方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇一

世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì),。最早設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另一種說(shuō)法是世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山,，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書,。從此書成為膽識(shí)和力量的象征,。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗,。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是為推動(dòng)更多的人閱讀和寫作,。

有教育界人士表示,，目前中國(guó)學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀并不十分樂(lè)觀，現(xiàn)在的孩子們讀書更多完全是為了考試，培養(yǎng)孩子們形成健康的閱讀習(xí)慣這一需求迫在眉睫,。在讀書日當(dāng)月,，我們提出“讀書日當(dāng)天，你讀書了嗎,？”“你還記得自己讀的上一本書是在什么時(shí)候,？叫什么名字么？”為慶祝第21個(gè)“4?23”世界讀書日,，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,，積極營(yíng)造有利于群眾健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，我們校圖書室圍繞讀書日聯(lián)合教務(wù)處、政教處開(kāi)展“盡享閱讀樂(lè)趣鑄就幸福人生”為主題的文明讀書活動(dòng),。通過(guò)讀書活動(dòng),，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓書香溢滿校園。

新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰表示,，全民閱讀事關(guān)民族振興,、國(guó)家興亡和公民素質(zhì)的提高。事實(shí)上,，經(jīng)過(guò)多年的不斷努力,，各項(xiàng)全民閱讀活動(dòng)，正以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式,，為廣大國(guó)民提供精神營(yíng)養(yǎng),，送去縷縷書香。我們學(xué)校讀書氛圍也越來(lái)越高,，我們相信中華民族有著悠久的'讀書傳統(tǒng),，一定會(huì)讓這份書香更加濃郁。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇二

1,、讀書點(diǎn)燃智慧,，知識(shí)照耀人生。

2,、生活的全部意義,，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí),。

3,、與書本為友，與大師對(duì)話。

4,、依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái),。

5、讀書好,，讀好書,，好讀書。

6,、吟詩(shī)作對(duì)新才子,，知書達(dá)禮好學(xué)生。

7,、汲取知識(shí)的力量,，建設(shè)美好的校園。

8,、讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

9,、讓讀書走進(jìn)人生,，讓人生飄逸書香。

10,、立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本。

11,、書是人類進(jìn)步的.階梯,。

12、讀書放飛夢(mèng)想,，拼搏成就未來(lái),。

13、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,，傳承中華文化,。

14、日有所誦,，月有所思,，季有所行，年有所成,。

15,、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園,。

16,、知書達(dá)禮，明理向善，文明和諧!

17,、開(kāi)卷有益,，為生命加鈣補(bǔ)鋅。

18,、讀書,，開(kāi)拓視野;讀書，凈化心靈;讀書,，伴我成長(zhǎng),。

19、用珠寶裝扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。

20、生命因閱讀而精彩,，人生因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。

21,、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,，促進(jìn)文明和諧!

22、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣,，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味,。

23、品味書香,，品味生活,，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生,。

24,、在知識(shí)的海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔,。

25,、品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文,，淘詒情操,。

26、閱讀,，滋潤(rùn)精神;思考,，孕育智慧。

27,、攀登書山與知識(shí)同行,，遨游學(xué)海以真理為伴。

28、勤奮向?qū)W成績(jī)好,，苦練本領(lǐng)技藝高,。

29、浸潤(rùn)書香,，為人生奠基;暢游書海,，享閱讀快樂(lè)。

30,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，豐富人民群眾精神生活。

31,、書如糧食,，填飽肚子;書如醫(yī)藥，治愈傷口;書如清風(fēng),，吹淡愁云,。

32、最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,。

33、學(xué)得生動(dòng),，學(xué)得深入,，學(xué)得有效。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇三

