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個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇一

我們班的孩子有30個(gè)。這學(xué)期主要是加強(qiáng)孩子自理能力和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子語言表達(dá)能力的`訓(xùn)練,。

在教育教學(xué)中：利用各種游戲活動(dòng)訓(xùn)練孩子的靈活性,、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性，在日常生活中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,，了解不同事物的特點(diǎn),，掌握正確的思維和操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性,、靈活性和敏捷性,。注意聽別人講話，要有耐心,，學(xué)會適當(dāng)?shù)囊袅空f話,，學(xué)會在日常生活中使用普通話，能夠圍繞主題說話,，學(xué)會用詞用句,，大膽回答問題，發(fā)表意見,，正確看書,，理解圖片與情節(jié)的對應(yīng)關(guān)系，欣賞文學(xué)作品,。

套路：繼續(xù)套路教育,。

(1)、洗手時(shí)不要玩水,，懂得節(jié)約用水,。

(2)要求兒童用手帕擦口鼻，自己吃碗飯,，保持身體清潔,。知道如何正確使用手帕。

(3),、懂得愛護(hù)電器和材料,，不摔、不亂扔玩具,。

道德教育：

(2)知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。

安全性：

上課的時(shí)候，老師要注意每天廁所,、教室,、午睡室有沒有留下孩子。上廁所一定要有老師跟著,，這樣上廁所才不會滑倒,；洗手時(shí)，注意孩子不要把水龍頭開得太大,，以免弄濕衣服,；避免孩子在教育活動(dòng)中在教室里亂跑；午睡時(shí),，班主任必須在午睡室,。

生活中，正確引導(dǎo)孩子獨(dú)立用小勺子吃飯,。

總體目標(biāo)：

1.通過各種教育手段,，讓孩子感受到大人的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)孩子愛父母愛老師的感情,，使用一些禮貌用語,。

2.提醒并幫助孩子遵守集體生活的規(guī)則，與同齡人一起玩耍,。

3.培養(yǎng)孩子最初的自助能力,，參與簡單勞動(dòng)，量力而行,。

4.調(diào)動(dòng)孩子的情緒,，參與各種活動(dòng)，表達(dá)自己的意見,。

5.鼓勵(lì)幼兒愿意與同齡人交往,。

6.與家人、孩子,、老師等親近的人友好相處,，知道自己應(yīng)該關(guān)心別人。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),。

具體措施,。

1.制定適合本班兒童年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平的教案和教案。

2.創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)孩子對游戲的興趣,，充分利用游戲作為孩子活動(dòng)的基本形式，在孩子感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)，幫助孩子認(rèn)識一些基本圖形,，并嘗試搭配,。

4.教師在實(shí)施活動(dòng)之前，應(yīng)做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括材料,、經(jīng)驗(yàn)和知識的準(zhǔn)備),。孩子的操作資料是根據(jù)能力準(zhǔn)備的。

(二)加強(qiáng)生活指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。有的孩子入睡困難,，有的睡眠姿勢不正確,，有的和伴侶相處不好。針對這些情況,，我們首先告訴他們午睡的好處和正確的姿勢,，如何與朋友相處，表揚(yáng)做得好的孩子,，并經(jīng)常與父母溝通,，得到他們的合作。現(xiàn)在所有的孩子都可以美美地睡一覺了,。

3.教育孩子愛護(hù)公物,，注意公共衛(wèi)生。利用上廁所,、洗手,、喝水等環(huán)節(jié)。教育和訓(xùn)練孩子保持秩序,，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和愛護(hù)公物,，做到椅子可以輕拿輕放，桌子不能亂推,，書可以看完放回原位,，紙屑不能亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

4.指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自助技能,，培養(yǎng)基本的自理能力。重點(diǎn)訓(xùn)練孩子疊被子,，露出被子,，快速連續(xù)地穿脫衣服和鞋子，根據(jù)天氣變化和自己的感受搭配自己的衣服,，及時(shí)增減衣服?，F(xiàn)在很多孩子可以主動(dòng)做一些事情,，比如放書，擦桌子,，擺椅子,，提高自己的自助能力。

第四,，建造一座連接家庭的橋梁,。

父母的支持對我們的教育工作非常重要，我們會充分挖掘父母的資源,，做好父母的工作,。

1.“家庭教育在一起”是我們溝通的橋梁。我們會定期向家長公布孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，邀請家長談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，收集孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是我們交流信息的紐帶,，只要需要教學(xué)，我們就會要求家長配合,。

2.個(gè)別采訪,。個(gè)別的溝通和交談，不僅可以增進(jìn)相互了解,，還可以讓家長和老師更容易溝通,，可以清楚了解孩子的長處和短處，從而對癥下藥,。

只有相互溝通,，父母的工作才能順利進(jìn)行，才能進(jìn)一步發(fā)展我們的教育教學(xué),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇二

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的`業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加深精神文明建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神。因材施教,，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。

1,、禮貌待人、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作,；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服,，放置衣物，適時(shí)的增添衣物,；引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生,；認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。

2、養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

3,、安全。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇三

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

二、工作言行方面,。

無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

三,、常規(guī)方面,。

由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終,。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人;不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序,。

四,、衛(wèi)生保健方面。

本學(xué)期,，我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,，做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄,、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

