(shí)我校還實(shí)施了名師打造工程,，校領(lǐng)導(dǎo)親自聽課,，指導(dǎo)，使一大批青年教師脫穎而出,。劉曉宇,、馬紅、馬鳳,、邊榮,、王勝秋、柴春紅等幾名青年教師多次在縣鎮(zhèn)出課,，獲得了較好的名次,。通過全體教師的努力，我校教學(xué)成績再創(chuàng)新高：在全縣測試中獲得較好成績,，深受業(yè)務(wù)部門和社會的認(rèn)可和好評,。

我校注重教研工作，通過崗位練兵,，我校集體備課在全縣中獲優(yōu)異成績，劉曉宇,、馬鳳獲最佳選手獎,。我校的整體工作深受認(rèn)可，獲省級標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校,。

一是學(xué)校安全隱患,，使我們力不從心，主要是上學(xué),，放學(xué),，由于校門口靠近公路來往車輛多，車速高,，對學(xué)生的安全構(gòu)成威脅,。同時(shí)送子車輛有超員現(xiàn)象,，學(xué)校無法控制。

二是獎懲制度的無法實(shí)施,，使學(xué)校對教師的管理缺少硬性手段,，這在某種程度上制約了學(xué)校的健康發(fā)展。

綜上是我校本學(xué)期工作總結(jié),，不當(dāng)之處敬請指正,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果,。

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，由校長,、教務(wù)人員,、教師代表、家長代表,、學(xué)校關(guān)工委成員等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每學(xué)期都舉行家長學(xué)校活動,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長學(xué)校由校長主持日常工作,，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,。

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真做好家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真考核，平時(shí)注意資料積累,，家長會簽到名單”,、“家長會活動記錄”等資料齊全。

1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。本學(xué)期，共舉辦5次家長學(xué)校專題講座,，出席對象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視,。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會,，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣,、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用,。

3,、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合。

4,、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對獨(dú)生子女中出現(xiàn)的,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康,、快樂、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢,。

1、我校廣泛開展《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的宣傳、教育活動,，開展多種形式各類教育實(shí)踐活動,，10月17日，組織四至六年級開展了“擁抱大自然”參觀游覽活動,，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然。

2,、樹立典型,，以點(diǎn)帶面。學(xué)校的各項(xiàng)活動,，家長們都積極支持,。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深,，家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動,，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，本學(xué)年,，我校紅茂森家長獲得蘇州“蘇州市第二屆指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長”,。

3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育,，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助,，建立殘疾,、特困戶、特殊家庭子女的檔案,，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4,、學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄,、有檢查，本學(xué)期組織安排了2次集體家訪,，家訪率達(dá)到80%,，組織安排了5次家長學(xué)校專題講座，家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,，受到一致好評,。

新的一年,，我們學(xué)校將面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界人士的支持下,，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程,，把家長學(xué)校辦得越來越好,！

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本人自20xx年8月任xxx小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

“一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校,?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任?！睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來,。校長只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向,。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線,、方針、政策上來,，擺正自己的位置,，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自己的知識觀念，及時(shí)把握教育潮流,，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

3、堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校。作為校長,，自己首先帶頭學(xué)法,、遵法、懂法,、守法,。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。

攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎,。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評,，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者,。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素,。因此,，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

首先,，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、責(zé)任心,、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個(gè)“要”,，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸?。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位,。我是校長,，“發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人,。校長是學(xué)校的靈魂,，是教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,，關(guān)鍵在校長,、在干部。校長,、干部做得好,，教師會更努力。因此,，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,，以身作則，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,，堅(jiān)持“用愛治校，以德治?！?，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，做學(xué)校里的師德楷模。

其二,，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。教育大計(jì),、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。作為校長,，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞,。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,，深入學(xué)校檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,，我聽他們上課至少每人3節(jié),。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金,，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。

種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除,、教職工食堂改造,、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等,。

2,、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行,。

我深刻地認(rèn)識到,，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”,。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人,。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府,、派出所,、防保所,、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，對全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面,、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào),，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,，確保校園平安,。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。 學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動,，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度,，引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓,、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

