時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇一

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一個學期,，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作狀況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學期來,，我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,，提高自身的政治覺悟,。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理,、維護及網(wǎng)絡維護，還有學校復印等工作,。工作是繁忙的,，任務是繁重的，但作為已進入教師行業(yè)第二年的我,，相對于上一年,，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善。教學方面,，本人嚴格按照區(qū)教學大綱的要求,，切合我校的實際狀況，開展了搞笑,、高效的教學模式,，力求使學生對信息技術學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課,，都做好充分的準備,，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案,，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選取,。我的信念是決不打無準備的仗,，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊,。對于學生個體,，本人加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距,，這增強了后進生學習信息技術的信心,，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂,。

加好地理解信息技術知識,。雖然工作量比較大，且職責比較重,，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位,，本人在超多收集別人優(yōu)秀設計,，優(yōu)秀架構，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎上,，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學校校園互動式的主網(wǎng)站,，這一網(wǎng)站的發(fā)布，將更加有利社會與我校,，家長與教師,，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度,，增大我校工作的透明度等方面有著用心的好處,。但由于網(wǎng)站建站的時間比較短，所以,，在后期的工作,，主要是對網(wǎng)站進行資料、素材的.補充,。同時,，思考到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢,，但分布得較散，不利于老師們使用這一問題,，本人還建立了針對學校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng),，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。

在學校設備管理方面,，本學期,，本人對學校主要的電教設備從品牌、型號,、序列號,、配置、購進狀況,、負責人等進行了全面的清查工作,，并進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日后向教育教學信息技術化前進,。對于設備的維修保養(yǎng),，則進行了網(wǎng)絡登記形式，這能更加方便,、保險,，對于設備有了更加好的保障。在班級管理方面,，作為副班主任,，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的,、好的轉(zhuǎn)變,。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級組的一等獎,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。五、提升個人知識整學期的工作任務雖十分重,，但不管怎樣,，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的職責,，為此，我經(jīng)常透過訂閱《教育信息化》,、《網(wǎng)絡安全》,、《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式,，學習更加多的,、好的、新的知識,。同時還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。

平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。六、總結(jié)總括這一年,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗，不斷進取,，不斷進步,，遵紀守法。展望下一學期,，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇二

教師發(fā)展是每個教育工作者人生價值實現(xiàn)的過程,，是教教育工作者在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神,、物資文化的追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的一個過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認真學習了本學校五年發(fā)展規(guī)劃后，針對自己的特點制定本人發(fā)展計劃如下：

發(fā)展目標和措施

1,、一個人的思想是行動的指揮棒,，所以要用正確的價值觀來引導自己的行為。教師職業(yè)作為一種以教書育人的職業(yè),，對其付出的質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給自己學生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這應該是每一個教師所追求的思想境界吧！

2,、根據(jù)時代的變化與現(xiàn)行教育改革的發(fā)展,，及時糾正自己的不足，合理調(diào)整自己的知識結(jié)構與能力結(jié)構,，以我的發(fā)展促進社會的發(fā)展,、學校的發(fā)展。

3,、特別是注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，努力提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的'教育,。從一種為了應付考試到為了有利于學生今后的發(fā)展鋪設道路，使學生奮勇前進,。

4,、針對自己的教學特點虛心拜學校里有經(jīng)驗的老師學藝，使自己的教學水平逐步提高,，教學經(jīng)驗日益豐富,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己理想,、抱負的教學特色,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇三

任何教師都應該有自我發(fā)展的意識，應該有自己的目標和切合實際的實施方案,，使自己的教育,、教學工作在原有基礎上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段,。有目標才有動力,，才有發(fā)展的方向。因此,，我制定了如下規(guī)劃,，本年度我將朝著這一目標前進。

一,、自我發(fā)展目標：

樹立正確的教育理念,，熱愛每一位學生，通過自己的努力獲得學生們的愛戴,，不斷完善能力,，提高自身修養(yǎng)，精通各項業(yè)務工作,，提高反思能力,，成為學習型和研究型的老師，成為比較優(yōu)秀的教育教學工作者,。

