計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇一

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的`語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

1、充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

幼師個人工作計劃大班上學期篇二

我班有xx名幼兒，這些幼兒對我來說,，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下,，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗,，會主動和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動,，坐不住,，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正,。這學期,，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作,。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握,。

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識,。

1,、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2、處理好任務(wù)之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學任務(wù),。

3,、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學打下良好的工作。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合,，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話,、書信的.形式與家長探討教學經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇三

小時就有當老師的夢想，如今真正成為一名老師感到非常高興,。作為幼兒園教師,，我深感責任的重大,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。

優(yōu)勢：(1)熱愛教育工作,，對幼兒有一顆愛心,，有一定的教學素養(yǎng)，積累了一定的教育教學理論水平,。

(2)工作細心認真踏實,，積累了豐富的教學經(jīng)歷,。

(3)思想覺悟高,，有一定的個人主見,。

不足剖析：(1)文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，樂于從事教學科研,，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。同時，學習理論的欠缺,，也造成了理論功底不扎實,。

(2)在利用現(xiàn)代化教學媒體制作課件方面,，還顯得很不足,，有待于進一步提高,。

樹立終身學習的觀念,，抓緊分分秒秒學習,，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，增強教育教學能力,，從新高度積極探索課堂教學;在實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，使自己逐步成長為各方面全能的教師,。

1,、提高工作能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強合作能力;與時俱進,，以嚴格的規(guī)范和高要求對待自己的言行,，落實學校的各項要求,。

2、提高教學能力,。注重對自身教育行為的反思----實踐,，提高課堂教學效率,，，注重取長補短,，提高自己的教學能力。

3,、通過教學活動,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，提高幼兒的學習積極性,。

4,、形成輕松活潑,、優(yōu)質(zhì)高效的教學風格,，多聽老教師的課，并及時記錄,。

樹立終身學習的思想,，通過自學,、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導(dǎo)行,，以學促教,，以學提升個人素質(zhì),。

(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功,，一專多能,，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量,。

(2)承擔學校安排的課堂教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

(3)練習寫字,，特別是鋼筆字,，練習起來比較方便,，多進行練習,。毛筆字也要安排時間進行練習。

(4)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學習,，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論多反思。

(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

(2)研究一項課題,，并寫好中途報告,。

(3)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法,，利用幼兒愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合幼兒的活動，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式,，使幼兒樂學,、會學,。

(4)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒樂學，有效地激發(fā)幼兒的學習興趣,，使幼兒產(chǎn)生強烈的學習欲望,，樂學、愛學,。

(5)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

“冰凍三尺，非一日之寒”,，在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，協(xié)調(diào)安排好工作,、學習、家庭的時間,，以真摯的愛心，有個性的課堂教學風格吸引學生,，讓每一位學生都喜歡上課,，面對新課改,，我時刻告誡自己：只有不斷超越,，才能不斷發(fā)展。在超越自我的同時,，我的人生價值就正在這兒實現(xiàn)。

幼師個人工作計劃大班上學期篇四

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

1,、由于我是半路插班代課,，對于我的學生缺乏了解，所以教學第一步就是了解幼兒性格,，能力,，個性等等。

2,、了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學教學,，不超前,，不盲目。

2,、班里的年齡以及能力層次不齊,，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點,。健康在學前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì),。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學水平。

1,、人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師,，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護禁止幼兒園小學化的政策,，而實施愛的教育快樂教學,。

2、嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學為主,，但是本學期，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次。

3,、游戲教學,。游戲是兒童的基本活動，教師應(yīng)當重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時間的消遣,。

1、大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng),。我比較認可心理學家皮亞杰的說法，他認為語言的習得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用。所以在教學中充分給幼兒思考和說話的機會,，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗,，讓幼兒有話說愿意說大膽說。

2,、思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用,，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來，如果我可以成功的做到這點,，我想應(yīng)當算合格的幼兒老師了,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇五

我們班現(xiàn)有xx名，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識,，但是，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達能力。在手工方面,，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的`精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

幼師個人工作計劃大班上學期篇六

一,、思想政治方面遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定的'各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

