人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇一
各位家長(zhǎng)：
上午好！
首先,，我代表高一（x）班全體任課教師以及位同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！感謝你們對(duì)學(xué)校以及對(duì)我工作的支持！
之所以說(shuō)感謝,，是因?yàn)槲覀冞@次家長(zhǎng)會(huì)的真正目的有兩個(gè)：
一是促進(jìn)家長(zhǎng),、學(xué)校、教師,、學(xué)生相互交流,；二是促進(jìn)學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)。你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心,，學(xué)生可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加了會(huì)議,，就會(huì)感到驕傲和幸福,，就會(huì)感到壓力，也就有動(dòng)力,。
總之,，謝謝大家！
現(xiàn)在我就高一（x）班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào),，同時(shí)也有幾點(diǎn)想法和大家交流,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。
班級(jí)基本情況與班級(jí)管理：
我們班共有48名同學(xué),，其中男同學(xué)有24人,，女同學(xué)有24人；住宿生43人,，走讀生5人,。班級(jí)一共9位任課教師，現(xiàn)在我就為大家一一介紹,。
數(shù)學(xué)老師,，擁有多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)的把握準(zhǔn)確到位,，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況了解透徹,，能夠有針對(duì)性的因材施教，是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀教師,。
英語(yǔ)老師,，新任教師，出身英語(yǔ)世家,，專(zhuān)業(yè)水平自不必說(shuō),。又因?yàn)槟贻p有活力，上課形式新穎,，輕松活潑,，深受學(xué)生喜愛(ài)。
化學(xué)老師,，多年教研組長(zhǎng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。現(xiàn)在還同時(shí)任教高三學(xué)年,，是我校化學(xué)組元老級(jí)人物,。
歷史老師,，也是一位年輕有活力的女教師，剛剛從高三下到高一,，工作細(xì)致,，成績(jī)突出。
政治老師,，美女老師,，教學(xué)多年，有獨(dú)到的見(jiàn)解和感悟,，為人細(xì)致耐心,，學(xué)生都很喜歡她。
地理老師,，地理組教研組長(zhǎng),，年輕有為,，有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,。
可以說(shuō),，這是一支經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì),，每一位老師都有高度的責(zé)任心,，也都盡心盡力教育著每一位學(xué)生。
班級(jí)里有著優(yōu)秀的班級(jí)干部團(tuán)體：
班長(zhǎng)：紀(jì)律班長(zhǎng)：寄宿生班長(zhǎng)：
學(xué)委：生活委員：文藝委員：
體委：勞動(dòng)委員：電教管理員：
團(tuán)支書(shū)：組織委員：宣傳委員：
以上班級(jí)干部各司其職,，相互配合默契,，對(duì)于班級(jí)的事情往往都是我還沒(méi)有說(shuō)到，他們卻已經(jīng)想到甚至是做到,，這樣的班干部團(tuán)體也是深受學(xué)生的愛(ài)戴,，所以我們良好的班風(fēng)班貌很快形成，而這過(guò)程的點(diǎn)滴也代表著我們師生的共同努力,。
作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了2個(gè)月的時(shí)光，2個(gè)多月來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：眾所周知,，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的熱點(diǎn),。
基于這一點(diǎn),，從一開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識(shí),，要心往一處想,、勁往一處使，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué),。經(jīng)過(guò)這2個(gè)多月的努力,，我們高一（x）班的各項(xiàng)工作都取得了比較好的成績(jī)。
軍訓(xùn)時(shí),，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的不懈努力,，我們奪得了會(huì)操比賽第二名、歌唱比賽第二名的好成績(jī),。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，全班同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，文明參加和觀看比賽,，最終獲得文明班集體的稱(chēng)號(hào),。
開(kāi)學(xué)以來(lái)兩次考試，同學(xué)們也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得不小的進(jìn)步,。因?yàn)槭瞧叫邪?，同學(xué)們的基礎(chǔ)比強(qiáng)化班的學(xué)生要差一些，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，班級(jí)內(nèi)一部分同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，刻苦鉆研，努力超越,，取得了非常大的進(jìn)步,。
首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極，聽(tīng)講效率不高,，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無(wú)事可干,。
其次,，自習(xí)課上還存在一些同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。喜歡講話,、傳紙條,、看課外書(shū)。這樣子做不光自己學(xué)不好,，還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。另外，學(xué)生回到宿舍不能有效利用時(shí)間,，經(jīng)常聊天吵鬧，還有熄燈后躲在衛(wèi)生間看課外書(shū),、玩手機(jī)的行為,。嚴(yán)重影響自己和他人的休息質(zhì)量，導(dǎo)致第二天上課昏昏沉沉,，學(xué)習(xí)效率不高,。
對(duì)此我們是這樣做的：
（一）強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)：
1、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),。
熟話說(shuō)“不以規(guī)矩,，不成方圓”,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)情況制定班規(guī),。努力達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。
2,、強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)。
在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)充分利用在校的“有效時(shí)間”,，我們提出“到校就到班,、到班就到位、到位就學(xué)習(xí)”,，注重時(shí)間的有效性,。我們力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步,。
3,、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生立足自我、超越自我,，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”的道理；明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,。
4、強(qiáng)化自信意識(shí),。
因?yàn)樽孕旁趯W(xué)習(xí)中也是非常重要的環(huán)節(jié),。缺乏自信等于失敗。目前仍有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺少自信,。
（二）協(xié)調(diào)三種關(guān)系。
1,、教師之間關(guān)系,。
2、教師和學(xué)生之間關(guān)系,。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文明禮貌,，尊重老師,；同時(shí)，老師們都能尊重學(xué)生的人格,。師生關(guān)系和諧,。
3、學(xué)生之間關(guān)系,。
48個(gè)同學(xué),，每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性和想法；但4班是我們大家溫馨的家,，同學(xué)們能夠和睦相處,，互幫互助。同時(shí),，也注意與其他班級(jí)同學(xué)的友好相處,。
（三）關(guān)注兩類(lèi)學(xué)生。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,。
對(duì)這類(lèi)學(xué)生我們需要更多的耐心、愛(ài)心和細(xì)心,。多理解,，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),。要讓他們理解父母的苦心,，要讓他們看到自己的希望。
2,、對(duì)住校的學(xué)生,。
遠(yuǎn)離親人陪伴，需要關(guān)心和照顧,。幫助解決他們的生活問(wèn)題,，關(guān)注他們的健康。
最后,，我對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
第一,、要相信學(xué)校,，相信老師。
客觀地說(shuō),，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結(jié),，才能走上加速發(fā)展的快車(chē)道,。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度,，特別是剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的偏愛(ài)和重視，校長(zhǎng)特別注重起始年級(jí),，從高一開(kāi)始,，就特別注重我們年級(jí)的工作。
分管年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo),，更是全身心地?fù)湓谀昙?jí)工作上,。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，他們中有經(jīng)過(guò)多年摸打滾爬的教學(xué)骨干，還正在成長(zhǎng)的教壇新秀,。我們有理由相信,，20xx年的高考，我們一定會(huì)取得好成績(jī),。
第二,、要正視孩子們成績(jī)的變化。
目前,，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是,，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子,。
如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳,，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。對(duì)于每一次考試,，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。
第三、相信孩子,，鼓勵(lì)孩子,，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，殘酷的,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,，訴說(shuō),，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了,。
有的孩子比較懂事,，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問(wèn)題,，造成成績(jī)退步,，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句,，反而會(huì)促使孩子放下包袱,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
面對(duì)孩子的退步,，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交流,，尋問(wèn)他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不足?/p>
第四,、重視孩子的心理健康,，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí),。
對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活,。俗話說(shuō)：＂沒(méi)有吃不了的苦＂,，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育,。先關(guān)注其思想,，再關(guān)注其物質(zhì)。
