使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
ted演講稿電子版篇一
caroldweck,，是一位橫跨發(fā)展心理學(xué),，社會心理學(xué)及人格心理學(xué)的心理學(xué)家,，也是一位主導(dǎo)思維構(gòu)建的心理學(xué)家,。
這次演講她為我們帶來成長型思維,，并認(rèn)為這種思維模式提供了一種自我激勵的動機(jī),，將使個體面對困難時有更強(qiáng)的韌性,，更容易成功,。同時，由于思維模式提供的是一種每個人介可進(jìn)步介可發(fā)展的觀念,，因此也可在一定程度上反駁“人生而不平等”的常識觀念,。
caroldweck教授用科學(xué)研究的數(shù)據(jù),，告訴我們,，固定型思維與成長型思維的差距到底有多大,。
視頻字幕整理。
專注過程,，而不是結(jié)果,。
powerofnotyet,。
我聽說，在芝加哥有一所高中,，那兒的學(xué)生畢業(yè)前要通過一系列課程，如果某一門課沒有通過,，成績就是「暫未通過」,。我想,，這真是個絕妙的做法，因為,，如果你某門課的成績不及格，你會想,，我什么都不是，我什么都沒有學(xué)到,。但如果你的成績是「暫未通過」,，你會明白,，學(xué)習(xí)的步伐并沒有停下,，你還需逐步向前，爭取未來,。
「暫未通過」也讓我聯(lián)想起一件尤為重要的發(fā)生在我職業(yè)生涯初期的事情,，這件事對我而言是一個轉(zhuǎn)折點,。當(dāng)時，我想探究孩子是如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的,，因此，我讓一些10歲大的孩子嘗試解決一些對于他們而言稍稍偏難的問題,。一些孩子積極應(yīng)對的方式讓我感到震驚。他們會這樣說,，「我喜歡挑戰(zhàn),，」或說，「你知道的,，我希望能有所獲?！惯@些孩子明白，他們的能力是可以提升的,。他們有我所說的成長型思維模式,。但另一些孩子覺得面對這些難題是不幸,，宛如面對一場災(zāi)難,。從他們的固定型思維角度來看,，他們的才智受到了評判,，而他們失敗了,。
他們不懂得享受學(xué)習(xí)的過程，而只盯住眼前的成與敗,，這些孩子們后面表現(xiàn)如何?讓我告訴你他們的表現(xiàn),。在一項研究中,，他們告訴我們，如果他們某次考試未通過，他們很可能會在下次考試中作弊,，而不是更加努力地學(xué)習(xí)。在另一項研究中,，他們掛了一門后,，他們會找到那些考得還不如他們高的孩子,，以尋求自我安慰。后續(xù)的研究陸續(xù)表明,，他們會逃避困難,?？茖W(xué)家們監(jiān)測了學(xué)生們面對錯誤時的腦電活動圖像,。在左側(cè),，是固定型思維模式的學(xué)生,，幾乎沒有什么活動,。他們在錯誤面前選擇了逃避。他們沒有積極地投入,。但請看右側(cè)，這是成長型思維模式的學(xué)生,，這些學(xué)生相信能力會通過鍛煉得以提升。他們積極地應(yīng)對錯誤,。他們的大腦在高速運轉(zhuǎn),，他們積極地投入,，他們剖析錯誤,，從中學(xué)習(xí),，最終訂正,。
如今我們是如何教育孩子的呢?是教育他們專注眼前,，而不是注重過程嗎?我們培育了一些迷戀刷a的孩子們嗎?我們培育了沒有遠(yuǎn)大理想的孩子們嗎?他們最遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是再拿一個a，心里所想的就是下一次考試嗎?他們在今后的生活中,，都以分?jǐn)?shù)的高低來評判自己嗎?或許是的,，因為企業(yè)雇主們跑來找我,，說我們養(yǎng)育的這新一代走上工作崗位的人,，如果不給他們獎勵，他們一天都過不下去,。
我們該怎么做呢?
