無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好,！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。

甲：我是四（3）班的xxx。

乙：我是xxx,。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí),，人人有責(zé)。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來(lái)的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià),，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。慶幸的是，人類是一個(gè)高度智慧的群體,。

甲：它通過(guò)"教育"這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明,。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，"教育"義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然,。

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

甲：

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

乙：

3,、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

甲：

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免"白晝燈",、"長(zhǎng)明燈"的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

乙：

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

甲：

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

乙：

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

甲：

8,、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

乙：

9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。

甲：

10,、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,，愛(ài)護(hù)樹木,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。

合：

11,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力"歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

合：時(shí)間過(guò)得真快啊,！這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，下次繼續(xù)收聽(tīng)，再見(jiàn),！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇二

李：敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好,，小喇叭廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了,。

宋：我是64中隊(duì)的xxx。

李：我是64中隊(duì)的xxx,。

宋：同學(xué)們,，今天是4月20日，在二十四節(jié)氣里是谷雨,；后天4月22日是世界地球日,，本期小喇叭廣播的主要內(nèi)容有：了解“谷雨”和世界地球日。

李：雨水生百谷

谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,，也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣,。一般為每年的４月２０日左右，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)３０度時(shí)開始,。

谷雨,，即雨生百谷之意。清明過(guò)后,，雨水增多,，利于谷類作物的生長(zhǎng)，故名“谷雨”,，(群芳譜)中也有“谷雨,，谷得雨而生也”的說(shuō)法。

常言道：“清明斷雪,，谷雨斷霜,。”谷雨節(jié)氣前后,，氣溫回升較快,，小麥抽穗孕穗，油菜開花結(jié)莢,，早稻秧苗達(dá)二三葉,，農(nóng)作物的需水量大增。這時(shí)節(jié),，降水量也明顯增加,，一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著田野,，所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁忙季節(jié)?？鬃釉?論語(yǔ)?學(xué)而)中曾指出要“使民以時(shí)”，即農(nóng)民種地應(yīng)順應(yīng)天時(shí),，按照農(nóng)時(shí)節(jié)令去做,。在先秦的不少文獻(xiàn)中都有對(duì)農(nóng)時(shí)和農(nóng)事關(guān)系的精辟見(jiàn)解或記述，概括起來(lái)便是：中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程是一個(gè)按照自然界的季節(jié)節(jié)律,，也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)豐收的過(guò)程,。對(duì)此，我們的祖先早有研究和探索,，先民們選取了六種農(nóng)作物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，對(duì)六種農(nóng)作物禾(谷)、黍,、稻,、麻、菽,、麥,，從種植、子實(shí),、口感等方面分別進(jìn)行了對(duì)比研究,，這也充分說(shuō)明了將時(shí)令節(jié)氣(包括谷雨在內(nèi))作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)根據(jù)的重要性。

俗話說(shuō)“人吃五谷得百病”,，谷雨之時(shí),，由于天氣變暖和降雨量的增多，在這段時(shí)間里對(duì)人體的影響是人們感覺(jué)身體的困乏無(wú)力,，因此在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡,，通過(guò)人體內(nèi)部的調(diào)節(jié)使內(nèi)環(huán)境(體內(nèi)的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相適應(yīng)，保持正常的生理功能,。一般來(lái)說(shuō),，谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期,，所以應(yīng)該多加注意,，此時(shí)天氣雖以晴暖為主，但早晚仍有時(shí)冷時(shí)熱之時(shí),，早出晚歸的人們更應(yīng)該加倍小心地呵護(hù)自己,，避免不必要的痛苦發(fā)生。

宋：谷雨三朝看牡丹

在二十四節(jié)氣中,，我們的祖先選用物候來(lái)說(shuō)明節(jié)氣,，用節(jié)氣說(shuō)明月,，用月來(lái)組成季節(jié)。應(yīng)著季節(jié)的不同,，他們還提出了“二十四番花信風(fēng)”的說(shuō)法,。從小寒到谷雨共八個(gè)節(jié)氣，有１２０天,，每五天為一候,，應(yīng)一種花信(所開的花)，共計(jì)二十四候,，應(yīng)二十四種花信,。而“花信風(fēng)”指的是應(yīng)花信而來(lái)的風(fēng)。比如在瑞香等三種花相繼開放的日子內(nèi)為大寒,；在牡丹等三種花相繼開放的日子內(nèi)為谷雨,。

