作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

慶元旦小班教案及反思篇一

1,、裝飾好的新年帽若干頂（4-6）,。

2、漂亮的圖片若干,，各種顏色的皺紙,，印章、印泥等若干,。

3,、用紙折好的"帽子"人手一份,。

4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》,。

1,、嘗試運(yùn)用10以?xún)?nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題。

2,、感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅,。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué),。

4,、愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物,。

新年禮物、題紙,、音樂(lè),。

一、引發(fā)興趣,。

師：前不久我們放假了,，為什么呀？

幼兒：因?yàn)槭窃?/p>

幼兒：今年是x年,。

師：在新的一年里,，老師祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意,！

幼兒：祝老師新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意！

師：在新的一年里,，你想得到什么新年禮物嗎,？

幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車(chē)，因?yàn)槲覌寢尩能?chē)被人偷了,！

師：原來(lái),，新年來(lái)臨之際，也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋,，所以大家要當(dāng)心呀,！

幼兒b：我想得到的是書(shū)本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了,，要多練練字,。

師：真懂事，你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等,。

二、尋找禮物,。

1,、引發(fā)興趣。

師：今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,，想知道是什么嗎,？

幼兒：想知道。

師：可是,，要得到這份新年禮物可不容易,，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎,？

幼兒：有,。

2、幼兒游戲,。

（1）通過(guò)計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào),。

幼兒：這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易。

師：那么,，哪個(gè)簡(jiǎn)單,？哪個(gè)難呢？

幼兒：數(shù)字1表示簡(jiǎn)單,，數(shù)字2表示中間,，數(shù)字3表示最難！

師：對(duì)了,，數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單,，數(shù)字越大表示越難！好,，還有什么不明白嗎,？沒(méi)有的話，我們開(kāi)始吧,！可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙,。

師：你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎？這里藏著什么樣的秘密呢,？

幼兒：這里有題目的,。

師：可是，這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢,？

幼兒：只要把這上面的題目都做出來(lái),，就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。

幼兒甲：我已經(jīng)找到了。

師：請(qǐng)大家來(lái)做一回小老師,，看看他找得對(duì)不對(duì),？

幼兒一起幫忙檢查。"完全正確,，恭喜你,！"。

師：可是,，我們這還有一位朋友,，我們一起來(lái)看一看！4-2=6,。問(wèn)題出在哪呢,？

幼兒：他把減號(hào)看成加號(hào)了！

師：是嗎,？什么是加法呢,？

幼兒：加法就是東西越來(lái)越多。

師：那么減法呢,？

幼兒：減法就是東西越來(lái)越少,。

師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢？我們一起來(lái)做,。4-2=2,。好，沒(méi)找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油,，再去試一試,，如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了，想想可以干什么,？幼兒再次操作,。（鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒）。

（2）通過(guò)幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn),。

幼兒：對(duì)了,，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層,。

師：哪一個(gè)是櫥,？哪一個(gè)是層呢？

幼兒：上面的那個(gè)是櫥,，下面的那個(gè)是層,。

師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥,？

幼兒：6個(gè)櫥,。

師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底是幾號(hào)櫥,？第幾層呢,？快去找一找吧！

幼兒：我找到了,，我找到了,！

師：你是怎么找到的？

幼兒：我先看在哪個(gè)櫥,，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物,。我成功了,！

師：可是，你找的到底對(duì)不對(duì)呢,？

幼兒：對(duì)的,！

師：你怎么知道？

幼兒：這上面寫(xiě)著我的幸運(yùn)號(hào)呢,！

三,、分享禮物。

隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物,，音樂(lè)起,，共同分享禮物。

新年到了,，無(wú)論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境,，無(wú)不洋溢著新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題教學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生,。包括：收集與新年相關(guān)的物品,、說(shuō)說(shuō)新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,，如：剪剪窗花,、制作賀卡、燈籠等,，孩子們也對(duì)新年的教學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣,。

在主題進(jìn)行中我們?cè)谒伎迹簲?shù)教學(xué)如何在過(guò)新年的主題教學(xué)中有機(jī)地滲透呢？我們認(rèn)為,，在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,，又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問(wèn)題的能力,。在前一段時(shí)間的主題教學(xué)中，我們也不斷地進(jìn)行嘗試，如：通過(guò)教學(xué)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車(chē)》等幼兒積累了8以?xún)?nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn),；通過(guò)教學(xué)《商店里》了解了櫥,、層等。今天,，我們就嘗試結(jié)合新年的主題,，在游戲中層層遞進(jìn)，嘗試?yán)?0以?xún)?nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題,。并在此教學(xué)中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂(lè),。

