光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇一
一、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,少先隊的中心工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二.班級目標(biāo):,。
建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年.
(一).班風(fēng)建設(shè),。
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng).所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,,充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標(biāo)。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,,讓的學(xué)生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的.適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(二).做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細致入微,。
在日常生活中,,我要多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與學(xué)生交談,,課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,,并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,,抓好學(xué)生的日常管理工作,,爭取在本學(xué)期不出差錯,,把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,再創(chuàng)佳績!
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇二
新學(xué)期,,新氣象,,新的工作與計劃。現(xiàn)將一年級下學(xué)期的工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想,。
“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,,收獲命運?!睂τ诘湍昙壢雽W(xué)的孩子而言,,一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。因此,,本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,根據(jù)本班的實際特點,在落實學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎(chǔ)上,,以學(xué)生為主體,,圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線,結(jié)合各種紀(jì)念日活動,,開展形式多樣,、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生的“陽光心態(tài)”,,做一名合格的陽光少年!
二、班級概況,。
我們一年級下學(xué)期現(xiàn)有生數(shù)為51人,,其中男生23人,女生28人,。經(jīng)過上一個學(xué)期的接觸,,對本班學(xué)生的提點以及各方面情況有較深的了解,班級絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表,、文明,、紀(jì)律、安全等方面的習(xí)慣較好,,但也存在一些需要改進的地方,。在班級干部的培養(yǎng)上,上學(xué)期著重培養(yǎng)個別學(xué)生的管理能力,,落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度,。
三,、工作目標(biāo)。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,完善守紀(jì)的班風(fēng)。重點抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2、對學(xué)生進行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。
3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,,結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會,,對學(xué)生進行愛國、尊敬父母,、學(xué)會感恩的教育,。
4、加強安全教育,,開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,,確保學(xué)生安全。
5,、加強學(xué)生的心里健康教育,,關(guān)心每一位孩子,特別是關(guān)注后進生的成長,。
6,、做好與家長之間的交流。
四,、工作重點布置,。
(一)加強行為規(guī)范教育,促進學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
一個具有和諧風(fēng)尚的班級是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的,。因此,,在日常學(xué)習(xí)的過程中,抓住可教育的閃光點,,讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,,是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里,天天進行常規(guī)教育的訓(xùn)練,,嚴(yán)格要求學(xué)生,。重溫上學(xué)期制定的班級公約,做到不遲到,、上課認(rèn)真,,作業(yè)按時,衛(wèi)生保持等等,,同時對于校訓(xùn),、班訓(xùn)等也要條條落實。加強學(xué)生對課間的紀(jì)律要求,,以“安全”理念為首要,,強調(diào)學(xué)生不追逐,不打鬧,。
同時,,本學(xué)期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”、“我愛衛(wèi)生”,、“課堂四到”——眼到,、耳到、手到,、心到等一日常規(guī)的要求,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時間,,加強學(xué)生的思想德育教育,。
關(guān)于日常規(guī)范的評價機制,我班將結(jié)合陽光少年綜合情況記錄表中的七個方面落實學(xué)生行為規(guī)范的考核,,堅持每天記錄,,每周統(tǒng)計,表現(xiàn)良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎?wù)乱幻?,張貼于班級評比欄中,。
(二)狠抓班級紀(jì)律,促進良好的班風(fēng)班貌,。
1,、課堂紀(jì)律,。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求,例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,,做好課前組織工作,,由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠、讀課文等;上課要學(xué)會舉手發(fā)言,,認(rèn)真思考問題,,不隨意走動,課堂作業(yè)要按時完成等等,。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,,由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄,及時記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中,。
2,、衛(wèi)生管理。
在上一學(xué)期,,我班的衛(wèi)生工作井井有條,,連續(xù)多次獲得學(xué)校評比的流動紅旗。本學(xué)期,,我班將繼續(xù)保持熱愛勞動,,積極學(xué)習(xí)勞動技能的心態(tài)。每天安排8~10人的值日小組,,分為兩批,,負責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進行衛(wèi)生打掃工作,,以及在下午放學(xué)時也要及時清理教室衛(wèi)生,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位,由勞動委員負責(zé)檢查與監(jiān)督,,對于主動樂于勞動的同學(xué)或者小組,,勞動委員可以進行表揚蓋章以換取紅花貼。同時,,班主任要利用課間進行美化環(huán)境,,愛護花草的教育。
3,、加強,、重視班干部的培養(yǎng)。
一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效,,同時要拓展挖掘班級管理的小助手,。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務(wù)上,考慮欠妥,也限制了其他學(xué)生的管理能力的表現(xiàn),。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù),,如語文、數(shù)學(xué)的小組長,,勞動委員,,學(xué)習(xí)委員,紀(jì)律委員等,,同時,,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出幾個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的。
(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁,。
如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育,、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會緊密聯(lián)系,。所以班主任應(yīng)做好與家長及時溝通的交流工作。本學(xué)期我將采用多種方式進行家訪,,如電訪,,信訪,針對個別學(xué)生上門訪等形式,。在期初舉行本學(xué)期第一場家長會,,介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分學(xué)生的作品展示,告知家長本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點以及舉行的相關(guān)活動,,介紹本學(xué)期即將進行的親子活動項目等等,。做到及時與家長溝通,交流,,共同教育好學(xué)生,。同時,要特別關(guān)注后進生的進步與成長,,指導(dǎo)家長一些家教知識,。
(四)配合學(xué)校、少先隊的活動,結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日等開張教育體驗活動,。
本學(xué)期,我班將結(jié)合少先隊安排,,在學(xué)雷鋒,、婦女節(jié)、植樹節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的教育體驗活動,,以及相應(yīng)的主題班會,讓學(xué)生在活動教育中感受美德,,豐富學(xué)生的生活常識,,引導(dǎo)學(xué)生樂于助人,熱愛勞動,,活潑積極,、感恩善待的好品質(zhì)。
(五)重視閱讀,,培養(yǎng)讀書興趣,。
每個孩子的心中都有一個童話世界,存在著豐富多樣的想象,。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素,。由于上學(xué)期學(xué)生識字基礎(chǔ)薄弱,掌握的生字量有限,,在本班的圖書課外閱讀活動存在很多不足之處,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握多種識字方法,,因此本學(xué)期將讀書活動完善落實,,增加學(xué)生的課外知識。開學(xué)初,,倡議學(xué)生為班級圖書角捐贈至少三本的課外讀物,,建議學(xué)生利用午休時間以及讀書課時間閱讀課外書。會適當(dāng)在班級舉行“讀一本書,,學(xué)習(xí)一個道理”的讀書感想交流活動,,同時利用課前三分鐘,鼓勵每個孩子講一則小故事,。在開展學(xué)期閱讀活動中,,引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫,,讀書筆記的反饋。
五,、每月工作具體落實,。
1、總結(jié)寒假工作,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算。
2,、抓好學(xué)生常規(guī),,早日進入正常秩序。
3,、加強勞動觀念教育,,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4,、進行勤儉節(jié)約教育,,開展文明餐桌主題活動。
1,、召開期初家長會,。
2,、對學(xué)生進行常規(guī)教育,,改選班干部。
3,、班級口算比賽,。
4、開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動,。
