心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇一

這本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞,。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說(shuō)教,，也沒有什么豪情壯語(yǔ)。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫,，沒有華麗的裝飾,，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解,，幫助,。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人,。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳,，骨頭都?jí)核榱?。一打聽，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳,。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò),。我認(rèn)為，在現(xiàn)代,，見義勇為的人不多,，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí),。這種精神是何等可貴的啊?，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng),。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深,。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑,。而這個(gè)孩子又膽小怕事,，也不還手。但到最后,，他還是忍無(wú)可忍了,，隨手抓起一個(gè)墨水瓶,，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開了,，可瓶子砸在了老師的胸口上,。老師問是誰(shuí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn),，可事實(shí)不是他,，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相,，沒有過(guò)多的怪罪他,。

從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)?，F(xiàn)在的孩子都不管閑事,，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分,。這本書是我受益匪淺,，我向大家推薦這本書。

前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,，本文講的是作者在八歲時(shí)寫了一首詩(shī),，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來(lái)作者終于在母親的無(wú)限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下,，成為了一位著名的作家,。

讀過(guò)了這篇文章，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無(wú)時(shí)不刻鼓勵(lì)你,，為你樹立信心,，促你前行。另一愛像嚴(yán)父,，總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你,，還有不足，仍需提高,。

記得剛一年級(jí)的時(shí)候,，我有幸參加了作文班，由于我的基礎(chǔ)不算好,，寫得不怎樣,，這時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我,，哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步,，她也會(huì)很開心地說(shuō)：“真棒，有進(jìn)步!繼續(xù)加油,。記住,，只要有一點(diǎn)兒突破,，就是一次小小的成功?！倍c此同時(shí),，爸爸卻常常警示我說(shuō)：“這只不過(guò)一點(diǎn)小小的成績(jī)，不算什么,，你應(yīng)該取得更好的成績(jī),，更大的進(jìn)步?！?/p>

在爸爸的嚴(yán)格要求,，媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下，終于在第一次參加比賽時(shí),，獲得了二等獎(jiǎng),。媽媽神采飛揚(yáng)萬(wàn)分高興地說(shuō)：“太好了，相信你還有更出色的成績(jī)的,?！卑职帜?，則沉著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒什么值得驕傲的二等獎(jiǎng),，你知道在你前面還有多少人嗎?”,，到了第二年，第三年,，我果然捧回了一等獎(jiǎng),。

是啊，我終于明白,，爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績(jī)嗎,，只是表達(dá)的方法有所不同罷了，鼓勵(lì)也好,，警示也好,，是愛都精彩!

這本書講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,，是個(gè)啞巴,，女孩叫葵花，早年喪父母,。一個(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活,，一起長(zhǎng)大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,，青銅一家同心協(xié)力,，艱辛而又快樂的生活著,。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市,，痛苦使青銅擺脫了不能說(shuō)話的困擾,，高喊出一個(gè)名字——“葵花”!震撼了所有人的心靈。

苦難是永遠(yuǎn)存在的,，它總是在人們身邊,，讓人無(wú)奈而又無(wú)能為力，但你無(wú)需逃避它,，而要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)它,，別林斯基說(shuō)過(guò)：“不幸，是一所最好的大學(xué),?！彼裕覀円星嚆~一家那種面對(duì)苦難百折不撓的精神,，坦然地面對(duì)蝗災(zāi)的精神,。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來(lái)的痛苦,，在真正面對(duì)不可避免的苦難時(shí),，就會(huì)驚慌失措。

人生就是一本書,，沒有了苦難,，他就不是一本完整的書。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難吧!

今天我讀了《龜兔賽跑》,，這個(gè)告訴我們以下幾個(gè)道理：第一,，人不要驕傲，一旦驕傲了,，就會(huì)被別人超過(guò),。第二，如果有的事情我們沒有別人做的好,，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷,，像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，笨鳥先飛,，人一己百,。

我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)我的努力我一定會(huì)成功。就像我們這次期末考試一樣,，有的學(xué)生上次期末考試考得很好,，因?yàn)轵湴亮耍赃@次就不太好，就有那些經(jīng)過(guò)努力取得很大進(jìn)步的同學(xué)超過(guò)了,。所以我要引以為戒,，不要驕傲，在學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)真,，上課集中注意力,，認(rèn)真完成任務(wù)，聽老師的話,。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績(jī),。

在幼兒園我就知道龜兔賽跑這個(gè)故事。今天我又讀了一遍,，我最喜歡第二段和第五段的描寫：比賽開始了,，兔子一開始就像離弦的箭一樣向前跑去。烏龜呢,，它正一步一步地向前爬去,，雖然步伐緩慢，可它已經(jīng)汗流浹背了,，還拼命地喘著粗氣,。兔子睡醒以后，伸了伸懶腰,，還得意地想著烏龜可能還落后很遠(yuǎn),。可是當(dāng)它揉揉眼睛一看,，烏龜卻快到山頂了,，它心里慌極了，立即追上去,，可是已經(jīng)太晚了,。