面對(duì)孩子的成敗不大喜,，不大悲,，坦然面對(duì)，從容不迫,。至少當(dāng)著學(xué)生的面,，不能表現(xiàn)出焦慮、無(wú)望,，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心,，手忙腳亂。孩子考試,，很大程度上也是在考家長(zhǎng),。要幫助孩子樹(shù)立自信，強(qiáng)化自信,。
第五,、關(guān)注學(xué)生的細(xì)微行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。
讀書(shū)需要心靜,，心無(wú)雜念。比如上網(wǎng),、看小說(shuō),、交友、有無(wú)手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題,，如果發(fā)現(xiàn)一定要和我聯(lián)系,，以便于我們共同教育和管理。特別關(guān)注學(xué)生的交友情況,，現(xiàn)在的學(xué)生成熟早,，男女生的關(guān)系問(wèn)題很微妙,，有的是哥們，有的是早戀,。請(qǐng)大家多關(guān)注一些,，特別是早戀，雖然是正?，F(xiàn)象,，但它會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心境，造成不必要的麻煩,。同時(shí),，要注意方式方法。
孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書(shū),，少玩一些電腦，少看一些電視,，晚上不超過(guò)11點(diǎn),。
第六、要盡量避免外界的干擾,。高一開(kāi)好頭很關(guān)鍵,，“良好的開(kāi)端是成功的一半?！彼麜?huì)影響,、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。此外,，我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任,。一個(gè)班48名學(xué)生,，有時(shí)老師真的是照顧不過(guò)來(lái)，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師,，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋,，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏,，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。
最后,，衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子,，支持我們的老師,，支持我們的學(xué)校。我堅(jiān)信：在我們的共同努力下,，我們20xx年高考一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),，把孩子們送入理想的大學(xué)。
謝謝大家,！
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇二
家長(zhǎng)們：
大家上午好,！
今天在這里召開(kāi)我們高一7班的家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校工作的配合。召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是想向各位家長(zhǎng)介紹一下孩子們最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,。
前幾天孩子們剛剛經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，這次月考的成績(jī)也可以說(shuō)是有人歡喜有人愁,。孩子們剛剛從初中畢業(yè),，升入高一才一個(gè)月時(shí)間，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,，孩子們對(duì)高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了,。學(xué)校設(shè)置此次考試，就是想檢驗(yàn)一下孩子們最近一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,。我們學(xué)校也是市里面的重點(diǎn)高中,，孩子們也都是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的。但在此次的月考中,，有很大的一部分同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,。這些同學(xué)我就不一一點(diǎn)名了，家長(zhǎng)們手中也都有成績(jī)單,。
現(xiàn)在才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月,，可能這些同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏；也可能是還沒(méi)有從放假當(dāng)中收心,，沒(méi)有全心全意的投入學(xué)習(xí),；也可能是還延續(xù)著初中的學(xué)習(xí)方法，玩鬧似的進(jìn)行學(xué)習(xí),。不管是哪種原因,，結(jié)果已經(jīng)是這樣了，我相信這次的考試成績(jī)也給了這些學(xué)生當(dāng)頭一棒,，他們之后應(yīng)該會(huì)迅速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間要多監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí),，幫助他們適應(yīng)高中與初中完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，等孩子們適應(yīng)之后,，家長(zhǎng)們就可以放手了,。
所以，我也必須要跟家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào),，高中與初中是完全不同的兩個(gè)階段,，高中的知識(shí)難度、學(xué)習(xí)任務(wù)比初中都強(qiáng)了太多,。初中可能只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課把作業(yè)完成就能夠取得好成績(jī)，甚至有的時(shí)候只要認(rèn)真的做作業(yè)就能夠掌握知識(shí),。但高中不一樣,，高中上課要多聽(tīng)，下課要多練,。上課的時(shí)候稍微分神,，可能就跟不上老師的節(jié)奏了。學(xué)生一時(shí)無(wú)法適應(yīng)可以理解,，但需要趕快把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
家長(zhǎng)們也要調(diào)整好自己的.狀態(tài),，不能再用之前的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí),，要想成績(jī)提高得快，更好的掌握知識(shí),，課下就要多刷題,。家長(zhǎng)們也要改變自己對(duì)孩子們的要求，可以變得嚴(yán)格一點(diǎn),，讓孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的學(xué)生都是一樣的，必須要有人監(jiān)督才會(huì)認(rèn)真學(xué),，自覺(jué)的學(xué)生很少見(jiàn),。所以需要家長(zhǎng)們和我們老師聯(lián)合起來(lái)，幫助孩子們提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，獲得進(jìn)步,。
今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去轉(zhuǎn)告給孩子們我今天說(shuō)的這些要點(diǎn),，爭(zhēng)取下一次考試取得大的進(jìn)步,！
謝謝大家！
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!今天上午,，我們__小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。首先,，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育,、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝,。
“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！笆箤W(xué)生成才,，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚,，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí),。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn),。
1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí),、教師工作的情況需要了解,。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)為,。
3,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流,。
二,、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)。
1,、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象,。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無(wú)理智,，被動(dòng)急躁。
2,、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái),，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書(shū),，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩,。實(shí)際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3,、缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程,，欲速不達(dá),，效果反而不好。
三,、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析,。
從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。
1,、認(rèn)為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校,。
2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。
3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。
4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿,、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入,。
5,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。
6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄,。
四,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。
1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，接送孩子上學(xué)放學(xué)，提供物質(zhì)保障,，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題是所有家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),。
2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母,，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來(lái),。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專(zhuān)的還很少。一般來(lái)說(shuō),，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn),。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的,。
3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校、教師溝通,、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。
4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位置有它的特殊性，一出學(xué)校大門(mén)就是馬路,，隱藏著許多安全隱患,。因此，廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，最大程度地避免意外事故的發(fā)生,。
(1)人身安全。一是教育孩子在上學(xué),、放學(xué)的路上不逗留,，正確行走，不在路邊,、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險(xiǎn)性的游戲,。
(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是個(gè)人衛(wèi)生更要強(qiáng)化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)食品,。
以上便是本次班會(huì)的主要內(nèi)容，希望在我們家長(zhǎng)和老師的共同努力下,，我們孩子可以擁有一個(gè)美好的明天!謝謝大家!
