總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇一

1、這次電子實習的最終要求是設計并制作出一個可供4名選手參加比賽的競賽搶答器,，自動化專業(yè)實習報告,。

2、搶答器上共有五個按鈕,，有一個按鈕為系統(tǒng)清除和搶答控制按鈕,，該按鈕由主持人控制。其余四個按鈕分別對應一盞led燈,，這些按鈕分別由4名選手控制,。

3、搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能,。搶答開始后,，若有選手按動搶答按鈕，該按鈕對應的led燈立即發(fā)光,，同時揚聲器給出音響提示,，同時封鎖輸入編碼電路，禁止其他選手搶答,。聲光反應一直保持到主持人按下重置按鈕將系統(tǒng)清零為止,。

4、了解搶答器的設計原理,，學會使用protel軟件繪制電路原理圖和pcb圖,，熟練使用焊接工具并掌握焊接的方法。

電子實習動員暨日程安排介紹,。

2月21日w14階應用protel繪制電路原理圖,。

2月22日機房安全用電知識。

2月23日w15階上機,。

2月23日機房應用protel繪制電路pcb圖,。

2月24日機房上機。

2月25日機房上機,。

2月28日機房驗收,。

2月29日機房焊接技術與電路元件的識別。

3月7日w1階焊接練習3月7日文約樓5樓制版,。

3月8日文約樓5樓焊接練習,。

3月9日文約樓5樓發(fā)放元件,。

3月9日文約樓5樓原理分析與故障診斷技術。

3月9日w8階接線分析焊接,。

3月10日文約樓5樓調試,。

3月11日文約樓5樓驗收。

3月11日文約樓5樓,。

1,、搶答器正常工作時，s5處于彈出狀態(tài),，三極管n2處于飽和導通狀態(tài),，n2的集成電極給四個集成芯片的.供給電源電壓，實習報告《自動化專業(yè)實習報告》,。

2,、搶答前，4個與非門1a,、1b,、2b、2a的一個輸入端被電阻r1-r4拉成低電平,，因此反相器3a,、3b、3c,、3d的輸出均為“0”,，相應的發(fā)光二極管d1-d4都不亮，4a輸出也為“0”,，n1不導通,，蜂鳴器不響,。

3,、搶答開始，若s1首先被按下,，3a輸出為“1”,，相應的放光二極管d1亮，4a輸出為“1”,，n1導通,，蜂鳴器發(fā)出響聲。同時3a輸出的高電平通過d5反饋到1a的輸入端,，使其保持高電平,。另將1a輸出的低電平送到1b、2a,、2b的輸入端,，由于其他三個與非門有一個輸入端為“0”,，因此，再按其他按鈕,，就不起作用了,。

4、搶答完畢,，按下s5時,，n2基極和發(fā)射極處于短路狀態(tài)，使三極管n2處于截止狀態(tài),，各集成芯片失去電源電壓,，無法工作。當彈出s5后,，集成芯片的電源電壓恢復,，準備下次搶答。

電子實習的動員,，何寶祥老師向我們介紹了此次實習最終的成品——四人搶答器,，并向我們提出了一些實習的基本要求和注意點。

最后還說明了實習的整個流程以及強調了實習的重要性,。

焊接技術與電路元件的識別講座上姚廣平老師主要講了電阻和電容的識別,，著重講了焊接的相關知識強調了焊接的5個步驟：

1準備施焊。

2加熱焊件,。

3熔化焊料,。

4移開焊錫。

5移開烙鐵,。

安全用電知識講座梁向紅老師強調了安全用電的重要性,，通過講座我們了解了電力系統(tǒng)的組成以及日常生活中使用的安全用電的設備：閘刀開關、熔斷器,、自動空氣斷路器,。其中自動空氣斷路器的過流欠壓保護給我留下了深刻印象。各種用電傷害的分類和人體的安全用電電流的知識也使我們進一步得了解了安全用電的重要性,。

原理分析與故障診斷技術講座上段仲麒老師給我們分析了電路的原理以幫助我們第二天飛線的焊接工作,，重點講了故障的分析與診斷以幫助我們對電路板的調試工作。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇二

按照學校的教學計劃安排,，本人自2017年6月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習,。工作的主要內容是組裝、接線,、制線和調試,。組裝、接線和布線，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線,、接線,、調試和裝配，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,，都存在著巨大的差距。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識,、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究,、試驗、設計,、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的、錯誤的,，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐。而試驗,、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行,，硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎,，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生，實踐方面的經驗還很缺乏,，在學校中學到的是更多的理論知識,。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,，彌補在實踐經驗中的不足。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結,，使自己能夠知其然并知其所以然。此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇三

通過在xx公司為期一年的實習,，對電網生產運行的安全和電力系統(tǒng)二次部分進行比較深刻的認識和系統(tǒng)的了解要求正確使用安全工器具和安全防護用品,，了解35kv及以下電網構成。掌握常用繼電保護的保護原理,，熟悉常見繼電保護裝置的試驗調試方法和接線,，能看懂二次回路圖紙，以及處理一些簡單的缺陷,。

1,、學習電力安全規(guī)程。

電的特殊性,，使它本身具有很大的危險性,，稍一疏忽大意，就會發(fā)生危及人身安全的事故,。作為實習生要上的第一課,，就是安全規(guī)程的學習。只有學好了安全規(guī)程,，知道哪些設備帶電,，哪些地方有危險,，保證好自身安全的前提下,，才能參與班組的日常運行和維護作業(yè),。實習要求，必須嚴格學習和通過安規(guī)考試,，才能下現(xiàn)場,。我花了兩周時間學習了并通過考核。

2,、35kv變電站繼電保護學習和二次回路圖紙的.學習,。

實習第二個月，在35kv…..變電站現(xiàn)場,，在老師傅的帶領下認識了35kv電網和與之相關的繼電保護種類及原理,。因為一般輸電線路只在出口側裝設保護，所以,，…變的兩條35kv進線線路在….變出來側裝設繼電保護,。同樣道理，從….變出去的兩條35kv線路也裝設了線路保護裝置,。35kv線路保護一般采用電流三段保護,，10kv與之不同的是需帶重合閘，因為10kv線路瞬時故障比較多,?！?變主變兩臺，#1主變容量比較大,，因此采用了差動保護作為電氣主保護,，非電量主保護選擇氣體瓦斯保護，后備保護采用過電流保護,。#2主變容量比較小,，因此電流保護和氣體瓦斯保護作為主保護就能滿足要求。其他變電站的保護配置與此一致,，主保護所采用的種類跟主變容量相關,，變壓器容量一般超過8000kva，就應該采用與…..#1變采用的保護配置,。

