制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇一

暑假生活眨眼間就結(jié)束了,。迎來的是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,。

為了能打好基礎(chǔ)，為此我設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃：

1,。做好語文的預(yù)習(xí)作業(yè)：把不會(huì)的生字查字典找出來,，在課文中寫上文章大意。把每一個(gè)自然段劃分好,，并寫上這一段寫的是什么,。把文章出現(xiàn)的生詞都要會(huì)，知道它的意思,。

2,。準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本,，把自己的所有錯(cuò)題摘抄到錯(cuò)題本上，再次解答,。自己出一些舉一反三的題目解答出來,。每一單元學(xué)完之后，都要復(fù)習(xí),。把書上的題目再重新回顧一遍,。

3。英語單詞一一背會(huì),。知道怎么運(yùn)用語法,。

4。如果遇到不會(huì)做的題目,，先獨(dú)立思考在請(qǐng)教別人,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,，讓我振作起來,，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!

范文二：

新的學(xué)期開始了,，為了理想的成績(jī),，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃,，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：

一,。認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一,，預(yù)習(xí)得好,，就可以說明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。

三,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍,，我就去學(xué)習(xí),，這樣堅(jiān)持。

下去就會(huì)比別人懂得多,。如魯迅說的一句話：哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

我新的計(jì)劃就是這樣了,，如果大家有什么建議或意見的話,，可以找我提出來。

范文三：

署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期.在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步.

首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教.

其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍.課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成.

第三,要做好語文課的課前預(yù).對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教.

第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí).要擠出時(shí)間,多干事.

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生.

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇二

新學(xué)年,、新起點(diǎn),、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng),，描繪“有教無類,、因材施教、終身學(xué)習(xí),、人人成才”的教育夢(mèng)想,，本學(xué)期，我校將在xx教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,，以“上好每一節(jié)課,、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長”為具體行動(dòng),，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù),、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展。

二、目前存在的主要問題,。

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,。

2,、特色教育的水平有待提高。

3,、校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高,。

三,、主要工作及措施。

(一)、學(xué)校管理工作：

1,、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè),、以人為本、依法治校,、情理并重,、激勵(lì)發(fā)展。

2,、思路：以人為本,、全員參與、集思廣益,、眾志成城,。

3、以國家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4,、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來,，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感,、危機(jī)感,。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想,，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。

(二),、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)。

各塊工作是學(xué)校的核心,，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,，樹立起良好的風(fēng)氣,。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,，互相補(bǔ)臺(tái),，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事,、送溫暖,。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性,、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法,、用法、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè),。

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動(dòng),。學(xué)高為師，德高為范,。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí),、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神,、不求索取的奉獻(xiàn)精神,。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，還請(qǐng)大家記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀,。學(xué)校在現(xiàn)在條件下,，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己,，快速成長起來以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象,。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校將定期檢查。

四,、學(xué)校德育工作,。

1、強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣,，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè),，要以少先隊(duì)為龍頭,，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破,。

在校風(fēng)建設(shè)中,，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ),，講究實(shí)效，突出針對(duì)性,，不貪大求多,，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,，摒棄高、大,、空的德育說教,，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民,。少先隊(duì)要科學(xué),、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性,，可持續(xù)性。

五,、質(zhì)量是永恒的主題,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車,，提前候課,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心,，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼,，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源,，考慮設(shè)計(jì)各自的工作,，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的,、行之有效的辦法和措施,，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,，要有所提高,，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率,。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施,，拿出實(shí)際行動(dòng),，確保本期有好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來說,，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù),，決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的,，希望大家不要各自為戰(zhàn),，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難,，苦干加巧干,，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo),，把功夫下在平時(shí),，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),，相互支持和理解,，記住：“校榮我榮,，校恥我恥”,。

總之，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣,、雜細(xì)的工作,。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持,。我想,，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管,，我村的學(xué)校工作將會(huì)得到長足的發(fā)展,。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際，本學(xué)期以家長工作為中心,，通過舉辦講座,、各種活動(dòng)和匯報(bào)會(huì)加強(qiáng)家長對(duì)我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔,，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,，培養(yǎng)孩子的特長,，開辦特色教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念,，提高教學(xué)水平和理論研究水平,，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇四