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇四
各位家長(zhǎng)同志：
上午好,！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一·（7）班的班主任兼語(yǔ)文教師,，我叫x'x。
首先,，我代表高一·（7）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎,，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！
本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長(zhǎng)但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班,，所以不能一一列席，望各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒,。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程,，一是請(qǐng)孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào)。二是有我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解,、配合和支持。三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。
我們班共有82名同學(xué)，其中男同學(xué)有55人,，女同學(xué)有27人,；住宿生一共人，其中男同學(xué)有人住宿,，女同學(xué)有人住宿,。
作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光,，四個(gè)多月來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績(jī),，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長(zhǎng)的驕傲,。學(xué)生在四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年,。高考升學(xué)又是社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的熱點(diǎn),。基于這一點(diǎn),，從一開(kāi)學(xué),，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識(shí)，要心往一處想,、勁往一處使,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過(guò)這四個(gè)多月的努力,，我們高一·（7）班的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī),，在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。應(yīng)該說(shuō),，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題,，期中考試的成績(jī)、多次比賽獲得的,。榮譽(yù),、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明。在一種關(guān)愛(ài),、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里，老師的悉心教育,，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體,。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班,、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說(shuō)：在學(xué)校組織的兩次考試中,，我們班的總評(píng)分一直位居年級(jí)第一名,。學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的.提高,。學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)。但兩次考試也反映了一些問(wèn)題,，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)成績(jī)下滑的比較快,；其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重，這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)給予積極的配合,。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，大都抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),，學(xué)得很輕松,，成績(jī)也就不是很拔尖。不過(guò)有一點(diǎn)我深信,，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力,，入學(xué)以來(lái)等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果,。
作為班主任,，我堅(jiān)信：沒(méi)有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,。在學(xué)習(xí)方面,，我從不以成績(jī)論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度,。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心,，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,，而學(xué)生是有情感有思想的人,。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍,，知識(shí)面廣,，有個(gè)性、有主見(jiàn),。他們接受教育不是被動(dòng)的,，而是有選擇的。因此,，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿,，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”,。我常想,，沒(méi)有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度,，應(yīng)該看到,，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個(gè)思想,，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會(huì)討論,，全體同學(xué)表決才能通過(guò)，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒,，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效,。另外，我根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),，我一般采取較溫和的態(tài)度。為了更好的和學(xué)生交流,，我打算今后讓每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了一個(gè)小結(jié)本,。記錄自己的好的表現(xiàn)，不好的方面,，如何改進(jìn),，和老師要說(shuō)的話，等等,，學(xué)生們有心理話可以和老師交流,。有的話和父母不愿說(shuō)的，都寫(xiě)在本里和我傾訴,。另外,。他們自己分析自己的錯(cuò)誤,，比老師的說(shuō)教更容易讓學(xué)生們接受，相信教育的效果會(huì)更好,。當(dāng)然,，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合,。
首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極，聽(tīng)講效率不高,，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無(wú)事可干,，,。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，但我認(rèn)為,，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,，或者有明顯進(jìn)步,；而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績(jī)搞好就難了,。我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課,、學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，不要完全依靠老師,，特別是成績(jī)嶄時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要,。靠教師補(bǔ),，想有出色表現(xiàn),，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類(lèi)旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思,、勤問(wèn),。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順,，會(huì)遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校，作為班主任,，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問(wèn)題,，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力,。
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一xx班班主任xxxx,，首先我代表學(xué)校和高一xx班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材,。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
下面我就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：
