為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)國慶中秋活動(dòng)方案篇一

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1,、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂,、生活幸福。

3,、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致,、精美月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

小學(xué)國慶中秋活動(dòng)方案篇二

北京奧運(yùn)會(huì)后，為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情,。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運(yùn)會(huì),、殘奧會(huì),、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志,。

：9月23日——10月

1,、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵(lì)隊(duì)員們通過多個(gè)渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,、國旗的由來等,，并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物、中國一絕等等,，為自己是中國人而自豪。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,，寫一篇愛國主義書籍的讀后感，讀后感在班級(jí)組織交流,。

3,、開展“亮眼睛看xx”的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片,，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn),。

4,、開展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng)，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí),，知曉一些奧運(yùn)冠軍,。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵(lì)自我，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情,、愛國的情感,。

以上自選活動(dòng)各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展，也可自設(shè)主題,、形式,、內(nèi)容開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，將資料上交大隊(duì)部,。

5,、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫展示活動(dòng),，可將搜集到的資料,、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來，抒發(fā)對(duì)祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情,。

小學(xué)國慶中秋活動(dòng)方案篇三

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。 團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng),。

月圓國圓,，傳承經(jīng)典

9月21日——10月10日

（一） 中秋讀月

1、（9月20日）國旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事,；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、（9月20日——9月28日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

（二） 中秋憶月

1,、（9月20日——9月28日）各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中；

2,、（9月20日——9月28日）各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3,、（9月28日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì),，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（三）中秋賞月：

1,、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。（一、二年級(jí)）

2,、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖,，并寫下體驗(yàn)日記,。（三、四年級(jí)）

3,、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào),；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。（每個(gè)中隊(duì)上交5份）,。

小學(xué)國慶中秋活動(dòng)方案篇四

：通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

：9月30日14：00點(diǎn)

：xxxx小學(xué)大操場(chǎng)（如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后）

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1、各年級(jí)詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)（語文組長(zhǎng)協(xié)助）

2,、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6,、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”xxx

橫幅：xxxx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：xxx

每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個(gè),，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任

8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排,。負(fù)責(zé)人：,、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

開幕式程序：

1,、開場(chǎng)合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2,、主持人宣布開始,。

3、全體起立,，唱國歌,。

4、馬校長(zhǎng)為開幕式致辭,。

5,、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)（音樂準(zhǔn)備：xxx）

6、大隊(duì)長(zhǎng)xxx宣布：“xxxx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。（音樂準(zhǔn)備：xxx）

7,、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始,。

學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.

（1）一年級(jí)負(fù)責(zé)人：

（2）三年級(jí)負(fù)責(zé)人：

（3）五年級(jí)負(fù)責(zé)人：

（4）二年級(jí)負(fù)責(zé)人：

（5）四年級(jí)負(fù)責(zé)人：

（6）六年級(jí)負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國

9,、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束,，各班退場(chǎng),。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

2,、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方,、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng),。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當(dāng)；重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。

（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場(chǎng)演出效果好,。

小學(xué)國慶中秋活動(dòng)方案篇五

1,、利用故事了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

2,、看有關(guān)中秋節(jié)的圖片和閱讀有關(guān)中秋的小兒歌。

3,、針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充。

讓本班學(xué)生明白中秋的時(shí)間和特征

今天老師也給同學(xué)帶來了一份月餅,，你們看看是不是很想吃啊,，那你們想想老師今天為什么給同學(xué)們帶月餅，下面就讓老師告訴你,，因?yàn)檫@個(gè)周日就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。

一、齊讀班會(huì)的主題,，交流對(duì)主題的理解,，教師并出示圖片（月亮）

（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的、高高興興的）

二,、中秋節(jié)知識(shí)：

1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個(gè)節(jié)日嗎？

板書：春節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)。帶學(xué)生讀一讀,、認(rèn)一認(rèn),、看一看、想一想,。

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗,，如拜月娘,、賞月、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等,。

三、故事引趣：

1,、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,，直烤得大地冒煙，海水枯干,，老百姓眼看無法再生活下去,。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂,，運(yùn)足神力,，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽,。后羿立下蓋世神功,，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝,。心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來,。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道,，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說,，服下此藥，能即刻升天成仙,。然而,，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,，不料被蓬蒙看到了。三天后,，后羿率眾徒外出狩獵,，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來,。待后羿率眾人走后不久,，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥,，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。傍晚,，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字,。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮,，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案,，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。

2,、中秋節(jié)的故事還有許多,，今天老師就給同學(xué)們講這一個(gè)，等以后有時(shí)間老師再講給同學(xué)們聽好不好,？（好）那我們回家時(shí)可以把這個(gè)故事講給你的朋友聽,。

3、下面我們看一首有關(guān)中秋節(jié)的兒歌：

中秋節(jié)

八月十五月正圓,，

中秋月餅香又甜,。

八月十五月正高，

月亮婆婆過生日,。

甜月餅,、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄,。

送給婆婆過生日,，婆婆對(duì)著我們笑。

4,、介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌,，知道了還有好多水果，說說這個(gè)季節(jié)（蘋果,、梨,、紅果、葡萄,、香蕉,、柿子、）你自己最愛吃的水果吧,。利用句式說話“我愛吃xx”,。（出示水果圖片）

四、聯(lián)系班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，說說中秋節(jié)在家準(zhǔn)備做些什么,。

1、我們都是小學(xué)生了,，中秋節(jié)正好能在家里過,，能和自己的爸爸媽媽團(tuán)聚是件高興的事。不過,，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，不要做家里的小皇帝，要學(xué)會(huì)照顧他人,，心中有他人,。為自己的爸爸媽媽爺爺奶奶也做件有意義的事情。等下周回來時(shí)告訴我，你做了一件什么事,。

2、利用幻燈看中秋節(jié)相關(guān)的圖片

3,、品嘗月餅,，分發(fā)水果。

五,、小結(jié)

同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心,。最后老師又一個(gè)愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個(gè)大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！