3,、繼電保護裝置調試試驗和接線以及簡單故障處理。

在剩下的幾個月里,，主要學習了變電站繼電保護裝置的調試和試驗,。在師傅們的指導和講解中知道了繼電保護實驗儀器的相關知識，認識了端子排,，學會了如何接線盒使用繼電保護裝置進行一般的電流保護校驗,。有幸在有關領導的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護培訓,，學習了110kv主變差動保護試驗，110kv線路保護試驗等內容,，并且成功用所學的方法對110kv烏江變的兩臺主變和兩條110kv線路進行保護裝置校驗,。變電站繼電保護裝置都是全天24小時運行，長時間的運行偶爾會發(fā)生一些異常情況,，這時候就需要我們的維護,。在實習期間，會遇到一些元器件因運行時間久了而損壞的情況,，我們要及時的更換,，如哪個變電站發(fā)出告警信號，我們還得及時趕過去處理這些異常,。在實習的幾個月里,，遇到過及較多的是裝置不正常動作，或者位置錯誤,、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞,，直流系統(tǒng)接地告警等等。故障處理是門技術活,，需要很多工作經驗的積累,，也是技能提升的必修課。

我在…..司安全運檢部保護班實習即將滿一年,，這次實習在我的人生當中是一次轉折,。這一年里我完成了重要的轉變：從學生到員工的角色轉變;從理論學習到生產現(xiàn)場的生活轉變!明白了安全生產責任的重大，安全規(guī)程要時時刻刻牢記心中,。明白了繼電保護關系到電網的安全運行,，需要穩(wěn)定可靠，要定期對各個保護裝置進行校驗,，確保裝置都能正確可靠動作,，真正起到保護作用。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇四

通過在xx公司為期一年的實習,，對電網生產運行的安全和電力系統(tǒng)二次部分進行比較深刻的認識和系統(tǒng)的了解要求正確使用安全工器具和安全防護用品,，了解35kv及以下電網構成。掌握常用繼電保護的保護原理,，熟悉常見繼電保護裝置的試驗調試方法和接線,，能看懂二次回路圖紙，以及處理一些簡單的缺陷,。

二,、實習單位及崗位介紹。

三,、實習內容及過程,。

1學習電力安全規(guī)程,。

電的特殊性，使它本身具有很大的危險性,，稍一疏忽大意,，就會發(fā)生危及人身安全的事故。作為實習生要上的第一課,，就是安全規(guī)程的學習,。只有學好了安全規(guī)程,，知道哪些設備帶電,，哪些地方有危險,，保證好自身安全的前提下,，才能參與班組的日常運行和維護作業(yè),。實習要求,，必須嚴格學習和通過安規(guī)考試,，才能下現(xiàn)場,。我花了兩周時間學習了并通過考核,。

2，35kv變電站繼電保護學習和二次回路圖紙的學習,。

實習第二個月,，在35kv…..變電站現(xiàn)場，在老師傅的帶領下認識了35kv電網和與之相關的繼電保護種類及原理,。因為一般輸電線路只在出口側裝設保護,，所以，…變的兩條35kv進線線路在….變出來側裝設繼電保護,。同樣道理,，從….變出去的兩條35kv線路也裝設了線路保護裝置。35kv線路保護一般采用電流三段保護,，10kv與之不同的是需帶重合閘,，因為10kv線路瞬時故障比較多?！?變主變兩臺,，#1主變容量比較大，因此采用了差動保護作為電氣主保護,，非電量主保護選擇氣體瓦斯保護,，后備保護采用過電流保護。#2主變容量比較小,，因此電流保護和氣體瓦斯保護作為主保護就能滿足要求,。其他變電站的保護配置與此一致，主保護所采用的種類跟主變容量相關,，變壓器容量一般超過8000kva,，就應該采用與…..#1變采用的保護配置,。

3繼電保護裝置調試試驗和接線以及簡單故障處理。

在剩下的幾個月里,，主要學習了變電站繼電保護裝置的調試和試驗,。在師傅們的指導和講解中知道了繼電保護實驗儀器的相關知識，認識了端子排,，學會了如何接線盒使用繼電保護裝置進行一般的電流保護校驗,。有幸在有關領導的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護培訓，學習了110kv主變差動保護試驗,，110kv線路保護試驗等內容,，并且成功用所學的方法對110kv烏江變的兩臺主變和兩條110kv線路進行保護裝置校驗。變電站繼電保護裝置都是全天24小時運行,，長時間的運行偶爾會發(fā)生一些異常情況,，這時候就需要我們的維護。在實習期間,，會遇到一些元器件因運行時間久了而損壞的情況,，我們要及時的更換，如哪個變電站發(fā)出告警信號,，我們還得及時趕過去處理這些異常,。在實習的幾個月里，遇到過及較多的是裝置不正常動作,，或者位置錯誤,、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞，直流系統(tǒng)接地告警等等,。故障處理是門技術活,，需要很多工作經驗的積累，也是技能提升的必修課,。

四,、實習體會。

我在…..司安全運檢部保護班實習即將滿一年,，這次實習在我的人生當中是一次轉折,。這一年里我完成了重要的轉變：從學生到員工的角色轉變;從理論學習到生產現(xiàn)場的生活轉變!明白了安全生產責任的重大，安全規(guī)程要時時刻刻牢記心中,。明白了繼電保護關系到電網的安全運行,，需要穩(wěn)定可靠，要定期對各個保護裝置進行校驗,，確保裝置都能正確可靠動作,，真正起到保護作用。

按照學校的教學計劃安排,，本人自20xx年x月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習,。工作的主要內容是組裝,、接線、制線和調試,。組裝,、接線和布線，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位,，包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則,。技術員工不能只會配線,、接線、調試和裝配,，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后,，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距,。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力,，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究,、試驗、設計,、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作,。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的、錯誤的,，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐。而試驗,、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生，實踐方面的經驗還很缺乏,，在學校中學到的是更多的理論知識,。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,，彌補在實踐經驗中的不足。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂,。

最后,，在公司技術和管理上提幾點建議：

1)目前，公司自主研發(fā),、設計,、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長遠發(fā)展和經濟利益考慮,，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,，推出自己的新產品。

2)在機柜的接線,、布線,、調試、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,，互相配合才能更快更好地完成工作任務,，提高生產效率。

