光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

政治組工作計(jì)劃篇一

1. 本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材,。

3. 認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

1. 強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

2. 加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

3. 重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.,。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）, 趙曉燕（師）---周林（徒）

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

1. 由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》.

2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》.

3. 教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題.

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

第四周 周 林 價(jià)值規(guī)律

第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系

第六周 潘 東 發(fā)展的觀點(diǎn)

第八周 江支武 高考第一輪復(fù)習(xí)

第九周 鄒有福 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

第十二周 趙曉燕 第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

另外,兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課.

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1. 10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng).

2. 本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng).

3. 新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng).

4. 指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽

政治組工作計(jì)劃篇二

在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn),，以政治教材研修為平臺(tái),，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組,。

1、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高課堂教學(xué)效率,，提升教師科研素質(zhì),，創(chuàng)建一流教研組,。

第一，教學(xué)工作要求

（1）立足有效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量

——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作、突出重難點(diǎn)知識(shí),、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí),、突出知識(shí)體系的建構(gòu)、突出經(jīng)典例題的評(píng)講,、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復(fù)習(xí),。

——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改,、精心講評(píng),。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí) 略）

（3）統(tǒng)籌三年教學(xué),，提高教學(xué)效率

——高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課,，不要面面俱到了。

——高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,，為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備,。

——高三立足課堂，鞏固知識(shí),。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題,。

總結(jié)：基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué)，重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué),，零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué),，熱點(diǎn)問題變成試題學(xué)，書本知識(shí)情景學(xué),。

——教學(xué)進(jìn)度基本照常年,。

第二，具體教學(xué)活動(dòng)安排

（1）研討會(huì)

（2）基本功競(jìng)賽為： ppt制作和命題大賽,。

（3）高中的政治把握學(xué)科能力競(jìng)賽

2,、具體措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

（2）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長(zhǎng)為中心,，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位,，加強(qiáng)交流,，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作,。

（3）以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人,，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化,、電子化,，在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真上好每一堂課,，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

（4）組織組內(nèi)的聽課研討，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,，積極進(jìn)行校際交流,，將走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性,，開闊視野,。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

（5）搞好教科研工作。以教研組為單位,，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索，以期取得理論上的成果。

3,、其它工作

（1）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級(jí)開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。（校本選修課的老師,，開學(xué)第1周到教科室申報(bào)）

（2）加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī),。

政治組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期里本人擔(dān)任初三年級(jí)的政治課工作,，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué),，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為畢業(yè)班，就教材內(nèi)容來說,，與社會(huì)國(guó)家生活聯(lián)系密切，理論性較強(qiáng),，課堂容量較大,，學(xué)生心理壓力較大，就學(xué)生來看,，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，存在厭學(xué)情緒，沒有明確的奮斗目標(biāo),，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，上課的注意力不集中。針對(duì)這些情況,，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，在備課中增加趣味性,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。

二,、課程理念：

我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,，學(xué)生有收獲的課才是好課！面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,；提高學(xué)生的道德素養(yǎng)；倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國(guó)家教育方針的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能,、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。最好的教育是自我教育,。本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自成教育,，把學(xué)生的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì),。

指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革,，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?！半p思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）,、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）,、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）、點(diǎn)難撥疑（練習(xí)解難）,、反思教學(xué)（反思學(xué)習(xí)）,、引導(dǎo)實(shí)踐（遷移創(chuàng)新）。

教師要在反思中成長(zhǎng),，學(xué)生要在反思中進(jìn)步,；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提高課堂教學(xué)效率,；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

四,、教材分析：

教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā)，避免了從理論到理論,；注重創(chuàng)設(shè)問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生探究,；給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生生活情景圖片化,；進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、備課標(biāo),、備教材。

認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)要求,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位,，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

2,、備學(xué)生,。

（1）深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、能力水平,，充分估計(jì)學(xué)生接受新知識(shí)可能遇到的問題,。

（2）根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

（3）教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴,。

3、備教法,、備學(xué)法。

根據(jù)新課標(biāo),，教材內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn),、突破（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計(jì)劃）難點(diǎn),，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

