作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇一

2,。學(xué)習(xí)不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，會(huì)給自己或別人帶來(lái)痛苦,。

3．如何安全度過(guò)小橋,。

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片．。

1,、行走的安全常識(shí),。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道,；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò),，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過(guò)街天橋或地道的,，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)，追車(chē),，強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。

行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢,。

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上,，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少,，因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹,。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

（4）行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書(shū),，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子,，因此也十分危險(xiǎn),。

2、騎車(chē)安全,。

（1）不滿(mǎn)12周歲的.孩子,，不能在道路上騎車(chē),。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車(chē)。

（3）不脫手騎車(chē),。

（4）不騎車(chē)帶人,。

（5）不騎"病"車(chē)。

（6）不騎快車(chē),。

（7）不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,。

（8）不平行騎車(chē)。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,，臺(tái)風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車(chē)。

3,、乘車(chē)安全,。

（1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因?yàn)楣财?chē)?？空?，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車(chē),，容易乘錯(cuò)車(chē),。

（2）待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,，以免書(shū)包被擠掉,，或被車(chē)門(mén)軋住。

（3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,，往里邊走,，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,，手，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

（5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),，否則會(huì)損害眼睛。

4,、怎樣提高心理素質(zhì),。

（1）樹(shù)立正確的人生兢，始終保持開(kāi)闊的心胸,，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

（2）充分認(rèn)識(shí)自己,，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí),。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,，如琴棋書(shū)畫(huà)，參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),，積極參加各種體育活動(dòng),。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會(huì)思考，愛(ài)動(dòng)腦筋,，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

（7）家長(zhǎng)不寵孩子,，從小不過(guò)分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,，壞脾氣,。

（8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長(zhǎng)輩,，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,，進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇二

1,、認(rèn)識(shí)森林的重要作用。

2,、了解森林火災(zāi)的危害,。

3、懂得一些基本的防火知識(shí),。

4,、了解火警電話(huà)以及報(bào)火警的方法。

森林圖片,；火災(zāi)后的圖片,。

教學(xué)過(guò)程：

（一）、看圖導(dǎo)入新課,。

出示美麗的森林圖片,。

（二）,、森林的重要作用,。（生暢所欲言,，師加以點(diǎn)撥,，總結(jié)）。

1,、森林是空氣的凈化物,。

2、森林有自然防疫作用,。

3,、森林是天然制氧廠,。

4,、森林是天然的消聲器。

5,、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用,。

6、森林改變低空氣流,，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi),、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,。

7,、森林有除塵和對(duì)污水的過(guò)濾作用。

8、森林是多種動(dòng)物的棲息地,，也是多類(lèi)植物的生長(zhǎng)地,，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

（三）,、森林火災(zāi)的危害,。（生就課前搜集的資料說(shuō)一說(shuō)，師總結(jié)）,。

1,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu),；同時(shí)還樹(shù)種演替，由低價(jià)值的樹(shù)種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價(jià)值,。

2,、由于森林燒毀，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇、干旱,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

3,、被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退,，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

4,、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定,。

師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,，根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)共同出版的刊物《國(guó)際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來(lái),，全世界有統(tǒng)計(jì)的森林火災(zāi)每年約25,、5萬(wàn)次，年均危害的.森林或其他林地面積636,、7萬(wàn)公頃,。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計(jì)的國(guó)家（如東南亞、非洲的一些國(guó)家）,，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù),，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬(wàn)公頃的一半，占全球森林總面積0,、2％—0,、3％。由于氣候變化的影響,，近些年來(lái),，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢(shì),，并且90年代后期隨著長(zhǎng)期干旱的到來(lái),，火災(zāi)從非洲東移，從北南移,，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞,，使數(shù)百萬(wàn)公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡,。1987年5月6日中國(guó)大興安嶺特大森林火災(zāi),，1988年5月6日美國(guó)黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底,，延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火,，已造成了巨大的災(zāi)難,，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。

我國(guó)也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，建國(guó)以來(lái)，全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬(wàn)次,，受害森林面積3874萬(wàn)公頃,，燒死燒傷3.3萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元,。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi),，燃燒了27個(gè)晝夜，過(guò)火面積133萬(wàn)公頃,，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積,，造成213人死亡，226人受傷,，5.6萬(wàn)多災(zāi)民無(wú)家可歸,。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場(chǎng)森林大火,，過(guò)火面積3.2萬(wàn)畝,，參加撲火人員達(dá)一萬(wàn)五千多人，傷亡179人,，其中犧牲80人,。