如何讓孩子注重過程而不是結(jié)果呢?
我們可以做這樣幾件事。首先,，我們可以有技巧地去表揚(yáng)：不去表揚(yáng)天分或才智，這行不通,。不要再這樣做了。而是要對孩子積極投入的過程進(jìn)行表揚(yáng)：他們的努力與策略,，他們的專注,、堅持與進(jìn)步,。對過程的表揚(yáng)會塑造孩子的韌性。
還有其他的辦法來獎勵過程,。最近,，我們與來自華盛頓大學(xué)的游戲研究者合作,，制作了一款獎勵過程的數(shù)學(xué)游戲,。在這個游戲中,，學(xué)生們因他們的努力,、策略與進(jìn)步而受到獎勵,。通常的數(shù)學(xué)游戲中,，玩家只有在解得正確答案后才能得到獎勵,，但這個游戲獎勵過程,。隨著游戲的深入,，孩子們更加努力,，想出更多的策略,，身心更加投入,，當(dāng)遇到尤為困難的問題時,，他們也展現(xiàn)了更為持久的韌勁,。
我們發(fā)現(xiàn),，注重過程的思維模式,，會賦予孩子們更多自信,，指引他們不斷向前，越發(fā)堅持不懈,。事實上，我們能夠改變學(xué)生的思維模式,。在一項研究中,，我們告訴學(xué)生們，每當(dāng)他們迫使自己走出舒適區(qū),，學(xué)習(xí)新知識,，迎接新挑戰(zhàn),，大腦中的神經(jīng)元會形成新的,、更強(qiáng)的連接，他們會逐漸變得越來越聰明,。
看看后面發(fā)生了什么吧：在這項研究中,，沒有接受成長型思維模式訓(xùn)練的學(xué)生,，在這一困難的過渡階段，成績持續(xù)下滑,，但那些受過該訓(xùn)練的學(xué)生，成績強(qiáng)勢反彈,，卓有起色,。如今,，我們已證實這一結(jié)論，通過成千上萬個孩子的實例,，尤其是那些在學(xué)業(yè)上掙扎的孩子。
進(jìn)步,，是每個孩子的權(quán)力,。
那我們就來談?wù)劷逃降劝?。在我們國家,，有些特定區(qū)域的孩子總是在學(xué)業(yè)上處于下游,，比如,，內(nèi)城區(qū)的孩子,，或印第安人居留地里的孩子,。長期以來這里的孩子都沒什么起色,，以致于很多人認(rèn)為沒的救了,。但是當(dāng)教育家們將孩子的思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L型思維模式時,，教育平等實現(xiàn)了,。舉幾個例子吧,。紐約哈萊姆區(qū)的一所幼兒園的學(xué)生在一年的時間內(nèi),，國家水平測試(nationalachievementtest)成績飛躍到前百分之五,。這些孩子中有很多在入學(xué)時甚至還不會握筆,。一年之內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的南布朗克斯區(qū)的四年級學(xué)生,，其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)測試成績攀升到紐約州所有四年級學(xué)生的第一名。在一年到一年半的時間內(nèi),，某印第安人居留地的一所學(xué)校里的學(xué)生成績從全區(qū)墊底到名列前茅,，而這個區(qū)包括了西雅圖市的富饒地段,。印第安孩子戰(zhàn)勝了「微軟」孩子,。