兔子認(rèn)為烏龜不是它的對(duì)手，因此驕傲的睡覺了,，耽誤了時(shí)間輸給烏龜,。而烏龜一直在堅(jiān)持。我從中也明白了一個(gè)道理,，要改正自己的缺點(diǎn),，看到別人的長(zhǎng)處。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇二

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣而設(shè)立的,，每年的這一天,，學(xué)校會(huì)組織各種讀書活動(dòng)，為同學(xué)們提供豐富多樣的讀書體驗(yàn),。在今年的小學(xué)生讀書日活動(dòng)中,，我收獲了很多,，不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了閱讀興趣,。下面,，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：活動(dòng)回顧,。

活動(dòng)開始前，我們班級(jí)老師精心準(zhǔn)備了許多有趣的讀書活動(dòng),。其中最令我印象深刻的是閱讀馬拉松比賽,。在比賽中，每個(gè)人都要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀一本書,，并且寫下讀書心得,。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)了我們的閱讀速度，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力,。在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi),，我讀完了《小王子》這本書，這本書給我留下了深刻的印象,，我寫下了自己的感受和思考,。

第三段：收獲與感悟。

通過(guò)參加小學(xué)生讀書日的活動(dòng),，我不僅讀到了許多經(jīng)典的著作,，學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多其他方面的東西,。在讀完《小王子》后,，我對(duì)友誼有了更深刻的理解。小王子所描述的那個(gè)星球上的玫瑰花,，讓我明白了友誼要經(jīng)營(yíng)和保護(hù),。同時(shí)，在活動(dòng)中我還結(jié)識(shí)了許多新朋友,，我們一起分享了自己喜歡的書籍,，互相推薦了許多好書。這些交流讓我更喜歡讀書,，并且增加了對(duì)閱讀的興趣,。

第四段：閱讀的好處。

參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)之后,，我深深體會(huì)到閱讀的好處,，它不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能培養(yǎng)我們的思維能力,。通過(guò)閱讀,，我能夠了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀書可以豐富我們的內(nèi)涵,，激發(fā)我們的想象力,，幫助我們更好地理解世界。而且,，還可以通過(guò)閱讀與他人進(jìn)行交流,，增進(jìn)我們之間的友誼。

第五段：堅(jiān)持讀書,。

小學(xué)生讀書日是一個(gè)特殊的日子,，但是讀書應(yīng)該成為我們的日常習(xí)慣。通過(guò)參加這次活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持讀書,，才能收獲真正的快樂和智慧。從現(xiàn)在開始,，我決定每天都讀一段時(shí)間的書,，不僅是為了追求分?jǐn)?shù)和成績(jī)，更重要的是為了豐富自己的人生,，變得更加聰明和有智慧,。

結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)小學(xué)生讀書日,，我對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí),，收獲了很多，也明白了堅(jiān)持讀書的重要性,。同時(shí),，讀書也在我心中點(diǎn)燃了一把火，讓我更加熱愛閱讀,。我相信,，只要堅(jiān)持讀書，我一定能夠在未來(lái)的人生道路上取得更多的成就,。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇三

一天我到書店里,，我看見了一本書《怪老頭兒》，我就買了回來(lái),。我打開看的時(shí)候,，媽媽說(shuō)：先吃飯，吃完飯?jiān)倏?。我就把飯很快的吃完了,，吃完飯后我就拿起書看?頁(yè)了。

我就把第1頁(yè)讀給媽媽聽：“我叫趙新新,，也叫鐵頭,，念五年級(jí),。你們要是讀過(guò)《鐵頭飛俠傳》，準(zhǔn)認(rèn)識(shí)我,。不過(guò),，那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼,，你就是把那本書從頭到尾念三遍,，肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,，說(shuō)不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,，也能學(xué)會(huì)治肚子疼”......

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書給我的最大好處是：知識(shí),。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我見識(shí),。

書是打開知識(shí)大門的金鑰匙,，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品,，它指引我們走向生活,、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友,，讀好多書是我終身最大的快樂,。

在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了,，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫,、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺得這些書讀起來(lái)是那么津津有味,，精彩有趣?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，讀三年級(jí)了,，我現(xiàn)在喜歡很多書,，比如《文藝書》，《童話故事書》等等?，F(xiàn)在的我只要一拿起書,，就立刻沉迷當(dāng)中，正是那本《安徒生童話》,，又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó),；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,，書中那一個(gè)個(gè)精彩故事，啟發(fā)了我人生智慧,，所以說(shuō),，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。

因此,，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間,，不僅要讀好課堂上的書，還要到閱讀有益的課外書,！這樣,，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

書是知識(shí)的源泉,，朋友,，讓我們多讀書吧！

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇四

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的,。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書日活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我們參加了各種有趣的閱讀活動(dòng),，不僅增加了我們的閱讀量,，還激發(fā)了我們對(duì)閱讀的熱情。