在生產車間,，我首先在電纜班,，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協(xié)助下,，我很快的適應了這份工作，經過這幾天的過渡,，我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,，并細心專研,，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累,，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,，不斷積累實踐技術經驗,。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎,。通過生產實習,，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對交直流變換的工作原理,、設計、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)技術，從事這方面的接線、布線,、調試,、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1、缺乏工作經驗,。

因為自己缺乏經驗,，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點,，隨著實習工作的進行,，我想我會逐漸積累經驗的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極,。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪,，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習,。

3,、工作上不夠鉆研。

我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值,，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里,，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下,，認真學習、努力工作,，能力有了很大的提高,，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足,。在今后的工作和學習中,，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習,，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學習和生活等方面有更大的進步,。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇五

生產實習是高等工科院校一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它是將理論知識運用到生產實踐中去,，是培養(yǎng)我們分析問題和解決問題能力的一種實踐活動,，對后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)的學習具有促進作用;它在學生的非專業(yè)能力和非技術素質，如社會活動能力,、組織協(xié)調能力,、與他人交往和溝通能力、語言文字表達能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的,，有利于人生觀,、價值觀、效益觀和競爭觀的形成,。因此,，生產實習質量的高低是辦好專業(yè)教學的重要一環(huán)，關系到教學質量提高與人才培養(yǎng)的大問題,。

通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起到重要作用,。

生產實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程,。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點,、勞動觀點,、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

通過生產實習,，可以使我們對電氣工程及其自動化專業(yè)未來的工作環(huán)境和所學專業(yè)在實際生產中的應用有一個理性的認識,。培養(yǎng)我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,，以及生產現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化,、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學生進行調查、研究,、分析和解決工程實際問題的能力,。通過生產實習，還能拓寬我們的知識面,，增加感性認識,，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識,，并獲得本專業(yè)國內,、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎,。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中,，生產實習是課堂教學的補充,，生產實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,，教師講授,，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習,。通過現(xiàn)場的講授,、參觀、座談,、討論,、分析、作業(yè),、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現(xiàn)場的實際知識,，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

生產實習是學校教學的重要補充部分,，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié),。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學生在生產實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,，因此生產實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑,。

它不僅是校內教學的延續(xù),，而且是校內教學的總結?？梢哉f,，沒有生產實習，就沒有完整的教育,。學校要提高教育教學質量,，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量,。生產實習教育教學的成功與否,，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設,。

2.1實習單位簡介,。

本次實習的實習單位是安鋼集團永通球墨鑄鐵管有限責任公司，公司是20xx年12月30日由安鋼集團下屬的水冶鋼鐵有限責任公司和永通球墨鑄鐵管有限責任公司重組成立,，公司管理科學,，內部控制健全，地處甲骨文故鄉(xiāng)安陽西二十二公里的中州名鎮(zhèn)水冶,。公司產品主要有煉鋼生鐵,、鑄造生鐵、球墨鑄造用生鐵,、球墨鑄鐵管,。

2.2崗位介紹。

由于年前工作簽到了該單位,，報道時間是在畢業(yè)后,，所以現(xiàn)在是以臨時實習生的身份進入單位，沒有確定的崗位,。經申請實習內容是以學習安全規(guī)章制度,，熟悉生產環(huán)境，了解自動化操作過程為主,。

由于自己畢業(yè)后的工作簽到了安鋼集團永通球墨鑄管公司,，所以經申請和協(xié)調自己也很幸運的進入該公司進行為數(shù)幾天的生產實習?；厥讓嵙暤膸讉€,，現(xiàn)在想來好像自己雖然已經實習結束了，收獲也很多,，但也好像還有很多東西沒有學到,，還要加強向師兄師姐們學習,。不僅要學習相關操作技能及相關的專業(yè)知識，還應該認真并虛心地向他們學習為人處事,，與他人溝通,，組織協(xié)調的`能力。這些東西也正是我們在學樣課堂上所學不到的知識,。以下是實習過程的詳細內容,。

3.1安全教育。

(一)公司級安全教育內容：

1,、本單位安全生產情況及安全生產基本知識;,。

2、國家有關法律法規(guī)及安全標準;,。

3,、本單位安全生產規(guī)章制度及勞動紀律;。

4,、從業(yè)人員的基本權利與義務;,。

5、本單位或相關類似單位事故案例;,。

6,、重大危險源事故應急救援預案及預案演練與預防措施的有關內容;。

7,、其他需要培訓的內容,。

(二)車間級安全教育內容：

1、職工工作場所的環(huán)境及危險有害因素的基本情況;,。

2,、所從事工種的崗位安全職責、操作技能及強制性標準;,。

3,、職工自救、互救,、急救方法疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理方法;,。

4、安全設備設施,、個人防護用品的使用與維護;,。

5、本部門的安全生產情況及有規(guī)章制度;,。

6,、預防事故及職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;。

7,、有關的事故案例;,。

8,、其他需要培訓、告知的內容,。

(三)班組級安全教育內容：

1、崗位安全操作規(guī)程;,。

2,、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項;。

3,、有關的事故案例;,。

4、設備性能與安全裝置,、工具或器具的使用方法;,。

5、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法;,。

6,、事故應急處理技能;。

7,、其他需要培訓的內容,。

3.2熟悉生產環(huán)境。

公司規(guī)定不能進入內部去參觀,，只在外面看了一下大概,，看到高爐及水塔等重要生產條件。

為期近10天的生產實習生活結束了,，本想在單位多待一段時間,，深入到大家的生活中，畢竟畢業(yè)后自己就要來這里工作了,，提前跟大家熟悉下也好,。但時間緊迫，還是草草的結束了自己的實習生活,。實習中感覺自己好像什么也沒有做,，但仔細想想自己還是收獲了不少。整個過程如果讓我用一句話來總結的話,，我覺得應該是：大學學習真得很重要,。

總是感覺自己學習能力超強，自我感覺良好,。其實呢是老師怕看到我們?yōu)榱撕唵蔚膸椎李}愁眉苦臉,。這次實習最大的收獲我覺得不是學到了好多生產過程中的操作技能，或是交流溝通技巧,，最大的收獲是使自己清楚了學習的重要性,，趁實習這幾天沒事做,，自己也突擊了下當年覺得完全沒用的單片機。

當然在生產實際中我也學習到了相關電氣設備運行的技術管理知識,、部分電氣設備的制造過程及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時，培養(yǎng)了我艱苦樸素的優(yōu)良作風,。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的,，從而近一步的提高了我的組織觀,。

