時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇一

xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點,、促提升,、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入實施體驗式德育,，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐,。

1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量,。

4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性,，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力。

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動,，通過讀書,，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3.開展主題班會評比活動,，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3.少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

(三)抓好常規(guī)管理，落實到位,。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等,。

2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī),。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”,，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過倡議書、班會,、宣傳,、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報,、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會,，更多地讓學(xué)生參與到板報,、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式,，抓住晨會,、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育,。

(四)開展豐富多彩的主題教育活動,。

1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,，關(guān)注留守兒童,，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想,。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護(hù),。

2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法,、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,、安全意識和自我保護(hù)意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3.高度重視安全教育,。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能,。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育,，使安全教育有聲有色,、入腦入心。

4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動,。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍,，把教育貫穿到各項活動之中,。

5.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

(五)做好家校聯(lián)系，共同育人,。

1.落實家訪工作,，切實發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流,。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1.開學(xué)典禮。

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,。

3.“不買零食、不吃零食,、不扔雜物,、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動,。

4.召開班主任工作會議,，布置工作,。

1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年,。

2.慶祝三八婦女節(jié)活動!

3.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護(hù)綠活動,。

1.“優(yōu)秀班級”的評比,。

2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;。

3.社會實踐活動,。

1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動,，開展熱愛勞動的教育;。

2.法律,、交通,、防火知識講座，進(jìn)行安全教育;,。

3.舉辦xx年家長會,。

4.評選勞動之星。

1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;,。

2.少先隊工作總結(jié);,。

3.開展各項評選活動，如：三好學(xué)生,、星級少年,、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

4.德育工作總結(jié),。

小學(xué)德育工作計劃春季篇二

1.在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀,，同時把結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

2.把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,，結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3.感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

1.要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3.以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇三

為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱,?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的.基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟,?！拜p聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬,?？偨Y(jié)其中的規(guī)律,，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱,，對防止學(xué)生的喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當(dāng)重要的,。

學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹(jǐn),，缺少彈性和靈活性,。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài),。因此,，在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠,，讓喉嚨打開,，頸部放松，氣息流暢自如,。不管是用旋律音程練習(xí),，還是用帶聲部的和弦練習(xí)，都不能在音量上過早要求,。直到學(xué)生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,，徹底放松下巴，呼吸自如,，氣息勻暢,，這時，再去考慮聲音的力度問題,。

呼吸在發(fā)聲,、歌唱中占有重要的位置,，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期,，所以唱起歌來有時感到氣力不足,，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是,，出現(xiàn)了氣僵,、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法,。所以,，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。

胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學(xué)的呼吸狀態(tài),。即用胸腹舒展,、擴(kuò)張的動作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣；用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,，這種發(fā)聲訓(xùn)練就是氣聲結(jié)合的方法,。這種合唱發(fā)聲訓(xùn)練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活,、有彈性、流動,。另外要注意的是,，做呼吸練習(xí)時，要在教師的正確指導(dǎo)下進(jìn)行,，以免把歌唱的呼吸動作練僵,，出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象。

我們知道,，童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的,。要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個聲部都達(dá)到整齊,。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器,，有著自己演奏的旋律和技巧，幾個聲部交織在一起會達(dá)到一個理想的整體音響效果,。在童聲合唱的訓(xùn)練過程中,，要實現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平,。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運用,、發(fā)聲的位置及共鳴、音色,、吐字的方法等諸方面都應(yīng)基本達(dá)到統(tǒng)一,，才能使整個聲部的聲音達(dá)到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求，像一個人那樣開始和結(jié)束,；在同一時間發(fā)出同一個詞的音,；在指定的地方呼吸；共同完成漸快或漸慢的過渡,；各聲部以相同的力度來演唱,；要以同樣純正的音高去演唱歌曲；清晰,、準(zhǔn)確地唱出作品的歌詞等等,。因此，在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后,，要隨指揮有目的地進(jìn)行單獨聲部的訓(xùn)練,。

只有將每個聲部的歌唱能力提高了，再去強(qiáng)調(diào)整體的演唱水平,，效果才會更佳,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇四

具體工作安排及措施。

（一）,、師德建設(shè),。

按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)校總體工作計劃加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。以強(qiáng)化師德,、師風(fēng)為重點，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律,。把各種制度落實到教師的師德評價上,。并落實到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