二、教育教學方面在教育教學中,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

三,、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四,、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長,，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長滿意,。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動。

一,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習,，更好的因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作,。

1、在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,、 同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3,、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇七

1班級情況：

幼兒情況：盡管面臨的幾位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性,。通過短短幾天的觀察了解,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的能力也很強,，還觀察到班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,，具有一定的語言表示力。但是同時我還發(fā)現(xiàn),，傾聽的習慣需要加強,，孩子們之間相互學習、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

2幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)人,，其中男孩人,，女孩人，平均年齡在五歲左右,。

3教師情況分析及分工合作：

班主任：教學中起帶頭作用,，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作,，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,，注重班級幼兒慣例習，習慣及行為習慣的培養(yǎng),，注重幼兒相互間的情感教育,，并負責開展中文教學內(nèi)容，做好幼小銜接工作,。

保育教師：工作耐心,、細致，工作能力非?？欤铱铣钥?、不計較得失,，能較好的學習并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活慣例及良好的飲食,、睡眠習慣,，保證班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行,。

1班級文化：真誠、尊重,、關(guān)愛,。

3班級目標：

1營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感相互間的情感交流,。

2協(xié)助幼兒樹立最簡單的平安防衛(wèi)知識，加強幼兒的自我維護意識,，把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中,。

3協(xié)助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園對話互動網(wǎng)”

幼兒能夠自律，并尊重游戲規(guī)則,，與他人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談,，懂得輪流和分享等方面的能力,。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉。

3衛(wèi)生保?。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r間;關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施;定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，維護室內(nèi)外環(huán)境的.清潔;對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行平安、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我維護意識和能力,。本學期班級搬到三樓，這就需要對幼兒加強進行自我維護意識及安全意識培養(yǎng),，尤其是上下樓的慣例,。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行平安,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我維護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

5平安工作：本學期,，平安工作仍然是需要堅持的一項重點工作，并在日常的工作中隨機開展一些關(guān)于安全的教育話題,，并加強我班幼兒的自我維護能力,。

6家園對話：幼兒是家庭、幼兒園,、社會三大環(huán)境影響下成長的其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成112強大合力,。本學期，將采取以下措施做好家長工作：

以交流,、溝通為前提,，與家長建立合作伙伴關(guān)系;。

成立班級家長委員會,，請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;,。

學期初召開家長會，并針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作;,。

一)語言領(lǐng)域,。

1能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。

3喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品,。

4學會看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論,。

5對文學產(chǎn)生興趣。

二)健康領(lǐng)域,。

1學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安寧，愉快活潑,。

2生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)木S護,。

4認識有關(guān)平安的標志，學習交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我維護意識,。

5喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào),、靈活,，有耐力。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

三)社會領(lǐng)域。

1解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他顧惜勞動效果,。

2學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

3學習尊重他人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4活動中學習評價自己和同伴,。

5理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識。

6學習選擇活動方案,，學習認真,、努力地完成活動，活動中表現(xiàn)出自信和責任感,。

7解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀、人文景觀,、主要物產(chǎn),、激進節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域、不同種族的人,，解其不同的風俗和文化特點,。

8解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動,。

四)科學領(lǐng)域,。

1對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3感受信息的重要,，學習多途徑收集有效信息。

4愿意和同伴共同探索,，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

5日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比擬、丈量,、排序,、分類、推理等認知活動。

6樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識,。

五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表示物體的基本局部和主要特征,。

2能有目的地安排畫面，表示一定地情節(jié),。喜歡使用各種資料,、工具、方法進行拼裝,、裝配,、制作。喜歡現(xiàn)象,、發(fā)明活動,，有獨立制作能力。

3能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度,、力度等,。

4懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動新的班級新的合作,。相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇八

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學質(zhì)量為著力點,，深入貫徹教研室的工作計劃精神,，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學工作中，加強教學常規(guī)管理,，努力提高師資的整體水平,，全面提高教育教學質(zhì)量。

有計劃的開展教育教學工作以及園本教研,，以《綱要》精神為核心,，堅持“寓教育樂”的教學模式;努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題;做好家園合作工作，促進幼兒全面,、富有個性的發(fā)展,。