慶元旦小班教案及反思篇二

1、裝飾好的新年帽若干頂（4-6）,。

2,、漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙,，印章,、印泥等若干。

3,、用紙折好的"帽子"人手一份,。

4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》,。

1,、嘗試運(yùn)用10以?xún)?nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題。

2,、感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅,。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

：引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物。

：新年禮物,、題紙,、音樂(lè)。

一,、引發(fā)興趣,。

師：前不久我們放假了，為什么呀,？

幼兒：因?yàn)槭窃?/p>

幼兒：今年是狗年,。

師：在新的一年里,，老師祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意,！

幼兒：祝老師新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意！

師：在新的一年里,，你想得到什么新年禮物嗎,？

幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車(chē)，因?yàn)槲覌寢尩能?chē)被人偷了,！

師：原來(lái),，新年來(lái)臨之際，也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋,，所以大家要當(dāng)心呀,！

幼兒b：我想得到的是書(shū)本和筆，因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了,，要多練練字。

師：真懂事,，你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生,！等等。

二,、尋找禮物,。

1、引發(fā)興趣,。

師：今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,，想知道是什么嗎？

幼兒：想知道,。

師：可是,，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前,，你們有信心嗎,？

幼兒：有。

2,、幼兒游戲,。

（1）通過(guò)計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)。

幼兒：這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易,。

師：那么,，哪個(gè)簡(jiǎn)單？哪個(gè)難呢,？

幼兒：數(shù)字1表示簡(jiǎn)單,，數(shù)字2表示中間,，數(shù)字3表示最難！

師：對(duì)了,，數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單,，數(shù)字越大表示越難！好,，還有什么不明白嗎,？沒(méi)有的話，我們開(kāi)始吧,！可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙,。

師：你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎？這里藏著什么樣的秘密呢,？

幼兒：這里有題目的,。

師：可是，這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢,？

幼兒：只要把這上面的題目都做出來(lái),，就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。

幼兒甲：我已經(jīng)找到了,。

師：請(qǐng)大家來(lái)做一回小老師,，看看他找得對(duì)不對(duì)？

幼兒一起幫忙檢查,。"完全正確,，恭喜你！",。

師：可是,，我們這還有一位朋友，我們一起來(lái)看一看,！4-2=6,。問(wèn)題出在哪呢？

幼兒：他把減號(hào)看成加號(hào)了,！

師：是嗎,？什么是加法呢？

幼兒：加法就是東西越來(lái)越多,。

師：那么減法呢,？

幼兒：減法就是東西越來(lái)越少。

師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢,？我們一起來(lái)做,。4-2=2。好,，沒(méi)找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油,，再去試一試,，如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了，想想可以干什么,？幼兒再次操作,。（鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒）。

（2）通過(guò)幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn),。

幼兒：對(duì)了,，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層,。

師：哪一個(gè)是櫥,？哪一個(gè)是層呢？

幼兒：上面的那個(gè)是櫥,，下面的那個(gè)是層,。

師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥,？

幼兒：6個(gè)櫥,。

師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面,，可到底是幾號(hào)櫥,？第幾層呢？快去找一找吧,！

幼兒：我找到了，我找到了,！

師：你是怎么找到的,？

幼兒：我先看在哪個(gè)櫥，在看在第幾層,，就這樣找到了我的禮物,。我成功了！

師：可是,，你找的到底對(duì)不對(duì)呢,？

幼兒：對(duì)的！

師：你怎么知道,？

幼兒：這上面寫(xiě)著我的幸運(yùn)號(hào)呢,！

三、分享禮物,。

隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物,，音樂(lè)起，共同分享禮物,。

慶元旦小班教案及反思篇三

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

2,、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼。

3,、讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子做出榜樣。

小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友,。

1,、（開(kāi)場(chǎng)詞）親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好,！新的一年即將來(lái)臨,，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活,！馬年再見(jiàn),！讓我們一起迎接新的一年。

2,、（開(kāi)場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3,、（幼兒拜年詞）看,！大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi),！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海,、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,。向大家拜年,！

4、（老師祝詞）孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈,！他們的祝福是純潔的,！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！