（四）、森林火災(zāi)的預(yù)防,。

每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點(diǎn)防火期,。作為小學(xué)生怎樣做呢？生分組討論,，匯報(bào)交流,。

1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),，提高家長(zhǎng)和周?chē)罕姷恼J(rèn)識(shí)，做到有法必依,、違法必究,、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林,。

2,、不在野外玩打火機(jī)、火柴,、蠟燭等,，不燃放煙花爆竹,。

3、不帶明火進(jìn)入林區(qū),。

遇到火災(zāi)怎么辦,？首先要冷靜、沉著,，不要慌張,，迅速地撤離火場(chǎng)，不要去救火,。然后撥打火警電話(huà)“119”,，讓專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)渚?，記住?bào)火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置,，火情的大小，以及有無(wú)有毒有害物質(zhì),，有無(wú)人員被困或傷亡,。

（五）、回顧總結(jié),。

這節(jié)課你有什么收獲,，向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)！

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇三

1,、繼續(xù)認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性,。

2、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

1,、防火標(biāo)志掛圖。

2,、火柴,、爆竹等。

一,、情境教學(xué)

發(fā)生火災(zāi)真可怕,，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維

二、合作交流：

1,、不在容易著火的地方玩火,。

2、那些東西容易著火呢?

3,、這些東西容易著火,，別人不知道怎么辦?

4、出示防火標(biāo)志,，讓學(xué)生說(shuō)出防火標(biāo)志的意思,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇四

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。

二,、教學(xué)過(guò)程：

少年童年是祖國(guó)的明天，民族的希望,。提高少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車(chē)禍,、中毒、溺水.....剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故,。

據(jù)了解,，全國(guó)已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。通報(bào),，并要求各地教育行政部門(mén)和小學(xué)校,，切實(shí)提高每一名學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，堅(jiān)決避免小學(xué)生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等原因?qū)е碌哪缢硗?。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘,，溺水者多為小學(xué)生。

(二)溺水致死原因,。

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

(三)癥狀。

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血，口腔,、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

(四)自救與救護(hù),。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重),，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理,。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸，趕牛行走,，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

(五)如何防溺水,。

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互,。

相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

7,、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

(六)遭遇溺水你該如何自救,。

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳,，往往這時(shí),，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇五

夏季是溺水頻發(fā)的時(shí)期,，提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案,，歡迎大家閱讀！

教學(xué)目的:,。

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:,。

一,、老師談話(huà)引入。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì),。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假?lài)?yán)禁到*河、大海,、青山頭水門(mén),、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下*游泳。

（3）我們小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)*河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，未*不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品,。

幾名學(xué)生到水塘邊玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

3.說(shuō)一說(shuō)。

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識(shí),，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入,。

現(xiàn)在是夏季,，天氣多變，雨水多,，河里,、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心,。

二、防汛知識(shí)教育,。

1,、不到河里、溝邊去玩耍,，下雨天,，不去河邊、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中,。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3,、盡力躲避大浪；

4,、盡量抓住浮托物,；

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

6,、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課,，要聽(tīng)從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營(yíng)救,，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

（一）,、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保*能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血,。

壓,、癲癇、紅眼病等慢*疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無(wú)力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

4,、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù),、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳,。一般來(lái)說(shuō),，凡是水況不明的*河湖泊都不宜游泳。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺(jué)神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反**心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡,。

2,、如何準(zhǔn)備：

通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

2,、做徒手*：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷,。

3,、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫,，然后下水,。

4、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速,。

（三）、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1,、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對(duì)方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2,、到天然游泳場(chǎng)所（如*河,、水塘、水庫(kù)）游泳,，應(yīng)該有家長(zhǎng),、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3,、要注意休息,，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全,。

4、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。

（四）,、游泳中的緊急情況及自救。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直*收縮,，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

2,、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無(wú)力處理,，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬(wàn)不要慌張,。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來(lái)人呀,！”

（五）溺水的急救。

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)*活動(dòng),?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2,、如何開(kāi)展岸上急救,。