第二段：參與各種閱讀活動(dòng),。

在小學(xué)生讀書日當(dāng)天,，學(xué)校組織了一系列的閱讀活動(dòng)。我們有幸欣賞了一場(chǎng)精彩的書法表演,，同時(shí)還參加了戲劇表演和閱讀分享會(huì),。尤其是閱讀分享會(huì)，我們小組中的每個(gè)同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書,，分享了書中的故事和有趣的情節(jié),。聽了大家的分享，我對(duì)那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣,，決定之后一定要去讀讀看,。

第三段：增加閱讀量。

為了慶祝小學(xué)生讀書日,，我們的老師還特別安排了一段時(shí)間讓我們自由閱讀,。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讀了一本我一直想讀卻沒有時(shí)間讀的童話故事書。故事中的情節(jié)跌宕起伏,，引人入勝,。小時(shí)候，我總是喜歡聽家人給我講故事,，但在這個(gè)時(shí)代,，聽故事的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,。通過(guò)這次自由閱讀，我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨(dú)特的魅力,，也增加了我的閱讀量,。

第四段：切實(shí)受益。

參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)讓我深受益處,。首先,，我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野，學(xué)到各種知識(shí),。比如,，在閱讀分享會(huì)上，有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書,，通過(guò)閱讀,，他學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)，而我之前對(duì)此一無(wú)所知,。其次,，在書中，我也汲取了很多人生的智慧,。比如，有本書講述了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的主人公,，她在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，從不輕易放棄，最終取得了成功,。通過(guò)閱讀,，我懂得了“取之不盡，學(xué)之不竭”的道理,。這個(gè)道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí),，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。

第五段：未來(lái)的閱讀計(jì)劃,。

通過(guò)參加小學(xué)生讀書日活動(dòng),，我確信了閱讀對(duì)個(gè)人的重要性。因此,，我決定今后要更加注重閱讀,。首先，我要堅(jiān)持每天讀書,，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。其次，我要拓寬閱讀范圍,，不僅讀故事書和小說(shuō),，還要讀更多的科普讀物,、歷史書籍和名人傳記書等等。最后,，我還要堅(jiān)持閱讀分享,，將自己讀過(guò)的好書推薦給身邊的同學(xué)和朋友。我相信,，通過(guò)這些努力,，我一定能夠在閱讀中取得更大的進(jìn)步。

在小學(xué)生讀書日中,，我收獲了很多,，不僅拓寬了視野，還得到了許多知識(shí)和智慧,。這次活動(dòng)讓我深深地意識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,，也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心。通過(guò)今后的努力,，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣,，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇五

世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是有規(guī)律可尋,，在學(xué)習(xí)中要擅長(zhǎng)發(fā)覺規(guī)律,，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞,，只要有這樣考試,，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”,。這是華羅庚的親身體會(huì)，意思是學(xué)貴在勤,。自身的缺點(diǎn)并不行怕,，可怕的是缺少勤奮的精神，學(xué)生們要勤,，就要忌“懶”,，忌“惰”。偷懶是人的本性之一,，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來(lái),。所以同學(xué)們要時(shí)刻提示自己“成事在勤，謀事忌惰”,。

假如做一件事不經(jīng)過(guò)思索就去做,，那確定是鹵莽的，也是回撞墻的,。除非你是幸運(yùn)的,。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)間顧的,，所以，最保險(xiǎn)的方法是三思而后行,。這說(shuō)明學(xué)貴在思,。

學(xué)習(xí)過(guò)程是由打算、預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過(guò)程,。課堂聽講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性,。課堂聽講效率的凹凸，干脆影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的優(yōu)差,。聽講時(shí)要抓重點(diǎn),，留意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的局部。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí),，內(nèi)容多,，時(shí)間緊，各科目齊頭并進(jìn),，做到心中有數(shù),，節(jié)奏有最，提高復(fù)習(xí)備考的.實(shí)效,。

假設(shè)你的成果一跌再跌,，那么就必需反省一下自己最近學(xué)習(xí)看法是否有問題，學(xué)習(xí)方案是否有缺乏,，是否有重要的學(xué)問點(diǎn)沒有駕馭。

我們要堅(jiān)信自己是一只高飛的鷹,。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇六

今天,，我讀了一本叫《禮物》的書，收獲良多,。

這本書主要寫了一位青年人十分迷茫,，努力工作卻總沒有得到晉升。他十分苦惱,，去向一位老人請(qǐng)教,。老人送給了他第一個(gè)禮物：把握此刻！于是,，青年人專注于工作,，終于得到了晉升。但他的工作效率仍然不高,。于是他又一次去請(qǐng)教,。老人送給了他第二個(gè)禮物：向過(guò)去學(xué)習(xí),。青年人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，得到了許多贊揚(yáng),。但他在處理問題的輕重緩急上仍是一團(tuán)糟,。所以他又去找老人。老人送給了他第三個(gè)禮物：著手創(chuàng)造將來(lái),。于是,，青年人在公司里生龍活虎，并把這個(gè)方法推廣開去,。

這真是一個(gè)好方法,，不是嗎？

第一個(gè)禮物：把握此刻,，就是專注于自己所做的事,，不受其他事物的影響。比如寫作業(yè),，你注意力就得集中,，他一分散，就很難收回來(lái),。我們也不必空想未來(lái),，現(xiàn)在，就是最好的,！就是現(xiàn)在,！現(xiàn)在！把你的全身心投入現(xiàn)在,！把你在做的事情做到極致,！