5,、配合少先隊,開展植樹節(jié)活動,。
1,、結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
2,、班級講故事或者寫字比賽(由語文老師安排),。
3、“緬懷先烈,、學(xué)習(xí)先烈精神”系列活動一:清明掃墓,。
4、“緬懷先烈,、學(xué)習(xí)先烈精神”系列活動二:參觀部隊,。
5、對學(xué)生進行衛(wèi)生健康教育。
1,、迎接期中質(zhì)量檢測,。
2、召開期中家長會,。
3,、對學(xué)生進行勞動教育。
4,、開展親子活動,,進行“六一”兒童節(jié)籌備工作。
5,、開展“感恩母親”教育,。
1、開展“六一兒童節(jié)”活動,。
2,、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
3,、籌備期末考試,。
4、評選“陽光少年”以及“單項獎”,。
5,、期末家訪。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級2班的班主任工作,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,,其次還是要對得起學(xué)生,,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,,都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下:
1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。
此外,,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
1,、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。
3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”。
3,、造條件讓差生補習(xí),,同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍,。
4,、織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
5,、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
6、強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
1,、學(xué)生交流,,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級,,同時也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué),平時,,早自習(xí),,上午上課,下午上課多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2、心挑選班干部,,大膽鼓勵他們在班上開展活動,,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,,曠課了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,,給予他們信任。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作,。在上半年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
本班共有29位學(xué)生,其中70%為外地生,。本班學(xué)生思維活躍,,個性張揚。成績較好,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯,。有及個別學(xué)生上課時不認(rèn)真聽講,不善于傾聽別人的觀點和意見,,協(xié)作精神差,,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀(jì)律觀念,。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。
2,、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下功夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇五
我結(jié)合學(xué)校培養(yǎng):具有“自信,、文明、陽光,、負責(zé)”特質(zhì)的三中人的目標(biāo),,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們班級的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(2)班的學(xué)期工作計劃,。如下:
“做最好的自己”,。具體闡述為:起始年級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校,、愛祖國的熱情;通過正面評價和各種活動培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽光的心態(tài)。
學(xué)生總?cè)藬?shù)55人,,男生人數(shù)29人,,女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進心強,,有活力,,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體,。但因為學(xué)生來自于不同的初中,,無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴(yán)抓,,全面跟進,,幫助其成功渡過轉(zhuǎn)折期。
班集體建立之初,,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,,提高學(xué)生的自我管理能力,,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,銘記班訓(xùn):“態(tài)度決定一切”,,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取通過努力在各項活動中取得好成績,。
1、我的班級我做主。
開學(xué)初,,結(jié)合新班級的組建,,摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式,利用第一次班會課的機會讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點,,一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,,另一方面也是對新班級的建議,將班級學(xué)生的建議羅列到位,,從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級,,這樣達到了人人參與,人人感悟的目的,,讓每個學(xué)生成為班級管理的主人翁,。
2、“三個一”工程,。
針對初高中的銜接問題,,高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力,,特別是數(shù)學(xué)上加強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,我在班級開展“三個一”工程。即每天問一題,,每天認(rèn)真訂正一題,,每天掌握一題。通過這種活動,加強學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,,同時在作業(yè)的認(rèn)真程度上下功夫,,進行優(yōu)秀作業(yè)的展評,提高作業(yè)的規(guī)范性,。
3,、憶經(jīng)典,傳族魂,。
結(jié)合民族精神月的活動,,利用本身我是歷史老師的'優(yōu)勢,結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?,讓學(xué)生查閱資料,,講述歷史上的愛國志士的事跡,召開主題班會,,選拔優(yōu)秀的同學(xué)進行國旗下講話,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,認(rèn)識到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性,。
4,、讀萬卷書,行萬里路,。
倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書,,寫一篇感想,悟一個道理,。結(jié)合學(xué)校書香校園報告會,,要求學(xué)生讀一本好書,并且能夠從中悟出一定的道理,,培養(yǎng)個人的文學(xué)修養(yǎng),。
5、我最給力,。
結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動,,在班上開展“我最給力”選拔賽,給學(xué)生提供展示自己的平臺,,培養(yǎng)學(xué)生的自信,,同時也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用,推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽,。
6,、溝通從心開始。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。
略
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇六
九(10)班班主任王美榮,。
經(jīng)過了一個短暫的寒假,,新學(xué)期又開始了,這一學(xué)期不比以往,,是九年級的第二學(xué)期,,無論是老師還是學(xué)生,都有深深的緊迫感,。剛開學(xué),,就召開年級會議,統(tǒng)一思想,,鼓足干勁,,嚴(yán)明紀(jì)律,樹立信心,,明確目標(biāo),。本學(xué)期的工作重心就在于:調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài),,努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作,以期待在中考中取得優(yōu)良的成績,。
工作重點:理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法、競爭意識教育,。
主要措施:
1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才,,樹立志在云天的遠大理想,。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強拼搏、自強爭先,、追求卓越的精神,,在班級中形成一種比、學(xué),、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。
2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),做好班級的日常管理工作,,抓好學(xué)生的行為規(guī)范,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,健康向上的班風(fēng)的形成。
3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,,同時,要特別發(fā)揮團員積極作用,,提高班級工作的品位,,努力做到自主管理,努力形成一個自主,、自律,、自強的班集體。
4,、教育學(xué)生要認(rèn)識自己,、設(shè)計自己、磨礪自己,、激勵自己,、控制自己。正確地面對挫折,,做智者,、做勇者,自信地對待學(xué)習(xí)和生活,。
5,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生順利渡過九年級心理波動期,,幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,,使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。
6,、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),使學(xué)生能自信而不自滿,,緊張而不慌張的面對每一次考試,,爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,,為中考作好準(zhǔn)備。
7,、充分利用好班會,,一方面對學(xué)生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài),、影響,,做到有的放矢,克服盲目性,。
8,、加強法制安全教育,創(chuàng)建“平安班級”,,堅持以人為本,,突出“生命教育”。教育學(xué)生要認(rèn)識生命的意義,,感悟生命的價值。強化安全意識,,杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加學(xué)生交通安全觀念,,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻。具體安排:
第1周:新學(xué)期開學(xué),,學(xué)生報到,,分發(fā)課本等工作。
第2周:調(diào)整班委會成員,;分析08年中考形勢,;召開部分家長座談會。第3周:強化班級管理,;組織參加“迎奧運,,促和諧”讀書活動及競賽。
第4周:組織參加九年級英語句子糾錯比賽,。
第5周:主題班會“你能做到,,我也能!”