本想這次的生產實習多學些強電方面的東西，但這是一個鋼鐵生產相關的單位,，發(fā)電廠沒能進去,，說是要報道后的6個月實習中才能去發(fā)電廠，所以強電方面也只能跟我們這住宿小區(qū)的電工師傅了,。實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，生活區(qū)的輸電系統(tǒng)，以及工廠變電所的組成及運行過程,。鋼鐵生產車間里的供配電系統(tǒng)本想去看看的,，但公司為了人身安全也沒去成。

跟領導還有師傅們的相處讓我學到了很多做人的道理,，對我來說受益匪淺,。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會經驗,。不過，在領導和師傅的幫助下,，我很快融入了這個新的環(huán)境,，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,，我還學會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石,。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎,。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇六

1.1實習性質,。

認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后，進入專業(yè)課學習之前進行的一次認識性,、實踐性的活動,，是實現(xiàn)建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)培養(yǎng)目標的重要手段和內容，是我們學習的重要環(huán)節(jié),。

1.2實習目的,。

1)了解本專業(yè)的主要內容，加深對本專業(yè)的了解,，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性。

2)建立有關工藝過程,、系統(tǒng)原理和設備的感性認識,，初步了解有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力,，為后續(xù)專業(yè)基礎課程,、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。

3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法,，培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點,。

4)培養(yǎng)我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神,，增強我們?yōu)樯鐣M步和經濟發(fā)展服務的使命感和責任感,。

5)初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度,，明確學習的方向,。

2.實習的基本內容。

2.1專題實習,。

1)通過參觀熱電廠和校供暖系統(tǒng)了解供熱系統(tǒng)的組成及相關設備,。供熱系統(tǒng)有熱源、熱網和熱用戶三部分構成,。了解熱源的種類,，工作流程，主要設備及其工作原理,，控制原理和控制方式;熱網形式,，各種形式的優(yōu)缺點;熱用戶的種類，用熱設備及其工作原理,，熱計量方式和計量設備及原理等,。

2)通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃氣制造及輸配的有關知識。了解燃氣的種類、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關知識;人工制氣的工藝流程及設備組成及制氣,、輸氣和用氣的相關的安全的知識,。

3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統(tǒng)以及徐老師的講解了解城市給排水系統(tǒng)和建筑給排水系統(tǒng)。城市給水系統(tǒng)的組成,，水處理方式及相關設備;城市排水系統(tǒng)的組成,，常用污水處理設備;建筑給排水系統(tǒng)的組成及相應設備和附件。

4)通過參觀陽光大廈的地下室空調制冷系統(tǒng)了解空調系統(tǒng)的有關知識,?？照{系統(tǒng)的組成，系統(tǒng)形式,，主要空氣處理設備及其工作原理;冷凍站,、熱力站的系統(tǒng)組成、工作原理及控制措施等,。了解系統(tǒng)的運行情況,。了解工業(yè)通風系統(tǒng)的有關知識。

5)通過參觀陽光大廈地下室通風系統(tǒng)了解工業(yè)通風系統(tǒng)的常見形式,，系統(tǒng)特點,，主要設備形式，空間氣流組織形式及控制方式等,。

2.2一般了解,。

通過聽專題報告、工人講解,、參觀等方式,，了解企業(yè)的基本概況，生產產品,，管理模式,，生產規(guī)模和經濟效益等情況;了解專業(yè)與企業(yè)生產的關系。

2.3參觀校內的建筑工地,。

了解建筑物的分類;各種建筑物的功能,、布局、建筑造型;建筑的構件組成及其功能,。

3.實習的時間地點,。

9月4號上午，參加實習動員會議,。

9月5號下午,，校內參觀實習。

9月6號下午2：30到達青島市管道燃氣公司,、泰能集團熱電公司,。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇七

本次實習我們主要去三家企業(yè),，中國**汽集團、機床集團和精工機械廠,，在公司中采取了聽講座,、到車間觀摩學習等各種各樣的`形式學習機械制造，對機械制造有一個整體的認識,。

2,、實習單位簡介。

中國汽車集團簡介：

中國汽車集團前身是原xx汽車制造總廠,。原**汽車制造總廠始建于1935年,，主要生產汽車零部件。該廠于1956年開始自主研發(fā)設計制造汽車,，步入汽車制造企業(yè),。1960年4月試制出了中國第一輛**型汽車-黃河牌jn150型8噸**型汽車，結束了中國不能生產xx型汽車的歷史,?？偛孔溆谏綎|省**市，是國內主要的xx型載xx汽車生產基地,，也是我國xx型汽車工業(yè)的搖籃，以開發(fā)和制造中國第一輛**型汽車(黃河jn150),、成功引進斯太爾**型汽車生產項目和與沃爾沃合資生產項目,、自主研發(fā)howo產品是目前中國**型汽車產銷量最大的企業(yè)而聞名。

機床廠簡介：

產品與服務范圍:鍛壓設備,、(數(shù)控)金切機床,、自動化設備、數(shù)控切割設備,、鑄造機械設備,、環(huán)保機械設備、建材成套設備等七大類,。為客戶提供售前,、售后服務;機床設備維修改造、備件供應;鑄造件,、鍛熱件,、焊接件、機械加工零件的對外協(xié)作等,。-自動化設備：可提供自動上下料機械手,、自動翻轉機、全自動板材開卷校平剪切生產線,、大型多工位送料機構,、數(shù)控轉塔沖等。同時，鑄造機械,、數(shù)控切割機,、環(huán)保建材設備等保持高速增長，是全國機床行業(yè)產品門類最多,、規(guī)格最全的企業(yè),。

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自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇八

大學畢業(yè)之際,，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習,，為我們之后走向社會,，接觸本工作，拓寬知識面,，增強感性認識,，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,，在實踐中結合理論加深對其認識和總結,，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌,，逐步認識體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會,，認識社會,，體驗生活，學會生活,，學會生活,，學會感悟，學會做事,，學會與人相處,，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎,。具體目的如下：

1.在圖書館查閱關于無刷直流電機設計方面的資料,，為畢業(yè)設計打下基礎。

2.對畢業(yè)設計所選題目—無刷直流電機控制器的設計有初步的了解,。

3.通過借鑒和分析關于無刷直流電機控制器方面的設計實例,，從中學到無刷直流電機控制器的設計過程及一般步驟,。

二、實習單位

河南理工大學

三,、實習任務

1,、收集資料

在學校圖書館查找資料，了解自己所學專業(yè)的東西,，并且確定自己的課題,，得到相關的知識和能力，思考課題的內容與方向,，有針對性的收集資料,，包括專業(yè)資料、工具資料和其他相關的資料,。