1,、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”,，多“微笑”,，多“合作”，多“贊賞”,，多“指導(dǎo)”,，多“激勵”。我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度,，對教職工有困必訪、有病必訪,，以此調(diào)動全體同志工作的積極性,，增強(qiáng)親和力。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律已,，以身作則，要求教師做到的,，自己首先做到。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

唐村社區(qū)唐村中心小學(xué),。

為了進(jìn)一步推動我校新課程改革,，深化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，提高學(xué)校教育,。

教學(xué)。

質(zhì)量,，努力辦人民滿意教育,，本學(xué)年我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)年各項(xiàng)校本研修工作任務(wù)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，強(qiáng)化校本研修管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本研修工作,，成立了校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校校本研修工作的管理和指導(dǎo),，把校本研修作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,。

2、通過開展校本研修,，大力提高教師專業(yè)化水平,。學(xué)校加強(qiáng)了對校本研修過程的管理,，做到了研修時(shí)間、內(nèi)容,、人員,、考評“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師有的放矢,，聽課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

3,、建立激勵機(jī)制,，推動校本教研進(jìn)程。學(xué)校還制定了校本研修一系列管理制度，把考核結(jié)果與獎懲相掛鉤,，促進(jìn)教師不斷進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)行為，提高自身理論水平,，從而深入推進(jìn)校本研修活動。

二,、工作過程與成效,。

半年開學(xué)初，我們專門召開學(xué)校行政會議,，分析教師參加教學(xué)活動和教研的情況,；公開課、聽課主動性少,；教研意識不強(qiáng),，文章發(fā)表少；教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量不高,；教研活動質(zhì)量不高,。原因分析；學(xué)校缺少有效管理機(jī)制,，教師滿足現(xiàn)狀和農(nóng)村學(xué)校之間的消極影響,，同時(shí)建立了相關(guān)的提高整改措施。

2,、抓住研修重點(diǎn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。我們的做法是：基本功培訓(xùn),。教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本技能,，是提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校注重對全體教師的課堂教學(xué)方法指導(dǎo)的培訓(xùn),、教育教研能力的培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)操作能力等培訓(xùn)。不斷提高教師的內(nèi)功,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。青年教師培訓(xùn),。目前學(xué)校青年教師較多，學(xué)校把培養(yǎng)青年教師作為一項(xiàng)重要課題,，對青年教師嚴(yán)格要求,，配備骨干教師對新教師進(jìn)行幫教。既進(jìn)行師德師風(fēng)的傳帶,，又進(jìn)行教學(xué)工作全過程的指導(dǎo),，給他們上示范課、進(jìn)行針對性的幫助,，提高了他們的專業(yè)素養(yǎng),。

與服務(wù)、研究結(jié)合起來,。管理者從評判者轉(zhuǎn)為服務(wù)者,，不僅對“怎樣備課”“怎樣設(shè)計(jì)、布臵與批改作業(yè)”提出要求,，而且應(yīng)當(dāng)參與備課,，參與作業(yè)設(shè)計(jì)、布臵與批改,，以平等的身份參與討論,，把管理與服務(wù)、研究結(jié)合起來,。

4,、開展案例研修模式。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問題思路的方式,。運(yùn)用這種模式進(jìn)行研修時(shí)，研修者一定要精選出具有代表性,、典型性的案例,，然后組織教師進(jìn)行深入討論。這種模式具有較強(qiáng)的針對性,，效果較好,。通過教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,，對課例進(jìn)行分析,、模仿、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),，取得了很好的效果,。

5,、課題研究模式。加強(qiáng)教研與教研的有機(jī)整合,，扎實(shí)有效地拓展和深化教育研究,。以課堂教學(xué)為載體，形成自覺的教研氛圍,，積極開展專題研討,，提高實(shí)際成效。在五月份成功承擔(dān)了鄉(xiāng)級“優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂”課改觀摩活動,。通過這次活動，有效提高了學(xué)校乃至全鄉(xiāng)群眾性的教研氛圍,，掀起了全鄉(xiāng)實(shí)施新課改的高潮,。