第6周:找單科偏差學(xué)生談心,,提出補救措施,。
第7周:學(xué)習(xí)新考綱。
第8周:組織參加九年級迎奧運政治小論文評比及征集迎奧運標(biāo)語活動,。
第9周:組織參觀“關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全的健康知識展”,。
第10周:開展“比學(xué)趕超”活動,;組織參加九年級計算能力對抗賽。第11周:初中畢業(yè)升學(xué)考試報名,。
第12周:期中考試,。五一放假。
第13周:組織參加畢業(yè)生理化實驗及體育考試,。
第14周:考前心理輔導(dǎo),。
第15周:強化班級管理。
第16周:部分學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié),。
第17周:組織參加九年級數(shù)學(xué)綜合能力知識競賽,。
第18周:組織參加模擬考。
第19周:組織參加九年級理化對抗賽,;組織參加九年級“數(shù)學(xué)開放類型題”中考預(yù)演,。
第20周:組織學(xué)生參加中考;考后學(xué)生填報志愿,。
第21周:畢業(yè)生評語等,。
2008-2-14。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇七
將遵照學(xué)校工作要求,,緊緊圍繞學(xué)校"抓常規(guī)教育,,抓大課間活動,深化課堂教學(xué)"的工作重心,,加強德育建設(shè),,,狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,,根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),,以促進學(xué)生的健康成長。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體,。
2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),通過課外小組和開展其他活動,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),深化課堂教學(xué),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4,、抓好課間操和大課間活動,。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,,順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個守紀(jì)、進取,、勤奮的先進班集體,。
(一)、加強班風(fēng)建設(shè),,形成一個健康積極的班集體,。
1、借助"行為規(guī)范教育活動月"之際,,盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動,、紀(jì)律、課間操等各方面進行要求,,加速學(xué)生集體觀念,,增強學(xué)生班級凝聚力。
2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議,;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,,確定下周行動方案,。
3強化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),,小組目標(biāo),、制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。
4,、發(fā)揚主人翁精神,,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施,。
(二),、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進學(xué)生共同提高,。
4、在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,,實行一幫一結(jié)對子,。開展"日日清"活動。
6,、雙差生轉(zhuǎn)變
(1)多談話,、多教育
平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,,進行多番教育,。在談話教育時,做到以情動人,,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查,、多督促、多跟進
在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,,并時時檢查他們是否按要求做,,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,,跟進情況,。
(三)、加強常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我管
理能力,采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。
3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。
4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課,、班會等,,對學(xué)生教育,給學(xué)生提供實踐的機會,。
5,、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,,并在期中、期末進行總結(jié),。
(四),、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,,增強自我保護意識,。
2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
3,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到"三不",即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不上網(wǎng)吧。
4,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合"后進生"的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與"后進生"轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。
5、續(xù)開展好"學(xué)雷鋒,、獻愛心"活動,,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育,。
(五),、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長,。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇八
xx班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好,,而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略,。對于我這個“橫空出世‘的班主任,無疑難度很大,。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的管理方法和理念,,讓學(xué)生們在原有基礎(chǔ)上更上一層樓,特制訂計劃本學(xué)期工作計劃,。
對于我這個中途接手的班主任而言,,立刻按照自己的思路管理班級,顯然不現(xiàn)實,。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行,。通過觀察,了解班委會成員,、課代表的工作態(tài)度,、方法和能力,了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣,、個人愛好和特長,、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等,并且積極與學(xué)生溝通,,建立良好的師生關(guān)系,。在對班級整體情況以及個體情況后,以及自己平時了解的學(xué)生渴望,,具體實施自己的管理理念,。
初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期,學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型,。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作,。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
首先要求學(xué)生,,按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí),,標(biāo)注疑慮,。課堂上帶著問題,,積極思考教師提出的問題,跟著教師思路,,集中注意力認(rèn)真聽講,。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識,在確保知識真真理解后,,及時認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,要及時和老師同學(xué)交流,。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上,,可以進行必要改革創(chuàng)新,找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法,。
2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
小屋不掃,,何以掃天下,。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,,我要求如下:學(xué)生吃小食品只能在教室和商店,,而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃,,強調(diào)早餐必須在家解決,,早自習(xí)時間絕對不允許吃早餐;課間,靠走廊右側(cè)通行,,且不能并排前行;為自己制造的垃圾,,準(zhǔn)備一垃圾袋,不能隨地丟棄;放學(xué)后,,凳子放于課桌下面,。
以軍訓(xùn)、運動會和元旦聚會等集體活動為契機,,對學(xué)生進行集體榮譽感教育,。教育每位學(xué)生以班為家,積極主動為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻,,體現(xiàn)自己在“家”中的價值,。讓每位學(xué)生意識到,xx班是一個團結(jié),、積極向上的集體,,每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”,,一定會愛會自己的“家”,,自然也就會好好表現(xiàn)的,。
時間對于每個人都是有限的,但卻是公平的,。如何在有限的時間里,更好,、更多地掌握科學(xué)文化知識呢?我想主要就是合理分配時間,。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成,早自習(xí)時間可以背書或為今天要上的內(nèi)容作準(zhǔn)備等,,絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進教室午休或自學(xué);自習(xí)課時間要積極研究課堂上遺留的問題,,必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題,如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,,可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,通過閉目養(yǎng)神,甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),,不能只做表面現(xiàn)象,。其它課余時間可以放松心情,同時根據(jù)自己具體情況,,分配這些業(yè)余時間,,絕不能只顧一味的放松了。
有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,,分別讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí),、德育等方面的遠,、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后,,要求每一個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的遠,、近期計劃,將集體的目標(biāo)落實到每個學(xué)生身上,,幫助和鼓勵每一個人進步,,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
