計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇一

主題：《七彩世界》（三）,。

1,、體味幫助他人后所產(chǎn)生的積極情感。

2,、萌生對老人的敬愛情感,，通過表演表達(dá)對老人的感情。

1,、自由取點(diǎn)心時(shí)不爭搶,，能根據(jù)自己的需要選取適量的點(diǎn)心。

2,、飯前便后能耐心細(xì)致地洗干凈自己的小手,，講究衛(wèi)生。

1,、閱讀區(qū)：開展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編,，提高講述興趣,。

2、表演區(qū)：放置幼兒自制的彩色燈光,，供幼兒表演時(shí)營造舞臺氣氛,。

3、美工區(qū)：提供各種彩紙,，請幼兒自制七色花,，并對七色花說說自己的心愿。

4,、益智區(qū)：準(zhǔn)備單雙數(shù)涂色的圖片,，水彩筆，請幼兒給單數(shù)涂紅色,，雙數(shù)涂藍(lán)色,。

5、建構(gòu)區(qū)：用木頭積木,、紙盒,、各種罐頭等合作搭物體。

6,、棋類區(qū)：提供各種棋子,，請小朋友自由選擇下棋。

整理書架（鼓勵閱讀區(qū)的幼兒把圖書按寬窄進(jìn)行分類和排序）,。

1,、協(xié)助孩子完成一次“對長輩的研究”，幫助孩子記錄“采訪”過程,。

2,、鼓勵孩子每天做一些力所能及的事來關(guān)心、愛護(hù)老人,，多與老人交流,，并督促孩子堅(jiān)持下去。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇二

主題：《大自然的語言》,。

1.獲得有關(guān)雨的形成及其與生物之間關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),。

2.感受樂曲所表現(xiàn)的雷雨景象，體驗(yàn)樂曲中的雄壯氣勢,。

3.感受水中倒影奇特對稱的美,。

1.鞏固幼兒正確的'進(jìn)餐習(xí)慣，不吃湯泡飯,。

2.培養(yǎng)幼兒上課端正坐姿,，專心聽講的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

閱讀區(qū)：提供一些有關(guān)自然現(xiàn)象的書籍,。

表演區(qū)：天氣劇場,。提供磁帶、幼兒自制的各種道具,，如氣象標(biāo)志,、打擊樂器等，幼兒自選想要扮演的風(fēng)雨雷電等角色,，表演不同天氣類型的特征,。

數(shù)學(xué)區(qū)：花朵轉(zhuǎn)盤。自制花朵轉(zhuǎn)盤一個(gè),，記錄紙,、筆。

美工區(qū)：制作氣象標(biāo)志,。提供水彩筆,、皺紙、棉花等,。

自然角：提供一周溫度記錄表,、筆、溫度計(jì),。用圖表記錄氣象,，知道溫度的變化。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇三

1,、回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣,。

2,、了解正月里常見的糕點(diǎn)的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作,，并學(xué)習(xí)用美工,、形體等多種形式表現(xiàn)。

1,、洗手時(shí)用洗手液充分搓洗并沖洗干凈,。

2、學(xué)習(xí)將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,，有困難的主動找老師幫忙,。

3、知道運(yùn)動前要做準(zhǔn)備活動,，奔跑時(shí)不推搡,，不要對著別人投擲等。

1,、閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀,；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,，幼兒嘗試復(fù)述、表演故事,。

2,、運(yùn)動區(qū)：自制紙球，紅心,、,、練習(xí)夾球跳過障礙；彩紙若干張,，小禮品若干份,，玩“五彩包裹”游戲。

3,、美工區(qū)：提供無紡布和顏料,，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫,；用廣告紙制作花燈,。

4、益智區(qū)：提供5以內(nèi)計(jì)算圖,，練習(xí)根據(jù)圖意自編應(yīng)用題并列式計(jì)算,；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋,、顏色,、形狀等）的花燈若干。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行肯定與否定分類,。

5,、科學(xué)區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥,、異極相吸現(xiàn)象,。

家園聯(lián)系：

1、近日在教孩子們序數(shù),，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實(shí)物,，正確理解“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”的不同。

2,、請繼續(xù)幫孩子豐富有關(guān)過年的民俗知識,，了解各地不同的春節(jié)風(fēng)俗。

3,、讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠,、鞭炮,、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇四