組的作用得到了發(fā)揮。

7,、加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)立教之基。幫助教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng),。師德建設(shè)舉措健全不斷的創(chuàng)新,，開展教師的讀書活動和征文的撰寫和讀書的交流活動，形成了以“書香校園讀書活動”,、“和諧校園大討論”以及“溫馨教室”等系列的師德規(guī)范學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、師德師風(fēng)征文演講活動,，并進(jìn)行考核評比,。與全體黨員簽訂了“師德承諾”，明確了教師教育教學(xué)基本行為規(guī)范,，在教師中形成了“垂范師德,，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生,，為人師表”的良好氛圍,。

8、現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育信息技術(shù)正在迅速地改變著我們的工作和生活方式，也正在深刻地改變著教育方式和學(xué)習(xí)方式,。我校校本培訓(xùn)積極推進(jìn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),，指導(dǎo)教師充分應(yīng)用網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)，使教師逐步適應(yīng)這一形勢,，并向高素質(zhì),，高水平發(fā)展,。

三、

問題與思考,。

1,、在教師研修過程中，只靠重復(fù)強(qiáng)化和外在的誘惑或強(qiáng)迫來維持“填鴨式”的研修活動,，不僅使研修質(zhì)量和效益降低,，更嚴(yán)重的是壓抑教師的主動性和能動性的發(fā)展，我們在日常的研修活動中常常忽略教師已有的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為只要將先進(jìn)的教育思想和觀念傳授給教師,，教師就會認(rèn)同，就會接受,，就會付諸實(shí)踐,。如何使校本研修逐步走上系統(tǒng)化、規(guī)范化,、制度化,、現(xiàn)代化，以什么樣的形式展開,，還需要探索,。

2、教師校本研修認(rèn)識有待提高,，由于各學(xué)科青年骨干教師及中老年教師的分布不均衡,，教研水平及參與實(shí)踐研究的熱情程度不同，導(dǎo)致目前教師的專業(yè)化發(fā)展態(tài)勢不均衡,。

3,、為了使校本研修工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本研修內(nèi)容,、創(chuàng)建校本研修的新形式,，把校本研修真正落到實(shí)處，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托,，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。在校文化建設(shè)中,，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,；另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),，以制度規(guī)范人，以制度激勵人,，以制度引領(lǐng)師生。經(jīng)過不斷努力,，我校以提升學(xué)校文化的品味為突破口,，以發(fā)揮文化環(huán)境育人功能為出發(fā)點(diǎn)，立足實(shí)際,，著眼長遠(yuǎn),，整體籌劃，全面推進(jìn),，分步實(shí)施,，樹立起完整的學(xué)校文化形象，打造學(xué)校文化品牌,，賦予校園豐富的生命力,，給教師搭建施展才能的平臺，為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的空間,。已建立成有花,、有草、有樹,、有木,、有詩、有情,、有畫,、有意書香校園，傳承民族傳統(tǒng),，營造奮發(fā)向上,、文明健康、崇尚和諧的校園人文環(huán)境,，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。現(xiàn)將我校學(xué)校文化建設(shè)工作總結(jié)如下：

經(jīng)過近年來的不斷探索和實(shí)踐,，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持先進(jìn)的文化發(fā)展方向，繼承與創(chuàng)新發(fā)展思路,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，群策群力，始終“以精神文化引導(dǎo)人，以環(huán)境文化熏陶人,，以制度文化約束,、激勵、規(guī)范人,，以人文文化培養(yǎng)人,、教化人”為學(xué)校文化建設(shè)思路,。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案,，明確責(zé)任,，落實(shí)任務(wù)，定期召開專題會議研究解決實(shí)施過程中遇到的問題,。通過提升校園靜態(tài)文化品位和創(chuàng)新,，豐富校園動態(tài)文化活動,，逐步構(gòu)建具有棣花中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系,，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚,、文化底蘊(yùn)豐厚,、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園,。

物質(zhì)文化是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是校學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃,，小到一室,、一梯乃至一廁的凈化、香化,，都作為一種文化內(nèi)涵的表象,。使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累,，最后形成觀念,、化為行為。