根據(jù)我校實際情況制定了班主任,。

培訓(xùn)方案。

班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程,，每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新,。對班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用,。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件,。學(xué)習(xí)心理教育理論,。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗,。閱讀《班主任》,、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做好自學(xué)的筆記,。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座，每月要撰寫一篇教育案例,，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

（二）常規(guī)工作。

小學(xué)德育工作計劃春季篇五

在這新的學(xué)期里,，我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的`融入到語文學(xué)習(xí)中來,，提高語文成績。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計劃：

繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，推動實驗教材的實施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面,。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷,。另外,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，勢必會影響整體水平的發(fā)揮,，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn),，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點,。

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

3,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。

4,、會使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法蝸牛文摘，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

5,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號,。

8,、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

1、加強(qiáng)與生活實際聯(lián)系,，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),、授課能力,。

3、加強(qiáng)直觀教學(xué),，利用教具,、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣,。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

總之,，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的,，因為上學(xué)期三年級的"語文考試成績不是很理想，雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,，可是大部分學(xué)生的成績都沒有達(dá)到我期望的水平,，所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學(xué)成績的大提升,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇六

二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作,。

1,、以“快樂寒假”為主題，組織開展xx年全縣中小學(xué)生寒假社會實踐活動,，突出經(jīng)典閱讀,、手抄報編輯、手工制作,、民風(fēng)民俗研究,、感恩親情、人際交往等主題,。

2,、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部,、縣住建局,、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動,。

4,、出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學(xué)德育工作專題會議,，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作,。

3月—4月份。

1,、繼續(xù)落實《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施意見》,，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進(jìn)學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平,；指導(dǎo),、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題,、精心設(shè)計各類活動,，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動,，適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動,。

2、指導(dǎo),、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”,、“美化”工作，并組織開展專項評估驗收工作,；組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋,、校徽設(shè)計,、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）,、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。

3,、組織開展中小學(xué)主題班（團(tuán),、隊）會、心理健康教育,、留守兒童教育,、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員,、團(tuán)員的推薦,、評選工作。

5月—6月份,。

1,、落實《x縣中小學(xué)德育工作達(dá)標(biāo)及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達(dá)標(biāo)及德育示范校評估工作,；落實《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作,。

2,、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動,；開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”（錄像）評比活動,。

3、指導(dǎo)縣直高中,、初中,、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進(jìn)行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。

4,、開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體的推薦,、評選工作。

7月—8月份,。

1,、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學(xué)生暑假社會實踐活動。

9月—10月份,。

1,、指導(dǎo)、督促縣級,、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的.準(zhǔn)備工作,；指導(dǎo),、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準(zhǔn)備工作,。

2、積極推進(jìn)會寧一中,、x中學(xué),、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作,。

11月—12月份,。

1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團(tuán)隊工作,、學(xué)校家長學(xué)校工作,、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

小學(xué)德育工作計劃春季篇七

本著我校的實際情況,，特從以下幾點著手：

切實落實《義務(wù)教育法》,、《殘疾人保障法》、《未成年人保護(hù)法》,，積極學(xué)習(xí)貫徹“十x次代表大會”精神,，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢,，針對特殊教育學(xué)校各類少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

1、確立一種意識：

以學(xué)生為主體,。

2,、抓住三條主線：

班級管理，養(yǎng)成教育,，安全教育,。

三、工作內(nèi)容,。

在學(xué)校的整個工作過程中,，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,，德育組將以積極,、熱情、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力,，完成工作任務(wù),。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理,。

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室,、教室、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化,，科學(xué)化、規(guī)范化,、透明化,，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進(jìn)，鞭策后者的目的,，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭,，形成良好的你追我趕的良好局面，同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

3,、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位,。

德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作,，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識,，做到安全工作時時講,，時時做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4,、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識,、成長和鍛煉,。

(1)、在校園內(nèi)大力開展“行軍禮”活動,。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣,。

(2)、開展“一枝筆”隨身帶的活動,。發(fā)揮學(xué)生寫的功能,，當(dāng)在校園內(nèi)遇到陌生人的時候,，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者,，使來客有種賓至如歸的感覺,。