在這十天的時(shí)候,，如果暑假作業(yè)還沒有寫完的同學(xué)們，大家一定要加把勁兒,，還有要把自己的心態(tài)從,，暑假的玩耍，當(dāng)中調(diào)整回來,，因?yàn)橹挥杏辛撕玫男膽B(tài),，才能迎接新的學(xué)期。

調(diào)整好心態(tài),。

在暑假的時(shí)候,。我們一定是每天寫完作業(yè)之后就可以輕輕松松的到下邊找好伙伴一起去玩耍了，但是離開學(xué)還有十天,，這時(shí)候的我們就不應(yīng)該像剛放假那樣了,，我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期在上學(xué)的時(shí)候,，每天都要積極向上,，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期考一個(gè)好成績(jī),。

預(yù)習(xí)五上的內(nèi)容,。

我記得老師讓我們讀過五年級(jí)上冊(cè)的書，還讓把里邊的課文都讀五遍以上,，我相信這應(yīng)該是讓我們開學(xué)之后,，更加了解課文，這樣的話就不像以前那樣,，老師還要細(xì)細(xì)的講解,，只不過在你讀的時(shí)候自己也要細(xì)細(xì)的琢磨它的意思,。

及時(shí)整理筆記,。

我經(jīng)常聽老媽說,，現(xiàn)在養(yǎng)成上課時(shí)記筆記的習(xí)慣非常重要。到了以后上高中初中的時(shí)候筆記就更重要了,，如果你不記筆記很好的解題方法,，或者是完好的思路就錯(cuò)過了，所以在放暑假的時(shí)候我們要提前準(zhǔn)備好一個(gè)筆記本,，把上課時(shí)的重點(diǎn)上課時(shí)的難點(diǎn)都記到筆記本上,，回家再認(rèn)認(rèn)真真的鞏固一遍，這樣的話我們就可以每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)啦,！期末考試的時(shí)候再翻一遍筆記本,，一定可以輕輕松松的拿到一個(gè)好成績(jī)的。

而且在開學(xué)之前我們要準(zhǔn)備好上課時(shí)要用的學(xué)習(xí)工具,，這樣的話,，在開學(xué)的時(shí)候就不用手忙腳亂的去買這買那了。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇五

當(dāng)老師讓我們提出六年級(jí)生活設(shè)想時(shí),，我的腦海中浮現(xiàn)出了三個(gè)大字：小——升——初,。

我的設(shè)想就是在六年級(jí)里，努力學(xué)習(xí),，考上理想的初中,，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

去年暑假,，我參加了劍橋暑假學(xué)院夏令營,，與劍橋大學(xué)的學(xué)生生活在一起。

我被劍橋大學(xué)大學(xué)生的那種博學(xué),、勤奮,、機(jī)智等優(yōu)點(diǎn)吸引住了。

回來后,，我問爸爸,，怎樣才能上一所像劍橋大學(xué)那樣好的大學(xué)呢？

爸爸說,，從概率上來看,，要上好大學(xué)，就要上好高中,；要上好高中,，就要上好初中；要上好初中,，就要上好小學(xué),。

還說，我們已經(jīng)邁出了成功的第一步,，在小學(xué)的前五年學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的開始,。

好的開始是成功的一半,，剩下的一半就要靠我在六年級(jí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，取得小升初的.成功,。

在六年級(jí)里,，我又該如何奮斗呢？先從我的作息計(jì)劃說起,，我打算每天7點(diǎn)起床,，決不賴床，晚上在11點(diǎn)前睡覺,，決不推遲,。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢，接著看,。

每天十點(diǎn)前必須完成課內(nèi)作業(yè),，完成后做課外練習(xí)，語數(shù)英三科各10分鐘,，學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成了,。

我知道完成這個(gè)計(jì)劃有點(diǎn)兒難，但是為了能考上理想的初中,，走上成功的道路,，我一定會(huì)很努力的。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇六

開學(xué)了,，我們又回到了熟悉的校園,，在我們眼前一切都是那么美好，春風(fēng)吹滿了校園,，陽光燦爛無比,。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來到了教室。