我對工作一定會盡心盡力,，爭取完美,，但難免有不足之處，愿在以后的工作中,，積累更多的經(jīng)驗(yàn),，使自己的工作不斷趨于完美。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇四

在這萬物蘇醒的時(shí)節(jié),。乘著創(chuàng)新教育的強(qiáng)勁之風(fēng),，我又開始了新學(xué)期的工作，這是我人生路途中又一個(gè)新的起點(diǎn),，是我工作上的又一個(gè)加油站,。

（一）有吃苦耐勞的精神。

（二）做好自己的本職工作,，身為剛到本園的新的老師,，有很多地方都不懂，一定要多努力學(xué)習(xí),，不懂的地方就問,，以一個(gè)合格的老師去面對家長和孩子。

（三）完成班級的各項(xiàng)任務(wù),，積極配合帶班老師,。

（四）學(xué)習(xí)和家長溝通，本著“兒童優(yōu)先”的態(tài)度去做好每一件事情。

（五）積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（一）加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（二）從現(xiàn)在開始培養(yǎng),。（三）從小事抓起,。（四）要注意實(shí)踐和行為指導(dǎo)。

（一）尊重,，寬容幼兒,，創(chuàng)造輕松、自由,、愉快的教育環(huán)境,。

（二）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思考，多鼓勵(lì)幼兒提問題,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇五

新學(xué)期開始了,，我們迎來了小小班的小朋友，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,，對新環(huán)境陌生,、畏懼，還有跟人,、亂跑,、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，負(fù)重奮進(jìn),，自加壓力，敢于爭先,?！弊屑?xì)地剖析一下自己，對照省示范幼兒園的教師的標(biāo)準(zhǔn),，在今后的工作中,，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用張家港精神來鞭策自己,。

一,、思想政治方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二,、教育教學(xué)方面。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

三,、家長方面,。

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇六

不知不覺間我已經(jīng)從事幼教工作將近兩年的時(shí)間了,，在這段時(shí)間里我能夠勤懇地履行好幼兒教師的職責(zé)，認(rèn)真對待班上孩子的教學(xué)工作并獲得了家長的認(rèn)可,，在下個(gè)學(xué)期我主要負(fù)責(zé)小班的教學(xué)工作從而需要予以重視,，雖然小班孩子的可塑性很強(qiáng)卻也存在著紀(jì)律方面的問題，因此我對個(gè)人的教學(xué)工作制定了以下計(jì)劃并希望能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

需要重視紀(jì)律的管理從而讓孩子們做到認(rèn)真聽講,，一方面我需要反復(fù)和孩子們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面的問題并希望他們能夠遵守,，讓他們了解幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定并將其牢記在心，另一方面則是在上課期間注重和孩子們之間的互動(dòng),，通過這種方式來讓孩子們踴躍回答問題,，對我來說這項(xiàng)舉措的落實(shí)無疑能夠很好地提升孩子們的學(xué)習(xí)效率，事實(shí)上無論是氛圍的營造還是平時(shí)的教導(dǎo)都是十分重要的,，而我則需要做好綜合性的管理并對孩子們的不良習(xí)慣進(jìn)行糾正,，隨著時(shí)間的流逝能夠通過孩子們的成長感受到教學(xué)效果。

教導(dǎo)拼音的讀法以及十以內(nèi)數(shù)學(xué)加減法,，關(guān)于這點(diǎn)可以給孩子們發(fā)放字母圖片來進(jìn)行小游戲,，通過扮演角色以及講故事的形式來加深他們對拼音讀法的印象，盡管只是基礎(chǔ)性的知識卻需要花費(fèi)許多精力,，至于加減法則可以用水果數(shù)量來代替從而讓他們有更深的體會,，由于小班階段的教導(dǎo)往往會影響到孩子們的成長，因此需要花費(fèi)更多心思來備課從而教導(dǎo)好他們才行,，而且對于教導(dǎo)過程中可能存在的問題也要提前考慮到,，關(guān)于這點(diǎn)可以多向其他教師請教從而明白具體如何去做。

生活常識的教導(dǎo)以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是很重要的,，由于這個(gè)年齡階段的和孩子喜歡模仿大人的言行舉止,，因此要起到表率作用并在教學(xué)工作中注重自身形象，在要求孩子的同時(shí)也要自己先做到才能夠獲得他們的認(rèn)可,，而且在教導(dǎo)他們勤洗手的同時(shí)也可以告訴孩子們這樣做的原因,，當(dāng)孩子們明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性以后則會自己主動(dòng)去做，而作為教師的自己則需要做好這方面的引導(dǎo)工作才行,，多和班上的孩子進(jìn)行交流從而了解他們的真實(shí)想法,，這方面的努力也是作為幼兒教師在工作中需要做到的。

我很重視小班教學(xué)工作的展開并制定了新學(xué)期的計(jì)劃,，希望能夠通過計(jì)劃的執(zhí)行取得良好的教學(xué)效果,，總之我會努力做好本職工工作并成為合格的幼兒教師。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇七

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。

一,、思想政治上,。

1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí),，探討教學(xué)體會,，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。

2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德,，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心,、愛護(hù),、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒,。教書育人,，為人師表，做到讓社會滿意,，讓家長放心,，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。

