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幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班 小班個人學(xué)期工作計劃(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-21 18:38:02
幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班 小班個人學(xué)期工作計劃(精選15篇)
時間:2023-12-21 18:38:02     小編:MJ筆神

計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇一

本學(xué)期增加了兩名新小朋友,,通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn),,取得家長的配合,。因此,,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,,跟上步伐,,鼓勵幼兒之間互相幫助,共同健康成長,。

二,、班級工作措施:。

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,,參與幼兒的活動,分享成果,,善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,,形成安全感和信賴感。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方法,。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,,讓他們有機會協(xié)商、討論,,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題,。

3、擴大幼兒的活動范圍,,讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,,引起他們對自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,,通過多種途徑,豐富幼兒知識,。

4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”

5,、充分保證幼兒各類游戲,,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間,、空間和材料,,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,,要鼓勵、支持幼兒相互合作,,自主開展游戲,,注重幼兒愉快的游戲體驗。

6,、采用生動形象,、寓情于教的方式,,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,通過講故事,、說兒歌、看圖書,、討論等生動活潑的形式,,由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,并通過實踐練習(xí)加以鞏固,。

7,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運用語言與他人交往,,用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞,。并結(jié)合主題活動進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三、家長工作,。

1,、通過期初、期末家長會及家訪工作,,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,,耐心解答家長的問題,,并記錄分析改進(jìn)工作,,使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,,增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動照片,,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,,與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條,、電話,、家訪、親子活動,、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,,突出成長檔案的及時性和個別針對性。

4,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,,切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,,家長必須解放孩子的雙手,,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,,不事事包辦代替,,從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時,,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,,取得他們的支持和配合。

5,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流,。

四,、個別教育。

1,、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,,同時與家長密切配合,,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂,。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,讓她能感覺到集體的溫暖,,喜歡上幼兒園,。

3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,,對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,耐心護(hù)理,,不怕麻煩和辛苦,。

4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,,及時提醒他們增減衣物,,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),。

5,、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,增強幼兒身體素質(zhì),,不斷提高身高,、體重達(dá)標(biāo)率。

五,、保育工作,。

1、進(jìn)一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

2,、在天氣好的時候,,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動,、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料,。

4,、增強保育意識,耐心做好保育工作,,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進(jìn)餐、午睡,、喝水,、疾病等),不讓家長把臟被子臟床單帶回家,,鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

5、察言觀色,,注重幼兒的心理活動,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下:,。

一,、指導(dǎo)思想。

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面:,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面:。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四,、家園共育方面:。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇二

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程,。

1.安全工作常抓不懈,,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,,每次活動前進(jìn)行安全教育,,創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

2.做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長。

3.做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

4.定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得。

5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,,保證聯(lián)系渠道暢通,,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

1.保證幼兒測查合格率達(dá)到100%,。

2.幼兒發(fā)展目標(biāo):

(1)機體發(fā)展正常,,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,基本上適應(yīng)集體生活。

(3)能參加基本的體育活動(做操,、體育游戲,、球類等活動)。

(4)會走,、跑,、跳、爬等基本動作,。

(5)會控制手的動作,,操作簡單材料和工具。

(6)能使用幾種運動器械進(jìn)行活動,。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言,;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。

(2)對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,,有初步的形象思維能力,;喜歡學(xué)習(xí)。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動的興趣,;能初步的按實物數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)和分類,、排序的能力。

(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,,愛老師,,會使用一些禮貌用語。

(2)在成人提醒幫助下,,初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲。

(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡單的勞動,,做自己能做的事。

(4)以積極的情緒參加各項活動,,在老師鼓勵下能發(fā)表意見,。

(5)愿意和同伴交往,幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(6)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;

(7)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶,;

(8)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好,;

(9)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,使其身心健康發(fā)展。

2.在一日活動中,,保教結(jié)合,,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開集體,同伴間友好相處,,互相謙讓,,不擠不撞,不(打,、推,、咬、抓)人,。加強五官健康教育,,抓好幼兒體弱幼兒管理。

4.全面考慮小班幼兒特點,,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,。

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

2.盡快建立班級常規(guī),,開展有序的一日活動。

4.召開新學(xué)期家長會,。

1.開展感恩主題活動:我的好媽媽,。

1.認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。

2.開展清明節(jié)主題活動,。

3.認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

1.做好春夏季加強性消毒工作。

2.認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動做準(zhǔn)備,。

3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

1.慶六一親子活動及文藝匯演。

2.做好班級工作總結(jié),。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇三

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲,。機關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),,對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,,用到“工作計劃”這種公文,。下面是小班下半學(xué)期工作計劃,請參考,!

新的學(xué)期又開始了,,時間過得很快,,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)高一下半學(xué)期了,。在這一學(xué)期里,,同學(xué)們一起努力,取得了不錯的成績,,班級同學(xué)的一起努力,,彼此間的感情不斷加深。作為班長我感到很高興,,而對班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個周密的安排和計劃,,目的很明確讓我們的班級變得更團(tuán)結(jié),同時,,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情,。

工作目標(biāo):

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感,,增強集體的凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,,力爭成績再上一層樓,,豐富課余文化,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

4、嚴(yán)抓紀(jì)律,、學(xué)習(xí),,在年終的升科考試中全班取得好的成績。

工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好下半學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí),,全心全意為同學(xué)們服務(wù),!

工作要點:明確職責(zé),力求創(chuàng)新,,依靠集體,,集思廣益,腳踏實地,,實現(xiàn)目標(biāo),。

工作思想:交流用心,換位思考,。

在上個學(xué)期中,,新一屆的班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,,能在日常生活中為同學(xué)們提供盡可能的幫助,在原有的基礎(chǔ)上使班級更上一層,。

(2)班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)造力,,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲,;同學(xué)關(guān)系方面,,要加強同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,,與此同時還要建立同學(xué)們健康的競爭意識,。

高中三年是人生中最寶貴的三年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?,我們會加強在理想建設(shè)方面的工作,,通過各種交流形式是同學(xué)們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃,。

二,、新學(xué)期班委建設(shè)。

班級工作重在班委,,而班委是一個團(tuán)隊,,在新的學(xué)期中,我們班委建設(shè)時要求是:

(1)首先要做好本職工作,,各司其職,;其次是要加強合作,改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象,,要合作就要加強交流,,建立信任,擁有共同的目標(biāo),。

(2)本學(xué)期中我會積極主動溝通各位班委,,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。

(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),,班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),,建立班級的自信。

三,、新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè),。

高中雖然是個學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求,,本學(xué)期班級活動組織如下:

(1)每月一次的班會規(guī)定,,對每月的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),,讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,,每一個人對班級都有發(fā)言權(quán),,可以對班級提出合理的建議和意見。同時,,要公布本月的優(yōu)秀小組,,并頒發(fā)獎狀。

(2)適時舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動,,讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己,,同時可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和特長,從而更全面的了解同學(xué),,也可以挖掘自己未挖掘的'潛力,,從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。

(3)鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校組織的各項活動,,讓每個人都有機會展示能力與才能。

四,、關(guān)于建立積極向上的班集體,。

建設(shè)積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任,更是整個集體共同的大事,,只有心往一起想,,勁往一處使,才能夠順利開展好班級的日?;顒?,才能創(chuàng)先爭優(yōu)取得優(yōu)異的成績,。

以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃,,總而言之,在這個學(xué)期,,我要好好工作,,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),,友愛,,使我們的班級更加優(yōu)秀。最后,,我相信在班級這么多的優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力的營造下,,會走的更好,更加團(tuán)結(jié),,有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍,!