4,、備作業(yè),。

作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是進(jìn)行因材施教,、分類指導(dǎo),、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實(shí)際需要適量布置作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo),。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識(shí),，掌握和提高專業(yè)技能,、技巧。作業(yè)難度適宜,、份量適當(dāng),。要精選習(xí)題，以消化,、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力,。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,；鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考,。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求,，能找準(zhǔn)關(guān)鍵，具有啟發(fā)性,、典型性,、針對(duì)性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),，講求實(shí)效,。

在批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記，質(zhì)量評(píng)價(jià)采取等級(jí)加評(píng)語制,，批語要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則,，富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期,。

政治組工作計(jì)劃篇四

根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標(biāo)，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用,、課堂教學(xué)和編制試卷三個(gè)方面開展教研活動(dòng),，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動(dòng)中反思，在反思中提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.加強(qiáng)課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),，集體協(xié)作,，加強(qiáng)對(duì)備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試,、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.組織并認(rèn)真評(píng)審政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),，汲取營(yíng)養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平。

3.協(xié)助學(xué)校,、年級(jí)部做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué),，提高命題水平。

4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，特別是在高一年級(jí)開展法律常識(shí)的選修學(xué)習(xí),，一方面既提高了學(xué)生的法律意識(shí)，又為升高二德育會(huì)考創(chuàng)造了條件,。組織學(xué)生參加課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng),，通過活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開發(fā)和利用的能力。

6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息,。精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì),，提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平,。

7．積極參加學(xué)校,、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計(jì),、論文和教育敘事評(píng)比。

周次,。

活動(dòng)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排,；并按計(jì)劃開展工作,。制定本組教研計(jì)劃。

第3周,。

高一倪曉海老師政治公開課.高二李勉老師政治公開課,。參加xx屆高三學(xué)生“溫一模”質(zhì)量分析會(huì),。

第4周,。

高三教師參加杭州高考備考培訓(xùn)。

第5周,。

組織參加縣中小學(xué)優(yōu)秀教育論文評(píng)比活動(dòng),。

第6周。

高一富敏老師政治公開課,。

第7周,。

第8周,。

高一,、二、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí),。

第9周,。

布置各年級(jí)期中考試命題工作要求,。

第10周。

參加xx屆高三學(xué)生“溫二?！辟|(zhì)量分析會(huì),。

第11周。

期中考試質(zhì)量分析和總結(jié),，修訂本期教學(xué)進(jìn)度,。

第12周。

高一,、二,、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。,。

第13周,。

高一、二,、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí),。

第14周。

參加xx屆高三學(xué)生“溫三?！辟|(zhì)量分析會(huì),。

第15周。

課題研究,，心得體會(huì)交流,；理論學(xué)習(xí)；開展學(xué)生課外興趣活動(dòng),。

第16周。

高一,、二,、三年級(jí)集體備課和理論學(xué)習(xí)。

第17周,。

布置模塊測(cè)試試命題事宜,。

第18周。

布置本學(xué)期工作總結(jié)與論文,。

萬全綜合高級(jí)中學(xué)政治教研組,。

xx/02/22。

政治組工作計(jì)劃篇五

思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向,，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則,，進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律,。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求,，以學(xué)生為主體,，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題,，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

二,、學(xué)生情況簡(jiǎn)析

七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來，面對(duì)新的環(huán)境與成長(zhǎng)還不甚明了,，老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚,。從所知信息了解，學(xué)生成績(jī)參差不齊,，學(xué)生來自不同的地方,，學(xué)生之間相互不熟悉。面對(duì)新的`環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利,。

這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法,。

三,、教學(xué)目標(biāo)與要求

(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信,、樂觀向上,、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境,，形成勤儉節(jié)約,、珍惜資源的意識(shí)。

(二)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,，能夠自我調(diào)適,、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇,。

(三)知識(shí)目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí),，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí),。

學(xué)生要明白書中所講的知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單的問題,，能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況,。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高,。

四,、目標(biāo)達(dá)成與教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對(duì)老師來說,，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容,，要對(duì)新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索,。老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過程,。