2,、設計初步方案

在收集完資料后可以初步確定自己的畢業(yè)設計方案，并建立相關的數(shù)學模型,，進行原理分析,、計算和實驗，這一項工作是繁瑣而艱巨的,，需要不斷的補充知識修正設計結果,。

3、撰寫《畢業(yè)實習報告》

做完上面的工作后,，就需要及時的編寫《畢業(yè)實習報告》,。這是對這段時間學習的全面總結，編寫實習報告,，我們能夠重現(xiàn)自己學習的經歷，重新匯總資料情況,，這樣會給我們帶來設計靈感,。認認真真完成實習報告后，我們就會對自己的課題有了全新的.理解,，后面的實際設計工作就會變得輕松,。

四、實習內容

1,、熟悉無刷直流電機：

無刷直流電機即直流無刷電機,。無刷直流電機由電動機主體和驅動器組成，是一種典型的機電一體化產品,。 無刷直流電機應用及其廣泛,，它可在家電、汽車,、航空,、醫(yī)療,、工業(yè)自動化設備和儀器等各種各樣的行業(yè)中使用。無刷直流電機是指無電刷和換向器(或集電環(huán))的電機,，是不用電刷進行換向,，而是采用電子器件進行換向的。與有刷直流電機和異步電機相比,，無刷直流電機有很多優(yōu)點,，具體表現(xiàn)如下：

1、更好的轉矩,、轉速特性;2,、快速的動態(tài)響應;3、高效率;4,、壽命長;5,、工作無噪聲，性能可靠,、永無磨損,、故障率低;6、較高的轉速范圍,。

1.1 工作原理

無刷直流電機由電動機主體和驅動器組成,，是一種典型的機電一體化產品。電動機的定子繞組多做成三相對稱星形接法,，同三相異步電動機十分相似,。電動機的轉子上粘有已充磁的永磁體 ，為了檢測電動機轉子的極性,，在電動機內裝有位置傳感器,。驅動器由功率電子器件和集成電路等構成，其功能是：接受電動機的啟動,、停止,、制動信號，以控制電動機的啟動,、停止和制動;接受位置傳感器信號和正反轉信號,，用來控制逆變橋各功率管的通斷，產生連續(xù)轉矩;接受速度指令和速度反饋信號,，用來控制和調整轉速;提供保護和顯示等等,。

直流電機具有響應快速、較大的起動轉矩,、從零轉速至額定轉速具備可提供額定轉矩的性能,，但直流電機的優(yōu)點也正是它的缺點，因為直流電機要產生額定負載下恒定轉矩的性能,，則電樞磁場與轉子磁場須恒維持90°,，這就要藉由碳刷及整流子,。碳刷及整流子在電機轉動時會產生火花、碳粉因此除了會造成組件損壞之外,，使用場合也受到限制,。交流電機沒有碳刷及整流子，免維護,、堅固,、應用廣，但特性上若要達到相當于直流電機的性能須用復雜控制技術才能達到?，F(xiàn)今半導體發(fā)展迅速功率組件切換頻率加快許多,，提升驅動電機的性能。微處理機速度亦越來越快,，可實現(xiàn)將交流電機控制置于一旋轉的兩軸直角坐標系統(tǒng)中,，適當控制交流電機在兩軸電流分量，達到類似直流電機控制并有與直流電機相當?shù)男阅堋?/p>

此外已有很多微處理機將控制電機必需的功能做在芯片中,，而且體積越來越小;像模擬/數(shù)字轉換器,、脈沖寬度調制等。直流無刷電機即是以電子方式控制交流電機換相,，得到類似直流電機特性又沒有直流電機機構上缺失的一種應用,。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇九

畢業(yè)實習時自動化專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題,、解決問題的能力,，理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源,，為學生畢業(yè)后進入社會工作打下扎實的基礎,。認真做好畢業(yè)實習的教學工作，提高畢業(yè)實習的實際效果,，是提高學生務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié),。通過實習鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中,，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,，進一步鞏固,、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，加深對市場的認識,；更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認識，增強對社會的適應性,，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。主要內容如下：

（1）訓練從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力，熟悉工廠,、企業(yè)實際生產的基本流程,。

（2）了解本專業(yè)范圍內的現(xiàn)代工業(yè)生產組織形式、管理方式,、工業(yè)過程及工藝技術方法,。

（3）培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)自身的敬業(yè),、創(chuàng)業(yè)精神,，增強事業(yè)心和責任感。

（4）培養(yǎng)大家運用所學理論知識分析,、研究,、解決實際問題的能力，并將所學的專業(yè)理論知識系統(tǒng)化,，加深對本專業(yè)理論知識的理解,。

（5）通過實習為畢業(yè)后走向社會參加工作做好準備。

2,、1實習單位介紹,。

鶴壁市礦用電氣設備有限公司座落于優(yōu)美的淇水河畔，鶴壁市經濟技術開發(fā)區(qū)東楊工業(yè)園內,，緊鄰京珠高速,、107國道，京廣鐵路穿境而過,。本公司為06年省重點招商項目,，市政府重點扶持項目。公司前身是鶴壁市煤礦機械設備廠,，新廠區(qū)占地面積40000平方米,，建筑面積15000平方米，4棟標準化廠房,，1個鋼結構貨場,，2棟辦公樓，公司員工102人,，各類技術人員22名,，工程師9名,，高級工程師3名，固定資產,、流動資金5000萬元,。公司具有先進的生產設備，一流的生產技術,，所生產的礦用絞車,、提升機及主要關鍵部件全部由本公司加工、組裝,、完成,。外協(xié)的主要配件均采購于全國名優(yōu)生產廠家,生產工序控制嚴格、公司已通過iso9001質量管理體系認證,。成品都要經過嚴格的檢測,，杜絕不合格產品流入市場。

該公司擁有先進的生產設備,、精良的檢測手段,。主要生產防爆電氣及自動化產品、安全儀器,、儀表,、通風設備、礦山設備配件,、電了元器件,、儀器設備、煤礦監(jiān)控檢測設備等,。

