心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇一

談到法律,，總會給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺,。其實,，律與道德、習(xí)慣,、宗教,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的存在,，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代,，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺,，“依法治國”被寫進(jìn)憲法,，多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火,，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平,、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則,。當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)社會，人們在不斷地淡化道德意識,，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題,。這不得不促使我們呼吁法律來維護(hù)我們的社會秩序。

紐約,，這個繁華的國際大都市,，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,，每5分鐘,，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象,。如：強(qiáng)要同學(xué)錢財,，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪,。據(jù)報道：今年4月30日,，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年,。

近年來,，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭,，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機(jī)關(guān)的'一則統(tǒng)計數(shù)字表明,，80年代后期到現(xiàn)在,，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%,。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%,。犯罪,，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是,，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢,，為了一個“利”字,，背離職業(yè)道德，背離良心,，鉆法律的空子,。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善,，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性,，并學(xué)會捍衛(wèi)它!

而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ),。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行”,，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園,，融入社會這個大集體后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

總之,，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則,。因為權(quán)利在規(guī)則中行使,，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有,。同學(xué)們,，從今天起，從這一刻,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇二

憲法是一國最重要的基本法律,，是國家運(yùn)行的最高法律和社會生活的重要依據(jù)。在人民大會堂表決通過的《中華人民共和國憲法》實施已經(jīng)40年,，我也有幸在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了憲法這門課程,。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸深入了解到了什么是憲法,，為什么要學(xué)憲法,，學(xué)習(xí)憲法的意義何在等一系列問題。本文將從個人層面出發(fā),，分享我對憲法的體會和感悟。

第二段：了解憲法的基本概念,。

憲法是國家的根本法,，它規(guī)定國家的性質(zhì)、制度和基本原則,，保障國家的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等方面的正常運(yùn)行,。學(xué)習(xí)憲法,，首先要了解憲法所包含的基本內(nèi)容，即憲法的宗旨,、基本原則,、權(quán)利保障和法律責(zé)任等方面。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，不僅需要了解其體現(xiàn)的基本要義,，還要理解其歷史背景和時代意義。只有這樣才能更好地把握憲法的實際運(yùn)行過程,，更好地將其應(yīng)用于實際生活中,。

第三段：探究憲法學(xué)習(xí)的重要意義。

學(xué)習(xí)憲法,，不僅是一種學(xué)習(xí)法律知識的手段,，更是提高國家意識,、法制意識和公民素質(zhì)的一種重要途徑。憲法的學(xué)習(xí),，能夠培養(yǎng)公民的法治意識,，增強(qiáng)對憲法法律的信仰、尊重和遵從,，有益于提高人們的法律素養(yǎng)和法律水平,，同時也能夠引導(dǎo)公民積極參與社會建設(shè)、保護(hù)公民權(quán)益和提升社會文明程度,，進(jìn)一步為人類社會發(fā)展提供強(qiáng)大的動力和保障,。因此，我的憲法心得的一個重要方面,，就在于我認(rèn)識到學(xué)習(xí)憲法的重要性和意義,，并在接下來的日子里，不斷努力深入學(xué)習(xí)憲法和相關(guān)法律知識,。

第四段：深入了解憲法的核心價值,。

憲法不僅是一項法律，更是對國家制度和社會管理等方面的要求和規(guī)范,。在憲法中,，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多核心價值觀，如法治,、民主,、平等、自由,、人權(quán)等,，這些價值觀是獨(dú)立生命體，不但針對公民全民生存發(fā)展權(quán)益的需求,，而且關(guān)乎國家治理模式的選擇,、社會管理的方式、公共權(quán)力的行使和社會發(fā)展的方向等方面,。我的憲法心得也在于,，我深入了解了憲法所蘊(yùn)含的核心價值，進(jìn)而認(rèn)識到其對我們社會的底層實現(xiàn)方式和社區(qū)治理等方面的重要意義,。只有廣泛傳播憲法和法律知識,，提升全民法制觀念，才能夠不斷弘揚(yáng)法治精神,，推動我國社會主義法治建設(shè)邁上新的階段,。

