人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇一

我以前寫作業(yè)很拖拉,，經(jīng)常十點(diǎn)才能睡覺(jué)，老師和家長(zhǎng)常常為此批評(píng)我,，可我總是想著：“不就是慢點(diǎn)嗎？至于這么生氣嗎？”

想到這里,，我忙提起筆“唰唰唰”地寫起作業(yè)來(lái),，很快就完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容，媽媽悄悄在我耳邊說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)你的'拖拉病'好了,！”我高興地跳了起來(lái),，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)很大的很大的進(jìn)步呢！

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇二

讀完《國(guó)學(xué)教育讀本》后,，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，幾千年來(lái)，古今人們的思想竟然如此相融相通,。

其中,，我覺(jué)得“仁愛(ài)”才是國(guó)學(xué)精神的精髓，它是歷朝歷代人們共同的精神需求,。在當(dāng)今社會(huì),，人們對(duì)“仁愛(ài)”的呼喚更加強(qiáng)烈。

不,！仁愛(ài)不會(huì)漸行漸遠(yuǎn),，因?yàn)椤叭蕫?ài)”的思想綿延了兩千多年，它是真善美的體現(xiàn),，是中華民族的國(guó)學(xué)精粹,，是每個(gè)人內(nèi)心的渴望。仁愛(ài)具有頑強(qiáng)的生命力,，具有永恒的光芒,，我們這一代人將把它發(fā)揚(yáng)光大。

我班的李鴻同學(xué)就是一個(gè)富有仁愛(ài)之心的人,。他背身患“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的'劉同宇同學(xué)上學(xué),，堅(jiān)持了兩年，被同學(xué)們稱為“最美好同桌”,。無(wú)獨(dú)有偶,，行知中學(xué)九（2）班是一個(gè)有仁愛(ài)之心的先進(jìn)集體?！靶∨肿印备痫w的成績(jī)很好,，然而，他患有一種罕見(jiàn)的疾病,，只能長(zhǎng)期坐在輪椅上,。三年來(lái)，他全靠全班同學(xué)的照顧,，才得以順利上學(xué),。

可見(jiàn),，仁愛(ài)就在我們身邊。

孟子說(shuō)：“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,；敬人者，人恒敬之,?！痹诩依铮覀円P(guān)心父母和親人,；在學(xué)校中,，我們要關(guān)心老師和同學(xué)；在社會(huì)上,，我們要關(guān)心身邊需要幫助的每一個(gè)人,。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就會(huì)生根發(fā)芽,，愛(ài)就會(huì)開花結(jié)果,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇三

周一的時(shí)候，梅老師就指定了10個(gè)人參加國(guó)學(xué)知識(shí)大賽,，其中也包括我,。

比賽那天到了，我們?nèi)紝W(xué)校電腦房里進(jìn)行了考試,。測(cè)試時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有好多題目都不會(huì)做,，但我還十分阿q，安慰自己,，自己不會(huì)做的,，別人肯定更不會(huì)做。

可是當(dāng)測(cè)試結(jié)果出來(lái)時(shí),，令我大跌眼鏡：我居然只考了34分,！這個(gè)結(jié)果我似乎根本沒(méi)有預(yù)料到。虧我剛開始還笑人家只考了36分,，現(xiàn)在我才明白原來(lái)自己并沒(méi)有比人家好多少,。這時(shí)我才開始后悔，當(dāng)時(shí)比賽前為什么不多看看,，為什么嫌麻煩就不看了呢,！哎，現(xiàn)在考出了個(gè)這么丟人的成績(jī)當(dāng)初還……哎呀,！

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)都比我高,，心里真不是個(gè)滋味兒。再到排行榜上去一看,，其他同學(xué)不是90分就是100分,，最低的也有80多分,。像我這樣——30分，真是比“名落孫山”還“名落孫山”,。

看來(lái),，我真的得用功地看一看了,，畢竟“一分耕耘,，一分收獲”沒(méi)有付出，就想得到回報(bào),，那是不可能的,。老天爺是公平的.，他不可能讓懶的人不勞而獲,，只有那些勤奮的人才能擁有自己所想有的東西,。就像這個(gè)國(guó)學(xué)大賽，只有多看,，勤記,，才能考出好的名次來(lái)。一切收獲都得要靠自己的努力才能得來(lái),。要知道,，天上是不會(huì)掉餡餅的。