寒假已經(jīng)成為美好的回憶,，新學(xué)期是五年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學(xué)習(xí),，為畢業(yè)打好基礎(chǔ),，所以我的新學(xué)期計(jì)劃如下：

1、每天堅(jiān)持鍛煉身體,。

2,、把一些自己的小毛病改正過來，并且保護(hù)好視力,，不能讓視力再度下降,。

3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識(shí),，把自己的作文水平提高一下,。

4、爭(zhēng)取讀一些世界名著,，這學(xué)期我爭(zhēng)取讀完《生命的奇跡》,、《偵探小組在行動(dòng)》,、《天龍八部》等這幾本書,。

5、每天晚上都要去一趟新華書店,，閱讀那里的書籍,，補(bǔ)充自己的知識(shí)量。

6,、每看完一本書都要寫出讀后感,，讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富,，不能應(yīng)付,。

7、將自己的字練得漂亮點(diǎn),，不能寫的龍飛鳳舞了,。

為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺，為了上初中打好基礎(chǔ),，我一定要加油,！

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇七

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，你們像小鳥一樣歡快地走進(jìn)校園,，校園里因?yàn)橛辛四銈兌兊妹利悾銈兙褪情_在校園里的,，最美麗的花朵,。

同學(xué)們，開學(xué)了,，你準(zhǔn)備好了嗎?

是否準(zhǔn)備好做早睡早起的好學(xué)生,，準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)的課前預(yù)習(xí);是否有決心完成老師要求背誦的課文,，生字,，單詞，公式;是否已學(xué)會(huì)和同學(xué),、老師快樂地交流,。

同學(xué)們，老師愛你們，爸爸媽媽愛你們,，同學(xué)喜歡你,。

我們都希望你能努力完成自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，千萬別‘欠帳’呀,。

知識(shí)是連貫的,，‘欠帳’多了，你會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣,。

孩子們,，就從今天開始奮斗吧。

堅(jiān)持預(yù)習(xí),，不懂就問,。

你要記住，誰都可以問問題,，誰都有不會(huì)的東西,。

努力把你的一個(gè)個(gè)問題解決了，你就是在進(jìn)步,，就是在飛翔,，高高地飛翔。

同學(xué)們,，新的學(xué)期有好多的奧秘等待著你們?nèi)ヌ剿?，有好多知識(shí)的甘露等待你們來吮吸。

孩子們準(zhǔn)備好了嗎?做一個(gè)快樂,、勇敢,、自信的天使，在知識(shí)的天空中翱翔,。

你的眼睛將會(huì)放出智慧的光芒,。

孩子，你觀察過花兒?jiǎn)?，有的花艷,，有的花香，很少有花兒是又艷又香的,。

人也一樣呀,，在你的身上一定有許多很可貴的優(yōu)點(diǎn)，獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。

帶著你的優(yōu)點(diǎn),，快樂地去上學(xué)吧，做一個(gè)天天進(jìn)步的好孩子,。

同學(xué)們了解了六年級(jí)學(xué)生開學(xué)寄語,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力,，這樣我們才能在考試中取得好成績(jī),。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇八

漫長的寒假如風(fēng)一般的過去了，真是日月如梭,，光陰似箭啊,，在寒假的懶散之中，迎來了新學(xué)期的第一天,。

今天我早早的起了床,，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐,，就騎著我的小愛車,，走在那熟悉而有僻靜的小路上,，這一路我都在為新學(xué)期做打算,。

為了這個(gè)新學(xué)年，我的成績(jī)能夠繼續(xù)上升,，繼續(xù)進(jìn)步,，繼續(xù)往上面再邁上一個(gè)臺(tái)階，我有了三個(gè)打算,，第一個(gè)打算就是改掉曾經(jīng)那些讓我不好的作風(fēng),，往下飄的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延遲下去,，直到永遠(yuǎn),。上課認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽老師講課,，積極思考,，舉手回答老師提出的問題，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，課下一絲不茍的完成老師留的家庭作業(yè)。把老師講過的只是記得清清楚楚,、扎扎實(shí)實(shí)的,，提高做事情的質(zhì)量與效率，這就是我的第二個(gè)打算,。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇九