這得以實現(xiàn)的原因,，是努力與困難的意義在孩子心目中發(fā)生了改變,。在此之前,，努力與困難讓他們感覺自己很笨,，讓他們想放棄，但如今，正是努力與困難讓他們大腦中的神經(jīng)元得以形成新的連接,，更強(qiáng)的連接,。正是在這個過程中,，他們變得越來越聰明,。
讓我們不再浪費生命,，因為,，既然我們知道能力可以增長,，那么,，生活在一個能激發(fā)進(jìn)步并讓這一切變得可能的地方就是每個孩子的權(quán)利,。
謝謝,。
ted演講稿電子版篇二
ted是世界知名的演講節(jié)目,，在ted的演講上我們常?？梢钥吹絹碜允澜绺鲊拿藗冊诠?jié)目上做的引人深思的精彩演講,。下面讓我們一起從ted演講稿中學(xué)習(xí)如何寫精彩的演講稿,。
幾年前,，一個活動策劃人打電話給我,， 因為我當(dāng)時要做一個演講,。 她在電話里說：“我真很苦惱該如何在宣傳單上介紹你,?！?我心想怎么會苦惱呢? 她繼續(xù)道：“你看，我聽過你的演講,，我覺得我可以稱你為研究者,，可我擔(dān)心的是，如果我這么稱呼你,，沒人會來聽,，因為大家普遍認(rèn)為研究員很無趣而且脫離現(xiàn)實?！比缓笏f：“但是我喜歡你的演講，就跟講故事一樣很吸引人,。我想來想去,，還是覺得稱你為講故事的人比較妥當(dāng)?！倍莻€做學(xué)術(shù)的感到不安的我脫口而出道：“你要叫我什么?”她說：“我要稱你為講故事的人,?！蔽倚南耄骸盀槭裁床桓纱嘟心Хㄐ【`?”(笑聲)我說：“讓我考慮一下?！蔽以囍钠鹩職?。
我對自己說，我是一個講故事的人,。我是一個從事定性研究的科研人員,。我收集故事——這就是我的工作,?；蛟S故事就是有靈魂的數(shù)據(jù),?；蛟S我就是一個講故事的人,。于是我說：“聽著,， 要不你就稱我為做研究兼講故事的人,?！彼f：“哈哈,，沒這么個說法呀,?！彼晕沂莻€做研究兼講故事的人，我今天想跟大家談?wù)摰摹覀円務(wù)摰脑掝}是關(guān)于拓展認(rèn)知,。我想給你們講幾個故事是關(guān)于我的一份研究的,，這份研究從本質(zhì)上拓寬了我個人的認(rèn)知，也確確實實改變了我生活,、愛,、工作還有教育孩子的方式。
1,、關(guān)系是我們活著的原因
我的故事從這里開始,。當(dāng)我還是個年輕的博士研究生的時候，第一年,，有位研究教授對我們說：“事實是這樣的,，如果有一個東西你無法測量，那么它就不存在,?！蔽倚南胨皇窃诤搴逦覀冞@些小孩子吧。我說：“真的么?”他說：“當(dāng)然,?！蹦愕弥牢矣幸粋€社會工作的學(xué)士文憑，一個社會工作的碩士文憑,，我在讀的是一個社會工作的博士文憑,，所以我整個學(xué)術(shù)生涯都被人所包圍，他們大抵相信生活是一團(tuán)亂麻,，接受它,。而我的觀點則傾向于，生活是一團(tuán)亂麻,，解開它,，把它整理好，再歸類放入便當(dāng)盒里,。
我覺得我領(lǐng)悟到了關(guān)鍵,，有能力去創(chuàng)一番事業(yè)，讓社會工作的一個重要理念是置身于工作的不適中,。我就是要把這不適翻個底朝天每科都拿到a,。這就是我當(dāng)時的信條。我當(dāng)時真的是躍躍欲試,。我想這就是我要的職業(yè)生涯,，因為我對亂成一團(tuán)，難以處理的課題感興趣,。我想要把它們弄清楚,。我想要理解它們。我想侵入那些我知道是重要的東西把它們摸透,，然后用淺顯易懂的方式呈獻(xiàn)給每一個人,。