二,、自我發(fā)展計劃實施步驟與措施：

1、積極進行新課程培訓,，進一步領會課程改革的指導思想,、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，努力探索先學后教,、自主學習這場學習方式變革的方法,，追尋改革的突破點以及經(jīng)驗教師們對教學的建議，并且能以此為據(jù),，在對教材進行充分分析和研究的基礎上,，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略,。

2,、教學中面向全體學生，實施啟發(fā),、探索和討論式教學,，指導學生自主學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性,。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴,。及時與學生進行交流與溝通,，幫助學生找出學習薄弱的原因。關心學生,，做學生的良師益友,，成為學生喜愛的老師,。

3、積極參加教研活動,，通過教研,，提高自身的教育教學能力，具有一定的教育教學研究能力,。

首先,，進一步提升信息技術的能力。經(jīng)常向百度提問,，向他人請教,。把信息技術從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL，為自己的教學服務,，為同事們提供幫助,。

其次，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。日常的教育實踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題,，只有善于觀察、分析,、反思,、總結(jié)、提煉,，才能提高發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

再次,，形成教育經(jīng)驗與教育思想的能力,。在日常教育工作中，要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為,，只有用批判性思維,、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,，總結(jié)上升為經(jīng)驗,，才能形成新的教育教學經(jīng)驗，最終形成自己的教學風格,。

4,、自修自研，大量閱讀相關書籍,，更新教育觀念,，重新審視教育教學過程中的師生關系，不斷改進工作方法。努力提高自身文化素養(yǎng),，較強的激發(fā)學生求知欲望的能力,，善于選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力。

5,、自我反思,，博采眾長，形成風格,。不斷反思自己的教育教學理念與行為,，不斷自我調(diào)整、自我建構,、自我總結(jié),。教師的成長=經(jīng)驗十反思。教師的反思和研究是教師成長的結(jié)果,，但同樣是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段。同時養(yǎng)成課前“二度設計”的習慣,。要想形成自己的風格,，并非一朝一夕，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗為我所用外,，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經(jīng)驗,，形成“秘方”。

課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,，找出教學程序在具體實施過程中的成功與不足,，從而為調(diào)整教學策略建立可靠依據(jù)，使課堂教學不斷優(yōu)化,、成熟,。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔,，積細流成江河;另一方面把教學對象認知過程中出現(xiàn)的問題變成信息,，暫時貯存，便于今后教學時借鑒使用,，做到教者有的放矢,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇四

在過去一年的學習與工作中，有收獲,、更有成長,，不過更重要的是如何在新的一年里取得更大的進步。還是要訂好計劃?，F(xiàn)將20xx年的學習與工作計劃羅列如下：

進一步提升自身師德修養(yǎng),，通過閱讀,，不斷增強自身底蘊，完善專業(yè)知識結(jié)構,。積極研讀教材，立足課堂,，努力形成自己的教學特色,。勤反思勤積累。不斷拓寬教育教學視野,，增強教科研能力,，努力成為學習型、創(chuàng)新型的數(shù)學教師,。

1,、閱讀：本學期計劃讀三本以上理論專著，在閱讀中豐富自己,，以拓寬自己的知識面,。并要有讀書筆記和讀書心得。更好地用于指導自己的教學實踐,。同時,，我還將閱讀一些其他教育教學理論書籍，提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng),。

2,、實踐：加強教學實踐，充分利用名師工作室這一學習平臺,，多聽課,、多實踐，爭取開設一節(jié)區(qū)級或以上公開課,，做到理論與實踐相結(jié)合,。形成自己的教學特色。

3,、研究：積極參加工作室省級課題《基于建模思想的小學數(shù)學三材開發(fā)》的研究,，并開設研究課。撰寫有質(zhì)量的專題論文,。認真完成工作室交給的課題任務,，提升自己課題研究的`能力。

5,、積累總結(jié)：20xx年是進入工作室的第三年,，也是最后的一年。在學習工作的同時積累過程性資料,，并寫好三年的回顧總結(jié),。

給自己一個計劃,，讓自己能夠向著更明確的目標前行。

教師個人發(fā)展工作計劃篇五

光陰似箭,，日月如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，即將過去,，即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,，更上一層樓”,，一定努力打開一個工作新局面。在20,，更好地完成工作,，揚長避短，先對20工作計劃如下：,。