(一)以人為本，加強理論學習,。

1,、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學期初園長親自帶領(lǐng)全體教師進行思想政治學習和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學習,。讓教師時刻記住自己做為一名幼兒教師應(yīng)該愛崗敬業(yè),。

2、加強教育理論的學習,，樹立正確的教育觀,，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為,。我園給教師定了《學前教育研究》,、《早期教育》、《xx托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物,，供教師查看翻閱,，每周六的上午進行交流，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章,。對于新上崗的教師幾實習期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章,，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ),。

3,、加大外出學習的力度。本學期將加大外出學習的機會,，選派骨干教師外出學習,，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平。

(二)切實落實教學常規(guī)工作，確保課堂教學質(zhì)量,。

1,、要求教師認真按照《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際情況制定教學計劃,，設(shè)計教學活動,，認真做好每一節(jié)課的課前準備工作，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務(wù),，在教學過程中采用多種教學手段,，并滲透游戲活動，關(guān)注個體差異,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。(措施：每學期開學前的一周組織班主任制定各年級教學計劃，要求每節(jié)課有教具,，對自制教具的教師進行獎勵，每天進行檢查,，要求課前有教案,，課中有教具，課后有教學反思,。),。

2、抓好班級常規(guī)工作,，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴格督察一日工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，確保日常工作井然有序。(措施：以幼兒園考核細則教師教育教學常規(guī),，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理,，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度,，針對幼兒的課堂教學,、戶外活動、餐飲,、午休等定時進班檢查,，每周對班級的教師進行反饋，并對他們具體的日常工作進行評價,，每月進行優(yōu)師考評工作,，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元)。

3、規(guī)范日常保育工作,，特別對幼兒要耐心細致的照顧,，提倡保教一體化的教育。

4,、要求每一位教師按時間上交每月的教案,、隨筆、個案,、聽課記錄及家訪記錄,。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。(每月的15號上交,，由專人進行批改,，要求寫出評語。),。

(三)加強師資隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平。

1,、加強基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)。開展教師基本功系列達標,，即“五個一”活動：一堂課,、一幅畫、一個曲子(自彈自唱),、一個舞蹈,、一篇論文。(措施：每月進行一項達標活動,，評出前3名進行鼓勵,，給教師提供充分展示自己才藝的機會，目的是使教師之間相互取長補短,，提高自己的專業(yè)水平,。)。

2,、除此之外,，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境;在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng),。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說,，因此本學期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動,，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動,，鼓勵幼兒積極參加，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的'口語表達能力,。對教師的普通話則要求平時進園不管是同事之間,，還是與家長交流都要講普通話，還要進行演講比賽活動,，目的也是為了提高教師說普通話的氛圍,，能說一口流利的普通話。

3,、開展“拜師結(jié)隊”活動,。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”，突出個人專長,，發(fā)揮傳幫作用,，本學期要共同承擔一次公開教學活動，師徒集體備課,，徒弟上課,、師傅評課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學水平,。

4,、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進修，不斷提高自身學歷的層次,。此外，要鼓勵教師積極參加教師資格認證的考核,。

5,、鼓勵教師認真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成績,。

(四)加強課題研究力度,，提高教研實效。

1,、規(guī)范課題研究工作,。繼續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的研究》工作，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境,。隨著研究的進一步深入,，許多新的問題會不斷出現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進行必要的、切實有效的研究,，深入開展備課,、上課,、聽課、評課活動,。定期開展研討,、交流活動，解決教研中遇到的問題,。(每兩周利用周六上午進行教研活動,，每月組織教師進行總結(jié)與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施,。),。

2、進一步實踐《幫我早讀書》的教育教學活動,，增加教學掛圖的數(shù)量和質(zhì)量,，為下一步教學打下基礎(chǔ)。(利用《幫我早讀書》的教學模式,，根據(jù)本園大班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進行因材施教,，每天早飯后進行早閱讀的集體教學活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復(fù)習活動,，并發(fā)放小字卡,，讓幼兒有一種成功感)。