1. 倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,，弘揚(yáng)中華文化,。

2. 出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇,。

3. 創(chuàng)建書香校園,，打造文化田中。

4. 點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園,。

5. 讀好書，為精神打底,，為人生奠基,。

6. 讀好書，習(xí)美德,，立良行,。

7. 讀好書，做一個(gè)品德高尚的人,。

8. 讀詩(shī)讀詞讀出代代天驕,，學(xué)識(shí)學(xué)德學(xué)做莘莘學(xué)子,。

9. 讀書，識(shí)萬(wàn)物,，明一理,。

10. 讀書，我人生一大快事,。

11. 讀書,、探索、發(fā)現(xiàn),。

12. 讀書百遍,其義自現(xiàn),。

13. 讀書豐底蘊(yùn)，清氣溢師心,。

14. 讀書好,，讀好書，好讀書,。

15. 讀書勵(lì)志,，學(xué)習(xí)成才。

16. 讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇四

以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),，鼓勵(lì)孩子多讀書,，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,。以下就是,。

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)。

1.分發(fā)讀書節(jié),。

倡議書,。

(4月22日上午8：40—8：50)。

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)。

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日),。

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日),。

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2),。

平行班漂流方式：(周二?1→2→3→4→5→1依次類推,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇五

啟動(dòng)“書香學(xué)校”工程,，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書籍，與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng),，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿學(xué)校。

1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

2,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐本事的提高。

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超副組長(zhǎng)：趙振花胡尚德組員：全體班主任,、語(yǔ)文教師,。

1,、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過(guò)多種形式，（如校長(zhǎng)講話,、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書,，讀好書,。

2、打造“書香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊,。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書,，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度。

3,、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外兒童故事,、童話、寓言,、童謠,、成語(yǔ)等）。

1,、“漫步書海,，品味人生”,。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄,。

2,、“暢游書海，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，共享讀書樂(lè)趣。

3,、“我為孩子誦經(jīng)典”,。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

1,、“誦讀經(jīng)典,，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩(shī),。

2,、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團(tuán)體閱讀交流的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣,?？砷_(kāi)展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課,、讀寫結(jié)合課等活動(dòng),。

3、“智慧芳園,，一字千金”書評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味,；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自我看過(guò)的一本書或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌,、隨感等）均可,，形式多樣，能夠用文章式,、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級(jí)學(xué)生）,。

4,、“智慧碰撞,，親子讀書”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書交朋友,，并開(kāi)展與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名,、作者,、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄,、感言,、心得等）兩部分。

1,、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表,，專時(shí)專用,；每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽(tīng)讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書,；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào),。

4、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀,。

5,、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的團(tuán)體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,，盡情地展示自我的語(yǔ)文才能,。活動(dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性,。學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面本事也會(huì)得到不一樣程度的提高,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇六

1,、讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。

2,、讀書謂已多，撫事知不足,。

3,、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉,，古今行事,，未之有也。

4、理想的書籍,，是智慧的鑰匙,。

5、為學(xué)之道,，莫先于窮理,，窮理之要，必先于讀書,。

6,、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已,，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己,。

7、不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。

8,、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親,。

9,、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人,，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人,。

10、讀書無(wú)嗜好,，就能盡其多,。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,，廣然后深,，博然后專。

11,、省事是清心之法,，讀書是省事之法。

12,、非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

13,、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假,，完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書生的怪癖,。