3.向本班班主任王老師多請教,，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，同時(shí)配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項(xiàng)工作任務(wù),，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作,。爭取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力,。

4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素質(zhì),，積極參加園內(nèi)的活動(dòng),，從各方面都提高自己能力。

5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,，研究幼教理論,，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維,，分析問題,，在教學(xué)上多反思,，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì),。

6.熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立良好的教師形象,，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長,，對幼兒一定要一視同仁,，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長,，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二,、加強(qiáng)幼兒的保育工作。

1.鼓勵(lì)幼兒自己能自己獨(dú)立完成進(jìn)餐,，不挑食,，在吃飯的時(shí)候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,，并放到指定的地方,，保持地面、桌面的清潔,。

2.在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)去衛(wèi)生間,，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子,，自理大小便,，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方,，不隨地進(jìn)行,。

3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境,，不打擾別人,，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁,。

4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法,，能在午睡后自己獨(dú)立完成穿好鞋襪。

三,、做好教育教學(xué)工作,。

根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想,，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會指南精神,，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包,。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程,。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識,，并且感受到快樂,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導(dǎo)作用,，做好觀察分析,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

四,、家園共育,。

了解每一位家長最揪心的問題，盡心盡力的去照顧每個(gè)幼兒的安全,，做好保育工作,，同家長及時(shí)溝通，需要相互配合的地方,，讓家長放心,，家長對孩子的鼓勵(lì)，是對老師工作的最大支持,，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，離不開家長對老師工作的支持。

五,、個(gè)人努力方向,。

1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面的進(jìn)步因?yàn)槲业囊龑?dǎo)有更大的進(jìn)步,。

2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,。

3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭取在園里上好一節(jié)公開課,。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我相信在班主任的栽培下,，在自身的努力下，

我能夠完成我小班的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)任務(wù),，能做好與家長溝通的家園共育工作。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇八

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作,、交往,、分享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，導(dǎo)致了班級的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走,、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點(diǎn)"放得開,，收不攏"的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

（一）健康,。

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

（二）語言,。

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，理解日常用語,。

3,、用普通話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法,。

4,、愿意用語言、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

（一）語言。

1,、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講普通話,。

2,、利用聽故事、看圖書,、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說。

4,、本學(xué)期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,，表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

（二）健康,。

1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，運(yùn)動(dòng)前講清要求,，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異,。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng),、探索和交流的機(jī)會,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識,。

6,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,。

1,、積極主動(dòng)與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用家長會、家長開放日,、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作,。

2、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料,、輔導(dǎo)孩子等工作,。

3、向家長推薦教育資料（早期教育家教版）,，鼓勵(lì)家長積極參加家園活動(dòng),，為教育活動(dòng)提供資源。

4,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,，幫助收集材料（廢舊物品）。

5,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的.反饋，做好交流溝通工作,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇九

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國，愛人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的`各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級,，好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師,，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種，視力檢測,，微量元素的測查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級,，新的幼兒,，新的家長,，因?yàn)榧议L工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會,，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時(shí)將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動(dòng),。

目標(biāo)是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對成功的重要性,，因?yàn)槲磥淼母偁帲翰皇且粋€(gè)人與另一個(gè)人的競爭,，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭,。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),，做到分工明確,，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動(dòng)了班級工作計(jì)劃的開展,，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵(lì)，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進(jìn)取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。

以上是個(gè)人的新學(xué)期工作計(jì)劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進(jìn)步,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇十

本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢,！本班幼兒22名,，其中，男孩9名,，女孩13名,。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%,。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差、陶浩然,、孫文睿,、歐梓航、劉家樂,、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心，蠻橫,、獨(dú)霸,、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

（1）身體發(fā)展：

1,、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2,、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征,。

3、一一對應(yīng)地比較多少,、長短,、高矮、大小,、區(qū)分前后里外,。

4、聽懂語言,，按指示動(dòng)作,，理解簡單故事情節(jié),。

（3）社會性發(fā)展：

1、說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2,、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛老師,、小朋友和親人。

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,。

4、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

（1）常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇十一

計(jì)劃書活動(dòng)方案名稱要盡可能具體的寫出方案名稱，怎樣寫幼兒園工作計(jì)劃方案?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作計(jì)劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!

幼兒園是幼兒生活的場所,，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年,。

一、指導(dǎo)思想。

__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),，重視保教結(jié)合,，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福,，讓孩子享有幸福的教育,。

二、活動(dòng)主題：

給孩子適宜的愛,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

快樂六一幸福成長。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月20―20__年5月29日,。

五、參加人員：

全體師幼及家長,。

六,、活動(dòng)安排。

1,、“我閱讀,，我快樂，我成長”――幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20,。

2,、“我參與，我展示,，我成功,，我快樂”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動(dòng)5月25。

3,、“開心游戲，快樂體驗(yàn)”――“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26,。

4,、“快樂六一，幸福實(shí)幼”――“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29,。

5“童話王國棋奕世界快樂無限”――幼兒園國際象棋特色活動(dòng)展示,。

6、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽,、大班幼兒賽,。

7、“diy創(chuàng)意無限”――班級美工制作及展示活動(dòng)5月29,。

七,、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1,、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物,。

2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書,，為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒,。