第五段：總結(jié)心得并提出建議。

憲法是國家制定的最高法律,，能夠公正,、公平地規(guī)范各個領(lǐng)域的行為,，保障人民的權(quán)益，維護(hù)國家的穩(wěn)定,。我的憲法學(xué)習(xí)之旅中,，不僅明白了憲法知識的基本框架和實際運(yùn)用情況，更明確了公民與國家的權(quán)利與責(zé)任,、自由與約束之間的關(guān)系,。同時，憲法學(xué)習(xí)不能只停留于獲取知識,，我們還需要在實際生活中用心領(lǐng)會,，并將其運(yùn)用于形形色色的情境之中。我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)和宣傳,，在社會全面推廣憲法,，確立更加法治、推動國家社會的和諧與發(fā)展,！

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇三

最近學(xué)校對全校教職工又進(jìn)行了一次法律,、法規(guī)的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全校掀起了學(xué)法,、知法,、守法、用法活動,。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展,，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

在這次活動中,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》、《消防法》,、《環(huán)境保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識,，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中,。

二、教書育人,，為人師表,，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己,，做到以德服人,，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三,、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在平時的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生,，更不體罰或變相體罰學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在龍泉外實小這個大家庭中健康,、快樂地成長,。

總之，通過學(xué)習(xí),，我對教育法律,、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念,。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠玫貓猿肿龅揭婪▓?zhí)教,，使外實小成為依法治校的典范。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇四

開展憲法教育,，弘揚(yáng)憲法精神,。我校剛發(fā)的《憲法》讀本，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，通過學(xué)習(xí)提高了我對憲法的理解,，對國家提出的依法治國有了更深的理解。

一,、對憲法的認(rèn)識：

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法,。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé),。

二,、對憲法內(nèi)容的理解：

1,、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”，通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級人民代表大會依法履行憲法職權(quán),，全面地體現(xiàn)人民代表大會制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。

2,、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動的民主集中制原則,。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,，又確立了國家機(jī)構(gòu)活動的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力,，既要體現(xiàn)民主精神,，又要有適當(dāng)集中。

3,、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則,。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時，還堅持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則,。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定,。憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,，又屬于義務(wù),，例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。”現(xiàn)行憲法還對權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,，規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候,，不得損害國家的、社會的,、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述各項規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則,。

4,、憲法確立了特別行政區(qū)制度。現(xiàn)行憲法對特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū),。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定,。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù)，為香港,、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎(chǔ),，同時也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則。

5,、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度,。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展。現(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則，有力地保證民族區(qū)域自治的實現(xiàn),。

6,、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織,。

7,、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性。現(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,，強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,，具有最高法律效力，必須得到嚴(yán)格地遵守,。

8,、憲法維護(hù)社會主義法制統(tǒng)一原則。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,，包括:國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán),。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸,。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律,。一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會,，作為一名教師，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，自覺遵守憲法,，在日常中，貫穿憲法教育,，使學(xué)生知道憲法的重要性,，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇五

中國憲法,，是中華人民共和國最高法律，也是國家的根本大法,。作為一名中國公民,，對憲法有所了解和理解是我們的責(zé)任。通過對憲法的學(xué)習(xí)和思考,，我對憲法有了更深刻的理解,，獲得了憲法所傳遞的核心價值觀和精神力量。

首先,，憲法的最核心的價值觀是人民至上,。憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國是全國各族人民的共和國，人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,?！边@一規(guī)定使人民成為國家的主人，決定國家的命運(yùn),。憲法還規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán),。”這體現(xiàn)了憲法構(gòu)建一個平等,、公正和人權(quán)至上的社會秩序的理念,。人民至上意味著國家和法律的一切權(quán)力都應(yīng)當(dāng)以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為一個普通公民,，我深感責(zé)任重大,，作為國家的主人，應(yīng)該積極參與國家事務(wù),，為人民的權(quán)益和利益發(fā)聲,。