14、不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn),。

15,、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬,。

16,、沒(méi)有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了,。

17,、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,。

18,、莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

19、和書籍在一起,，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣,。

20、光明給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí),。

21、素食則氣不濁,，獨(dú)宿則神不濁,，默坐則心不濁，讀書則口不濁,。

22,、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽,。

23,、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上,。

24,、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,，它都不會(huì)拋棄你,。

25、讀書不要貪多,，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少。

26,、讀書好,，多讀書，讀好書,。

27,、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光,。

28,、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái),。

29,、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書,。

30,、讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙,。

31,、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德,。

32,、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著,。

33,、讀書因人而異，但讀書肯定有益,。

34,、天才就是這樣，終身努力便成天才,。

35,、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。

36,、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分才,。

37、讀書必專精不二,，方見(jiàn)義理,。

38、在讀書上,，數(shù)量并不列于首要,，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

39,、書籍是培植智慧的工具。

40,、不敢妄為些小事,，只因曾讀數(shù)行書。

41,、路漫漫其修道遠(yuǎn),，吾將上下而求索。

42,、讀書譬如飲食,，從容咀嚼,，其味必長(zhǎng),，大嚼大咀,，終不知味也,。

43,、人家不必論富貴,，惟有讀書聲最佳,。

44,、讀書使人成為完善的人,。

45,、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,。

46,、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書,。

47,、養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書,。

48,、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí),。

49,、讀書貴神解,，無(wú)事守章句。

50,、書籍是思想的航船,，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物,，運(yùn)送給一代又一代,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇七

為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第二十二個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際,，我館擬開(kāi)展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng),，深入開(kāi)展全民閱讀工作,。具體活動(dòng)方案如下：

悅讀，在路上,。

20xx年4月8日20xx年5月15日,。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,，努力建設(shè)書香濟(jì)源。

利用圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕,、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及世界讀書日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法。

時(shí)間：4月8日——4月28日,。

地點(diǎn)：圖書館大廳,。

職責(zé)部門：辦公室。

2,、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn),。

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞,。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé),，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書,，推廣數(shù)字化閱讀。

時(shí)間：4月1日4月30日,。

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館三樓大廳,。

職責(zé)部門：閱覽部,。

3、家譜展覽,。

為了讓社會(huì)各界人士查找家族來(lái)源,，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事,，共建和諧社會(huì)，圖書館決定在世界讀書日來(lái)臨之際對(duì)我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊(cè)進(jìn)行展出,。

時(shí)間：4月17日4月26日,。

地點(diǎn)：二樓大廳。

職責(zé)部門：采編部,。

4,、舉辦閱讀推廣公益講座。

《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一,，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

4月8日邀請(qǐng)濟(jì)源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的,。孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座,；4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告；4月22日特邀xxx學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告,；4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源,，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳,。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

活動(dòng)期間將展出五千余冊(cè)新書，資料涵蓋文學(xué),、社會(huì),、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域,，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書,，供讀者閱覽和外借。

時(shí)間：4月1日4月30日,。

地點(diǎn)：四,、五樓書庫(kù)大廳。

職責(zé)部門：流通部采編部,。

6,、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,，看革命電影視頻展播活動(dòng),。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化，傳承民族精神,。

時(shí)間：4月8日,、4月15日、4月22日,。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳,。

職責(zé)部門：信息技術(shù)部。

7,、開(kāi)展圖書漂流活動(dòng),。

圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開(kāi)闊孩子們視野,，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。

時(shí)間：待定,。

地點(diǎn)：待定。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

8,、開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)。

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān),、廠礦,、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書文化生活,，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn),，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng),。

時(shí)間：4月20日4月28日。

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部,。

9,、進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)。

為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者,，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦,。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住,、工作地。

時(shí)間：4月20日左右,。

五,、活動(dòng)要求,。

1、各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效,。

2,、每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇八

(3)讀書放飛夢(mèng)想拼搏成就未來(lái),。

(4)品讀經(jīng)典,，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操,。

(5)做充滿書卷氣學(xué)生創(chuàng)飄溢書香的校園,。

(6)熟讀成誦積累語(yǔ)言覽群書拓寬視野。

(7)和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)和書本擁抱與大師交流,。

(8)攀登書山與知識(shí)同行遨游學(xué)海以真理為伴,。

(9)讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。

(10)閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味,。

(11)誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明感悟惟美生活交流純凈心靈。

(13)閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣,。

(14)浸潤(rùn)書香,，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂(lè),。

(15)靜心閱讀,，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂(lè),。

(16)我讀書,，我進(jìn)步;我讀書，我快樂(lè),。

(17)書香伴我成長(zhǎng)知識(shí)伴我同行,。

(18)讀一本好書像交一個(gè)益友。

(19)書籍是橫渡時(shí)間大海的航船,。

(20)生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,。

(21)樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)文明校園建設(shè),。

(22)與經(jīng)典同行,，打好人生底色，與名著為伴,，塑造美好心靈,。

(23)與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書,、我快樂(lè),、我智慧。

(24)最是書香能致遠(yuǎn),。腹有詩(shī)書氣自華,。

(25)留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考,、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),。