對雙差生予以特別的關(guān)愛,,我們班的這類學(xué)生,,其實或多或少都有自身特長,因此多開展各種形式的文體活動,,鼓勵他們積極參與其中,,并且保證我每次都和學(xué)生一起活動,,在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚鼓勵,,使他們認(rèn)識到自己在班級中存在的價值;由于他們基礎(chǔ)差,,對他們起點要低,只要他們每天都能有所學(xué)就可以,,另外多從思想和生活上進行溝通;對于優(yōu)等生,,定期找他們談話,了解生活,、學(xué)習(xí)和思想等方面情況,,使他們知道自身身上的擔(dān)子,認(rèn)識到優(yōu)等生競爭的激烈性,。針對各類學(xué)生,,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,,自信走向成功”的觀念,,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,,培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識,。
舉確定班委會成員名單,分配各自任務(wù),。定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,,營造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。
懲罰是一種常規(guī)的教育手段,,是對學(xué)生問題行為的一種強制性糾正行為,是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,,對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用,。如果只是一味的說教、鼓勵,,教育是空而無力的,,因此我認(rèn)為懲罰教育是必須的。體罰是個別教育者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實施的身心上的嚴(yán)重傷害,,有背于倫理道德,,而懲罰教育是有感情的,它是以愛為基礎(chǔ)的,,沒有愛的懲罰才是體罰,。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,,他一定會樂意接受,并能正確認(rèn)識錯誤,,及時改正的,。為了孩子能夠健康成長,適當(dāng)?shù)臅r候,,我會采取一些必要的懲罰措施,。如罰蹲起、俯臥撐,、跑步和站軍姿,甚至有時還可能中午不準(zhǔn)吃飯,,留下背書等,,當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上,如果超出了個體身體范圍,,這些懲罰措施也會量力而行的,。
“安全無小事,事事處理人”,,因此安全工作要放在我工作的首位,,時時刻刻放在嘴邊,常抓不懈,。每次班會課,、每周放假甚至每天放學(xué)后,都不厭其煩地強調(diào)安全問題,,如防火,、防觸電、防食物中毒,、交通法規(guī)教育等,。在班上設(shè)立一個安全知識宣傳小隊,不定時地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流,,必要時可安排一次安全知識競賽,。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,立刻向班主任匯報排除隱患,。利用甲流為契機,,教育學(xué)生掌握一些基本的疾病預(yù)防知識,使學(xué)生熱愛生命,,懂得如何珍惜生命,。
我在工作中肯定存在不足的地方,但是我相信隨著實踐的深入,,不斷反思,,經(jīng)驗的積累,,不斷改進,我一定能夠做得越來越好,,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇九
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,,這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,,特制定以下措施,。
1、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力,。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補差工作,,做好中等生的提高工作。
4,、在各方面爭做年級第一,。
(一)加強前途理想信念教育。
初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,,是民族的未來,是社會的脊梁,,其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”。他們強大,,則中國強大,;他們豪情,則中國豪情;他們智慧,,則中國智慧,;他們堅定,則中國堅定,;他們擁有怎樣的理想信念,,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,,實現(xiàn)中國夢,,就必須要樹立理想信念,通過升旗儀式,、班團會,、反思課等形式加強叫,不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,,種下這顆“理想信念”的種子,。
(二)鼓舞學(xué)生信心。
對于初三學(xué)生來說,,面臨畢業(yè),面臨中考,,樹立自信心尤為重要,,自信心是成功的一半。
1,、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2,。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。
3。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。
4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的'勞動才有巨大收獲,。
5,、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。
1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,并且新課程學(xué)好了,,學(xué)生的自信心就提高了,,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用。反之,,如果一開始不著急,、不重視,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,,大大降低了復(fù)習(xí)效率,,影響總體成績。
2,、緊追不舍——初三年級,,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,學(xué)校老師會趕進度,,課程講得比較快,稍有懈怠就會比較吃力,,很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,,又欠了新賬”的情況,整體忙于應(yīng)付,,無法針對自己的弱項進行強化,,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,就會是一鍋粥,。所以,,一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí),,化解疑難問題,。
3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,,不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍,,把以前沒有掌握的挑選出來,查缺補漏,,為中考打下良好的基礎(chǔ),。
4、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,,壓力不全是壞事,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,,也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子,,能夠觀察到孩子的變化和不安,,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。
總述:初三考前沖刺期,,整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,,同時提高應(yīng)試能力,集中力量抓緊一切時間查漏補缺,,揚長避短,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,,這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,,特制定以下措施,。
一、班級目標(biāo):
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力,。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。
3,、做好培優(yōu)補差工作,,做好中等生的提高工作。
4,、在各方面爭做年級第一,。
二、工作措施,。
(一)加強前途理想信念教育,。
初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,,是民族的未來,,是社會的脊梁,其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”,。他們強大,則中國強大;他們豪情,,則中國豪情;他們智慧,,則中國智慧;他們堅定,則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運,。要建設(shè)社會主義強國,,實現(xiàn)中國夢,,就必須要樹立理想信念,,通過升旗儀式、班團會,、反思課等形式加強叫,,不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,種下這顆“理想信念”的種子,。
(二)鼓舞學(xué)生信心。
對于初三學(xué)生來說,,面臨畢業(yè),,面臨中考,樹立自信心尤為重要,,自信心是成功的一半,。
1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。
3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。
4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
5,、加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
三、幫助學(xué)生解決好幾個問題。
1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,并且新課程學(xué)好了,,學(xué)生的自信心就提高了,,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用,。反之,如果一開始不著急,、不重視,,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績,。
2、緊追不舍——初三年級,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,,學(xué)校老師會趕進度,課程講得比較快,,稍有懈怠就會比較吃力,,很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,又欠了新賬”的情況,,整體忙于應(yīng)付,,無法針對自己的弱項進行強化,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,,就會是一鍋粥,。所以,一定要緊追不舍,、及時復(fù)習(xí),,化解疑難問題。
3,、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,,要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍,把以前沒有掌握的挑選出來,,查缺補漏,,為中考打下良好的基礎(chǔ)。
4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,壓力不全是壞事,,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,,能夠觀察到孩子的變化和不安,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。
總述:初三考前沖刺期,,整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,同時提高應(yīng)試能力,,集中力量抓緊一切時間查漏補缺,,揚長避短。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十一