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幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇四

我班共38名幼兒,,其中有5名為新生,。我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,,動手能力比較均衡。交往能力良好,,具備解決小問題的能力,。語言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,,完整性還不強,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,,能運用材料改裝或制作簡單的玩具。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。懂得做任何事情都要努力,,有始有終,。能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作,、輪流,、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心,。

四,、安全工作。

本學(xué)期我繼續(xù)跟車,,跟車安全可想而知很重要,,這就要求我們接送車?yán)蠋熞欢ㄒ诤竺妫宦刹辉试S幼兒在車上打,,鬧,,跑。戰(zhàn),。把手頭伸出窗外,。幼兒上車后,老師要對幼兒進(jìn)行檢查,,以防幼兒帶危險物品上車,。幼兒在離園時,要注意查清人數(shù),,盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個班老師溝通交流,,做好簽到記錄,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇五

一、指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校學(xué)期工作安排,以落實學(xué)生工作為目標(biāo),,緊緊圍繞學(xué)校初二工作的重心,,通過加強德育建設(shè),落實“三省”教育(“三省”教育最基本就是不隨地吐痰,、不亂丟臟物,、不隨便拿別人東西)狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,,使學(xué)校的“三省”教育深入人心,。弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取的班風(fēng),。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,,力爭經(jīng)過一個學(xué)期甚至一個學(xué)年的全面培養(yǎng)使我班再上一個新臺階,。

從上學(xué)期各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,;學(xué)生思維活躍,;班干部的工作能力有很大提高。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體,。

1,、調(diào)動積極因素,增強班級凝聚力,。

2,、利用班會,,重視“三省”教育。

3.抓好“一操,、兩自習(xí)”,。

做為班主任老師,要抓好課間操,,讓每個同學(xué)都提高對課間操的重視程度,。要求學(xué)生做到動作迅速,步調(diào)一致,。課間操要做到快,、靜、齊,。教育學(xué)生每一個動作都要做到位,,只有這樣才能達(dá)到真正的鍛煉身體的目的,為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ),?!耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔俊?。因此落實早自習(xí)和下午自習(xí)的跟班制度,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、做好思想教育工作。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問、多做,、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

5,、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,。鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,,為他們升入高中或踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,,如演講比賽等,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼,;在參加公眾場合注意班級面貌,,保持安靜,遵守紀(jì)律,。

7,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。

在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動,。

8,、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

我班后進(jìn)學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的,。在這方面我準(zhǔn)備在開學(xué)伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系,,雙方共同努力來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

本學(xué)期面對即將升學(xué)的重要工作,,倍感任重而道遠(yuǎn),因為這個學(xué)期是整個初中階段非常重要的一個時期,,所以各項工作要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實,,使各項工作能在本學(xué)期走向正軌,。總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,。我深信,經(jīng)過全體課任教師的共同努力,,大家心往一起想,,勁兒往一處使,力往一起出,,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn),。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇六

本學(xué)年我擔(dān)任小(3)班班主任,與倪會磊,、趙樹燕搭班,。本班共有幼兒15名,男孩6人,,女孩9人,。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗,對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識,。雖然經(jīng)過分班,,但大部分孩子對幼兒園生活的則是完全陌生。在自,、方面,,他們基本能獨立用餐,就個別吃的比較慢,,能夠獨立上廁所大,、小便。但畢竟幼兒存在個體差異,,在日常的生活的及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如:

1、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2、個別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,,需要老師引導(dǎo)和教育。

3,、有些幼兒常規(guī)比較差,,上課時間走來走去,。

4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,,而是亂扔玩具,。

針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況的,,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活的,,幫助他們逐步適應(yīng)新、體的生活的,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而使幼兒健康、快樂成長,。

二,、保教工作。

(一)語言領(lǐng)域,。

1,、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達(dá)不是很清楚,,我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,,表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達(dá),開心的交流,。

2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,,聽錄音故事、兒歌等,,讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

3,、在平常說話時,,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。

(二)健康領(lǐng)域。

1,、針對小班幼兒年齡小,,自、能力差的特點,,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,本學(xué)期、用音樂的教育形式進(jìn)行活動,。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等,。讓幼兒在、體活動中逐漸形成持秩序感,。

2,、在運動、外出,、日常的生活的中,,逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加,、體活動,,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒,、體活動或有趣游戲,,讓幼兒感受、體的快樂,,熱愛自己的,、體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3,、將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4,、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

(三)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、小班幼兒對周圍事物了解的非常的少,,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,并初步了解他們與自身生活的的關(guān)系,。

3,、初步學(xué)會用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),大膽與成人,、同伴交流,。

(四)社會領(lǐng)域。

1,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,,愛護(hù)公務(wù)。

2,、學(xué)習(xí)認(rèn)識自己,愿意和老師,、同伴交往,,學(xué)習(xí)。

3,、了解本班的一日生活的中最基本的規(guī)則,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、愿意參加音樂活動,,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的樂趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱。

3,、愿意參加美術(shù)活動,,體驗美術(shù)活動的快樂,初步養(yǎng)成大膽作畫,。

4,、識別和選擇多種顏色,有控制的涂色,。

二,、家長工作。

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,,家園的配合是搞好班級工作的保障,,我們將密切家園聯(lián)系,,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下:

1,、來園離園的時候,,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況的,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2、建立家園聯(lián)系欄,,每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,,跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗,。

3,、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的,,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,共同探討家園一致的教育,。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

三、月份安排,。

1,、做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角,。

3、建立班級常規(guī),,對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育,。

4,、召開家長會,,選舉家長委員,介紹本學(xué)期的工作重點及家園配合的要求。

5,、參加慶祝教師節(jié)活動,,

6、學(xué)習(xí)新操,。

1,、開展“慶國慶”活動。

2,、重陽節(jié)開展敬老愛老教育活動,。

舉辦家長開放日活動。

1,、與夏恩英語學(xué)校組織圣誕節(jié)活動,。

2、舉行幼兒運動會,,增強幼兒體能,。

做好期末工作,上交各類材料,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇七

因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習(xí)慣,、自理本事、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情景,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強幼兒的語言本事、生活自理本事及培養(yǎng)幼兒的社會交往本事和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),,經(jīng)過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,情緒基本愉快,。

