心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇一

按人大黨組通知的要求,，我在會(huì)前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識(shí),，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得,。

一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義,。

剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富,，時(shí)代氣息濃郁,，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國(guó)人民的意志,，特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。這是中國(guó)人民政治生活中的一件大事,，也是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”治國(guó)方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。憲法是國(guó)家的根本大法,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程,。我國(guó)憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,，必須準(zhǔn)確、及時(shí),、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張,，通過修改憲法的程序，將黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策變成國(guó)家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國(guó)代表大會(huì)召開之后,，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下,，通過修憲，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn),，具有歷史的進(jìn)步性,。

二、要認(rèn)真組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),。

憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體,，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。依法治國(guó),，首先是依憲治國(guó),。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，最重要的是牢固樹立憲法意識(shí)和法制觀念,。我們要以這次修改憲法為契機(jī),，認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)憲法同干部培訓(xùn)工作結(jié)合起來,，通過專題講座,、討論座談、知識(shí)競(jìng)賽等形式,，開展豐富多彩,、有聲勢(shì)、有深度的宣傳活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭學(xué)習(xí)憲法,、宣傳憲法，提高民主決策,、依法行政,、科學(xué)管理的能力和水平。

三,、要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實(shí)施,。

深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法的重大意義，把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,，認(rèn)真抓好落實(shí),，切實(shí)以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格依照憲法辦事,，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法的全面實(shí)施,。堅(jiān)持以憲法確認(rèn)的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，圍繞我院第四次黨代會(huì)提出的“353”戰(zhàn)略目標(biāo)，抓住西部大開發(fā)的機(jī)遇,，抓好發(fā)展這一要?jiǎng)?wù),，立足解決我院改革與建設(shè)中的重大問題，要堅(jiān)持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置,，使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠,，更好地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,，堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革,，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇二

憲法是一個(gè)國(guó)家的根本法律,，是國(guó)家的法律體系的基石。作為公民,，學(xué)習(xí)憲法,、掌握憲法的基本原則和內(nèi)容，不僅是一種法制修養(yǎng),，也是一種公民素質(zhì)的表現(xiàn),。近年來，我國(guó)將憲法教育納入國(guó)民教育體系,，在中小學(xué)開設(shè)憲法課程,，以提高公眾的憲法意識(shí)和法治素養(yǎng)。我也有幸參加了一次有關(guān)憲法的講座,，并從中收獲了許多,。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，談一談學(xué)習(xí)憲法講憲法給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@,。

首先,，學(xué)習(xí)憲法讓我深刻認(rèn)識(shí)到憲法的重要性和權(quán)威性。憲法是國(guó)家的最高法律,，具有最高的法律地位和權(quán)威性,。在講座中，憲法的學(xué)者詳細(xì)解讀了我國(guó)憲法的起源,、演變和基本原則,，使我們對(duì)憲法有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，通過學(xué)習(xí)憲法,，我們也深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等各個(gè)方面的重要影響,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，保障了人民的民主權(quán)利和社會(huì)公正。憲法的權(quán)威性使人們都必須遵守憲法,，執(zhí)行憲法,，這是每個(gè)公民的責(zé)任。

其次,，學(xué)習(xí)憲法讓我增強(qiáng)了法律意識(shí)和法治觀念,。憲法是法治的基石，也是人民健康發(fā)展的基本保障,。在講座中,，憲法教育者通過具體案例和判例，生動(dòng)地向我們闡述了法律與公民生活的密切關(guān)系,。我認(rèn)識(shí)到,，只有遵守法律，尊重法律,，才能維護(hù)社會(huì)的正常秩序,，保護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。只有依法辦事,，才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。這些讓我深深意識(shí)到法律意識(shí)和法治觀念的重要性。從那時(shí)起,，無論是生活還是學(xué)習(xí),，我都更加注重法律的約束和規(guī)范，從小事做起,，自覺遵守法律,，樹立良好的法律意識(shí)。

再次,，學(xué)習(xí)憲法給我?guī)砹藢?duì)國(guó)家政治體制和社會(huì)管理的更深入的理解,。憲法是國(guó)家政治制度和社會(huì)管理的基本框架和指南,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我了解了我國(guó)憲政的基本特征和體制機(jī)制，了解了我國(guó)的國(guó)家治理模式和人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制,。我逐漸明白,，我國(guó)的憲法制度是建立在人民利益之上，服務(wù)于人民的,，國(guó)家政治體制的道路與國(guó)情相適應(yīng),。同時(shí)，學(xué)習(xí)憲法還增強(qiáng)了我的公民意識(shí)和參政意識(shí),，激發(fā)了我關(guān)注社會(huì)問題,、積極參與公共事務(wù)的熱情。

