心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

小學新教師崗前培訓心得體會篇一

非常感謝學校組織的這次培訓,，經(jīng)過這次培訓讓我受益匪淺,，對我到崗位上工作非常有幫助,，是我知道了做為老師的職責,。下面是這次培訓的一些體會,。

成為老師我們就要做到老師的職責，傳道受業(yè)是我們必須的,，但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了，還要處理好與學生的關系,，學生是一個群體,，要贏得學生們的認可，才可以把自己的工作做好,，作為老師我們不能一直站在講臺上,，與學生的距離隔的太遠，產(chǎn)生距離會讓我們的工作不好做,，也無法了解學生們的內心想法,，我們在上課的時候要保持嚴肅認真，在下課的時候要和善微笑,，做好一個老師,，在學生需要幫助的時候及時給與幫助，學生犯錯的時候也絕不留情，恩威并施才是最好的教導方式,，意味的嚴格讓學生們感到害怕,，就算遇到問題也會埋在肚子里，不敢和老師溝通,。太過仁慈會讓學生沒有任何約束,，使得他們對待學習的態(tài)度會發(fā)生變化，缺少強有力的管束里,，缺乏威嚴,，這都是不合理的，好的老師在需要嚴格的時候會保持老師的威嚴,，學生需要幫助的時候會關懷,，幫助給予他們支持，這樣讓工作才能變得輕松,，變得有條理,。

做好工作也是我們應該做的，我們要做好工作的基本內容,，比如在上課之前要把這節(jié)課要準備的工作做好,，該有的ppt必須提前做好，該有的問題也必須提前準備好,，上課的內容也要做好安排,，意味的盲目工作是沒有效果的，我們是教師,，我們擔負的責任重大,，我們是為祖國培養(yǎng)未來人才的，我們所做的一切必須對的起自己教師這份工作,，承擔起這份責任,，而不是當上課時才知道去安排工作，和學生一起去學習,，這樣只會耽誤了學生們的正常學習,，這是不負責任的表現(xiàn)，只要把一天要上的課提前安排好,，各種教學工作準備充足,，才能夠做好自己的工作，讓一天的工作有意義有價值,。所以備課是必須的,，提前看教材也是有必要的，做為老師只有把這些知識弄懂看透把重點知識提煉出來在合適的時間里教導學生,，這樣教學的質量才會上去,，才能夠把學生培養(yǎng)成才,。

我們雖然不在是學生但是并不代表我們就已經(jīng)不需要學習了，知識的海洋是廣闊無邊的,，我們個人所掌握的永遠都是大海了的一滴,，很多的知識都需要我們去學習，我們是新教師對于教師的工作方式并不是非常了解,，工作經(jīng)驗,，知識儲備這些都還是不夠的，都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學習,，改進,。向老教師們學習，向有經(jīng)驗的老師學習,，在教育的過程中不斷進步不斷成長,，這才能夠讓我們的教育工作變得更好。

經(jīng)過崗前培訓讓我知道了我以后要努力的方向,，知道了我們當下的工作重心,，更知道了自己的責任，我會擔負起我教師的責任,，成為一名合格的老師,。

小學新教師崗前培訓心得體會篇二

小時候的夢想，就是長大后成為一名在三尺講臺上放飛?？吹睦蠋?，如今，真正走到了舜文中學小學部的講臺上,，面對著一雙雙渴求知識,，清澈如水的眼眸的時候，才發(fā)現(xiàn),，我把“責任”二字看的太輕太輕了,。如今對教師的要求，已不單單是“學高”,、“身正”的表層含義了,，里面夾雜了如劉局長所說的專業(yè)知識、專業(yè)態(tài)度,、專業(yè)技能，和如何與他人相處,，如何與學生,、家長溝通，乃至是如何在教授學生知識,、做人的道理過程當中,，不斷地充實自己,，改正自己的缺點，進步自己的各方面素養(yǎng)的全方面技能,。