(26)在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng),。

(27)倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園,。

(28)多讀書、樂(lè)讀書,、會(huì)讀書,、讀好書。

(29)閱讀,，滋潤(rùn)精神;思考,，孕育智慧。

(30)閱讀提升城市品味,，求知豐富精彩人生,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇九

1、讀書放飛夢(mèng)想,，拼搏成就未來(lái),。

2、開(kāi)卷有益人生,，讀書點(diǎn)亮生活,。

3、讀書讓理想展翅,，學(xué)習(xí)讓生命飛翔,。

4、開(kāi)展全民讀書月活動(dòng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),。

5,、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本,。

6,、龍江書香，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷,。

7,、開(kāi)展全民讀書活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì),。

8,、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書,。

9,、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴,。

10,、品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文,，淘冶情操,。

11、品讀人文溫嶺,，開(kāi)啟書香生活,。

12、品書香,、長(zhǎng)知識(shí),、強(qiáng)素質(zhì)、多受益,。

13,、開(kāi)卷有益,，為生命加鈣補(bǔ)鋅,。

14、以讀書求新知以讀書促進(jìn)步以讀書促和諧

15,、選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步

16,、讀書，暢達(dá)世界;開(kāi)卷,，完善你我,。

17、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生,。

18,、龍騰盛世，“讀”占鰲頭,。

19,、讀書好，讀好書,，好讀書,。

20、讓讀書成為一種時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。通過(guò)“讀書節(jié)”活動(dòng),，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂(lè)讀書,、讀好書,，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真,、善,、美”，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,，讓書籍滋潤(rùn)師生的心靈,。

故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生,。

組長(zhǎng)：劉春友,。

副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉,。

成員：全體語(yǔ)文老師,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃,。

1,、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求,。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃,，個(gè)人制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

2,、做好學(xué)生的讀書動(dòng)員工作,。充分利用國(guó)旗下講話,、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,，真切地感受到“生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,、家長(zhǎng)會(huì),、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀,，為家長(zhǎng)樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長(zhǎng)的支持,。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。全面打造“書香家庭”,。

（二）積極參與，體驗(yàn)快樂(lè),。

1,、圖書漂流市場(chǎng)。

“予人玫瑰,，手留余香”,。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書拿到書市上互相交換,，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書,。

2、“與故事有約”活動(dòng)：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,，讀故事,，寫故事，畫故事,，演故事,，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈,。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽,。

（1）讀故事畫故事比賽,。

民間故事的情境是豐富多彩的,，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫,。一到五年級(jí)每班上交2幅作品,。

（2）讀故事講故事比賽。

一二年級(jí)每班一人參賽,，比賽內(nèi)容：民間故事,，時(shí)間5分鐘。

（3）讀故事演故事比賽,。

以民間故事為內(nèi)容,，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限,，時(shí)間8分鐘,。

3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng),。

（1）優(yōu)秀讀后感比賽,。

（2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽,。

生活本來(lái)就是一支歌,，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī),、童謠”交流會(huì),，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿,。低年級(jí)每班3首童謠,，中高年級(jí)每班3首古體詩(shī)。

（3）寫字比賽,。

“寫好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo),，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每班上交10份書法作品,。

（三）、總結(jié)表彰,，樹立典型,。

在讀書節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭,。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選出一批“小書蟲”,，若干個(gè)“書香班級(jí)”和“書香家庭”,。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體,、家庭介紹自己閱讀的故事,，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀,，最終使xx實(shí)小的老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十一

1、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,。時(shí)間有限,，不只由于人生短促，更由于人事紛繁,。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事,。