高一xx班入學(xué)中考成績(jī)最高分為xx分,。我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。
2.教師情況介紹。
我班師資力量較好,，絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師,。
3.班委會(huì)組成。
班長(zhǎng)——xxxx,、副班長(zhǎng)——xxxx,、團(tuán)支部書(shū)記——xxxx、組織委員——xxxx,、生活委員——xxxx,。
4.班級(jí)管理理念。
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。對(duì)于高一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀、晚自習(xí),、值日,、作業(yè)情況、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度,、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)有所提升。
1.班級(jí)成績(jī)分析,。
通過(guò)我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力,，前二次的月考，我班涌現(xiàn)出了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，在近期的第二次月考中,，我班在全年級(jí)前五十名共有xx人，他們分別是：xxxx,、xxxx,、xxxx。在前二十名及前五十名的`班級(jí)所占比例測(cè)算中,，我班僅次于xx班,。在班級(jí)總均分上，我班也僅次于xx班,。二次月考各項(xiàng)成績(jī)均高于其他班級(jí),。
2.班級(jí)總體評(píng)價(jià)。
這學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)xxxx、副班長(zhǎng)xxxx,、生活委員xxxx,、文藝委員xxxx、宣傳委員xxxx等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)，像xxxx,、xxxx,、xxxx等等，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，一學(xué)期以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。
3.存在的一些問(wèn)題,。
當(dāng)然,，在二次月考中也反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)積極配合,。主要問(wèn)題有：
(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,，缺乏自覺(jué)性,，做什么事都要老師看著。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,，作業(yè)經(jīng)常需要老師催,，問(wèn)題不會(huì)從來(lái)不到辦公室問(wèn)，對(duì)不懂題目無(wú)所謂,，聽(tīng)之任之,。
(2)少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，成績(jī)好壞無(wú)所謂,，上課開(kāi)小差注意力不集中,。
(3)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如學(xué)習(xí)磨洋工,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，喜歡抄作業(yè),，課下不復(fù)習(xí),，很少做題目，回家從來(lái)不看書(shū),，書(shū)上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等,。
(4)惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做,。
對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,。希望家長(zhǎng)配合教育。
高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這是一道難越的坎,。從初中升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上高中后手足無(wú)措,，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng),。
高中與初中相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視。
1.易出現(xiàn)的情況,。
他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。如果說(shuō),，兒童對(duì)事情的看法基本是服從成人意見(jiàn)的，他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的,。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。
在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,，他們開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往，很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法,，他們有時(shí)會(huì)“多愁善感”有時(shí)又會(huì)“喜怒無(wú)?！薄＿@一時(shí)期,，男生和男生之間,、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾，如果不及時(shí)疏導(dǎo),，很容易出現(xiàn)打架斗毆事件,。男女生交往上也容易出現(xiàn)問(wèn)題，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往,，但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo),，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差,，極有可能結(jié)交一些行為不端的人,，受到一些不良學(xué)生的教唆，從而走上歧途,。
2.對(duì)家長(zhǎng)的希望,。
在高中階段，學(xué)生在各方面仍然是不完善,、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒(méi)有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,，他們才能順利度過(guò)高中階段,。
(1)多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令,。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán),。
(3)就怎樣與人溝通，與你的孩子進(jìn)行交流,，教會(huì)他們正確的與人相處,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),，積極的去疏導(dǎo)他的情緒，讓他們知道武力解決不了問(wèn)題,。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí),，請(qǐng)引起重視，通過(guò)正確的方式去教育他,，有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生,。
(4)請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的,。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,。
有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。
3.給家長(zhǎng)的建議。
(1)建立有效的監(jiān)督機(jī)制,。比如在假期里,，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中,，千萬(wàn)別說(shuō)我也沒(méi)有辦法,，因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)，如果你真的希望你的孩子成績(jī)優(yōu)秀,，相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng),、看電視時(shí)間，畢竟假期不是只用來(lái)讓學(xué)生有時(shí)間去玩的,。
(2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。
(3)有空與你的孩子多交流,，和他們成為朋友，及時(shí)了解他們的思想,，針對(duì)你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化,，留心觀察，及時(shí)與他們溝通,。
(4)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,，在這里我謹(jǐn)代表高一xx班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。
謝謝大家!
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇六
尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
我是本班的班主任老師,，我叫小胡,，首先我特別的感謝各位家長(zhǎng)能抽時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。相比各位家長(zhǎng)也是特別關(guān)心自己的孩子在一個(gè)什么樣的班上,，下面我會(huì)簡(jiǎn)單的跟各位家長(zhǎng)做出概述的,。本次家長(zhǎng)會(huì)呢，主要是希望能跟各位家長(zhǎng)打個(gè)照面,，能有個(gè)認(rèn)識(shí),，也為了以后遇到情況時(shí)方便工作，希望大家體諒,。這次家長(zhǎng)會(huì),，我要說(shuō)的就三點(diǎn)：