我省民間有“谷雨三朝看牡丹”的說(shuō)法，百花中原無(wú)牡丹一名,，秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進(jìn)培養(yǎng),，隋唐時(shí)才在長(zhǎng)安廣為種植。據(jù)西安附近的一些花匠們說(shuō),，觀賞牡丹花開的最佳時(shí)機(jī)是在谷雨前后,，因?yàn)榇藭r(shí)牡丹正值盛花期。白居易在一首(惜牡丹花)中這樣寫道：“惆悵階前紅牡丹,，晚來(lái)唯有兩枝殘,。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看,?！卑自?shī)一出，就引起了后人對(duì)這最后兩句的爭(zhēng)相模仿,。如“客散酒醒深夜后,，更持紅燭賞殘花”(李商隱(花下醉))，又如“只恐夜深花睡去,，故燒高燭照紅妝”(蘇東坡(海棠))等等,。

白居易是一位憐惜紅牡丹的詩(shī)人，而唐末的王貞白卻對(duì)白牡丹情有獨(dú)鐘,。他在一首五言律詩(shī)中從各個(gè)角度對(duì)白牡丹的清雅高潔進(jìn)行了描繪：“谷雨洗纖素,，裁為白牡丹。異香開玉合,，輕粉泥銀盤,。曉貯露華濕，宵傾月魄寒,。佳人淡妝罷,，無(wú)語(yǔ)倚朱欄,。”這首詩(shī)的意思是說(shuō)：谷雨的雨水洗凈了纖細(xì)的白色絲絹,，春之神用它剪裁出了白色的牡丹花,。它是那么芬芳，好像打開了貯藏異香的玉盒,；它圓而白亮,，如同輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕,，夜間在月光的照耀下一派涼意。它多么像淡淡裝束的美人,，默默無(wú)語(yǔ)依著紅色的欄桿,。

李：谷雨的寓意與詩(shī)意

除了牡丹花，谷雨時(shí)節(jié)也正是桃花盛開,，綠草青青之時(shí),，正如唐代陸贄(登高臺(tái)賦)中所描繪的那樣：“條風(fēng)始至，散灼灼之紅桃,；谷雨初收,，潤(rùn)萋萋之綠里?！贝藭r(shí)去郊野,，會(huì)看見(jiàn)麥子拔節(jié)了，它們的高度大約為其整體的三分之一,，在土地上呈現(xiàn)出了立體感,，就像一個(gè)十二三歲的男孩開始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔已能隱身,，土地也像驕傲的父親一樣通過(guò)麥子感到了自己在向上延續(xù),。

宋：谷雨的知識(shí)就先了解到這兒。同學(xué)們,，你們知道么,？我們的家園正在面臨著前所未有的危機(jī)。人類不斷地向地球排放廢水,、廢氣,、廢渣、粉塵,、放射性物質(zhì)以及有害氣體,，并且還到處砍伐樹木，使地球的環(huán)境變得越來(lái)越差,，如今環(huán)境問(wèn)題依然嚴(yán)峻,。

李：xx年4月22日第41個(gè)“世界地球日”即將來(lái)臨,，她向人類再次敲響了保護(hù)地球的警鐘。不僅僅是地球,，人類的生命也已不能再承受這污染之重,，一位著名科學(xué)家表示，環(huán)境污染對(duì)人類造成的破壞程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前的估計(jì),。它可能會(huì)引起基因突變,，最終毀掉整個(gè)人類。

宋：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,，愛(ài)護(hù)花草樹木,，保持校園清潔等。以上這些雖是小事,，但是,，只要大家動(dòng)手，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),。同學(xué)們,，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人吧,！

李：總而言之,，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊,，要重在實(shí)際行動(dòng),。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽，使我們能夠擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園,。

宋：是啊,，地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境,，善待地球,，保護(hù)環(huán)境是人類的共同責(zé)任。所以我們發(fā)出如下倡議：保護(hù)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)施,，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作,；保護(hù)國(guó)土資源，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,；保護(hù)資源環(huán)境,，功在當(dāng)代，利在千秋,；加強(qiáng)法律建設(shè),，保護(hù)資源環(huán)境；保護(hù)地質(zhì)地貌景觀,，珍惜地質(zhì)遺跡；加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理,，整頓力度,，實(shí)現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

李：勞動(dòng)是財(cái)富之父,，土地是財(cái)富之母,；保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線；十分珍惜,、合理利用土地,，切實(shí)保護(hù)耕地；但存方寸土,，留與子孫耕,；土地開發(fā)整理要堅(jiān)持?jǐn)?shù)量保護(hù)、質(zhì)量保護(hù)和生態(tài)保護(hù)三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