3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)弧,。

八,、注意事項(xiàng)。

1,、5月29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天,，下午家長孩子親子繪本閱讀。

2,、6月1全國14歲以下兒童放假一天,，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年,。

一,、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),，培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功,、富有活力的幼兒園骨干教師。

二,、比賽內(nèi)容：

比賽內(nèi)容共五項(xiàng),，包括聲樂、鍵盤,、舞蹈,、美術(shù)、普通話,。

三,、比賽時(shí)間：20__.3月5月，以下是3月份的比賽項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),。

(一)聲樂：

要求：每人自選一首成人歌曲(有伴奏,、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極,、向上,，形式生動(dòng)活潑，提前將伴奏帶錄制到u盤中備用,。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

有一定的發(fā)聲技巧,，吐字清楚，氣息平穩(wěn)流暢,，口腔打開,，旋律、節(jié)奏正確,，儀態(tài)自然大方,。

二)鍵盤：

要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動(dòng)教參下冊》中抽取)附幼兒歌曲：

大班：

1,、p34《風(fēng)兒找媽媽》,。

2、p43《一對好朋友》,。

3,、p85《山谷回音真好聽》。

4,、p98《小籬笆》,。

5、p104《柳樹姑娘》,。

6,、p118《愛護(hù)小樹苗》。

7,、p146《娃娃上灶》,。

8、p16《數(shù)高樓》,。

9,、p188《勤快人和懶惰人》。

10,、p201《胡說歌》,。

11、p228《小樹和小鳥》,。

12,、p298《畢業(yè)歌》。

中班：

1,、p38《小烏鴉愛媽媽》,。

2、p42《朋友多快樂多》,。

3,、p45《拉拉鉤》。

4,、p48《粉刷匠》,。

5、p52《蜜蜂做工》,。

6,、p95《我是快樂的小蝸牛》,。

7,、p115《八只小狗抬花轎》。

8,、p118《森林音樂家》,。

9、p141《誰的尾巴最好看》,。

10,、p143《顛倒歌》。

11,、p153《六一兒童節(jié)》,。

12、p206《夏天的雷雨》,。

小班：1,、p19《公雞操》。

2,、p33《親親熱熱在一起》,。

3、p47《我會轉(zhuǎn)》,。

4,、p92《顏色朋友在哪里》。

5,、p96《貓捉老鼠》,。

6、p101《快跳起來》,。

7,、p117《哈哈笑》。

8,、p133《洗衣服》,。

9,、p139《水龍頭不哭了》。

10,、p150《兩只小象》,。

11、p166《大雨小雨》,。

12,、p171《蛤蟆吃西瓜》。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1,、演奏姿勢端正,，彈奏完整，樂曲旋律流暢,，左右手協(xié)調(diào),、和諧，整體視聽效果好,。

2,、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué),、合理,，符合樂曲風(fēng)格，力度控制適當(dāng),。

一,、指導(dǎo)思想。

為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,，提高我市幼兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，選拔和造就一批骨干教師，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量,。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動(dòng),，要求人人達(dá)到技能過關(guān)、過硬的目的,。

二,、考核目標(biāo)。

我們計(jì)劃用三年的時(shí)間,，使40歲以下幼兒園教師都達(dá)到技能合格以上水平,。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、考核對象,。

40周歲以下(含40周歲)的各級各類幼兒園教師。

四,、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),。

(一)語體音美等專業(yè)技能(面試),。

1、體育類,。

范圍：

a.自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操(徒手,、器械均可)。為必,。

考項(xiàng)目。

要求：動(dòng)作規(guī)范,、協(xié)調(diào),，有節(jié)奏、有力度,，富有美感且符合幼兒年齡特征,。完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

b.技巧(前滾翻,、后滾翻)、隊(duì)形(口令,、轉(zhuǎn)法,、步伐)。為必考項(xiàng)目,。

c.身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力(參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評分標(biāo)準(zhǔn)),。

跑：100米跑，優(yōu)秀8.6″以上,，良好9.2″以上,，及格9.8″以上，以,。

下為不及格,。

跳：立定跳遠(yuǎn)，優(yōu)秀1.86m以上,，良好1.72m以上,，及格1.42m，以下,。

為不及格,。

投：擲實(shí)心球，優(yōu)秀6m,，良好5.2m,，及格4.2m，以下為不及格,。

仰臥起坐(次/分鐘)：優(yōu)秀43次,，良好35次,，及格24次，以下為不,。

及格,。

以上四個(gè)項(xiàng)目自選二項(xiàng)進(jìn)行，二項(xiàng)在及格或及格以上為通過,。

2,、語言類。

范圍：

a,、普通話(達(dá)到國家語委會普通話等級測試二級乙等),。

b、講故事：

要求：脫稿講述,，語言表述清晰,、流暢、響亮,，聲情并茂,、較好地反映作品的情感思想。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格。

3,、音樂,。

范圍：

a.自彈自唱。為必考項(xiàng)目,。

要求：能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲,。音準(zhǔn)、節(jié)奏基本無誤,，演唱連貫,，能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格。

b.聲樂,、舞蹈,、器樂(選其中一項(xiàng))。

聲樂：演唱一首自選獨(dú)唱歌曲,，自備伴奏,，時(shí)間不超過5分鐘。

舞蹈：獨(dú)立完整表演一段舞蹈作品,，自備伴奏,，時(shí)間不超過5分鐘,。

器樂：演奏一首自選獨(dú)奏曲，長度不超過6分鐘,。

要求：聲音動(dòng)作優(yōu)美,、音樂完整準(zhǔn)確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好，有明顯缺陷為不及格,。