一,、個人基本情況分析。

我在樂昌二中工作已是第16個年頭了,，我一直有著教育夢想,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師,，在教育教學工作中,，我能認真學習其他師之長處，與此同時,，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多，我想,，這需要我不斷地反思自己,。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人,，至今還沒有去評過高級教師,，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強,，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多,，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里,，我更是認識到自己教育理論,、專業(yè)知識,、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高,。

1,、樹立終生學習的.觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2,、堅持看書，做到讀書有體會,，提高自己閱讀和寫作的能力。

3,、重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4,、利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長，補已之短,。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2,、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3、盡心上好每一堂課,，成為學生喜歡,、家長放心、領導省心的教師,。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達到一個全新的高度,。

5,、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。

四,、具體措施,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇六

新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效地進行下去,，特制定如下個人計劃：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教案,；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應學前班,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

以上，是我本學期我的反發(fā)展計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

教師個人發(fā)展工作計劃篇七

時不待人,，驀然回首,，我已經(jīng)在教壇上工作……個年頭。20xx年7月11日上午,，靜靜地聆聽了……老師關于教師專業(yè)發(fā)展的講座后,，感覺它是一盞明燈，讓我在無盡的茫然中看到了奮斗的方向,。人要不時抬頭看看美麗的星空,，才不至于忘記自己的理想！現(xiàn)將我以后三年的發(fā)展計劃制定如下,，以促使我距理想更近一步,！

在教學工作中，我曾經(jīng)擔任過語文科的教學,，如今履職品德與社會科的教學,。品德與社會不僅有思想品德的內(nèi)容，還包括了社會生活的內(nèi)容,，內(nèi)容極其廣泛,，教學極其繁雜。我雖然對其教材的處理已經(jīng)比較熟練,，能較好地把握文本的重難點,，并形成了自己教學的一些特點，但在教學過程中，平時更多是以教材為中心,，為教學而教學,，關注學生知識的獲得，對學生綜合能力的發(fā)展不夠重視,。

1.逐步做到正確地理解教材,。

1）能正確地把握每單元教材關注的重點，并把單元重點滲透到單元的各課教學中,。

2）能正確把握每冊教材在整個小學階段教學中所承擔的教學任務,，并把每階段的教學任務細化到單元、課時里,，使學生連續(xù)地,、循序漸進地發(fā)展。

2.以學生為主體制定教學活動,。

1）不只關注學生知識的獲取,，更注重學生多方面能力的、連續(xù)的,、螺旋式的發(fā)展,。

2）根據(jù)各階段教學的教學任務，結(jié)合課程特點,，以學生持續(xù)發(fā)展為目標,，更多地考慮學法的選擇與指導，更多地采用探究的教學方法,，逐步讓學生自主學習。

3.提升自己的反思能力,。

1）反思自己教學過程中的得失,。

2）反思單元目標完成情況及修正措施。

3）反思階段目標完成情況及修正措施,。

1.學習新課程綱要,，理清學科總的培養(yǎng)目標及各期培養(yǎng)重點，畫出能力培養(yǎng)流程圖,。

2.每期開學前,，認真分析教材，分析學生,，把握學期教學目標及單元訓練重點,，根據(jù)學生原有知識情況，把目標細化到每個單元,。

3.從單元目標入手,，重點設計教學方案，結(jié)合知識收獲與能力發(fā)展目標，選擇適合學生自主學習的教學方法,。

4.課后寫反思日記,。單元教學結(jié)束后，作簡單的單元目標完成情況小結(jié),，找出薄弱環(huán)節(jié)進行修正,；學期結(jié)束后，做學期目標完成情況總結(jié),，以便下學期及時修正,。