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二、主要工作目標(biāo),。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達(dá)100%，幼兒健康知識考核知曉率達(dá)100%,。

4,、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5,、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn)。

三,、具體措施,。

1、加強(qiáng)健康教育工作,。

（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn),，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表,、幼兒有讀本,、老師有教案、期末有評價(jià)）上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”,，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,，要用多種形勢、板報(bào),、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5?20”營養(yǎng)日活動,、“9?20”愛牙日活動,、“12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

2,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作,。

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班,、到人,，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時(shí)收集,、整理、分類歸檔,，做到建檔項(xiàng)目齊全,、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

3,、做好常見病防治工作,。

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段,。

4,、傳染病控制工作。

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作。

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達(dá)100%,，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長反饋幼兒體檢情況,，寫分析報(bào)告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所,。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇五

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感,。

一,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

二、能用完全的話講述暑假興奮的事情,，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;

三,、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

六,、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;七,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù),、倒數(shù))

英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

戶外活動：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

二,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

三、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

(1)預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇六

一,、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換,，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度,；

6、熟悉班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學(xué)習(xí)班上的。

規(guī)章制度,。

,；7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二、集體活動,。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù),、倒數(shù))。

英語活動：溫習(xí)簡單的,。

問候語,。

戶外活動：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn)）,。

三、其他工作,。

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

2,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育,，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4、家長工作：

（1）預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾。

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等。

（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。

一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué),，幼兒已初步掌握了1—6的加減運(yùn)算,，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新,、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換,。

2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系,。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類,。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

6,、教幼兒認(rèn)識球體,、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8、教幼兒認(rèn)識時(shí)鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9,、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

11,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料,。

一、班況分析,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)。

工作計(jì)劃,。

扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)做好品德教育工作發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作,。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作。

個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：三八節(jié)，勞動節(jié),，兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合六一開展“兒童節(jié)”親子游園活動,。

三、安全工作,。

下健康成長,。

四、班級管理,。

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五,、家長工作。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通,。

3,、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

5開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇七

本學(xué)期是這屆孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)，本班針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我班將會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》《指南》等文件精神,，以大班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以幼兒長大一歲、即將升入小學(xué)為教育契機(jī),，深入開展主題活動,，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)日特色活動，靈活滲透社區(qū)活動,，繼續(xù)貫徹“一日活動皆課程”的教育理念,，探索適合本班幼兒的活動方式和教育策略，積極開展豐富有趣的活動,，激發(fā)幼兒的興趣,，進(jìn)一步建立良好、有序的各項(xiàng)常規(guī),，促使幼兒富有個(gè)性,，身心和諧地發(fā)展。

本班共有幼兒xx名,，在運(yùn)動方面我班孩子的能力差異較大,，在上學(xué)期舉行的“拍網(wǎng)球”和“跳繩”擂臺賽中，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒能連續(xù)拍網(wǎng)球50個(gè)以上,，半分鐘跳繩70多個(gè),，但還有相當(dāng)一部分的幼兒協(xié)調(diào)性差，不能很好地掌握這些技能,，本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注這些幼兒,，幫助它們提高運(yùn)動的技能與技巧；在游戲方面,，我班的孩子喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，在游戲中能互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛,，帶來的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力,、責(zé)任意識明顯提高了,；在學(xué)習(xí)方面，我班幼兒在語言表達(dá),、動手能力等方面發(fā)展得也比較好,，他們喜歡聽故事，對猜謎充滿興趣,，對數(shù)學(xué)活動的興趣比上學(xué)期有所增強(qiáng),，理解能力以及操作興趣大幅度增強(qiáng)，做練習(xí)的速度以及正確率也有所提高,，但個(gè)別幼兒還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，像郭xx、吳xx,、陶xx沒有良好的坐姿和傾聽習(xí)慣,，常xx、黃xx,、倪xx等幼兒不會主動舉手發(fā)言等,；在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具,、值日生能認(rèn)真地做好最后的桌面清理工作,，但在進(jìn)餐方面，有一些幼兒不專心吃飯,、挑食,，導(dǎo)致進(jìn)餐速度遲緩，午睡時(shí)秦xx,、浦xx,、吳xx、羅xx,、張xx,、許xx等需要老師一個(gè)個(gè)盯著。