4,、美術(shù)。

范圍：

a,、繪畫(畫種不限、材料自帶),。為必考項(xiàng)目,。

由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時(shí)間內(nèi)完成,。

要求：主題突出,、構(gòu)圖合理、色彩協(xié)調(diào),，有童趣,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。

b、手工制作(紙工,、泥工,、小制作選其中一項(xiàng))。

作品內(nèi)容材料自選,。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成,。

反映幼兒園生活，造型合理,、富有美感,，具備幼兒園觀賞、玩耍,、教學(xué)等實(shí)用意義,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。

(二)保教專業(yè)知識(筆試),。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)(活動(dòng)設(shè)計(jì)),。

由教師在幼兒園教材中自選一個(gè)內(nèi)容,，擬定教學(xué)(活動(dòng))方案。在規(guī)定的60分鐘完成,。

要求：目標(biāo)符合綱要精神,，教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué),，注重雙邊互動(dòng),、注重保教結(jié)合。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格。

由教師根據(jù)日常教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)事例或根據(jù)所提供的案例,，撰寫案例分析一則,。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

要求：能依據(jù)教育學(xué),、心理學(xué)等理論,，客觀分析案例事件，說明原由,，提出指導(dǎo)建議,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。

3、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)(半日活動(dòng)設(shè)計(jì)),。

由教師根據(jù)本園實(shí)際或當(dāng)?shù)氐那闆r,，制訂幼兒園一日活動(dòng)(半日活動(dòng))計(jì)劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成,。

要求：計(jì)劃完整(時(shí)間,、內(nèi)容、要求均有),，時(shí)間合理,、動(dòng)靜搭配、室內(nèi)外兼顧,。

完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

五,、考核的實(shí)施,。

(一)組織工作。

1,、考核工作由教育局學(xué)前教育科負(fù)責(zé)召集,，教研室等單位專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施。

2,、考核工作每年兩次,，分別在暑假和寒假進(jìn)行。

(二)報(bào)名,。

以幼兒園為單位報(bào)名,，輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報(bào)表送學(xué)前教育科,。逾期不予補(bǔ)報(bào),。

(三)考核形式。

分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核,。具體是：

1,、幼兒廣播體操為集體形式。

2,、隊(duì)形為集體形式,，技巧為小組形式,。

3,、繪畫，限定時(shí)間,，集體形式,。

4、手工,，自選一項(xiàng),，限定時(shí)間，集體形式,。

5,、音樂，個(gè)體進(jìn)行,。

6,、語言，個(gè)體進(jìn)行,。

7,、專業(yè)知識，限定時(shí)間，集體形式,。

(四)考核結(jié)果,。

音樂考核當(dāng)場公布結(jié)果;體育、美術(shù),、語言當(dāng)天公布結(jié)果;專業(yè)知識一個(gè)月內(nèi)公布結(jié)果,。

(五)考核管理。

我們將建立教師人才檔案庫,，把教師素質(zhì)大檢測成績,、教學(xué)能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理,。

教師的教育技能決定著教育的質(zhì)量,，在深化幼兒教育改革的實(shí)踐中，對幼兒教師技能的要求越來越高,。

1,、教育技能考核的內(nèi)容從社會發(fā)展對幼教師資的新要求出發(fā)，考慮個(gè)體素質(zhì)的多元化發(fā)展和自我完善,，結(jié)合教育技能自身的性質(zhì)特點(diǎn),，幼師教育技能分為一般教育技能、基本教育技能和綜合教育技能三個(gè)方面,。

一般教育技能是指教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)所必備的彈,、唱、跳,、畫,、說、寫,、算,、操練、觀察,、護(hù)理和制作能力等,。

基本教育技能是指教育活動(dòng)實(shí)施階段教師行為的基本要素，包括活動(dòng)的導(dǎo)入技能,、講解技能,、提問技能、強(qiáng)化技能,、銜接技能,、媒體運(yùn)用技能和結(jié)束技能等。

綜合教育技能是協(xié)調(diào)運(yùn)用各種基本技能的教育行為,，包括教育活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)技能,、教育活動(dòng)的組織管理技能,、溝通與應(yīng)變技能、分析與評價(jià)技能,、家長工作與人際交往技能,、改革創(chuàng)新能力等。

2,、教育技能考核的原則,。

(1)統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的天賦差異和個(gè)性特點(diǎn),，把技能分為必考技能和選考技能兩類,。必考技能是學(xué)生必須掌握的技能，要全部考核;選考技能由學(xué)生根據(jù)課程設(shè)置和自己的愛好,，任意從中選擇三項(xiàng),。另外，參加考核者從入校的第二學(xué)期起,，就可以根據(jù)微信號491870101自身情況,，選報(bào)考核項(xiàng)目，參與每學(xué)年下學(xué)期的考核,。在畢業(yè)前夕必須累計(jì)通過規(guī)定數(shù)量的技能考核內(nèi)容,，方能畢業(yè)。

