方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇一

關(guān)于“家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。”當前,，隨著素質(zhì)教育改革的深入發(fā)展,，在我校興辦家長學(xué)校，使“三個教育”有機結(jié)合,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，既是勢在必行，又將是推動我?？焖侔l(fā)展的良好機遇,，我們應(yīng)與時俱進,，跟上時代發(fā)展步伐。為此,，特制定本校家長學(xué)校工作方案,。

興辦家長學(xué)校，以全面推行素質(zhì)教育為目標,，在吸取中華民族“親,、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮和利用學(xué)校教育陣地的優(yōu)勢,，促進家庭教育現(xiàn)代化,，將現(xiàn)代科學(xué)育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶,，轉(zhuǎn)變學(xué)生家長觀念,，提高家長自身素質(zhì)，從而更有效地提高我校的教育質(zhì)量,。

認真貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育。通過學(xué)習和教育,，轉(zhuǎn)變家長陳舊的家庭教育觀念,，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，把家長希望子女成才的愿望,，引導(dǎo)到正確的方向。

堅持以人為本,，重視對家長進行思想政治教育,，引導(dǎo)他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平,，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣,，增強子女法律意識和社會責任感。

堅持理論聯(lián)系實際,，在教學(xué)實踐中,，緊密聯(lián)系社會實際和家長實際，解決家教中的現(xiàn)實問題,。幫助家長學(xué)會尊重孩子,，善于把握親情教育的特點，學(xué)會科學(xué)的教育方法,，引導(dǎo)家長深刻認識,，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明,、情趣健康,、言行一致、敬業(yè)進取,、身體力行,，做子女的表率。

家長學(xué)校的教育內(nèi)容,，是根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理,、心理特點及學(xué)生家長的需求，充分利用我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施,，向家長傳授教育學(xué)、心理學(xué),、人才學(xué),、未來學(xué)、及電子,、信息,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)知識，幫助家長學(xué)會掌握教育子女的科學(xué)知識和技巧,。

我校家長學(xué)校在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，設(shè)立家長學(xué)校校務(wù)委員會，負責教育,、管理工作,。

校長：z。

副校長：z,。

主任：z,。

成員：z。

我校開辦家長學(xué)校,，主要是利用本?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育手段，使之有條不紊地發(fā)展,。確保家長學(xué)校有教室,、有教材、有授課老師,、有工作計劃,、有課程表、有備課筆記,、有檔案資料,、有活動經(jīng)費、有辦公室和家長接待室,，學(xué)校將適時給家長學(xué)校添置必要的辦公設(shè)備,。

家長學(xué)校的開辦,，是一件大事，必須抓好家長學(xué)校的每件具體工作的落實和管理,。

1,、教師管理。教師是辦學(xué)的主體,，要辦好家長學(xué)校,，必須有一支專、兼職相結(jié)合的相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍,，為此,，學(xué)校要從在職人員中抽出一定數(shù)量的兼職人員，通過培訓(xùn),、考察,、調(diào)研等手段，提高他們政治業(yè)務(wù)水平后,，從事家長學(xué)校的教學(xué)工作,，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學(xué)校進行專題講座,。

2,、信息資料管理。要辦好家長學(xué)校,，必須掌握家庭教育的信息,、資料。家長學(xué)校校務(wù)委員會從事此項管理工作,，要制表交給在校學(xué)生家長填寫,，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析,，供教師教學(xué)參考,。同時，要抓好學(xué)員注冊,、考勤,、成績評估、結(jié)業(yè),，及領(lǐng)導(dǎo),、教師名單、授課記錄,、講課筆記,、測試卷、家教論文、結(jié)業(yè)學(xué)員名冊和會議記錄等資料的收集整理,、歸檔工作,，確定專人保管。

3,、家長學(xué)校的思想政治管理,。辦好家長學(xué)校，還必須加強對學(xué)員的思想政治管理工作,。為此，要為每學(xué)期的家長學(xué)校設(shè)置一名班主任,，負責思想教育和管理工作,。

4、評估,、總結(jié)與表彰,。為推進我校家長學(xué)校的健康發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)湖北省示范家長學(xué)校評估指標體系和評估辦法,，要求負責家長學(xué)校工作的同志做到年初有工作計劃,、有布置，年中有檢查評比,，年終有總結(jié),。表揚先進、激勵上進,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇二

根據(jù)黔教辦體【20xx】8號省教育廳辦公室關(guān)于組織開展全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）申報工作的通知精神,，結(jié)合我校實際及足球運動開展的相關(guān)工作，特制定本方案：

我校是發(fā)耳鎮(zhèn)的中心小學(xué),，坐落于鄉(xiāng)政府附近,，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積23331平方米,，20xx年塑膠運動場地全面建成,，并投入使用。擁有塑膠籃球場5個,，200米6跑道塑膠跑道1個,，各類體育設(shè)施、設(shè)備齊全,，基本能滿足學(xué)生各類活動的需要,，20xx年10月鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在我校建成，開展了足球,、籃球,、田徑、羽毛球、乒乓球等體育項目,，現(xiàn)有19個教學(xué)班,，在校學(xué)生1373人，其中女生582人,，入學(xué)率,、鞏固率皆達100%；教職工68人,，學(xué)歷達標率100%,，其中音樂專業(yè)教師2人、體育專業(yè)教師4人,，美術(shù)專業(yè)教師2人,，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。

（一）成立了足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：付永（校長）

副組長：段開躍（分管體,、衛(wèi),、藝的副校長）張明永(分管教學(xué)副校長)、李?。ǚ止芎笄诟毙ｉL）

（二）貫徹落國家相關(guān)政策

按照新課程標準要求,，開齊開足體育與健康教育課程，由于師生的喜好,，并將足球運動作為我校特色項目,，三至六年級每周的體育課至少開展一節(jié)足球教學(xué)課，以少年宮活動為載體,，利用課余時間,，抓好足球隊的訓(xùn)練。

（三）納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

將足球運動的開展納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃：20xx年上半年擬寫科學(xué)有效的訓(xùn)練方案,，完善的足球教育管理制度,。20xx年下半年建立班級足球隊，形成“周周有活動,，月月有比賽”的局面,，20xx年三至六年級，每年級都有一個足球隊,。20xx年在市,、縣的比賽中，力爭第一,，在市的比賽中做到保三爭二,。

（四）建立和完善足球特色學(xué)校創(chuàng)建各類制度和方案每學(xué)期期初有足球訓(xùn)練計劃方案，期末有總結(jié),，并注重足球訓(xùn)練,、足球教學(xué)圖片,、記錄等過程資料的收集，建立健全足球教學(xué)管理,、課余訓(xùn)練和競賽,、運動安全防范、足球教練師資培訓(xùn),、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度,，并嚴格落實和執(zhí)行,，使足球教學(xué)和訓(xùn)練落到實處。

（一）組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好,，做好實施的組織,、檢查,、評估工作,。充分發(fā)揮項目組長的作用,，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。

（二）制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度,，搞好制度管理。

（三）激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查,、期末檢查,、年度考核結(jié)合起來，與績效工資結(jié)合起來,，與考核實驗成果,、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制,，調(diào)動全體老師的積極性,。

（四）經(jīng)費保障：學(xué)校將從整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行,。

（五）進一步完善足球運動場地,，由于我校沒有專職的足球運動場，目前無法實施規(guī)格的足球競賽,，力爭上級教育主管部門的支持,，在20xx年修建一個足球運動場，并不斷添置足球訓(xùn)練相關(guān)器材,。

（一）創(chuàng)新教學(xué)理念,，深化學(xué)校體育教學(xué)改革

學(xué)校將足球教學(xué)作為立德樹人的根本任務(wù)，通過開展足球普及教育,，實施“足球進課堂”活動,，讓每一位學(xué)生都具備簡單的足球技能，掌握基本的足球知識,，了解足球的歷史淵源,，激發(fā)喜歡足球的情感，在活動中形成勇于拼搏，敢于競爭,，團結(jié)合作的品質(zhì),，并把在足球活動中形成的精神力遷移至更廣泛的學(xué)習生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦,，持之以恒,、善于交往合作的學(xué)習和做人品質(zhì)。