然后你滿腦子都想著那一點成長的空間，不是么,。這也是我研究的一個方面,，因為當(dāng)你跟人們談?wù)搻矍椋麄兏嬖V你的是一件讓他們心碎的事,。當(dāng)你跟人們談?wù)摎w屬感,，他們告訴你的是最讓他們痛心的被排斥的經(jīng)歷,。當(dāng)你跟人們談?wù)撽P(guān)系，他們跟我講的是如何被斷絕關(guān)系的故事,。
所以很快的--在大約開始研究這個課題6周以后——我遇到了這個前所未聞的'東西,，它揭示了關(guān)系以一種我不理解也從沒見過的方式。所以我暫停了原先的研究計劃,，對自己說,，我得弄清楚這到底是什么。它最終被鑒定為恥辱感,。恥辱感很容易理解,，即害怕被斷絕關(guān)系。有沒有一些關(guān)于我的事如果別人知道了或看到了,，會認(rèn)為我不值得交往,。我要告訴你們的是：這種現(xiàn)象很普遍;我們都會有(這種想法)。
沒有體驗過恥辱的人不具有人類的同情或關(guān)系,。沒人想談?wù)撟约旱聂苁?，你談?wù)摰脑缴伲阍礁械娇蓯u,。滋生恥辱感的是一種“我不夠好,。”的心態(tài)--我們都知道這是個什么滋味：“我不夠什么,。我不夠苗條,，不夠有錢，不夠漂亮,，不夠聰明,，職位不夠高?！倍芜@種心態(tài)的是一種刻骨銘心的脆弱,，關(guān)鍵在于要想產(chǎn)生關(guān)系，我們必須讓自己被看見,，真真切切地被看見,。
2、我恨脆弱!
你知道我怎么看待脆弱,，我恨它,。所以我思考著，這次是輪到我用我的標(biāo)尺擊潰它的時候了,。我要闖進(jìn)去,，把它弄清楚，我要花一年的時間，徹底瓦解恥辱,，我要搞清楚脆弱是怎么運作的,，然后我要智取勝過它。所以我準(zhǔn)備好了,，非常興奮,。跟你預(yù)計的一樣,，事與愿違,。(笑聲)你知道這個(結(jié)果)。我能告訴你關(guān)于恥辱的很多東西,，但那樣我就得占用別人的時間了,。但我在這兒可以告訴你，歸根到底這也許是我學(xué)到的最重要的東西在從事研究的數(shù)十年中,。我預(yù)計一年變成了六年,，成千上萬的故事，成百上千個采訪,，焦點集中,。有時人們發(fā)給我期刊報道，發(fā)給我他們的故事--不計其數(shù)的數(shù)據(jù),，就在這六年中,。我大概掌握了它。
我大概理解了這就是恥辱,，這就是它的運作方式,。我寫了本書，我出版了一個理論,，但總覺得哪里不對勁——它其實是如果我粗略地把我采訪過的人分成具有自我價值感的人——說到底就是自我價值感,。他們勇于去愛并且擁有強(qiáng)烈的歸屬感。另一部分則是為之苦苦掙扎的人,，總是懷疑自己是否足夠好的人,。
區(qū)分那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人和那些為之而苦苦掙扎的人的變量只有一個。那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人相信他們值得被愛,，值得享有歸屬感,。就這么簡單。他們相信自己的價值,。而對于我,，那個阻礙人與人之間關(guān)系的最困難的部分是我們對于自己不值得享有這種關(guān)系的恐懼，無論從個人,，還是職業(yè)上我都覺得我有必要去更深入地了解它,。所以接下來我找出所有的采訪記錄找出那些體現(xiàn)自我價值的，那些持有這種觀念的記錄，集中研究它們,。