(3)、養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣,。學(xué)生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實,，敲門聲音會很大,，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞,，再說“輕敲門”也是一種禮貌,，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此,，教工更應(yīng)如此,。大家從我做起，從小事做起,，共同塑造自己的人格魅力,，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

(4),、讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。

(5)、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動,。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳,。

(6)、開展“祭掃烈士”的愛國教育活動,。

(7),、開展“助殘日”的慶祝活動,。

(8),、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

花點時間讀書，那是智慧的基礎(chǔ);花點時間思考,，那是力量的源泉;花點時間觀察,，那是認(rèn)識世界之路;花點時間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂,。

生活中,，幸福既是物質(zhì)生活的概念,，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng)造的概念,。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里,，永遠(yuǎn)的耕耘而樂此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇八

深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”,，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排,，組織師生學(xué)習(xí),、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義,。

1,、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等,。

2,、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神,。

3,、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣,。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神,。

二,、把德育教育融入各種活動之中，以德育人,，以情感人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

1,、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生,，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位,。

2,、通過開展活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè),，體驗活動的機(jī)會,，在活動中受到教肓，得到鍛煉,，樹立信心,。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施,，安排時間觀看形勢教育課,。

3、利用班隊會的活動機(jī)會開展專題性的教育,。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動,。自設(shè)主題,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，要有計劃、有目的,、有針對性地對學(xué)生施之以愛,。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心,。挖掘他們的潛能,。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺,、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

三,、加強(qiáng)德育教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制,。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級,、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動,。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比,。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,，在行為上嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。

小學(xué)德育工作計劃春季篇九

以教育局《中小學(xué)德育工作意見》為抓手,，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，大力宣傳“德育為首，教學(xué)為中心,，質(zhì)量為生命線”的理念,，創(chuàng)新學(xué)校德育活動，提高學(xué)校德育工作的實效,，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,。

2．重點抓好班主任隊伍建設(shè)、成長導(dǎo)師隊伍建設(shè),，全員育人,、德育滲透。

3．重視養(yǎng)成教育,，常規(guī)教育,，評比細(xì)化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4．豐富學(xué)校德育活動,，繼續(xù)深入開展文明禮儀、廉潔誠信,、法制安全,、愛國主義、民族精神,、心理健康,、感恩教育等活動，重點開展好建黨九十周年特色活動和公民教育實踐活動,，提高學(xué)生思想道德水平,。

5．加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，爭創(chuàng)五星家長學(xué)校，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力,。

（一）抓好隊伍建設(shè),，推進(jìn)全員德育,。

建立全員參與的德育工作機(jī)制，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的.德育工作氛圍,，樹立“育人為本,、德育為先，人人都是德育工作者”的觀念,，堅持正面教育,，做好德育滲透工作。

1．繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),。召開班主任例會,，組織開展班主任培訓(xùn)、班主任基本功競賽等活動,，努力引導(dǎo)班主任從事務(wù)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變,。細(xì)化常規(guī)工作的檢查，優(yōu)化班主任工作考核,，進(jìn)一步提高班主任工作的責(zé)任感和積極性,。

2．繼續(xù)加強(qiáng)成長導(dǎo)師隊伍建設(shè)。本學(xué)期將做好成長導(dǎo)師的推進(jìn)工作,，更有效地組織“成長導(dǎo)師”對學(xué)習(xí)上、品行上,、生活上,、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供具體幫助，對學(xué)有所長的學(xué)生提供具體指導(dǎo),。動員多方力量,，整合多種資源，整體推進(jìn)的“全員參與與重點輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系,。

3．加強(qiáng)心理健康教師隊伍的建設(shè),，做好心理健康教育教師的培訓(xùn)工作，做好堂課心理健康滲透,。

（二）豐富活動形式,，注重德育創(chuàng)新。

1．開展建黨九十周年主題教育活動,。

以慶祝建黨90周年為契機(jī),，結(jié)合“開學(xué)第一課”，弘揚民族精神,，組織開展紀(jì)念建黨九十周年主題教育活動,，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系教育。

2．結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日開展活動,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇十

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府,、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感,、誠信感恩和文明禮儀,。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識,，積極推進(jìn)校本德育和班本特色,，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性,、實效性,。

