人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
中秋晚會主持詞串詞互動篇一
女:親愛的朋友們,,
合:大家晚上好!
男:今夜,,秋意正濃,,丹桂飄香;
女:今夜,,秋意正濃,,中秋月圓;
男:今夜,,情意正濃,,我們歡歌笑語,歡聚踏平湖畔,;
女:今夜,,情意正濃,我們把酒話佳節(jié),,舉杯邀明月,;
男:在這美好的時刻,xx廣場中秋晚會的序幕已經(jīng)拉開,;
女:請允許我宣布,,xx“秋意濃,情意濃”中秋晚會演出正式開始,!
男:下面,,我們以最熱烈的掌聲有請xx先生發(fā)表致辭!
女:非常感謝xx熱情洋溢的致辭,。今天的晚會由xx投資公司主辦,,由xx學(xué)會、xx藝術(shù)團(tuán)承辦,,讓我們用熱烈的掌聲感謝xx投資公司,、xx學(xué)會和xx歌舞團(tuán)給我們帶來這一場音樂的盛典,讓我們相聚在這情濃意濃的美好夜晚,!
男:相聚是美好的,,相聚是幸福的,相聚是快樂的,,我們用一樣喜悅的眼神凝望金秋,,我們用一樣歡快的心情感謝生活,,讓我們隨著器樂合奏曲《喜洋洋》一起舞動,歡慶今天的相會,!
女:北方民歌往往以粗獷、大膽,、嘹亮著稱,,下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國歌聲。有請xxx給我們帶來的《敖包相會》,。
男:樂曲清幽飄起的時候,,我把自己帶到了瑞麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林,穿起心儀已久的筒裙,,在碧波盈盈的麗江邊漫步起舞,,等待心上人的到來。請欣賞xxx所作的《月光下的鳳尾竹》,。
女:朗朗夜空中,,繁星點(diǎn)點(diǎn),月色籠罩下的踏平湖,,寧靜而悠遠(yuǎn),,一群美麗的姑娘,時而翩若驚鴻,,時而婉若游龍,,顧盼生情的眼神,曼妙柔美的身姿,,給今天的月圓之夜更是增添不少光彩,,是月兒亮,還是她們美,?請欣賞舞蹈《平湖秋月》,。
男:下面有請xxx為大家送來一曲《山歌好比春江水》。
女:古有宋代女詞人李清照用“紅酥肯放瓊苞碎,,探著南枝開遍末,。不知醞藉幾多香,但見包藏?zé)o限意”之句來贊美紅梅傲立霜雪的神韻,。此時,,讓我們用音樂來領(lǐng)略四君子之一“梅”的不凡氣度。請聽樂曲《紅梅》,。
男:看平湖水面,,月光燈光千點(diǎn)萬點(diǎn)灑在其間,恰似銀鱗閃閃,,驚起了一只只宿雁,,撲棱棱飛過了對面的楊柳岸,。清風(fēng)吹來,柳枝兒搖,,搖得花影零亂,,幽香飄散。柔美優(yōu)雅的樂曲聲,,和著漁歌,,自在悠然,飄向水云深處,。請欣賞情景音樂《春江花月夜》,。
女:節(jié)目十《漁舟唱晚》夕陽西下,晚霞斑斕,,漁歌四起,,原來是漁夫滿載豐收的喜悅回來了。讓我們譜寫美麗的贊歌,,聆聽來自漁民的豐收之曲,。請欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
男:碧草青青花盛開,,彩蝶雙雙久徘徊,。凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事,相信大家一定不陌生,。它在世界各國流傳都很廣,,成為“中國的羅密歐與朱麗葉”。下面請欣賞小提琴獨(dú)奏《梁?!?。
女:時而高揚(yáng),時而低沉,,時而悠揚(yáng),,時而婉轉(zhuǎn),喧囂褪不去它來自南國的低回,,繁華抹不掉它來自水鄉(xiāng)的鏗鏘,。請欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。
男:阮,,是我國具有悠久歷史的民族彈撥樂器,,至今已有兩千年的歷史,其音色圓潤豐厚,,頗具特色,。唐代詩人白居易曾在詩中贊道:“掩抑復(fù)凄清,非琴不是箏,。還彈樂府曲,,別占阮家名,。古調(diào)何人識,初聞滿座驚,?!闭埿蕾p中阮獨(dú)奏《月亮》。
女:深情的音樂讓我們動容,,妙曼的舞步讓我們癡迷,。云中的月亮圓又圓,圓了多少團(tuán)圓的夢,。雖然星漢西流夜未央,雖然我們不想說再見,,但我們的節(jié)目已經(jīng)步入尾聲,,到了曲終奏雅的時候。在最后的時刻,,讓我們齊唱《我不想說再見》,,為今天的相聚畫上一個圓滿的句號!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,,我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去,我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天,!