最后，學(xué)習(xí)憲法讓我感受到憲法精神對(duì)于個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)和塑造的重要性,。憲法弘揚(yáng)了民主,、自由、平等,、法治等核心價(jià)值觀,，是人類社會(huì)普遍認(rèn)可的一套準(zhǔn)則和價(jià)值體系。通過學(xué)習(xí)憲法,，我逐漸明白了這些價(jià)值觀如何貫穿于憲法的各個(gè)方面,，如何體現(xiàn)于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。憲法的精神要求我們遵循公正,、誠(chéng)信,、公平的原則，注重社會(huì)責(zé)任和個(gè)人修養(yǎng),。這些價(jià)值觀的內(nèi)化和外化,，對(duì)于我們的個(gè)人品質(zhì)和道德修養(yǎng)有著巨大的影響。

總之,，學(xué)習(xí)憲法講憲法是一次深入了解和認(rèn)識(shí)憲法的過程,，也是一次反思和提高的過程。通過學(xué)習(xí)憲法,，我與憲法精神相結(jié)合,，理解憲法的重要性與權(quán)威性，增強(qiáng)了法律意識(shí)和法治觀念,，對(duì)國(guó)家政治體制和社會(huì)管理有了更深入的理解,。同時(shí)，憲法精神也影響了我的個(gè)人品質(zhì)和道德修養(yǎng),。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)不斷提高自己的憲法素養(yǎng),，成為一個(gè)具有公民意識(shí),、法治觀念和社會(huì)責(zé)任的人。同時(shí),，我也期望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)憲法的重要性,，從而建設(shè)法治國(guó)家，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)憲法寫憲法是培養(yǎng)公民意識(shí)和法治觀念的重要途徑,，通過學(xué)習(xí)憲法，可以了解國(guó)家的根本大法和法律制度,，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的法治化進(jìn)程,。在這個(gè)過程中,，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,，學(xué)習(xí)憲法是提升公民素質(zhì)的必由之路,。其次，寫憲法是深化對(duì)法治的理解和體驗(yàn)的有效方式,。最后,，通過學(xué)憲法寫憲法還能夠培養(yǎng)人們的法律意識(shí)和文化自信。這些體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人有所啟發(fā),，更對(duì)整個(gè)社會(huì)的法治建設(shè)發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用,。

學(xué)習(xí)憲法寫憲法首先要提升公民素質(zhì)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我們不僅可以掌握憲法的基本知識(shí),，還能了解其背后的價(jià)值和原則。憲法告訴我們,，公民的權(quán)利和義務(wù)是相互關(guān)聯(lián),、相互制約的，只有遵守法律,，尊重他人的權(quán)利,，才能享受自己的權(quán)益。而作為公民,，應(yīng)該具備的品質(zhì)包括獨(dú)立思考的能力,、守法守紀(jì)的意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｍㄟ^學(xué)憲法寫憲法,，我們能夠深入了解憲法的深層次內(nèi)涵,，明確自己的權(quán)利與義務(wù)，提升自己的公民素質(zhì),。

寫憲法是深化對(duì)法治的理解和體驗(yàn)的有效方式,。在寫憲法的過程中，我們需要遵循法治原則,，秉持公正,、公平、公開的態(tài)度,，確保憲法的公信力和權(quán)威性,。寫憲法可以說是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，需要我們對(duì)社會(huì),、法律和公平正義有較為深刻的理解。在這個(gè)過程中,，我們需要綜合各種信息和資源,，進(jìn)行合理的權(quán)衡和決策,，體驗(yàn)法治的理念和實(shí)踐。寫憲法既是個(gè)人思考的過程,，又是集體協(xié)商的過程,，需要大家積極參與，形成共識(shí),。

通過學(xué)憲法寫憲法還能夠培養(yǎng)人們的法律意識(shí)和文化自信,。憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，也是一種法律意識(shí)的載體,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我們可以深刻了解憲法的基本原則和法治精神，樹立正確的法律觀念和法治觀念,。在寫憲法的過程中,，我們要尊重憲法，恪守法律底線,，增強(qiáng)法律意識(shí),，做到遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。同時(shí),，也要加強(qiáng)文化自信，自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為憲法創(chuàng)作提供豐富的文化滋養(yǎng),。