(2)系統(tǒng)性和多樣性相結(jié)合,。為保證基本功考核要求的分類落實(shí),，我校基本上遵循了按年級,、分階段,、分類別層層考核，循序漸進(jìn),，逐步提高的系統(tǒng)性原則,。

3,、教育技能訓(xùn)練的策略教育技能需要反復(fù)訓(xùn)練才能獲得,，考核只是手段，訓(xùn)練提高才是目的,。因此我們更注重訓(xùn)練的過程,。

(1)明確訓(xùn)練目標(biāo)。組織具有相應(yīng)特長的教師著重研究教育技能的分類,，制定各項(xiàng)技能的達(dá)標(biāo)水準(zhǔn)和考核方式,，編寫出技能訓(xùn)練大綱和教材，對每一技能的含義,、目的,、類型及運(yùn)用要求做出明確的界定和分析，使學(xué)生有明確的訓(xùn)練目標(biāo)。

(2)局部練習(xí)和整體練習(xí)有機(jī)結(jié)合,。每個(gè)單項(xiàng)技能又是由若干要素(如類型,、方法、技巧等)構(gòu)成的,，我們采取對各要素進(jìn)行局部練習(xí),，再結(jié)合進(jìn)行整體訓(xùn)練的方式。例如：將提問訓(xùn)練程度設(shè)計(jì)為：首先,，訓(xùn)練提問的數(shù)量,，即單位時(shí)間內(nèi)提問的個(gè)數(shù)及其分布;其次，練習(xí)提問的流暢度,，即把握提問的節(jié)奏,、時(shí)機(jī)和自然度;然后，訓(xùn)練提問的技巧,，即如何設(shè)問誘發(fā)幼兒觀察,、回憶、比較,、判斷,、分析、理解,、綜合,、應(yīng)用和評價(jià);最后，整體練習(xí),，即結(jié)合幼兒園某個(gè)具體教材,，設(shè)計(jì)并演示教學(xué)提問片段，考察該項(xiàng)技能運(yùn)用的科學(xué)性,。

(3)感知,、模擬、反饋訓(xùn)練相融合,。首先,，提供音像示范或現(xiàn)場示范讓學(xué)生觀摩，開闊學(xué)生的視野,，對促進(jìn)學(xué)生獲取新的教育思想,、創(chuàng)造新的教育方法很有幫助。其次,，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教材,，針對某項(xiàng)技能的應(yīng)用，進(jìn)行活動(dòng)片斷設(shè)計(jì),，并進(jìn)入特定情景進(jìn)行模擬演示,，體驗(yàn)教師角色,，掌握教育技能。再次,，利用音像反饋,，使學(xué)生通過音像記錄直接、清晰地觀察體驗(yàn)自己的教育行為,，然后進(jìn)行討論反饋,，提高學(xué)生的自我分析能力和交流能力。

(4)專項(xiàng)技能訓(xùn)練與相關(guān)課程相配合,。學(xué)生高質(zhì)量地掌握各層次的教育技能是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，學(xué)校設(shè)置的各類必修課程既要各司其職，又要協(xié)同配合,，其中,，文化基礎(chǔ)課程和藝術(shù)課程是一般教育微信號491870101技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)，專業(yè)課程是綜合教育技能訓(xùn)練的基礎(chǔ),。強(qiáng)調(diào)各科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，確定每學(xué)年、每學(xué)期和每單元技能訓(xùn)練的重點(diǎn)及要求,，加強(qiáng)課內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo),，同時(shí)又注重與選修課、課外活動(dòng)和教育實(shí)踐密切配合,，統(tǒng)籌安排,，以保證訓(xùn)練的高效率。

(5)模擬訓(xùn)練與下園實(shí)踐相結(jié)合,。一般教育技能和基本教育技能的訓(xùn)練,，多采用模擬訓(xùn)練的方式進(jìn)行，讓學(xué)生通過扮演“教師”角色,，把自己對某項(xiàng)技能的理解用行動(dòng)表現(xiàn)出來,。

結(jié)語教師的教育技能是提高教學(xué)活動(dòng)效率和效果的重要?jiǎng)右蛑唬龠M(jìn)幼兒教師教育技能的提高,，除了借助于一定的手段和方法,，還需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，才能為幼兒教師教育技能的提高提供更行之有效的方法,。

一,、活動(dòng)目標(biāo),。

1.能用“__和__跑跑跑，碰碰碰,，碰出了__,?！睌⑹鰧蓚€(gè)物體組合后產(chǎn)生的奇妙變化，對此感興趣并能大膽想象,。

2.樂于表達(dá)自己的想法,，體驗(yàn)游戲的快樂。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

繪本畫面的ppt、玩游戲時(shí)的背景音樂,、游戲胸飾等,。

三、活動(dòng)過程,。

(一)奇妙的跑跑鎮(zhèn)——對繪本中兩個(gè)物體組合后的奇妙變化有興趣,。

2.小結(jié)：原來他們都在奔跑，所以這個(gè)小鎮(zhèn)有個(gè)特別的名字,，叫“跑跑鎮(zhèn)”,。在跑跑鎮(zhèn)上，朋友們都喜歡快樂地奔跑,，一輛卡車和一把梯子也在奔跑著,，看!(出示繪本畫面，引導(dǎo)幼兒觀察),。他們在墻角遇到了,，你們說會發(fā)生什么事情呢?(幼兒：摔倒，撞在一起),。

(1)汽車和梯子,。

汽車和梯子跑跑跑，碰碰碰,，發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：我們一起來說“跑跑跑,，碰碰碰，咣”哇,，太奇妙了,，汽車和梯子變成了一輛消防車!他們兩個(gè)組合在一起就能做什么呢?對了，就可以滅火了,，本領(lǐng)變得更大了呢!