宋：下面再讓我們記住一些有關(guān)“世界地球日”的宣傳口號(hào),，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球母親：

1、地球——人類共同的家園,；

2,、保護(hù)地球環(huán)境,從節(jié)約資源做起；

3,、善待地球,，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己,；

4,、自然資源有限,，請(qǐng)您珍惜；

5,、人與自然和諧才能擁有美好明天,；

6、合理利用資源,，造福子孫后代,；

7、堅(jiān)持保護(hù)資源基本國(guó)策,，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),；

8、十分珍惜,、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地是我國(guó)的基本國(guó)策,；

9、地質(zhì)遺跡是大自然留給人類的寶貴遺產(chǎn),；

10,、認(rèn)識(shí)地球，愛(ài)護(hù)地球,，和諧發(fā)展,。

李：時(shí)間真快，這一期的小喇叭廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。

宋：同學(xué)們,，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳播知識(shí)，播撒歡樂(lè),。本期小喇叭廣播到此結(jié)束,，再見(jiàn)。

李：再見(jiàn),！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇三

在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià),。

但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí),。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物,。

比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很麻煩,。

在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命,。

有一次,，學(xué)校組織我們2-6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。

在出發(fā)之前,，我心里想,，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈,。

今天去撿白色垃圾,，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧,。

但當(dāng)我走道那里,，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了,。

地上有許多垃圾,。

廢紙、煙頭,、塑料袋等,。

這些到處都是，一塊綠色的草坪,，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,。

面對(duì)這塊草坪,，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾,。

經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷,。

1998年,，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江,、松花江等大將大河,，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰,。

肆虐的暴雨,，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲,，河溝漫溢,。

咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,，一片片良田,，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠,，一所所學(xué)校,。

肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹,，幾百萬(wàn)人痛失家園,。

浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情,。

暴戾的烘魔,，釀造大大小小的險(xiǎn)情。

暴戾的烘魔,，釀造大大小小的悲劇,。

給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園,，人類才會(huì)有自己的家園,，人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路,，人類才會(huì)能生存和發(fā)展,。

如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事,，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀,，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地,。

綠色植被是大自然 贈(zèng)于人類的“生命之被”。

可是,，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退,，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

地球越來(lái)越擁擠,，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化,，資源日見(jiàn)匱乏,。

人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。

所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上,，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境,。

大地期盼著綠色,、河流期盼著綠色、,，水鳥期盼著綠色,、花兒期盼著綠色。

滴水成川,，積土成山,，保護(hù)環(huán)境，從你我做起,。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”,。

開展“綠色行動(dòng)”,，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者,，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，希望與困難共存。

它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān),。

很久以來(lái),，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。

1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》,。

同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)保總局升格為環(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度,。

在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):”我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。

”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的.愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

”明月松間照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;”春水碧如天,，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;”棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾。

碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語(yǔ),、嗅花香,。

清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活,。

千百年來(lái),，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。

”近年來(lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

音樂(lè)……

合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲:春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著。

小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。

種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。

樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。

地上的花兒也競(jìng)相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。

春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙:綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,，城市在樹林里。

路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。

汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。

毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣,。

音樂(lè)……

甲:夏天，烈日炎炎,。

綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。

當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙:綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器······

甲:毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田

，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己,。

乙:沒(méi)有了綠樹,，哪有樹林。

沒(méi)有樹林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。

沒(méi)有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨,。

愛(ài)護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹造林，愛(ài)護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

音樂(lè)……

甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”,。

首先請(qǐng)欣賞……

乙:下面請(qǐng)欣賞……

乙:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。

甲:本次播音主播:李曉洋,、孫瑞婉,。

編輯:史春燕老師。

感謝大家的收聽(tīng),。

合:再見(jiàn)!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇四

梅：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

張：今天是5月9日,，星期二,，我是四一班的xxx。

梅：我是四一班的xxx,。

合：今天播送的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

張：21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存,。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

梅：環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

張：今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

梅：偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：”我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

張：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。”明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；”

梅：大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗；”

張：流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；”

梅：春水碧如天,，畫船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑；”

張：棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾。

梅：碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔,；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴,；鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥語(yǔ)、嗅花香,。清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰,；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天,，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,；問(wèn)候晨曦”你好”，道別月色”晚安”,。

梅：美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然,，改造自然中造福著自己。

張：人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

梅：驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命,，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧,！讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇五

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站,，與您相約高興時(shí)分。親愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同窗們,，大家半夜好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著,。小草聞到了春姑娘的氣味，睜開了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,，覺(jué)得暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了空中,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競(jìng)相開放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花、梨花,、杏花,、櫻花······。春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同窗們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里,。路上門可羅雀,，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,，污染者我們賴以生活的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣,。