一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體實(shí)施“凈化”,、“美化”,、“綠化”、“亮化”,、“暢化”工程,，使各項(xiàng)硬件設(shè)施做到整體規(guī)劃、分別實(shí)施,。學(xué)校硬化操場,，綠化教師生活區(qū)，修建花園,，構(gòu)造人文景觀,，營造良好的育人環(huán)境；二是加強(qiáng)校舍改造,，優(yōu)化育人環(huán)境；三是部室健全,，管理規(guī)劃,，提供育人保障，學(xué)校不僅對已有的圖書室,、儀器室,、體育器材室、少先隊(duì)活動室,、會議室等進(jìn)行改造,，增添設(shè)施、改造環(huán)境,、營造氛圍,。豐富了我校的教育資源。通過物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機(jī)結(jié)合,，形成一套較為明確,、完整的辦學(xué)思想體系和獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來培養(yǎng)學(xué)生形成健康,、良好的心理素質(zhì)和健全的人格,。

思想文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校育人目標(biāo)的高度概括,。我校通過在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了德育,、特色教育之路,，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校,，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽——尊師愛生、平等相處,、教學(xué)相長,、密切合作；同學(xué)之間親近友愛——團(tuán)結(jié)互助,、相互理解,、互勉互勵，同時(shí)我校認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng),，緊密結(jié)合時(shí)代精神,，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神文化,。一是統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊(yùn),，結(jié)合自身實(shí)際及教育發(fā)展現(xiàn)狀,，認(rèn)真總結(jié)歸納提煉我校的統(tǒng)領(lǐng)文化內(nèi)涵。我校以“全面發(fā)展,、因材施教,、環(huán)境育人、創(chuàng)建特色”為辦學(xué)理念,；以“全面發(fā)展,，學(xué)有專長；著眼今天,，把握明天”為校訓(xùn),；以“尊師愛生團(tuán)結(jié)守紀(jì)”為校風(fēng)；以“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、進(jìn)取”作為教風(fēng),；以“樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué)”作為學(xué)風(fēng),。把這些文字懸掛張貼在學(xué)校醒目位置,，使全體師生耳詳目熟，用它來指導(dǎo),、鞭策我們的工作和學(xué)習(xí),。二是文化氛圍建設(shè)，學(xué)校通過對建筑物的的規(guī)劃及布置來塑造學(xué)校文化內(nèi)涵,，通過一定的載體對學(xué)生起到潛移默化的作用,。如班班懸掛《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》和《小學(xué)生守則》,，時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活,。精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境,，充分利用走廊、墻壁,、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖,、英雄人物、勞動模范,、科學(xué)家,、藝術(shù)家等杰出人物的畫像、格言,、匾牌,。精心繪制了多種風(fēng)格的文化墻，包括益智類,、剪紙類,、山水畫等，同時(shí)在樓道墻面空白處為每個(gè)班設(shè)計(jì)了一面文化墻,，各班文化墻布置圖文并茂、別具一格,，有漫畫,、書法、詩詞,，也有童謠,、手抄報(bào)，體現(xiàn)了不同年級,、不同班級特點(diǎn),；另外，我們還在教學(xué)樓道張貼了師生書畫作品,，讓每一面墻壁變成了無聲的語言,，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和文明禮儀教育,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育,，處處受感染”文明環(huán)境，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和文明程度提高。三是學(xué)校的人文文化建設(shè),。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師業(yè)務(wù)能力,，形成民主、平等,、合作,、和諧的人際關(guān)系，營造互相幫助,，相互尊重,，彼此信賴，團(tuán)結(jié)合作,，樂于爭鳴的文明氛圍,，積極開展各類活動，為教師搭建施展才能的平臺,，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間,。我校充分利用宣傳欄、報(bào)欄,、學(xué)生手抄報(bào),、學(xué)生書畫等形式大力宣傳校園文化，營造良好的文化氛圍,。