可能你們覺(jué)得自己孩子考入一個(gè)高不成低不就的高中了，可能在你們眼里高中學(xué)校比較出名的只有xx中學(xué),，但是我希望大家能知道,，我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，以及教資力量可一點(diǎn)都不比對(duì)方學(xué)校差,。我給孩子們當(dāng)班主任,，你們無(wú)須擔(dān)心我的工作能力，我雖然看起來(lái)還年輕,，但是我已經(jīng)還是一個(gè)帶了兩屆畢業(yè)生的班主任了,，并且他們那兩屆學(xué)生都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)環(huán)境,，你們也大可放心,，我們班中考最高分是以631分錄取我們高中的，最低分也是以464分進(jìn)入我們學(xué)校的,。所以不要覺(jué)得自己孩子在一個(gè)多差的班上,，你們給我這個(gè)班主任足夠的信任了，我才能把他們的孩子教導(dǎo)的更加出色,。
我是個(gè)對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師,，所以如果你覺(jué)得我這個(gè)班主任很多教育孩子的地方是你難以理解的話，你大可把學(xué)生轉(zhuǎn)到其他班上去,，這點(diǎn)我絕不阻攔,。相比我的教學(xué)風(fēng)格你們?cè)谧约汉⒆拥目谥幸擦私獾囊稽c(diǎn)。我始終堅(jiān)信著一句話：“嚴(yán)師才能出高徒,?！备咧惺撬麄冏顬殛P(guān)鍵的一個(gè)階段，如果連這點(diǎn)都沒(méi)看透的.話,，我也不適合當(dāng)這個(gè)班主任了,。目前我們班的學(xué)生剛經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),，經(jīng)過(guò)了一次摸底考試，說(shuō)實(shí)在話,，情況讓我非常的不開(kāi)心,，幾乎每個(gè)人的狀態(tài)都是差于中考的，只有少數(shù)的學(xué)生還有了進(jìn)步的跡象,，這是非常危險(xiǎn)的一個(gè)信號(hào),，希望各位家長(zhǎng)能在家的時(shí)候，對(duì)自己的孩子能多一點(diǎn)監(jiān)督,。
不過(guò)我們班的優(yōu)點(diǎn)還是很多的,，在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們班的學(xué)生是最為認(rèn)真的,，并且我們也是在最后的閱兵也是當(dāng)中拿到了第一名的好成績(jī),，就是因?yàn)榇蠹易銐虻膱F(tuán)結(jié)。這個(gè)班的全體學(xué)生已經(jīng)對(duì)這個(gè)班有了集體榮譽(yù)感了,，目前還沒(méi)有看到一個(gè)學(xué)生是值得讓我重點(diǎn)關(guān)注的,，都表現(xiàn)的很好。在競(jìng)選班干部的時(shí)候,，大家也是非常的踴躍積極,，相信以后在上課的時(shí)候，會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)非常好的教學(xué)氛圍的,，總的來(lái)說(shuō)這個(gè)班未來(lái)可期,。
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家中午好！
學(xué)生來(lái)到遼寧省xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿結(jié)束,。今天,，為了學(xué)生更好成長(zhǎng)與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起,。首先,，我代表高一一班的老師和一班所有的學(xué)生，對(duì)大家的光臨,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！
將近一年的時(shí)間，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注指導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下,，大家也許能夠感受到，咱們高一2班這個(gè)剛組成不足300天的新家,，已經(jīng)展現(xiàn)出了驕人的風(fēng)姿,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、孝敬誠(chéng)信班風(fēng)和踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。上學(xué)期獲得“模范班級(jí)”稱(chēng)號(hào),，本學(xué)期獲得期中考試高一年級(jí)第一名,。今天我結(jié)合班級(jí)和學(xué)生現(xiàn)狀,，跟大家交流三個(gè)方面的問(wèn)題,，一是成績(jī)，二是學(xué)生的分科,，這二個(gè)關(guān)系到孩子教育前景的問(wèn)題,，希望能與您有更深入的交流。
總體上看,，學(xué)生進(jìn)入這學(xué)期以來(lái),，各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。
1,、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng),，學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化。課前無(wú)遲到現(xiàn)象,，課堂無(wú)違紀(jì)記錄,，自習(xí)課安靜，教室布置優(yōu)美,，地面干凈整潔,，桌凳擺放有序，整體的學(xué)習(xí)環(huán)境良好,。
2,、孩子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)越來(lái)越明確，知道為什么而學(xué),，將來(lái)準(zhǔn)備做什么,，學(xué)習(xí)有緊迫感，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子越來(lái)越多,。
3、自學(xué)能力逐步提高,，合作意識(shí)不斷增強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
關(guān)于這一次的成績(jī),，班級(jí)排名年級(jí)組第一,，總共考了8課，有6科第一,，雖然取得這么好的成績(jī),，但仍然存在著一些問(wèn)題：
第一，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
第二,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
通過(guò)主題班會(huì)及學(xué)科教師利用自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
第三,，關(guān)注情緒變化,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：寫(xiě)一日反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,；個(gè)別談心,，解決個(gè)體問(wèn)題；開(kāi)主題班會(huì),，解決共性問(wèn)題,；開(kāi)展文體活動(dòng)，緩解心理壓力,。
關(guān)于文理分班,，根據(jù)我校近幾年分班的實(shí)際情況，有一些值得參考意見(jiàn)提供給學(xué)生和家長(zhǎng),，供大家參考,。
（1）班里或者學(xué)校里，哪科報(bào)的多,，我就報(bào)哪科,。
（2）根據(jù)傳統(tǒng)觀念，不認(rèn)真了解現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,，自認(rèn)為哪種類(lèi)型好就選哪種,。
（3）分班態(tài)度不端正，認(rèn)為理科學(xué)不會(huì),，成績(jī)不好就去學(xué)文,。
（4）過(guò)早的為將來(lái)工作尋找門(mén)路，認(rèn)為哪科好賺錢(qián)就選哪科,，其實(shí)從我們面對(duì)的現(xiàn)狀看,，這世界變化太快，有許許多多事情是我們目前都難以預(yù)料的,。
（5）情感取向型,。認(rèn)為某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好，隨之選擇,。
（6）班級(jí)依戀癥,。認(rèn)為目前班級(jí)好、和諧,，感情深,，層次高,，對(duì)陌生的環(huán)境恐懼，不愿意到下一個(gè)層次的班級(jí)去,。
（7）聽(tīng)父母的安排,，父母讓學(xué)什么，我就學(xué)什么,，惟命是從,，背離自己的愿望、興趣和愛(ài)好,。
以上這些都不應(yīng)該成為選擇文理的依據(jù),，恰恰相反,，這些因素常常是導(dǎo)致選擇文理分科后學(xué)習(xí)困難,，成績(jī)上不來(lái)的主要原因。約有70%以上的學(xué)生因?yàn)檫@些原因選擇了不適合自己的科目,，后悔莫及,。
1．興趣和愛(ài)好是出發(fā)點(diǎn)。
興趣是最好的老師,，興趣和愛(ài)好可以決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
2．要根據(jù)個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇。
語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)好，政史地可以的學(xué)生建議學(xué)文,，尤其語(yǔ)文,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì),，文理分科后,，文科的課時(shí)要比現(xiàn)在明顯增加，將來(lái)高考打高分比較容易,；尤其提醒,，從歷年高考成績(jī)來(lái)看，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)特別突出的.,，在文科高考中尤其占優(yōu)勢(shì),，非常容易考上一流名牌大學(xué)；語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)好，物理,、化學(xué),、生物好的同學(xué),，建議學(xué)理，將來(lái)高考沖刺名牌大學(xué),。
理化生沒(méi)有很高的天賦,，只是靠辛苦學(xué)習(xí)，且成績(jī)不是非常突出,。
學(xué)理科進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的條件：數(shù)學(xué)特好,；物理、化學(xué),、生物均排列在靠前位置,；英語(yǔ)很好；整理和記憶能力不強(qiáng),，不善言語(yǔ)和很少和人交流,。