第二個(gè)禮物：向過(guò)去學(xué)習(xí)，就是從過(guò)去的事中找到自己的不足,，并去改正它,！比如我在期末模擬考中錯(cuò)了一道按課文內(nèi)容填空的題目，那我就把必背的課文都過(guò)一遍,，這樣,，期末考試的時(shí)候就不會(huì)出錯(cuò)。

第三個(gè)禮物：著手創(chuàng)造將來(lái),，就是明確你的目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)制定好你的計(jì)劃。比如說(shuō)暑假開始了,，我的目標(biāo)是寫完作業(yè),，那我們就可以定個(gè)計(jì)劃：何時(shí)寫完語(yǔ)文，何時(shí)寫完數(shù)學(xué)，……何時(shí)寫完全部作業(yè),。那你只要按計(jì)劃去完成它,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是,，計(jì)劃一定要準(zhǔn)確可行,，不能太大或太小。

是??！從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在,，踏踏實(shí)實(shí)地做,；反省過(guò)去，從中得到領(lǐng)悟,；展望未來(lái),，做最好的自己！

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇七

閱讀是一種精神享受,，也是一種知識(shí)的積累,。作為小學(xué)生，我樂于閱讀各種書籍,，通過(guò)閱讀,，我獲得了很多的知識(shí)，感悟到了生活的真諦,。下面我將分享我的讀書心得體會(huì),。

閱讀是一扇打開世界的窗戶。通過(guò)閱讀,，我了解到了許多我從未去過(guò)的地方,，認(rèn)識(shí)到了不同國(guó)家和民族的文化，擴(kuò)展了我的視野,。比如,，在書中我了解到了美國(guó)的自由女神像、法國(guó)的艾菲爾鐵塔,、英國(guó)的大本鐘等著名的地標(biāo)建筑，這讓我非常向往去這些地方旅游,，親眼見到這些美景,。同時(shí)，我還了解到了許多的大人物,，比如孔子,、愛因斯坦、牛頓等科學(xué)家和文化名人，他們的偉大成就給了我很大的鼓舞,，讓我知道只要努力就能取得成功,。

閱讀是一門造就情感世界的藝術(shù)。在讀書的過(guò)程中,，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界,，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種各樣的故事和冒險(xiǎn)。有時(shí)我會(huì)感同身受,，有時(shí)我會(huì)共鳴,，有時(shí)我會(huì)對(duì)書中的人物喜怒無(wú)常，為他們捏了一把汗,，心中期盼他們順利度過(guò)難關(guān),。通過(guò)與書中人物的情感交流，我對(duì)人的情感有了更深入的了解,。比如,，在讀《窗外的美麗世界》這本書時(shí)，我和書中的小主人公一樣,，感受到了生活的苦難和希望的力量,，這讓我更加珍惜眼前的幸福，也讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),。

閱讀是一次心靈的啟迪,。在讀書的過(guò)程中，我不僅獲取了知識(shí),，還收獲了許多的思考,。有時(shí)候，我會(huì)暫停下來(lái)思考書中的內(nèi)容,，思索其中的道理,。通過(guò)思考，我習(xí)得了理解,、分析和解決問題的能力,。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，而通過(guò)思考,，我也給出了自己的答案。比如,，在讀《小獅子和大象》這本書時(shí),，我思考了動(dòng)物之間為什么要互相幫助、如何和平相處的問題,，并從書中中找到了答案：不同的動(dòng)物有著不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，他們通過(guò)互相幫助,，才能更好地生存下去。通過(guò)這樣的思考,，我不僅對(duì)動(dòng)物之間的關(guān)系有了更深入的理解,，還了解到理解和寬容是人與人相處的重要基礎(chǔ)。

閱讀是一種人格的塑造,。通過(guò)閱讀,，我接觸到了各種各樣的人物形象，從他們身上我學(xué)到了許多的道理和智慧,。比如,，讀《安徒生童話》這本書時(shí)，我深受主人公們的感情世界和人格魅力的影響,。小紅帽勇敢正直,，不畏困難；小人魚追求夢(mèng)想和愛,；小泰迪擁有真誠(chéng)和善良的心等等,，這些人物形象都影響著我，讓我學(xué)會(huì)了勇敢,、真誠(chéng)和友善,。通過(guò)閱讀，我也找到了自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,，并通過(guò)書中的人物來(lái)自我調(diào)整和成長(zhǎng),。

總之，作為小學(xué)生,，我深知閱讀的重要性,，我也學(xué)到了很多的知識(shí)和智慧。通過(guò)閱讀,，我對(duì)世界有了更廣闊的了解,，對(duì)情感有了更深刻的體悟，對(duì)思考有了更成熟的認(rèn)識(shí),，對(duì)人格的塑造有了更清晰的目標(biāo),。我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富我的知識(shí),，拓展我的思維,，成為一名有內(nèi)涵有品味的小學(xué)生。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇八

在暑假的一天里,，媽媽給我買了一本書,，書名叫《愛的教育》。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí),。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。書里處處洋溢著愛,，它使我們找到了愛，在愛中受到了教育,。

讀了這本書,，我深有感觸。平常,，媽媽每天為我操心,，每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽,。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西，我就覺得煩,。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣,，卻絲毫沒有考慮過(guò)父母的感受,，真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問長(zhǎng)問短,、嘮叨,，這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)?？?，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的`疼愛，而又得不到呀,，我真是身在福中不知福呀!