(五)加強家園聯(lián)系工作,，促進幼兒全面發(fā)展,。

1、認真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊,，書寫內(nèi)容要真實可信,，語言要婉轉(zhuǎn)。(每月給家長反饋一次,，幼兒園每月進行檢查點評,。)。

2,、繼續(xù)開展家訪活動,，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄,，寫清時間,、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施,。

3,、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。(每學期舉辦一次,，并發(fā)放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議,，并及時寫出總結(jié),，以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā)展。),。

4,、利用各班門口宣傳欄，向家長提供最近,、最新的教育動態(tài),，并及時將本班的情況告知家長，讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇九

一個漫長而炎熱的暑假已過去,，迎面而來的又是一個新的學期，一個“新”字告訴我們,，昨日已經(jīng)過去,，本學期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：

一、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。

二,、加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強師德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交*工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

五,、我將繼續(xù)做好帶頭作用,，和班里兩位老師團結(jié)合作達成共識，認真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到,。

六、每次教學活動我都會課前認真準備所需教具,，備好每一次教案,。多學習，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、及時記錄教育教學中的困難,，多和有經(jīng)驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力,。

七,、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,，本學期加強與家長溝通，以靈活多樣的方式,，如實的交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長慢慢的信任老師,，接受老師,。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育,。

總之，在本學期的工作中,，還是要做到一切為了孩子,，為了孩子一切的原則，認認真真,、踏踏實實做好每一件事,。我一定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項工作,，爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿的熱情投入到工作中去,，讓孩子快快樂樂地成長,。

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幼師個人工作計劃大班上學期篇十

一、被動共共保健嫩師和后勤使命,，當偽濕孬晨間招待和觀察使命,，知敘幼父當?shù)馗星楹蜕矶螤顟B(tài),，根絕幼父穿拖鞋、帶保障東西入園,。減弱違野長鼓動鼓吹晨檢的次要性,，驅(qū)策幼父驚悸歸送晨檢。

二,、地地當偽觀察幼父缺勤狀態(tài),，濕孬缺勤登記，望待缺席(告假)的幼父折時知敘謝事,。

三,、濕孬戶外體育流動前的籌備使命，觀察流動場謝,、東西的靜寂,，向?qū)в赘赣^察穿帶，扼殺耽口全顯患,，讓幼父輕快減入流動,。

四、盥洗時,，保育員應(yīng)包管盥洗室的濕爽,，革除了積水，避免幼父滑倒,。嫩師當口糟蹋盥洗室的優(yōu)越規(guī)律,，避免幼父撞撞及玩水。

五,、嫩師應(yīng)減弱課間巡視,，減弱望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗，使幼父造成較弱的自我重視相熟,。起首,，讓幼父濕到課間不逃趕、不爬低,、不氣勢險止為,、不玩保障東西，仄穩(wěn)吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，經(jīng)驗勾結(jié)和睦，不擊人，互相協(xié)幫,，撞到耽口全的狀態(tài)折時違嫩師演講請答,。

六、午休時,，構(gòu)制幼父平靜寒鬧入寢,，向?qū)в赘覆幻深^、不仰臥,、不吮呼手指頭,、不帶玩具入臥室等。嫩師減弱巡視,，創(chuàng)制異樣同樣狀態(tài)折時演講,。

七、莊嚴偽止接支軌制,。向?qū)б伴L憑接支卡接幼父,，接支卡損失落升的應(yīng)濕罪德先與班級嫩師聯(lián)結(jié)孬，并折時剜辦接人卡,，防守幼父走失落,。

八、望待班級的要領(lǐng)要領(lǐng)設(shè)施濕到每一每一觀察,，望待幼父的玩具,、器具定期辦理消毒，并登記,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十一

本學期,，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ鳌０嗉売變汗?5人,，男生19人,，_16人，其中插班生4人,。開學初,，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,，如下：

一、努力提高教師自身素質(zhì),。

(一)認真學習新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

(二)堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得。

(三)每周五召開班務(wù)會議,，及時溝通并解決問題,。

(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。

我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。

二,、幼兒重點能力的培養(yǎng)。

(一)培養(yǎng)幼兒的責任心,。

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、_服，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜，給花草樹木澆水等,。