2、與經(jīng)典同行,，繪人生底色,；與博覽同行，拓廣闊視野,。

4,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

5,、用書聲刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),，文字帶來(lái)視覺(jué)盛宴。

6,、培根：讀書能給人樂(lè)趣,、文雅和能力。

7,、對(duì)于我來(lái)說(shuō),，讀書是一種樂(lè)趣。它改變了我的生活,，它讓我不斷進(jìn)步,。

8、如果說(shuō)書一朵花,，那我們就是蜜蜂,，只在勤勞地采蜜,，才會(huì)取得豐碩的成果。

9,、一本好書像一位善意的引路老者，他不會(huì)將你帶向萬(wàn)丈深淵,。相反,，等待你的將是書山、學(xué)海,，是成功的彼岸,。

10、惠普爾：書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。

11,、在戰(zhàn)火紛飛的《三國(guó)》里感受悲歡離合；在情意綿綿的《紅樓夢(mèng)》里,，感悟純真情愛(ài),；在逼上梁山《水滸》里，感受兄弟情深,；在神話傳奇的《西游記》里,，讀懂堅(jiān)持不懈。世界讀書日,，祝閱讀“閱”開(kāi)心快樂(lè),。

12、為消遣而讀書,，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí),；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中,；為增長(zhǎng)才干而讀書,，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

13,、藏書再多,，倘不閱讀，就是一堆廢紙,；讀書再多,，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾,。

14,、讀書，使人胸襟開(kāi)闊,，豁達(dá)曉暢,；讀書,，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn),；讀書,，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡,；讀書,，使人心曠神怡，如沐春風(fēng),。

15,、我們不能一有成績(jī)，就象皮球一樣,，別人拍不得,，輕輕一拍，就跳得老高,。成績(jī)?cè)酱?，越要謙虛謹(jǐn)慎。

16,、讀書不是為了雄辯和駁斥,，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡,?！喔?/p>

17,、"書在人的生命中如,，一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。世界讀書日到了,，祝愿朋友快樂(lè)讀好書,。"。

18,、知人知理知事,，讀人讀理讀書。

19,、出門莫愁無(wú)人隨,，書中車馬多如簇。

20、成功來(lái)自勤奮,，只要你真正勤奮努力,，就一定會(huì)得到理想的碩果。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十二

為了推進(jìn)學(xué)?！皶阈@”行動(dòng),，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念,，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng),，親近書本,，喜愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。讀好書,，啟迪智慧，陶冶思想,，對(duì)話心靈,。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，構(gòu)建了有特色的書香校園文化,，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，達(dá)到了活動(dòng)的目的,。

一,、深入宣傳，廣泛活動(dòng),，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,，通過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì),、班主任會(huì),，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),，通過(guò)懸掛宣傳條幅,，制作格言、名人名言牌,，建立各班班徽,、班規(guī),、班風(fēng)，營(yíng)造校園文化氛圍,、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式,、多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

為確保“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、“首屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,、富有意義,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

（一）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書,，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角,。至少達(dá)到了一人一書,。特別是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書，還從家里拉來(lái)了書櫥,。他對(duì)待工作,，為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí),。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂,，琳瑯滿目,，涉獵廣泛，有科普知識(shí),，有小說(shuō)評(píng)書,，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論,，有人物傳記,，有雜志，也有趣味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

（二）召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì),，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流,，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

（三）征文比賽。由教務(wù)處牽頭,，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書,、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng),。各班學(xué)生人人參與,，熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,，共有86人分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情,。

（四）“讀書之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

（五）板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書氛圍,，各班出了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng),。

（六）書簽制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽,。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

（七）手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),，同學(xué)們通過(guò)起報(bào)名,、搜集資料、版面設(shè)計(jì),、書寫等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào),。共有110余人獲得表彰。