同時(shí)我也看到了同齡人中的強(qiáng)者,，我們對(duì)于那些佼佼者來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”。也許,，你在一個(gè)小領(lǐng)域內(nèi)是“雞頭”,，但是再擴(kuò)大范圍比一比我們也許就只是鳳尾了。所以,，我們要認(rèn)識(shí)到自己的不足,，去改正。不要只滿足于現(xiàn)狀,，要充滿斗志,，時(shí)刻準(zhǔn)備著，去拼搏一把,。

要明白“山外有山,。人外有人”。

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讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇四

《中庸》一顆在歷史長(zhǎng)河中，綻放出屬于自己的光芒的明珠,?！吨杏埂?，一本人與人之間相處的寶典；《中庸》,，一本讓人如獲至寶的書籍,。而我因?yàn)閲?guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，有幸欣賞了此書,。

“中庸”——從字面意思上來(lái)理解,，便是“執(zhí)中”之意。但是,，在執(zhí)中又當(dāng)求“中和”,，在一個(gè)人還沒(méi)有表現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)之時(shí)的平靜情緒就為“中”，表現(xiàn)出情緒之后經(jīng)過(guò)調(diào)整而符合常理為“和”,。它還教育了我們學(xué)習(xí)的方法（博學(xué)之,、審問(wèn)之、慎思之,、明辨之,、篤行之），做人的規(guī)范——“五大道”（君臣之間,、父子之間,、夫婦之間、兄弟之間,、朋友之間和“三達(dá)德”（智,、仁、勇）……它使人讀過(guò)后,，回味無(wú)窮,，細(xì)細(xì)體會(huì)，就又會(huì)有一番新的理解,，這真可謂是“溫故而知新”呀,！它讓我們有了一個(gè)豐厚的文化底蘊(yùn)，有了氣魄和胸襟,。

不僅僅是這樣的,，它還修養(yǎng)我的人性。

一天,，我回到教室,，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從我的桌邊走過(guò)，我的鉛筆盒被他一個(gè)不小心摔倒了地上,，只聽見(jiàn)“叮當(dāng)”一聲,，破了。我見(jiàn)了,，正想沖過(guò)去發(fā)作,，但想到了最近正在讀的中庸,，我的心頭，似乎有甘露澆滅了怒火,。我毅然走過(guò)去,，把鉛筆盒撿起來(lái)。給了一個(gè)燦爛的`微笑……從那以后,，我和他成了一對(duì)最好的朋友,。

《中庸》，我們中國(guó)人的精神護(hù)照,；《中庸》,，中國(guó)民族文化的基因；《中庸》,，我們中華民族的驕傲！

我們做人,，一定要做一個(gè)“中庸”的之人,！

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇五

小時(shí)候，媽媽常常叫我背《三字經(jīng)》,，那和諧的音韻像一首歌回蕩在我耳邊,。然而，每次媽媽給我講《三字經(jīng)》的意思,，我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,。如今，《國(guó)學(xué)啟蒙》踏著輕盈的步伐走進(jìn)我的生活,，瞧,，它那淺藍(lán)色的封面透著濃郁的古典風(fēng)，吸引著我的眼球,，讓我愛(ài)不釋手,。它包含了許多歷史故事，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深刻的道理,，引領(lǐng)著我穿梭在中華博大精深的古典文化中,，讓我回味無(wú)窮。

讀《國(guó)學(xué)啟蒙》,，“勤奮”一詞深深地印在我的腦海里,。勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不光表現(xiàn)在身體上,，表現(xiàn)在行為方式上,，而且表現(xiàn)在精神上，它靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志支撐,。

在《國(guó)學(xué)啟蒙》中,，我佩服懸梁刺股的.孫敬和蘇秦,，我景仰囊螢映雪讀書的車胤和孫康，我崇拜鑿壁偷光學(xué)習(xí)的匡衡,。莊子教育我“生也有涯,，知無(wú)涯”。朱熹告訴我“少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕,。”文嘉提醒我“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”,。一個(gè)人是否天生聰明,，是否天賦過(guò)人，這些都不重要,，重要的是能吃苦,。古今中外大凡有成就者,，無(wú)一不是吃過(guò)苦中之苦,，經(jīng)歷過(guò)艱難歲月的琢磨，并且能在苦難中堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人,。