合格率100% 優(yōu)秀率50%

教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計(jì)與學(xué)生參與為方式,，完成知識(shí)學(xué)習(xí)與能力的增長(zhǎng),、思維的開拓。

五,、教材總體分析

新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力,，需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展,，對(duì)于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助,。本冊(cè)書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己,，重新給自己定位,，把握好新的自己。

六,、教學(xué)注意

1.自學(xué)時(shí)的落實(shí)檢查：同桌互助,、組長(zhǎng)查、老師巡堂指導(dǎo),、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點(diǎn),，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。

3.作業(yè)批改詳細(xì),，有錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)記,，有錯(cuò)誤及時(shí)叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批,，有共性問題課前講解,。作業(yè)要注意書寫與格式要求。

4、每節(jié)課必用多媒體展示案例

5,、每節(jié)課必有不少于5分鐘時(shí)間完成作業(yè)

6,、要檢查聽課筆記

7、每節(jié)課表揚(yáng)人數(shù)不少于5人

教學(xué)計(jì)劃小結(jié)：針對(duì)新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),，為學(xué)生著想,，切實(shí)做好這門科。

政治組工作計(jì)劃篇六

三個(gè)文科中5班為重點(diǎn)班,，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。4班和6班的學(xué)生整體上學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，很多學(xué)生沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，且信心不足,。

為了更好的完成復(fù)習(xí)工作，針對(duì)我校學(xué)生的具體實(shí)際,，本學(xué)期的教學(xué)工作需要做到一下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真研讀考試大綱，明確考點(diǎn),，把握考試方向,，以便更好的指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

2,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持上好每一節(jié)課。高三的復(fù)習(xí)時(shí)間緊,，容量大,，需要老師科學(xué)的引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

3,、立足教材，構(gòu)建知識(shí)體系,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

俗話說“百變不離其中”，無論試題如何變化,，都是要立足以教材的,。在復(fù)習(xí)中同樣要立足教材，梳理知識(shí)，采取各種形式幫助學(xué)生掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí),。政治有四本必修：經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活、文化生活,、生活與哲學(xué),，復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),。

4,、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際,。在政治考試中會(huì)涉及國(guó)內(nèi)外的重大時(shí)事等,，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析的能力。

5,、強(qiáng)化訓(xùn)練精選試題,，提高應(yīng)試水平。在高考復(fù)習(xí)的最后階段將結(jié)合近幾年的高考真題,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生熟悉高考的命題思路，適應(yīng)高考的思維模式,。通過練習(xí)掌握答題規(guī)律和技巧,，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生答題的格式，書寫等,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

政治組工作計(jì)劃篇七

今年有幸再次任教高三文科優(yōu)班政治教學(xué)工作,，依據(jù)校情,、學(xué)情，現(xiàn)制定教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

第一,，當(dāng)今形勢(shì)下的高三政治學(xué)科定位要準(zhǔn),，高考是指揮棒，高考是語數(shù)外加文綜科目的形式,，高考成績(jī)優(yōu)異的要求是六科協(xié)調(diào)配合,，齊抓共進(jìn)的同時(shí)，也要有所側(cè)重,，作為文綜之一,，政治學(xué)科在高三開局不宜占用學(xué)生過多的時(shí)間,，應(yīng)該全力支持語數(shù)外大科同時(shí)，抓好常規(guī)備考,。因此必須鼓勵(lì)學(xué)生向45分鐘要效益,。

第二，發(fā)揮備課組作用,，制定科學(xué)合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃,。我們高三共有兩位政治老師，進(jìn)入高三學(xué)期,，針對(duì)本屆學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段性要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),。我們整個(gè)高三的復(fù)習(xí)工作應(yīng)該嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的，這也為我們高三工作的`順利進(jìn)行做好了指導(dǎo)性的工作,。在隔周的學(xué)科教研中可以將自己的看法和搜集的高考信息和資料進(jìn)行共享，從而有效地提高了復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,。另外在平時(shí)只要遇到問題大家就會(huì)相互交流討論,，并且能靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。