該公司始終堅持以質量為中心的既定方針,，千方百計滿足用戶需求，以創(chuàng)新求發(fā)展,。

2,、2實習崗位介紹。

在鶴壁礦用電氣有限公司實習期間,，任實習操作員一職,，主要內容是和工人師傅學習生產流程和各部門間的聯(lián)絡。

3,、1公司規(guī)章制度,。

公司有一套比較完整的規(guī)章制度，該規(guī)章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及,。在實習期間要學習公司的一些基本規(guī)章制度,，并且要實施貫徹,。一些重要的規(guī)章制度如下：

（1）不準對外泄露公司的秘密,。

（2）不準利用工作之便謀取其他不正當利益,。

（3）不準工作時間飲酒,。

（4）不準收受客戶禮品,、禮金、有價證券,。

（5）不準接受客戶組織的宴請,、旅游和娛樂活動等等。

公司的規(guī)章制度,，很明細,，涉及的范圍也很廣，不能一一列舉,。

3,、2安全知識教育。

在電氣設備公司,，不免要經常與高壓電打交道,，保障工作過程中的安全是必要的。為了防止我們在實現(xiàn)過程中發(fā)生安全問題,，在去的第二天,，我們就接受了工作過程中的安全知識教育。公司有專門的安全教育冊子,，其中有很多都是關于帶電操作的安全規(guī)范,。下面列舉幾條安全制度：

第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產中的各項規(guī)章制度，學會觸電急救法,，樹立“安全生產,，人人有責”的思想，防止和減少生產安全事故,，制定本制度,。

第二條安全生產教育工作必須體現(xiàn)“安全第一、預防為主”的方針,。安全生產人人有責,，尤其是各級領導更要以身作則，親自過問員工的安全教育,，要把安全生產教育培訓工作納入自己的議事日程,，加強領導、加強管理,，充實人員,。

第三條安全教育包括：新進入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經常性安全教育、單位各級管理人員安全教育,。

第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工,、新調入員工、來公司實習或參加勞動的學生以及調換工種,、休假復工員工所進行的安全教育培訓工作,。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇十

這次為期六個月的畢業(yè)實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分。在就業(yè)指導處老師幫助下我在xxxxx科技集團參加畢業(yè)實習,?？梢哉f我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺,，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎,。

xxxxx為xxx科技集團在xx的園區(qū)，位于xx開發(fā)區(qū),，現(xiàn)有員工近8萬人,，工業(yè)總產值居于大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于xxxx園區(qū),，將建設成為xx半島最大的3c產品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內主要有xxxxx和xxxxx兩大事業(yè)群。

我的實習崗位是xxxxx事業(yè)群xxx組裝b04線完成品檢查,，在師傅和同事的幫助下,，我順利完成了各項生產、檢測任務,，通過不懈的努力和出色的表現(xiàn),，得到了領導和同事的一致認可。

1,、實習目的,。

畢業(yè)實習是我們機械制造與自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的,。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的基礎,?？梢允刮覀兺ㄟ^實習獲得基本生產的感性知識，理論聯(lián)系實際,，擴大知識面;同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道,，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變,。培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,，也是學生接觸社會,、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實際知識,，對我們以后的工作，奠定十分必要的基礎,。

2,、崗位介紹。

我們生產的產品名稱是sok,是一種高端游戲機,，是為日本企業(yè)代做的產品,。我從事的崗位是完成品檢查，隸屬于檢測段,，是組裝段與后測試段的過度,，有著至關重要的作用。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來,，然后放在完成品檢查治具上,，拉合把手，啟動電源,，待被檢查品進入檢測畫面后,，按照畫面的提示操作，嚴格按照sop作業(yè),，直到出現(xiàn)pass畫面,。然后關閉電源，把被檢查物從完成品檢查治具上取出,，放回流水線,。在檢查過程中，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象,。如72-008-201為電池沒電了,，需要更換電池，在這個過程中必須關機,。要是出現(xiàn)其他代碼,，需寫不良品票，按照公司的要求詳細,、認真填寫不良品票,。如25-004-205,這樣的填寫不良品票，送修就行了!

3,、實習內容及過程,。

起初,，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境還好,，就是人特別多，車間也非常大,，有1000多平方,。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月,。第一天進入車間開始工作時,，所在線體的線長、多能工給我安排工作任務,，分配給我的任務是跟著一名叫茌良志的老員工學習完成品檢查,，我按照師傅教我的方法，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查該產品,，在檢查的同時注意操作流程及有關注意事項等,。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查產品,，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關事項,，通過他們的幫助,，我對車間的情況及生產組裝產品、檢查產品等有了一定的了解,。車間的工作實行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時間段為：早上7:10至晚上7:10,晚上7:10至早上7:10.車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度,。

4、摸索過程,。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班,，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調工作中的有關事項,，同時給我們分配工作任務,。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作,，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：不良品票,，手指套，防靜電手套,，靜電環(huán),、產品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)sop(員工作業(yè)指導書)上的操作流程進行正常作業(yè),，我運用工作所需的治具將流水線上的產品檢測好,，并將檢測完畢的產品放回流水線，進行下一道工序,。另外在工作中，檢測生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如：彩屏,、黑屏,、不讀卡、開機斷電等),。出現(xiàn)上述情況時,，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票，交給線外人員送修,。

在工作期間有些產品的檢測難度較大,。第一次檢查可能ng,。

這是需要追加四次檢測,，在這四次當中出現(xiàn)一次ng,視為不良,，不能像良品一樣放回流水線，需要單獨放置在規(guī)定的地點,。為了提高檢測效率,，避免ng的發(fā)生，于是我便向同工站的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的檢測方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著檢測這有難度的產品，從中體會檢測產品的效果,。同時在加工中保持一顆積極樂觀的心態(tài),，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索檢測產品的有效方法和技巧,。有時在搖桿按鍵測試工站,，對怎樣高效率的檢測不太明白，此時,，我便向員工同事學習,，向他們請教正確的搖桿按鍵測試方式,，另外也可以詢問品管(品質管理員)，按品管提供的要求進行生產,、檢測產品,。

5、實際操作,。

經過一段時間的完成品檢查,、搖滾按鍵檢查、lcd&key,、tp校正及產品老化的學習,，我對車間產品的檢測的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和代碼也比較熟悉了,，對不良產品的識別力也有所提高了,，檢測產品的效率也在不斷提高。上班期間,，接受線長,、副線長和多能工分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè),。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時,，則向線長,、多能工反映情況，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高,。

在所用的治具不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產出的產品數(shù)量達到班產要求的數(shù)量,，以便完成生產任務。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,，嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