2,、在成人的幫忙下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3、了解一些安全知識;不去危險的地方玩,,不做危險動作,,不玩不安全的東西。

4,、了解簡單的衛(wèi)生知識,,愿意理解健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

5,、在教師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操,會聽口令,。

6,、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)普通話,,樂意運用語言表達(dá)自我的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

4,、明白別人說話不能隨便插嘴,,等別人說完了再講。

5,、明白不要大聲喊叫,,要保護(hù)嗓子。

6,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自我的認(rèn)識和感受。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中趣味的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣,,愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化,,初步了解它們與人的關(guān)系。

5,、親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂,,能借助動作,,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自我喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,,學(xué)習(xí)和教師,、同伴一齊做音樂游戲,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,,所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會,,介紹班級情景,;

(2)給孩子供給一個溫馨、舒適,、趣味的教室環(huán)境,;

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感,;

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理本事,,做到生活有序;

(1)認(rèn)識自我的標(biāo)記,;

(2)學(xué)會正確的洗手方法,;

(3)能安靜午睡,不吵醒別人,;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自我吃飯等;

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶,;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自我的意愿,;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇八

服務(wù)員工作較繁瑣,所以事先一定要做好計劃,,下文2017服務(wù)員工作計劃羅列了20多條,,一起看看吧。

1,、每天按營運經(jīng)理崗位責(zé)任的內(nèi)容去協(xié)助營運經(jīng)理工作,,執(zhí)行營運經(jīng)理的指令,,負(fù)責(zé)貫徹落實到位。

2,、以身作則,,嚴(yán)格執(zhí)行本公司的規(guī)章制度及員工守則。

3,、站在一線指揮,,做到嚴(yán)于律己,以身作則,。

4,、召開班前例會,檢查服務(wù)員儀容儀表,,指導(dǎo)下屬做好準(zhǔn)備工作,,檢查衛(wèi)生及各種設(shè)施的運轉(zhuǎn),熟悉區(qū)域的運營狀況,。

5,、巡視現(xiàn)場,督促服務(wù)人員保持高水準(zhǔn)的服務(wù),。

6,、注意巡視所轄區(qū)域的客人情況,解決客人投訴,,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類處理,,如遇解決不了的問題要及時向上級反映并請示解決辦法。

7,、在處理客人投訴時,,以本公司的利益為首,在客人面前保持良好的個人及公司形象,。

8,、視工作情況對員工進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,提高工作效率,。

9,、監(jiān)督服務(wù)人員是否有違紀(jì)行為(如黑單多買、索要小費,、私藏酒水,、偷竊財物、扎堆聊天,、怠慢客人等),對于出現(xiàn)的問題要馬上勒令員工改正,,并在員工例會上視情況輕重予以處理,。

10,、教導(dǎo)下屬如何幫助客人選購商品,推銷會員卡并防止客人有跑單的現(xiàn)象發(fā)生,。

11,、負(fù)責(zé)所轄區(qū)域的買單工作。

12,、隨時了解轄區(qū)內(nèi)的房態(tài),。

13、處理客人投訴要即時解決,,并及時將情況上報上級,。

14、如遇工程方面的問題,,應(yīng)及時找工程員工予以解決,。

15、督查公共區(qū)域,,各包房及洗手間的衛(wèi)生情況,。

16、檢查收尾工作,,做好安全及節(jié)電,、防火、防盜工作,。

17,、控制管理好公司的財物。

18,、做好班次交接工作,,并就出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。

19,、做好員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,,提高其工作能力,并根據(jù)員工表現(xiàn)的優(yōu)劣做好評估工作,,認(rèn)真執(zhí)行各項指令,,做好上下級的溝通工作。

20,、按時有序的完成自己所負(fù)責(zé)的各類業(yè)務(wù),。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇九

我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進(jìn)園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

二.指導(dǎo)思想,。

以江的“三個代表”思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動,。

具體措施,。

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗,知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展,。

具體措施:。

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來,。

3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī),。

具體措施:,。

1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.運用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四)做好家長工作,取得家長信任。

具體措施:,。

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色,。

具體措施:。

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣,。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:。

1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪,。

2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3.常規(guī)訓(xùn)練。

4.教幼兒早操,。

5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動,。

1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽,。

2.親子純有活動。

1.家庭才藝大賽,。

2.對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會。

3.早操表演,。

4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

1.慶“六一”幼兒繪畫展,。

2.幼兒口語測試及口語大賽,。

3.幼兒發(fā)展評估。

4.收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核,、評價工作,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇十

送走了檸檬大班那群自立、自信,、活潑可愛的畢業(yè)生,,心中不禁有些傷感,失落,。但是金秋的九月我們迎來了充滿稚氣,、天真可愛的小班幼兒,面對這些什么都不懂的孩子,,再想想剛畢業(yè)的大班孩子,,衣服褲子自己穿,自己吃飯,,總覺得工作非常的艱巨,。

本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一起負(fù)責(zé),,這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,,很久沒有教小班了開始還有點不習(xí)慣,但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

大多幼兒的性格活潑,、開朗,、不怕陌生人,有個別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友,;還有的幼兒不樂意交往,,在自由活動中,常常一個人坐在座位上,,如:高玉琳,,性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差,,不聽老師的指令,,隨意得很,如鄭雅丹,,吳先修,,許震峰等。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,,注意智力的開發(fā),,使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點,,制定如下發(fā)展目標(biāo):

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣:

1.在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,學(xué)會使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2.會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,不剩飯菜,,不弄臟桌面等好習(xí)慣,,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4.愛護(hù)五官,不要挖鼻孔,、耳孔,,不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品,。

6.建立良好的師生、同伴關(guān)系,,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,,形成安全感、依賴感,。

語言:

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話,,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,,對老師有禮貌,。

2.會說普通話。

3.能主動參與聽,、說,、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

科學(xué):

1.對周圍事物有興趣,,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力,。

一,、指導(dǎo)思想。

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo),;以園工作思路,、《綱要》為指導(dǎo);以保教計劃,、教育教學(xué)計劃為依據(jù),;以年級組為陣地,重點進(jìn)行各項常規(guī)工作的研究,,工作中要做到以下五點,。

一是要有強烈的使命感,凡事要有高標(biāo)意識;

二是工作中要有前瞻性,,多思考怎么做才能最好,?