第三,，夯實(shí)基礎(chǔ),，做實(shí)一輪復(fù)習(xí)。寒假之前,，結(jié)束高三一輪復(fù)習(xí),，在一輪復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)知識(shí)是要扎實(shí)夯牢的,，需要把書讀厚,，如何在把書讀厚與45分鐘之間做好協(xié)調(diào)是很考驗(yàn)人的，計(jì)劃如下應(yīng)對(duì)：一,、選用《優(yōu)化設(shè)計(jì)》資料,，上課前讓學(xué)生快速填寫，課上學(xué)生讀5分鐘,，熟悉知識(shí)點(diǎn),，并且畫出自己覺得重要的部分，做簡(jiǎn)單的記憶,。二,、老師做點(diǎn)撥，主要是點(diǎn)撥易錯(cuò)易混點(diǎn),，并且預(yù)測(cè)可能考察的地方和考察的形式,，還有把這節(jié)課有聯(lián)系的本模塊內(nèi)及模塊之間的相關(guān)內(nèi)容啟發(fā)給學(xué)生。三,、學(xué)生再度讀書,，并且自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，從而讓學(xué)生由點(diǎn)-線-面上全面掌握知識(shí)。四,、習(xí)題鞏固,，精選具有代表性的題目，不在多,，而在切合本課的易錯(cuò)易混點(diǎn)上,，另外每節(jié)課盡量爭(zhēng)取有一個(gè)大題目，能把這一節(jié)課的知識(shí)串聯(lián)起來,，從而讓學(xué)生對(duì)本課知識(shí)更有一個(gè)整體上的把握,。五、盡量最后留3-5分鐘的時(shí)間給學(xué)生自己閉目回顧一下,。

第四,，多授之以“漁”，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。知識(shí)是無限的,，在高三的題海中學(xué)生就更會(huì)很茫然，光憑教師給他們傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且現(xiàn)在高考中更多是對(duì)學(xué)生能力的考查,，而非簡(jiǎn)單知識(shí)的記憶，所以教師在復(fù)習(xí)的過程中不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重,，而對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)需要花費(fèi)的時(shí)間多,，就忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)?？紤]高三學(xué)生的實(shí)際情況,，側(cè)重對(duì)他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實(shí)的，這項(xiàng)工作只能是滲透在知識(shí)傳授過程中,。例如,，要求學(xué)生至少要有兩個(gè)本，一個(gè)是教材知識(shí)內(nèi)容的體系歸納整理本,，其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理,，還要有在教師指導(dǎo)要求下讓其歸類整理的相似知識(shí)點(diǎn)，通過這項(xiàng)內(nèi)容的整理加深了學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的熟練掌握程度,，也提高了他們的分析歸納問題的能力,。另一個(gè)本就是習(xí)題糾錯(cuò)本，將在平時(shí)作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯(cuò)的典型題整理下來,，而且在整理的過程中學(xué)生還要有對(duì)每道題的詳細(xì)分析,，主要是要說明出錯(cuò)的原因等，這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題的根源,，防止下次再犯,，另一個(gè)好處是為后期答疑階段整理復(fù)習(xí)資料,。

第五，走近學(xué)生了解學(xué)情,?！坝H其師方能信其道”，注重與學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的溝通,，以踏實(shí)的心應(yīng)對(duì)教學(xué),，以真誠(chéng)的心與學(xué)生做朋友。另外平時(shí)注重時(shí)事熱點(diǎn),，經(jīng)常以熱點(diǎn)引入本課課題,，讓學(xué)生覺的有聽下去的心情。學(xué)無止境,，我會(huì)在教學(xué)中在與學(xué)生的共同相處中,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己,。