6,、實習期工作總結和收獲。

實習期間,，我對實習企業(yè)的cnp組裝sok生產的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉,。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中,，我拓寬了自己的知識面,，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西,。

在實習的那段時間,，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,，晚上較晚才下班回宿舍,，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書,。這更讓人珍惜在學校的時光,。

此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法,。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己,，也鍛煉了下意志力,，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能,。積累了社會工作的簡單經驗,，為以后工作也打下了堅實的基礎。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇十一

按照學校的教學計劃安排,，本人自20xx年6月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習,。工作的主要內容是組裝、接線,、制線和調試,。組裝、接線和布線,，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體,，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術工作的,，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此，我認為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術員工不能只會配線,、接線,、調試和裝配，而不懂研發(fā),、設計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進行產業(yè)結構調整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,，都存在著巨大的差距。因此,，太陽能產業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究,、試驗,、設計、制造,、安裝,、使用、維修,，七件大事技術人員要一竿子到底!”,。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量,。這種看法是片面的,、錯誤的，從哲學的觀點看,，是一種唯心主義的觀點,。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的,，用于指導實踐,。而試驗、制造,、安裝,、使用,、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行,，硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎,，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生,，實踐方面的經驗還很缺乏,，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,，彌補在實踐經驗中的不足。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法,。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的,、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考,，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認真的總結,，使自己能夠知其然并知其所以然。此外,，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂。

1)目前,，公司自主研發(fā),、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊,。從公司長遠發(fā)展和經濟利益考慮,，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進，推出自己的新產品,。

2)在機柜的接線,、布線、調試,、安裝過程中,，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務,，提高生產效率,。

在生產車間，我首先在電纜班,，畢竟是第一次,，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的,，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。更是通過虛心請教,，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作,，經過這幾天的過渡,，我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,，并細心專研，最終問題得到很好解決,。

在車間實習的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎,。通過生產實習，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對交直流變換的工作原理、設計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術,，從事這方面的接線,、布線、調試,、安裝等打下良好的基礎,。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇十二

1,、海洋王國鯨魚館的臨電設計,。

2、海洋酒店、海洋奇觀現(xiàn)場辦公室強弱電管理,。

3,、酒店樣板房的弱電審圖。

4,、鯨魚館打樁監(jiān)理值班,。

(1)臨電設計：

作為一個項目的開發(fā)項目，臨電施工時一個工程的基礎,，所以臨電設計現(xiàn)得尤為重要,，所有的施工設備施工用電都有我們來設計。當然經過之前的實習,，練習,。我已經基本學會臨電設計的一些東西，因為這次對我來說顯得不是那么困難,，加上上次回學校給圖紙老師看,，老師們也給了我很多的寶貴的建議，讓我很容易著手設計,。但是面對的困難也不少,，最大的問題就是開關的，電纜的選擇,。因為他們的選擇,，關系到送電的安全。關系到生命,。所以每次遇到這個問題,，我都要計算很久。缺少經驗的結果,。不過還好我們組的各位同事給了很多幫組,，教會很多經驗給我，讓我比較快的完成設計,。

(2)現(xiàn)場的管理：

現(xiàn)場管理師最煩的一件事情,，每天都要去工地看施工的進展，每天都要填寫施工記錄表,，而且每天要催施工單位,，快快快，老是問,，什么時候完成,。作為業(yè)主，催施工單位趕工,，真的不容易,。管理人,，怎么樣跟他們協(xié)調，真的很多東西要學的,，尤其有的時候,，他們聽不到我的普通話，我聽不懂他們的家鄉(xiāng)話,。我真的流汗,。過去工地，都不知道干嘛來了,。經過這么多天的相處,，我當然有辦法，讓他們知道我要表達的意思了?，F(xiàn)在工程已經完成95%預計星期四九可以完成了,，我們將會把辦公室搬到現(xiàn)場去。這里就節(jié)省很多時間,，不用開車去了,。

(3)弱電審圖：

現(xiàn)在酒店樣板房，完成了三樓的土建工程,，我們弱電工程也差不多開始了,，目前我們的工作就是審圖，看圖,，找出問題,。這個對我來說，真的很困難,，圖紙全是英文,。而且工程圖紙中的東西，很多是,，通信,，監(jiān)控，防火監(jiān)控等,。面對的知識,，我們電氣學的內容原理，都沒有提過的,，雖然原理懂了,，知道設備工作的流程，可是要我提出修改,，我真的無從下手,。不過段工很好人，常常會提醒我,，幫我分析問題,。讓我對如何審圖,，有了一個更進一步的認識,，同時也學會這些弱電系統(tǒng)的知識,。真的很好。我最喜歡審圖,。因為土建組不夠人手,，又把我調過去幫忙。這次,，攪拌樁,，旋噴樁同時開打，24小時值班,，每次我都值班到12點,，剛開始，真的要發(fā)瘋,。站在現(xiàn)場,，對著那么多樁機，跑來跑去,，這里有問題,，哪里有問題，最后我也不懂土建的東西開始,，只好打電話給張工,，讓他搞定。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇十三

通過光源電器設備股份有限公司實習鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風以及生產現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化,、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學生進行調查、研究,、分析和解決工程實際問題的能力為后繼專業(yè)課的學習,、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。

在西安百納電子有限公司中通過理論聯(lián)系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題,，進一步擴大學生的專業(yè)知識,，培養(yǎng)獨立工作能力通過實習及其有關規(guī)程的學習，進一步提高學生對安全經濟運行的認識,，樹立嚴肅認真的工作作風,。通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業(yè)的資料,，為綜合作業(yè)作好準備,，通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性,、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德,，并為能勝任以后的工作打好堅實的基礎,。

2.實習單位及崗位介紹。

2.1實習單位簡介,。

并擁有自己的產品設計團隊和專業(yè)的售后服務隊伍,，近年來參與了13座變電站的工程建設，國家重點工程“南水北調”焦作段的古漢變電站遷建,，河南電力公司農網二期工程等多項工程的設備安裝與調試工作,，電力產品質量均符合設計要求和技術標準，無安全安全質量故事與隱患,，為電力事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻,。公司一直致力于節(jié)能環(huán)何科技產品的創(chuàng)新，與法國施耐德電氣公司就bm6開關柜技術及商務合作方面簽約,，和西安森源公司,，西安高壓電器研究院等單位建立了長期密切的合作關系，并與河南煤化集團合作研究防爆電氣的研發(fā),，與富士康（山西）分公司建立了加工合作,，與河南理工大學共同建立了碩士研究生實踐基地，通過與科研單位和高等院校的技術合作,，公司的科研水平和開發(fā)能力不斷提高,。公司在十二五規(guī)劃期間，計劃三期工程,，預計投資2億元,，主要從事電纜、高壓計量箱互感器,、高壓接地開關和超高壓輸變電設備,、和以風能、太陽能開發(fā)為主的低碳環(huán)保型新產品的研發(fā),、生產項目,。這是光源電氣跨入超高壓行業(yè)領域以及可持續(xù)發(fā)展的綠色能源領域，實現(xiàn)產業(yè)結構升級的重要標志,。預計公司三期工程投產之后,，公司將建成以高新技術產品為主的工業(yè)園區(qū)，實現(xiàn)完全數(shù)字化流水生產線,，帶動區(qū)域經濟發(fā)展,，解決大批勞動力就業(yè)，成為焦作市經濟發(fā)展的重要支撐點與增長點,。