作為剛剛走出大學的學生,，我不可避免的還感染著作為獨生女、作為初進社會的青年人所具有的不成熟,。做事輕易不專心,，浮躁;對人際交往輕易意氣用事、感性成份占多數(shù),。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣,，面對學生的不專心乃至不遵守紀律的行為，我格外反感和手足無措,。面對臟亂的地面時,，也沒有想到要蹲下身撿起一片紙，用衛(wèi)生紙擦一擦玻璃上的灰塵,。

在八月一日的教師職業(yè)道德講座中,，張老師用實實在在的語言告知了我甚么是老師：學高、身正固然重要,，而“師愛”卻也是一門深奧的學問,。做了老師，你就不單單是母親的女兒,，而是整整四十個孩子的媽媽,。要用自己的愛心、耐心,、恒心往包容和關心孩子,，“疼愛自己的孩子是本能，疼愛他人的孩子是神圣”,，這句話讓我頓時如醍醐灌頂,，莞爾一笑，從心底找到了目標與方向,。

還記得那是第一次見到尹老師,，剛剛走近她的班級門口，就看到一名身穿黑裙的老師被一群小不點圍著,，嘰嘰喳喳向她說著甚么,。有一個小女孩頭發(fā)散了，尹老師很自然的接過橡皮筋,，在與學生聊天的過程當中就為孩子綁上了頭發(fā),。尹老師是一名能讓我在與她交往過程當中如沐和風的人，她的教育教學方法無處不讓我佩服,?？墒沁@自然而和諧的一面,，卻久久烙印在我的心里，由于那歡笑的四周,，布滿了無聲的師愛,，緩緩活動的溫情。

又還記得那是第一次參加監(jiān)考,，我與時雪老師分到了一組,。那天我們像其他老師一樣提早進進了考場開始進行預備。時老師像姐姐一樣交代我留意事項,，需要提早預備的工作,，就在這時候，她快步走到了教室后方,，兀自念道說,，這些東西打掃一下吧，考生進來會影響考試的,。這時候我才發(fā)現(xiàn),，班級后方有些地方衛(wèi)生沒有整理干凈。時老師就這樣用最快的速度,，把一個大大的而干凈的空間像變魔術一樣整理出來,。一樣都是年輕人，這份對事業(yè)的責任心,，對考生的愛心,，乃至是對學校的榮譽感，都讓我墮入了沉沉的思考,。由于她讓我看到了不怕辛勞,，讓我看到了負責到底。

就這樣,，我回憶著這些美好的片斷,，細細品咂著“師愛”的深蘊。師愛是包容,、是耐心,、是毅力、是責任;是心細如絲,，語如東風;是小愛如綿,、大愛無疆!

作為應屆畢業(yè)生，我能有幸走進舜文中學的校園,，著實是令我歡欣鼓舞的,。我同許很多多新教師一樣，對自己的工作懷著滿腔熱忱,，有著遠大目標,。可是,，袁齊澤老師的講座,，卻讓我悟出了，教師,，實在只是一個“平凡的崗位”,，而我們，就是在辛苦播撒種子的平凡生活中,，收獲碩果的幸福果農(nóng),。

的確，我不能不承認剛剛走進工作單位時的那分不適應,。三字一畫的嚴格要求,，應對每個學生要時刻保持耐心，腳不沾地地忙活各種我不熟知的工作,。這些細微小事,，給過我許很多多內心的波濤和打擊。張桂薇老師“調劑教師心態(tài),，增進學生發(fā)展”的講座,，讓我聽得進了迷。我們區(qū)最近幾年來一直提倡“陽光教學”,，這與我校的建設陽光校園宗旨是一致的,。如何成為一位陽光教師，如何給我的孩子創(chuàng)造陽光燦爛的環(huán)境,，成了另外一個讓我墮入尋思的題目,。