1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,，積極開展以“國家意識,、文化認(rèn)同、公民人格”為重點的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育,、心理健康教育,，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合,。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進(jìn)行學(xué)習(xí),，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神,，健全學(xué)生人格,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進(jìn)計劃,，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講,。

（2）迎接建國六十周年,、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,，以“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識,、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查,；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,、身邊的變化召開一次主題隊會,；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言,；開展一次社會公益宣傳活動,。

（3）開展“兩個綱要”的研討活動,，各班交流學(xué)習(xí)體會和實踐經(jīng)驗,。

1、抓好隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識,。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),，弘揚先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

2,、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

（1）,、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，遵循“邁小步，不停步,，嚴(yán)要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）,、大隊部要切實加強(qiáng)反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,，及時進(jìn)行播放評訂,。對檢查情況及時公布，樹典型,，造氛圍,。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

（4）、以民族教育,、生命教育為重點,，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁,，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊,。

（5）,、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認(rèn)識中國名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符————————集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3、宏揚民族精神,，做有根有魂的好少年,。

（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容,。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課、晨會課,、升旗儀式,、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線,，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

4,、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值,，進(jìn)而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題,，促進(jìn)家校、生生,、師生互動交流平臺,，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上,、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5,、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果。

（1）,、搞好德育科研工作,。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況，提出子課題,，并開展實踐研究,。

（2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對策,，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果,，不斷提高科研水平,。

6、,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,，建立開放德育新體制。

（1）,、定期開展好家長學(xué)校的工作,，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評價作用,，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

（2）,、積極開展家訪活動,。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100％，并做到"早,、勤,、誠、精,、實",，使家訪真正起到溝通教師、家長,、學(xué)生間的橋梁作用,。

（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇,、校長信箱,、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛,。感恩”大討論活動。

（4）合理利用社區(qū)教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動,，經(jīng)常采用"走出去，請進(jìn)來"的形式,，開展各項活動,，以拓寬視野，增長知識,，陶冶情操,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇十一

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不時增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班隊課時間,，上好形式新穎、主題鮮明的班,、隊會,，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳和各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神和審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校,，形成教育合力,。

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

（二）常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，少先隊組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、通過舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命保守教育,、中華保守美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自身關(guān)懷和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理布置活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭和誠信自立的意識,。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充沛利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教學(xué)設(shè)計,，多講身邊人，身邊事,。利用主題班會,、推門聽課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。

（九）法制教育,、心理健康教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充沛利用法制教育報告會,、班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會課,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

（十）重視科技教育。

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（十一）繼續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作。

堅持陽光誠信活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好污染病的`預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除,，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。

（十二）平安教育,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇十二

1,、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

加強(qiáng)班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）,，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”

1、積極實施“生態(tài)德育”工程,。

2,、扎實開展讀書節(jié)活動。

制定xx計劃,，穩(wěn)步推行,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,，升華學(xué)生人格為出發(fā)點,，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈,，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書,，營造書香校園,，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣,，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

（四）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。

1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

2,、開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇十三

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，小學(xué)校德育工作計劃,。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階,。牢固樹立以德育為首，以教育教學(xué)為中心的思想,。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作,，做到工作有頭緒，有實效,，重過程,，不講形式,，做老師和學(xué)生感興趣的，貼近學(xué)生實際的事,，開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動,。

1、堅持育人為本,，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面,。

2,、力爭學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3,、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4,、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能,，規(guī)范學(xué)生禮儀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生思想素質(zhì),，讓學(xué)生打架斗毆,、盜竊等行為徹底消失。

6,、加強(qiáng)安全教育,，力爭安全事故發(fā)生為零。

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、每月突出一個重點,，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3,、注重班主任隊伍建設(shè),，強(qiáng)化“全員育人”意識,。

4、實實在在開展工作,，不走過場,，不重形式，簡化頭緒,，力求實效,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法，堅持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,。

1、提高師德水準(zhǔn),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學(xué)習(xí)制度,，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,，開展“愛崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,，將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進(jìn)個人”評選活動,，以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣,。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,，使全體黨員認(rèn)清形式，加強(qiáng)自我教育,，不斷提升思想覺悟,。