音樂(lè)……

甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,，它是自然的調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)分,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是自然的除塵器，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器······

甲：破壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙暴虐,，沙塵暴漫山遍野，沙漠腐蝕了良田,，·····人類已經(jīng)的愚蠢反過(guò)去又懲罰了人類本人,。

乙：沒(méi)有了綠樹，哪有樹林,。沒(méi)有樹林,，哪里會(huì)有植物，動(dòng)物,。沒(méi)有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹無(wú)效地,、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享用著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。保護(hù)綠樹就是維護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是維護(hù)我們?nèi)祟惐救恕?/p>

乙：讓我們青少年舉動(dòng)起來(lái),，積極呼應(yīng)祖國(guó)的召喚，植樹造林,，保護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)活力勃勃,、生氣勃勃的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)立一個(gè)愈加美妙的家園。

音樂(lè)……

甲：接上去是“佳作欣賞”,。首先請(qǐng)欣賞……

乙：上面請(qǐng)欣賞……

乙：愿它能給你留下美妙的回想,，隨同你渡過(guò)七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉,。編輯：史春燕教師。感激大家的收聽(tīng),。

合：再見(jiàn)!

音樂(lè)……

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇六

男：親愛(ài)的同學(xué)們,！

女：敬愛(ài)的老師們！

合：大家中午好,！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。

男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊(duì)的杜寶成。

女：我是五（1）中隊(duì)的丁麗娜,。

男：首先請(qǐng)大家聆聽(tīng)本周校園動(dòng)態(tài)：

略

女：請(qǐng)大家收聽(tīng)小眼睛大世界

男：丁麗娜,，你知道4月7日是什么日子嗎？

女：什么日子??？

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日,，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開放街道,，征集城市健康工作者的事跡,，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)?？涨?，全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。（大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿）

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，200x年全球城市人口首次超過(guò)總?cè)丝诘?0%,。預(yù)計(jì)到203x年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市,。據(jù)專家估計(jì),，20xx年和202x年我國(guó)城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康,，讓生活更美好,，已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題。

男：我們聞到花香濃郁,，

女：我們聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗,。

男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光,。

男：我們插上翅膀,，

女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

男：當(dāng)水滴流入大海,，

女：當(dāng)小手兒舉成樹林,，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天,，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》

男：我們需要綠色

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了,。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣,。

男：據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0.735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵,，吸收噪音，減少水土流失等好處,。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎,？

女：聽(tīng)完了這些,，讓我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)綠色暢想吧!

男：暢想綠色

這天,，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。

女：首先是陽(yáng)光中的美麗校園,。那時(shí)陽(yáng)光普照,，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了,。微風(fēng)吹過(guò),，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動(dòng)。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有“愛(ài)樹和育樹”的傳統(tǒng),，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美,，愛(ài)松樹的不屈,。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣,，才會(huì)有高樓,、家具,。

男：如果可以，請(qǐng)種下一棵樹吧，同學(xué)們。

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候,；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦,？

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候,。

男：我們有沒(méi)有想過(guò),，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。

男：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

女：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

男：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

女：4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)保護(hù)環(huán)境紅領(lǐng)巾廣播稿保護(hù)環(huán)境紅領(lǐng)巾廣播稿,。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

男：5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧,！

男：節(jié)目的最后,，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái)，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。

女：快樂(lè)的相聚總是短暫

男：是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

合：我們下周五同一時(shí)間再見(jiàn),！

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇七

早上好！

我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān),。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日,，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度,。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：”我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。”自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。”明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；”春水碧如天,，畫船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔,；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴,；鶯飛草長(zhǎng),，聞鳥語(yǔ)、嗅花香,。清晨,，觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰,；雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐，澆花草甘露,；問(wèn)候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活,。千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然,，改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。”近年來(lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失,。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿篇八

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣-群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧,。

為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失,，這絕不是危言聳聽(tīng)! 所以我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,，凈化校園!

親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢?

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔?仍然有人亂丟果皮紙屑,、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道,。

看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?

保護(hù)環(huán)境，綠化校園,，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，從我做起，從身邊的小事做起,，不使用一次性能衛(wèi)生筷,，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯,，不亂涂亂畫,，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為,。

當(dāng)你見(jiàn)到廢紙,、食品袋等廢棄物時(shí),，你彎一彎腰就可以做件好事了。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。

校園是我家，美麗靠大家,。

希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”奧運(yùn)作文:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境

學(xué)校,是學(xué)習(xí)知識(shí)的天地;學(xué)校,是培育祖國(guó)新一代接班人的地方;學(xué)校,是我們交友的樂(lè)園,讓我們健康成長(zhǎng).