第六,，關(guān)注熱點(diǎn)。

在復(fù)習(xí)中必須高度重視本年度的社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重點(diǎn)熱點(diǎn)問題,。高考時(shí)政熱點(diǎn)范圍是當(dāng)年5月到次年4月,，在此范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題與學(xué)科知識(shí)的交匯點(diǎn)就是高考政治復(fù)習(xí)的重中之重,。因?yàn)闀r(shí)政熱點(diǎn)問題倍受命題者的青睞,，又充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際這一政治課教學(xué)和高考政治命題的特色，所以,，一定要予以高度重視,。既要抓住時(shí)政熱點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的顯性聯(lián)系，更要善于挖掘時(shí)政熱點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的隱性聯(lián)系,，深人思考可以從哪些角度,、哪些側(cè)面去設(shè)計(jì)問題，進(jìn)而準(zhǔn)確地把握命題的切人點(diǎn),，做到有備無患,。但要說明的是：熱點(diǎn)應(yīng)成為理解應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的載體。

第七,，加強(qiáng)時(shí)時(shí)反思與階段反思,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,在復(fù)習(xí)中一定要正確處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系,，通過針對(duì)性地重點(diǎn)習(xí)題的解答與分析,，不斷地進(jìn)行反思，深入探究有哪些問題與這一主題相關(guān)以及這一主題在整個(gè)系統(tǒng)中的地位,，從而建構(gòu)對(duì)該主題的總體認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)從整體的角度思考問題的自覺性，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生在解答主觀題時(shí),，要自己反思總結(jié)，類型題目的異同及解題技巧,。

總之,，在20xx備考的新起點(diǎn)，高三政治小組會(huì)以學(xué)生為本,，以學(xué)校教育教學(xué)教研為重心,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以期在明年高考這取得可喜成績(jī),。

政治組工作計(jì)劃篇八

本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級(jí)（1）,、（2）、兩個(gè)文科班和（16）,、（17）,、（18）三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但不能獨(dú)立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì),，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣,，提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃：

繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,，注重學(xué)生德育教育，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破,。

1,、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組、學(xué)校資料室,、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等,。

2,、努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì),；多查閱參考資料，豐富自己的知識(shí),，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力,；習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性,；注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課,。

4,、做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

5、積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等,。

1、工作十多年了,，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，加上自己一定的專業(yè)知識(shí)，較硬的教學(xué)基本功,，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,，我的工作會(huì)出成績(jī)的。

2,、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,，課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成績(jī)，提高其學(xué)習(xí)積極性,。

3,、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng),、教學(xué)雜志、教輔資料,、以及同事朋友間的信息,，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量,，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4,、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》,、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料,、課件,、報(bào)紙、雜志等,。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí),。

5、平時(shí)的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題,。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)校或年級(jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行,。

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡(jiǎn)潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。

總之，我要以二期課改為內(nèi)容，新基礎(chǔ)教育為理念,，信息技術(shù)為平臺(tái),，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高,。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分,，合格率為92%，優(yōu)秀率為45%,。

政治組工作計(jì)劃篇九

初中一年級(jí)思想政治課,，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程,。這本教材由三個(gè)單元共十三課組成,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育,，正確思想方法的教育,，使他們懂得熱愛生活、珍愛生命,、樂觀開朗,、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律,、自我保護(hù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義,；引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格,；增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力；激發(fā)他們熱愛祖國(guó)的情感和建設(shè)祖國(guó)的使命感,。

1,、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理,。

2,、懂得熱愛生活、珍愛生命,。

3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài),。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,。

5、激發(fā)他們熱愛祖國(guó)的情感和建設(shè)祖國(guó)的使命感,。

1,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn),。

4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí),。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,，獨(dú)立完成。

第x至x周完成第xx課到第xx課教學(xué),，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí),。

第x周期中復(fù)習(xí)。

第x周期中考試與試卷分析,。

第xx至xx周完成第xx課到第xx課教學(xué),，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)。

第xx周期末復(fù)習(xí),。

第xx周期末考試及閱卷,。

政治組工作計(jì)劃篇十

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，明確人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,，知道社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度，了解國(guó)家進(jìn)行政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,，提高參與政治活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)判斷社會(huì)現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國(guó)家法律自覺規(guī)范自己的行為,，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、教材分析;,。