1．高考中，理科考生較多,，約為文科的3倍,，招收理科考生的學(xué)校和系也較多，同時(shí)學(xué)理的尖子生也多,，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,；文科招收的學(xué)校雖少于理科，但文科考生也比理科少的多,，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)弱一些,。
2．文科就業(yè)率低于理科。
3．藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生,，選文選理都可以,，但是選文的較多。最后,，文理分班選擇學(xué)生本人拿意見(jiàn),，從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要,，理性的進(jìn)行選擇,。
總之，各位家長(zhǎng),，我們?cè)谏鐣?huì)上擔(dān)任的角色雖然不同,，但我們的目標(biāo)任務(wù)是一致的，那就是學(xué)生的考學(xué),。下面我想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友提幾條建議,，供參考。
講到成績(jī)：對(duì)于本次其中成績(jī)分段,，我給大家一個(gè)參考建議：家長(zhǎng)們結(jié)合其它幾次的成績(jī)段看一下你們孩子大概（不絕對(duì)）的奮斗目標(biāo)（重點(diǎn),、一般本科,、上線儀式、藝術(shù)體育等）,。
二是支持,、配合學(xué)校的各項(xiàng)制度。指導(dǎo)孩子牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,，還有就是指導(dǎo)孩子要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，身上不要多帶現(xiàn)金，不要帶貴重物品進(jìn)校,。這里在提一下手機(jī)的問(wèn)題:發(fā)信息玩游戲（舉例）,。
三是加強(qiáng)與班主任、任課老師的聯(lián)系通過(guò)各種形式,，把你的建議,、設(shè)想反饋給老師,?？纱螂娫捲?xún)問(wèn)孩子最近在校的表現(xiàn)，也可以對(duì)老師說(shuō)說(shuō)孩子在家里的表現(xiàn),；更歡迎家長(zhǎng)朋友能利用空余時(shí)間來(lái)學(xué)校與班主任,、任課老師溝通，老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三方，這樣面對(duì)面溝通,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng),，更有針對(duì)性、更有實(shí)效性,。
謝謝大家,！
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇八
各位家長(zhǎng)同志：
大家下午好！很高興今天能和大家坐在一起,。我是高一(9)班的班主任兼語(yǔ)文教師,，我叫陳園。
首先,，我代表高一?(9)班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎,，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在合肥七中就讀,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情,、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是向您介紹初,、高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，指導(dǎo)您幫助孩子做好初,、高中的銜接，同時(shí)政教處將布置高一軍訓(xùn)的相關(guān)事宜,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱宋覀兊暮⒆?，一切為了我們的學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,，一是剛才教務(wù)處張主任已經(jīng)就今年高考情況向大家作了匯報(bào)。二是政教處顧主任就軍訓(xùn)事宜進(jìn)行了詳細(xì)的布置,。三是由我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn),，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持,。四是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流。
1,、班級(jí)同學(xué)：我們班共有49名同學(xué),其中男同學(xué)有26人,女同學(xué)有23人,。
作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了三個(gè)多星期的時(shí)光,，開(kāi)學(xué)以來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：根據(jù)大家的自薦情況，成立了班委會(huì),、團(tuán)支部,、各科課代表,、組長(zhǎng)，在這三周里,，我們班委會(huì)成員(見(jiàn)幻燈片),，發(fā)放班級(jí)書(shū)本作業(yè)、管理每天班級(jí)紀(jì)律,、出黑板報(bào),，布置班級(jí)等工作中付出了很多努力。班長(zhǎng)許勁峰幾次帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)取書(shū)本,、收取醫(yī)?？ㄙM(fèi)用、布置班級(jí),；副班長(zhǎng)吳宗秀收取班費(fèi),、辦理圖書(shū)卡、布置班級(jí),；牛梓豪體育委員每天帶領(lǐng)同學(xué)出操,、整隊(duì)，受到學(xué)校好評(píng),；汪朦學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)認(rèn)真,、以身示范，受到老師表?yè)P(yáng),；沈曉敏每天負(fù)責(zé)電教設(shè)備開(kāi)關(guān)保管,，細(xì)心周到；蘇鵬松勞動(dòng)委員不怕苦,、不怕累，安排值日生還帶頭勞動(dòng),；米蘭團(tuán)支部書(shū)記出好第一期黑板報(bào),、收繳團(tuán)員證，工作僅僅有條,；紀(jì)律委員鄭楊班級(jí)榮譽(yù)感很強(qiáng),，工作主動(dòng)大膽；心理委員沈靜靜幫助布置班級(jí),；文藝委員孟君出黑板報(bào),，布置班級(jí)想了很多辦法；還有我們團(tuán)支部組織委員姚麗娟,、宣傳委員李元星在班級(jí)綠地認(rèn)養(yǎng)的管理中也做了很多工作,，還有生活委員曹斌斌每天早上開(kāi)門(mén)、晚上鎖門(mén),，還在周日為學(xué)校推廣普通話宣傳周做出了貢獻(xiàn),。
我們的各科課代表沈曉敏,、張焜、汪朦,、趙紅梅,、蔡維倫、賀耀東,、陳嘯,、王志新、吳限,、管悅,、牛梓豪也都學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極為老師和同學(xué)們服務(wù),，在每一個(gè)學(xué)科起到了帶頭作用,。我們前兩個(gè)星期還有八個(gè)組長(zhǎng)同學(xué)張愛(ài)明、施偉,、姚麗娟,、潘凌云、武亭亭,、繆子瑩,、陳智翔、張敏等同學(xué)工作認(rèn)真,、學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,。
還有一些同學(xué)盡管沒(méi)有擔(dān)任班干，但學(xué)習(xí)非常努力,，經(jīng)常受到授課老師的表?yè)P(yáng),，為班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)起到了積極的作用。比如王晉靜,、鹿新,、夏天賜、鄭艷敏,、謝春梅,、何敏生、李龍坤,、楊澤潤(rùn),、陳淑婷、邱珊珊,、劉濤,、胡木陽(yáng)子等同學(xué)。還有一些同學(xué)作業(yè)比較認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)比較工整,，比如臧燁,、葉凱、胡正寅,、崔子童,、陳冉等同學(xué)，也受到老師表?yè)P(yáng),。
開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們學(xué)校先后進(jìn)行了入學(xué)教育、新生第一次班會(huì)教育,，我們班級(jí)成立了班委會(huì)和團(tuán)支部,，同時(shí)剛剛又調(diào)整了座位，對(duì)班級(jí)進(jìn)行了個(gè)性化布置,。說(shuō)到這,，在班級(jí)布置工作中，我要特別感謝鄭楊的父親和王晉靜的父親,，給予了我們很大的幫助,。我們很多同學(xué)也表現(xiàn)出很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，我想我們這個(gè)社會(huì)需要的就是這樣的人才,，具有團(tuán)結(jié)意識(shí),、集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
當(dāng)然,，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問(wèn)題,，有些問(wèn)題的解決還需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。比如,，個(gè)別同學(xué)早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，個(gè)別同學(xué)上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽(tīng)講效率不高,，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白。個(gè)別同學(xué)在家里不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè),，然后無(wú)事可干,，。從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,。
2,、班級(jí)老師：
借用楊校長(zhǎng)的話：“我們七中的老師個(gè)個(gè)教學(xué)有風(fēng)格，人人教學(xué)有特色”咱們班的老師更是當(dāng)之無(wú)愧此稱(chēng)號(hào),。學(xué)校實(shí)行的聘任制,，首先學(xué)校聘請(qǐng)班主任，然后班主任按照抽定的簽號(hào)順序有規(guī)律地聘請(qǐng)任課教師,。