如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體,，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體,，環(huán)境建設(shè)好比外衣,，文化建設(shè)是眼睛，活動建設(shè)是血脈,，那么,，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。近年來,，我校先后制訂了《沙雅縣第三小學(xué)常規(guī)管理要求》,、《沙雅縣第三小學(xué)班級管理要求》等工作管理制度，并編印成近兩萬字的《沙雅縣第三小學(xué)制度匯編》,，從教師到學(xué)生,，從課內(nèi)到課外，從做人到育人均有章可循,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，構(gòu)建出由“校長——校委會——教研組——班主任”組成的內(nèi)部管理模式，使教師的管理與學(xué)生的管理環(huán)環(huán)相扣,，相得益彰,。從師生的到崗到位、儀表言行到日常工作,、教研教改,、課題研究,，各項(xiàng)工作井然有序、有聲有色,。學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、禮儀等方面得到規(guī)范,，形成“自我養(yǎng)成——逐漸適應(yīng)——習(xí)慣遵守”這一良性循環(huán)，師生文化生活健康發(fā)展,，養(yǎng)成了校園內(nèi)“事事有人管,、時(shí)時(shí)有人管、處處有人管”,，師生洋溢出奮發(fā),、向上，文明,、尚美的精神風(fēng)貌,。同時(shí)，我校十分重視學(xué)校文化建設(shè)的研究,，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論文章,，多次就學(xué)校文化建設(shè)問題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上,，合理規(guī)劃,，建立和完善相關(guān)制度，制訂了《沙雅縣第三小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》,、《文明班級評選方案》,、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等,，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證,。

活動建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化,，豐富多彩的校園文化活動,，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。因此,，我們非常重視校園文化活動的建設(shè),。

1、堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛國主義,、集體主義、社會主義和時(shí)事政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心,，報(bào)國之志,。多年來，我們把愛國主義,、集體主義,、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新學(xué)期升旗,、開學(xué)典禮,、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日,、重要活動為契機(jī),，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱,、民不可欺,、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動；以改革開放好為主題,，開展了“祖國在我心中”征文比賽,、歌詠比賽等活動，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、愛國愛校,、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。

2,、加強(qiáng)社會主義公共道德,、職業(yè)道德、家庭美德教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們堅(jiān)持開展了“塑造文明學(xué)生形象”活動，開展了“愛父母”,、“愛學(xué)?！薄ⅰ皭劾蠋煛?、“愛老,、敬老、助老”系列讀書活動,、征文比賽,、演講比賽，這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到社會各界的廣泛好評,。

3、全員參與學(xué)校文化建設(shè),。良好的學(xué)校文化建設(shè),，應(yīng)使每個(gè)人都是學(xué)校文化主旋律中的一個(gè)音符，因此,，我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園,，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,，鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽,、課改論壇,、師德論壇、師德師風(fēng)演講比賽,、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化,，人人參與學(xué)校文化的良好局面；在學(xué)生中開展了“?；赵O(shè)計(jì)”,、“校園文化牌設(shè)計(jì)”、“班級文化建設(shè)”,、“文明班級評選”等活動,，激發(fā)了他們愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性,。

4,、我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄,、壁報(bào)欄,、校園小報(bào)、讀書征文比賽,，文學(xué),、藝術(shù),、心理,、歷史等文化講座和法制、安全,、交通知識講座等豐富多彩的形式,，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落,。

5,、開展豐富多彩的文化教育活動,，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活,，營造文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用,。多年來,，我校成立了學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán),、及美術(shù)興趣小組,，積極參加各類活動；定期舉辦詩歌朗誦會,、合唱比賽,、廣播操比賽、運(yùn)動會,、新年晚會以及書法,、繪畫、攝影,、手工藝品展覽等活動,，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,，提高了學(xué)生的鑒賞能力,，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性,、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

總之，“最好是暫時(shí)的標(biāo)志,，更好是永恒的追求”加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，是提升學(xué)校文化內(nèi)涵的需要,，是提高育人水平的需要。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境還需要學(xué)校,、社會、家庭的密切配合,，只有大家都重視學(xué)校文化建設(shè),，以人為本，環(huán)境育人的功能才會得到真正加強(qiáng)，學(xué)生才能真正健康的發(fā)展,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