“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”學(xué)習(xí)是需要恒心的,，兩天打魚三天曬網(wǎng)是不行的,。讀著這些話語(yǔ)，我想到自己在學(xué)習(xí)上常犯冷熱毛病,，尤其在得到媽媽和老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候會(huì)勁頭十足,，沒(méi)幾天就會(huì)像“有洞的皮球——泄了氣”。有的假期或周末作業(yè)總是拖了又拖,，常常讓媽媽喋喋不休地催促才能完成,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性不高。數(shù)學(xué)老師告訴我,，學(xué)習(xí)不能憑興趣,，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄通，會(huì)影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文老師告訴我,，學(xué)習(xí)一曝十寒,，是會(huì)“老大徒傷悲”的！看到我三心二意,，爸爸也常說(shuō)我做事都是“三分鐘熱度,，成不了氣候”。讀著《國(guó)學(xué)啟蒙》一書,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)爸爸說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò),，我真得及時(shí)改正缺點(diǎn)，不然就會(huì)應(yīng)驗(yàn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”了,。我以前常常在想：時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，離放假怎么還有那么長(zhǎng)的時(shí)間,？可如今,，我已經(jīng)上五年級(jí)了，回過(guò)頭來(lái)想一想,，我好像什么也沒(méi)有做,，我好像什么也沒(méi)學(xué)不到。

從今往后,，我一定會(huì)把《國(guó)學(xué)啟蒙》銘記在心，用其中的至理名言警示自己要珍惜時(shí)間,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇六

經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空,，他又如沙漠中的一顆小草,，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今,，他似一個(gè)知識(shí)庫(kù),，點(diǎn)亮了我們的心靈。

不銷魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦?！钡墓陋?dú)寂寞......

在生活中,，我不但聽見(jiàn)過(guò)許多名詩(shī)佳詞，還見(jiàn)證過(guò)國(guó)學(xué)的非凡魅力,。

一次退休的奶奶正和樓下的幾位鄰居聊家常,，其中一位鄰居說(shuō)道：“現(xiàn)在國(guó)家的政策是越來(lái)越好了，什么‘民主投票’都干得有模有樣的.?！薄笆前,。∧銈兛?，這不,，退休職工的工資又要漲了?！币晃秽従诱f(shuō)道,。大家聽后都隨聲附和。聽了她們的話,，我心想：“是呀,！國(guó)家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策,，讓人民擁有了更大的權(quán)力,，使我們受到了更好的教育?！蹦棠掏蝗簧钣懈杏|說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏?！蔽衣牶筮B忙糾正她說(shuō)：“奶奶,，現(xiàn)在說(shuō)這句詩(shī)不合適了，現(xiàn)在流行說(shuō)‘停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花,。’”她們聽了我的話后,，都哈哈大笑起來(lái),。奶奶還夸我說(shuō)：“你這個(gè)孩子，還懂得不少呢,?！蔽衣牶蟮靡獾男ζ饋?lái)。

國(guó)學(xué),，是你使我的知識(shí)一天天充實(shí),，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝你,！”

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇七

這次寒假,，我閱讀了高爾基寫的《童年》。

主人公名為阿廖沙,。彼什柯夫,。阿廖沙三歲喪父后，和母親投奔到外祖父家。在那里,，有一個(gè)重要的人出現(xiàn)在他的身邊,，那就是他的外祖母。外祖母是個(gè)慈祥能干,，熱愛(ài)生活,，隱忍，寬容的人,。她如一盞明燈,，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她還常常給阿廖沙講憐憫窮人,，歌頌正義和光明的民間故事,。她對(duì)阿廖沙的影響是巨大的，如書中所說(shuō)：“在她沒(méi)有來(lái)之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊,，她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,，最珍貴的人――是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！彼玫搅送庾婺傅奶蹛?ài)，呵護(hù),，接受了許多外祖母講的優(yōu)美童話的熏陶,。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護(hù),，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài),，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。同時(shí)也目睹了外祖父的殘暴,，對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂,，為了高攀上層，進(jìn)入上流社會(huì),，他要把女兒嫁給貴族,，反對(duì)女兒和善良的手工業(yè)者結(jié)婚。隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪,，吝嗇,，專橫，經(jīng)常打外祖母和孩子們,，狠心地剝削手下的工人,。有一次，竟把阿廖沙打得昏死過(guò)去,。格里戈里是和他共同奮斗多年的老伙伴,，由于眼睛失明，被他一腳踢出大門,。他兇惡,，沒(méi)有親情，唯利是圖,，薄情寡義,。然而在他內(nèi)心深處也有著殘存的善良，展現(xiàn)出他人性的復(fù)雜性,。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架中所表現(xiàn)出來(lái)的自私,，貪婪。小小的年齡就飽嘗了生活中的善與惡,。十一歲時(shí),，母親去世，外祖父也破了產(chǎn),，他走向了社會(huì),，獨(dú)立謀生。這個(gè)不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年,，走向苦難的人間,。可想而知,，處在社會(huì)最底層的他一定是風(fēng)餐露宿,，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，撿過(guò)破爛,，做過(guò)跑堂的,，看門人、搬運(yùn)工人和面包師傅,。也許,，正是因?yàn)樗麣v盡千辛萬(wàn)苦，看透了這險(xiǎn)惡的社會(huì),，整個(gè)國(guó)家民不聊生,，戰(zhàn)亂紛飛,，所以他從1892年后，就以筆當(dāng)槍,，用文章來(lái)批判這個(gè)社會(huì),，以至于受到后人的敬仰和稱頌。他深切地體會(huì)到了底層勞苦大眾的非人般的奴隸的生活,，開始模糊地認(rèn)識(shí)到沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸善良，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),。