三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高;

四是要注重細(xì)微處,,堅持抓落實,;

五是在此基礎(chǔ)上要注重創(chuàng)新,爭取出更大的成效,,努力為每位教師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,,以促進(jìn)他們健康、和諧,、快樂的發(fā)展,。

二、主要目標(biāo),。

著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

三,、具體目標(biāo)與措施,。

1、各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,制定切實可行的班級計劃,、組員認(rèn)真分析自身的情況,制定出個人發(fā)展計劃,,并嚴(yán)格對照計劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),,計劃上墻,其中反饋,,期末匯報完成情況,。

2、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本年級和班級工作,,圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學(xué)習(xí),,并注重反思與及時調(diào)整同時做好記錄。

3,、年級組內(nèi)互幫互助,,共享各種教學(xué)資源,如,、共同制作教玩具,、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)驗等,,資源互補,、經(jīng)驗共享,。

4、開展好師徒結(jié)對活動,。師傅,、徒弟堅持每周相互聽課一次,相互學(xué)習(xí),,互相觀摩教育教學(xué),,除此之外,還要經(jīng)常談心,,進(jìn)行交流,,達(dá)成共識。

5,、班班特色,、周周互查,月月交流,。四個班級在教學(xué)中做出各自的特色,,如、美術(shù)教學(xué),、音樂游戲、戶外活動等,,另外,,本學(xué)期重點開展好娃娃家角色游戲。

一,、班況分析:

新的一學(xué)期到來啦,。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級幼兒的年齡特點,,在一日常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,,讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長,。

現(xiàn)如今,幼兒們都能用心參與老師組織的各項活動,,在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會自我動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,,午睡時在教師的幫忙下,,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。上課時,,能安靜坐下來,,舉手回答問題,,用心動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動,。但畢竟還是小班幼兒,,同伴之間由于年齡的差異和潛力的強弱,所以自控潛力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),,制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

結(jié)合3-6歲兒童發(fā)展指南對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),,努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,,并融入日常生活,,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力,,構(gòu)成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。

(一)健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活,,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自我穿脫衣,、褲、鞋,、襪;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢,。

2,、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

3,、明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

4,、愉快參加體育活動,發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自我的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自我的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書,并樂意表達(dá)自我的感受,。

3,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,,在日常活動中不叫喊。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、喜歡和同伴一齊游戲,,學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,,體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

2,、逐漸理解老師的推薦和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,,明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物,。

4、喜歡參與各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、喜歡操作,、擺弄,,能堅持較長時間,嘗試提問和表達(dá)自我的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,,感知事物的特征,,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導(dǎo)下,,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物、交通工具等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,,能借助動作,、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自我喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,,學(xué)習(xí)用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,,告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

(一)健康領(lǐng)域:

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,,增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,,為幼兒帶給多種運動器具,、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,,發(fā)展和提高幼兒跑,,跳,投擲,,平衡,,鉆爬等一些基本技能,。

4,、透過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)潛力。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,,并使用正確的普通話,,透過個別談話,自由活動,,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2、透過教學(xué)活動,,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,,不隨便插話,養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,,讓每個幼兒都有機會在群眾面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、群眾面前表達(dá)自我的意思,。

(三)社會領(lǐng)域:

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,,學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,,培養(yǎng)他們與不一樣年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,,引起幼兒觀察的興趣,。

3、選取適合小班幼兒的活動資料,,引導(dǎo)幼兒用心地投入活動,,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、透過各種活動和智力游戲,、主角游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒等作畫,。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進(jìn)行制作,,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)潛力,。

3,、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,,用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體,。

4,、透過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,,自然的聲音,,一句一句地唱。

5,、利用游戲,,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,,學(xué)會簡單的舞蹈。

6,、透過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

五、日常生活:

1,、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自我優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

3、充分利用家庭,、幼兒園,,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游,、游戲,,使幼兒了解自我的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語:你好,、再見,、多謝、不客氣等,。

5,、透過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六、家長工作:

1,、透過校訊通,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,,尋找原因,,共同探討孩子的教育方法,,并達(dá)成共識。2,、利用孩子接送的時間,,與家長進(jìn)行應(yīng)對面地交流,真實反映孩子在園狀況,,了解孩子在家狀況,,爭取家長的'支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。

3,、做好qq空間的工作,讓家長及時了解幼兒園的活動安排,、孩子在園狀況,、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,,增強家長的參與意識,,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,,使qq空間成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

七、每月工作安排:

1,、召開期初家長會議,,開展元宵節(jié)親子活動。

2,、制訂各項計劃,。

3環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒區(qū)域活動材料,。

4,、開展各年段早操比賽。

5,、進(jìn)行安全演練(火災(zāi),、食物中毒)。

6,、全園教學(xué)觀摩活動,。

1、開展慶“三八”愛媽媽職工,、家長系列主題活動,。

2、安海鎮(zhèn)幸福家庭親子才藝大賽,。

3,、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動,。

4、園所環(huán)境布置,。

5,、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。

6,、各班召開家長會,。

7、開展愛林愛花的植樹節(jié)活動,。

8,、開展安全教育周活動。

9,、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級為期比賽。

10,、參加鎮(zhèn)級的師德演講比賽,。

1、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動,。

2,、清明節(jié)強調(diào)安全問題。

3,、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級卡拉ok比賽,。

4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練,。

1,、結(jié)合“五一”對幼兒進(jìn)行愛勞動教育。

2,、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量,。

3、下旬“六一”晚會節(jié)目彩排,。

4,、組織家長參加鎮(zhèn)家庭教育講座。

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動,。

2、教學(xué)部開展教研活動,,教研組pk賽,。

3、做好幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估工作,。

4,、各類計劃的總結(jié),、歸檔工作。

《綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。小班幼兒年齡小,,對什么東西都很感興趣,喜歡各種各樣的東西,,但自我保護(hù)意識較差,,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我們制定了系列安全工作計劃,,具體內(nèi)容如下:,。

一、指導(dǎo)思想,。

嚴(yán)格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,以園安全工作章程為依規(guī)兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,為了確保幼兒的人身安全,,加強對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,有效的完成各項安全工作,。

二,、具體措施:

1、結(jié)合本班實際情況,,開展豐富多彩的教育活動,,進(jìn)一步強化班級安全教育工作,使安全教育落到實處,。

2,、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。

3,、生活教育:幼兒不動插座,、電板、及觸電,,注意不讓幼兒玩電,、火、肥皂,、有毒物品,,教育幼兒過馬路要注意安全,,不在馬路邊玩耍。

三,、安全活動內(nèi)容及目標(biāo):

語言活動:

《下雨天》,。

1、懂得下雨天了天氣很冷,,注意多穿衣服,。

2、懂得下雨天,,路都很濕要注意安全不能用跑,。

《玩得健康好成長》。

1,、初步懂得要注意安全,,保護(hù)自己,知道不做危險動作,。

2,、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

交通安全活動:

《看望兔媽媽》,。

1,、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,;

2,、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,。

《食品安全活動》:

1,、知道基本的飲食衛(wèi)生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,生食瓜果須洗凈去皮,,不貪食街頭小吃,。