上傷害他們。要想避免這類情況,，只有從本身找緣由,。

記得那次是負責一個四年級班級的語文默寫，有幾個孩子錯的特別多,，當閆主任讓我負責這幾個孩子默寫的時候,，我心里還是很打鼓的。滿篇上的錯別字讓我很是頭疼,，我對自己說了很多很多遍一定要耐心,。孩子們來了，我刻意讓自己的話語變得流暢婉轉,，并且加重了最后限時的語氣,。看著孩子們奔跑回教室,，我靜待下午驗收獲果,。果不其然,，我的溫順式交換方法見效了，孩子們在下午驗收時間成績非常好,。他們笑著把默寫交給我,，在他們的眼中我看到一種令我特別為之動容的東西，信任,。

還記得小時候,，由于數(shù)學題做的不正確，老師扔過我的作業(yè)本,?？粗鴱念^頂落到地上的`作業(yè)本，臉上火辣辣的感覺至今猶記,，無地自容都沒法形容那次痛苦,。我暗暗下定決心，我做老師,，一定做一個能讓學生從我這里得到尊嚴的老師,。固然可能在這條路上我會碰到荊棘曲折，但是我會學習做講座的幾位老師所具有的韌勁,，一步一步地向目標邁進,。

我想成為一位種太陽的年輕教師，為我的孩子們播撒童年獨有的歌聲與微笑,。

菁菁校園有著活力四射的光芒,，固然還應當有我們所熟知的書聲瑯瑯。

工作了一段時間,，另外一個讓我感到很焦慮的題目就是,，自己的學識不夠廣，不夠深,。蘇霍姆林斯基說“當你的知識比你的學生豐富的時候,，你才能給予你的學生最好的學習建議”。

知識的獲得有很多層面,。新教師培訓讓我結識了高素質的新教師隊伍,，“三人行必有我?guī)煛保蚁胨龅降牡谝稽c,，就是從我的團隊同伴中,，獲得知識，汲取養(yǎng)料,。

xx局長的講話,，令我意想到，作為教師，有很多實現(xiàn)價值的層面,，知識,，能力，人緣,，敬業(yè)精神等等,。海納百川的胸懷，好學務實的個性,，才能讓我塌下心來品讀知識，學習身旁的榜樣,。

還記得那是我第一次走上講臺講授語文課,，我像以往一樣把重點都放在了環(huán)節(jié)記憶和課件制作上，必定,，手忙腳亂的課堂效果就是失敗的最好證明,。我失落的回到辦公室，是師父的話語和鼓勵,，姐姐們的幫助,，才令我重新塌下身來用鋼筆一點一點修改了初稿。

果然,，有效備課的重要性,，再一次在教研室的趙老師口中說出來。這一次我對“有效備課”的理解,，就更深了一個層次,。本著認真負責的態(tài)度，腳踏實地解讀教材文本,，了解學生情況,，細細品讀自己的每句話每個設計環(huán)節(jié)，把課堂主體“學生”的反應放在第一名,，才能拿到站上講臺開口講授的通行證,。

五天的培訓，真的給我?guī)砹撕芏嗪芏鄽v來沒有過的警省與思考,，同時也讓我結識了很多志同道合的好朋友,。

對未來的工作，我有擔心,、有壓力,，但是我也有盼看、有激情,。

實在道不明我所有的感激與感受,，文筆低劣，也實在解不明教師行業(yè)的博大精深。但是我愿遵從各位輔導老師說的,，一步一個腳印走下往,，不管結局如何，我相信,，只要我努力過,，變會陽光遍地、花草遍香,。

小學新教師崗前培訓心得體會篇三

在本次新上崗教師培訓中我參加了縣教育局舉辦的聽課活動,，我受益匪淺，感受頗多,，讓我近距離地領略到每位老師的教學風格,，深厚的教學功底及精湛的教學藝術。聽課就像照鏡子,，從這幾節(jié)風格迥異,、精彩紛呈的英語課堂上，我受到了很大的影響,。