2、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè),。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗,。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。其次,，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會課,，保證晨會,、班隊、思品三塊陣地專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課,、班隊課讓給學(xué)生,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。班主任要使用好《班主任工作手冊》,，對兩周內(nèi)晨周會預(yù)先作好安排,，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處,。另外，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進(jìn)行調(diào)研,，及時填寫反饋表格,，便于總體把握。

3,、強(qiáng)化學(xué)科滲透,。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意,。要有較強(qiáng)的德育滲透意識,，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材,，安排好德育滲透點,。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,，將德育內(nèi)容具體化、層次化,，做到德育漸進(jìn),。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來,。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,，不畫蛇添足,。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識,。（5）要有效,。滲透要針對實際，講求方法，注重實效,，避免空洞說教,。

小學(xué)德育工作計劃春季篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

堅持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透,，研究方法,，探索途徑，加強(qiáng)針對性,、主動性,、全面性，進(jìn)一步提高德育實效,。

二,、工作思路：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1,、確立“以德治校”觀念,。

通過報告,、討論、講座,、座談,、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,，肩負(fù)著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題,。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明,，在教育工作中,，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力,、保證作用,。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2,、確立“全員德育”的觀念。

通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé),。

3,、確立“以人為本”思想,。

努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”--真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育,。學(xué)校將采取措施,，利用多種形式，表揚在各方面有特長和有進(jìn)步的學(xué)生,，在獎項設(shè)置時,，獲獎面不低于班級學(xué)生總數(shù)的40％。

（二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè),，推進(jìn)全員德育,，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,。

要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所,，不能留有任何“死角”,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好“雛鷹”廣播站,、“東方紅”電視臺,、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，時時為師,，處處為表,。同時為了加強(qiáng)德育工作的交流，使好的經(jīng)驗做法得以推廣,，教導(dǎo)處和工會將在本學(xué)期不定期出版《輔延師德論壇》,。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,，要求班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中,，改革班主任工作小結(jié)的寫法,，注重實效，提高理性思考的成份,，讓他們在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平,。在此基礎(chǔ)上,，出臺《輔延中心小學(xué)班集體考核評估條例》，嚴(yán)格考核獎懲制度,，以考核促進(jìn)步,。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場,、學(xué)校集會,、班級活動到場,，使班級工作更富有實效。

3,、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),。

密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境,。

（1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會,，建立家校聯(lián)系制度,，通過家長會、告家長書,、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

（2）加強(qiáng)基地建設(shè),，充分借助社區(qū)德育力量,。落實各年級的教育基地，努力做到一學(xué)期活動兩次,。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會,、校外輔導(dǎo)員的作用,，運用社會合力共同做好教育工作。

4,、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。

要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范,，并形成《學(xué)校德育工作規(guī)章制度匯編》,，做到德育工作有法可依,，有章可循。用好《學(xué)校德育工作手冊》,、《班主任工作手冊》和《家長學(xué)校工作手冊》等,。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè),。

班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑,。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情，也是全體教師的`工作,，加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個性發(fā)展,，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高,，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實施,，班集體活動建設(shè)等方面,。20xx年將組織參加省班集體建設(shè)方面的論文評選活動。

6,、加強(qiáng)德育科研,，創(chuàng)建德育特色。

結(jié)合學(xué)校的德育工作實踐和基礎(chǔ)教育課程改革實驗繼續(xù)搞好我?！暗掠黧w性的研究”,，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室--心驛,，定期開展心理輔導(dǎo)工作,，選好每年級的心理輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的一般方法,，嘗試開展“心理輔導(dǎo)課”（每學(xué)期公布兩節(jié)“心理輔導(dǎo)課”）,，使用好《學(xué)生心理檔案》，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1,、20xx年是公民道德建設(shè)年,，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育,。

從每天身邊的小事抓起,，堅持不懈，有始有終,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛,、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《江陰市小學(xué)生規(guī)章制度》（試行）以及《預(yù)防未成年人犯罪法》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),，使每位學(xué)生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行,，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制、值日制度,、課堂紀(jì)律評分制、班級日志,、每日小結(jié),、周記、家長學(xué)校聯(lián)系制度,、班級公約等等,，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作,，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。本學(xué)期繼續(xù)實行“環(huán)保衛(wèi)士班”,、“中隊爭星”競賽,，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練,、求內(nèi)化的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。

