為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園 元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)（操場）

參加人員：全園幼兒及家長

活動(dòng)目的：

1,、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。

2、通過活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛動(dòng)腦筋的品質(zhì),。 活動(dòng)準(zhǔn)備：制作謎語底板彩紙,，發(fā)動(dòng)全園征集書寫謎面、 布置活動(dòng)場地,、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

活動(dòng)流程：

一,、 全園征集謎語

在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,，要求字跡端正、清楚,，放學(xué)前交給班主任,。

二、 班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

三,、 各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣 （如猜燈謎、吃湯圓,、賞花燈等）

四,、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,，在操場上進(jìn)行猜謎游戲,，每人限猜一條謎語 猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

幼兒園 元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng)之一,，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感,，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動(dòng),。

1、在親子制作中,，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動(dòng)手能力,，激起他們的創(chuàng)造思惟。

2,、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛,，增進(jìn)親子之間的情感。

3,、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感,。

1、參評的花燈一定要是幼兒,、家長共同搜集材料親手制作的,，能充分體現(xiàn)出家園***的美好氛圍。

2,、重視環(huán)保意義,。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）,、可樂瓶、易拉罐,、光盤,、紙管,、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生,。3、重視作品的整體美感,，大小適中,，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美,，有特點(diǎn),。

參加對象：班級全體幼兒及家長評比日期：2019年2月xx日-2019年2月x日

1、情勢不拘,，自由創(chuàng)作,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

2,、所有作品先在班內(nèi)展出,，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量,。

優(yōu)越獎(jiǎng),、創(chuàng)意獎(jiǎng)。

1,、優(yōu)越獎(jiǎng)：班級的三位老師選出10件作品,。

2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出12件作品,。

得獎(jiǎng)的作品，由孩子為代表,，在班級內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,。

班級三位老師。

幼兒園 元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

1,、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈,、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情,。

2,、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語,。

3,、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

正月十五＂元宵節(jié)＂前后,，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì),。

1,、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語,。小獎(jiǎng)品若干,。

2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn),。

一,、導(dǎo)入

師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,。

二,、展開

1、賞燈活動(dòng),。

（1）幼兒相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色,、名稱及特別之處等等,。

（2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2,、猜謎活動(dòng),。

（1）教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品,，并給b組幼兒念謎語,，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品,。教師講清玩法后,，幼兒自愿展開游戲。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎,？我自己猜中了幾個(gè)燈謎,？

（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜,，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜,。

三、結(jié)束

將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比,，看哪隊(duì)勝利了,？

師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,，讓他們也來猜一猜,。

幼兒園 元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,，賞花燈,、猜燈謎,，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵,；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng),、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí)。

3,、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等,。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。

2,、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3,、輕音樂《致愛麗絲》等。

4,、布置好活動(dòng)場地,。

一、開場白（以輕音樂為背景音樂）

尊敬的各位小朋友們：大家好,！今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來我們的元宵節(jié),，孩子們，你們高興嗎,？為了迎接我們元宵節(jié)的到來,，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》,，好不好,？

二,、（小朋友們表演的真棒，請給自己一點(diǎn)掌聲?。┬∨笥褌?，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌，而且都愛動(dòng)腦筋,，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗,？（吃元宵,、掛花燈、猜燈謎等）小朋友們真聰明,！ 老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的來歷

三,、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物,，（ 教師展示幾種元宵）問：這是什么,？ （元宵）你知道它是用什么材料做的嗎？（糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等）

孩子們,，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎,？

四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分,？元宵是什么形狀的,？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧,。

五,、小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多,。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放輕音樂致愛麗絲）

六,、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的＂快樂恰恰恰＂時(shí)間,。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵,。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。）

七,、煮元宵,、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化,？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果,。

八、教師總結(jié)元宵活動(dòng)

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí),。

九、賞花燈、猜燈謎

小朋友們,，元宵節(jié)除了做元宵,、吃元宵，還會(huì)干什么,？（賞花燈,、猜燈謎）回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化,，掛起了很多的大紅燈籠,，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦,，這些謎語有些是給小朋友猜的,，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手,，一起去賞賞燈,，猜猜謎。

本次活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂,！