本學(xué)期我班,,共有學(xué)生44人,,其中男30人,女生14人,。從七年級一學(xué)年的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并形成健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,,在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,,學(xué)習(xí)主動性不強,。作業(yè)不能按時完成,上課不能專心聽講,,自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì),、進取,、勤奮、活躍的先進班集體,。
二,、目標(biāo)任務(wù)。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,,增強學(xué)生的集體榮譽感,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,,力爭在八年級統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。
4、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系,。
三、
具體措施,。
(一),、加強班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體,。
1,、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,及時對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進行要求,加速學(xué)生班級觀念,,增強學(xué)生班級凝聚力,。
2、加快培養(yǎng)班干部,,定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每大周由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,及時調(diào)整,,確定下周行動方案,。
3、進一步完善班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),,制定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,師生共同遵守,。
(二)、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強與科任老師溝通,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進學(xué)生共同提高。
4,、開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,,由班委會和科代表牽頭,,采取手拉手的形式,實行一幫一,。
(三),、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理,。
1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,,增強自我保護意識,。
2、把禁毒教育納入班會課計劃,,開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動,,使養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。
4,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。
5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻愛心”活動,,幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育,。
(四),、與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,,共同管理好學(xué)生。
1,、開學(xué)前一個月加強班級紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫班級規(guī)章制度,使每一名學(xué)生能夠重新對照自身的不足,,并加以改正,。
2、組織一次以“自尊,、自強,、自立、自愛”為主題的教育活動,。
3,、對“雙差生”進行個別談話。
4,、遵照學(xué)校安排開好“家長會”,。
5、紀(jì)律方面:正面加強引導(dǎo),,繼續(xù)推行班干部輪流值日制,。開好每周日的班會和每周六的安全教育。禁止“曠課”,,杜絕“遲到”“早退”現(xiàn)象,。
6、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,??拼怼⒓皶r與科任教師取得聯(lián)系,,服務(wù)于學(xué)習(xí),。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十二
新學(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)校的要求,,本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個四年級的英語,,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃,,班主任月工作計劃,。
圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的班隊活動,,實施有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色,。
403班共有學(xué)生46人,,學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女,在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,有為集體服務(wù)的意識,,但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講,不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)重,,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,,班內(nèi)學(xué)生,,貪玩、懶惰,、畏難,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因,,需在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣。身體素質(zhì):本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,,熱衷于體育活動,;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少,,需加強體育鍛煉。班干部狀況:班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,,對待工作積極熱情,,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),,責(zé)任心比較強,,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),。家庭教育情況:班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村,許多家長整日忙著經(jīng)濟建設(shè),,對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠,,工作計劃《班主任月工作計劃》。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障,,教育方法簡單粗暴,,有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想。
加強行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。本學(xué)期奮斗目標(biāo):全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。
1、學(xué)習(xí)方面,。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時針對四年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,,通過評比促進學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。另外,將定期評選“優(yōu)秀小組”,,對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后桌同學(xué)為一組,,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,,培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2,、文明行為方面,。為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,,具體打算如下:
(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,,由每組的組長記錄,,每周進行總結(jié),表現(xiàn)好的取前10名進行獎勵,,后5名的接受教育,,并與成長銀行結(jié)合起來。
(2)對學(xué)生進行“九個學(xué)會”的教育,。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4,、培養(yǎng)班級干部,。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,本學(xué)期,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
:月份工作主題工作要點2月籌備工作上交寒假活動資料,學(xué)習(xí)新學(xué)期計劃,、班主任考核要求及德育年段分層目標(biāo),,學(xué)習(xí)班主任考核細則,進行班級文化布置,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十三
時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的班主任下學(xué)期工作計劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
一個假期,好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,,首先要讓班干部快速進入狀態(tài),,幫助老師有效管理班級,同時,,在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,,班干部先入為主,更能樹立班干部的威信,。同時,,讓課代表、學(xué)科組長等負有職責(zé)的同學(xué),,也能夠盡快進入狀態(tài),。讓整個班級工作有序、有效展開,。
1.學(xué)習(xí):要由年級均分第二,,進入到第一。
通過分析上個學(xué)期的成績,,鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生,,“百尺竿頭,更進一步”,,并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對成績不好的同學(xué),用他們考得較好的某科或某幾科,,也就是他們的亮點科目來鼓勵他們,,“走一步,再走一步”,,尤其是利用語文成績,,來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好,,是因為班主任的課,,學(xué)生重視,上課紀(jì)律好,,作業(yè)完成得好高,。鼓勵學(xué)生,把語文課作為成功的經(jīng)驗,,把所有的課,,都當(dāng)做班主任的課來上,那么,,成績定會有所提高,。
2.班級考核
上個學(xué)期,,班級考核分較高,,但是,,都沒有拿過第一,成績是第二,。本學(xué)期,,要力爭月月第一。具體措施:課間不能有打鬧,;值日生要保持班級全天清潔,;要及時上交各類檢查表,如《矛盾排查表》,、《安全隱患排查表》等等,;注意儀容儀表,不得私自改校服,,校服要干凈整潔,,每周一檢查。而且,,要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),,要求所有同學(xué),“有規(guī)必守”,!