在上級黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局成職股的具體指導(dǎo)下,，一年來,，通過全鎮(zhèn)干部群眾、師生的共同努力下,，木門鎮(zhèn)成職工作取得了一定的成績,，現(xiàn)將我們所做的主要工作總結(jié)如下：

首先，學(xué)校組織公民辦學(xué)校,，師生認(rèn)真學(xué)習(xí),，并向全鎮(zhèn)干部群眾廣泛宣傳《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及《四川省民辦教育機(jī)構(gòu)分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》和《旺蒼縣民辦教育機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》等法律法規(guī),，提高了廣大干部群眾,、師生對民辦教育事業(yè)的正確認(rèn)識，促進(jìn)了我鎮(zhèn)民辦教育的健康發(fā)展,。至年底,，我鎮(zhèn)有民辦學(xué)校4所，其中民辦幼兒園3所,，民辦小學(xué)（含幼兒班）1所,，基本符合辦學(xué)條件，并按程序依法取得了縣教育局頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》,，有教學(xué)班11個(gè),，在校學(xué)生627人，有幼兒10個(gè),，入園幼兒172人,，小學(xué)班1個(gè)，小學(xué)生455人,；有教職工31人,，其中職工9人，專業(yè)教師22人,，有教師資格證3人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)18人。從而促進(jìn)我鎮(zhèn)的民辦教育事業(yè)基本上形成了有較好的辦學(xué)條件,，較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，成規(guī)模的辦學(xué)人數(shù)，緩解了公民學(xué)習(xí)的壓力,，為普及九年制義務(wù)教育作出了貢獻(xiàn),。

我們在積極發(fā)展民辦學(xué)校的同時(shí)，對違規(guī)私自辦學(xué)的進(jìn)行了查處,。今秋以來,，九龍鄉(xiāng)首石村彭秀華無證在茶元村開辦幼兒園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與成教專干多次親赴現(xiàn)場了解情況,，并立即書面向鎮(zhèn)政府,、縣教育局職教股匯報(bào)情況，并在他們的現(xiàn)場指導(dǎo),、協(xié)助下通過向彭秀華反復(fù)做工作,，對不符合辦學(xué)條件和無證辦學(xué)依法進(jìn)行了堅(jiān)決取締，保證了辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)范了辦學(xué)行為,。

全鎮(zhèn)民辦學(xué)校形成規(guī)模之后,，必須加強(qiáng)管理，才能提高辦學(xué)質(zhì)量,，我們遵循民辦學(xué)校發(fā)展的管理原則,，把對民辦學(xué)校的管理緊緊納入中心校的同意管理，學(xué)校除了專干主管外,，其余有關(guān)工作由中心校分管領(lǐng)導(dǎo)對口管理,，實(shí)行民辦學(xué)校同公辦學(xué)校管理上統(tǒng)一，要同步,，這樣既消除了公民辦之間的差別,，又提高了民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查：每期開學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、成教專干深入民辦學(xué)校了解開學(xué)情況,，提出具體要求,，學(xué)校召開村小負(fù)責(zé)人會議、全體教師會議,，民辦學(xué)校的負(fù)責(zé)人及民辦學(xué)校的全體教職工同公辦教師一同參加,，傳達(dá)縣教育行政會議精神，明確本期的工作目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合民辦學(xué)校的實(shí)際,，制定出本期的工作計(jì)劃。期中做到了會同對民辦學(xué)校的全面工作進(jìn)行一次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并限期整改,。期末結(jié)合全學(xué)區(qū)工作檢查對民辦學(xué)校一期工作進(jìn)行評估、量化打分,，期末全學(xué)區(qū)教師會要總結(jié)民辦學(xué)校工作情況,。對取得的成績進(jìn)行表彰和肯定,，存在的問題予以批評指正，從而保證了民辦學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

2,、規(guī)范了民辦學(xué)校的收費(fèi)行為。一年來,，我鎮(zhèn)民辦學(xué)校的收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行了國家和上級主管部門下達(dá)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，無超收和亂收行為。每期開學(xué),，學(xué)校召開民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人會議,，傳達(dá)收費(fèi)條件及標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)逐校進(jìn)行檢查驗(yàn)實(shí),，并根據(jù)要求向家長進(jìn)行張榜公布,，受到了家長的認(rèn)可好好評。四所民辦學(xué)校均按要求,，建立了財(cái)務(wù)收支帳目,，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