女:成績只代表過去,,成功者貴在展望明天,在以后的日子里,,讓我們所有的xx人一同攜手,,為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!
男:最后,,讓我們共同祝愿大家中秋快樂,!
女:晚會到此結(jié)束,謝謝大家,,再見,!
中秋晚會主持詞串詞互動篇二
主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好,!
主持1:時光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,。在這一個收獲的季節(jié)里,,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動,學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出,,在這里,,請允許我代表學(xué)校,,向各位老師,同學(xué)說一聲:你們辛苦了,。
主持2:今夜,,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場,,同抒金秋的喜悅,,一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,,雖然我們沒有和家人在一起,,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐,。我們將對月抒懷,,望月高歌,體驗月下的溫馨,,共敘月夜的思念,。
主持1:俗話說:十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,,現(xiàn)在我宣布:--縣第二中學(xué)“說月,、賞月、詠月,、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2:在今晚這個人月兩團(tuán)圓的日子里,,我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓,。首先有請我們學(xué)校的---和---老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,有請---和---老師,。
主持1:但愿人長久,,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,,也是美好的祝福,。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(-)班--和---為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟,。
主持2:每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說,使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識,。據(jù)史籍記載,,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,,故名“中秋節(jié)”,;又因為這個節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”,、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動,,故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”。在國人心目中,,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請七(-)班的--,、--為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》,。
主持1:秋空明月懸,,此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時溢滿心頭,。離開家鄉(xiāng)的人,,無論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,,無論在何方,,都會懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,,給夢中久違的故鄉(xiāng),。請欣賞由--老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請--老師,。
主持2:聽完了--老師對月亮的傾訴,,現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說,,最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,被人加害,,嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,,于是就催促吳剛砍伐桂樹,,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚,。古有嫦娥奔月的傳說,現(xiàn)在讓七(-)班的---同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》,。
主持1:今夜花好,,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,今夜月圓,,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,。下面請欣賞由-主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請-主任,。
主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,,接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說,這個故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹,。漢朝時有個叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),,因此天帝震怒,,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,,但吳剛每砍一斧,,樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,,吳剛始終砍不倒這棵桂樹,,因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?;蛟S你曾依偎在媽媽的懷里,,聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,,童年相約在媽媽的懷抱里,,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,,讓--同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。
主持1:今夜,皓月當(dāng)空,,銀輝千里,,朗月的光華直瀉大地,,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,,世間萬物顯得安謐而又神秘,,面對此景,不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒,,接下來請欣賞---老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,,有請---老師。
主持2:“春江潮水連海平,,海上明月共潮生”,,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜,,每個字都蘊(yùn)含著美的遐思,,詩人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景,,不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,也感動了千白年間的一代代人,,沉淀在中華文明的血液里,,成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九(-)班---,、九(-)班--兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》,。
主持1:讓我們再來聽一個傳說故事,嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,,這是民間公認(rèn)的,。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,,所以稱作"玉兔",。據(jù)說嫦娥奔月時,惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,,夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月,,也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。
下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。
主持2:銀色的月光下,,竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動,,請欣賞由---同學(xué)為我們帶來的'葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》,。
主持1:月亮含蓄、皎潔,、溫柔,,是純潔、美好,、團(tuán)圓的象征,,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山,、或泛于水,,而又必備美酒佳肴,文人賦詩,,以月寄情,,下面有請---老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時有》,有請---老師,。
主持2:下面請---同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會》,。
主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,,我在小小的船里坐,,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,,多么富有詩意的童年幻想,,現(xiàn)在有請八(-)班---同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
主持2:“海上升明月,,天涯共此時”,,現(xiàn)在我們有請-校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓垺?/p>
主持1:老師們,,同學(xué)們,,相聚的時光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說再見了,,今夜,,秋高氣爽,明月當(dāng)空,,這美麗的中秋之夜,,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對親人的祝福,、對親人的思念遙寄給他們,,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂,,祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。--縣第二中學(xué)“說月、賞月,、詠月,、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結(jié)束,,謝謝大家的參與,,我們明年的現(xiàn)在再相聚。
中秋晚會主持詞串詞互動篇三
(合)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友,,大偉的各位同事們,大家晚上好,!