（二）科學(xué)合理安排體育鍛煉時間

嚴格按照新課程標準要求,，開齊開足體育課程,，將足球運動納入陽光體育一小時運動和大課間活動的重要項目，并安排有專長的老師具體負責,，保證活動的實效和效率,。

（三）合理開發(fā)利用足球課程資源

開發(fā)足球文化和足球校本教材。根據(jù)20xx年教育部頒布的《體育與健康》課程標準為依據(jù),，結(jié)合足球特色學(xué)校實踐基礎(chǔ),，充分考慮本校實際，把足球知識,、足球技能,，足球歷史，足球名人,，足球故事編入教材,，并形成一套適合于我校學(xué)生的足球校本教材。

（四）營造校園足球文化

通過“足球月”開展足球聯(lián)賽,，足球知識競賽,，足球板報評比，足球攝影,，足球征文等系列活動鍛煉學(xué)生健壯的體魄,，培養(yǎng)學(xué)生拼搏爭先的意識，敢于競爭與合作友愛的精神,，用足球內(nèi)在的文化底蘊引領(lǐng)全體師生意志品質(zhì),，精神世界的提升，服務(wù)于師生的終身可持續(xù)發(fā)展,，從而推動學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）抓好余業(yè)足球隊的訓(xùn)練

以少年宮活動緊密聯(lián)系，進一步選拔人才,，擴充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模,，認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊,，壯大球隊,，保證球隊的持續(xù)發(fā)展,。于每周二、三,、四下午3:40---4:30開展好校級足球隊訓(xùn)練,，必要時，可以聘請校外足球?qū)I(yè)教練參加輔導(dǎo),。

（二）落實活動內(nèi)容

1,、提高隊員運控球能力。

2,、掌握正確的傳接球技術(shù),。

3、學(xué)習簡單的傳切配合技術(shù),。

（三）完善訓(xùn)練體系

1,、進一步完善足球訓(xùn)練計劃

足球訓(xùn)練必須做到有計劃進行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴格執(zhí)行,。

2,、建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制

以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進行監(jiān)督檢查,，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù),。

3、建立運動員成長檔案和運動員管理制度

每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程,，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時,，運動員活潑好動,，思維活躍，比較容易沖動,，較難管理,，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要,。

4,、健全訓(xùn)練制度

（1）遵守作息時間，按時到達訓(xùn)練場地,，不遲到,，不早退。

（2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度

（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情

5,、開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級,、班級為單位的足球比賽不少于10場。

（2）根據(jù)學(xué)校的情況,，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋,。足球教育從娃娃抓起,，通過小學(xué)足球教育，為積極高一層學(xué)校輸送優(yōu)秀足球后備人才目標而努力,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇三

為切實做好20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校暑假工作,，現(xiàn)將有關(guān)暑假工作安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想:,。

以“參與,、實踐、成長”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間,，積極參與社會實踐，服務(wù)社會,，進而認識社會,，了解社會；閱讀,、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品,，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動，接受先進思想,，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀；鍛煉身體,，學(xué)習科技,，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,，做好下學(xué)期的工作,、學(xué)習準備。

二,、暑假時間安排：

學(xué)生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止,，學(xué)生8月31日到校報到并進行衛(wèi)生及分擔區(qū)的清掃。（上午八點至十一點）學(xué)生9月1日正式上課,。教師從20xx年7月20日開始放假,，8月26日正式上班。

三,、教師活動安排：

1,、學(xué)習教育理論，鉆研教材,，更多的了解新課標知識,，提高教育教學(xué)能力。自學(xué)新課程標準,，將學(xué)習內(nèi)容寫在業(yè)務(wù)筆記上,，要求每次寫2頁共500字以上的學(xué)習筆記,，共7次。上交一份教學(xué)案例分析或者反思,，a4紙4號字打印,，電子稿發(fā)送郵箱：xxxx。

2,、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭,，做好學(xué)生及家長的思想工作，并做好記錄,。

3,、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會,，了解教育在社會中的影響,。提倡教師利用假期時間為學(xué)困生義務(wù)奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班,、亂補課,、等違紀行為。

4,、假期中教師在邊學(xué)習,、邊實踐的同時，要對本學(xué)期的工作認真總結(jié),，并及時寫好下學(xué)期的,，開學(xué)第一周上交。

5,、教師要通過“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”,，收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務(wù)教育階段課例1035節(jié)），寫一篇體會或點評分析文章,，開學(xué)后交到教務(wù)處。

6,、教師要統(tǒng)計好班級學(xué)生的聯(lián)系方式,，以便在假期中有任何問題時，聯(lián)系方便,。假期學(xué)生外出超出5天,，班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天,，要及時與郭校長聯(lián)系,，以便假期工作安排。

7,、教師要提前備好一周課,。

四,、學(xué)生活動安排：

1、認真完成暑期作業(yè),。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習任務(wù),，并做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習與娛樂時間,。

2,、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習慣,，遇到老師,、同學(xué)或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候,、一個會心的微笑,。開學(xué)的時候，學(xué)校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價,，并與考核掛勾,。

3、加強自我保護意識,。禁止孩子野?。话滋鞜o人看護孩子,，一定要妥善處理和教育,；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙,；注意防火,、防盜、防食物中毒及安全用電,、煤氣,；禁止孩子到游戲廳、舞廳,、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍,。

五、加強暑假期間的學(xué)校管理,。

1,、加強防汛工作值班，完善制度,，暑假期間,，必須確保聯(lián)絡(luò)暢通。

2、加強值班,、值宿工作,。實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,，責任分工明確,。

3、加強學(xué)校的治安管理,。禁止校外閑雜人員入校,，進入學(xué)校人員要認真做好登記工作。

4,、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時通報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，并及時做好問題的處理工作。

5,、擅自離崗,，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇四

本學(xué)期,，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會議精神,，嚴格按照縣局對課改工作的統(tǒng)一部署和要求,，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”。緊緊圍繞“強力推進課堂教學(xué)改革,，有效落實教學(xué)常規(guī),，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心意識,，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為,，在一定時期內(nèi)實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長,、一手抓教師”的管理模式,，中心校業(yè)務(wù)副校長、教研員要深入學(xué)校,、深入課堂,，工作從嚴、從實,，從細處做起，起到“決策組織,、檢查落實,、指導(dǎo)提升”的作用。現(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：

一,、認真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀,，準確定位,，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標，實行分層管理,，在一定時期內(nèi)實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展,。

1、上學(xué)年,，根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,，我們走學(xué)校、進課堂,，通過聽課評課,、與廣大教師座談交流，把握最實際的課堂教學(xué)狀況,，召開課改動員會,、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進行了課改課堂觀摩活動,；xx一中,、xx小學(xué)、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué),、xx一中,、洛陽二外、平樂一中,、山東杜郎口中學(xué)進行課改觀摩學(xué)習,；上學(xué)期，在xx一中,、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會,；下學(xué)期，在xx一中,、xx二中分別召開了課改觀摩會,，教育局劉局長、教研室王主任,、倪主任,、xx等教研員到場做指導(dǎo)，對我們的做法予以肯定和鼓勵,，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮,。

作為第一批課改實驗學(xué)校，xx一中趙占森校長思想重視,，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心,、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅定,、思想上瞻前顧后,，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當?shù)诙n改實驗學(xué)校xx二中,、xx三中,、下范小學(xué)確定之后，我們召開了由校長和骨干教師參加的座談會,，進一步統(tǒng)一認識,、明確目標、規(guī)劃實施方案,、論證采取的措施,、建立了課改聯(lián)合體、制定了活動交流方案,，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進,。中心校成員深入課改學(xué)校進課堂，多聽課,、常指導(dǎo),，與教師研討、溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動,，收到了良好的效果。xx三中,、下范小學(xué)課改有序進行,，xx小學(xué)正逐步規(guī)范，xx一中步步為營,、趨向深化,，xx二中異軍突起、效果顯著,、令人矚目,。xx二中任月強校長帶領(lǐng)教師共進退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進行曲,，他們的經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”,，只要用心、盡力就能夠成功,?？匆豢磝x二中的學(xué)校博客，他們的課改足跡遍布了成功,、喜悅和收獲的快樂,，值得學(xué)習和借鑒,。

