時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

周計劃大班下學期篇一

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

1,、教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。然后不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

1,、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

2、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。然后嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預防異物進入耳,、鼻及氣管，預防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。

4,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、加強幼兒點名工作,，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，并及時打電話進行家訪了解原因,。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

10,、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,，然后并采取正面引導,。

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。8 ,、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時,，如何逃生,，火警電話就是“119”等,。

周計劃大班下學期篇二

班級： 大二班 教師：

月保教工作重點提示

生活

運動

學習（內(nèi)容與形式

游戲觀察要點

內(nèi)容與措施

內(nèi)容與措施

集體（可分組）

個別化學習

1、鼓勵幼兒冬天不怕冷,，堅持早睡早起,，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。

2,、積極參加鍛煉活動,，通過運用各種器械的鍛煉，使動作更協(xié)調(diào)和靈活。

3,、繼續(xù)引導幼兒通過體驗,、觀察、實踐和記錄,，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系,。

4、引導幼兒學習有效地利用空間,，會從不同角度進行簡單的'分類,、測量、排序,、比較,、推理等智力活動。

5,、提示幼兒寒假中注意安全,，不做危險動作,，具有自我保護能力,。

早睡早起

l 冬天不怕冷,，不睡懶覺

l 按時來園

l 放鞭炮

l 造房子

l 快跳快拾

主題：運動真好

l 不怕冷的大衣

l 冬日遠足

l 梧桐樹寄信

l 寒冷的南極

區(qū)域游戲：

1、幼兒在活動中是否能友好合作,。

2,、日常生活中安全標志的設(shè)計,。

3,、幼兒對制作材料的興趣,。

角色游戲：

1,、能與同伴商量,，確定角色的分配。

2,、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料,，學會以物代物，一物多用的方法,。

l 情景表演：我不再

遲到了

l超超變了

l 雪花飄

l 北風吹

l 寒風中的人

l 北風爺爺和小朋友

l 天冷別動著

l 勇敢的雪娃娃

冬天保暖

l 進餐迅速

l 小手暖和了

l 根據(jù)氣溫增減衣服

l 午睡怎樣保暖

l 塞好內(nèi)衣

周計劃大班下學期篇三

1,、加強兒童的安全意識。

2,、培養(yǎng)孩子學會自評互評。

1,、早操,。

2、撈寶貝游戲,。

3、鍛煉幼兒靈活地跳圈,，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,。

1,、靈巧的手語言

2、7的組成數(shù)學

3,、七色花開健康

4、神七問天科學

5,、圣誕娃娃手工

1、金色的秋天為主題裝飾墻,。

2,、師幼共同動手制作裝飾墻材料,。

1、體育鉆圈

2,、通過活動學會鉆圈,，培養(yǎng)爬、鉆的能力,。

1,、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

2,、讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣,。

大班第三周周計劃二：大班第三周周計劃（355字）

周一：端午放假

周二：民意調(diào)查（談話）

送給弟弟妹妹的禮物（社會）

周三：古詩兩首（語言）

制作鉛筆盒（藝術(shù)）

周四：百家姓（科學）

寶塔（藝術(shù)）

周五：常見的漢字（科學）

熱帶魚（美術(shù)）

本周將繼續(xù)圍繞主題我要上小學了開展活動，因此需要家長給予幼兒以下準備：

1,、本周二將制作“送給好朋友的禮物”,，家長可與幼兒一起收集自己喜歡的制作材料，如彩紙,、彩筆等多種材料并于周二帶入班級,。

2、本周三將繪畫“鉛筆盒”,，請家長為孩子準備一只鉛筆盒,，筆盒內(nèi)放置各種學習用品、畫筆,、紙,、固體膠等，以便于幼兒觀察,，進行臨摹或創(chuàng)造繪畫,。

3、我園已加入“禁煙校園”的行列,，請家長能夠自覺遵守,，不在校園內(nèi)吸煙,，給孩子們樹立文明的榜樣。

4,、近階段班級幼兒正忙于排練畢業(yè)節(jié)目,，請家長在家也能利用空余時間多多引導幼兒練習。

大班第三周周計劃三：大二班第三周活動安排表（272字）

上午班教師：林郁鳳 下午班教師：陳琪 保育員：吳元汝 日期：

運動：

1,、早操

2,、體育游戲：老狼老狼幾點鐘

3、體育活動：踩高蹺,、騎自行車,、合作陽傘、跳格子

學習：

主 題 活 動：主題活動：小瓶子大世界

領(lǐng) 域 活 動：健康活動：小冰凍

語言活動：瓶和盆

藝術(shù)活動：快樂的小伙伴

科學活動：生活中的數(shù)字（數(shù)學）

游戲：

表演游戲：大灰狼和小白兔（一） 小紅帽

建構(gòu)游戲：玩具總動員（一） 十字路口

角色游戲：服裝商場（一） 醫(yī)院

美術(shù)活動：爸爸的領(lǐng)帶（繪畫）

音樂活動：蘋果送給老師嘗（節(jié)奏樂）

家園互動：

1,、請家長繼續(xù)提供新學年所配備的學習用品,。

2、請家長與幼兒一起共同收集各種材質(zhì)的瓶子,。

周計劃大班下學期篇四

1,、情緒穩(wěn)定、能盡快適應(yīng)集體生活,。 2,、知道洗手前先卷袖子，能正確洗手,。

3 有事情能向成人訴說,，樂于對幫助過自己的人說謝謝。

1,、在盥洗室較低的墻上布置出簡單的洗手步驟,，提供幼兒在盥洗時隨時看到并模仿。

2,、創(chuàng)設(shè)寬松,溫馨的環(huán)境,，提供可以自由靠做的墊上游戲區(qū)，以緩解幼兒的疲勞感,；放置幼兒帶來的喜歡的玩具,，供幼兒自由使用和玩耍，放松緊張情緒

1,、兒歌：《露出白胳膊》《愛媽媽》《我請媽媽喝杯茶》

2,、生活游戲：小手真干凈；小手真漂亮,；小嘴真干凈,； 感知游戲：拍拍手跳跳舞

3、故事：《老師媽媽》《我自己穿的》《大口袋》

4、音樂游戲：《我的好媽媽》

5,、粘貼游戲：《漂亮的小房子》

6,、跳的游戲：《打球球》

1、知道3月8日是媽媽的節(jié)日,，愿意幫媽媽和成人做些力所能及的事,。

2、熟悉游戲常規(guī),，知道游戲過后將玩具整理好，放回原處,。

1．創(chuàng)設(shè)貼好圖標的開放式書架,，提供各種類型的幼兒圖書，方便幼兒隨時取放閱讀,，書架附近粘貼大掛圖等,，方便幼兒閱讀。 2．創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境,，如：“親親一家人”,，投放材料：幼兒的全家福照片，家具,，餐具,，小衣服架，娃娃的衣服等

1,、愿意和教師一起做戶外游戲,，能平穩(wěn)的走和跑

2、能選擇自己喜歡的玩具進行游戲,，游戲后在教師的引導下知道件玩具放回原處

1,、盡量保證游戲時有單獨的活動場地，保證幼兒活動安全

,。 2,、游戲材料：沙包，小汽車,、皮球,、包等

1、請家長與教師共同幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，詳細說明幼兒在元的一日生活情況,，讓家長放心并積極配合園里工作，使幼兒盡快適應(yīng)新的生活,。

2,、建議家長朋友多和寶寶交談，促進寶寶語言發(fā)展。

班級：托 班 周次：第2 周 日期：3月7日——3月11日