（八）開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十三

1,、讀書譬如飲食，從容咀嚼,，其味必長(zhǎng);大嚼大咀,，終不知味也。

2,、人家不必論富貴,，惟有讀書聲最佳。

3,、好讀書,，不求甚解。

4,、問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)。

5,、書籍是朋友,，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí),。

6,、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。

7、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿,，滿則無(wú)求;戒驕,，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮,，浮則無(wú)深,。

8、閱讀使人充實(shí),，會(huì)談使人敏捷,，寫作與筆記使人精確。

9,、讀書勿求多,，歲月既積,，卷帙自富。

10,、光明給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí)。

11,、書籍就像一盞神燈它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路,。

12、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。

13、對(duì)于我來(lái)說(shuō),，讀書是一種樂(lè)趣,。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步,。

14,、己所不欲，勿施于人,。

15,、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命,。

16,、天行健，君子以自強(qiáng)不息,。

17,、多讀書多學(xué)習(xí)多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障,。

18,、不勤于始，將悔于終,。

19,、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思,，使其意皆若出于吾之心,，然后可以有得也。

20,、學(xué)習(xí)就像耕耘,，只有在過(guò)程中多佬出汗水和心血，才能收獲自己滿意的果實(shí),。

21,、再?zèng)]有比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè),，更持久的滿足了。

22,、蹉跎莫遣韶光老,，人生惟有讀書好。

23,、書本應(yīng)該依據(jù)科學(xué),，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書本。

24,、要學(xué)會(huì)讀書,，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書,，還是應(yīng)該很慢地讀,。

25、士欲宣其義,，必先讀其書,。

26、讀書之法,，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思。

27,、必須如蜜蜂一樣,，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái),。

28,、書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打,，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,，不收膏火，也不拘形式,。

29,、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài),，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。

30,、孔子圣人,，其學(xué)必始于觀書。

31,、心之官則思,，思則得之,，不思則不得也。

32,、書，能保持我們的`童心;書，能保持我們的青春,。

33,、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知,。

34,、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤,。

35,、笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人,。

36,、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半,。

37,、沒(méi)有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn),，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣,。

38、夫?qū)W須志也,，才須學(xué)也,。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué),。

39,、真知即所以為行，不行不足謂之知,。

40,、幼而學(xué)者，如日出之光,，老而學(xué)者,，如秉燭夜行。

41,、讀一本好書,，就像交了一個(gè)益友。

42,、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,，那么閱讀就像陽(yáng)光,。

43、鑿壁偷光,，聚螢作囊;忍貧讀書,，車胤匡衡。

44,、我們只有獻(xiàn)出生命,，才能得到生命。

45,、只要功夫深,，鐵桿磨成針。

46,、凡讀無(wú)益之書,，皆是玩物喪志。

47,、沒(méi)有再比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè),，更持久的滿足了。

48,、但患不讀書,，不患讀書無(wú)所用。

49,、學(xué)固不在乎讀書,，然不讀書則義理無(wú)由明。

50,、學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉,。

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世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十四

根據(jù)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求,，臨澤縣圖書館結(jié)合本縣實(shí)際，舉辦了以“共筑中國(guó)夢(mèng)?書香溢臨澤”為主題的全民閱讀系列活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)主要情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí),。

為使全民閱讀系列活動(dòng)取得實(shí)效,，我館高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)服務(wù)宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和督促工作,。并結(jié)合本館實(shí)際,，組織策劃系列活動(dòng)，制定具體活動(dòng)方案,，明確工作任務(wù),，做到了活動(dòng)有對(duì)象、有內(nèi)容,、有成效,。使本次活動(dòng)較往年呈現(xiàn)出聲勢(shì)大、載體多,、效果好的態(tài)勢(shì),。