5.學習教育理論，多聽名師講課,，課下與同事“爭辯”一下教學,。

6.合理安排工作、休息,、學習時間,，保持充沛的精力。

7.發(fā)展自己的興趣愛好,，時常讓自己保持愉悅的心情,。

8.擴展自己的閱讀范圍，以攝取更廣博的知識,。

1.用自學形式完成有關教育理論方面的學習,。

2.積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動。

3.承擔學校及上級部門組織的實驗課題,，以課題研究帶動自身的提高,。

4.及時記錄自己在教育科研、課堂教學,、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得體會。

5.定期參加有關的科研論文評比,。

6.每天堅持1小時以上的讀書時間,。

1.初步具備一定的科學研究的素養(yǎng)。

2.具有良好的駕御課堂的教學能力,。

3.個人學科專業(yè)素質(zhì)得到進一步提高,。

以上三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是我星空中的點點繁星,。我希望通過它,，為我的教學生涯再添幾個閃光點，讓我的人生更加美麗,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇八

在園領導的關心同仁們的幫助之下有幸被評選為骨干教師,，作為一名業(yè)務上的骨干，我應該更加努力工作。

本人工作認真負責,，虛心好學,，積極投身于市、區(qū)級的課題研究,，大膽進行教育教學改革,，走在課改的前列。同時,，本人能善于總結(jié)教育教學中的得失,，形成自己的教學風格。

由于學校規(guī)模較大,、科普活動工作量大及輔導競賽活動頻繁的原因,，本人在課余學習先進教育理論方面的時間花得較少，這樣就有礙于進一步提升自己的理論水平及專業(yè)發(fā)展,。

本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，有著強烈的事業(yè)心與責任感，關心和愛護學生,，為人師表,，教書育人。本人能嚴以律己,，寬以待人,，任勞任怨，始終以學校的大局為重,，承擔學校分配的'各項任務,，當學校需要我時，能毫無怨言,，即刻全身心地投入到學校的工作之中,，充分發(fā)揮了一位骨干教師的作用。在今后的工作中,，本人會繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力,，努力使自己成為一名出色的科技輔導員,。

在教育教學中本人堅持以人為本，堅持學高為師,，身正為范,，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生,。在長期的教學探索與實踐中積累了一定的經(jīng)驗,，逐步形成了自己的風格。在今后的教育教學工作中，繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，做一位家長與學生心目中的好老師。

1）學習國內(nèi)外先進的教育教育理論及科普教育教學理論,。

2）學習葉瀾教授的《新基礎教育》,。

1）、爭取參加一個區(qū)級課題,。

2）,、有經(jīng)驗文章在學校以上層面交流。

1,、上好每一堂課,，使學生學有所獲，學有所得,，為終身發(fā)展奠定扎實的基礎,。

2、每學期開設兩節(jié)校級示范課,，每學年完成一次區(qū)級展示活動,。

3、與青年教師交流教學經(jīng)驗,，共同提高,。

1,、主持開展學?？破铡h(huán)境教育活動,。

2,、積極開展“校本教研”積累經(jīng)驗，積極研討課改各年段科普活動計劃的制定與完善,。

1,、繼續(xù)完善《二期課改下校本課程的開發(fā)和實施》一文。

2,、完成科普,、環(huán)保教育教學論文。

3,、教研組建設或?qū)W?？破战逃卣拐n教程的編寫。

教師個人發(fā)展工作計劃篇九

我是一名普通的小學語文教師,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

隨著教育教學改革的不斷深入,，對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,，迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,，為適應教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn),，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃，而不是簡單的重復,。沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰,。

只有不斷地學習，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

參加工作已經(jīng)十多年,，我時刻牢記著學校的規(guī)章制度,，并嚴格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作,，責任感強，工作中認真踏實,，努力做好學生的表率,，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè),，對待學生嚴格有愛,。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎和關鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感,，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退去,，教育教學工作往往是簡單的重復,，進取心,、進取意識不強,，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏工作中的思考,。教學研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結(jié)合起來,。

有人說教師的工作是一一份良心活,，對此，我深表贊同,。

因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉、有思想,，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人,，他承擔不起這樣的責任,，但老師一定要有師德，在教育教學工作中,，真正為學生的'終身發(fā)展負責,，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

總目標：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,；積極投入教育科研，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學水平,。

1、多讀書,，用先進的教育理論知道自己的工作,。

2、虛心請教,，取人之長,，補己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習,。積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。

3、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。