(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。

1,、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢。

2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念,。

3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫日記或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識。

2,、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣。

3,、將識字與各科教學相結(jié)合,。比如語言教學，通過學兒歌,、謎語,、故事、古詩的講,、讀,、猜、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識字之長，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力,。

1,、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;。

2,、給新來的幼兒起英文名字;,。

3、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;。

4,、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導(dǎo),。

三、建立民主,、平等的新型師生互動關(guān)系,。

(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽,。尊重,、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友,。

(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步,，從而培養(yǎng)自信心。

四,、家長工作,。

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任,。

本學期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會,。

(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。

(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況,，提出自己的意見和建議。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

(五)充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實施各項活動。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十二

本班目前幼兒共x人,，其中包括x名新生,，男x人，女x人,，x名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動，適應(yīng)幼兒園生活,。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,，喜歡聽故事,，念兒歌，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,，自我意識較強,，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,，我們班還是由我和x，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識,，都掌握了比較有成效的教學方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯。

身體發(fā)展方面：

1,、組織體育集體活動,，提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣;,。

2,、養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔,，講衛(wèi)生的好習慣,。

認知發(fā)展方面：

2、積極主動地觀察周圍事物,，愛思考,，愛提問，從不同的角度分類,，比較事物的細微差別與相同,，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的守恒概念,。

社會性發(fā)展方面：

認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界、知道自己是中國人,，為中國的成功而自豪,，能用恰當?shù)?方式表達自己的情緒，情感,，禮貌,，熱情,，主動地與同伴交往，有合作意識,，形成開朗,，樂觀，愉快的性格,，有一定堅持性,，責任心和控制力。

1,、禮貌：

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律：

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣：

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,。懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查，餐前,，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果：

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，讓家長及時了解在園情況;,。

2、通過電話訪問和x等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之,，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好,，爭取取得更好的成績。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十三

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定,。

如下：

一、教育教學方面,。

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言,；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

二,、保育工作方面,。

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

三,、幼兒德育和勞動教育方面。

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

（一）集體生活。

1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”,。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等。

（二）游戲活動中,。

1.在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學會作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助,；自己力所不能及的時候,，應(yīng)立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時要做到。

1.上課時,，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時,，應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時,，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學習,。

（四）其他活動,。

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木，不能亂踩,、亂折,，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來園時,，要向老師問早,、問好；離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座,；客人走了,，要與客人道別。

6.同人家交談時,，要認真聽,，眼睛看著對方；要等對方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時,，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。

8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,。

一,、個性修養(yǎng)和風格。

提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生,、家長的責任感,培育祖國的花朵.

好學上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意.

二,、具體成長目標。

1,、嚴謹治學,做一名業(yè)務(wù)和教學上都過硬的好教師.

(1)平時“樂于學習,、善于學習、主動學習”,掌握多層次的,、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應(yīng)變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階.

(2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學”,關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.

(2)向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3,、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:,。

堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;。

反思教學實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;,。

學習教學理論,在理性認識中豐富自己;,。

投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

三、增進家園聯(lián)系,。

作為班級教育小組的一員,，本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量,。

一.班級情況分析,。

我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說,，都是新面孔,。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗,，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,、知道主動學習,。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學期中糾正。這學期,，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育,，為幼兒進入小學做好前期工作。

二.教育教學方面,。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。

三教師專業(yè)成長方面,。

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識,。

四.班級特色。

1.做好充分的心理準備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2.處理好任務(wù)之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學任務(wù),。

3.為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學打下良好的工作,。

五.家長工作方面,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合,，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,、書信的形式與家長探討教學經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十四

隨著漫長的假期過去,，我們也終于即將迎來開學的時刻,。因為假期的影響，過去我的計劃也遭到了一些干擾和變化,，為了在今后的能更好的完成教育工作,，我在此從新將這個學期的工作計劃一遍。