二、創(chuàng)新活動(dòng)載體,，服務(wù)宣傳活動(dòng)形式多樣,。

1.開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。4月23日,，在縣文體中心廣場(chǎng)舉行圖書贈(zèng)閱,、打折銷售、圖書展閱,、圖書借閱證辦理等“書香臨澤”全民閱讀集中宣傳活動(dòng),。縣圖書館在縣文化體育廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái),，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)展閱圖書雜志400冊(cè),，制作懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)6條、擺放宣傳圖板60塊,、播報(bào)電視熒屏字屏6條,，編寫發(fā)放《文化道德大講堂公告》、《圖書館全民讀書活動(dòng)安排計(jì)劃》,、《4.23世界讀書日倡議書》等宣傳材料300余份,、現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)辦理借書證30個(gè)、解答讀者咨詢100余條,，并錄制播放了宣傳錄音,，達(dá)到了較好的宣傳效果。同時(shí),，各中小學(xué)組織開(kāi)展“古詩(shī)文朗誦”,、“主題班會(huì)”、“網(wǎng)上閱讀”為內(nèi)容的讀書活動(dòng),。七個(gè)鎮(zhèn)文化站當(dāng)日統(tǒng)一開(kāi)放,，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，組織廣大群眾開(kāi)展閱讀，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍,。

2.舉辦“書香臨澤”農(nóng)家書屋管理員和文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)人員專題輔導(dǎo)培訓(xùn),。在“4.23世界讀書日”活動(dòng)當(dāng)天，依托縣委黨校舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，對(duì)全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng),、71個(gè)行政村、5個(gè)社區(qū)和相關(guān)社的94名農(nóng)家書屋管理員,、文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。內(nèi)容涉及黨和國(guó)家對(duì)文化工作的政策方針、措施,，開(kāi)展全民讀書活動(dòng)的重要意義,，農(nóng)家書屋工程，農(nóng)家書屋管理員的素質(zhì),，怎樣做一名合格的農(nóng)家書屋管理員,，農(nóng)家書屋圖書的分類、編目,、排序等,。通過(guò)培訓(xùn)，使農(nóng)家書屋管理員和文化站站長(zhǎng)普遍接受了一次知識(shí)大更新,、大充電,，對(duì)今后做好工作起到很好的作用。

3.開(kāi)展文化道德大講堂活動(dòng),?？h圖書館圍繞活動(dòng)主題，當(dāng)天中午利用休息時(shí)間,，組織農(nóng)家書屋管理員在圖書館五樓多媒體廳播放愛(ài)國(guó),、廉政、科教,、家庭教育,、健康知識(shí)、安全知識(shí),、中華文明禮儀等內(nèi)容的講座,，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德,、守道德的生活,，讓廣大人民群眾成為傳播中華美德、中華文化的主體,。使文化道德講堂成為集休閑,、教育為一體的大課堂，成為孕育文明、傳播正能量的搖籃,。當(dāng)日參加觀看道德講堂的人員有70人,。

4.開(kāi)展智能閱讀活動(dòng)。在公務(wù)網(wǎng)公告欄做好精品書目推薦工作,，通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，當(dāng)月以短信形式向全縣廣大移動(dòng)手機(jī)用戶發(fā)布圖書館精品書目推薦單,傳出短信10000多條,。濱河小學(xué),、城關(guān)小學(xué)組織學(xué)生利用學(xué)校電子閱覽室開(kāi)展了網(wǎng)上讀書活動(dòng)。

5.開(kāi)展文藝匯演活動(dòng),。在活動(dòng)當(dāng)天晚上,，我館邀請(qǐng)東關(guān)社區(qū)“河之韻”自樂(lè)班子，在廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)文藝匯演,，通過(guò)說(shuō)唱的形式把圖書館免費(fèi)開(kāi)放項(xiàng)目,、圖書館開(kāi)展的系列全民讀書活動(dòng)等進(jìn)行了一一宣傳，達(dá)到了非常好的宣傳效果,，當(dāng)晚有社區(qū)居民近人參加了觀看表演,。