2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、其他方面:

1、加強班級一日的管理,,針對幼兒容易發(fā)生事故,,教師進(jìn)行重點指導(dǎo)和強化訓(xùn)練,如:幼兒上下樓梯,、玩滑滑梯等,,從而糾正幼兒某個方面的不良行為,逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展,。

3,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點,,結(jié)合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護(hù)的技能。

4,、教師時刻繃緊安全弦,,在日常活動中提醒幼兒注意安全,。

5,、在日常活動中,,培養(yǎng)幼兒的觀察力,、判斷力,逐步引導(dǎo)幼兒自己去尋找安全和不安全行為,,知道哪些事情可以做,,哪些事情不要做,怎么做才是正確的,,在生活積累中學(xué)會自我保護(hù)的方法,。

五、家長工作:

1,、要求家長配合幼兒園,,在家中也進(jìn)行安全檢查,要將容易被幼兒接觸到的火,、電,、水及藥物等物品進(jìn)行處理,防止意外的發(fā)生,。

2,、家長要學(xué)會觀察孩子,將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師,,與老師共同糾正孩子的錯誤,,逐步形成良好的行為規(guī)范。例如:吃飯跑著吃,、喜歡在樓梯口上下的跳,、喜歡玩火、水,、喜歡撿地上的東西吃等,。

家庭是幼兒的第一學(xué)校,家長是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果,,運用專業(yè)知識指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標(biāo),,統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長工作,,現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。

l建立新型家長會模式,。每學(xué)期開展兩次家長總會,三次家長分會,,四次家委座談,,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。

1.學(xué)期初的家長總會,,在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況,,介紹自己與班級的情況,介紹本學(xué)期的計劃,,評選出家長委員會成員,。

2.每月中旬開展8~9位家長的家長分會,分三次在進(jìn)行,。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映情況,,發(fā)表意見,。

3.每月末召開一次家長委員會座談,座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長反映孩子的情況,、老師的情況,,提出班級存在的問題,。老師則針對家長提出的問題及時回應(yīng),,做好解答、處理等工作,。

4.學(xué)期末的家長總會,,總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長工作。針對本學(xué)期工作向家長征集建議,,在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理,。

l通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力量,。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù),滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學(xué)活動,,充分發(fā)揮家長的參與性,、主動性、創(chuàng)造性和互動性,。

l組織有興趣的家長學(xué)習(xí)“課件的制作”,,鼓勵家長利用空余時間設(shè)計和制作各類教學(xué)課件,并將自己設(shè)計的優(yōu)秀課件交到老師處,,與其他家長共享,。

l鼓勵家長踴躍投稿,將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討,。

充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁,。

1.每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報刊,、書籍給家長借閱。

2.通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),,建立班級討論區(qū)域,,設(shè)定班級教師值班時間,與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議,。

3.通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知,、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,,又能節(jié)省人力物力資源,。

4.組織家長學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師,,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長,,共享教育資源。

5.自己設(shè)計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,,以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達(dá)每周教育教學(xué)工作。

l期末認(rèn)真做好家長工作的總結(jié)工作,,向家長廣泛收集意見,,為下學(xué)期的家長工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇十一

本班現(xiàn)有幼兒28名,,男孩21名,,女孩7名,其中老生16名,,新生12名,。新學(xué)期新變化,,有了新朋友的加入,孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,,新生的情緒也得到了很好的控制,。不過,由于孩子的年齡差距,、新生的加入,,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:

4,、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開發(fā)得很好,,但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,,樂意提出問題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對幼兒自我保護(hù)意識,、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,教師們將與保育員配合做好保育工作,,在教學(xué)上多以游戲為主,,開展各項豐富多彩的活動,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,,使孩子們感到快樂,、充實、開心,。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo):。

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點,、實際發(fā)展水平,,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

1.情緒快樂、穩(wěn)定,,掌握基本的自我服務(wù)能力,。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律,。

2.能積極參加各項集體活動,在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒,,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識,。

3.愿意主動同成人及同伴進(jìn)行語言交流,,語言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽,。

4.愿意參與各類游戲活動,。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,,發(fā)展交往能力,。

各項具體教育目標(biāo)。

(一)健康:

1,、喜歡上幼兒園,,有自己的朋友,樂于參與集體生活,。

2,、進(jìn)一步鞏固獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品,。

4,、認(rèn)識五官及肢體,了解其基本功能,,懂得簡單的保護(hù)方法,,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

5,、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

6,、在集體活動中,,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,。

7,、在進(jìn)行走、跑,、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言:

1,、學(xué)會安靜的聽他人說話,,不隨便插嘴。

2,、喜歡與老師,、同伴交流,愿意在集體面前講話表演,。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4,、在教師的引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思,。

5,、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,,愿意學(xué)說簡單的書面語言,,豐富詞匯量。

6,、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,,并樂意學(xué)說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語,。

(三)科學(xué):

1,、樂意參加科學(xué)活動,如:觀察,、種植,、飼養(yǎng)、小實驗等,,初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2,、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動物,、植物及周圍的自然環(huán)境。

3,、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

4,、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,,參與簡單的制作活動,。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動,,能按要求拿取,、擺放操作材料。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞,。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。

10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,,能說出總數(shù),,并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會:

1,、能大方地與成人,、同伴交往。

2,、在活動中,,不爭搶玩具,學(xué)會謙讓,,學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,,愿意做自己力所能及的的事,。

4、知道愛家人,、老師,、同伴,會感謝,,有愛心,。

5,、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

6,、會初步使用禮貌用語與他人交往,。

(五)藝術(shù):

1、愿意參加音樂活動,,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗參與音樂活動的快樂。

2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,,初步理解簡單歌曲的內(nèi)容,。

3、跟隨音樂,,按節(jié)拍,,做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

4,、愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂,。

5,、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色,,有控制地涂色,。

6、愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動,,學(xué)習(xí)撕、折,、貼等,,會用團(tuán)、搓,、壓等方法塑造簡單的形象,。

7、學(xué)習(xí)使用剪刀,,會沿線條剪紙,。

三、重點工作及措施:

(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。

1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點,。多交流、多觀察,,主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,,找到生活與教學(xué)化的切合點,。

2、教師充分規(guī)范自身行為,,為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,,是我們雙語教育的一個重要方面。

(二)通過有效反思,,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,,推出蒙氏及珠心算的特色課。

1,、通過連續(xù),、緊湊、及時的反思,,在美術(shù)特色上有所突破,,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階,。

一,、班況分析:

新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動,;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,,能穿脫衣服,;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,,能安靜坐下來,,舉手回答問題,積極動腦,;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,主動參與活動;但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),,制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二,、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

努力豐富幼兒的一日生活,,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),,堅持保教結(jié)合,做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,,并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),,喜歡上幼兒園,。

