范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
平安夜班級活動策劃書篇一
1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,,一起歡度圣誕節(jié)。
2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,,感受中西節(jié)日的不同,。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,,嘗試進行打擊樂配器,。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人,,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。
1,、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2,、收集有關圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設,。
3、鈴兒響叮當vcd碟片,、多媒體課件,。
4、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。
活動一:復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》
1,、激發(fā)幼兒學習的興趣,,引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來,,初步了解圣誕節(jié)的由來,。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗,,說說為什么喜歡圣誕節(jié),。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,,豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識,。
1、播放媒體課件,,了解圣誕老人的傳說,。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,?
2,、播放媒體課件,了解圣誕樹的`傳說,。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。
(1)從顏色,、吉祥物、吃,、穿,、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,,嘗試進行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一:美工(1)用畫一畫,、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人,。
區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽,。
區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié),。
區(qū)域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學習,、感知,。
區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,,將圖片貼在相應的位置上,。
教師巡回指導。
活動三:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,,同小朋友一起做游戲,,在愉快的情緒中結束。
平安夜班級活動策劃書篇二
快樂的圣誕節(jié),。
1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2,、體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4,、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,,成人圣誕服裝一套,,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,,包裝好并編上號,。小獎品若干,智錦盒一個,,內裝若干智力題卡片,。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形,家長每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個地方,。例如:床邊上,窗臺上,,玩具架內……,。
(一)活動導入
1、教師:圣誕節(jié)到啦,,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好,?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,,想邀請大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩,。
2,、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么,?都是些什么形狀,?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,,你們進去后要認真的,、輕輕的去翻找。找到后,,要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,,帶上后才能進入舞場去跳舞,。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,,標志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。
4,、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲,。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”,。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。
(三)智多星游戲
1,、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,,里面有許多神奇的游戲題卡,,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看,、按數連線,、九宮格……)來表演,做對了,,教師扮演)會獎勵你一個小獎品,。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲,。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1,、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,,來慶祝圣誕節(jié),,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎,?
2,、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,,在一個非常寒冷的冬天,,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷,、又渴、又餓,。<乞丐著破衣,、拐杖出場>。他來到了一個村莊,,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人,、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,,你行行好,,給我一點面包吃吧?
富人:我是富人,,我很富有,,我有的是面包,、牛奶,就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,,請你行行好,,給我一點面包吃吧?
窮人:我很貧窮,,只有一片面包,,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,,善良的孩子,幸福,、平安會永遠伴隨你,,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水,、施肥,,精心照顧它,它會永遠祝福你,。
(旁白)慢慢的,,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,,
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1,、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,,每個人許個愿。美好的愿望,,圣誕老人一定會幫你實現的,。來,孩子們,,我們許完愿,,一起吹滅蠟燭。
2,、噴放禮花:彩花從天而降,,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前,。
3,、圣誕老人:孩子們,,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物,。
4,、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物,,快樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂,!
平安夜班級活動策劃書篇三
1.通過本次的圣誕節(jié)活動,,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。
2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的快樂,,增添過新年的快樂氣氛,。
3.幼兒通過參加假面舞會的表演,增強同伴與同伴之間的交流,,培養(yǎng)幼兒的社交理能力,。
1.蠟筆、鼓,、面具,。
2.《marry chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》,。
1.教師談話導入本次活動嗎,,激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。
(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了,,小朋友們想不想要參加呢,?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?
(2)下面,,我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具,,小朋友們想不想試試呢?
2.教師引導幼兒動手制作面具,。
(1)教師出示已經裁剪好了面具,,露出眼睛并將繩子系好,引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案,。
(2)面具制作好了之后,,教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具,,開著火車去參加假面舞會,。
3.教師播放圣誕節(jié)音樂《marry christmas》,引導幼兒載歌載舞,,開展假面舞會,。
(1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩,,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,,引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學,。
(2)在這次圣誕節(jié)活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,,快樂的交流,。
(3)舞會結束之后,教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片,。
一起歌唱《鈴兒響叮當》,,感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。
平安夜班級活動策劃書篇四
1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。
2. 讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,,體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。幼3家3兒童
3. 讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習 英語 ,,展示 英語 ,,提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
1. 請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,,包裝好后于活動當日帶來,。
2. 環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:xx
3. 圣誕老人服飾,、糖,、梨、橘子,、蘋果,、切片面包、餅干,、牛奶,、果珍、果醬若干,。負責人:陸祖能
4. 主持稿,、磁帶。負責人:陳燁
5. xx月xx日 英語 節(jié)目匯演錄象及xx月xx日活動攝像,。負責人:xxx
6. 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,,活動要求于xx月xx日前完成。負責人:各班教師
7. 每位幼兒學會說問候語mrry christmas,!句子i want...歌曲《happy new year》
1. 8點整幼兒陸續(xù)來園來園,,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱,、握手,、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。
2. 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,,主持人拉開活動序幕。
3. 親子游園,,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲,。
4. 10點15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5. 10點30分主持人宣布贈送禮物,,孩子們互贈禮品,,起唱歌曲《happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。