(女):“天將今夜月,,一遍洗寰瀛。暑退九霄凈,,秋澄萬景清,。”在這個秋月朗照,,丹桂飄香的夜晚,,讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語,齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情,,同在--成記——我們的第二個家,,共同吟唱秋之收獲,秋之風(fēng)情,。
(男):滔滔江河水,,淹不盡浩浩中華魂。巍巍昆侖山,。鎖不住陣陣中華風(fēng),。又是一年秋風(fēng)送爽時,,又是一輪花好月圓日,。走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋,。投入國慶,,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。我們開始感受收獲的喜悅,,開始點(diǎn)燃對未來的期望,。讓我們趁著這月色,,借著這收獲的喜悅,用今天這樣一個美好的夜晚,,來歡度國慶佳節(jié),!
(女):但最重要的,國慶佳節(jié)千萬別忘了同家人,,同朋友聚會的約定,。請欣賞由b車間---給大家?guī)淼摹都s定》。
(男):游戲節(jié)目過后,,有請工模部情歌高手為大家訴說《離別》之苦,,有請工模部---。
(男):今夜真是熱鬧??!讓我們好好的見識過了大偉廠的同仁們的風(fēng)
采,那我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)《iq題搶答》
(女):哇,!iq題搶答是如此激烈,,可以想到大家在平時工作積極的場面,接下來上場的是噴印車間---給大家?guī)淼母枨哆^火》,。
(男):《過火》唱的很是多愁善感,,下面請欣賞半制品二倉---表演的獨(dú)舞《紅彩妹妹》。
(男):今天的節(jié)目真是豐富多彩,,吹的,,唱的,猜的,,耍的,,什幺都有,下面我們來點(diǎn)彈的,。有請半制品二倉的---吉它演奏《痛哭的人》,。
(女):的確是有些美麗的傷感,國慶的時候都要帶上點(diǎn)淡淡的愁緒,,不過今晚我們可不要哭哦,。我們先來聽聽由注塑部---為大家彈唱《誰明浪子心》。
(男):接下來我們要玩的游戲有點(diǎn)特別,,叫《同舟共濟(jì)》,,是考驗大家的配合度和協(xié)調(diào)能力。
游戲過后,?,?
(女):屠洪剛有一首很勁道的歌叫《霸王別妃》,其中有一句:“劍在手,,問天下誰是英雄”是何等的豪氣,。
(女):唉,!盡貧嘴。下面有請半制品二倉的---為大家演唱《英雄》,。
(男):花好月圓,,酒醇歌美,何不來點(diǎn)勁暴的音樂,。有請工模---,,---吉它合奏《永遠(yuǎn)不說再見》。
(男):站似一棵松,,臥像一張弓,,今天真是武林高手云集。有請武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的保安部---為大家表演硬氣功,。(配樂中國功夫)
(男):讓風(fēng)吹走您的憂郁,,讓雨洗掉您的煩惱
(女):讓陽光帶給您溫暖,讓明月帶給您溫馨
(男):讓愛心帶給您幸福,,讓情誼帶給您歡樂
(女):讓我給您無限問候,,讓您快樂每一天
(男):今夜,歌甜舞美,,我們感受著同一個主題
(女):今夜,,月朗星稀,我們憧憬著美好的明天
(男):讓我們伸出彼此的雙手,,做相親相愛的一家人
(女):讓我們銘記這美好的瞬間,,期待明年的相約
合:祝永恒的家人們,闔家幸福,,團(tuán)團(tuán)圓圓
合:朋友們,,明年我們再相會!
中秋晚會主持詞串詞互動篇四
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,,碧海青天夜夜心,。”在一段凄美的故事發(fā)生后,,月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征,。
“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng),。”在游子的鄉(xiāng)愁里,,思緒如飛,,歸心似箭。
“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺,。但愿人長久,千里共嬋娟,?!痹趹偃说乃寄罾铮湓氯缢?,宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量,。
“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人?!痹谠娙说木票?,醉滿了濃烈的詩行。
“海上生明月,,天涯共此時,。”在月下的團(tuán)聚里,,天倫之樂回蕩滿堂,。
月在水里,月在天上;月在畫里,,月在心上,。
今夜,我們放飛所有夢想,,去打撈那輪美麗的月亮,。
中秋晚會現(xiàn)在開始。
閉幕詞
月是期盼,,月是掛牽;
月是幻想,,月是浪漫;
月是思念,月是圓滿,。
今夜,,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;
今夜,,月光如水,,清澈著我們彼此的友誼;
今夜,月華如歌,,唱響我們心中的激昂,。
有你,我們高歌唱響希望,,
有你,,我們將快樂分享,
有你,,所有的夢都在生長,。
期待每一天的月圓,,
期待每一時的相聚,
期待每一刻的歡暢,。
明明暗暗,,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,,耐住寂寞,,堅持執(zhí)著,,去迎接新一輪的較量,。