本班本學(xué)期共有幼兒10人,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò),個(gè)別幾個(gè)是插班生,由中班直接升上來,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的.個(gè)性,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水,、入廁、睡覺,、自由活動(dòng),。

2、自理大,、小便,整理衣物及便后,、餐前洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、能用正確的方法洗臉,、漱口,同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣。

4,、課堂能自主,、自覺地學(xué)習(xí)、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識(shí),。

5,、做力所能及的事情,強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,保持環(huán)境整潔。

6,、輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放,。

7、喜歡書寫,能用正確的方法讀書,、寫字,自控能力強(qiáng),。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),。

(三)安全工作,。

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字,、家庭住址,、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。

2,、在生活,、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人。

3,、隨機(jī)教育簡(jiǎn)單,、常見的逃生、自救方法,。

4,、無論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。

(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒,。

1,、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時(shí)的更換衣服,有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師,。

2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,注重幼兒跳躍,、接力,、跳繩、攀爬,、翻滾等能力的訓(xùn)練,。

3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí),、自覺午睡的良好習(xí)慣,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被,。

4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作,保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往,學(xué)會(huì)分享,、謙讓與合作,。

2、懂得關(guān)心他人,愛護(hù)周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求,。

3,、講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾,。

4,、熱愛勞動(dòng),自己的事情自己做。

5,、每天堅(jiān)持早睡早起,按時(shí)上學(xué),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

5、認(rèn)真傾聽,積極答題,熱愛學(xué)習(xí),。

6,、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食,。

7,、積極參加戶外活動(dòng),遵守規(guī)則。

(六)班級(jí)教師分工與合作,。

1,、晨間學(xué)前班幼兒自主入園,不用家長送到教室,培養(yǎng)自主獨(dú)立能力,主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動(dòng),生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。

2,、幼兒自主進(jìn)餐:生活老師負(fù)責(zé)取,、分餐點(diǎn),值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物,同時(shí)生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況,。

調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,。

4,、教學(xué)活動(dòng):主班制定好全期計(jì)劃,完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作,。

慣的自理能力,。

如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊飾,不玩鞋襪等,。

生活老師做好離園準(zhǔn)備工作,檢查幼兒裝束,、書包、衣物的整理情況,提高幼兒能順利完成自主整理衣物,、照顧好自己身體的能力,。

6、幼兒有異常情況,主班及時(shí)向家長匯報(bào);各種通知,作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長,并做好記錄,提高幼兒自主完成任務(wù)的能力,。

7,、每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃,并與班級(jí)老師商量好分工情況。

8,、班級(jí)出現(xiàn)任何問題,主班及時(shí)組織班級(jí)會(huì)議進(jìn)行討論,、分析、反思,、及時(shí)處理好問題,并將事件記錄下來,以便日后班級(jí)工作能更好地開展,。

(七)物品管理。

幼兒用品:應(yīng)做好標(biāo)記,分類擺放整齊,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成,生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理,。

班級(jí)物品做好領(lǐng)用登記,由生活老師記錄,。

班級(jí)老師對(duì)班級(jí)所有公物要妥善保管和正確使用。

(八)家長工作,。

1,、每周根據(jù)幼兒情況及時(shí)填寫家園交流本。

2,、晚間接送時(shí)間與家長簡(jiǎn)短交流幼兒情況,。

3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾,一套衣物放在書包備用,。

4,、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪,對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪。

5,、期中進(jìn)行公開觀摩活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng),。

6、每月派發(fā)班報(bào),提醒幼兒復(fù)習(xí),、溫故而知新,。

二、教育教學(xué)計(jì)劃,。

九月份(9月3日~9月28日四周),。

十月份(10月8日~10月31日三周),。

重要活動(dòng)安排。

1,、9月10日“教師節(jié)”,組織幼兒進(jìn)行愛師的大型繪畫手工活動(dòng),。

2、10月根據(jù)語言主題《秋天的故事》組織秋游,讓幼兒帶著問題出去游玩,積累關(guān)于秋天與集體安全活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)開展“幼兒功課大評(píng)比”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒自主,、自覺,、優(yōu)質(zhì)完成功課的良好習(xí)慣。

3,、10月底開展班級(jí)“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽,鍛煉孩子們的口頭,。