2、本學(xué)年,，由于五高撤并原因，原xx二中,、xx四中合并入五高校址,，名稱為xx二中，由原三中校長xx擔任xx二中校長,；xx三中由原四中校長xx擔任校長,；xx小學(xué)由原一中副校長xx擔任校長。新的競爭格局,，為我們xx教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強鄉(xiāng)地位成為可能。強力推進課堂教學(xué)改革,，向課堂要質(zhì)量,、要效益，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識,。極力打造出xx一中,、xx二中、xx小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”,，引領(lǐng)并帶動全鎮(zhèn)的課改工作,，是我們本學(xué)期的工作目標和重心。

第一梯隊：xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)。

xx小學(xué)課改工作目標：實現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標,，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位,，走向xx，校長xx,。

第二梯隊：xx三中,，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué)、丁流小學(xué),、符村小學(xué),、孫瑤小學(xué)）。

xx三中課改工作目標：穩(wěn)步推進課改,，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競爭格局,；

下范小學(xué)、丁流小學(xué),、符村小學(xué),、孫瑤小學(xué)課改工作目標：全力推進課堂教學(xué)改革,，起到引領(lǐng)、帶動其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用,。

第三梯隊：其他所有小學(xué),，實行骨干先行、典型帶動的方法,，強化課改意識,，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。

我們的思路是：重點打造第一梯隊,，帶動第二梯隊發(fā)展,，引領(lǐng)第三梯隊前進。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo),、由中學(xué)教研員xx任組長,，小學(xué)以xx小學(xué)為主體、以小學(xué)教研員范軍會任組長,。

全鎮(zhèn)成立課改工作小組：

組長：xx,。

副組長：xx成員：教研員xx、xx一中xx,、xx二中位瑩剛,、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長。

二,、新學(xué)期課改工作進程具體規(guī)劃：

1,、第一階段：發(fā)揮中心校“決策組織,、檢查落實,、指導(dǎo)提升”的功能，由中心校業(yè)務(wù)校長班武見主持,，帶領(lǐng)教研員xx,，利用九月十月兩個月的時間，使xx一中,、xx二中,、xx小學(xué)的課改工作在持續(xù)交流中趨向規(guī)范和成熟，并得到空前的強化,，從而也帶動第二梯隊課改學(xué)校課改工作的快速開展,。

xx一中、xx二中,、xx小學(xué)每周各拿出一節(jié)課改公開課,，用于全鎮(zhèn)交流；時間固定安排在,，xx一中周二,、xx二中周三,、xx小學(xué)周四，要求校長帶領(lǐng)數(shù)名骨干教師全程參與,。在交流中不斷激發(fā)校長投身課改,，教師傾心課改的內(nèi)在潛力，使三所學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作做得規(guī)范,、深入,，帶動其他學(xué)校課改工作整體推進、不斷提升,。

2、第二階段：從11月到學(xué)期末,，在xx一中,、xx二中、xx小學(xué)課改工作持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,，中學(xué)組加強完善xx三中的課堂教學(xué)規(guī)模,，主要是加強三所中學(xué)的交流與幫帶功能；小學(xué)組發(fā)揮xx小學(xué)的先導(dǎo)作用,，構(gòu)建五所小學(xué)之間的交流與幫扶形式,；使xx三中和其他四所小學(xué)的課改工作趨向規(guī)范和成熟。

3,、第三階段：下學(xué)期,，在保證第一、第二梯隊課改工作持續(xù),、規(guī)范發(fā)展的基礎(chǔ)上,，以五所小學(xué)為主導(dǎo)加強學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間的橫向交流與發(fā)展，重視教師課堂的交流與提升,，重視活動呈現(xiàn),、以活動交流促發(fā)展，力爭做到教師參與面及規(guī)范程度的最大化,，使課改課堂深入人心,、步步為營、扎實推進,。

三,、為保證課改工作順利開展并不斷得以深化，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師須統(tǒng)一思想,、步調(diào)一致,，全力投入到其中去。

1,、要加強對課改理論知識的學(xué)習,、交流,、研討、實踐,、總結(jié)與提升,，要在用中學(xué)、學(xué)中用,，用實踐印證理論,、用理論指導(dǎo)實踐。校長要以國際的視野來辦教育,，教師要以教育的視野來做教學(xué),，只有視野開闊了、遠大了,，才能真正意識到今天課改的必要性和重要性,，才能做得深入、做得到位,。

2,、要深刻領(lǐng)會“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略的核心意義，目的就是牢固樹立提升質(zhì)量的意識,。課改的課堂,，一方面，能夠真正面向全體學(xué)生,，起到大面積提升教學(xué)質(zhì)量的目的,；另一方面，在精彩,、機智,、活躍和充滿競爭的小組學(xué)習活動中，學(xué)生的組織,、概括,、歸納、表達,、演示等多種能力都會顯現(xiàn)出耀眼的光華,，并迅猛地提升著，因為它具備了適宜的,、寬松的環(huán)境,；需要探討的是，小組學(xué)習的課堂,，學(xué)生自主學(xué)習活動比較占時間,，課堂上學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力培養(yǎng)效果好,，解決問題的能力可能深度達不到,，或者說和傳統(tǒng)課堂相比強化訓(xùn)練少,、力度不夠。質(zhì)量檢測就很好的彌補了這一點,，“堂檢,、周測、月考”,，“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”都是可用之法,，題量不在多，貴在設(shè)計精巧,、合理,、有針對性、有代表性,。為此，出于一心不能二用或者說首尾難以兼顧的考慮,，建議學(xué)?？梢园才艃蓚€人分管課改課堂指導(dǎo)和質(zhì)量檢測工作，在杜郎口中學(xué)可以看到每節(jié)課都有“課檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在走課,、觀課,，自習課有“質(zhì)檢組”的領(lǐng)導(dǎo)在組織學(xué)生抽測，每半天一總結(jié),、一公布,，這是前去參觀的同志都看到過的景象。

3,、我們在做課改課堂交流時要關(guān)注,、探討、實踐以下問題,，使得課堂能夠真正深入,、有效的進行。

預(yù)習檢查要落到實處,，學(xué)生獨立自學(xué)的效果是課堂一切后續(xù)的基礎(chǔ),；

課堂一定要面向全體學(xué)生，而不是大多數(shù)的學(xué)生,，要關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注學(xué)生的參與深度；

教師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一模式組織課堂,，要研究和熟悉模式,，并不斷完善駕馭模式,，在群策群力的基礎(chǔ)上，力爭有突破,、有創(chuàng)新,，以追求課堂高效為目標。

以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)課改工作的一些打算和想法,，在具體執(zhí)行過程中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，力求使得全鎮(zhèn)課改工作能夠快速發(fā)展,、扎實推進,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇五

為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和控制傳染病發(fā)生和流行,，保障師生健康,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際,，制定本預(yù)案,。

組長：x

副組長：x

成員：x各班班主任

x：全面負責預(yù)防控制傳染病的管理指揮工作,。

x：具體負責學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作的落實,，做好班主任,、學(xué)生、家長的宣傳教育工作,。做好學(xué)生日常的健康管理教育,，保證教育教學(xué)秩序正常開展。負責四年級師生的傳染病防控工作,。

x：負責五年級師生的傳染病防控工作。

x：負責一年級師生的傳染病防控工作,。

x：負責三年級師生的傳染病防控工作,。

x：負責師生傳染病防控工作常用藥品的準備；負責二年級師生的傳染病防控工作,。

x：負責六年級師生的傳染病防控工作,。

x：具體負責學(xué)校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報,、加大宣傳力度,。

x：負責東涪村的師生的防傳工作。

班主任：具體負責本班學(xué)生的防傳工作,。

在學(xué)?！胺纻鳌毙〗M的領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門分工協(xié)作,，共同配合做好學(xué)校防傳工作,。

1、班主任或任課教師發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,，應(yīng)立刻將其隔離,，不得與其他人接觸。應(yīng)急隔離室設(shè)在衛(wèi)生室,。

2,、向衛(wèi)生室老師匯報，并向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報,。

3,、通知學(xué)生家長，立刻送疑似病人到醫(yī)院就診,。

4,、由傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長上報衛(wèi)生防疫站及教育局主管部門。

5,、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒,。

6,、教師要加強宣傳教育,，安定學(xué)生情緒，穩(wěn)定學(xué)校秩序,。

7,、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外,，要對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察,，對病人到過的地方進行消毒。

8,、對疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇六

為了進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校長治久安,，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會議精神,，特制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想與工作目標。