這群人有什么共同之處?我對辦公用品有點癡迷,，但這是另一個話題了。我有一個牛皮紙文件夾,，還有一個三福極好筆,，我心想我該怎么給這項研究命名呢?第一個蹦入我腦子的是全心全意這個詞。這是一群全心全意,，靠著一種強(qiáng)烈的自我價值感在生活的人們,。所以我在牛皮紙夾的上端這樣寫道，而后我開始查看數(shù)據(jù),。事實上,，我開始是用四天時間集中分析數(shù)據(jù)，我從頭找出那些采訪,，找出其中的故事和事件,。主題是什么?有什么規(guī)律?我丈夫帶著孩子離開了小鎮(zhèn)，因為我老是陷入像杰克遜.波洛克(美國近代抽象派畫家)似的瘋狂狀態(tài),，我一直在寫,，完全沉浸在研究的狀態(tài)中。下面是我的發(fā)現(xiàn)：這些人的共同之處在于勇氣,。我想在這里先花一分鐘跟大家區(qū)分一下勇氣和膽量,。
勇氣，最初的定義,，當(dāng)它剛出現(xiàn)在英文里的時候--是從拉丁文cor,，意為心，演變過來的--最初的定義是真心地敘述一個故事,，告訴大家你是誰的,。所以這些人就具有勇氣承認(rèn)自己不完美。他們具有同情心,，先是對自己的,，再是對他人的，事實是,，我們?nèi)绻荒苌拼约?，我們也無法善待他人。最后一點,，他們都能和他人建立關(guān)系,，這是很難做到的，前提是他們必須坦誠,，他們愿意放開自己設(shè)定的那個理想的自我以換取真正的自我,，這是贏得關(guān)系的必要條件。
他們還有另外一個共同之處那就是，他們?nèi)唤邮艽嗳?。他們相信讓他們變得脆弱的東西也讓他們變得美麗,。他們不認(rèn)為脆弱是尋求舒適，也不認(rèn)為脆弱是鉆心的疼痛--正如我之前在關(guān)于恥辱的采訪中聽到的,。他們只是簡單地認(rèn)為脆弱是必須的,。他們會談到愿意說出"我愛你"，愿意做些沒有的事情,，愿意等待醫(yī)生的電話,，在做完乳房x光檢查之后。他們愿意為情感投資,，無論有沒有結(jié)果,。他們覺得這些都是最根本的,。
3,、是靈魂覺醒，還是精神崩潰?
我當(dāng)時認(rèn)為那是背叛,。我無法相信我盡然對科研宣誓效忠——研究的定義是控制(變量)預(yù)測去研究現(xiàn)象,，為了一個明確的目標(biāo)，去控制并預(yù)測,。而我現(xiàn)在的使命即控制并預(yù)測卻給出了這樣一個結(jié)果：要想與脆弱共存就得停止控制,，停止預(yù)測于是我崩潰了。它確實是我稱它為崩潰,，我的心理醫(yī)生稱它為靈魂的覺醒,。
靈魂的覺醒當(dāng)然比精神崩潰要好聽很多，但我跟你說那的確是精神崩潰,。然后我不得不暫且把數(shù)據(jù)放一邊,，去求助心理醫(yī)生。你知道你是誰當(dāng)你打電話跟你朋友說：“我覺得我需要跟人談?wù)?。你有什么好的建議嗎?”因為我大約有五個朋友這么回答：“喔,。我可不想當(dāng)你的心理醫(yī)生?！蔽艺f：“這是什么意思?”他們說：“我只是想說,，別帶上你的標(biāo)尺來見我?！蔽艺f：“行,。”
就這樣我找到了一個心理醫(yī)生,。我跟她,，戴安娜，的第一次見面--我?guī)チ艘环荼韱紊厦娑际悄切┤硇耐度肷畹娜说纳罘绞剑缓笪易铝?。她說：“你好嗎?”我說：“我很好,。還不賴?！彼f：“發(fā)生了什么事?”這是一個治療心理醫(yī)生的心理醫(yī)生,，我們不得不去看這些心理醫(yī)生，因為他們的廢話測量儀很準(zhǔn)(知道你什么時候在說真心話),。(笑聲)所以我說：“事情是這樣的,。我很糾結(jié)?！彼f：”你糾結(jié)什么?”