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，在星期五的下午我放學(xué)回家的時(shí)候，我突然感覺自己有點(diǎn)不舒服,，老是咳嗽,，我的媽媽發(fā)覺了，她摸摸我的頭,，說(shuō)“你生病了”,，媽媽從抽屜里拿出溫度計(jì)，帶我量了量體溫,，驚訝的說(shuō)：“哇!三十九度,。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫(yī)院,，終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,，通過(guò)醫(yī)生的檢查說(shuō)我得了急性流感,，媽媽聽了很著急，怕影響我的學(xué)習(xí),，要求醫(yī)生給我掛水,，并開了一些藥，說(shuō)掛水好的快一些,，這樣就帶我掛了三天水,，在這三天里，媽媽精心照顧我,，我的病情一天比一天好,，我非常感謝我的媽媽，在媽媽這次精心的照顧下,，一點(diǎn)也沒有影響我的學(xué)習(xí),。

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，來(lái)報(bào)答我最最敬愛的媽媽。這是對(duì)媽媽最好的感恩!

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇九

讀書是一個(gè)人一生中非常重要的一件事情,，尤其對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，讀書不僅可以增加知識(shí)，開拓眼界,，還可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,。我個(gè)人是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生，通過(guò)不斷地閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了許多讀書的心得和體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣。

讀書之前,，首先要培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,。我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)讀書，無(wú)論是課外讀物還是教材,。我會(huì)選擇與自己年齡相符的書籍,，這樣更容易吸引我的注意力。同時(shí),，我也會(huì)嘗試不同的閱讀方式,，例如大聲朗讀、默讀以及與他人分享讀后感,，這些都使我更加喜歡讀書,。

第三段：增長(zhǎng)知識(shí)。

讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),，還可以開拓眼界,。通過(guò)閱讀各類書籍,，我了解到了世界的各個(gè)方面，包括歷史,、地理,、科學(xué)、文學(xué)等等,。我記得有一次，我讀了一本關(guān)于動(dòng)物的書,，里面介紹了各種奇特的動(dòng)物品種,，讓我對(duì)動(dòng)物的種類和習(xí)性有了更深入的了解。這讓我感到非常興奮,，也激發(fā)了我對(duì)探索更多知識(shí)的渴望,。

第四段：提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

閱讀對(duì)于提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力也是非常有幫助的,。通過(guò)閱讀,，我可以學(xué)到更多的詞匯和表達(dá)方式，這讓我在寫作和口語(yǔ)表達(dá)中更加得心應(yīng)手,。同時(shí),，閱讀也可以鍛煉我的思維能力，因?yàn)樵陂喿x的過(guò)程中,，我需要理解故事情節(jié),、推理解決問題、分析人物性格等等,。這些活動(dòng)讓我的思維更加敏捷和靈活,。

第五段：品味人生。

閱讀還可以讓我更好地品味人生,。書籍中的故事情節(jié)往往會(huì)引發(fā)我對(duì)人生的思考,，讓我更加懂得怎樣面對(duì)困難，如何與人相處,，以及如何成為一個(gè)有品德的孩子,。我讀過(guò)一本關(guān)于勇敢和堅(jiān)持的故事，主人公面對(duì)困難永不放棄,，并最終取得了成功,。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了人生的價(jià)值和意義,。因此,，通過(guò)閱讀，我不僅能夠獲得知識(shí),，還能夠在心靈上得到滿足,。

總結(jié),。

通過(guò)個(gè)人的讀書心得和體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)讀書對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要,。它不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣,，增長(zhǎng)知識(shí)，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,，還可以讓我們更好地品味人生,。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)小學(xué)生都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，用心去閱讀,，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成長(zhǎng)。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十

莎士比亞曾說(shuō)過(guò),；‘書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’,。我覺得這句話非常對(duì)，因?yàn)闀鴰Ыo我的樂趣,、知識(shí)太多了,。

在我小的時(shí)候，還不識(shí)字,，只能看漫畫?，F(xiàn)在識(shí)字了,，看的書就多了,，有童話幻想,、有歷史名著,，比如《三國(guó)演義》,、《格林童話》,、《科學(xué)探索號(hào)》等,，他們讓我認(rèn)識(shí)了大千世界,。