聽課體會我總結了以下幾點：

在現(xiàn)代化英語教學中,，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖,、投影儀,、多媒體等的加入，使得黑板的內容更加豐富,。這次的活動,，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學設備，以鮮艷的色彩,、活動的`圖像和有聲的對話,，讓教學內容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺,，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍,。

這6位教師口語流利，發(fā)音準確,，全堂使用英語教學,，整堂課輕松、活潑,。師生配合程度非常和諧,。教師教態(tài)親切，教學活動設計巧妙,，充分調動了學生的積極性,。平時我們在這一方面做得不夠好,。

所以，聽課時我特別注意了各位老師不同的調動學生的方式,。學生積極性調動起來以后,，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確,，難易適中,。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事,；而問題太難孩子會無從下手,，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性,。

這次聽的課沒有想象中那么花哨,，更多的是注重教學內容，注重基礎知識,。在精講精練課文基礎知識的前提下，進行相應的拓展延伸,。由于前面將基礎知識都夯實了,，后面的拓展學生進行起來也就得心應手。

英語的學習要求在語境中學習句子,，在句子中學習單詞,。這就是說我們在教給學生一句話、一個詞時還要給學生創(chuàng)設一定的情境,，讓學生學會在一定的情境中學會用句子,、詞語。這也讓學生很自然地進入課堂,。我想以后多注意這一點,，讓學生編對話時，給他們設立一個情境,，讓他們更好的發(fā)揮,，也讓他們明白如何把所學的知識運用到實際生活當中去。

小學新教師崗前培訓心得體會篇四

短短的幾天,，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓,。從新入職教師的人員來看，女教師居多,，惟獨三個男教師,。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面,，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣,，時間也從10月份持續(xù)到11月份,，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段,。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議,，了解學生的心里教育,，有效課堂教學，教學藝術的培養(yǎng),，校園安全及防護,，班級管理、聽課,、評課,、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習,。雖然一起學習的時間并不長,，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學,、幼兒園的新教師來說更是終身受益,。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲,，現(xiàn)總結如下幾點：

一,、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。首先，教師是文化的傳播者,，正如韓愈所說：師者,，傳道授業(yè)解惑也。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學高為師,，身正為范正是這個意思,，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的,，這也是做人的一種認同感,，同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師要真正成為學生的引路人。第三,，教師受理者,，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,，才能使課堂教學更有效率,，更能促進學生的身心發(fā)展。第四,，教師是父母,。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,。而作為一名新教師更要富有愛心,，教師對學生的愛是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求,。第五,，教師是朋友，良師益友這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學,、心理學,、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點,、心里困惑,、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心里品質,。與此同時，對教師工作的基本也有了比較明確的認識,，認識到了教師責任的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神,，創(chuàng)新精神,，拼博精神,，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦,，默默耕耘,，更要愛生如子時時為學生著想，以學生的利益為重,，處處用真情去打動學生,。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念,，健全的人格,，健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維,，較強的語言表達能力和感染力,。對待學生要多問為什么?還要多鼓勵、多安慰,、經(jīng)常開導,，說實話。少說諷刺的話,，冷淡的話,，傷人的話、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應具備的素質,。

二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略,。

通過學科專業(yè)科的培訓,，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n,，認真上課,，認真設計作業(yè)，認真輔導,，認真組織課內外活動,。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容,，備教材,、備學生、備教學,，更要關注學生如何學,、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平,。在教學上應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心里,，引起他們對知識的好奇心,，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法,。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉,，努力地學習。

三,、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活,，并實現(xiàn)自己的意志。也許,，對于我來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始,，而好的開始,，便是成功的一半。