在家長工作方面,，我們通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與我們交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長由于平時(shí)工作比較繁忙,，缺少與老師正面接觸,，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會，造成交流上的不足,。根據(jù)家長情況分析本學(xué)期我們將進(jìn)一步利用各種渠道,，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長與老師的溝通,。

（一）生活方面,。

1、有自覺注意自身的坐,、站,、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習(xí)慣,。

2,、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，了解食品與健康的關(guān)系,，自覺糾正偏食等習(xí)慣,，注意保持桌面、地面的清潔,。

3,、會隨季節(jié)、天氣的變化自行調(diào)節(jié)衣著,、活動內(nèi)容,、活動量、飲食等,。

4,、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，能安靜,、迅速的入睡,，有正確的睡姿。

5,、正確使用自己的各類物品,，玩后及時(shí)收放，活動后能及時(shí)整理班級玩具,。

（二）學(xué)習(xí)方面,。

1、在“中國節(jié)”主題活動中了解中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)一步感受和分享節(jié)日的喜悅,，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情以及中國人的自豪感,；在“春天的秘密”主題活動中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長和播種的季節(jié),，能用各種方式表達(dá)自己對春天的情感與體驗(yàn),，萌發(fā)對大自然的審美情趣；在“我的生活我做主”主題活動中有獨(dú)立生活,、自我管理的意識,，懂得自己的生活需要自己去了解和學(xué)習(xí)，真正成為自己生活的主人,，充分感受成長的快樂，學(xué)會用欣賞的眼光看自己,，看同伴,，樂意互幫互助；在“再見了,，幼兒園”主題活動中學(xué)會整理自己的小書包,，有一定的任務(wù)意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充滿自信地步入小學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、熱愛勞動,，有責(zé)任心,，愿意接受有難度的.任務(wù),，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,，敢于嘗試,；愿意與同伴合作游戲,，有一定的堅(jiān)持性,；會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,；有環(huán)境保護(hù)的意識；了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,，喜歡民俗習(xí)慣,。

3、能聽懂多重指令,，并能按順序行動,，能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思,；能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整，會用多種方式提出問題,；能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，喜歡制作圖書。

4,、了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,，獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,；喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界，能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。

5、積極地參與歌唱活動,，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,；積極參與韻律活動,，能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍,、節(jié)奏型、難度等,；積極參與節(jié)奏活動,，學(xué)習(xí)更多樂器的基本演奏方法，積極參與,，集體設(shè)計(jì)演奏方案,；進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲,、搖籃曲,、勞動音樂的特點(diǎn)。

6,、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美；進(jìn)一步利用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,，能合理安排畫面,，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系,；較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。

7,、學(xué)習(xí)6-10的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識,；會正確書寫數(shù)字6-10，有認(rèn)真,、正確,、整潔的書寫態(tài)度；認(rèn)識人民幣,、球體等；能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

8,、進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法，有較強(qiáng)的自護(hù)能力,，能較客觀地評價(jià)自我,；掌握多種跑步方法，會跳短繩,，能準(zhǔn)確投擲動作,，變換手臂動作走平衡木，熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，運(yùn)動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

9、學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真傾聽教師和同伴講話,，并能從別人的言語中捕捉關(guān)鍵信息,；做事認(rèn)真,，能在要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，不拖拉,，有責(zé)任感,；學(xué)習(xí)獨(dú)立管理自己的學(xué)習(xí)用品，用品擺放整齊,，不亂扔,；學(xué)習(xí)計(jì)劃或安排做事的程序，做事有秩序感,；在集體活動中能與同伴合作完成事情,，樂意接受別人的建議，共同分享成功,。

周計(jì)劃大班下學(xué)期第一周篇八

一,、本周工作重點(diǎn)：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感,。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；

6,、熟悉班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度,；7,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二,、集體活動。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù),、倒數(shù)),。

英語活動：溫習(xí)簡單的問候語。

戶外活動：溫習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正,、稍息、左右轉(zhuǎn)）,。

三,、其他工作。

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境,。

2,、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作：

（1）預(yù)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾,。

（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆，課外書,、圖畫書,、本子等。

（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。