學(xué)習(xí)憲法寫憲法是建設(shè)法治社會(huì)的重要途徑。憲法是國(guó)家的根本大法,，也是社會(huì)公共秩序的基石,。通過學(xué)憲法寫憲法，我們能夠深入了解憲法的內(nèi)涵和精神,，明確自己的權(quán)利和義務(wù),，提升公民素質(zhì)和法治觀念。同時(shí),，也能夠通過寫憲法的實(shí)踐,，深化對(duì)法治的理解和體驗(yàn)，鍛煉自己的思考能力和決策能力,。通過學(xué)憲法寫憲法,，可以培養(yǎng)人們的法律意識(shí)和文化自信，促進(jìn)社會(huì)的法治化進(jìn)程,，推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展,。這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及整個(gè)社會(huì)的法治建設(shè)都具有非常重要的推動(dòng)作用,。

總之,，學(xué)憲法寫憲法是提升公民素質(zhì),、深化對(duì)法治的理解和體驗(yàn)、培養(yǎng)法律意識(shí)和文化自信的有效途徑,，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有重要的意義和價(jià)值,。通過這個(gè)過程，我們能夠更加深入地了解國(guó)家的根本大法和法律制度,，增強(qiáng)對(duì)法治的認(rèn)同和信仰,。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)憲法寫憲法,，努力實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的美好愿景,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇四

憲法，作為一部國(guó)家的基本法律,，是其政治體系和社會(huì)制度的核心,。作為一名公民，我們應(yīng)該深入了解憲法,，并從中獲得啟示,，掌握自己的權(quán)利和義務(wù)。下面,，我將就這一主題,，從法治意識(shí)、憲法精神,、權(quán)利保障,、公民責(zé)任、實(shí)踐體會(huì)等五方面談一談我的心得感悟,。

第一段,，強(qiáng)化法治意識(shí)。

法治是國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證,，而法治意識(shí)則是我們每個(gè)人的基礎(chǔ),。憲法作為國(guó)家的最高法律，必須得到我們深刻的理解和認(rèn)同,，以強(qiáng)化我們的法治意識(shí),。在憲法的指引下，我們應(yīng)該遵守法律規(guī)定,，尊重法律權(quán)威,，自覺履行法律義務(wù)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。

第二段,，踐行憲法精神。

憲法精神是指憲法中所蘊(yùn)含的一種價(jià)值觀和理念，如尊重人權(quán),、民主,、平等,、法治等,。我們應(yīng)該從中汲取力量，踐行憲法精神,。例如,，要尊重他人權(quán)利，理解不同族裔,、宗教,、性別和身份的人的不同文化和觀念。同時(shí),，民主也是憲法的精神核心之一,，我們應(yīng)該積極參與到政治文化中去，包括評(píng)議議案,，發(fā)出意見等等,。

第三段，權(quán)利得到保障,。

在中國(guó)憲法中,，保障了公民的基本權(quán)利，包括言論自由,、選舉權(quán),、隱私權(quán)等。作為一個(gè)公民,，我們應(yīng)該掌握這些權(quán)利,，并合理行使它們。例如,，言論自由是公民的基本權(quán)利之一,。我們有權(quán)利自由地表達(dá)自己的想法、主張和意見,，但也需要注意不侵犯他人的權(quán)利并且不對(duì)國(guó)家利益的影響,。

第四段，公民責(zé)任與義務(wù),。

憲法不僅強(qiáng)調(diào)了公民的權(quán)利,，同樣強(qiáng)調(diào)了公民的責(zé)任和義務(wù)，包括憲法法律意識(shí),、國(guó)家大局意識(shí),、公共秩序意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)等等,。作為公民應(yīng)該積極履行自己的義務(wù),，例如,，遵守國(guó)家法律、保護(hù)環(huán)境,、參與社會(huì)公共事務(wù)等等,，同時(shí)做到以身作則，讓更多的人參與到公共事務(wù)中去,。

第五段,，實(shí)踐中談心得。

在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我也有一些實(shí)踐體會(huì),。首先，我認(rèn)為憲法教育的形式需要多樣化,。學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是課堂上聽,，有機(jī)會(huì)到司法機(jī)關(guān)、人民法院,、法律書店等等地方實(shí)踐學(xué)習(xí)是應(yīng)該的,。其次，我認(rèn)為在實(shí)踐中強(qiáng)化憲法的意識(shí),，例如,，場(chǎng)館、機(jī)構(gòu),、企業(yè)等應(yīng)該加強(qiáng)憲法教育,，為職工提供學(xué)法知識(shí)的機(jī)會(huì)。

總之,，學(xué)習(xí)憲法是公民應(yīng)該做到的事情,。這不僅有助于我們深入了解憲法，更能夠從中汲取力量,，形成良好的法治意識(shí),。同時(shí)，憲法的精神與理念也會(huì)指引我們前進(jìn),，在實(shí)踐中更好的體現(xiàn)公民的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該以學(xué)法為樂，讓我們所有公民一起守衛(wèi)和發(fā)揚(yáng)憲法精神,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇五