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個(gè)單元,，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)政府與人民之間的關(guān)系,，第三單元《發(fā)展社會(huì)主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明,，第四單元《當(dāng)代國(guó)際社會(huì)》是讓學(xué)生懂得瞭望國(guó)際政治，本書的編寫時(shí)堅(jiān)持了馬克思主義基本常識(shí)教育與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一,，注定思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合,，突出政治與生活得聯(lián)系，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ),、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。對(duì)于我們學(xué)校堅(jiān)持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

三、學(xué)生分析：

高一學(xué)生雖然已經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練,，但是第二個(gè)學(xué)期的《政治生活》對(duì)他們而言仍是一個(gè)新的起點(diǎn),，由于他們還處于青春成長(zhǎng)期，對(duì)新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對(duì)接受新事物的意識(shí)和能力較強(qiáng),，帶著一種對(duì)未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,，習(xí)慣了開卷考試，學(xué)生背誦的意識(shí)和能力相對(duì)較弱,，不喜歡背誦,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識(shí)，不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對(duì)與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度，政治知識(shí)又是比較枯燥的理論知識(shí),，很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),，形成厭學(xué)的情緒，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,，在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對(duì)于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

四,、教學(xué)措施和要求：

重點(diǎn)工作：本學(xué)期將在以下幾個(gè)方面作出努力：

1,、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主抓基礎(chǔ)知識(shí),，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

2,、多研究一些習(xí)題,，選擇適合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題,，以習(xí)題鞏固,、加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法，并能舉一反三,，拓寬獲取知識(shí)的渠道,。

措施：

1、集體備課,。每周三,，備課組進(jìn)行集體備課，包括對(duì)下一階段課時(shí)安排,、課程內(nèi)容,、授課方法、課堂案例的篩選及各授課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等,，通過集體備課,，仔細(xì)規(guī)劃，備好學(xué)生,，加強(qiáng)雙邊活動(dòng),，提高上課效率，盡量減少漏洞,，以期每位老師都能通過共同的學(xué)習(xí)和探討,，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和技能,。

同時(shí)，根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時(shí)間，提高效率,，最大限度的提高成績(jī),。

2、課堂教學(xué),。課堂上,，盡可能的組織一些合理有序的興趣活動(dòng)，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識(shí),，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績(jī),。發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性,，多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去，通過老師的導(dǎo),，讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，通過自己的思索來掌握本課堂的知識(shí)內(nèi)容。

3,、作業(yè)的批改和輔導(dǎo),。

通過合理的布置作業(yè)，讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都能輕松,、及時(shí)的完成作業(yè),。課堂上注重知識(shí)的應(yīng)用能力及相應(yīng)的遷移，課后通過鞏固能力訓(xùn)練,，培養(yǎng),、提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

課后認(rèn)真批改作業(yè),，做好相關(guān)的批改記錄,，最好能夠做到因人而宜，從而進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和教化,。

加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)和反映，發(fā)現(xiàn)問題,，馬上采取及時(shí),、相應(yīng)的措施加以解決，使學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。

五、教學(xué)安排(略),。

政治組工作計(jì)劃篇十一

立足本校教育教學(xué)實(shí)際,，緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的且能夠解決的問題,，分析原因,、思考對(duì)策、總結(jié)方法,、探索規(guī)律,，注重課堂教學(xué)策略的研究，規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為,，努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力,！同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí),，運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng)新研究工作思路,、扎實(shí)推進(jìn)研究工作,、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍,，為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力,！

1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開研究,。在研究過程中,，邊研究、邊總結(jié),、邊收集成果,，形成政治學(xué)科特色。

2,、在已有的研究基礎(chǔ)上,，繼續(xù)收集資料；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略,。

3,、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,，借鑒其他子課題的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本組子課題的研究,。

5,、積極參加總課題的研討，定期開展子課題研討會(huì),。注意收集過程性材料和階段研究成果,。

1、子課題組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)研究工作,，讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念,，努力成為一名“科研型”的教師。

2,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，注重理論水平的提高。本學(xué)期我們計(jì)劃圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》,，系統(tǒng)鉆研新教材,，既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考,；又有形態(tài)性,、實(shí)踐性研究。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。