但對(duì)我影響最深的還是《三國(guó)演義》的苦肉計(jì)了,，他是在赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的,。當(dāng)時(shí)的東吳和魏國(guó)打仗，黃蓋和周瑜是東吳孫權(quán)手下的將領(lǐng),。他們想用計(jì)謀擊敗曹操,。黃蓋就假裝要投奔曹操，周瑜就假裝很生氣,，罰他了50大板,。黃蓋一氣之下，就去投奔曹操了,。其實(shí)是去燒戰(zhàn)船了,。從這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理，為了理想和信仰，你要奉獻(xiàn)一切,。

還有一個(gè)人對(duì)我影響很大,，他就是諸葛亮。諸葛亮,，字孔明,，人稱臥龍先生。他上知天文下知地理,。未出茅廬,，就已知天下大事，初出茅廬就火燒博望坡曹軍,。還有草船借箭,、三氣周瑜、借東風(fēng),、擺八卦陣、空城計(jì),，死了以后,，尸體放到山上嚇退了十五萬(wàn)大軍。諸葛亮打仗就靠他的智慧,。如果說(shuō)武力是一把槍,，那智慧就是坦克、飛機(jī),。

我喜歡看書,，看書的時(shí)候就像在知識(shí)的海洋里遨游。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十一

作為農(nóng)村小學(xué)生,，我兢兢業(yè)業(yè)地讀書,，為的不僅是提高自己的文化素養(yǎng)，更是希望能夠改變自己的命運(yùn),。在讀書的道路上,，我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多,。今天,，我想分享一下我在讀書過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先,，讀書讓我知道了堅(jiān)持的重要性,。在我們農(nóng)村的小學(xué)里，很多同學(xué)提早放學(xué)后就去幫助家里的農(nóng)活,，根本沒有時(shí)間讀書,。而我選擇在教室里默默地坐下來(lái)，埋頭苦讀,。起初,，感覺枯燥無(wú)味,，我曾想放棄，但是我告訴自己,，只有堅(jiān)持下去,，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)持了下來(lái),，果然如此,。我的成績(jī)逐漸好轉(zhuǎn)，老師也對(duì)我刮目相看,。從此,，我明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就能夠取得成功,。

其次,，讀書讓我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力。農(nóng)村的教育條件相對(duì)較差,，我們沒有教室里的電腦,、圖書館和豐富的圖書。但是這并不妨礙我們的成長(zhǎng),。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀方面的能力很強(qiáng),，只要看到一本書，我就會(huì)全神貫注地讀完它,。這讓我意識(shí)到自己的潛力不僅僅局限于農(nóng)村,，只要有機(jī)會(huì)，我一定能夠做出更好的成績(jī)來(lái),。這讓我有了追求自己夢(mèng)想的勇氣,。

再次，讀書讓我享受到了知識(shí)的力量,。通過(guò)讀書,，我了解到了很多以前完全不知道的事物。我知道了外面的世界是如何美好和廣闊的,，知識(shí)可以讓我了解到世界的各個(gè)角落,，讓我擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。知識(shí)的力量讓我感到無(wú)限的期待,，讓我對(duì)將來(lái)充滿了信心,。

此外，讀書也幫助我培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣,。通過(guò)閱讀,，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還明白了什么是閱讀的規(guī)則和禮儀。我知道了應(yīng)該尊重書本,，不可以亂折疊和亂涂畫,，要保持書本整潔，這樣才能讓它們更加耐久,。同時(shí),，我知道了讀書要專心致志，不可以邊看書邊玩手機(jī)或者電視,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我成為一個(gè)好學(xué)生,，也使我受益終身。

最后,，讀書給我?guī)?lái)了快樂,。每當(dāng)我讀到一個(gè)感人或者讓我發(fā)自內(nèi)心喜歡的情節(jié)時(shí)，我就會(huì)沉浸其中,，仿佛自己也成為了書中的主人公,。讀書的過(guò)程充滿了樂趣和享受，讓我忘卻了一切煩惱和困擾,。能夠從書中獲取到快樂,，讓我對(duì)讀書充滿了熱情。

通過(guò)讀書,，我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性，獲得了知識(shí)的力量,，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,，更重要的是，讀書帶給我了快樂,。我深信,，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)持讀書,，我一定能夠取得更好的成績(jī),，改變自己的命運(yùn)。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的同時(shí),，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十二

我看過(guò)一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳,、唐飛,、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,，他覺得很好奇,，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳 ,，唐飛,、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后,，一位叔叔驚奇地問：“小朋友,，這里是買車的地方，你們來(lái)這里干什么?”,，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買車嗎?”

這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開,，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!

馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說(shuō)：“我沒有朋友”,，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”,，我叫：“阿空,，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達(dá)”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆。

通過(guò)這個(gè)故事我覺得馬小跳他們四個(gè)人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心,。

這段時(shí)間里,，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動(dòng)地描寫了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志,、愛迪生驚人的智慧,。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書后的心得吧,。

愛迪生并不是科學(xué)上的書呆子，他很有童心,。有一次,，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。

愛迪生對(duì)科學(xué)的愛好還惹出了許多有趣的事情,，在婚禮時(shí),，他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,。愛迪生還很寬容，有一個(gè)人把他的耳朵打聾了,，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,，是他讓我可以專心做實(shí)驗(yàn)，要不然,，我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn),。”

就是這樣兩個(gè)偉人的故事,，讓我看了受益匪淺,，我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!