我其實很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們,，不是因為年輕，也不是因為漂亮,，我羨慕是因為,，在更年輕的時候，他們多數(shù)人比我順利一些,。
在十幾年前,，我因為在校外兼職拍廣告，曠課超過了學(xué)校規(guī)定,，被大學(xué)趕出來,，那種感受就相當(dāng)于，你跳傘跳到一半,，發(fā)現(xiàn)傘包沒了,。我覺得我被摔得粉身粹骨，有一種死過一次的感覺,。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開始,。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會有今天的我,?；钪囊饬x不僅僅是一個一個選擇或者一個一個無奈，很多時候也是一個一個問題,?？赡芤驗橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧，所以那時,，我最喜歡問的一個問題就是,，人活著的意義究竟是什么?當(dāng)時看了一本書叫《活著》，那本書里最后一段說,，活著就是活著,，活著本身沒有任何意義,。不過我想，也許活著的意義就是在追求活著的意義,。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權(quán)說的,，香港的核心價值就是不斷維護(hù)香港的核心價值。所以你看,，其實大家都搞不明白什么是價值,，什么是意義。
我有時候也會問,，田樸珺又是誰呢?有時候呢,，我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因為他經(jīng)常會問三個哲學(xué)問題,，你是誰?你到哪里去?你要做什么? 我總是喜歡反復(fù)問自己,，活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會到，活著的意義是讓自己變得更美好,，從而增加這個世界的美好,。
如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會有今天的我,。我認(rèn)為這是我對于生活意義追尋真正的開始,，卻是被動的，極不情愿的,。常常有人說，這是命運跟你開的一個玩笑,。而我不這么看,，因為，這個玩笑也太大了點兒,，這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷,。
總之，我希望從書中學(xué)到解決問題的辦法,，以度過那段恥辱的時光,，那幾個月不敢見人，走到地鐵里,，都低著頭,。那時，我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》,，坐地鐵看,，坐公交看，坐馬桶看,，手不釋卷,，用句話說：這人魔怔了,，為什么要看這本書?因為我要反思自己，是不是我的為人處世方式有問題?為什么那么多同學(xué)曠課,，只處罰我,，為什么我被處罰，沒有一個老師替我說話,，為什么我被處罰,，沒有一個同學(xué)出來挺我，不但沒人挺我,，說不定還會點贊,。
既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧,，后來,，我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后,，我開始問自己到底想成為一個怎樣的人,。從學(xué)校出來之后，我到香港拍戲,，開始了演員生涯,，現(xiàn)在有人說那時的田樸珺是個二流演員，有人說是個三流演員,，有人說是個八流演員,，總之，這個不入流的演員,，一邊靠演戲生活,，一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同，學(xué)著怎么談成一個項目,，怎么做個好的商人,，學(xué)著怎么依靠自己，學(xué)著不依靠青春活下去,，還要活得有尊嚴(yán),，還要活得有意義。