百納人以科技創(chuàng)新為主導,，以產品質量為依托,，秉承“誠信為本、用心服務,、團結協(xié)作,、和諧共贏”的經營理念，光源電氣一定能以優(yōu)良的產品和完善的服務為中國電氣行業(yè)的發(fā)展譜寫新的篇章,！

2.2實習崗位介紹,。

在電氣設備生產組裝崗位上,，主要負責電氣元器件的檢查,，組裝。

3.實習內容及過程,。

一些常用標準,。

3.1電工的基礎知識。

在實習培訓過程中,，劉工有時我們重新了解了一下電,，電壓，電流,，電阻,，交流電，直流電等的認識,。但是也著重給我們講了幾個在哪實際生產中非常有用的概念,。

3.1.1無功功率。

許多用電設備均是根據(jù)電磁感應原理工作的,，如配電變壓器,、電動機等，它們都是依靠建立交變磁場才能進行能量的轉換和傳遞,。為建立交變磁場和感應磁通而需要的電功率稱為無功功率,，因此，所謂的“無功”并不是“無用”的電功率,，只不過它的功率并不轉化為機械能,、熱能而已；因此在供用電系統(tǒng)中除了需要有功電源外,，還需要無功電源,，兩者缺一不可。無功功率單位為乏(var),。

在正常情況下,，用電設備不但要從電源取得有功功率，同時還需要從電源取得無功功率,。如果電網中的無功功率供不應求,，用電設備就沒有足夠的無功功率來建立正常的電磁場,，那么這些用電設備就不能維持在額定情況下工作，用電設備的端電壓就要下降,，從而影響用電設備的正常運行,。

無功功率對供、用電也產生一定的不良影響,，主要表現(xiàn)在：

(1)降低發(fā)電機有功功率的輸出,。

(2)視在功率一定時，增加無功功率就要降低輸,、變電設備的供電能力,。

(3)電網內無功功率的流動會造成線路電壓損失增大和電能損耗的增加。

(4)系統(tǒng)缺乏無功功率時就會造成低功率因數(shù)運行和電壓下降,，使電氣設備容量得不到充分發(fā)揮,。

3.1.2功率因數(shù)。

的功率因數(shù)為1,，一般具有電感性負載的電路功率因數(shù)都小于1,。功率因數(shù)是電力系統(tǒng)的一個重要的技術數(shù)據(jù)。功率因數(shù)是衡量電氣設備效率高低的一個系數(shù),。功率因數(shù)低,，說明電路用于交變磁場轉換的無功功率大，從而降低了設備的利用率,，增加了線路供電損失,。

拿設備作舉例。例如：設備功率為100個單位,，也就是說,，有100個單位的功率輸送到設備中。然而,，因大部分電器系統(tǒng)存在固有的無功損耗,，只能使用70個單位的功率。很不幸,，雖然僅僅使用70個單位,，卻要付100個單位的費用。(使用了70個單位的有功功率,，你付的就是70個單位的消耗)在這個例子中,，功率因數(shù)是0.7(如果大部分設備的功率因數(shù)小于0.95時，將被罰款),，這種無功損耗主要存在于電機設備中(如鼓風機,、抽水機、壓縮機等)，又叫感性負載,。功率因數(shù)是馬達效能的計量標準,。

如何提高功率因數(shù)：

（1）提高自然功率因數(shù)。自然功率因數(shù)是在沒有任何補償情況下,，用電設備的功率因數(shù),。提高自然功率因數(shù)的方法：合理選擇異步電機；避免變壓器空載運行,；合理安排和調整工藝流程,，改善機電設備的運行狀況；在生產工藝允許條件下,，采用同步電動機代替異步電動機,。

（2）采用人工補償無功功率。裝用無功功率補償設備進行人工補償,，電力用戶常用的無功功率補償設備是電力電容器,。

3.1.3接地,。

接地為防止觸電或保護設備的安全,，把電力電訊等設備的金屬底盤或外殼接上地線;利用大地作電流回路接地線。在電力系統(tǒng)中,，將設備和用電裝置的中性點,、外殼或支架與接地裝置用導體作良好的電氣連接叫做接地。接地的功用除了將一些無用的電流或是噪聲干擾導入大地外,，最大功用為保護使用者不被電擊,。保護接地：防雷接地是受到雷電襲擊（直擊、感應或線路引入）時,，為防止造成損害的接地系統(tǒng),。常有信號（弱電）防雷地和電源（強電）防雷地之分，區(qū)分的原因不僅僅是因為要求接地電阻不同,，而且在工程實踐中信號防雷地常附在信號獨立地上,，和電源防雷地分開建設。

自動化畢業(yè)實訓總結與體會篇十四

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，可以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，使我開闊了眼界,、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎,。通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

(一)安全教育,。

1、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的'因素——不安全因素,。

2,、發(fā)生事故的認為因素。

（1)管理層因素;,。

（2)違章：

a,、錯誤操作。

b,、違章操作,。

c、蠻干,。

（3),、安全責任(素質)差。

1,、防火防爆,。

2、防塵防毒,。

3,、防止灼燙傷。

4,、防止觸電,。

5、防止機械傷害,。

6,、防止高處墜落,。

7、防止車輛傷害,。

8,、防止起重機械傷害。

9,、防止物體打擊,。

10、班前班中不得飲酒,。

2,、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離,。

3,、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換,。

4,、應采取措施，保持設備內空氣良好,。

5,、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應有代表性,。

6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時,，必須采取相應的防護措施。

7,、在容器內工作時因照明良好,，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具。

9,、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應有入搶救的措施及有效保護手段。

10,、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容,。