6.深化圖書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),。在天鵝湖小區(qū),、惠民小區(qū)等7個(gè)流動(dòng)圖書借閱點(diǎn)開(kāi)展圖書借閱;增加開(kāi)放頻次，由雙休日,、節(jié)假日開(kāi)放變?yōu)槿旌铋_(kāi)放,。在全縣開(kāi)展流動(dòng)書包進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，在全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各選一個(gè)點(diǎn),，每個(gè)點(diǎn)配備10個(gè)圖書流動(dòng)包,，由農(nóng)家書屋管理員根據(jù)農(nóng)戶實(shí)際，挑選文學(xué),、科技,、種養(yǎng)殖知識(shí)、報(bào)刊等10本適合農(nóng)村群眾閱讀的圖書,，裝包送到農(nóng)戶家中,，供群眾閱讀，兩個(gè)月更換一次;少兒第二閱覽室,、資源檢索室,、大眾閱覽室堅(jiān)持天天對(duì)外開(kāi)放，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、農(nóng)家書屋在服務(wù)宣傳周期間,，增加開(kāi)放頻次，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。為城鄉(xiāng)群眾讀書看報(bào),、享受文化生活搭建了新平臺(tái),。

三、取得的成效,。

1.豐富多彩的全民閱讀系列活動(dòng)吸引了社會(huì)各界讀者的廣泛參與,，擴(kuò)大了圖書館的知名度和社會(huì)影響力，提高了公眾對(duì)圖書館文化傳播職能的認(rèn)知度,，吸引公眾充分利用圖書館,，讀好書，用好書,，引導(dǎo)讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動(dòng),，對(duì)廣大群眾認(rèn)識(shí)圖書館、利用圖書館,、增強(qiáng)圖書館意識(shí)起到了積極作用,。

2.全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活，拓寬了群眾的知識(shí)面,，激發(fā)了群眾的讀書熱情,，群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)得到了增強(qiáng),。在全社會(huì)形成了天天讀書,、月月讀書、全民讀書,，好讀書,、讀好書、善讀書的良好氛圍和文明風(fēng)尚,。

3.結(jié)合本次全民閱讀活動(dòng),，臨澤縣圖書館對(duì)工作進(jìn)行了深層次思考，更加注重工作的創(chuàng)新,，進(jìn)一步延伸了服務(wù)范圍,、深化了服務(wù)內(nèi)容。除了提供傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍,、報(bào)刊外,，光盤放映、電子圖書,、公益講座等形式已經(jīng)成為了臨澤縣圖書館新的服務(wù)方式,。圖書館不僅是群眾讀書看報(bào)的場(chǎng)所，更是群眾終身學(xué)習(xí),、再教育的基地,。

世界讀書日宣傳活動(dòng)方案篇十五

1.

中華上下五千年,，詩(shī)書傳承不老根。

2.

做一個(gè)有品味的人,，建一座有文化的城,。

3.

知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味,。

4.

閱讀與人生相伴,，閱讀與文明相隨。

5.

閱讀與人生相伴,，文明與城市同行,。

6.

閱讀要在快樂(lè)中進(jìn)行；生命要在閱讀中進(jìn)行,。

7.

閱讀提升城市品味,，求知豐富精彩人生。

8.

閱讀多一點(diǎn),，書香濃一點(diǎn)，城市美一點(diǎn),。

9.

閱讀,，滋潤(rùn)精神；思考,，孕育智慧,。

10.

閱讀，為生命添彩,；閱讀,，為進(jìn)步加油。

11.

欲覽書山真面目,，唯有身在此山中,。

12.

閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開(kāi)啟世界的鑰匙,。

13.

閱讀是成長(zhǎng)的基石,，閱讀讓人生精彩。

14.

用書塑身,，受用一生,，以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久,。

15.

用書聲刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),，文字帶來(lái)視覺(jué)盛宴。

16.

用書卷鋪滿人生路,，得成就遍布生命河,。

17.

星星之火,，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),，充實(shí)人生,。

18.

攜手共創(chuàng)書香世界，同心譜寫和諧校園,。

19.

小小故事大哲理,，你讀我讀共收益。

20.

聞君哪尋如意寶,？曲徑幽幽書中得,。