1,、故事《方方的手帕》（表演者：小二班王湛博）。

2,、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等),。

3,、歌舞《小蘋(píng)果》（表演者：大班李孟矯等）。

4,、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈荷塘月色,。

5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班婁新銳等),。

6,、故事《雪孩子》(表演者大班董子琪)。

7,、教師舞蹈《小蘋(píng)果》(表演者李瀟等),。

8、歌曲《我愛(ài)你》(表演者孟偉婷等),。

9,、古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等)。

10,、舞蹈(表演者:大班全體幼兒),。

11、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,。

12,、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)。

13,、詩(shī)朗誦《樹(shù)真好》(朗誦者鄭昊坤等),。

14、歌表演《我有一個(gè)家》(表演者小二班全體幼兒),。

15,、古詩(shī)朗誦《朗誦者》。

16,、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》。

小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎,？（喜歡）。好,，現(xiàn)在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧,！

孩子們是聰慧活潑的,，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的,。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們,，深深的祝福你們開(kāi)心每一天,，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè),，明天快樂(lè),，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家。

慶元旦小班教案及反思篇四

1,、知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的'第一天。

2,、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ),。

3、體驗(yàn)快樂(lè),，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

1,、字卡：一月一日,，元旦節(jié)；

2,、若干氣球,；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶,；

3,、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌,，觀察過(guò)街上環(huán)境的變化,，家長(zhǎng)、教師,、幼兒共同布置好教室,。

1、出示字卡“一月一日”,，這幾個(gè)字怎么讀,？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

2,、“元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~,。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了。新的一年到了,，人們都很高興,，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠,，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),，除了這些外，人們之間還互相送禮物,，說(shuō)祝福的話語(yǔ),，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利，萬(wàn)事如意等等,。

1,、今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”,。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長(zhǎng),、老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2,、互送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ),。

爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽,、老師,、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話,，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”,、知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話,。

3,、幼兒送禮物，說(shuō)祝福話語(yǔ),。（教師家長(zhǎng)指導(dǎo)）,。

今天是元旦節(jié)，我們都很高興,，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧,！

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,，大家拍手歡迎,。

1、踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂(lè)停,，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

2,、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起,，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè)停,，尾巴揪得多,，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

1,、評(píng)價(jià),。

2、總結(jié),。

慶元旦小班教案及反思篇五

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到元旦的來(lái)臨,，共同分享元旦的歡樂(lè),。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3,、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、參與節(jié)日游戲,。

中班教師。

（一）,、教師講話致元旦賀詞,。

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們,，大家元旦好！在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年,。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬(wàn)事如意！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《元旦樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）,、家委會(huì)代表講話,。

（四）、幼兒歌曲表演,。

表演形式：合唱,，分組唱,，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲,。

（五）幼兒兒歌表演。

表演形式：詩(shī)朗誦,，分組表演,，繞口令。

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀,。

（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》,。

（七）、隨音樂(lè)《元旦好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng),，并送上元旦祝福,。

慶元旦小班教案及反思篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固幼兒對(duì)紅,、橘黃,、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,，初步掌握涂刷的方法。

3,、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，為自己的成功感到快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、主色是紅,、橘黃、綠三色的玩具若干,。

2,、油畫(huà)棒卡片紙若干，紙上用白色油畫(huà)棒畫(huà)有各種玩具的圖案,。

3,、紅、橘黃,、綠色顏料,，刷子、抹布若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、玩玩具。

指導(dǎo)語(yǔ)：

（1）今天,，老師帶來(lái)了許多的漂亮玩具,，讓我們一起玩吧,。

（2）在玩的時(shí)候看一看你玩的是什么玩具？這個(gè)玩具是什么顏色的,？

2,、出示綠色的天線寶寶。

指導(dǎo)語(yǔ)：

（1）快看,，誰(shuí)來(lái)了,？它的衣服是什么顏色的？

（2）看看自己手中的玩具,，有沒(méi)有和它一樣顏色的,？

（3）誰(shuí)拿的是紅色（橘黃色）的玩具？

3,、擴(kuò)展幼兒思維,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

指導(dǎo)語(yǔ)：還有那些東西是綠色（紅色）的,？

二,、游戲“照相“。

指導(dǎo)語(yǔ)：大家做個(gè)小小攝影師,，為玩具拍張照片吧,！

三、洗照片,。

1,、展示相片的`“底片”（油畫(huà)棒紙）引起幼兒的興趣。

教師用形象的語(yǔ)言示范“洗照片”：“小刷子,，喝點(diǎn)水,，放在紙上輕輕刷”

用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來(lái)回的刷，全部刷滿顏料后相片洗好了,。

指導(dǎo)語(yǔ)：

（1）下面我們也來(lái)試一試洗照片,。

（2）可以選一種你最喜歡的顏色洗相片。

2,、輔導(dǎo)幼兒“洗相片”