在對如今的情況以及這學期的教學內(nèi)容進行了分析和準備之后,，我對自己的在這學期的個人工作計劃如下：

作為大班的老師,，幼兒們即將在這個學期迎來最后的學習。為此,，在教學上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當做是幼兒園的孩子,，而要以準小學生的態(tài)度去面對所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴格,，尤其是在課堂的紀律方面。

此外,，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學們認識到他們即將畢業(yè)，即將離開幼兒園,，更要清楚,，今后將到達的小學是一個怎樣的地方。

盡管是大班的最后一個學期,，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著,，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自己，了解自己,。但正因為是這樣,，我也在學習上認識到了自己的不足。為此,，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的向前輩學習,，讓自己的工作能力得到更高的提升,。

經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要,。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學,，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重,！在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習慣,，幫助大家在學校中保持良好的習慣,。

并且作為大班，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學會自覺,，學會“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨立的好習慣，在習慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學的生活,。

作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,，并且在生活中注意他們的習慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。

如今的情況下,，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教師,，我們必須加強自己的能力,，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十五

時間飛逝轉(zhuǎn)眼間一個期就要結(jié)束了,，回想這一學期,，繁忙而又快樂,。在各位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,，我認真做好各項本職工作，主動完成園里安排的各項勞動,?？粗⒆觽兊男︻仯粗⒆觽兏鱾€方面的本領(lǐng)在進步,，我感觸極大的開心,，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵看著漸漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，與大家一起分享,，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色。

俗話說的好三歲看老,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見、建議時,，我都會進行反省,，虛心接受，并以更高的標準來要求自己,。

回想點點滴滴,，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑,、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。對孩子的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉,，心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得,。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確實是晶瑩純潔的,?；仡欉@一學期的工作，有令人遺憾的地方,，也有令人喜悅的事情下面就方面來談一談我本學期的所做工作,。

本學期我和劉老師共同擔任大一班的教學和保育工作，我們兩個在工作中配合的很默契,，做事不計較,，我們兩的共同目標就是使班里的每個孩子有進步，能健康成長,，所做的一切都為了讓幼兒日常行為習慣,、學習行為習慣有更好的培養(yǎng)。兩個人的默契使我們工作的很愉快,，同時對孩子的培養(yǎng)也有不少收獲,。

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幼師個人工作計劃大班上學期篇十六

1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師,，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,，個人絕對擁護禁止幼兒園小學化的政策，而實施愛的教育快樂教學,。

2嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學為主，但是本學期，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次。

3游戲教學,。游戲是兒童的基本活動,，教師應(yīng)當重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時間的消遣,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十七

首先,，要用幼兒喜聞樂見的形式去激活他們的創(chuàng)作欲望，讓他們內(nèi)心產(chǎn)生創(chuàng)作的沖動,。其次,，配合教學要有豐富多彩的認知活動。如春天來了,，讓幼兒觀察迎春花,、桃花是怎樣由含苞到開放的，花叢中的蝴蝶長著幾只翅膀,，翅膀上有什么樣的花紋等,。另外，還要配合教學開展游戲活動,，讓幼兒在玩中增長知識。如把所畫的人物,、動物都做成活動教具,，讓孩子可以通過玩活動教具掌握其結(jié)構(gòu)，自由變化出各種動態(tài),，增加對所畫內(nèi)容的體驗,。

2、鼓勵幼兒自我發(fā)現(xiàn),、自我創(chuàng)造,。

利用幼兒的年齡和心理特點，讓他們充分發(fā)揮想象力,，給所畫物體注入生命,、感情，用擬人化,、主觀情趣化的手法去畫一些人物,、動物，使幼兒感覺就像在畫自己,。在作畫過程中,，要為他們畫出的新穎有趣具有豐富想象力的作品加油，為他們感想、求異的精神鼓掌,。