（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

（2）控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

（4）注意，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話(huà),。或攔車(chē)送醫(yī)院。

四,、小結(jié),。

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你手里,，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣,。

活動(dòng)目的：

1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí),。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入,。

1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了,，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢,？"。

2,、教師："你們喜歡游泳嗎,？會(huì)游嗎？

二,、活動(dòng)過(guò)程,。

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么,？

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)*,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）,、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）,、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）、我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

三,、活動(dòng)結(jié)束。

1教師："聽(tīng)了那么多,，你懂得了什么,？"。

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸,。

1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),，你該怎么救人,？"。

2,、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),。

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論,。

4,、教師講解救人步驟。

5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。

6,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇六

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的`用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)不在路上玩耍，打鬧,。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

1,、要打火警電話(huà)119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

4,、不隨意點(diǎn)火,，不帶火種上山。

1,、不到機(jī)井,、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍,。

2,、不到機(jī)井、水庫(kù),、塘壩等有水的地方滑冰,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng)。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇七

在教室內(nèi)活動(dòng),，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn),。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰,。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品,，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷。

2.防滑,、防摔,。

教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí),，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷,。

3.防墜落,。

住樓房，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn),。

4.防擠壓。

教室的門(mén),、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易掩手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心。

5.防火災(zāi),。

不要在教室里隨便玩火,，更不能在教室里燃放爆竹。

6.防意外傷害,。

改錐,、刀、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘、大頭針等文具,，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意放在桌子上、椅子上,，防止有人受到意外傷害,。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)

休息的作用,。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿(mǎn),。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

5.上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),，應(yīng)立即停止上下,，迅速將摔倒者扶起。

6.不在教室里打跳,，翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板,。

游戲是同學(xué)們生活中的`重要內(nèi)容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場(chǎng)所,。要遠(yuǎn)離公路,、鐵路、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井,、地窖，防空設(shè)施;要避開(kāi)變壓器,、高壓電線;不要攀爬水塔,、電桿、屋頂,、高墻;不要靠近深湖(潭,、河、坑),、水井,、糞坑、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故,。

2.要選擇安全的游戲來(lái)做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等,。這樣做的危險(xiǎn)性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間,。游戲的時(shí)間不能太久,。這樣容易過(guò)度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn),。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道,。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,，精力又集中在競(jìng)技之中,，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒,，就可能?chē)?yán)重受傷,。

2.跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投手榴彈,、鉛球、鐵餅,、標(biāo)槍等,，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。

4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單,、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑,，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷,。

5.在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊,，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

6.前后滾翻,、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷。

7.參加體育活動(dòng),，衣服要寬松,，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡,，活動(dòng)不可太劇烈,。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，在進(jìn)行籃球,、足球,、排球等對(duì)抗性激烈的活動(dòng)時(shí)，要注意保護(hù)自己和他人,，以免受到意外的傷害,。參加體育活動(dòng)前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水;劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上大量飲水吃冷飲，也不要立即洗冷水澡,。秋冬季運(yùn)動(dòng)后還應(yīng)增加衣服,、注意保暖。

8.溺水的自救與互救

學(xué)生不要私自下河洗澡,，避免溺水事故發(fā)生,。若遇溺水情況，不會(huì)游泳者,，不要慌亂,，采取仰面位，頭,、口向上,，盡量深呼吸，淺呼氣,，可增加浮力,，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時(shí)抓住,，等待救援,。會(huì)游泳者，如因體力或其他原因,，要及時(shí)呼救,，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿,，可采用仰面位,、浮于水面，將拇趾用力伸直,，待其緩解,，若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開(kāi)。人救出水面后,，首先采取俯臥頭低位,，打開(kāi)口腔，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出,，并清除口中異物,，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇八

1,、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命,。

4,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),，制定本制度：

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

(一),、談話(huà)引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通安全等,，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》),。

(二),、1小品表演：

主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件。

2,、表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤,，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。

學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話(huà)報(bào)警110,，不是119;又比如打電話(huà)報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),，印象深刻,。

3、學(xué)生有感而發(fā),，談看小品后的感想,。

(三)、《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答,。

感謝以上同學(xué)的精彩表演,，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。我們實(shí)行搶答方式,，每答對(duì)1題得1分,，答錯(cuò)不扣分。