(2)黑熊和白熊,。

(3)人和魚兒。

再來瞧瞧!這次誰跑來了?

人和魚兒跑跑跑,，碰碰碰,，會發(fā)生什么呢?為什么?碰出了一條特別的美人魚!他們在什么上面有變化呢?形狀發(fā)生了變化。

誰愿意模仿一下小美人魚的樣子嗎?那就來吧,。(教師哼音樂,，幼兒進(jìn)行模仿,。)。

3.小結(jié)：跑跑鎮(zhèn)里發(fā)生了這么多有趣的事情,，有些朋友碰在一起本領(lǐng)變大了;有些朋友碰在一起顏色變了;還有些朋友碰在一起形狀變了,，真是太有趣啦!

1.游戲：對對碰。

(1)今天啊,，跑跑鎮(zhèn)里其他的朋友也跑來了,。看,，都有誰呀?

(出示小貓,、荷葉、老鷹,、拐杖,、房子、輪胎,、白馬,、黑馬圖片。),。

(2)你想讓哪兩個(gè)朋友跑跑跑,，碰碰碰?他們碰在一起，會發(fā)生什么奇妙的變化呢?先和你的好朋友說一說,。

幼兒自主表達(dá)奇妙的想法,。

a.(學(xué)說)__和__跑跑跑，碰碰碰,，碰出了__,。

教師根據(jù)幼兒的回答給予不同的回應(yīng)。

小結(jié)：我覺得你們說的都很棒,，因?yàn)槟銈兌颊f出了自己的理由!跑跑鎮(zhèn)里不同的朋友碰在一起,，碰出了這么多神奇的組合。剛剛我們小朋友也說出了很多組合,，這也是我們小朋友的“跑跑鎮(zhèn)”!

2.游戲：找朋友,。

那大家想不想到跑跑鎮(zhèn)去玩一玩呢?譚老師給你們準(zhǔn)備了胸卡，小朋友可以帶上胸卡和你的好朋友一起玩一玩,，但是一定要注意安全哦!(幼兒圍成圈進(jìn)行游戲,。)。

游戲規(guī)則：跟著音樂,，跑跑跑,，找朋友;找到朋友，碰一碰，變變變!音樂結(jié)束,，找到朋友以后記得和你的好朋友說說你們是跑跑鎮(zhèn)里的誰和誰,，碰在一起會發(fā)生什么有趣的變化,。

(幼兒跟著音樂做游戲,，自主尋找朋友進(jìn)行分享。),。

【活動(dòng)時(shí)間】,。

年6月1日下午。

【活動(dòng)對象】,。

全體師生,。

【活動(dòng)要求】。

1,、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組(3～4人),，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在年5月30日上午完成。

2,、游園活動(dòng)的道具,，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場地,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng),，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。

4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

【游戲活動(dòng)】,。

1,、趣味乒乓球。

活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺,。

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中、高年級分組比賽,，每次2人比賽,，以6粒為終止，三局兩勝制,，勝出者得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師。

2,、趣味夾珠子,。

活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室。

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽，每次2人比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師,、歐老師,。

3、青蛙跳水,。

活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室,。

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽,，參賽者站于指定位置,，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：傅老師,、蔡老師,、黃老師。

4,、趣味保齡球,。

活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室。

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：李老師,、陳老師,、黃老師。

5,、水中吹球,。

活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室。

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽，每次2人比賽,，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里,。游戲者不用手,，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng),。

負(fù)責(zé)人：張老師,、鄭老師、李老師,。

6,、兩人三足,。

活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室,。

游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足,，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：涂老師,、林老師,、楊老師。

7,、海獅頂球,。

活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球,。比賽分兩組,，每組兩人。每組分兩邊站好,，距離為兩米,。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面,，由另一個(gè)人頂回,。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、卓老師,、林老師。

8,、掌上明珠,。

活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng),。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。),。

負(fù)責(zé)人：蔣老師,、陳老師、陳老師,。

9,、巧占先機(jī)。

活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室,。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子,。椅子圍成一圈。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑,。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,，椅子依次搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師,、翁老師,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解湊數(shù)的概念.