人生的意義是要自己更美好,，那通過什么途徑到達(dá)這種美好呢?我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”,。反過來會有人問，如何實現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷,，擴(kuò)大心胸,。胸大不大不重要，但是心胸一定要大,，尤其是女孩兒,。
2011年,，我有了不錯的積蓄。當(dāng)我財務(wù)自由之后,，我反而決定蹲下來,，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去,，我做了一個決定：放棄生意,，去紐約。我想,，既然,，沒有讀完中國的大學(xué)，就在美國找個大學(xué)繼續(xù)讀吧,。
ted演講稿電子版篇三
幸福是平等的,，幸福是無價的，幸福是珍貴的,，幸福是每個人都擁有的,。
有人會認(rèn)為幸福就是有錢、有勢,、有地位,，無錢無勢無地位就是不幸福。但誰知道幸福就在我們身邊,。如果你和以上人的觀點一樣,，那你就太低俗了。
每天回到家,，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你,，這就是幸福。每天的說平平淡淡的,，不出任何意外，這就是幸福,。每月都有一定的工資,，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康,、平安,，這就是幸福。每天早上醒來,，發(fā)現(xiàn)自己還活著,，這就是幸福。
幸福不是你有錢有勢有地位就可以得到的,，也不是你費盡心思就可以得到的,，它就在你身邊一直沒走遠(yuǎn),。
幸福很簡單，只是吃飽喝足穿暖有地方住,。不要對幸福奢望太多,，屬于你的幸福就在你身邊?！靶喜缓夏_,，只有腳知道?！边@和幸不幸福是同一個道理,，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福,。不要盲目追求別人的幸福,，到頭來只會“竹籃子打水—一場空?！本瓦B原本屬于自己的幸福也會失去,。
所以珍惜你的幸福吧，每個人的幸福都很簡單,。
ted演講稿電子版篇四
布琳.布朗致力于研究人與人的關(guān)系--我們感同身受的能力,、獲得歸屬感的能力、愛的能力,。在ted休斯敦一次富有感染力的幽默談話中,，她跟我們分享了她的研究發(fā)現(xiàn)，一個讓她更想深入了解自己以及人類的發(fā)現(xiàn),，洞悉人性也更了解自己,。同時建議父母，全心全意去愛,，即使沒有回報,、即使很困難，也要勇敢面對,，因為感到脆弱代表我還活著,，我們要相信自己夠好，絕對值得被愛,。
那我就這么開始吧：幾年前,，一個活動策劃人打電話給我，因為我當(dāng)時要做一個演講,。她在電話里說：“我真很苦惱該如何在宣傳單上介紹你,。”我心想,，怎么會苦惱呢?她繼續(xù)道：“你看,，我聽過你的演講,，我覺得我可以稱你為研究者，可我擔(dān)心的是,，如果我這么稱呼你,，沒人會來聽，因為大家普遍認(rèn)為研究員很無趣而且脫離現(xiàn)實,?！?笑聲)好。然后她說：“但是我喜歡你的演講,，就跟講故事一樣很吸引人,。我想來想去，還是覺得稱你為講故事的人比較妥當(dāng),?！倍莻€做學(xué)術(shù)的，感到不安的我脫口而出道：“你要叫我什么?”她說：“我要稱你為講故事的人,?！拔倚南耄骸睘槭裁床桓纱嘟心Хㄐ【`?“(笑聲)我說：”讓我考慮一下?！拔以囍钠鹩職?。我對自己說，我是一個講故事的人,。我是一個從事定性研究的科研人員,。我收集故事;這就是我的工作?；蛟S故事就是有靈魂的數(shù)據(jù),。或許我就是一個講故事的人,。于是我說：”聽著,，要不你就稱我為做研究兼講故事的人?！八f：”哈哈,，沒這么個說法呀?！?笑聲)所以我是個做研究兼講故事的人，我今天想跟大家談?wù)摰?-我們要談?wù)摰脑掝}是關(guān)于拓展認(rèn)知--我想給你們講幾個故事是關(guān)于我的一份研究的,，這份研究從本質(zhì)上拓寬了我個人的認(rèn)知,，也確確實實改變了我生活、愛,、工作還有教育孩子的方式,。