其次，憲法正義是憲法的核心精神之一,。憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征?！边@一規(guī)定確立了人民在國家權(quán)力中的地位,，并強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)地位。憲法認(rèn)為,，只有中共的領(lǐng)導(dǎo)才能保證國家長治久安,，促進(jìn)國家發(fā)展。這一精神要求我們以正確的政治立場和觀點(diǎn),，積極投身于中國特色社會主義事業(yè),，推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步和人民幸福,。

然后,，憲法保護(hù)公民權(quán)利的原則是憲法的重要內(nèi)容。憲法提出：“中華人民共和國公民的合法的權(quán)利和自由不容侵犯,?！边@就意味著每一個公民都應(yīng)該受到平等、公正和法律的保護(hù),。憲法為公民權(quán)利的保護(hù)提供了明確的法律依據(jù),，確保了公民的基本權(quán)利得到充分保障,。作為一個公民，我深知自己的權(quán)利,，也應(yīng)該積極維護(hù)自身的權(quán)益,，同時牢記自由權(quán)利的合法性和有限性。

再次,，憲法體現(xiàn)了法治原則和法治社會追求,。憲法規(guī)定：“國家依法治國，法律面前人人平等,?！边@一規(guī)定意味著在國家的一切事務(wù)中都必須以法律為準(zhǔn)繩，公正公平地對待每一個公民,。法治社會的追求意味著國家和社會的管理和治理都要依法進(jìn)行,，而不是憑個人意志或者權(quán)力。法治的實現(xiàn)需要獨(dú)立和公正的司法機(jī)構(gòu)的支持,，因此,，我應(yīng)始終遵守法律，珍惜法治社會帶來的穩(wěn)定和發(fā)展,。

最后,，憲法體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。憲法中規(guī)定：“社會主義核心價值體系是中國特色社會主義的精神支撐,?！边@一價值觀包括富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法治,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。這一價值體系要求我們從做人做事的點(diǎn)滴小事做起，將社會主義價值觀內(nèi)化于心,，外化于行,。

總之，通過對中國憲法的學(xué)習(xí)和理解,，我深刻認(rèn)識到憲法的核心價值觀和精神力量,。人民至上,、憲法正義、公民權(quán)利保護(hù),、法治追求,、社會主義價值觀是憲法的重要內(nèi)容。作為一名中國公民,，我將積極參與國家建設(shè),，堅決捍衛(wèi)憲法賦予的權(quán)利和義務(wù),，努力為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇六

每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實施。

憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，具有的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究,。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實,，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的'社會才會變得更加有序和諧,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇七

二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟(jì)時期,，個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法性增強(qiáng)了,，對于維護(hù)國家穩(wěn)定,，保護(hù)勞動者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定,。自香港、澳門回歸祖國后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,，符合全國人民代表大會組成的實際情況,。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動,。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席“進(jìn)行國事活動”的職權(quán)，是非常必要的,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇八

中國憲法是國家的根本大法,，是中國政治、經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展的重要指導(dǎo)原則,。每個公民都應(yīng)該了解和遵守憲法，而作為一名公民,，我有幸在學(xué)習(xí)和實踐中深刻體會到憲法的重要性和價值,。在此，我將從歷史背景,、憲法原則,、法治意識,、民主制度和法律保障這五個方面,，結(jié)合自身體會談一談中國憲法給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?/p>

在談?wù)搼椃〞r，首先要了解憲法的歷史背景,。我國自1949年成立以來,，經(jīng)歷了艱苦卓越的革命斗爭和建設(shè)過程，而憲法的制定也是在這個歷史背景下進(jìn)行的,。憲法在實踐中不斷完善和發(fā)展,，反映了我們國家的發(fā)展進(jìn)程和實際需要。了解這一歷史背景后,，我深刻認(rèn)識到憲法是我們國家政治制度的根本和基石,，它穩(wěn)定了國家的法律和秩序，保障了公民的權(quán)益,。