以科學(xué)發(fā)展,，以人為本,，構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，堅持安全第一的方針,，采取人防,、物防、技防的措施,，集學(xué)校,、家庭、社會之力,，構(gòu)建綜合治理管理體系,，以高度的責任感與使命感，確保學(xué)校師生的安全,。

二,、組織機構(gòu)。

學(xué)校成立以校長周林為組長,，副校長劉毅為副組長的學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，機構(gòu)如下：

組長：周林（黨支部書記、校長）,。

職責：學(xué)校安全工作第一責任人,，全面負責學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

副組長：劉毅（副校長）,。

職責：協(xié)助校長實施學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥。

李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍,。

職責：負責學(xué)校各部門安全保衛(wèi)工作的開展,。

三、安保措施,。

（一）門衛(wèi)專業(yè)化,，把好校園第一關(guān)。

按照市委會議精神,，學(xué)校按要求配備兩名四十五周歲以下的,、政審合格的、能力較強的保衛(wèi)人員,，認真履行門衛(wèi)紀律,，把好校園第一關(guān)。

（二）加強校園人防力量,，防患于未然,。

1、根據(jù)學(xué)校實情，利用教師住校多的特點,，組織住校教師對學(xué)校上學(xué)時段的監(jiān)控,。具體為校領(lǐng)導(dǎo)為組長，住校男教師為組員,，每天輪流在校門值勤（名單附后）,。

2、放學(xué)時段,，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責校門學(xué)生的安全,。

（三）落實預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，排查可疑人員,。

1,、爭取政府與派出所的支持，落實學(xué)校門外的商鋪工作人員,，排查過住人群,，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時向?qū)W校,、派出所,、政府報告，及時消除隱患,。

2,、學(xué)校加強校園周邊安全隱患排查，對存在高危人員,、高危行業(yè)等情況,，及時向鎮(zhèn)政府匯報，及時消除隱患,。

（四）警校聯(lián)手,，預(yù)防為主。

加強上,、下學(xué)時段校門的保衛(wèi)工作,，力爭派出所警官在上,、下學(xué)時段配合學(xué)校做好值勤工作,。

（五）增加保安器材，做好技防,、物防,。

學(xué)校門衛(wèi)配備鋼叉、鐵棒等保安防范器材,，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，做好技防、物防安保工作。

四,、紀律要求,。

1、加強對學(xué)生的安全教育,，進一步強調(diào)上,、下學(xué)時間家長接送，并嚴禁在校門外逗留,。

2,、門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)紀律。外來人員在門衛(wèi)室接待,，不得進入教學(xué)區(qū),。全體師生本著校園生命安全負責的精神，做好榜樣,，做好宣傳,，切實把此項工作落到實處。

3,、學(xué)校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤,，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學(xué)生上,、下時段,，站到校門外監(jiān)控學(xué)生，維護校門秩序,。

4,、全體教職員工認真遵守上下班制度，不得無故遲到,、缺席,、早退，發(fā)揚力爭學(xué)生在教師在,，校園靜教師離的精神,，全體動員，堅決與不法分子作斗爭,。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模,，當師生生命受到威脅時，人人挺身而出,，弘揚人間正氣,，同不法分子作斗爭，降低或避免事故損失,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇七

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù),，以提高教師和學(xué)生的責任意識、法規(guī)意識,、安全意識和安全技能為重點,，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量,、效益的綜合提高為目標,，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任,，真抓實干,，分級實施，全員參與,，全部覆蓋,，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì),，減少事故發(fā)生,，結(jié)合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計劃,。

全體教職工,。

學(xué)校自己收集的相關(guān)材料(三道水中學(xué)安全教育校本教材——安全常識教育)。

1,、統(tǒng)一規(guī)劃,、周密部署。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計劃,，堅持集中學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合,，堅持學(xué)習與實踐相結(jié)合，通過多種途徑和方法,，使教職工熟悉安全規(guī)章制度,，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故,、自救,、逃生、緊急避險的方法和手段,，并對學(xué)生開展安全防范教育,，使學(xué)生掌握基本的.自我保護技能，應(yīng)對不法侵害,，增強家長的安全意識,。

2,、落實責任,、分級實施,。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責任主體，將教職工培訓(xùn)納入校年度工作計劃,，自行組織對本校所有教職員工,、學(xué)生、家長進行安全培訓(xùn)教育工作,。

3,、完善制度，確保質(zhì)量,。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度,，臺帳內(nèi)容包括：上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計劃,、教職員工花名冊,、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表,。

4,、認真督查，加強考核,。學(xué)校將全員安全培訓(xùn)工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內(nèi)容,。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠,、組織不得力,、表冊上報不及時的，要給予批評教育,。

組長：

副組長：

成員：

1,、綜合安全常識培訓(xùn)。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇八

面對當前嚴峻的校園安全形勢,，為維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，結(jié)合縣里召開的綜治維穩(wěn)工作會議精神和xxx局長提出的22條意見,，,，我校在常規(guī)的安全工作基礎(chǔ)之上又做了一些明確和補充。

在縣里召開綜治維穩(wěn)工作會議的第二天早8點上班后,，我校馬上召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，班子會上，祝興權(quán)校長傳達了縣綜治維穩(wěn)工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見,，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認識,，統(tǒng)一了思想，并對學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排,。班子會后,，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議,，向全校老師講解了當前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學(xué)校的安全工作幾點明確和補充的地方?？傊?，通過班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度,。

對學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補充,，完善了門衛(wèi)工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等,，對每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分,，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。

組長：xxx第一責任人,。

副組長：xxx副校長,。

xx分管領(lǐng)導(dǎo)。

成員：

教師會后,，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同總務(wù)處幾位同志對學(xué)校的安全工作進行了一次拉網(wǎng)排查,。主要檢查了各棟教室、辦公室,、實驗室天棚,、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅固程度,，體育設(shè)施的牢固狀況,，對門衛(wèi)和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來人進入室內(nèi)投毒等,。對基礎(chǔ)重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池,，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設(shè)備。

1,、領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班,，負責帶班日事宜，責任時段為當日早8時至次日早8時,。

2,、班主任全天對本班學(xué)生負責。每天晨檢和午檢時間要對學(xué)生進行安全教育,，堅決杜絕學(xué)生課間出校門,，一經(jīng)查到，點名批評并扣班級考核分,。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實填寫本班當天應(yīng)出席人數(shù),、實際出席人數(shù)，缺席人姓名及原因,。

3,、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00,。值宿教師責任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班,，守時守崗,，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當日工作,。值班漏崗扣0.1分/次（出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次,，并罰款）。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時公示（按考核方案）,。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查,。

4、每節(jié)課上課鈴響到下課鈴響之間為該節(jié)課任課教師責任時段,，任課教師要在上課前從校務(wù)日記上了解所任班級該節(jié)課應(yīng)出席人數(shù),，若在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)與校務(wù)日記上的登記不符，要及時與班主任溝通情況,。原則上上課期間不允許學(xué)生請假出教室,。

5、除體育課外,，其它科教師上課期間不得帶學(xué)生到操場活動,，如確有必要到教室外上的寫生課、觀測課,、綜合實踐活動課,，須報教導(dǎo)處后方可到戶外去上。

6,、保衛(wèi)干事（學(xué)校安全員）責任時段劃分,，王金良老師主要負責早7點前和下午5點放學(xué)后時段；王武驤老師主要負責每節(jié)課課間時段,；張紹喜老師主要負責中午時段,。午間時段，張紹喜老師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確保有一人在外巡視校園,。

總之,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭督辦,，我?，F(xiàn)在基本構(gòu)建起橫向到邊邊沿沿，縱向到分分秒秒的校園安全網(wǎng)絡(luò)體系,，形成了事事系安全,，處處關(guān)安全，時時講安全,，人人管安全的良好局面,。為學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全提供了保障,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇九

根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔〕35號）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔2009〕40號）,、《關(guān)于開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標縣（市,、區(qū)）評估工作的通知》（桂教基教〔2009〕42號）及全區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動視頻會議精神，制訂本評估工作方案,。

一,、評估目的。

貫徹落實全區(qū)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動目標要求,，通過建立評估驗收制度,，促使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平得到整體提高，推動我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提升到一個新的水平,，切實鞏固提高“兩基”成果,。