三、發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,,能自己穿脫衣,、褲;學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),;樂于接受疾病預(yù)防和治療,,懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動,發(fā)展走,、跑,、跳、鉆、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語,;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日?;顒又胁唤泻?。

(三)社會領(lǐng)域:

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,,學(xué)習(xí)分享,、等待和交流,體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,,能接觸新鮮的事物,。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、喜歡操作,、擺弄,,能堅持較長時間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,,感知事物的特征,,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、在成人的引導(dǎo)下,,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作,、表情,、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕,、揉、捏等技巧,,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、具體措施:

(一)健康領(lǐng)域:

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,,增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,,為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,,發(fā)展和提高幼兒跑,,跳,投擲,,平衡,,鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力,。

(二)語言領(lǐng)域:

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,,并使用正確的普通話,,通過個別談話,自由活動,,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,,不隨便插話,,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3,、各個教學(xué)活動中,,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4,、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思,。

(三)社會領(lǐng)域:

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,,學(xué)會關(guān)心成人。

2,、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,,引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,,初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、油畫棒,、水粉顏料等作畫。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,,提高用手操作的靈活性,,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體。

4,、通過音樂活動,,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,,學(xué)會簡單的舞蹈,。

6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

五,、日常生活:

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,,增強自信心和自尊心,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、充分利用家庭,、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游,、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語:你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六、家長工作:

1,、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,,了解家長的教育方式,,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,,并達(dá)成共識,。

2、利用孩子接送的時間,,與家長進(jìn)行面對面地交流,,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,,爭取家長的支持和理解,,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3,、出好《家長園地》,,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗,、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4,、推薦家長加入家委會,成為家委會成員,。

七,、每月工作安排:

二、三月份:

1,、做好開學(xué)幼兒報名,、收費工作,建立正常的教育教學(xué)工作,。

2,、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3,、更新《家長園地》,,布置活動室環(huán)境。

4,、認(rèn)真制定各類計劃并及時上傳,。

1、結(jié)合主題,,組織幼兒踏青,。

2、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認(rèn)真對待中心來園調(diào)研。

4,、更換區(qū)域活動材料,,提供半成品和廢品。

5,、舉行幼兒韻律操比賽,。

1、舉行慶“六一”

親子運動會,。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3,、做好幼兒“六一”體檢工作,。

4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動,。

1,、歡慶“六一”,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,,預(yù)防腸道疾病等。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對通式課程進(jìn)行梳理存檔,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇十二

擔(dān)任兒童小班班主任,,選修語言、社會,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等課程,。

(一)班級管理目標(biāo):

1,、安全工作始終堅持不懈,每天進(jìn)行早晚檢查,,防止危險品進(jìn)入公園,,每次活動前進(jìn)行安全教育,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,,提高兒童的自我保護(hù)意識和能力,。

2、做好日常保健,,保證孩子健康成長,。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),確保孩子生活在干凈整潔的環(huán)境中,。

4,、定期根據(jù)孩子的實際情況,主動及時與家長溝通聯(lián)系,,交流教育經(jīng)驗,。

5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,,保證溝通渠道暢通,,共同處理園內(nèi)兒童突發(fā)事件。

(二)教學(xué)目標(biāo):

1,、確保兒童檢測合格率達(dá)到100%,。

2,、幼兒發(fā)展目標(biāo):

康軍與運動能力的發(fā)展目標(biāo)。

(1)身體發(fā)育正常,,基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,,患病較少。

(2)有初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,基本適應(yīng)集體生活。

(3)能參加基本的體育活動(練習(xí),、運動會,、球類運動等)。),、

(4)能走,、跑、跳,、爬等基本動作,。

(5)能控制手部動作,操作簡單的材料和工具,。

(6)能夠使用多種運動器材進(jìn)行活動,。

(7)能夠符合成年人提出的安全要求。

語言和認(rèn)知發(fā)展目標(biāo):

(1)能聽懂大人和同伴的話,;能夠按照普通話的發(fā)音一步一步地正確說話,;我能用短句表達(dá)自己。

(2)對周圍事物的興趣,,會用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現(xiàn)象,,具有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。

(3)有興趣參與數(shù)學(xué)活動,;能夠根據(jù)實物的'數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)、分類和排序,。

道德和社會能力發(fā)展目標(biāo):

(1)能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,愛老師,,用一些禮貌用語,。

(2)在成年人的幫助下,遵守集體生活行為的規(guī)則,。能夠和同齡人一起玩游戲,。

(3)具備初步的自助能力??梢詤⒓雍唵蔚膭趧?,量力而行。

(4)帶著積極的情緒參加各種活動,在老師的鼓勵下發(fā)表意見,。

(5)愿意和同齡人交往,。

3、孩子作息好,,提高自理能力,。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路,。

(1)愿意參加各種集體活動,,重視;

(2)照顧好幼兒園的玩具,,不要和別人較勁,;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能把玩具分類收集,;

(4)學(xué)會正確的讀書方式,,培養(yǎng)孩子良好的預(yù)讀習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)孩子快樂穩(wěn)定的情緒,,加強孩子自理能力和健康習(xí)慣的培養(yǎng),使其健康發(fā)展,。

2,、在一天的活動中,教育與保護(hù)相結(jié)合,,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、我們通常利用晨間對話,、教學(xué)活動和游戲來教育孩子安全知識,,提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,,應(yīng)教育孩子遵守活動規(guī)則,,不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品),,不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,,從下往上爬滑梯,不要攀爬等),。),,不擅自離開群體,友好相處,,互相謙讓,,不擠人,,不打人。加強五官健康教育,,做好弱兒管理工作,。

4、充分考慮小班兒童的特點,,尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,,在安全意識的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇十三

一,、情況分析:

本學(xué)期本班還是原班人馬40人,經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,,他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,,通過活動,,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,,并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,,促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,,有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。在家長工作方面,,我們做到深入、細(xì)致,,處處為了孩子,,時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,,在上學(xué)期中仍存在一些不足:如體育活動開展得不夠豐富,,個別幼兒指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,,我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在新學(xué)期中,,對幼兒動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、工作任務(wù)與措施:

(一)常規(guī)教學(xué)工作,。

1,、開學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,,合理安排一日活動時間,,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡,;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,,有自主性活動,安靜活動與運動活動,,還有個人活動,、小組活動、集體活動,,并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運動量,;注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會,。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動,,每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,,提高幼兒的生活自理能力,,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,,如"小能手"和"小歌手"等,。

7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,,提高教師對幼兒的觀察能力和能力。

8,、加強幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,形成初步的安全意識,。

(二)班級日常工作:

1,、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,,統(tǒng)一思想,,相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作。

2,、保教結(jié)合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,,注意加強病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,,讓家長放心滿意,,程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討,,尋求解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級物品管理工作,保教人員目標(biāo)一致,,共同努力,,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,,無丟失,。