憲法的核心是一系列基本原則,。憲法確立了中國的社會主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，明確了公民的權(quán)利和義務(wù),。在憲法的指導(dǎo)下,，我們的國家建設(shè)和社會發(fā)展始終保持著穩(wěn)定和進(jìn)步。在了解憲法原則的過程中,，我深刻體會到作為一個公民,，我們有責(zé)任遵守憲法，同時憲法也為我們提供了合法維權(quán)的途徑,，保障了我們的合法權(quán)益,。同時，憲法的原則也要求我們做到公正,、公平,、公開和公開承諾,，這是我們健康文明的社會行為準(zhǔn)則。

憲法中一個重要的原則是法治意識,。法治意識是現(xiàn)代社會的自治體現(xiàn),，也是我國社會主義法治建設(shè)的核心價值觀。憲法對于全社會的法治意識具有教育引導(dǎo)作用,，它構(gòu)筑了國家和社會的有序運(yùn)行的重要基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深刻認(rèn)識到法律的力量是不可忽視的,。只有遵守法律,、信任法律、依法辦事,，我們才能夠在一個穩(wěn)定,、公正和有序的社會環(huán)境中發(fā)展。

憲法制度要求民主制度的實施,，這是我國社會主義法治建設(shè)的一項核心內(nèi)容,。憲法規(guī)定了公民的參與權(quán)利，著重強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位,。在民主制度的體系下,，我們參與政治決策的積極性得到有效的激發(fā)和尊重，個人的權(quán)益也得到了實質(zhì)保障,。通過憲法對民主制度的要求和實施,，我深刻體會到一個國家的長治久安的關(guān)鍵在于廣大人民群眾的參與和共治，而不是過于依賴個人的自我意志和權(quán)力,。

最后,，憲法為我們提供了法律保障，保護(hù)了公民的權(quán)益,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利,，包括生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán),、言論權(quán)等,。同時，憲法也規(guī)定了公民的基本義務(wù),，對公民的行為進(jìn)行了規(guī)范和約束,。通過憲法的保障，我們可以依法維權(quán),，獲得公正判決,，維護(hù)自己的合法權(quán)益。在遇到侵權(quán)行為時，憲法成為我們的法律武器,，使我們能夠維護(hù)自己的權(quán)益,，實現(xiàn)公平與正義。

總之,，中國憲法是我國社會主義制度的根本大法,，對于每個公民來說，了解和遵守憲法是一種法律道德,。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我深刻體會到憲法的歷史背景、憲法原則,、法治意識,、民主制度和法律保障等重要方面給我?guī)淼膯⑹竞透形颉Ｗ鳛橐幻?，?yīng)該積極參與,，遵守法律，做到公正公平公開承諾,，同時也要保護(hù)自己的合法權(quán)益,，為構(gòu)建法治社會，實現(xiàn)更美好的社會主義中國做出自己的貢獻(xiàn),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇九

作為中華人民共和國的基本法律,，憲法在維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定方面扮演著重要的角色,。作為一名公民,，深入了解憲法，理解憲法,，落實憲法,，可以成為我國建設(shè)法治國家的重要力量。在這篇文章中,，我將分享我對憲法的全心體會,。

第二段：保障人權(quán)和自由。

作為一部宏大的法律,，憲法的核心是保障人權(quán)和自由,。作為公民，我們享受言論自由,，出版自由,，集會自由，信仰自由等權(quán)利,，在憲法的保護(hù)下,，我們可以自由地表達(dá)自己的看法，選擇自己的信仰，追求自己的夢想,。但是這些權(quán)利必須在法律范圍內(nèi)行使,，不違反他人權(quán)益且不妨礙國家社會公共利益。我們必須珍惜這些權(quán)利,，牢記我們應(yīng)該有對他人的尊重和對社會公共利益的責(zé)任,。