3,、積極開展實(shí)踐研究，參與各級(jí)各類研究課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)。本著在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué)的原則,。從課堂中發(fā)現(xiàn)問題、通過改進(jìn)教學(xué)策略來解決問題,。每位課題組成員每學(xué)期至少開一節(jié)課題研究課,，并要有詳盡的教案、教后反思等材料,。

4,、課題組實(shí)驗(yàn)課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計(jì)2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動(dòng),。同時(shí)全組老師要積極參與課題研究,，注重研究資料的積累和交流,。

9月份：

1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

2,、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng)

3,、政治、歷史,、地理老師組內(nèi)課題研究課

4,、重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書生的課堂教學(xué)實(shí)錄,。

5、迎接學(xué)?？傉n題的縣級(jí)教研室老師的調(diào)研

10月份：

1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計(jì)劃

2,、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)

3,、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課

11月份：

1、繼續(xù)在課堂中開展課題研究,，并及時(shí)撰寫研究小結(jié)

2,、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)

3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作

12月份：

1,、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開設(shè)課題研究課

2,、收集、整理本學(xué)期課題研究材料并充實(shí)完善本組課題的資料收集

3,、參加總課題的研究競(jìng)賽活動(dòng)

4,、作好本階段課題研究工作總結(jié)

政治組工作計(jì)劃篇十二

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的'情況下,，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識(shí),、能力心理方面盡快使用新的要求,，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。

初一（4）,、（5）班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科,，有一定的認(rèn)識(shí)，能夠從感性認(rèn)識(shí)中去約束自己的行為,，從而養(yǎng)成良好的品德,。學(xué)生從原有知識(shí)的基礎(chǔ)上再升華。

1,、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體。

2,、知識(shí),、覺悟、能力相結(jié)合,，分層次規(guī)定教學(xué)要求,。

3、貼近學(xué)生實(shí)際,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。

4、以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為中心,，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力,。

5、可讀性和可教性相統(tǒng)一,，向可讀性,。

1、在教學(xué)過程中,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,，深入淺出,。

3、“想一想”,、“說一說”,、“議一議”等小欄目，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學(xué)習(xí)興趣,，又可以增強(qiáng)教育效果。

4,、每課一練,，特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的表達(dá)能力。

政治組工作計(jì)劃篇十三

高三工作是本學(xué)期政治組工作重中之重,，本學(xué)期在劉校長(zhǎng)講話精神激勵(lì)下,，高三備課組按照教務(wù)處和年級(jí)部要求，要更加注重課堂效率,，提高練習(xí)題質(zhì)量,，關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性。具體計(jì)劃如下：

1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí),，一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容,，把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求，3月初參加唐山市一?？荚?。

2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí),，二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊：

一塊是基礎(chǔ)知識(shí)整合,，充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源，由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納,，學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納,。

二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)一年來時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題,，歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞,，培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力，也是師生互動(dòng),，根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容,，結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時(shí)事政治》資源，師生共同推進(jìn),，2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn),。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，按年級(jí)部安排，3名任課教師叢雅姿,、晉套軍,、劉愛嬌輪流輔導(dǎo)，對(duì)于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法,，力爭(zhēng)成績(jī)有所提高,。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上。

4,、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練,，按照年級(jí)部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真閱卷總結(jié)問題,，關(guān)注有效分率,。

5、認(rèn)真對(duì)待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題,，分工并合作出題,，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成，2合出一套集思廣益,，力爭(zhēng)貼近高考,，盡力精選試題，原創(chuàng)試題,，形成我們自己高質(zhì)量試卷,，幫助學(xué)生沖刺提升能力。

6,、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，密切合作，資源共享,，叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,，協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù)，并整合課件資源,，制作一輪深化擴(kuò)展課件,，把握深廣度，同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案,。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱,，劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源，藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,，他們幾位也都對(duì)課件加以補(bǔ)充整合,。

7、4月底完成綜合復(fù)習(xí),，五月中旬完成自由復(fù)習(xí),，最后搞好考前送考。

8,、認(rèn)真上好政治早早讀,，自習(xí)提前5分鐘到崗，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，嚴(yán)格請(qǐng)假制度和出勤制度,，建立和諧備課組。