二、評估原則,。

（一）全面覆蓋原則,。按自治區(qū)教育廳的工作布署，即時啟動,，全面推進義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標評估工作,，覆蓋到全縣每一所義務(wù)教育學(xué)校。

（二）突出重點原則,。義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標評估工作,，重點在農(nóng)村地區(qū)，難點在薄弱學(xué)校,。通過參與“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動,，促使每一所義務(wù)教育學(xué)校達到常規(guī)管理四十二條的基本要求，最終實現(xiàn)學(xué)校管理水平整體提高,。

（三）分級負責原則,。我縣評估工作分縣、淋病二級自下而上逐級開展,。

（四）建立長效機制原則,。學(xué)校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性、長期性,，評估工作的目的是以評促管,，以評促建，通過評估促使義務(wù)教育學(xué)校逐步建立起常規(guī)管理長效機制,。

三,、評估驗收工作的組織機構(gòu)。

成立柳江縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標縣評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：梁根全縣教育局局長,。

王廷繼縣教育局黨委書記,、副局長。

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責：負責對全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標縣評估驗收的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育科，名單如下：

主任：韋師（兼）,。

副主任：韋恒飛（兼）,。

譚以華（兼）。

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責：負責全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標縣評估驗收工作的文件起草,、方案制定,、學(xué)校宣傳,、組織實施,、評估檢查等日常工作。

四,、評估工作的實施步驟及分工,。

（一）方案起草公布階段，時間為6月,。由基教股負責,。

（二）學(xué)習宣傳及義務(wù)教育學(xué)校對照標準規(guī)范管理自評達標階段，時間為206月—12月,?；坦蔂款^，各成員股室各負其責,，做好落實工作,。

1、2009年6—8月,，指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習相關(guān)文件及評估方案,，同時下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標語匯編?；坦韶撠?。

2、2009年6月—12月,，指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校進行常規(guī)管理自查和整改階段,。由基教股牽頭，相關(guān)成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責給予支持配合,。

義務(wù)教育學(xué)校對照標準加強學(xué)校常規(guī)管理,，自查自糾，整改達標，并按自治區(qū)評估要求匯集材料,，建立檔案,。凡自評達400分以上，可向縣教育局申請義務(wù)教育常規(guī)管理達標學(xué)校,。

（三）縣評估階段,，時間為3月—5月?？h教育局對轄區(qū)內(nèi)申請義務(wù)教育常規(guī)管理達標學(xué)校進行評估檢查,。

（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合,，并將各股室設(shè)立的單項評估納入此項工作,。具體工作方案如下：

1、203月,，縣教育局基教股從教育行政部門或?qū)W校抽8名專職人員,，負責評估驗收時間安排、評估培訓(xùn),、評估材料整理等日常工作,。

2、年4月成立個縣級評估組,，每個評估組由1名組長,、1名副組長、5名成員組成,，由縣教育局內(nèi)相關(guān)股室,、教研部門、義務(wù)教育學(xué)校等單位抽調(diào),。

3,、個縣級評估組向評估領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報告評估結(jié)果，評估領(lǐng)導(dǎo)小組以通報的形式對通過評估驗收的義務(wù)教育學(xué)校進行表彰,，對未通過評估驗收的學(xué)校進行通報批評,，并限期整改。

（五）迎接市級評估階段,，時間2010年6月—7月,。

（六）迎接自治區(qū)級評估階段，時間2010年8月—12月,。8月份為整理評估結(jié)果及向自治區(qū)評估組申請自治區(qū)級評估,，9—12月迎接自治區(qū)檢查評估。

（七）自治區(qū)公布評估結(jié)果階段,，時間為2010年12月底或1月,。以通報形式對通過評估驗收的縣（市,、區(qū)）進行表彰獎勵,；對未通過評估驗收的縣（市,、區(qū)）進行通報批評,，并限期整改。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室職責,。

基教股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。負責起草市本級評估方案并組織實施,，向局辦提供相關(guān)信息供媒體及時宣傳報道，指導(dǎo)和檢查各義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理工作,，牽頭分階段對各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估進行督導(dǎo)檢查,，負責組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估。

督導(dǎo)室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。牽頭分階段對各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估工作進行督導(dǎo)檢查，協(xié)助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區(qū)級評估,。

財務(wù)基建股：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。負責常規(guī)管理評估工作的經(jīng)費安排,，參與評估工作。

政策法規(guī)室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)治校，抓好學(xué)校安全管理,，參與評估工作,。

黨辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。負責校長的培訓(xùn),、教育、提高工作,，參與評估工作,。

局辦：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。負責“義務(wù)教育常規(guī)管理年”啟動的宣傳工作,，評估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調(diào)工作。

紀檢監(jiān)察室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本股室職責范圍內(nèi)的管理工作,。負責對違規(guī)辦學(xué)行為依法查處，參與評估工作。

教研室：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本部門職責范圍內(nèi)的管理工作,。指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，參與評估工作,。

電教儀器站：對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，落實本部門職責范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校開展電化教育工作,，做好教學(xué)儀器的調(diào)撥,，指導(dǎo)學(xué)校做好使用，管理工作,。

要求各義務(wù)教育學(xué)校參照此方案,，結(jié)合實際，制定本校的實施方案,。

柳江縣教育局,。

20xx年7月10日。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十

我校共有9個班,，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1.抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2.拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生,。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱，開展讀書活動,，促進圖書流通,。

（3）提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習,，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力,。

1．對新書進行登記,、上架，以便盡快方便師生借閱,。

2．對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認識，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn),。

3．學(xué)生圖書室全天開放,。（其中中午12：00---14：00，下午3：40---4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。）。

4．學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5.教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

6．圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十一

根據(jù)《安徽省職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點方案(試行)》,，制定本實施方案。

一,、試點目標,。

通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍,，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試,、綜合評價,、多元錄取的高等職業(yè)院校考試招生制度,，加強校際,、校企合作和市級統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生,、培養(yǎng),、就業(yè)聯(lián)動機制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動職教大省和高教強省建設(shè),，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,。

二、試點內(nèi)容,。

(一)分類招生,。高等職業(yè)院校自主招生改革試點對象為應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)歷屆中職(含技工學(xué)校,、職業(yè)高中)畢業(yè)生,，包括具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、退役士兵,、企事業(yè)單位在職職工,、失業(yè)人員等。參加試點的高等職業(yè)院?？梢越Y(jié)合考生意愿和學(xué)校自身情況,，采取多種招生形式，招收各類生源,。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校,、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)特色和定位,，可分別側(cè)重招收學(xué)有所長或有技能特長的考生,、中職學(xué)生、在職職工和退役士兵等,。

(二)多元評價,。省教育廳指導(dǎo)各試點院校根據(jù)不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法,。對中職學(xué)生可參考《20xx年安徽省高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試綱要》,，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業(yè)生可實行以學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)榛A(chǔ)的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結(jié)合其自身實際和學(xué)校辦學(xué)特點,，合理確定考試(測試)方法,。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名?？忌鷳{考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試),，具體時間另行公布,。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關(guān)錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取,。

(三)聯(lián)合培養(yǎng),。實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點院校與企業(yè)緊密合作,，合作辦學(xué),、合作育人、合作就業(yè),、合作發(fā)展;鼓勵試點院校與企業(yè)聯(lián)合開設(shè)“訂單式”培養(yǎng)班,。推進中高職銜接，對中職學(xué)校完成二年級學(xué)業(yè)的學(xué)生實行預(yù)報名,，預(yù)報名后的中職三年級學(xué)生由中高職聯(lián)合培養(yǎng),。中職三年級學(xué)生畢業(yè)后，通過考試(測試)進入高等職業(yè)院校學(xué)習,。加強市級統(tǒng)籌,，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學(xué)校參與,，共同制定人才培養(yǎng)方案,，共同實施人才培養(yǎng)。

三,、試點范圍,。

(一)試點院校。

今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點實行申報制,。國家,、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點,，試點院校由省教育廳嚴格按有關(guān)標準和規(guī)定審核確定,。

(二)招生計劃。

20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點招生總計劃數(shù)控制在當年全省高職招生計劃總數(shù)的20%左右,。面向中職招生計劃單列并確保完成,，未完成的單列計劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。