最后,，各位長輩的建議我將銘記于心,，用心去備好每一堂課,，用心去教學，用時間來證明我的付出,。在教學上的不足要努力去克服,，在生活上更應該幸福快樂,。

小學新教師崗前培訓心得體會篇五

第x天,，培訓已從確定總體工作方向，細化到具體怎樣展開教學和管理工作,。今天五位風格各異的前輩傳授了經(jīng)驗：有的上課天馬行空,，又能處處抓住重點;有的章法自然，春風化雨中蘊藏著力量;有的勤于探索,，有用之不盡的管理方案;有的含蓄內斂,，對學生的關愛卻滴水穿石;有的言簡意賅，善于歸納總結,。雖然風格不同,，但是對學生的尊重，關愛,，信任,，陪伴;對自我風格的探索，實踐,，堅持;對教育工作的投入,，付出，認同;年級對新老師的幫助支持;老教師對新老師的引導關懷卻是共通的,，這大概都是新教師成長為合格老師的前提吧,。

幾天的培訓讓我感到，或許在工作的時候會有不適應,，有慌亂,，甚至有退縮、痛苦,，但只有經(jīng)歷過痛苦,，將來才能痛快，才能酣暢淋漓,，才能刻骨銘心,，才能蕩氣回腸。踏入教育行列,，學生,、同事和自己的命運便交織到一起，不論自己是否情愿,、無悔;這是遇見,，是緣分,，是長相守，是考驗,。在每個人的電影中,，我們都是不同的角色，或許會是整部片子的配角,，或許只是路人甲,，但我們都會或多或少在某一站不知不覺地影響整部片子的走向，善待自己,，善待別人,，對老師尤為重要。去努力配的上這個稱呼吧,。

作為一名新教師,，精力最集中的地方應該是上好課。做好備課,，聽課,，二次備課，上課,，反思等一系列的教學環(huán)節(jié),，對學生負責，對自己負責,。

教無定法,，在教學過程中要勇于創(chuàng)新。無論是在教書中,，還是在管理,，在與學生的相處中，都應開發(fā)出最適合學生的教學方法,、管理制度以及處事風格,。引導學生在學習生活中向積極的方向發(fā)展，讓學生學的快樂,，學的扎實,，學的創(chuàng)新。

xx老師在談班級管理中時,，提到了其對學生的`關愛。學生天天吃煎餅這一細節(jié)讓她發(fā)現(xiàn)學生的家庭實際情況,，并適時適力的予以關懷幫助,，讓孩子健康快樂的成長。作為教師,，如果能始終用愛心,、責任,、激情和智慧灌溉和滋潤這些孩子，他們必將以最認真的姿態(tài)去對待生活和學習,，去努力的成長,。

總之,，正如前輩所說xx是成長的沃土,，這里臥虎藏龍,，這里波瀾不驚而又驚心動魄,。期待以后教學生活的開始,。

踏入xx校園,，入職培訓接踵而來,。幾天緊湊而高效的教育培訓下來,，學校領導們與時俱進的教育理念,、深入骨髓的教育情懷讓我倍感震撼;一線骨干教師和優(yōu)秀青年教師寶貴的教育教學經(jīng)驗儼然一座明亮的燈塔照亮我原本迷茫無措,、誠惶誠恐的新教師之路。

作為一名教育新人,，首先要做到合理的自我定位,。懂得管理自己的驕傲，把自己放回零點,，虛心求教,，快速成長。另外要學會自我調試,，腳踏實地順利完成與新工作,、新征程的完美對接?！叭居谏n則蒼,，染于黃則黃”，相信置身在xx這個優(yōu)秀的教育團隊中,，我必能快速地成長為一名合格的人民教師,。

未來的教育之路任重道遠、荊棘重重,。惟愿不忘初心,，胸懷教育，做教育的有心人,，與教育談一場盛大的“戀愛”,。

小學新教師崗前培訓心得體會篇六

每個人都會有一個夢想的，而能夠實現(xiàn)夢想則是要依靠自身的努力了,。而我也很高興我的努力是沒有白費的,，現(xiàn)在我也如愿的成為了一名小學教師，但是這也還只是開始，就像這一次我們參加崗前培訓一樣,，一切都還只是剛剛起步,，我們之后要面對的還有很多的。