表達(dá)能力以及自信心和膽量。

4,、11月,班級(jí)開展“我是小小藝術(shù)家”的活動(dòng),讓幼兒的自我表現(xiàn)能力得到一些鍛煉,。

5、11月開展半日觀摩活動(dòng)和參觀小學(xué),做好幼小銜接工作,。

6,、12月底舉行慶元旦節(jié)目,發(fā)揮孩子的藝術(shù)特長,讓孩子們通過表演度過快樂的春節(jié)。

新的學(xué)期,我們會(huì)更有信心帶好學(xué)前班的孩子,為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓孩子們向一個(gè)合格的小學(xué)生不斷靠近,。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇十

一,、學(xué)習(xí)不放松。

1,、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋,。

2、看五本有益的課外書,，（要明確下是哪五本書）每星期去圖書館一次,。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩（暑假背誦唐詩83首）,。

4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首,。

5,、將一年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo),。（能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音）,。

6,、爭(zhēng)取盡快完成語,、數(shù)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成面暑假作業(yè),。

7,、暑假練習(xí)鍵盤盲打,，每天一次，每次一個(gè)完整的進(jìn)程,。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳,。

二、勞逸結(jié)合過暑假,。

適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲。不“死讀書”,，做過快樂讀書人。

1,、每天玩游戲三十分鐘,。超過時(shí)間從第二天的時(shí)間里扣，守時(shí)可以再第二天獎(jiǎng)勵(lì)五分鐘,，守時(shí)一個(gè)星期可以額外獎(jiǎng)勵(lì)四十分鐘,。（下午以后才可以玩游戲）。

2,、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次,。至少去周邊縣市兩次短程旅游,。

3、每天在網(wǎng)上瀏覽社會(huì)新聞,，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽,。

4、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、找小朋友玩等。

5,、邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩,，能把朋友招待好，做個(gè)合格的小主人。

6,、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等；掃掃地,，給父母捶捶背,，幫父母買點(diǎn)東西等等。

7,、爸爸媽媽不在家,，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話,，要保護(hù)好自己,。

（1）如期完成老師布置的各科暑假作業(yè)。

語文：

1,、《好詞好句好段》：寫人好詞三行,，每個(gè)詞抄。

兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用,。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》,、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3,、兩天背誦一篇寫人作文,。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。

英語：

1,、每天背誦英語卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀,、會(huì)寫,。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個(gè)小時(shí),，要求聽懂并跟讀。

數(shù)學(xué)：

1,、每天十道數(shù)學(xué)題,。

2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù),。

（2）繼續(xù)游泳培訓(xùn)課程,，這是人生必備技能,，必學(xué)之！

（3）繼續(xù)寫話培訓(xùn)課程,，一星期兩節(jié)課的寫話培訓(xùn),，雖然是治標(biāo)不治本，但學(xué)習(xí)掌握必要的寫作方法,，對(duì)提高寫作能力,，多少有些促進(jìn)作用。

以上計(jì)劃,，以閱讀為重,，為接下來的三年級(jí)課程打下良好寫話基礎(chǔ)！在此順祝假期愉快,！

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇十一

耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果,。

所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果,。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，是一個(gè)由淺入深、由少到多,、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性,。

2,、要先預(yù)習(xí)后聽講,。以前我總認(rèn)為,，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的,，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因,。首先,，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,，可打有準(zhǔn)備之仗,。其次,，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,，提高學(xué)習(xí)效率。最后,，預(yù)習(xí)可使聽課更專心,，與老師的配合更默契,，從而提高自學(xué)能力,。

3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè),。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了,，該理解的理解了,，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,，正式考試不及格的情況了,。

4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的,。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),，可以使大腦變得更靈活,。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī),。

新的學(xué)期就要到來了,，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,，我新學(xué)期的`打算如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。1、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，需要持之以恒,，但為了美好的未來，我決心做到,。

愉快的暑假結(jié)束了,，迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期?；仡欉^去,，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認(rèn)識(shí)到存在的不足,。在新的學(xué)期里,，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長處,，不斷取得新的進(jìn)步,。

我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了，所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),，改掉以前的壞毛病,，做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守紀(jì)律,。要戴紅領(lǐng)巾,，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服,，上課時(shí)認(rèn)真聽講,，不交頭接耳,，不搞小動(dòng)作,，積極舉手發(fā)言,，下課時(shí)不追逐打鬧,。