自從看完《童年》之后,，我覺(jué)得21世紀(jì)的我們真的很幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,，為自己的未來(lái)而奮斗,！

初一:郭茹宇。

純真的童話,。

午后的陽(yáng)光,，像輕柔的絲帶，輕撫大地,，賜予每個(gè)生命圣潔的力量,，有如童話一般，夢(mèng)幻美麗,，空氣中充斥著一股純真,，一股懵懂。

《草房子》――曹文軒創(chuàng)作小說(shuō),。

剛翻開書,，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷,，使人激情澎湃,，思潮起伏。

本文敘述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的.悲愴與優(yōu)雅,，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年,。

讀完這篇文章,，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真,，一個(gè)可望不可即,，浪漫溫馨的童話世界。

在本篇文章中,，我最喜歡一個(gè)叫‘桑?！哪泻ⅲ怯吐榈匦W(xué)的學(xué)生,，好奇心極強(qiáng)想象力豐富,，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個(gè)善良純真,，講義氣,，勇敢，樂(lè)于助人的好孩子,，特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù),。

在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事,，敘述了：禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱,，而帶著帽子上學(xué)。一次,，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了,，但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子,，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?，要向前看,，時(shí)刻提醒自己是最好的，是最棒的,，要自信,，不要在意他人的眼光，走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧?。?！

追隨永恒,，追隨童真,。

浙江麗水蓮都區(qū)麗水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:吳佳麗。

讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有感篇八

國(guó)學(xué),。

”是中華民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,，國(guó)學(xué)透射著人文的光芒，其價(jià)值歷久而彌新,?！丁?/p>

弟子規(guī),。

》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典,，對(duì)世人的影響自是不必多言，同時(shí)也讓我受益匪淺,。

弟子規(guī)雖淺顯卻極富哲理,，能夠給人以生活上的指點(diǎn)、學(xué)習(xí)上的教導(dǎo),，成長(zhǎng)中的導(dǎo)航……它教會(huì)我們：為人子弟在家,、出外、待人,、接物,、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀與規(guī)范；它還特別講求家庭教育與社交禮儀,，這也是我們父母長(zhǎng)輩的行為準(zhǔn)則,，因?yàn)橹挥幸陨碜鲃t，才能教育好下一代,。

國(guó)學(xué)激勵(lì)著我們,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不如別人時(shí)，應(yīng)樂(lè)觀積極,，努力爭(zhēng)取向上,，不要被挫折打倒，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，指導(dǎo)自己的人生,。古人所言：“百善孝為先?！薄抖男ⅰ酚涊d：“周朝閔損因母親早逝,，父親憐他衣食難周全，便再取了后母,，而后母卻虐待子騫,。在寒冷的冬天只給他穿單衣，父親知道子騫受后母虐待后,，便要休了她,，子騫便為后母求情，最終一家人生活和諧美滿——單衣順母,。想想我們呢,？身為人子，我們對(duì)父母卻知之甚少,，關(guān)心更是不多,，任性的我們往往忽略了父母對(duì)我們的關(guān)心，還天真地說(shuō)著他們不理解我們的話語(yǔ),。真的覺(jué)得自己不懂事,。細(xì)細(xì)體會(huì)，其中包含著尊重師長(zhǎng),、孝敬長(zhǎng)輩,、誠(chéng)實(shí)守信等可貴的品質(zhì)，它是中華民族五千年傳承下的民族精神,，是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液,，是中國(guó)人民代代相傳的傳世之寶。