培訓其實也就是為了讓我們能夠更好的適應之后的工作,，同時也是給我們之后的工作做那一個鋪墊,，也是為了讓我們之后的工作會做得更好，而對于之后可能發(fā)生的一些狀況也是有所準備的,。

其實有一些時候,，我自己也沒有想到，我沒有想過那個小時候從我大腦中一閃而過的念頭竟然真的被我化為現(xiàn)實了,，這也真的很令人不可思議,。但是現(xiàn)在可不是能夠感慨這一份不可思議的時候，而是要好好的做準備,，來迎接我自己創(chuàng)造的這一份不可思議的事情,。

說真的，在參加培訓之前,，我印象中的老師是只要批改作業(yè),，上好課，就是沒有別的什么工作了,，但是當我參加完培訓之后,，才發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象中的那么的簡單，相反的是難了一些,，也繁瑣了很多,。也是在這一刻我才明白，這一個職業(yè)并沒有表面上我們所看到的的那么的輕松,，也是有許多的讓人感到很累的地方的,。同時也突然間的真的能夠對“老師辛苦了”這一句話的感受更加的深刻了。

學生轉變?yōu)槔蠋?，這其實真的是一個很大的跨度的一個轉變,，而在這一份轉變之中，我們的心態(tài)也是要發(fā)生改變的,，不能只是從學生的角度來想學生了,，還要從老師的角度來想學生。而這一次的崗前培訓其實也算是給我們轉變的一個時間吧,！并且在經(jīng)過這一次的培訓之后,，我發(fā)現(xiàn)，我以前在作為學生的時候,，覺得老師對待有一些事情是比較偏激的,，但是當我經(jīng)過這一次的培訓之后,，我也發(fā)現(xiàn)，有一些事情并不是我剛開始想象的那樣,，而且也覺得我之前的相反也全部都是比較片面的。

在有了這樣的一些感悟之后,，我也開始明白了老師的委屈了,，其實之前我們作為學生的時候，還是想的太少了,，對待事情也是目光比較短淺的,，很多的東西看的并不是很透徹，這也是我在參見完這一次培訓的一個心得,。

當然培訓完之后,，不只是使我的看法得到了改變，還有的就是我的工作能力,，在這一次的培訓之后,，我覺得我關于教師的理解不但多了一些，并且及時關于工作的事情也已經(jīng)是多了一些,。

小學新教師崗前培訓心得體會篇七

通過三天認真的培訓和自己的學習,，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維,。教師自古以來就秉承著“傳道,、授業(yè)、解惑”的職能,，教師即“蠟燭”,，燃燒自己去照亮學生，只講奉獻而不求回報,，以至于在社會重重的無形壓力下,，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點,，我覺得教師是一個高尚的職業(yè),，它既不偉大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位,。俗話說：“再窮不能窮教育”,，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處,，容許不了忽視,。同時，正因為它不容許忽視,，所以處在這個行業(yè)中,，每個教師都必須有責任感,，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學生的文化知識與技術,，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則,。所以，要想做一名合格的教師,，不誤人子弟,，就必須熱愛自己的選擇，調整好心態(tài),，靠著責任感,，努力做好工作!

然而，光靠責任感也是不行的,，還必須在頭腦中貯存“墨水”,，想給學生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢,，孜孜不倦地學習,，儲備豐富的知識，這樣才能教給學生更多的知識,。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實,。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務,。這就要求我們加強“教育藝術”的學習,，加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”,、“如何做好班主任工作”等,。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

在面對新的情況,，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時,，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活,、機動性，以學生為本,，一切為了學生,，一切服務于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后,，工作時只要勤備課,，勤批作業(yè),，勤解題，勤答疑就行了,。但是現(xiàn)在看來,，這是絕對行不通的，我們在學校里學的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣,。教育的理念,、方法、形勢日新月異,，只有不斷地學習，不斷地更新自己,，才能不斷地吐故納新,，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化,，教育活動才最有效率!教育要與時俱進,，教師只有學習!

雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后,，我會結合這幾天所學的知識,，努力擴展自身的知識面，不斷深度鉆研,，改正不足,，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師,。

在開學典禮中,，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細細體會、琢磨他們的話語,，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣,。學高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。第三,，教師是管理者。教師要有較強的組織領導,、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展,。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學,、心理學、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

在培訓中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。另外，眾多培訓指導老師一再強調,，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法,。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

對于剛剛從大學校門踏出的我們,，對新的生活,、新的責任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓中,，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等,，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

十幾天的培訓,，課程多,、時間緊，研討和交流的機會很少,，但是通過培訓,，拓寬了知識面，提高了認識,。對自我的認識,，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識,、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化,、信息化,，因此學習至關重要，而且非常迫切,，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新,。最先進的組織是學習型的組織,，只有不斷學習，全面普及知識,，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會,，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn),。人類已步入21世紀,，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質,，增強綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力,，勇于探索,，業(yè)務素質高，教學基本功過硬,，具備終身學習意識的教師隊伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍,。

小學新教師崗前培訓心得體會篇八

脫離了學生的身份,，經(jīng)過我的努力我終于成為了我們xx小學的一名新入職教師，這讓初次工作的我覺得非常的興奮,，但是同時也感到了一絲絲的壓力,，因為家長和學校將孩子們交給我來教導是對我的信任,，而我畢竟剛剛畢業(yè),，在工作上沒有經(jīng)驗，硬說自信滿滿絕對不會出差錯是騙人的,。

幸好,，學校也了解我們這些新入職的教師苦惱的地方，特意在開學之前準備了一次崗前培訓要求我們參加,，旨在讓我們這些新入職的教師能夠在入職前就對我們學校的情況有足夠的了解,，加強教育經(jīng)驗，同時也算是讓我們互相認識互相學習,，在以后工作上能夠起到一定的助力,。

這次的培訓雖然說只有一天，而且也沒有邀請什么知名的講師和教授,，但是來給我們講課的都是學校里的優(yōu)秀教師,，也是需要我們學習看齊的前輩。在教育方面都有著遠超我的見識和理解,，對于如何開展教學工作,、如何跟學生們打好關系,，了解學生的優(yōu)劣特點，幫助后進生的轉化等等經(jīng)驗讓我們這些臺下聽講的新教師們感到目不暇接,，滿場沒有任何多余的話,，陪伴在講課老師身邊的只有連綿不斷的書寫聲。

我也在聽課的同時仔細地思考這些經(jīng)驗技巧中蘊含的道理,，有些技巧我一聽就能夠明白為什么這么做,，有些則需要思考一會，更有一些較為深刻的則需要我在今后的.工作中逐漸吸收理解,。但是哪怕是這樣也讓我頗有一種茅塞頓開之感,，心中不斷地進行假設，模擬著各種情況應該要如何處理,，作為老師要怎么抓住教學的重點,，將知識掰得更碎喂給學生們。

課后我們也沒有閑著,，如果有機會詢問我們就會跑到講課老師身邊去詢問一些不太了解的問題,，若是講課老師沒有什么空閑我們也不惱，而是三三倆倆的聚在一起討論著培訓中的收獲,，互相之間交流學習,，既增進了感情也收獲了知識。

這次培訓的時間雖然并沒有很長,，但是卻讓我們每個人都收獲不少,，連一開始心里忐忑的我在這次培訓結束后都覺得躍躍欲試，對于開學后的教學工作充滿了信心,。因為我知道,，哪怕我本人有些缺陷和不足，我也可以在工作中學習積累,，在平時請教各位教師,，總能夠讓我渡過難關，成長為一名受人尊敬的具有相當?shù)慕虒W水平和經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,。

當然我也真心地希望類似的培訓能夠多一些,、長一些，我相信不管是哪一次,，都會讓我收獲豐盛,，讓我在教育事業(yè)中走得更穩(wěn)健。

小學新教師崗前培訓心得體會篇九

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導,。

首先,，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點,。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員,，這也就是傳道,、授業(yè)。