3.其他,。
積極參加學(xué)校的各項活動,力爭所有活動都能得第一,,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。
利用班團隊課、語文學(xué)科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件,,對學(xué)生進行思想教育,,樹立團結(jié)進取的良好班風(fēng)。
總之,,一個學(xué)期的硬仗又在等著我,,一個優(yōu)秀的班集體,需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為,,也需要提高班級每個人的道德素質(zhì),,所有這些,都需要班主任做大量的工作,。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成,!
本學(xué)期,我擔(dān)任高二七班的班主任,,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃如下:
首先,,進一步明確班委會的職責(zé)和義務(wù),,建立班長值周制度,定期組織召開班干部會議,,指導(dǎo)他們順利開展班委工作,,發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手,。
其次,要與同學(xué)們坦誠相待,,促成心與心的溝通,,樹立學(xué)生的信心,激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,,利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助,,團結(jié)友愛,。
同時還要注重加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,加強常規(guī)管理,,在平時的工作中,,細心觀察學(xué)生的言行舉止,對出現(xiàn)的問題耐心細致的說服和教育,,用自己的愛心去感化學(xué)生,,以自己的言行做學(xué)生的表率。
在工作中要平等的對待每一位學(xué)生,,力爭建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式,,即愛心,、耐心、信心,、細心和恒心,。用愛心感化學(xué)生,用耐心說服學(xué)生,,用信心激勵學(xué)生,,用細心照顧學(xué)生,恒心為每一位學(xué)生負責(zé),。尤其是對待問題學(xué)生,,要給他們以愛心,進行說服和教育,,循循誘導(dǎo),,喚起他們的悔改之心,。另外,要以寬容的胸懷對待學(xué)生,。正確對待學(xué)生的錯誤,,使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴,。
營造一種平等,、和諧,、友好的師生關(guān)系,,做學(xué)生喜歡的班主任,使班務(wù)工作順利開展,。
多利用獎勵的方法,,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理。需要表揚是每個人的天性,,獎勵能滿足學(xué)生的需要,,使學(xué)生感受到成功的喜悅,感到教師對自己的愛護,,進而做到自尊,、自信,積極向上,;同時,,獎勵還可以繼續(xù)激勵學(xué)生挖掘自身潛力。平時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,,并適時的表揚和鼓勵,,調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生保持積極向上的心態(tài),,穩(wěn)定的情緒,逐漸形成健康心理,。
合理利用獎懲機制,,月考結(jié)束后,要認(rèn)真分析總結(jié),,給學(xué)生以肯定和鼓勵使學(xué)生找出差距,,積極進取。
平時要對學(xué)生進行情感教育,,幫助學(xué)生明確目標(biāo),,樹立理想,,使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,,計劃召開“激昂的青春”,,“心理健康教育”等主題班會,,加強對學(xué)生的理想教育,,激發(fā)學(xué)生的積極情感,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立人格,,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
教師要尊重學(xué)生的個體差異,,盡量發(fā)揮學(xué)生的個性特長,,善于挖掘?qū)W生自身的潛能,發(fā)現(xiàn)學(xué)生,,尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點”,,調(diào)動學(xué)生的積極因素,多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時,,要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評,調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動性,,挖掘和幫助有特長的學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方。
及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài)。對問題學(xué)生的教育,,要不斷地取得家長的配合,。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充。
最后,,要不斷提高自己的管理能力,,能夠合理的處理一些突發(fā)事件,要不斷的努力,,虛心向各位老師學(xué)習(xí),,使我班的整體水平有更大的提高。
本班共有學(xué)生25人,,其中男生15人,,女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力,,我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。但是孩子們的集體意識還不是很強,,所以本學(xué)期我的工作重點就是:增強班級的凝聚力,形成一個有良好班風(fēng)的集體,。通過班會,、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié),只有互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相諒解,全班上下一心,,才是一個良好的班集體,。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容,,把理論與實踐相結(jié)合,,讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。
2,、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況,表揚班上的好人好事,,針對班上的特殊事情,,或者有教育意義的要特別多花時間,讓孩子們明辨是非,。
3,、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù),舉行一些有意義的活動,,或者和孩子們談?wù)勑?,善于傾聽他們的心聲,多與孩子們交流,、溝通,。
4、經(jīng)常召開班干部會議,,對他們進行管理辦法和工作方法的指導(dǎo),,提高他們認(rèn)識問題的高度,給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機會,,提高他們的工作能力和工作水平,,并且充分發(fā)揮他們的主動性。
5,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,堅持抓教學(xué)質(zhì)量,。利用早晨、中午空閑的時間,,給差生補課,。同時發(fā)揮小干部的作用,通過一幫一活動,,促使他們進步,。
6、時刻把安全放在首位,。抓住教機,,多灌輸安全方面的知識,增強他們的安全意識,。從小事做起,,從自我做起,并且把安全意識帶回家,,不在學(xué)校同樣要注意安全,。
7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合:多與學(xué)生家長溝通,,切實做好家校聯(lián)系工作,,與家長搞好關(guān)系。采取多種方法,,做到經(jīng)常聯(lián)系,。
8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,,共同對學(xué)生進行教育,。 在這一學(xué)期里,我要吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn),,抱著對孩子負責(zé)的態(tài)度,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),取長補短,,努力把班級建設(shè)得更好!