試點院?？筛鶕?jù)報考人數(shù)等適當調(diào)劑分專業(yè)計劃。院校對報考學(xué)生較多且計劃已經(jīng)完成的專業(yè),，經(jīng)考生同意,，可調(diào)劑到相近專業(yè)。鼓勵高校間建立學(xué)生報考信息互通和調(diào)劑機制,。

(三)招生專業(yè),。

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類,。

(四)申報程序和申報材料。

已參加試點的42所高等職業(yè)院?？芍苯酉蚴〗逃龔d申報招生章程,、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學(xué)制定招生方案和人才培養(yǎng)方案,。

其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)實際和側(cè)重招生對象,，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報,。申報材料包括招生章程,、招生方案、人才培養(yǎng)方案,。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見,，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議,。

以上申報材料一式3份,，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日,。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室),。聯(lián)系電話：0551-62831868。

四,、試點工作要求,。

一是提高認識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才,，提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力具有重要意義。各地,、各高等職業(yè)院校要提高認識,、統(tǒng)籌安排，先易后難,、突出重點,，積極穩(wěn)妥地做好改革試點工作。

二是科學(xué)制定方案,。各試點高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研,、多方論證，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，突出重點,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案,。各試點高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學(xué)定位,，選擇本校有特色的專業(yè),，合理確定招生計劃數(shù)，科學(xué)制定招生方案,、人才培養(yǎng)方案和招生章程,。省教育廳經(jīng)過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業(yè),、招生計劃,。

三是積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作,，加強政策解讀,，合理引導(dǎo)社會預(yù)期，使全社會理解和支持改革,。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作,，讓其了解試點的重要意義、主要任務(wù)和政策措施,，調(diào)動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性,、主動性，為試點營造良好的環(huán)境,。

四是嚴格考試招生紀律,。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分,，關(guān)系著廣大考生的切身利益,。各試點院校要按照公開、公正,、公平的原則,，切實完善自我約束機制和監(jiān)督機制，嚴肅考試招生紀律,，特別要加強試題保密和考場考務(wù)管理,，切實履行承諾。試點院校紀檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度,，對招生錄取工作進行全程監(jiān)督,，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求,，加強信息公開,，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養(yǎng)方案,，主動接受社會監(jiān)督,，確保改革順利推進。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十二

為進一步深化師德教育活動,，增強全體教師的責任感和使命感,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象,，創(chuàng)辦人民滿意的教育,，使今后的教育教學(xué)更具針對性和實效性，特擬定本次教師家訪活動,。

二,、活動目的。

旨在通過本次家訪,，增進教師,、學(xué)生、家長之間的相互交流,，了解學(xué)生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn);向社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念,、辦學(xué)成果;指導(dǎo)家長對學(xué)生的教育與管理;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校的工作意見和建議,，改進教師和學(xué)校的教育管理方式，以促進學(xué)生全面,、健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保此次教師家訪活動的落實,，特成立家訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:李保剛,。

副組長:肖利明吳方凱田道剛,。

成員:全體教師。

四,、活動安排,。

1、家訪時間：7月25——30日,。

2,、家訪地點:我校服務(wù)村莊，及我校學(xué)生所在村莊,。

3,、家訪對象:全校學(xué)生，其中留守,、孤兒,、單親、殘疾、學(xué)困,、貧困等六類學(xué)生家庭必訪,。

4、參加人員:以自然村組為對象,，班主任為各小組負責人進行,。

五、工作要求,。

1,、全體教師必須明確家訪的目的、意義,、內(nèi)容和要求,，增強服務(wù)意識、主動意識,、研究意識,、溝通意識、平等意識和責任意識,。

2,、此次家訪必須入戶家訪，各家訪小組長可提前進行預(yù)約,，編排好家訪名單及行程路線,，確定學(xué)生向?qū)А?/p>

3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容:了解學(xué)生的家庭狀況,，在家思想,、表現(xiàn)、學(xué)習,、生活等習慣;了解學(xué)生在家的興趣特長,、脾氣性格、人際交往;向家長反饋學(xué)生在校狀況,，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子;與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段;向家長宣傳學(xué)校的教育法規(guī)和政策;對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;征求家長對學(xué)校,、教師的意見和建議,。

4、尊重家長,、樹立自身形象,。對學(xué)生的情況要一分為二，以鼓勵為主,，避免使用讓家長失望的語言和結(jié)論,。忌在家長面前談?wù)撈渌處煹牟蛔?，對家長的隱密性心理在家長面前夸大渲染等。

5,、教師家訪不允許接受家長的宴請,，不允許接受家長的饋贈禮物等。

6,、認真填寫《教師家訪登記表》,，各小組長撰寫家訪情況小結(jié)(內(nèi)容包括:走訪多少名學(xué)生，掌握了哪些教師,、學(xué)生、家長好的典型,，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題,，家長、學(xué)生對學(xué)校,、教師的意見和建議,，家訪教師的感想、意見和建議),，返校后及時反饋,。

注:1.每組班主任教師為小組負責人;。

2.此次家訪必須小組統(tǒng)一行動,，班主任教師提前掌握學(xué)生信息;,。

3.任何教師不得無故不參加，有特殊情況須提前請假;,。

4.提醒各位家訪教師注意路途安全,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十三

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍,，全面完成我校今年中職招生任務(wù),，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案,。

負責人：陳根芬

成員：羅重洲,、趙明、汪少輝,、韓文國,、龐美彥、陳金德

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績,，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果,，讓社會、家長,、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻,，進而有效促進我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大,、招生工作順利開展。

(一)電視宣傳 負責人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道,。與電視臺合作,，以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等,。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間,，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角,，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報名時間以及學(xué)校地位,，擴大學(xué)校知名度,。

(二)報紙宣傳 負責人：韓文國

以記者采訪和圖片的'形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等,，重點宣傳國家示范學(xué)校項目建設(shè)情況。

(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥,、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：

專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄,、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道,。

專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負責為陳金德提供素材,。

專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星,、管理之星,、文藝之星、文學(xué)之星等,。由趙明負責為陳金德提供素材,。

(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥

在校大門、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標語,，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言,、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念,。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳,、專題片等宣傳形式,。招生宣傳ppt制作由羅重洲,、汪少輝、趙明共同負責,，羅重洲牽頭,。

整個招生集中宣傳工作從2016年2月13日起至2016年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準備階段(2月13日至2月24日),。成立招生宣傳工作專班,，討論、制定招生宣傳工作方案,，收集,、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜,，撰寫相關(guān)文字材料,。

第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報道,、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗,。

第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日),。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成,，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進作用。

二〇一六年二月十三日

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十四

夏季來臨,，天氣漸熱,，五一假期將至，近日,，教育部基礎(chǔ)教育一司發(fā)出《關(guān)于切實做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》,，要求各級各有關(guān)部門和學(xué)校要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作，深入開展預(yù)防溺水主題教育,，提醒家長履行監(jiān)護責任,，完善預(yù)防溺水工作機制，消除溺水隱患,。

為防止此類事故發(fā)生,，各校要做好中小學(xué)生防溺水安全教育與管理工作，切實有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，確保我區(qū)中小學(xué)生,、幼兒的生命安全，根據(jù)教育部,、省,、市,、區(qū)相關(guān)文件精神，特制定本方案：

認真貫徹省,、市,、區(qū)預(yù)防青少年兒童溺水工作精神和區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《馬尾區(qū)學(xué)生游泳安全和防溺水管理辦法》的具體要求，充分認識防溺水安全工作的重要性和緊迫性,，認真落實防溺水工作措施,，建立聯(lián)防聯(lián)動工作機制，切實把全區(qū)學(xué)校防溺水工作落到實處,。

各學(xué)校要堅持預(yù)防為主的方針,，加大對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式,，有針對性地對學(xué)生進行預(yù)防溺水專題的安全教育活動,，切實增強學(xué)生安全意識，提高自我救護能力,，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責任事故,。

(

幼兒。

)

的防溺水意識和自護自救能力,。要教育學(xué)生不私自下水游泳,，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師監(jiān)管的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施,、無救護人員的水域玩耍或游泳,，幫助學(xué)生掌握正確的自救方法和施救方法,，尤其要教育他們，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼救,，不宜盲目下水營救,，避免發(fā)生更多傷亡。學(xué)校要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女,、留守兒童,、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。

各校要對照附件,。

3

：《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》和附件,。

4

《馬尾區(qū)學(xué)校防溺水工作進社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》重點做好防溺水相關(guān)工作,。