教師是榜樣,。學高為師,，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學生都是很崇拜教師的,，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。

教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。這也就是解惑,。

教師是父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。

再者,，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外，還應該講究方法和策略,。

在培訓中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面,，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,。

通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精,。并且高校教師應該與時俱進,，自身就應該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學生,，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。

最后就是本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心,。

對于剛剛從大學校門踏出的我們,，對新的生活、新的責任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境,。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。

二十多天的培訓,，課程多,、時間緊，研討和交流的機會很少,，但是通過培訓,，拓寬了知識面，提高了認識,。不過師培中心為我們安排了微格訓練和試講課程,，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到自己講課的全過程,，讓富有經(jīng)驗的老師為我們點評,，很到的提升了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間,，加強了大家的交流,，因為參加師培的學員中也有許多已經(jīng)有教學經(jīng)驗的老師。這對于我們這些剛剛走出校門的大學生來說是有很大的幫助的,。使我更加認識到教師應該在選材.備課.板書等各方面做到精益求精,，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識,。

總的來說,，經(jīng)過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略,。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心,。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門,，我會繼續(xù)提高自身素質,，真真正正的站上人生的大講臺。

小學新教師崗前培訓心得體會篇十

在這一天的培訓中,，聽了很多老師的分享之后,，我的心情非常的激動。成為一名小學教師是我畢生的榮耀,，而在這份事業(yè)上,，我也想將自己最好的那一面展示出來，希望不會辜負教育事業(yè)賦予我的光輝,，也不會辜負每一份青春的閃耀,！作為一名新教師,，我為自己的這份事業(yè)驕傲,、自豪,！我也會充滿更大的激情去追隨這一份事業(yè)，希望可以為我的人生開啟一段美好的時光,，留下一段非常珍貴的回憶,！

大學畢業(yè)之后，我義無反顧的投入進了教育事業(yè)當中,?；蛟S是受我家里人的影響，我對教師這一份工作非常的向往,，我的父母都是中學的老師,，而我很多伯伯們也是高中教師，其實從他們的身上,，我就體驗到了很多的榮耀,。還記得有一次去大伯家吃飯，一名家長突然登門造訪,，于是我們順便一起吃了一個飯,。

在這個過程中，這位家長一直都非常尊重我的大伯,，因為大伯讓他的孩子從一個調皮搗蛋的小男孩逐漸變成了年級的前十,。這個轉變是教師給予的，更是改變了孩子的一生,。所以這名家長非常的感激,，并且非常尊重老師。這件事情給我的影響很大,，那時候我還只是讀高中,。我當時就想，作為一名教師,，是這么多孩子的啟蒙人,，身上的責任很重，但是頭上的榮光也是很多的,。

成為一名有價值的教師,，對自我人生的實現(xiàn)是有非常大的幫助的。所以那時候開始,，我就立志成為一名優(yōu)秀的語文教師,，希望能夠通過我，然更高多的孩子走上一條更好的路,，擁有他們最想要的人生,。

這次培訓了之后，讓我對教師的了解也更多了一些,，教學不是一件簡單的事情,，它是嚴謹且緊密的一種工作,，不能有任何的松懈。一個教師的態(tài)度往往也是代表著這名教師的職業(yè)素養(yǎng),，所以我一直都非常嚴格的要求自己做好本身的示范作用,，以身示范、循序漸進,，才會讓更多的.孩子們更好,、更加順利的成長起來。

我終于要踏入這份工作了,，我終于要站上那三尺講臺了,。往后的工作，我會更加的積極,，我會更加的努力,，我愿意用自己這一份青春去換一份光榮，不管以后遇到怎樣的難處,，我都不會投降,，我會更加堅定、更加積極的走下去,！去完成自己作為一名教師的使命,，去實現(xiàn)自己的理想和追求！