每年12月4日為國(guó)家憲法日,，這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施,。

憲法是國(guó)家的根本法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國(guó)家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的'社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇六

黨的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,對(duì)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實(shí)施憲法。

一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對(duì)憲法的學(xué)習(xí),。通過對(duì)黨的精神和憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法和推進(jìn)依法治國(guó)的自覺性,在全社會(huì)進(jìn)一步樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威,。同時(shí)要通過對(duì)憲法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的精神的自覺性,增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺性,。

二是通過貫徹落實(shí)黨的精神推動(dòng)對(duì)憲法的全面貫徹實(shí)施,。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義重要制度和中國(guó)特色社會(huì)主義總布局,深化各項(xiàng)改革,完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展。

三是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),。

四是全面推進(jìn)依法治國(guó),。進(jìn)一步加強(qiáng)立法、執(zhí)法,、司法,、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實(shí)施,堅(jiān)決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革,、推動(dòng)發(fā)展,、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力,。讓我們?cè)谝酝緸榈狞h中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,全面貫徹實(shí)施憲法,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇七

《中華人民共和國(guó)憲法》從1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過并公布施行至今,，通過多次修正使之更加符合我國(guó)的各方面的發(fā)展，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多,，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下,。

第一，憲法修正案確立“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國(guó)家，突出了人本精神,，對(duì)于保障人權(quán),，推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義,。

第二,，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來,，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,，人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求,。這次修改,，一是規(guī)定了國(guó)家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念,，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù),，公民的生活資料受保護(hù)，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的征收,、征用制度,。

第三，建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證,。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國(guó)家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度,。”這樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程,，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利,。

憲法是法律之母，中華人民共和國(guó)憲法,，對(duì)我們有重要的指導(dǎo)作用，今后要繼續(xù)學(xué)習(xí),。

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初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇八

憲法是國(guó)家的根本大法,，是規(guī)范國(guó)家機(jī)構(gòu)運(yùn)行和人民權(quán)利保障的重要法律文獻(xiàn),。學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，在讀憲法中學(xué)習(xí)國(guó)家基本制度和法律知識(shí),，更應(yīng)該對(duì)憲法有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),，深刻體會(huì)憲法的重要性。

第二段：讀憲法的過程,。

在學(xué)校里,，老師經(jīng)常讓我們閱讀憲法、解析憲法,，通過閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》及其相關(guān)的條文,，了解國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)的內(nèi)容和意義，掌握國(guó)家的基本制度和運(yùn)行規(guī)律,，并與教師和同學(xué)們討論分享,。

通過讀憲法，我們了解了我國(guó)的權(quán)利保障體系以及對(duì)人民權(quán)益的保護(hù),，學(xué)習(xí)到了眾多的人身權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的知識(shí),，更明白了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，懂得了在享受權(quán)利的同時(shí),，也應(yīng)該履行自己的義務(wù),。學(xué)習(xí)憲法，我們還深刻認(rèn)識(shí)到“憲法法無措不取,，法無枉執(zhí)”的重要性,，不僅在遇到疑難案件時(shí)，可以申訴到憲法,，也可以在我們遇到疑惑和問題時(shí),，尋求憲法上的答案。

第四段：對(duì)未來的展望,。

學(xué)生讀憲法,，將來身為新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)者，我們會(huì)在自己的實(shí)踐中更加注重法治意識(shí),，積極維護(hù)公平,、公正、公開的社會(huì)秩序,，共同建設(shè)法治國(guó)家,。只有一個(gè)法治國(guó)家才能讓人民無懼官司，讓法律更好地保護(hù)人民的權(quán)益,。

第五段：結(jié)語,。

總之，學(xué)生應(yīng)該通過讀憲法的形式,，深入地了解和掌握我國(guó)的基本制度,、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)到憲法對(duì)人民權(quán)益的保障,、對(duì)社會(huì)主義法治的推進(jìn)作用,，加深對(duì)國(guó)家和法制的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步筑牢法治的基石,。就像習(xí)近平總書記所說,，讓中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)在我們不斷接力中得以延續(xù)，在我們不斷實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn),，讓我們一起攜手,，共同迎接中國(guó)特色法治之路的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇！

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會(huì)篇九

二是進(jìn)一步明確國(guó)家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，個(gè)體,、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,，表明我國(guó)政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法性增強(qiáng)了,，對(duì)于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定,，保護(hù)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

三是完善全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定,。自香港、澳門回歸祖國(guó)后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國(guó)的組成部分,，向全國(guó)人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,，符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,。

四是關(guān)于國(guó)家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來,，國(guó)家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求國(guó)家主席參與更多的國(guó)事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國(guó)家主席“進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)”的職權(quán),，是非常必要的,。