下面我談一下我對(duì)語(yǔ)文，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)做了一些基礎(chǔ)心得,。

語(yǔ)文，涉及方面廣,?？梢哉f(shuō)容易，也可以說(shuō)難,，因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷不同,，所以學(xué)起來(lái)的程度也不一樣。

閱讀理解,，需要涉及各種方面的文章,，學(xué)習(xí)不同的做題方法，做題才可以得心應(yīng)手,。最基本的還是需要多看不同方面的書,，多做做題，尋找屬于自己的做題方法,。,，需要多看一些優(yōu)美的文章,，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,，一些描寫?yīng)毺氐牡胤剑彩强梢詫W(xué)習(xí)一下,。

數(shù)學(xué),，只要上課認(rèn)真聽了，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是不難的,。對(duì)于一些基礎(chǔ)差的人,，最好是在空余的時(shí)間里背公式，看例題,，思考每個(gè)步驟,，多做題,。(雖然方法很平凡，卻是最有效的,。)

英語(yǔ),，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞,，有些單詞有規(guī)律,，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯(cuò)一個(gè)字母,，就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的,，要記住這些很麻煩。

對(duì)于基礎(chǔ)差的人,，最好每天記30個(gè)單詞,，給一段時(shí)間去背這些單詞，然后默寫出30個(gè)單詞,，英語(yǔ)化中文,，中文化英語(yǔ)，如此反復(fù),，寫錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍,，每天30個(gè)，加上以前記過(guò)的10個(gè)單詞,，每天如此反復(fù)這,，我相信絕對(duì)很快記得住。

以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得,。雖然很平凡,，很死板，但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻是最有用的,。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十三

近年來(lái),，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀水平備受關(guān)注。閱讀是人類進(jìn)步的基石,，對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力,、社交能力和思維能力都至關(guān)重要。而在農(nóng)村地區(qū),，由于教育資源的相對(duì)匱乏,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境偏弱。然而,，正是在這種艱苦的環(huán)境下,，一部分農(nóng)村小學(xué)生通過(guò)個(gè)人的努力和堅(jiān)持讀書，不僅在閱讀方面取得了顯著的成績(jī),，也培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì),。本文將從小學(xué)生讀書的起因,、讀書的過(guò)程、讀書的收獲以及對(duì)農(nóng)村小學(xué)生讀書的建議四個(gè)方面進(jìn)行探討,。

二,、讀書的起因。

農(nóng)村小學(xué)生讀書的起因千差萬(wàn)別,。有的小學(xué)生是被父母或老師的帶動(dòng)引起興趣的,。例如，父母經(jīng)常給孩子讀書聽,，購(gòu)買適合孩子閱讀的圖書,，形成了暢讀的習(xí)慣。也有小學(xué)生是在老師的鼓勵(lì)下開始閱讀的,。農(nóng)村小學(xué)生由于缺乏閱讀資源和外界的刺激,，他們?cè)陂_始閱讀的這個(gè)起點(diǎn)上常常需要父母和老師的引導(dǎo)與幫助，從而形成讀書的興趣,。這是農(nóng)村小學(xué)生讀書所不同于城市小學(xué)生讀書的一點(diǎn),。

三、讀書的過(guò)程,。

農(nóng)村小學(xué)生讀書的過(guò)程并不輕松,。首先，他們要面臨讀書環(huán)境的不足,。農(nóng)村地區(qū)圖書館少,，圖書匱乏。另外,，農(nóng)村學(xué)校的教室多用于其他活動(dòng),，沒有專門的閱讀空間。加之家庭條件的限制,，沒有條件購(gòu)買大量的書籍,。然而，這些困境并沒有挫敗農(nóng)村小學(xué)生的意志,。其次,，他們要克服自身閱讀技巧的不足。由于家庭和學(xué)校的閱讀環(huán)境的限制,，農(nóng)村小學(xué)生常常缺乏一些基本的閱讀技巧,，例如閱讀的快和準(zhǔn),，理解閱讀材料的能力等,。因此，他們?cè)谧x書時(shí)不僅要讀懂字面意思,，還要理解其中的寓意,，這需要一定的時(shí)間和耐心,。然而，農(nóng)村小學(xué)生并沒有氣餒,，努力克服了這些困難,，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀。

四,、讀書的收獲,。

農(nóng)村小學(xué)生通過(guò)讀書獲益匪淺。首先,，他們得到了知識(shí)的積累,。通過(guò)閱讀，他們擴(kuò)大了對(duì)世界的認(rèn)知,，了解了很多新知識(shí),。其次，他們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)生通過(guò)堅(jiān)持不懈地閱讀,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，例如每天讀書的時(shí)間和速度都有規(guī)律,，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)效率,。再次，他們培養(yǎng)了一系列積極向上的品質(zhì),。通過(guò)閱讀,，他們學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在交流中變得更加自信,。而且,，他們也能從書中領(lǐng)悟到生活的道理，悟出生命的真諦,，從而在面對(duì)困境時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng),。