2、以“以人為本”的思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,，注重德育活動的組織實施。

以活動系列化,、形式多樣化,、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè),。德育活動要講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精,，要精心策劃、精心組織,，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況,，把有關(guān)活動整合，形成系列,。本學(xué)期將繼續(xù)根據(jù)上級精神,、時令特征和學(xué)校工作重心組織參加全國“心中有祖國，心中有他人”活動,。主題：我是合格小公民,。“我身邊的好公民”少年兒童課本劇大賽（9月－10月）利用班隊活動時間和雙休日組織學(xué)生開展社會實踐活動（結(jié)合雛鷹假日小隊活動）,，努力做到有目標(biāo),、有計劃,、有組織、有序列,，將參觀訪問,、調(diào)查研究、公益勞動,、基地學(xué)習(xí)等社會實踐活動作統(tǒng)籌安排,。在活動中，要努力進(jìn)行學(xué)生自主管理的探索和研究,。

3,、加強(qiáng)國防和法制教育。

以“四五普法”為契機(jī),，切實用好《法律知識讀本》,，加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時,，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合,；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點,，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,，防止偶發(fā)事件的發(fā)生,。

4、開展百花園藝術(shù)節(jié)活動,。

為發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì),，本學(xué)期繼續(xù)以“澄星杯”獎勵基金為依托,，以百花園藝術(shù)節(jié)為抓手，開展“澄星杯”十佳小明星評比活動,。藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將組織十佳故事大王,，十佳科技小能手,、十佳小作家、十佳小數(shù)學(xué)家,、十佳體育小明星等的評比,。藝術(shù)節(jié)結(jié)束，學(xué)校將召開表彰大會,，為這些先進(jìn)的同學(xué)照相,，戴大紅花,，制造輿論，樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚,。

5,、開展科技創(chuàng)新活動。

為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新品質(zhì),、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能,，提高他們發(fā)現(xiàn),、分析、解決問題的能力,，學(xué)校規(guī)定十一月為科技月,。在科技月要求學(xué)生做到“五個一”：讀一本科技書，做一次科學(xué)小實驗,、制作一件科技小作品,、參加一次小考察活動、開展一次科學(xué)在我們身邊的交流會,。

1,、每月一次班主任工作例會。

2,、每月一次班務(wù)管理檢查,。

3、每兩月一次學(xué)生座談,。

4,、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體。

5,、每周一次“知心話廊”

小學(xué)德育工作計劃春季篇十五

我校"以人為本,，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作,，開展好大,、中隊的讀書、隊會,、安全等一系列活動,，樹立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂成長，德育工作計劃小學(xué),。

1,、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設(shè),。加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

2、做好對班級班會課,、隊會活動開展,、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級,，做做到立刻糾正,，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校,、講節(jié)約,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,，創(chuàng)造性開展工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2,、法制,、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作,，工作計劃《德育工作計劃小學(xué)》,。科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作,；值日老師及所有教職員工各司其職,，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，放學(xué)后及時回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3,、節(jié)日活動豐富多彩,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，對學(xué)生進(jìn)行全方位,、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

1、修訂新的校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、豐富班級文化內(nèi)涵,。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級,、提升文化品位為目標(biāo),，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級,、校園的德育特色,。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動,。讓學(xué)生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪,。

3、積極開展大課間,、活動,。繼續(xù)精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心,，展現(xiàn)個性,，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技等活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活,，提高德育的有效性,。

1、辦好家長學(xué)校,。本學(xué)年,，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展,，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過告家長書、家長會,、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容,、方式、方法的指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實,、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量,。

2,、參與社會德育實踐。本學(xué)年,，組織全校學(xué)生參加體驗活動,，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力,、動手合作能力,。

本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》,，加強(qiáng)常規(guī)管理考核,，注重評價的真實性、過程性,、激勵性,，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

1,、升旗、廣播操,、眼保健操：及時組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況,。(以少先隊檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù)),。

2、會議：能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議,，缺席一次扣1分,。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))。

3,、主題班會：能認(rèn)真組織好每次的班會,，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容,，有記錄,。滿分15分，少一次倒扣1分,。

4,、少先隊活動：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案,、過程資料,。

5、其他活動：能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時性集體活動,。

xx小學(xué),。

xx年9月2日。