教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,，指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。

四,、作業(yè)評(píng)價(jià),。

展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞,。

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慶元旦小班教案及反思篇七

大五班教室,。

尚凡霞侯娟娟呂文榮,。

1,、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長(zhǎng)了解孩子,，促進(jìn)家園和諧,。

2、全方位多角度展示幼兒在這半年來(lái)所學(xué)知識(shí),，行為習(xí)慣等,。

3、讓幼兒與家長(zhǎng)在親子游戲中感受溫馨與快樂(lè),，讓大家開(kāi)心的玩。

師生共同裝飾,、布置活動(dòng)室,，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛,。

一,、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到，欣賞幼兒美術(shù)作品,，循環(huán)播放幼兒活動(dòng)ppt,。

二、主持人上場(chǎng),。

三,、欣賞幼兒打擊樂(lè)表演《大中國(guó)》；

合唱《新年好》,、《園歌》,。

四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示,。

幼兒分為四組,，分別進(jìn)行歌曲、律動(dòng),、古詩(shī),、分享閱讀展示。

五,、“全家總動(dòng)員”親子游戲,。

(一)、游戲名稱(chēng)：金雞下蛋,。

游戲準(zhǔn)備：串有綢子的盒子（盒底有一個(gè)與乒乓球同大小的洞）,、乒乓球、筐子,。

游戲玩法:分四組同時(shí)進(jìn)行,，每組兩個(gè)大人兩個(gè)孩子,，一對(duì)比賽。

另一對(duì)候場(chǎng),。家長(zhǎng)在腰部固定一盒子,，盒子底挖一洞（與球同大小）,，孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”（乒乓球）,，一次只運(yùn)兩個(gè)，放在家長(zhǎng)腰上盒子內(nèi),，家長(zhǎng)盡力晃動(dòng)身體,，使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中，規(guī)定時(shí)間內(nèi),，雞蛋多者為勝,。

（二）、游戲名稱(chēng)：愛(ài)心傳遞,。

游戲準(zhǔn)備：乒乓球,、筷子、勺子若干,。

游戲規(guī)則：分成四隊(duì),，兩隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒穿插站成u字形,，家長(zhǎng)用筷子,、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)運(yùn)球數(shù)量多即為獲勝,。

（三）游戲名稱(chēng)：看誰(shuí)摸得對(duì),。

游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好,。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。

（四）,、律動(dòng)：親親恰恰,。

六、教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、禮物,合影留念,。

七、結(jié)束語(yǔ),。

慶元旦小班教案及反思篇八

1,、回憶過(guò)新年的景象,，初步學(xué)念兒歌。

2,、了解過(guò)新年要拜年,，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

一,、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣。

二,、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,，是中國(guó)的.新年,。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?

(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí),，老師將新衣服、新帽子的圖片,，貼到"小朋友"身上,。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到,，穿新衣,、戴新帽。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮,、拿紅包,、拜年"時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上,。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮,、拿紅包，聲新年好,。

三,、看圖片，完整學(xué)念兒歌新年到,，新年到,，穿新衣，戴新帽,。

放鞭炮,、拿紅包，聲新年好,。

四,、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,，還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,，如：將最后一句"聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè),、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

每人一個(gè)紅包,，一起念念兒歌,，學(xué)著拜拜年。

慶元旦小班教案及反思篇九

一,、使幼兒了解元旦的含義,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣,。

1,、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做元旦,。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。

2,、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

3,、教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思,。

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過(guò)元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”

2,、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力,。

3,、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢,？（請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答）,。

4、出示安全知識(shí),，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎,？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng)。

師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),，街上很多的行人,，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應(yīng)感怎么做呢,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答）,。

師：對(duì)了，首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)大人,，要牽住媽媽的手,，如果不小心媽媽不見(jiàn)了，不能跟陌生人走,，就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,，看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙,。也可以撥打110,。

師：過(guò)年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花,，鞭炮,，你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎？（危險(xiǎn),。）,。

小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些,，我們還要注意哪些方面的安全呢,？我們一起來(lái)記住。

三,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng),。

1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。

2,、不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。

3、冬天天氣寒冷,，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷,。

4,、要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品,，否則,，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康,。也不能吃陌生人給你的食物,。

5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

6、出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等。

四,、幼兒看安全圖片,。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里,，應(yīng)該怎么做,。

1、出示圖片,，引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,，說(shuō)說(shuō)。

2,、小結(jié)：讓我們快樂(lè)度元旦,，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),，回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意那些安全,，應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師,。