語(yǔ)文：陳園,；數(shù)學(xué)：高玉敏；英語(yǔ)：溫春梅,；政治：程靜,；歷史：席冬梅；地理：王青,；物理：姜允華,；化學(xué)：曾艷；生物：陳強(qiáng),；體育：方雯,。
3、高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
咱們學(xué)校,，北依包河公園,，那清爽的廉泉滋養(yǎng)我浩然正氣；東靠省圖書(shū)館,，那智慧的靈光指引我薄發(fā)厚積,；南鄰安徽大劇院，那高雅的藝術(shù)激勵(lì)我青春飛揚(yáng),；西臨大鐘樓,，那激越的鐘聲點(diǎn)染我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。自然環(huán)境優(yōu)美,、人文氣息濃郁的省級(jí)示范高中,，說(shuō)實(shí)話，七中,，真的是成人,、成才的好地方。
(1)七中的校訓(xùn)：立志成人,，力求成才——道德至上,，人格當(dāng)先，誠(chéng)信為本,，做人第一,；追求真知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明智創(chuàng)造,，爭(zhēng)做人才,。
(2)高中學(xué)習(xí)的意義：高中對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，高中是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的最重要階段,，人生觀,、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。我想對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子來(lái)到七中,，目標(biāo)就是考上一本甚至重點(diǎn)，使我們彼此最大的愿望,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，據(jù)我觀察，有個(gè)別學(xué)生還處于懵懂狀態(tài)之中,，沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有方向，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),，不太想好,，這也是很可怕的。
1.介紹高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。
(2),、每一學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容：必修+選修。
(3),、高中畢業(yè)的三個(gè)必要條件：修滿144個(gè)學(xué)分+學(xué)測(cè)合格+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格,。
2.解讀高、初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化,。
(1),、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增，任務(wù)重,、時(shí)間緊,、進(jìn)度快。所有的必修內(nèi)容在高二上學(xué)期全部學(xué)完,，必修內(nèi)容占據(jù)高考內(nèi)容的60%,，這也就告訴我們整個(gè)高一學(xué)習(xí)是高中階段最重要的時(shí)刻。
(2),、知識(shí)內(nèi)容的獨(dú)立性強(qiáng),，容易遺忘、綜合運(yùn)用艱難,。這就要求我們必須尋求方法，反復(fù)記憶、及時(shí)鞏固,，而且這個(gè)過(guò)程必須學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成,，因?yàn)榻處煕](méi)有時(shí)間帶著你檢查、鞏固,。
(3),、學(xué)科語(yǔ)言在抽象程度上突變，入門(mén)困難,、學(xué)習(xí)不適應(yīng),。前幾天，化學(xué)老師,、數(shù)學(xué)老師都告訴我,，說(shuō)剛開(kāi)始的內(nèi)容是全書(shū)最難的，學(xué)生必須回家后再多做練習(xí)加以鞏固和領(lǐng)悟,。
(4),、思維方法向理性層次躍遷，全面,、細(xì)致,、深刻、嚴(yán)密的思維培養(yǎng),。高中學(xué)習(xí)因時(shí)間的緊張,，老師沒(méi)有辦法向初中那樣一遍一遍地反復(fù)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)超前學(xué)習(xí),、自我總結(jié),、自我引申。
1,、適度督促孩子的學(xué)習(xí),，防止過(guò)度放松，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀況全面失控,；因?yàn)槌踔袑W(xué)生作業(yè)簽字,，某些私立學(xué)校學(xué)生散學(xué)后到老師處做作業(yè)，可以說(shuō)有些學(xué)生一直是家長(zhǎng)老師逮著他學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我們的作業(yè)不簽字,，散學(xué)后也沒(méi)有地方去做作業(yè)，因此也就希望各位家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，在這一階段多花一點(diǎn)時(shí)間陪著并督促她,，讓他養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2,、思想上要讓孩子時(shí)刻明白高中階段的學(xué)習(xí)非常重要,，必須面對(duì),，思想上不輕視、不逃避,，決不能有“船到碼頭車(chē)到站”松口氣的想法,，認(rèn)為考到七中就高枕無(wú)憂了。那就麻煩了,，少一松懈,，兩個(gè)月過(guò)去了，我們必修一一本書(shū)就上完了,。真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,，高一階段的重要性，因?yàn)楦咭粚W(xué)完整個(gè)高中課程60%以上的內(nèi)容,，是高中階段打基礎(chǔ)的至關(guān)重要的階段,。
3、高,、初中的學(xué)習(xí)跨度非常大,，要一步一步、扎扎實(shí)實(shí),，靜下心來(lái)緊跟老師的節(jié)奏,，學(xué)習(xí)不貪多、不貪難,，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵,。目前，隨著大學(xué)的擴(kuò)招,，每年的高考招生計(jì)劃也在增多,，高考的難度不會(huì)加大，反而會(huì)減校要想考上好的大學(xué),，關(guān)鍵是一個(gè)人的整體素質(zhì),，如卷面書(shū)寫(xiě)的工整、做題的細(xì)心全面,、思維的周密等等,。
4、協(xié)助學(xué)校督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如：在家及時(shí)認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),。每位同學(xué)都有一本記作業(yè)本，我們每天下午放學(xué)后花五分鐘的時(shí)間,，由值日班長(zhǎng)將作業(yè)抄寫(xiě)在黑板上,。家長(zhǎng)同志們，你可以不簽字,，但你必須對(duì)照他的記作業(yè)本,，翻看他的作業(yè),，檢查書(shū)寫(xiě)是否工整，卷面是否清潔,，是否全部完成,。說(shuō)到這里，有個(gè)別同學(xué)的書(shū)寫(xiě)很不工整,，自己對(duì)自己要求不高，作業(yè)擠成一團(tuán),，字跡潦草涂改,。我要求每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一本字帖，在此我拜托各位家長(zhǎng)每天要求孩子寫(xiě)一頁(yè),，我一個(gè)星期收看一次,，請(qǐng)家長(zhǎng)在上面簽字。字是一個(gè)人的門(mén)面,，很多人都是因?yàn)樽謱?xiě)得好而打開(kāi)了就業(yè)之門(mén),，我想我們不得忽視。
1.幫助孩子樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。告訴孩子進(jìn)入七中后,，目標(biāo)就是要考上一本以上院校，在這三年緊張的學(xué)習(xí)生涯中,，愉悅地跟上老師的步伐或適當(dāng)?shù)丶涌焖俣?，向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，會(huì)很充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)這段人生中最難忘的歲月,。
2.幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們學(xué)校九月是“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”，下面我們將一起學(xué)習(xí)一下學(xué)校的方案,。我們將在教育問(wèn)題上統(tǒng)一口徑,。
3.幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的捷徑,，一要主動(dòng)動(dòng)腦,，而要提高效率。有的同學(xué)思維相當(dāng)活躍,，但他學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不注意總結(jié)，學(xué)的輕松,，但成績(jī)總是上不去,，讓人惋惜；有的同學(xué)相當(dāng)勤奮,，但他效率不高,，不注意時(shí)間,，學(xué)的很累，但成績(jī)收效甚微,，讓人心痛,。我們七中的孩子可能就有這兩種：刻苦型和活躍性，尤其是我們平行班,。在這里,，我也說(shuō)一下，我們學(xué)校的分班情況：為了分層教學(xué)的需要,，學(xué)校高一年級(jí)分為三個(gè)層次,，實(shí)驗(yàn)班、強(qiáng)化班和平行班,，多年的實(shí)踐證明這樣做是對(duì)的,。我這幾天還帶八班的課，我就一直在觀察,、在思考,，為什么我們班的同學(xué)沒(méi)有考到700分以上呢？實(shí)際上我們同學(xué)中大多數(shù)也就是剛才我說(shuō)的兩種同學(xué),，我們我們的成績(jī)不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法差了一點(diǎn),。勤奮型的同學(xué)一定要提高效率,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)提醒孩子一份試卷必須在規(guī)定的時(shí)間完成，不得在做作業(yè)時(shí)看看電視,、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者吃吃零食,。活躍型的同學(xué)要在家里額外地給他加重作業(yè)的份量,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，督促更好地利用時(shí)間。