2,、理解滿五加的規(guī)律,。

本檔內(nèi)下加不夠，下5去湊,。

3,、學(xué)習(xí)滿五加口訣。

+4=+5-1,。

+3=+5-2,。

1、掌握滿五加的撥珠指法,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、湊數(shù)概念：相加等于5的兩個(gè)數(shù)互為湊數(shù),。

2、掌握5的分解組合：55,。

142,。

3、掌握滿五加的規(guī)律：本檔內(nèi)下加不夠,，下五去湊,。

4、滿五加撥珠指法：在本檔內(nèi),，是指撥入5同時(shí)拇指撥去加數(shù)的湊數(shù),。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、熟練找出想贏得湊數(shù),，如1和4互為湊數(shù),，2和3互為湊數(shù)，1的湊數(shù)是4,，2的湊數(shù)是3等,。

2,、學(xué)會應(yīng)用滿五加口訣：+4=+5-1,、+3=+5-2。

3,、區(qū)分滿五加和直加,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1-5的數(shù)字卡片、珠像圖卡片,、故事中所用卡片(雞媽媽,、雞寶寶、花狐貍,、5個(gè)雞蛋),。

活動(dòng)過程：

二、找湊數(shù)：

1,、教師通過講雞媽媽孵小雞的故事引導(dǎo)小朋友解釋湊數(shù)的概念,。

2、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數(shù),。

3,、啟發(fā)湊數(shù)的概念(即相加等于5的兩個(gè)數(shù)互為湊數(shù))。

4,、學(xué)習(xí)《湊數(shù)兒歌》,。

你是1，我是4,，我們都是小博士,，

你是2,，我是3，大家一起去爬山,，

你是3,，我是2，你是我的小伙伴,，

你是4,，我是1，看誰能夠的第一,。

1老師和小噴油一起拍手并做動(dòng)作唱湊數(shù)兒歌,。

2掌握后，逐個(gè)請兩個(gè)小朋友進(jìn)行表演,。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇十二

新的一年，新的學(xué)期,！結(jié)束了春節(jié)和寒假,，幼兒們即將再次重返xx幼兒園。為此,，作為xx小班的幼教老師,，我在自己的工作和準(zhǔn)備上都要提前計(jì)劃！

如今,，天氣還是較為寒冷,，為此我認(rèn)真分析并參考上學(xué)期的工作情況，對本階段春季下學(xué)期的工作安排做如下計(jì)劃：

做好新學(xué)期開學(xué)報(bào)到工作,，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境,，并及時(shí)的提醒的家長返校時(shí)間，以及各類必備品,。此外,，考慮到人數(shù)問題，應(yīng)建議家長根據(jù)個(gè)人情況選擇分散時(shí)間到來,，減少人員擁擠情況,。此外，還要提醒做好幼兒健康安全防護(hù),，保暖措施等,。

鞏固自己早上的流程，提高效率,，盡早到校,，并在每一個(gè)幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄,。

送返幼兒時(shí)要做好放學(xué)檢查,，確認(rèn)幼兒有無不舒服或其他健康問題,，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面,，要嚴(yán)格遵守按接送卡接送制度,，且要認(rèn)識幼兒家長，因小班幼兒還較小,，如果更換了接送人員,，要首先向家長聯(lián)系人確認(rèn)，做好核對后才能接送,。

無論是在接收還是送返幼兒的時(shí)候,，作為幼兒教師，我都應(yīng)該保持良好的禮儀和微笑,，并親切的與幼兒打招呼,，培養(yǎng)幼兒們的良好習(xí)慣。且更要注意觀察幼兒,，了解幼兒的健康和情緒情況,，做好自己的責(zé)任。

要加強(qiáng)健康和衛(wèi)生方面的教導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒們了解自己的身體健康,，并學(xué)會良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己不受病菌侵害,。且要在日常引導(dǎo)并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，督促他們勤洗手、愛衛(wèi)生,，以健康的生活習(xí)慣，保證健康強(qiáng)健的身體,。

此外,，對于我班來說，在用餐方面還需要多多加強(qiáng),，改善部分幼兒挑食的習(xí)慣,，但也不能太過強(qiáng)制，可以通過在課堂上的學(xué)習(xí)和游戲,，讓幼兒們認(rèn)識一些蔬菜和食物,，并逐漸嘗試著去接受。

要做好定時(shí)的聯(lián)絡(luò),，且督促家長在每天記錄好幼兒們的健康情況,，統(tǒng)一收集。且在假期期間,，更要定時(shí)發(fā)送一些的關(guān)于幼兒常見季節(jié)性疾病的癥狀和預(yù)防措施,。為家長們科普教育,，提高家長對幼兒的了解。

此外,，我一定要與家長做好溝通工作,，對于班上如xx等小朋友的不良習(xí)慣及時(shí)交流，并一起協(xié)力改進(jìn),！

新的學(xué)期,，我一定會更加努力，通過澆灌和引導(dǎo),，讓xx班的花朵們更加燦爛,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園小班家長工作篇十三

時(shí)間過得很快，一晃一學(xué)期過去了,，隨著新年的到來,，新的一個(gè)學(xué)期也將開始，制定一份好的計(jì)劃,，才能更好的工作,，并在工作中提高自己。為了更好地工作,，特制定以下計(jì)劃：

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn),，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,，真正的做到細(xì)致,，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。

1,、將安全工作做到平?；⒓?xì)致化,。

小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。

2,、將家長工作做到位,。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項(xiàng)工作的開展，雖然在上學(xué)期中,，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可,，但這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力,。

第一,、作好班級工作，多與家長溝通交流,，取得家長的信任,。

第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為,。

第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解,。

讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法,，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí),，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí),，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想,、新方法,，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作能力，并橫向,、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展,。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力,，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升,。本學(xué)期,，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與,，力所能及的承擔(dān)責(zé)任,，為幼兒園掙得榮譽(yù)！