3,、教學內(nèi)容、方法要具有科學性和系統(tǒng)性,。

幼兒園階段,，美術(shù)教學內(nèi)容要特別強調(diào)繪畫基礎(chǔ)知識、基本技能,、創(chuàng)造意識的啟迪和審美情趣的培養(yǎng),。從繪畫造型能力來說，主要掌握線,、形,、色和簡單的繪畫工具、材料以及簡單的組織畫面的能力,。根據(jù)幼兒年齡特點和難易順序來說,，線由涂鴉期的亂絲線、圓弧線,、曲線到垂直線,、水平線、斜線,；形由圓形,、方形、三角形到組合形,；色由三原色（紅,、黃、藍）到三間色（橙,、紫,、綠）；人物畫由涂鴉期的蝌蚪人,、火柴人到雙勾人,；要讓幼兒逐步了解人物、動物的主要結(jié)構(gòu),、簡單動態(tài),，在畫面中有主次、大小的進行構(gòu)圖,。

繪畫是一種智力活動,，是一個完整的創(chuàng)造過程，既有思維,，又有表達,。強調(diào)先教幼兒會想再會畫,，是因為思維在先，表達在后,，“意在筆先”,，兩者不能偏廢。

4,、客觀,、公平、合理評價幼兒作品,。

評價幼兒的作品是一個提高幼兒審美能力,、集思廣益的過程，要讓幼兒人人參與,，積極發(fā)表意見,、看法。通過品評,、交流,，幼兒的自信心逐步增長，他們的創(chuàng)造性會更強,，畫畫更有動力,。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十八

(一)班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。于是,，現(xiàn)在我們班共有xx名幼兒,，占了全班人數(shù)的大部分，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

(二)主要表現(xiàn),。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)。

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強,，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等,。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具、管理自然角等,。

(3)在生活中,，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰,、完整地表達自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

(4)有一定的任務(wù)意識,，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料,。

2、薄弱因素分析,。

(1)孩子的規(guī)則意識差,，自控能力仍較弱，堅持性不夠,，不能較好地控制自己的言行,。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手,、用點心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強,，傾聽習慣差,，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展,。

(4)在主題活動進行過程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試,。

(三)家長情況,。

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,，他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容,，如：兒歌、計算題等等,。但是,，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,，一些新的教學理念很難接受并達成共識,。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的`教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

1)營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任,。

2)為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學習的快樂。

3)幫助家長形成良好的教育觀,，使其認同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動,。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

目標：更新觀念,，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢，常抓不懈,。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅持做好清潔、消毒,、通風工作,，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力,。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學習環(huán)境,。

2、老師們達成共識,，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育,，大班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識較弱,，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求,，堅持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒,，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

幼師個人工作計劃大班上學期篇十九

新的學期來臨了,，作為一個新老師,，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，我對自己的新學期具體要求有以下幾點：

一、思想方面,。

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、個人學習方面。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學,，給自己充電,，積極進行學歷進修學習。

加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。

業(yè)務(wù)上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立“終身學習”的目標,。

三,、工作方面。

努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。

按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識。

為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一、教育教學方面,。

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

二,、保育工作方面,。

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。

本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

三、幼兒德育和勞動教育方面本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

(一)集體生活。

1.要學會解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。7.走路時腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等。

幼師個人工作計劃大班上學期篇二十

在對如今的情況以及這學期的教學內(nèi)容進行了分析和準備之后,，我對自己的在這學期的個人工作計劃如下：

一,、思想的強化要求。

作為大班的老師,，幼兒們即將在這個學期迎來最后的學習,。為此，在教學上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),，不能僅僅將他們繼續(xù)當做是幼兒園的孩子，而要以準小學生的態(tài)度去面對所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴格,，尤其是在課堂的紀律方面。

此外,，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學們認識到他們即將畢業(yè)，即將離開幼兒園,，更要清楚,，今后將到達的小學是一個怎樣的地方。

二,、個人能力的強化,。

盡管是大班的最后一個學期，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中,，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自我,，了解自我。但正因為是這樣,，我也在學習上認識到了自己的不足,。為此,，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,，在工作中多多的向前輩學習,，讓自己的工作能力得到更高的提升。

三,、教學計劃,。

經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要,。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學,，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重,！在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習慣,，幫助大家在學校中保持良好的習慣。并且作為大班,，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學會自覺,，學會“自己的事情自己做”，讓孩子維持好獨立的好習慣,，在習慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學的生活,。

四、生活方面,。

作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候,，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習慣,，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。

如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視,，作為教師,，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。