第三段：建設(shè)法治社會。

憲法的意義不僅在于保障我們的權(quán)利,，還在于促進(jìn)社會進(jìn)步,，建設(shè)法治社會。珍視憲法,，不僅僅是追求自己的權(quán)益,，還應(yīng)該對社會公共事務(wù)有所了解，對法律意識要有所提高,。我們應(yīng)該遵紀(jì)守法,，愛護(hù)社會公共環(huán)境、公共財產(chǎn),，懂得維權(quán)維穩(wěn),、擁護(hù)和維護(hù)憲法和法律的權(quán)威性，讓國家法治建設(shè)步入規(guī)范有序的道路之中,。

第四段：嚴(yán)格執(zhí)法,，構(gòu)建法治體系。

憲法體現(xiàn)了我們國家的基本制度,，嚴(yán)格按照憲法來實施制度和政策,，才能保障人民權(quán)利。執(zhí)法必須嚴(yán)格,，不能放任自流,，對于非法行為，應(yīng)該予以追究,。在治理社會不良現(xiàn)象時,，應(yīng)該依照法律程序、原則,，切實維護(hù)人權(quán),，保護(hù)被侵權(quán)的群體。公正執(zhí)法制度對全廣大公民來說都是十分必要的,，對于我們維護(hù)公共利益的實際行動也非常重要,。

第五段：結(jié)語。

了解,、理解,、落實憲法,，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。重視憲法的做法將會促進(jìn)國家和社會的進(jìn)步,，也會營造良好的法治環(huán)境,，讓我們的國家更為穩(wěn)定、社會更為和諧,，人民更為幸福,。希望全體中國人民都能深入了解、落實和體現(xiàn)憲法,，共同推動我國法治進(jìn)程,，為我們美好的祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十

說起憲法,，可能有的同學(xué)覺得陌生,，但說起“法律”二字，許多人肯定會說,，太熟悉了,。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的.法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào),，要依法依憲治國,，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障,，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神,，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神,。

鄧小平曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我,，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法,，懂法,，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背,，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生,，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課,，連家長的話也不聽,，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人,，一朵本該是花季的人生過早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲,，不能追逐打鬧，上,、下樓要排隊慢行,，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯,，有可能釀成無法挽回的損失,。

在家，爸媽常跟我說：國有國法,，家有家規(guī),。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實守信,，要孝親敬長,，要愛國明禮。

“法令行則國治,，法令弛則國亂”,，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識,，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行,，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵,，祖國的未來,，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長，希我們的校園更加和諧,，我們的社會更加美好,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十一

憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作的實施憲法的指南,。把"三個代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一,，現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟(jì)時期,，個性私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重的小，憲法沒有制經(jīng)濟(jì)的地位,。隨著改革開放的發(fā)展,，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要，完善全國人民代表大會組織的規(guī)定,，自香港,、幼兒園教師回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,，向全國人民代表大會選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)"符合全國人民代表大會組成的實際情況，改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁,，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席進(jìn)行國事活動的職權(quán),，是非常重要,。

憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,，確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,，把人權(quán)有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義,。

一,、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性,。 通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。因此,，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫,。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力,，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,，確有難度，而且做為上班的員工,，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的.學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶,，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》,、《刑法》,、《民法》、《勞動法》,、《中華人民共和國合同法》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解,。

在學(xué)習(xí)方法上,，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合,。能在工作中自覺做到不違章,、不違紀(jì)。

隨著社會不斷發(fā)展,，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財,。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí),。走出校園,，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實他們就是在我們這個階段,、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的,。因此,，這的確應(yīng)該引起社會的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不"說謊,、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中,，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔,、用名牌，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶,，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受,、一時的痛快,，而毀掉自己的一生。

四,、不要因為"相互之間磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng),，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),，同樣受到了不同程度的處罰,，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果,。

總之,，人,，不可能自然而能變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng),。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，做一個守法的小公民,，從而平安,、健康、茁壯地成長,。