二、同學(xué)之間也要互相幫助,。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙,。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來,，想想自己的不足,，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問題,。另外,，我要多與老師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng),、大膽一些,。

三、當(dāng)然,，我還要加強(qiáng)鍛煉身體,，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng),，多看看綠色植物,，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動(dòng)活動(dòng),，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

四,、提高學(xué)習(xí)效率,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽講,，思路跟隨講課老師的意圖積極展開,，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課,，特別是基本概念要理解準(zhǔn)確,，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容,。

五,、我定了個(gè)目標(biāo)，那就是語文95分,，數(shù)學(xué)96分,，英語97分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué),，復(fù)旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府,。于是，我暗下決心,，把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),，爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇十二

新的一學(xué)期已始,，為了在本學(xué)期使六(2)班語文教學(xué)搞的更好,，特制定計(jì)劃如下：

六年級(jí)語文下冊(cè)教材，構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文喜歡的態(tài)度,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體理念,，在分析教材,、學(xué)生的基礎(chǔ)上制定學(xué)期計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生47名，其中男生22個(gè),，女生25個(gè),。學(xué)生素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，還有兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生有些積極主動(dòng)學(xué)習(xí)性還欠缺,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還需加強(qiáng)，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取，有個(gè)別學(xué)生失去了信心，有待加強(qiáng)思想教育,。

1,、識(shí)字寫字。作為高段學(xué)生,，他們的獨(dú)立識(shí)字能力較好,，所欠缺的是不喜歡主動(dòng)利用字典來幫助識(shí)字、閱讀,、給詞定義能力低,、書寫習(xí)慣差、錯(cuò)別字多,。

2,、閱讀。能正確,、流利地朗讀課文,，但有感情地朗讀仍需努力;學(xué)生學(xué)會(huì)了默讀、瀏覽等方法,，但捕捉重要信息的能力較差;概括課文主要內(nèi)容,、理解含義深刻的句子方面則要加強(qiáng)指導(dǎo)，尤其是中下學(xué)生;大部分學(xué)生基本上能了解文章的一些顯著的表達(dá)方法,。在課外閱讀方面,，閱讀量大部分能達(dá)到，喜歡閱讀童話,、故事類,、文學(xué)類、漫畫類書籍,，對(duì)古今中外的名著則涉獵不多;女生對(duì)科普類文章不如男生感興趣;且能主動(dòng)積累的學(xué)生少之又少,。

3、寫作,。在寫作方面，尤為突出的尖子生寥寥無幾,，最為欠缺的是寫作素材單一,，不能表達(dá)自己的獨(dú)特感受，寫法單一,。

4,、口語交際。學(xué)生參與口語交際的熱情不高,。傾聽和評(píng)價(jià)的能力較之以前,，有所提高。

5、綜合性學(xué)習(xí),。大部分學(xué)生對(duì)綜合性學(xué)習(xí)較感興趣,，欠缺的倒是自己對(duì)過程的指導(dǎo)。

教材繼續(xù)按專題組織單元,，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題：人生感悟,，民風(fēng)民俗，深深的懷念,，外國名篇名著,，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活,。在六組教材之后,，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞,。在教材的最后,，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，提供了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用,。

本冊(cè)教材除去第六組,，共有課文21篇，其中精讀課文10篇,，略讀課文11篇,。每組教材由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文,。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”,。全冊(cè)安排“資料袋”三次，“閱讀鏈接”五次,?！盎仡櫷卣埂庇扇齻€(gè)欄目組成，“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目,，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排,。本冊(cè)要求會(huì)寫80個(gè)字。教材后附生字表,。還在每組課文之后安排了“詞語盤點(diǎn)”欄目,。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的,，由會(huì)寫的字組成,，要求能讀會(huì)寫;“讀讀記記”中的.詞語，有的是精讀課文里的,，有的是略讀課文里的,，只要求識(shí)記,，不要求書寫。

第六組“綜合性學(xué)習(xí)”采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng),、活動(dòng)貫穿始終的編排方式,，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。