針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生讀書的實(shí)際情況，可以提出以下幾點(diǎn)建議,。首先,，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該加大閱讀資源的開發(fā)力度，開設(shè)閱讀課程,，豐富學(xué)生的讀書選擇,。其次，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合年齡的書籍,，鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多讀書,。再次，家長(zhǎng)要給予孩子充分的支持和關(guān)注,，多陪伴他們一起讀書,，并購(gòu)買適合孩子閱讀的圖書,。最后，農(nóng)村小學(xué)生要堅(jiān)持讀書,，努力克服困難,，相信只要堅(jiān)持下去，就一定能夠有所收獲,。

總而言之,，農(nóng)村小學(xué)生通過(guò)讀書取得了顯著的成績(jī)，并培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和積極向上的品質(zhì),。盡管他們面臨種種困難,，但他們通過(guò)個(gè)人的努力和堅(jiān)持讀書，展示了自己的的無(wú)限潛力,。相信通過(guò)社會(huì)的關(guān)注和國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的投入,，農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境會(huì)不斷改善，他們的閱讀水平也會(huì)越來(lái)越高,。

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十四

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說(shuō),，吾生也有涯，而知無(wú)涯,。知識(shí)是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng),，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書,、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時(shí)一次暑假,，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月。

在書店,，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”,、“青蛙博士”,、“波卡”、“小洼人”,、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,。不僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親,，才找來(lái)了許許多多的生靈。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,，到處亂扔垃圾、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng),，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊,。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制,、嚴(yán)重的打擊,，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖,，真正成為全中國(guó),、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,，那就是我們見證輝煌的一刻!

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十五

初入小學(xué)時(shí),，居里夫人的故事早已耳熟能詳，她是偉大的科學(xué)家,，她是啟發(fā)我成功的后盾是堅(jiān)持的人,，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她，今天,，就讓我一吐為快吧!

居里夫人的一生是坎坷的,，她從小聰慧過(guò)人，但一直忍受著亡國(guó)的屈辱,，姐姐與母親相繼離世,，這都讓她悲痛萬(wàn)分，可是,，堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有屈服,，她去做家教，后來(lái)攢夠了去留學(xué)的錢，經(jīng)過(guò)一番艱辛,，她畢業(yè)了,，又與丈夫在空間狹小的'倉(cāng)庫(kù)里歷經(jīng)數(shù)十次實(shí)驗(yàn)提煉出“鐳”。最后獲得諾貝爾獎(jiǎng),，受萬(wàn)人景仰,。

其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神,、處事態(tài)度,，她的堅(jiān)持是那么驚人：她身兼數(shù)職,，還為了考試而犧牲睡眠時(shí)間,。她30歲時(shí)用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病魔。她在簡(jiǎn)陋不堪的倉(cāng)庫(kù)里進(jìn)行四年的研究,。她的研究被恩師反對(duì),，但她仍在繼續(xù)。父親去世,，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心,，但她仍在堅(jiān)持。

看啊看,，我不禁低下了頭,，回想起自己：生活無(wú)憂無(wú)慮，沒有約束,，天天在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),，平時(shí)上學(xué)遇到困難就退縮，找大人幫忙,，就連不小心刮傷手,，也要喊痛，還左手抓一把汗,，右手抹一把淚的,，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉(cāng)庫(kù)里：夏天,，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮,。秋天，常常有陣雨,，使她要把機(jī)器搬來(lái)搬去,。冬天，以免中毒,，要把窗戶打開,，凍得握筆都成問題。我真慚愧。

讀完這本書,，我思緒萬(wàn)千,，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后,，她成功了,，成為了萬(wàn)人景仰的人物，成為了啟發(fā)我的良師,，我一定要向她學(xué)習(xí),，心動(dòng)不如行動(dòng)，開始吧!

讀書心得體會(huì)小學(xué)生二年級(jí)篇十六

《水滸傳》是人人皆知,、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣,，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”,，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”,，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),，什么叫忠孝兩全小學(xué)生讀書心得體會(huì)。

我在日夜啃讀這本書后,，感受也非常深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧,、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)腵李逵卻有一顆非常善良孝順的心……,。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一直在我腦海里回放。

讀完這本書,，我思緒萬(wàn)千,，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮,、幸福的生活。

讀完這本書,，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,，關(guān)心同學(xué),，孝順父母，感恩老師,，感恩祖國(guó),。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，明明白白做人,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望,。

我非常喜歡《水滸傳》這本書小學(xué)生讀書心得體會(huì)!

我看過(guò)一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫,；馬小跳、唐飛,、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇,，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天,，馬小跳,，唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,，他們來(lái)到后,，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方,，你們來(lái)這里干什么,？”，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買車嗎,？”,，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面，里面有很多各種各樣的車,，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人,，嘩,！好大的巨人啊,！馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說(shuō)：“我沒有朋友”，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧,！”“好”,，馬小跳又問：“你叫什么名字,？”，我叫：“阿空,，”你們呢,？我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達(dá)”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆小學(xué)生讀書心得體會(huì)。