3,、狠抓安全和衛(wèi)生工作：為建設(shè)和諧校園,，中心校把民辦學(xué)校的安全和衛(wèi)生工作作為學(xué)校的首要和常規(guī)工作來抓。一是全校大小會議要向師生宣講安全,、衛(wèi)生工作,。二是落實(shí)各種軟件資源，制定各種方案上墻,、入,、裝檔。三是責(zé)任落實(shí)到人,。四是一月一檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，全鎮(zhèn)四所學(xué)校一年來投入安全和衛(wèi)生方面的經(jīng)費(fèi)計(jì)21650.00元,。主要用于維修,、添置衛(wèi)生工具、預(yù)防等,。還積極引導(dǎo)學(xué)生參加保險(xiǎn),、定期體檢、打預(yù)防針,，制好學(xué)生健康卡等,，從而有效地改善了安全設(shè)施和衛(wèi)生條件，全年民辦學(xué)校無事故發(fā)生,，保障民辦學(xué)校正常的工作,、教學(xué)秩序,。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。民辦學(xué)校要生存,、要發(fā)展，就必須提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校抓管理,、就必須要抓教學(xué)質(zhì)量的提高,；中心校在抓民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面：一是抓好師資的培訓(xùn)工作,、政治學(xué)習(xí)和暑假開展“師德師法”專題教育活動，讓民辦學(xué)校教師一同參加,，提高他們的工作責(zé)任感,；二是學(xué)校的教材培訓(xùn)教研活動和專題科研活動讓民辦學(xué)校教師參加，提高他們的業(yè)務(wù)水平,；三是訂購教材,，無論小學(xué)或幼兒園只能統(tǒng)一使用訂購新華書店的教材；四是幼兒班必須做到教師使用教材,，只能按教材要求上課,，幼兒；教學(xué)不及時(shí)變化,，期末必須填寫幼兒投放冊,；五是小學(xué)要接受中心校教導(dǎo)處統(tǒng)一的教學(xué)工作檢查，期末統(tǒng)一參加縣教育局組織的期末檢測,，對于監(jiān)考,、閱卷、評估等工作,，教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)一管理,。由于做到了以上工作，從而使民辦學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到提高,，得到了社會的認(rèn)可和好評,，因而民辦學(xué)校生員不斷擴(kuò)大和鞏固。

根據(jù)縣局下達(dá)的工作任務(wù)和工作目標(biāo),，我們在成職工作中狠抓了對農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)工作,，結(jié)合農(nóng)民季節(jié)上半年主要進(jìn)行小稻、玉米栽培的培訓(xùn),，下半年主要進(jìn)行油菜,、小麥栽培的培訓(xùn)，學(xué)校投資3000.00多元利用我校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)下載的.各種農(nóng)作物的栽培技術(shù)印發(fā)科技宣傳資料,，針對農(nóng)村分散,、偏遠(yuǎn)的特點(diǎn),，向家住農(nóng)村的學(xué)生發(fā)放科技資料，讓他們當(dāng)義務(wù)宣傳員,，把資料送到農(nóng)民手中,，同時(shí)利用鎮(zhèn)、村社干部會進(jìn)行宣講,、培訓(xùn),、發(fā)放資料，逢場天利用銷售種子,、農(nóng)藥的攤點(diǎn)發(fā)放科技資料,，不少群眾爭先領(lǐng)取，反映良好,。全年共發(fā)放的科技資料3500余份,，及時(shí)地指導(dǎo)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，提高了他們對主要作物的栽培技術(shù),，增加了糧食作物產(chǎn)量的豐收,，使農(nóng)民得到了實(shí)惠，真正做到了為弄服務(wù),。在推廣科普資料中,，提高了農(nóng)民識字文化水平，進(jìn)一步鞏固提高了掃除青壯年文盲的工作,，全鎮(zhèn)掃除青壯年文盲合格率為99.5%,，達(dá)到了雙基的基本要求。