1

廣泛開展教育行政部門干部進學(xué)?；顒樱囟讲楣ぷ髀鋵嵡闆r,。

區(qū)教育局機關(guān)干部由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)（鄉(xiāng)村）和學(xué)校對照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》（附件

3

4

）的內(nèi)容開展防溺水安全工作督查并通報。

2

廣泛開展學(xué)校進所在社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動,，著重聯(lián)系推動四個方面工作,。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到所服務(wù)的社區(qū)（鄉(xiāng)村）開展走訪活動，著重聯(lián)系和推動社區(qū)配合落實以下工作：（

1

2

）社區(qū)組織學(xué)生開展豐富多彩的暑期夏令營活動,，吸引學(xué)生參加,；（。

3

4

）社區(qū)組織加強宣傳教育,，把青少年暑期安全教育進一步做到家里,。

3

廣泛開展教師進學(xué)生家庭活動，加強學(xué)校教師與家長社會的聯(lián)系溝通工作,。

特別要重點做好外來務(wù)工人員子女,、農(nóng)村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學(xué)生的家訪工作,。教師家訪應(yīng)著重了解學(xué)生暑期生活安排,，督促家長加強孩子的監(jiān)護工作，切實承擔起監(jiān)護人應(yīng)盡的責任,。家訪工作情況要登記造冊,，并進行綜合匯總。

1

針對外來務(wù)工人員子女溺水事故逐年上升的態(tài)勢和事故特點,，各級各類學(xué)校要從實際出發(fā)，專題研究部署外來務(wù)工人員子女留守兒童等特殊人群的安全教育和管理工作,。要采取積極有效措施,，進一步引導(dǎo)家長或監(jiān)護人提高警惕，增強安全意識,，告誡他們注意監(jiān)管孩子的游泳和嬉水安全,，切實承擔監(jiān)護人職責，加強對孩子的安全教育,，嚴防溺水事故發(fā)生,。

2

(

村

)

委會和有關(guān)部門的支持，對可能發(fā)生溺水事故的水塘,，水渠,，河流等危險地段設(shè)立防溺水警示牌；提醒池塘,，水庫管理者或權(quán)屬人落實好防溺水相關(guān)措施,，切實承擔起安全責任。

3

4

月

25,。

日前學(xué)?；厥詹⒔y(tǒng)一保管回執(zhí),。（按照教育部文件要求：今后再發(fā)生學(xué)生溺水事故，省級教育部門在上報情況時要同時提交溺亡學(xué)生家長簽字的回執(zhí),。對于因外出打工等原因長期不在學(xué)生身邊的學(xué)生家長,，也要采取適當?shù)姆绞綄⒏郊瓦_家長，確保不漏一生,。）,。

4

根據(jù)《馬尾區(qū)學(xué)生游泳安全和防溺水管理辦法》，預(yù)防中小學(xué)生溺水需要全社會的關(guān)心和支持,，各校要組織和動員全社會都來關(guān)注學(xué)生的生命安全,，形成合力，齊抓共管,。一要隱患再排查,。各學(xué)校要指定專人負責，會同當?shù)卣畬W(xué)校附近可能發(fā)生溺水事故的水塘河流等地段定期進行安全隱患排查,，及時完善防溺水警示牌和隔離帶等安全設(shè)施,。二要加強安全巡查。學(xué)校要與學(xué)校附近的水庫湖泊池塘的管理者建立相互聯(lián)系,，建立每日巡查制度,。三要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村（社區(qū)）委會的聯(lián)系，動員有責任心的同志組成巡查隊或擔任義務(wù)安全監(jiān)督管理員,，在事故多發(fā)地開展安全巡視工作,，嚴防學(xué)生溺水等事故發(fā)生。

1

為切實做好預(yù)防青少年兒童溺水工作,，區(qū)教育局成立由局長任組長,，局副職任副組長，各科室負責人為成員的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

各校要成立相應(yīng)組織,，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真研究和分析本地本校防溺水工作面臨的形勢和存在的問題,，總結(jié)學(xué)校防溺水管理的經(jīng)驗教訓(xùn),，落實具有針對性、實效性的預(yù)防學(xué)生溺水的具體措施,，并結(jié)合本校實際情況,，制定具體的學(xué)生防溺水工作方案，狠抓落實,，確保今年預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動扎實有效開展,，并報教育局未保辦。

2

要充分認識預(yù)防學(xué)生溺水工作的長期性，進一步落實預(yù)防溺水安全教育和管理工作責任制,，對預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作做到常抓不懈,，積極探索并逐步建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長效機制。

3

各學(xué)校要扎實開展防溺水工作,，確定一名負責同志為信息聯(lián)絡(luò)員,，及時將本校好的做法上報教育局未保辦。

4

要嚴格責任追究,。對工作責任不落實隱患排查和整治不及時,，管理不嚴格，監(jiān)督不到位信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故,，要嚴肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責任人員的責任,。

5

各學(xué)校要認真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗，于,。

9

月

28,。

日前將防溺水工作總結(jié)報局辦公室。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十五

全面貫徹國家教育方針,，堅持社會主義辦學(xué)方向,，堅持德育為首，教學(xué)為中心,，重視師生的思想道德教育,，采取多種形式，開展豐富多彩的教育活動,，動員社會一切力量參與教育工作,。

學(xué)校建立校長負責德育工作的體制，不斷加強德育工作隊伍的建設(shè),，明確各類人員的德育工作基本任務(wù)：校長對德育工作負領(lǐng)導(dǎo)責任,，黨支部起保證監(jiān)督作用，并通過黨員的先鋒模范作用,，影響和帶動教職工做好德育工作；全體教職工都是德育工作者,，在不同崗位上擔負起育人的職責,；班主任、品德課教師,、少先隊輔導(dǎo)員在德育工作中發(fā)揮骨干作用,，把教書和育人統(tǒng)一起來。

制定和完善有關(guān)工作目標和制度,，如《德育工作整體目標》,、《德育工作整體規(guī)劃》、《五風建設(shè)具體要求》,、《“三育人”具體要求》,，并確定《德育工作研究專題項目》和《德育實驗項目》,。要讓這些規(guī)劃對我校的德育工作起到領(lǐng)航作用。在具體工作中,，還要根據(jù)實際制定和完善《德育工作檢查總結(jié)制度》,、《德育骨干隊伍培訓(xùn)制度》、《班主任工作匯報制度》,、《貫徹〈守則〉,、〈規(guī)范〉考評辦法》、《學(xué)生操行評定辦法》,、《學(xué)生思想品德行為考察辦法》,、《少先隊工作制度》、《班,、隊會制度》,、《“文明班”“升旗手”評選辦法》等一系列工作制度，保證學(xué)校德育工作的有效開展,。

10,。

個方面的教育：即熱愛祖國的教育，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育,，熱愛人民的教育,，熱愛集體的教育，熱愛勞動,、艱苦奮斗的教育,，努力學(xué)習、熱愛科學(xué)的教育,，文明禮貌,、遵守紀律的教育，良好的意志,、品格教育,，民主與法制觀念的啟蒙教育和辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。

100,。

名,。

利用重大節(jié)日開展一些全校性的大型活動，是對學(xué)生進行思想教育的良好時機,。

“三八”節(jié),，在中、低年級開展“我愛老師,、我愛媽媽”活動,，教育學(xué)生尊重媽媽和女教師的辛勤勞動，向?qū)W生布置“了解媽媽的一天”家庭作業(yè)，然后在思想品德課上匯報了解到的情況,，歌頌媽媽的功德,，體會媽媽的辛勤。

清明節(jié)前后品德課都要增加“踏著先烈的足跡走故事會”內(nèi)容,，重點講述河南三位著名革命烈士楊靖宇,、吉鴻昌、彭雪楓的革命斗爭故事,。再通過祭掃烈士墓,，進一步加深課堂教學(xué)的印象。

“五一”節(jié),，向?qū)W生進行熱愛勞動和勞動人民的教育,，組織他們訪問街道的勞動模范，讓勞模講述勞動最光榮的切身體會,，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情,。

“六一”前夕，組織大型文藝活動,，要求各個班級積極參與,，讓學(xué)生受到潛移默化的教育。

“七一”,，由政教處出?？桧瀭ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨，讓學(xué)生了解黨的歷史,，繼承黨的光榮傳統(tǒng),。