以學(xué)校人事制度改革為契機,,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,,加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合政教處,、教導(dǎo)處,,抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,不斷提升工作效益,。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),,樹立初一年級組在學(xué)校、家長,、社會中的良好形象,。
學(xué)生:初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,517名學(xué)生,。實行平行分班,。
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,成為一個合格的中學(xué)生,,做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律,、愛集體,、講誠信。
2,、全體教師要提高思想覺悟,,加強師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍,,樹立“真誠合作,、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng),。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。
四、工作方法與措施
全組教師必須樹立教育工作者,,首先就是德育工作者的觀念,,重視和加強德育工作,形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制。
1,、利用晨會(周一早晨),、班會(周五下午第4節(jié))、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、社會主義勞動,、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,“年級光榮我光榮”,,“學(xué)校興旺我自豪”,,人人為班級,為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。
2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,,對學(xué)生進行〝誠實守信,,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,,共同進步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強化考勤、衛(wèi)生,、兩操,、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦“家長學(xué)校”,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動,,加強家校聯(lián)系,,促進年級管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達到100%。
4,、加強班主任的隊伍建設(shè),、班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂,。班主任管理負責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),,班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級管理理論和心理教育理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,曉之以理,動之以情,,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,,善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5,、搞好班級文化建設(shè),,班級黑板報、宣傳欄有專人負責(zé),,要保證質(zhì)量,,使班級文化氣息濃厚,給學(xué)生以薰陶與教育,。
6,、提高班會的質(zhì)量,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,,并做到主題明、條理清,、針對強,。班會課宜形式多樣,調(diào)動學(xué)生積極參與,,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,,有所收獲,真正做好幫助教育的作用,。
1,、著力加強教學(xué)過程管理;教師之間加強互相學(xué)習(xí),,整個學(xué)期聽課不少于12節(jié),,語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,,可以按學(xué)生的實際情況,、分層布置作業(yè),課前精心備課,,課堂教學(xué)做到精講巧練,,課后加強輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
2,、重視培優(yōu)補差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,,針對學(xué)生的特點,,利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),補差工作要求教師要思想重視,,情感投入,,分類評價,及時激勵,,確保每一個學(xué)生同步發(fā)展,。
3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,做到有方案,有計劃,,有步驟,注重實效,。具體方法:(1)進行思想再教育,;(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);(3)活動課抓好落實,;(4)自習(xí)課加強輔導(dǎo),;(5)加強與家長的聯(lián)系,共同教育,。
4,、初一是初中階段性的起始年級,為保證在20xx年中考中多出人才,,對語,、數(shù)、英,,特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,,造就學(xué)生學(xué)好語,、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力,。
1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí),講政治,、講正氣,、講實績,服從大局講團結(jié),,忠誠事業(yè)講奉獻,,立足本職比貢獻,熱愛學(xué)校,、熱愛年級,,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,,少說空話,,多做實事。
2,、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育,,杜絕歧視差生,,體罰學(xué)生,做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教,教師之間相互協(xié)作,,為同一目標(biāo)而奮斗,。
3、嚴(yán)格年級組管理,,激發(fā)老師的工作熱情,,充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,齊心協(xié)力,,達成共識,,形成合力。
4,、嚴(yán)明辦公制度,,每位教師必須準(zhǔn)時上、下班,,特別是有早讀,、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,,必須準(zhǔn)時到位,、精心輔導(dǎo),安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度,嚴(yán)以律己,,忠于職守,,敬業(yè)樂業(yè),努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十四
本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講,,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校及德育處的工作計劃,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,考上滿意的學(xué)校,緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,,要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下提高成績,。
著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵,、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人,?”
通過開展主題班會,,強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。學(xué)生思想上端正了,,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,,磨刀不誤砍柴工,。
而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想,。
初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。
首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時進行思想的調(diào)整,。
其次,升學(xué)的幾大學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,,就進入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。
再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,?!?/p>
在初三下學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,使他們明確“7—1=0”的道理,。
在這時期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,,班主任著眼全局,,以身作則,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),,督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,,不放棄任何一科,,老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法,。
紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,加強班級管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性,,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的,。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十五
以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
五年級四班共有學(xué)生63人,其中男生33人,,女生30人,,男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū),,在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大,沒有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下:
品德方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。班級特點,,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,,不愛張揚,。總的來說,,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。
三,、班級工作重點及目標(biāo),。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,,為20__年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,,增強安全意識,形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力,。