5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,,消除不安全的隱患,,防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,,爭取進(jìn)步,共同完成班級里的各項工作,。

(三),、家長工作。

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,,通過上學(xué)期的交流與相處,,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,,讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下:

1、利用校信通平臺,,積極主動與家長配合,,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,,利用各種途徑做好家長工作,,及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見,。

3,、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,,開展多種形式的親子活動,。

4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,,定期的反饋。

(四),、具體工作安排,。

1、報名注冊,。

2,、抓好各項常規(guī)工作。

3,、組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”,、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動,。

4,、結(jié)合“我愛我家”布置主題環(huán)境。

5,、規(guī)范區(qū)域活動記錄,,制作區(qū)域活動記錄表,。

1、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育,,加強幼兒的自我保護(hù)意識。

2,、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動,。

3、組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動,。

4,、召開家長會。

5,、指導(dǎo)幼兒繪畫,,參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”。

6,、開展春季疾病預(yù)防工作,。

7、開展綠色環(huán)?;顒?,豐富自然角。

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,。

2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動,。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

(2)“我運動,我健康,、我快樂”親子模擬運動會,。

(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

1,、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

2、期末復(fù)習(xí),,進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評,。

3、對幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。

4,、做好專題總結(jié),繳交書面材料。

5,、幼兒離園活動,。

一、指導(dǎo)思想:

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,順利地完成了各項任務(wù),,但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,,全面推進(jìn)教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,,結(jié)合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,,全面提升幼兒保教質(zhì)量,,認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,,使級部活動能正常開展,。

二、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三,、具體措施:

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想,。

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,,每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價,,積極反思,勇于創(chuàng)新,,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值,。

2,、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,,節(jié)約資源,資源共享,加強計劃性,,大大提高教學(xué)效益,,完成預(yù)定目標(biāo)。

3,、提高級部活動的實效性,,每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,集體備課,,組織教師虛心學(xué)習(xí),,強化聽課,認(rèn)真撰寫活動反思,,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記,。

(二)班級保教工作:

1,、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,,有班級特色,,適合小班幼兒的年齡特點。

2,、一日活動彈性安排,,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動的時間,、內(nèi)容等,。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,,體現(xiàn)園本特色,,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,,微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(三)家長工作:

1,、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,,并做好家園宣傳欄,、班級博客,,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長開放半日活動,。

3、精心為幼兒作好成長記錄,,并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

四,、具體工作:

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,,穩(wěn)定幼兒情緒。

4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,,創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

1,、開展主題活動《讓愛住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,,布置“娃娃家”,、“全家福”等專欄,。

3,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動,。

1,、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》,。

2,、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動,。

3,、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書,、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi),。

4,、開展種植活動,豐富自然角,。

5,、組織開展親子春季運動會活動。

1,、開展主題活動《快樂寶貝》,。

2、積極籌備“六一”節(jié)目,。

3,、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,,使幼兒體驗成功的快樂,。

1、組織好級部,、班級的“六一”匯演,。

2、開展主題活動《試試真好玩》,。

3,、根據(jù)主題活動進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展。

4,、進(jìn)行聽評課活動,。

1、開展主題活動《小汗珠》,。

2,、觀察活動,觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,,感受夏天的炎熱,。

3、召開家長開放日活動,。

1,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2,、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作,。

3、做好資料收集歸檔工作,。

一,、班況分析,。

本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,,女孩7名,,其中老生16名,新生12名,。新學(xué)期新變化,,有了新朋友的加入,孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,,新生的情緒也得到了很好的控制,。不過,由于孩子的年齡差距,、新生的加入,,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:

4,、藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們的興趣開發(fā)得很好,,但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域:孩子們很有探究的興趣和欲望,,樂意提出問題,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對幼兒自我保護(hù)意識,、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,教師們將與保育員配合做好保育工作,,在教學(xué)上多以游戲為主,,開展各項豐富多彩的活動,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,,使孩子們感到快樂,、充實、開心,。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo):。

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點,、實際發(fā)展水平,,現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):

1.情緒快樂、穩(wěn)定,,掌握基本的自我服務(wù)能力,。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律。

2.能積極參加各項集體活動,,在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒,,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。

3.愿意主動同成人及同伴進(jìn)行語言交流,,語言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽,。

4.愿意參與各類游戲活動,。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,,發(fā)展交往能力,。

各項具體教育目標(biāo)。

(一)健康:

1,、喜歡上幼兒園,,有自己的朋友,樂于參與集體生活,。

2,、進(jìn)一步鞏固獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面,、地面整潔,。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫,、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品,。

4,、認(rèn)識五官及肢體,了解其基本功能,,懂得簡單的保護(hù)方法,,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

5,、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

6,、在集體活動中,,情緒安定愉快,,不亂發(fā)脾氣。

7,、在進(jìn)行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言:

1,、學(xué)會安靜的聽他人說話,,不隨便插嘴。

2,、喜歡與老師,、同伴交流,愿意在集體面前講話表演,。

3,、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4,、在教師的引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思,。

5,、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,,愿意學(xué)說簡單的書面語言,,豐富詞匯量。

6,、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,,并樂意學(xué)說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語,。

(三)科學(xué):

1,、樂意參加科學(xué)活動,如:觀察,、種植,、飼養(yǎng)、小實驗等,初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。

2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動物,、植物及周圍的自然環(huán)境,。

3、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,參與簡單的制作活動,。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等,。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動,,能按要求拿取,、擺放操作材料。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞,。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序,。

10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,,能說出總數(shù),,并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會:

1,、能大方地與成人,、同伴交往。

2,、在活動中,,不爭搶玩具,學(xué)會謙讓,,學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,,愿意做自己力所能及的的事,。

4,、知道愛家人、老師,、同伴,,會感謝,有愛心,。

5,、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。

6,、會初步使用禮貌用語與他人交往,。

(五)藝術(shù):

1、愿意參加音樂活動,,喜歡聽音樂和觀看他人表演,,體驗參與音樂活動的快樂。

2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,,初步理解簡單歌曲的內(nèi)容,。

3、跟隨音樂,,按節(jié)拍,,做上肢或下肢簡單的基本動作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

4,、愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂,。

5,、識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色,,有控制地涂色,。

6、愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動,,學(xué)習(xí)撕、折,、貼等,,會用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡單的形象,。

7,、學(xué)習(xí)使用剪刀,會沿線條剪紙,。

三,、重點工作及措施:

(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。

1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點,。多交流、多觀察,,主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,找到生活與教學(xué)化的切合點,。

2,、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,,是我們雙語教育的一個重要方面。

(二)通過有效反思,,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,,推出蒙氏及珠心算的特色課,。

1,、通過連續(xù)、緊湊,、及時的反思,,在美術(shù)特色上有所突破,,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階,。