教學(xué)目標(biāo)：

(一)識(shí)字與寫字,。

1,、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。會(huì)寫80個(gè)字,，累計(jì)會(huì)寫2500個(gè),，會(huì)認(rèn)3000個(gè)。

2,、硬筆書寫楷書,，行款整齊，有一定的速度,。

(二)閱讀,。

1、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

2,、默讀有一定的速度,，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣,，并能從中捕捉信息,。

3、能借助工具書,、聯(lián)系上下文,，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果,。

4,、在閱讀中不斷積累語言，增強(qiáng)語感,。

5,、在閱讀中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容,，了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷,。

7,、擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于25萬字,。

8,、學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面,，根據(jù)需要搜集信息,。

9、受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),，向往和追求美好的理想,。

(三)習(xí)作。

1,、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流,。

2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,，有意識(shí)地豐富自己的見聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材,。

3,、能寫簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。詳略得當(dāng)。

4,、能根據(jù)表達(dá)需要,，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5,、能修改自己的習(xí)作,，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順,，行款正確,，書寫規(guī)范、整潔,。

6,、40分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。

(四)口語實(shí)際,。

1,、與人交流能尊重,、理解對(duì)方。

2,、樂于參與自己的意見,。

3、表達(dá)要有條理,，語氣,、語調(diào)適當(dāng)。

(五)綜合性學(xué)習(xí),。

1,、策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,。

2,、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情,，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法;抓住重點(diǎn)句段,，加深理解;主動(dòng)積累語言，運(yùn)用語言;習(xí)作感情真實(shí),，詳略得當(dāng),。

2、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容;領(lǐng)會(huì)文章的表達(dá)方法,，并嘗試在習(xí)作中加以運(yùn)用;學(xué)習(xí)詳寫和略寫,。

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),。首先要從整體上把握總目標(biāo)和階段目標(biāo);其次,，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目標(biāo);再次，要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡,。

2,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立見解，并綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和方法,，將之運(yùn)用到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中去,。

4,、引導(dǎo)利用圖書柜里的書籍、學(xué)生自己的藏書,、與同學(xué)交換閱讀等方法，增強(qiáng)閱讀量,，擴(kuò)大閱讀面,，提高閱讀能力。

5,、這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了,，要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，使聽說讀寫的能力得到進(jìn)一步提高,。

6,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)秀生能脫穎而出,，后進(jìn)生也有不同程度的提高,。

7、做好每個(gè)單元的測(cè)試工作,，及時(shí)反饋,，補(bǔ)漏查缺，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。平時(shí)精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

8、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗,，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生,。

六年級(jí)開學(xué)計(jì)劃篇十三

在當(dāng)今的社會(huì)中,，就象是群雄逐鹿的草原，但比的'不是誰勇敢,，也不是誰勇猛,，而是比誰更有智慧。大雁遠(yuǎn)飛萬里,，鳥雀不能比及,。自古英雄出少年，項(xiàng)襄七歲為孔師,，甘羅年方十二任秦相,。我雖不及前面的兩位英雄少年,，但我卻有我的理想目標(biāo)。為了能實(shí)現(xiàn)它,，我必須從現(xiàn)在做起,。暑假里的計(jì)劃書：

1、勵(lì)精圖治,，不怕艱苦,。不怕艱辛。

2,、面對(duì)自己所不了解的,，先問自己，再問他人,，

3,、學(xué)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)，該玩就玩,，該學(xué)就學(xué),。

4、尊敬師長,，成為一名文明之士,。

5,、遇到事情莫著急,，須要冷靜思考。

6,、假期不忘學(xué)習(xí)，作題目的時(shí)候,，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱,。認(rèn)真思考,。

7、應(yīng)用題學(xué)會(huì)一步一步做題的好習(xí)慣。

8,、考試的時(shí)候,，要冷靜思考，然后再寫,。

9、堅(jiān)持鍛煉身體。

10,、積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。

以上十條雖然算不上雄心壯志,，但實(shí)行起來還是有些困難的，但我將是六年級(jí)的學(xué)生了,，我想這份計(jì)劃通過我的努力行動(dòng),，一定能讓我達(dá)到考上思想中學(xué)的。

閱讀此文章還關(guān)注：

小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。