晚會到此結(jié)束,。
中秋晚會主持詞串詞互動篇五
甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲,。
乙:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,,思念中秋的團(tuán)聚。
丙:收獲是我們成功的希望,,希望的種子播灑在新聚焦的校園,。
丁:團(tuán)聚是我們醞釀著友情,,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園,。
甲:今天,花好月圓,,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,,共敘思念之情。
乙:今天,,中秋佳節(jié),,我們一起歡度時光,同抒“走進(jìn)---,,就業(yè)無煩惱”的激情,。
丙:今天,菁菁校園,,我們在嘹亮歌聲中把希望起航,。
丁:今天,,月夜良辰,,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲:中秋節(jié)的思念,,在---學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀,。
乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在---學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙:---的希望,,在我們的心房,。
丁:---的掘起,,是我們的理想,。
甲:在這里,,讓我們激情歌唱,,歌唱我們美好的未來。
乙:在這里,,讓我們盡情歡呼,,歡呼我們在---學(xué)習(xí)的愉快。
丙:在這里,,讓我們誠摯祝福,,祝福---學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。
?。涸谶@里,,讓我們真心祈禱,祈禱---學(xué)校明天會更好,。
甲:中秋佳節(jié),,溫馨校園濃濃情。
乙:中秋佳節(jié),,我們同唱《咱--人》,。
丙:中秋佳節(jié),我們相互祝福
?。褐星锛压?jié),,我們高歌一曲——放飛心中的歌
合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在---校園里放飛,,20--年中秋晚會,,現(xiàn)在開始。
校長賀詞(串詞)
甲:咱---人就這個樣,,同學(xué)們,,相信自己,打造自己,,超越自己,。
乙:用我們的青春在---電腦學(xué)校的舞臺上,展現(xiàn)我們的才華,。
丙:咱---人就這個樣,,領(lǐng)導(dǎo)們,飽含激情,堅定信念,,履行承諾,。
丁:用他們的心血給---電腦學(xué)校的明天,,譜寫新的詩篇,。
合:“有實(shí)力,有活力,,才有魅力”,,諄諄教誨,永記心田,,歡迎-校長賀詞,!
學(xué)生獻(xiàn)祝福詞
甲:校長的話語,我們銘記,;
乙:校長的期望,,我們銘記;
丙:我們敲起理想的鍵盤,;
?。何覀冄莩鸷降母?/p>
甲:我們聆聽學(xué)友們的心聲
乙:我們聆聽學(xué)友們的祝福
丙:邀請--、--給我們送來《中秋祝?!?/p>
1.《快樂的人請你鼓掌》
?。旱谝黄拢何业乃寄?/p>
甲:中秋,花好月圓人團(tuán)圓
乙:中秋,,快樂充滿整個校園
丙:請欣賞《快樂的人請你鼓掌》,,演唱:---、--
?。簹g迎她們,,快樂的同學(xué)們,請你們鼓掌,。
2.《沖動的懲罰》--
3.《加速度》--
上面刀郎因一時沖動而受了懲罰,,我們可要接受教訓(xùn)啊,那么呢我們就要加快速度,,和時間賽跑,,愿大家在以后的學(xué)習(xí)上,工作上加速度,,好,,下面請欣賞三班的--為我們帶來的時尚歌曲《加速度》。
4.三班節(jié)目《一堂生動的網(wǎng)絡(luò)課》
下面由---老師給我們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課,,精彩不容錯過
5.《精忠報國》
6.《別問我是誰》
7.《愛就愛了》
8.《至少還有你》
如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜,,接下來是我們的主持人--為在大家演唱《至少還有你》,。
9.《一千零一個愿望》
10.《大學(xué)自習(xí)曲說唱版》
你的愿望是什么啦,上大學(xué),。人們都是大學(xué)是象牙塔,,人才濟(jì)濟(jì),今天我們通過---同學(xué)的flash搞笑版《大學(xué)自習(xí)曲》來了解一下大學(xué)生活的一個側(cè)面,。
11.《月亮代表我的心》
中秋月圓,,佳節(jié)思親,遠(yuǎn)隔天涯舉目有親,。在此中秋佳節(jié)來臨之際,,讓我們把濃濃情意與祝福,綿綿愛意與關(guān)懷請明月傳達(dá)給我們的親人和朋友,,下面請欣賞---的《月亮代表我的心》,。
男:中秋之夜,,無眠之夜,,星光燦爛,花好月圓,;
女:幸福今宵,,難忘今宵,圓的是月亮,,圓的是心情,。
男:同學(xué)們20--年中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
女:祝大家天天好心情,,快樂到永遠(yuǎn),。明年的今天,我們再相聚,。
合:再見,!