一,、班況分析:

新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期?,F(xiàn)如今,,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,,都愿意上幼兒園,,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會自己動手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,,能穿脫衣服,;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,,能安靜坐下來,,舉手回答問題,積極動腦,;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,主動參與活動;但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),,制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二,、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

努力豐富幼兒的一日生活,,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),,盡多的給他們鼓勵和幫助,,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),,堅持保教結(jié)合,,做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,,并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),,喜歡上幼兒園,。

三、發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域:

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,,鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣,、褲,;學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),;樂于接受疾病預(yù)防和治療,,懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語,;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要,;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,,并樂意表達(dá)自己的感受,。

3、繼續(xù)學(xué)說普通話,,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求,。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,,在日?;顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領(lǐng)域:

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰,、關(guān)心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,,體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,,能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1,、喜歡操作,、擺弄,能堅持較長時間,,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,,能借助動作,、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

四、具體措施:

(一)健康領(lǐng)域:

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性,;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,,增強其體質(zhì)。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,,引導(dǎo)幼兒會玩,、愛玩。

3,、注重平時的觀察,,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,,投擲,,平衡,鉆爬等一些基本技能,。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

(二)語言領(lǐng)域:

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,,并使用正確的普通話,,通過個別談話,自由活動,,指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

(三)社會領(lǐng)域:

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域:

1、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2,、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,,引起幼兒觀察的興趣。

3,、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4,、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域:

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,,初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、油畫棒,、水粉顏料等作畫。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,,提高用手操作的靈活性,,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體。

4,、通過音樂活動,,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱,。

5,、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,,學(xué)會簡單的舞蹈,。

6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

五,、日常生活:

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,,增強自信心和自尊心,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3、充分利用家庭,、幼兒園,,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游,、游戲,,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛幼兒園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語:你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六、家長工作:

1,、認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,,了解家長的教育方式,,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,,并達(dá)成共識,。

2、利用孩子接送的時間,,與家長進(jìn)行面對面地交流,,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,,爭取家長的支持和理解,,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

3,、出好《家長園地》,,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗,、本班孩子的成長摘記等,,增強家長的參與意識,提高了可看性,,發(fā)揮橫向互動作用,,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4,、推薦家長加入家委會,,成為家委會成員,。

七,、每月工作安排:

二、三月份:

1,、做好開學(xué)幼兒報名,、收費工作,建立正常的教育教學(xué)工作,。

2,、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。

3,、更新《家長園地》,,布置活動室環(huán)境。

4,、認(rèn)真制定各類計劃并及時上傳,。

1、結(jié)合主題,,組織幼兒踏青,。

2、做好環(huán)境布置工作,。

3,、認(rèn)真對待中心來園調(diào)研。

4,、更換區(qū)域活動材料,,提供半成品和廢品。

5,、舉行幼兒韻律操比賽,。

1、舉行慶“六一”

親子運動會,。

2,、常規(guī)調(diào)研。

3、做好幼兒“六一”體檢工作,。

4,、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。

1,、歡慶“六一”,,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。

2,、做好夏季衛(wèi)生保健工作,,預(yù)防腸道疾病等。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、對通式課程進(jìn)行梳理存檔,。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇十四

新學(xué)期開始了,,本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康,、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),,制定出以下的班級保教工作計劃:

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,,男孩19名,女孩13名,。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋。

3,、了解簡單的衛(wèi)生知識,,愿意接受健康檢查,,認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

4、愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作,。

1,、學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

1,、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、樂意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

1、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。

1、在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂,,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,,學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,,喜歡打擊樂活動,,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會,,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;,。

(2)學(xué)會正確的洗手方法;。

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;,。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,,并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的交流與溝通,,以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。

(1)新聘教師上崗培訓(xùn),。

(2組織教師學(xué)習(xí)《綱要》,、《規(guī)程》、一類園評估細(xì)則及安徽省幼兒用書教學(xué)光盤,。

(3)邀請專家對教師進(jìn)行游戲區(qū)角培訓(xùn),。

(4做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

(5)迎接幼兒報到注冊,。

(1)迎接新老生入園,,做好安定情緒工作。

(2)興趣班開展活動,。

(3)召開班級家長會,。

(4)編排、學(xué)習(xí)新操,。

(6)參加班級區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評比,。

(1開展一系列慶祝國慶節(jié)活動。

(2參加班級主題墻評比活動,。

(3)組織幼兒秋游,。

(4)參加玩教具制作比賽。

(5)迎接專家,、領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行一類園達(dá)標(biāo)評估,。

(1開展社區(qū)活動。

(2)對家長開放半日活動,。

(3)開展“我愛運動”為主題的晨間體段小競賽活動,。

(1)參加教師互相觀摩教學(xué)活動。

幼兒園秋季學(xué)期個人工作計劃小班篇十五

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言,、社會,、科學(xué)、數(shù)學(xué),、藝術(shù)課程,。

(一)班級管理工作目標(biāo):

1、安全工作常抓不懈,,每天做好晨午檢工作,,防止危險物品入園,每次活動前進(jìn)行安全教育,,創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4,、定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。

5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,,保證聯(lián)系渠道暢通,,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

1,、保證幼兒測查合格率達(dá)到100%,。

2、幼兒發(fā)展目標(biāo):

健康和動作能力發(fā)展目標(biāo),。

(1)機體發(fā)展正常,,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,基本上適應(yīng)集體生活。

(3)能參加基本的體育活動(做操,、體育游戲,、球類等活動)。

(4)會走,、跑,、跳、爬等基本動作,。

(5)會控制手的動作,,操作簡單材料和工具。

(6)能使用幾種運動器械進(jìn)行活動,。

(7)能遵守成人提出的安全要求,。

語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)。

(1)能聽懂成人和同伴的.話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。

(2)對周圍事物的興趣,,會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)和分類、排序的能力。

品德和社會能力發(fā)展目標(biāo),。

(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,愛老師,,會使用一些禮貌用語,。

(2)在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動,,做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項活動,在老師鼓勵下能發(fā)表意見,。

(5)愿意和同伴交往,。

3、幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶;,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,使其身心健康發(fā)展。

2,、在一日活動中,,保教結(jié)合,動靜交替,,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。加強五官健康教育,,抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4、全面考慮小班幼兒特點,,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,。

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

2、盡快建立班級常規(guī),,開展有序的一日活動,。

4、召開新學(xué)期家長會,。

1,、開展感恩主題活動:我的好媽媽。

1,、認(rèn)真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。

2、開展清明節(jié)主題活動,。

3,、認(rèn)真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

1、做好春夏季加強性消毒工作,。

2,、認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動做準(zhǔn)備,。

3,、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。

1,、慶六一親子活動及文藝匯演,。

2、做好學(xué)期末保教工作考核,。

2,、做好班級工作總結(jié)。

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