4.教育孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律,。
家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。比如，我們要求上學(xué)不得遲到,，合肥七中是零遲到學(xué)校；我們要求不得帶手機(jī)進(jìn)校園,，更不得在校園使用手機(jī),，據(jù)我觀察，有的孩子在家中是乖寶寶,，躲在房間看書(shū),，而實(shí)際上心思不在?？梢赃@樣說(shuō),，目前，手機(jī)是影響孩子心思的最大隱患,。對(duì)于這一點(diǎn),，學(xué)校有時(shí)也無(wú)能為力，因?yàn)樗低档厝跁?shū)包里打成震動(dòng),，我們無(wú)法看見(jiàn),。開(kāi)學(xué)至今，我已經(jīng)看見(jiàn)我們班很多同學(xué)有手機(jī),，有個(gè)同學(xué)上課把手機(jī)拿出來(lái),，還被老師發(fā)現(xiàn)。今天,，我在這里真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)能夠收起孩子的手機(jī),，否則真的會(huì)出麻煩的?？梢越o孩子買(mǎi)一張卡,，再說(shuō)，如果真有事到公用電話處或找老師打一下,。
一句話,，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，必須堅(jiān)持一個(gè)原則：凡是有利于孩子學(xué)習(xí)的事情，不遺余力,；凡是不利于孩子學(xué)習(xí)的事情,，絕對(duì)不做。讓孩子牢記一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的,，都是利于大家學(xué)習(xí)的,，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。進(jìn)入高中,，需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò),、戀愛(ài)和手機(jī)。
5.相信學(xué)校的每一項(xiàng)科學(xué),、務(wù)實(shí)的舉措,，全力支持學(xué)校工作，要與老師保持一致,，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，也是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。
在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流,、相互包容,。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足,，人無(wú)完人,，當(dāng)孩子和您們說(shuō)起老師的不足和短處時(shí)，您一定要堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，更不能貶低老師,，同樣老師也會(huì)積極維持家長(zhǎng)的形象,，這樣教育才能形成合力。否則,，孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門(mén)功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話，孩子的損失就大了,。有事情或有問(wèn)題,，直接與我聯(lián)系，我會(huì)幫助你,，并給你一個(gè)滿意的答復(fù),。
6.教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。
2.胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜,，多做自我批評(píng),，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬拢つ繘_動(dòng),，干出傻事,。
作為班主任，我堅(jiān)信：沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名,，只求學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績(jī)論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度,。我每天早晨6：50左右到校，中午不回家,。我們下一步所要迎接的工作就是放假,、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì),，接著期中考試,，我觀察個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，我真的很擔(dān)心,。希望各位家長(zhǎng)通知能夠記住我今天說(shuō)的話,，讓我們共同攜手，齊抓共管,，精心栽培,，為創(chuàng)造他們的美好明天而共同努力！
最后,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次表示衷心的感謝,，并祝愿大家身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意,！謝謝！
高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿文采出眾篇九
各位家長(zhǎng)：
您們好!我是高一(10)班的班主任,。首先,，我代表高一(10)班的全體科任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,。今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作,，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一,、學(xué)生分析,。
我班現(xiàn)有學(xué)生93人，其中男生76人,，女生17人,。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時(shí)期，人生觀世界觀;思維方式,，對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步,，走好走壞,，都會(huì)深深地影響他們的一生，高中,，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是人生最重要一個(gè)分水嶺。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：
1,、抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展,。
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持，認(rèn)識(shí)還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平,，喜歡爭(zhēng)論,，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此,，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn),，有時(shí)自信到過(guò)分的程度,。
2、逆反心理比較重,。
當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,，知心話也不愿和父母說(shuō)了,，所以父母常覺(jué)得他們“越長(zhǎng)大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的,，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。
二,、我們的工作。
(一),、以教師為主導(dǎo),，通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)任務(wù)。
1,、加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),，自己作到以最高度的責(zé)任心，最飽滿的熱情,，最集中的精力投入到班級(jí)管理中,，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問(wèn)題,。
2、加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)和合力的形成,，作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì),。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體,，語(yǔ)文周老師，化學(xué)馬老師,，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,，教學(xué)上勤,，細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，英語(yǔ)張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語(yǔ)老師口語(yǔ)達(dá)專(zhuān)業(yè)八級(jí),，生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新,，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評(píng)!
3,、加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。
(二),、以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)的綜合能力,。
樹(shù)立紀(jì)律觀念,。高一時(shí)期，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,。通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好,，學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正。