“八一”建軍節(jié)，組織學(xué)生采取多種形式到軍,、

烈屬家進行慰問,，到人民武裝部進行慰問演出等。

國慶節(jié),，向?qū)W生宣傳“我愛祖國的山山水水”和“偉大的祖國在前進”等內(nèi)容,，進行愛國主義教育，開展征文,、演講,、歌詠等活動，還可以專門組織座談會,，讓學(xué)生交談自己從各方面了解到的家鄉(xiāng)變化情況。

10,。

月

13,。

日建隊節(jié)，舉行大型檢閱式，組織師生共同講述戰(zhàn)爭年代少年兒童英勇的斗爭故事,，讓學(xué)生牢記少先隊的光榮傳統(tǒng),。

元旦前夕，以班級為單位,，認真回顧一年來的思想,、學(xué)習、活動,、紀律情況,，暢談思想，比成績,，比進步,。

利用重大節(jié)日開展豐富多采的活動，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,，激發(fā)愛國熱情,，深化思想教育，提高教育效果,，進一步形成文明校風,。

要把貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》當作大事來抓，繼續(xù)采取“分階段,、分項目進行行為訓(xùn)練”的做法,，讓學(xué)生分年級、在某一階段內(nèi)專門進行某一個項目的集中訓(xùn)練,，重在講求教育效果,。

新的《守則》《規(guī)范》根據(jù)形勢發(fā)展的需要，增加了有關(guān)誠實守信,、加強實踐,、合作意識、創(chuàng)新意識,、網(wǎng)絡(luò)文明,、安全自護、心理健康等符合時代特征的內(nèi)容,。要采取有效措施,，使新的《守則》《規(guī)范》得到更好的貫徹落實。

驕”二氣和自私習慣,。嚴重的事實應(yīng)該引起我們的警醒,，要把家庭教育問題擺上議事日程，緊緊依靠教育主管部門和社會各界力量,，依靠離退休同志和廣大家長,，在縣婦聯(lián),、關(guān)工委的大力支持下，繼續(xù)辦好家長學(xué)校,。要具體做好以下工作：

在原有基礎(chǔ)上,，結(jié)合形勢增添教育內(nèi)容

家長學(xué)校由校長主管，一名副職專抓,，組成家長學(xué)校教務(wù)處,，完善相關(guān)的規(guī)章制度，建立家教委員會,，確定校長邱士敏為專職教師,，聘請縣婦聯(lián)、教體局,、城關(guān)鎮(zhèn)和西大街有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為兼職教師,。

要根據(jù)實際，采取靈活多樣的形式開展教學(xué)工作,。一是每學(xué)年的秋季一年級新生入學(xué)后,，讓家長輪流進校學(xué)習；二是采取集中學(xué)習與分散學(xué)習相結(jié)合,、傳授知識與交流經(jīng)驗相結(jié)合和召開家長會等辦法,，提高家長的學(xué)習興趣和家教水平；三是充分利用學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，即閉路教學(xué)系統(tǒng)和雙向教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng),，對全體家長進行每學(xué)期一次的集中輔導(dǎo)，既節(jié)約時間,，又減輕授課人員的負擔,。在經(jīng)費問題上，學(xué)校保證各項開支,，不向家長收取任何費用,。

要堅持每學(xué)期舉行一至兩次專題報告會。主要內(nèi)容是入學(xué)入班教育,、愛國主義教育,、法制教育、反對邪教法輪功的教育等,。有的報告會由政教處負責,，有的報告會聘請上級領(lǐng)導(dǎo)作主講。法制教育仍然聘請校外法制輔導(dǎo)員,、縣公安局法制室的賀國華,、西大街派出所的領(lǐng)導(dǎo)）進行，讓他們以案說法,，富有教育意義,。愛國主義教育,，聘請縣、鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)同志作主講,，以他們的親身經(jīng)理和感受，來歌頌偉大的社會主義祖國,。

每學(xué)期組織高年級學(xué)生進行一次社會調(diào)查活動,，其主題有社會萬象、風土人情,、家鄉(xiāng)新變化等,。對學(xué)生來說，每次調(diào)查活動對他們都是一次深刻的思想教育,。調(diào)查后要組織調(diào)查報告,，寫的過程不僅是學(xué)習過程，也是教育過程,。還要積極參加上級組織的調(diào)查報告評比活動,。

組織學(xué)生積極參加社會公益活動，能夠造成積極的社會影響,，并有一定的深度和廣度,，能夠促進整個社會的精神文明建設(shè)。

一是糾正錯別字活動,。

首先對校內(nèi)師生用字情況作調(diào)查,，采取糾正措施；發(fā)起“糾正社會用字混亂現(xiàn)象活動”,，深入機關(guān),、商店、企業(yè),，提出糾正意見,，促進社會用字規(guī)范化

二是抵制淫穢書刊。

抵制不健康的書刊進入學(xué)校,，由輔導(dǎo)員倡導(dǎo),，組織學(xué)生廣泛收集適宜他們閱讀的各種內(nèi)容健康的書籍，辦起班級圖書角,，豐富課余文化生活,。

三是雷鋒精神再現(xiàn)。

組織學(xué)生利用課余時間,，深入敬老院,、軍、烈屬,、老教師家做好事,，讓老人感受到社會主義大家庭的溫暖,。

四是宣傳節(jié)約用水。

由學(xué)生組織起“節(jié)約用水宣傳小組”,，利用課余時間到機關(guān),、院戶宣傳，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，就把水管關(guān)好,，并告訴人們要節(jié)約用水

五是為殘疾人捐款。

響應(yīng)上級號召,，配合有關(guān)活動,，拿出平時積攢的零花錢，表達對殘疾人的一點愛心和一片真情,。

幼兒園家長學(xué)校工作方案篇十六

為了進一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)電大20xx年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃，特制定我校20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

組織督導(dǎo)小組全體成員認真學(xué)習電大教學(xué)督導(dǎo)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)小組全體成員要認識到,，在市場經(jīng)濟條件下,，學(xué)校有特色才有生活，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路,。通過學(xué)習，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué),、督導(dǎo)管理、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究,、督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù),、長遠發(fā)展服務(wù)。

今年,，我們主要開展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”,，加強對教師課堂教學(xué)的檢查。督導(dǎo)小組的每個成員都鼓勵教師以標準化和制度化的方式備課,、上課,、批改作業(yè)、指導(dǎo)和評估,。

2,、開展初、中,、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準備以及正常的教學(xué)秩序;期中檢查重點是教學(xué)計劃和教學(xué)進度的執(zhí)行情況，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對老師的反饋情況;期末,，我們將重點完成教學(xué)任務(wù)，評估教學(xué)工作,，評估學(xué)生民主,。

3、加強日常例行檢查,。檢查老師是否提前到,，遲到早退，接手機,，隨意調(diào)課等,。并公布各專業(yè)課的出勤情況，以便對教師和督學(xué)進行監(jiān)督,。

4,、加強對實驗、實習,、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，檢查實驗班師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。

5、加強對遠程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督,。開放教育作為一種新的教學(xué)模式,，重在引導(dǎo)學(xué)習而非教學(xué);是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;自主學(xué)習是基于作業(yè),、在線答疑,、討論,、bbs交流、小組學(xué)習,，而不是集中學(xué)習,。通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習和修復(fù)的水平,，提高學(xué)生的終身學(xué)習能力,。

6、開展畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計工作的監(jiān)督,。特別是從選題、過程指導(dǎo),、答辯,、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭,，設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同,，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進學(xué)生綜合能力的提高。

第三,，以規(guī)范化管理為突破口,，增強教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能。

4,、積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì);,。

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見,。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級監(jiān)管小組工作計劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式。

采取“統(tǒng)一安排,、分散實施”的工作模式,，全面、分層,、協(xié)調(diào)開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量;評估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習;它不僅監(jiān)督教學(xué)一線,，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué),、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問題,，為教師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

二是加強教學(xué)督導(dǎo)和宣傳,，促進督導(dǎo)工作交流。

利用各種機會和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流,，學(xué)習兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進經(jīng)驗。

三是努力開展教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)工作水平,。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智庫作用,，為加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議;作為二級督導(dǎo)小組成員,，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四是強化督導(dǎo)評估機制,，有效解決教學(xué)問題,。