總之,，一年來我們在成教方面做了以上工作,，取得了一定的成績，但離上級主管部門的要求相差甚遠(yuǎn),，而且在探索民辦學(xué)校的管理方面是一個(gè)起步,，今后我們將努力工作，不斷探索和創(chuàng)新,，把全鎮(zhèn)成職工作做得更好,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

自校安工程實(shí)施以來，我校全力推進(jìn)校安工程,，逐步完成了校舍安全排查鑒定,、校舍加固施工、信息管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)錄入,，以及檔案建設(shè)工作,。尤其在20xx年我校校安工程項(xiàng)目吳莊初級中學(xué)閑置校舍改建幼兒園工程中我校做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

工程改建面積444平米,，為一層框架結(jié)構(gòu)（房屋加固）,，政府總投資22萬元,，由蕭縣第二建筑公司承建。20xx年5月份動工至20xx年8月工程基本竣工,，已通過驗(yàn)收,，并投入使用。

為搞好校安工程這項(xiàng)德政工程,，民生工程,，按照縣教育局校安辦及中心校的統(tǒng)一部署，我校做了大量的具體工作,。

1.成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校成立了以李躍校長為組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督,，工程簽證,，資料收集整理,，安全,、宣傳報(bào)道及解決在施工中出現(xiàn)的問題。

2.為施工方提供必要的施工條件,。針對工程工期緊,，任務(wù)重，暑假氣溫高,，工人勞動強(qiáng)度大等特點(diǎn),，學(xué)校還安排學(xué)生教室樓給工人休息。使施工人員在生活上得到了較好的安置,。

3.營造輿論氛圍,，大力宣傳報(bào)道校安工程。為了宣傳校安工程這項(xiàng)惠及千萬學(xué)子的民生工程,，德政工程的意義,，學(xué)校懸掛了橫幅，利用宣傳欄,，廣泛宣傳,。

4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量,。學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員,，對施工過程全程監(jiān)督并作詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，并報(bào)告監(jiān)理等部門,。嚴(yán)格按圖施工，如確需變更,，校方與施工單位一起請示設(shè)計(jì)單位并書面報(bào)告校安辦,。學(xué)校還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進(jìn)度,，確保工程如期竣工。

5.把施工安全作為重中之重,。要求施工單位將施工區(qū)用籬笆進(jìn)行封閉,，并懸掛警示標(biāo)志，禁止師生及非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)常施工人員進(jìn)入工地必須戴安全帽,，并文明施工,。進(jìn)入校內(nèi)的運(yùn)送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè),，配電箱上鎖并張貼標(biāo)志,。

教學(xué)樓004資料缺失（由于中小學(xué)合并造成的）

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。確保校安工程常抓不懈,，造福子孫后代，平平安安,。

2..強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí)。認(rèn)真做好校安工程的檔案管理,，把 校安工作真正落到實(shí)處,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

20__學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計(jì)是非得失,，埋頭苦干，勤勉工作,，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面,。

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表,，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神,。不管何時(shí)何地，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎,。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時(shí)我主動伸出援助之手,，而不計(jì)報(bào)酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象,。

二、強(qiáng)化師生管理,。

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管,。補(bǔ)臺不拆臺,，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格,，記人之善，忘人之過,，肯定長處,，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善。實(shí)施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象,。學(xué)是師之骨,，德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。用心進(jìn)行教育改革,，實(shí)施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線,，上課、聽課,、評課,，共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫成果，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué)、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》,、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到，不早退,，不無故缺席，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者,。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理。首先,，開展向我學(xué)習(xí),，向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生的榜樣。其次,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢,，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三,、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨、政,、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn),，建立成長記錄,，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四,、加強(qiáng)住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室、食堂,、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)狀況。第五,、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想,。我經(jīng)常檢查校園,、校舍、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安。

三,、后勤工作,。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用,。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2,、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定,。

(1)校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況,，實(shí)施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用,，大家推薦，試用滿意則留用,，否則解聘,。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支,，精打細(xì)算,，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方,。

四,、不足與思考。

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益,，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德、群策群力,、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。