學(xué)校為我們付出了這么多,那我們應(yīng)該為學(xué)校做些什么呢?我們種樹澆水如果做不到但把地上的紙撿起來(lái)這再簡(jiǎn)單不過(guò)了.可是有的同學(xué)連這舉手之勞也不愿意貢獻(xiàn),有的還在桌椅上亂刻亂畫,在墻壁上亂寫,甚至還踢上幾腳,留下自己違紀(jì)的鐵證.

每天清晨,當(dāng)我們吃著香噴噴的早點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)這美麗干凈的校園是誰(shuí)打掃的呢?“是清潔工。

”是他用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了我們這干凈的校園,。

而校園衛(wèi)生靠一個(gè)人是不行的,，要靠大家的共同的努力。

有的人還覺(jué)得踢一兩不算什么,，丟一張只沒(méi)關(guān)系,，有什么大不了的。

這就像古人曾說(shuō)過(guò)的一句話:勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。

就拿我看見(jiàn)的一件事來(lái)說(shuō)吧:有一天，一人買了幾顆糖帶到學(xué)校,，吃了就把紙扔在地上了,，一個(gè)一年級(jí)的小妹妹看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)那個(gè)高年級(jí)的大哥哥說(shuō):“你不能亂扔垃圾,，老師說(shuō)過(guò),，要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

”“關(guān)你什么事兒?！蔽覀円詾槟莻€(gè)小妹妹聽(tīng)了會(huì)很生氣,，就走了，誰(shuí)知道,，她卻默默無(wú)聞的撿起來(lái),，扔進(jìn)垃圾筒里，看了以后,，我真覺(jué)得自愧不如,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們生存的家園,，“勿經(jīng)善小而不為,，勿以惡小而為之”。

從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲:大家好,，我是主持人xxx

乙:我是xxx

齊:今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

甲:在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙:我們只有一個(gè)天,，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng),，只有一個(gè)地球。

為了我們共同的`家園,，我們要熱愛(ài)地球,，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

甲:但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

乙:是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時(shí),，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

乙:你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,，已被越來(lái)越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲:下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

乙:讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲:我們所說(shuō)的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。

乙:我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1、預(yù)防為主;2,、誰(shuí)污染,，誰(shuí)治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

甲:污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙:全球十大環(huán)境問(wèn)題指:

1,、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6、土地荒漠化

7,、氣污染

8,、水污染

9、海洋污染

10,、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移

今天的環(huán)保之聲,，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù)。

同學(xué)們,，

保護(hù)地球,，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。

觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。

”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命,。

人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境,。

為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”,。

未來(lái)一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來(lái),。

我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園,，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存,。

綠色的草地將會(huì)變成沙漠,，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,，親人沒(méi)有了,，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣,。

然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

這個(gè)不錯(cuò):

環(huán)保知識(shí)廣播稿選:廢舊電池污染環(huán)境問(wèn)題

一粒小小的紐扣電池,，可污染600立方米水,，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤,，并會(huì)造成永久性公害,。

雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂(lè)觀,。

而迄今為止,，我國(guó)尚沒(méi)有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè),，全國(guó)各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題,。

之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高,，進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

有關(guān)專家分析,，原因主要還在以下幾方面:其一，在相關(guān)法規(guī)中，沒(méi)有對(duì)電池回收制定詳盡的細(xì)則,，回收與不回收沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),、處罰。

其次,，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個(gè)人自發(fā)“編織”而成的，沒(méi)有形成普遍的自覺(jué)收集,、自覺(jué)上交的意識(shí)，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”,。

再次,，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)提供上億只各類電池，但真正有意識(shí)并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角,。

目前,，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法,。

在回收廢舊電池的熱潮中,，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。

不禁要問(wèn),，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

讓我們來(lái)看看國(guó)外是怎樣處理這些廢舊電池的,。

瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎,，然后送往爐內(nèi)加熱,，這時(shí)可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā),，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金,。

這家工廠一年可加工2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金,、400噸鋅和3噸汞,。

另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳,、氧化鋅,、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。

德國(guó)的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個(gè)“濕處理”裝置,。

日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會(huì)社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理,。

由此看來(lái)，處理這些廢舊電池迫在眉睫,。

作為中學(xué)生,，要真切的關(guān)注，做出實(shí)際行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們美麗的地球,。