2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,,促進身心健康。
具體工作:
(1)20__年2月份:收交寒假各項作業(yè),,班級展評優(yōu)秀作業(yè),。
(5)20__年6月份:班級“六一”聯(lián)歡活動組織復(fù)習(xí)迎接期末考試。
(6)20__年7月份:期末考試,,期末總結(jié),。
(7)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施,。
1,、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,以小組為單位,,對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比,,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個同學(xué)為一組,,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
2,、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強小組意識,,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五,、德育工作措施,。
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。
六,、學(xué)生心理健康教育。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十六
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動,,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以常規(guī)教育,、厲行節(jié)約為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的班,、隊活動,,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
本期共有學(xué)生36人,,其中男生17人,女生19人,,男女人數(shù)相對平衡,。學(xué)生來自周邊各個社區(qū),在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實方面下功夫,。
1,、繼續(xù)加強學(xué)生思想品德教育,重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
充分利用班會,、晨會對進行思想品德教育和常規(guī)教育,將《小學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范》《(新版)小學(xué)生守則》作為班會活動的主要內(nèi)容,,通過學(xué)習(xí)背誦,、示范講解、行為指導(dǎo),、過程評比的形式提高學(xué)生的文明素養(yǎng),;結(jié)合節(jié)日、實事以“團結(jié)互助,、快樂成長”為教育目的,,開展豐富多彩的中隊會活動,增強學(xué)生集體榮譽感,、團隊合作意識的培養(yǎng)。抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化,。細化學(xué)生一日常規(guī)要求,,從最基本,、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手,,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。
2、充分利用升旗儀式這一德育主陣地,,教育學(xué)生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神,,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn),。
3,、進一步加強法制教育和安全教育,大力開展安全和法制教育,。通過主題班隊會,、專家講座等活動,促使學(xué)生增強安全法律意識,,并內(nèi)化為自主行為,,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
4,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。通過三年多的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,,愿為集體服務(wù),。但能力上還缺乏、責(zé)任心不強,、工作還不夠主動,。針對這些問題,主要采取以下措施:第一,、幫助小干部樹立威信,;第二、鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法,;第三、嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,;第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,。
5、加強常規(guī)檢查評比,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期將不斷完善班級各項常規(guī)檢查評比活動,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,,從班級自身出發(fā),,加強督促與檢查指導(dǎo),將各項常規(guī)工作抓細抓實,。
6,、通過定期召開家長會、形式不同的家訪等形式,,多渠道與家長溝通信息,,取得家長的理解、配合與支持,,促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,,架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,,形成教育的合力。
7,、開展以“溫馨教室,、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動,營造健康,、和諧,、文明的班級育人環(huán)境和氛圍,促進學(xué)生快樂生活,、健康成長,。
8、抓好“兩操”,,注重質(zhì)量,,確保學(xué)生健康成長,。
9、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,,自制能力較差,上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,,但保持時間不長。針對上述情況,,轉(zhuǎn)化措施如下:
1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。
2、對于他們在行為上的不良之處,,慢慢糾正,,有進步時及時表揚。
3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,,以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。因材施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
三月:
1,、做好開學(xué)工作(報名,、收費);
2,、以“厲行節(jié)約,、反對浪費”為主題開展本期的“開學(xué)第一課”。
3,、進行班級寒假情況調(diào)查,,書寫寒假小結(jié);
4,、加強學(xué)期初行為規(guī)范教育,。開展“學(xué)雷鋒”中隊活動
5,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,對學(xué)生進行春季健康和疾病預(yù)防教育,,舉行春季常見傳染病預(yù)防知識講座,。
6、班報刊出:并以“厲行節(jié)約,、反對浪費”為主題出黑板報一期,。
7、結(jié)合“文明三進”活動,,制定養(yǎng)成教育實施方案,,要求各班圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動,。
四月:
1,、班會課圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動,。
2,、組織各中隊開展“愛國主義教育”主題活動
3、班報刊出,;“勞動教育”主題板報
4、做好期中考試工作,。
五月:
1,、慶祝“五一”勞動節(jié),;
2,、班會課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動,。
3,、組織各中隊開展“安全記心中”主題活動。
4,、開展“5.12”感恩教育活動,。
4、班報刊出:
4,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育,。
六月:
1、開展“六一”慶?;顒?。
2、班會課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入開展養(yǎng)成教育活動,。
3,、開展一次“國防教育”主題隊會,、開展“健康教育”主題隊會。
4,、期終考試工作,;
5、做好學(xué)期結(jié)束工作,。
下學(xué)期主任工作計劃和目標(biāo)篇十七
新學(xué)期工作馬上就要到了,,又將會是緊張的一個學(xué)期,隨著工作將至,,作為一名班主任老師,,我也應(yīng)該要做出相關(guān)的準(zhǔn)備工作,對于即將到來一個學(xué)期要有心理準(zhǔn)備,,面對一個班幾十位學(xué)生,,我想這個任務(wù)是艱巨的,但是我不得不去做好,,不僅僅是要做好,,還應(yīng)該把班務(wù)工作落實到位,讓接下來的工作有條不紊的進行,,現(xiàn)也規(guī)劃一番:
首先,,一個班肯定是需要有負責(zé)任的班干部,這也是接下來主要去安排的工作,,上個學(xué)期的結(jié)束,,也看出來部分學(xué)生并不是的很適合擔(dān)任班干部,我也了解了所有學(xué)生們的特長,,根據(jù)每個學(xué)生的優(yōu)點去安排他們工作,,在一些班干部中間做出調(diào)整,讓合適的學(xué)生擔(dān)任,,接下來的第一件事情就是重新調(diào)整班級班干部的工作,,我提出意見然后學(xué)生們投票選舉出來,這也是為了公平,,除了這些之外,,讓班干部每周向我匯報班級的情況,了解學(xué)生日常在班上的基本情況,,還有一些學(xué)習(xí)現(xiàn)象,,做到能夠及時的了解學(xué)生們的狀態(tài),這是非常關(guān)鍵的一點,。
第二就是和任課老師做好工作,,了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,包括哪些學(xué)生成績優(yōu)秀,哪些學(xué)生成績是偏差,,做到心里有數(shù),,積極的配合任課老師的工作,讓老師能夠最大限度的做好教學(xué)工作,,不定期的向每一位任課老師了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,對于學(xué)習(xí)能力偏弱的學(xué)生及時做好思想工作,私下溝通好,,這是非常關(guān)鍵的,。除了這些之外,對于學(xué)校下達的各項任務(wù)以及通知,,及時完成和下達給學(xué)生,,配合學(xué)校的工作,讓學(xué)生們的也積極的參與,,平時學(xué)校的活動以及比賽也提倡學(xué)生們積極的參加,,鍛煉學(xué)生們的綜合能力。
第三,,和學(xué)生家長保持聯(lián)系和溝通,,對于學(xué)生們的情況做好通知,包括學(xué)生們在學(xué)校有什么問題的話及時的通知家長,,督促學(xué)生的學(xué)習(xí),,通過微信群向家長反饋每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生及時的和其家長做好溝通,,對于表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生也通報表揚,,這樣也能夠培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀,讓學(xué)生們能夠清楚自己的基本職責(zé)是什么,,這是非常關(guān)鍵的,,也是需要家長們做好溝通,。
總之接下來的工作需要是需要全方面做出調(diào)整,,以提高學(xué)生成績?yōu)槭滓繕?biāo),從各個方面逐步去落實好,,讓學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。