我的故事從這里開始,。當(dāng)我還是個年輕的博士研究生的時候，第一年,，有位研究教授對我們說：”事實是這樣的,，如果有一個東西你無法測量，那么它就不存在,?！拔倚南胨皇窃诤搴逦覀冞@些小孩子吧。我說：“真的么?”他說：“當(dāng)然,?！蹦愕弥牢矣幸粋€社會工作的學(xué)士文憑，一個社會工作的碩士文憑,，我在讀的是一個社會工作的博士文憑,，所以我整個學(xué)術(shù)生涯都被人所包圍，他們大抵相信生活是一團(tuán)亂麻,，接受它,。而我的觀點則傾向于，生活是一團(tuán)亂麻,，解開它,，把它整理好，再歸類放入便當(dāng)盒里,。(笑聲)我覺得我領(lǐng)悟到了關(guān)鍵,，有能力去創(chuàng)一番事業(yè)，讓自己--真的,，社會工作的一個重要理念是置身于工作的不適中,。我就是要把這不適翻個底朝天每科都拿到a。這就是我當(dāng)時的信條,。我當(dāng)時真的是躍躍欲試,。我想這就是我要的職業(yè)生涯，因為我對亂成一團(tuán),，難以處理的課題感興趣,。我想要把它們弄清楚。我想要理解它們,。我想侵入那些我知道是重要的東西把它們摸透,，然后用淺顯易懂的方式呈獻(xiàn)給每一個人。
所以我的起點是“關(guān)系”,。因為當(dāng)你從事了20xx年的社會工作,，你必然會發(fā)現(xiàn)關(guān)系是我們活著的原因。它賦予了我們生命的意義。就是這么簡單,。無論你跟誰交流工作在社會執(zhí)法領(lǐng)域的也好,，負(fù)責(zé)精神健康、虐待和疏于看管領(lǐng)域的也好我們所知道的是,，關(guān)系是種感應(yīng)的能力--生物神經(jīng)上,，我們是這么被設(shè)定的--這就是為什么我們在這兒。所以我就從關(guān)系開始,。下面這個場景我們再熟悉不過了,，你的上司給你作工作評估，她告訴了你37點你做得相當(dāng)棒的地方,，還有一點--成長的空間?(笑聲)然后你滿腦子都想著那一點成長的空間,，不是么。這也是我研究的一個方面,，因為當(dāng)你跟人們談?wù)搻矍?，他們告訴你的是一件讓他們心碎的事。當(dāng)你跟人們談?wù)摎w屬感,，他們告訴你的是最讓他們痛心的被排斥的經(jīng)歷,。當(dāng)你跟人們談?wù)撽P(guān)系，他們跟我講的是如何被斷絕關(guān)系的故事,。
所以很快的--在大約開始研究這個課題6周以后--我遇到了這個前所未聞的東西它揭示了關(guān)系以一種我不理解也從沒見過的方式,。所以我暫停了原先的研究計劃，對自己說,，我得弄清楚這到底是什么,。它最終被鑒定為恥辱感。恥辱感很容易理解,，即害怕被斷絕關(guān)系,。有沒有一些關(guān)于我的事如果別人知道了或看到了，會認(rèn)為我不值得交往,。我要告訴你們的是：這種現(xiàn)象很普遍;我們都會有(這種想法),。沒有體驗過恥辱的人不具有人類的同情或關(guān)系。沒人想談?wù)撟约旱聂苁?，你談?wù)摰脑缴?，你越感到可恥。滋生恥辱感的是一種“我不夠好.”的心態(tài)--我們都知道這是個什么滋味：”我不夠什么,。我不夠苗條,，不夠有錢，不夠漂亮,，不夠聰明,，職位不夠高,。“而支撐這種心態(tài)的是一種刻骨銘心的脆弱,，關(guān)鍵在于要想產(chǎn)生關(guān)系，我們必須讓自己被看見,，真真切切地被看見,。
你知道我怎么看待脆弱。我恨它,。所以我思考著,，這次是輪到我用我的標(biāo)尺擊潰它的時候了。我要闖進(jìn)去,，把它弄清楚,，我要花一年的時間，徹底瓦解恥辱,，我要搞清楚脆弱是怎么運作的,，然后我要智取勝過它。所以我準(zhǔn)備好了,，非常興奮,。跟你預(yù)計的一樣，事與愿違,。(笑聲)你知道這個(結(jié)果),。我能告訴你關(guān)于恥辱的很多東西，但那樣我就得占用別人的時間了,。但我在這兒可以告訴你,，歸根到底--這也許是我學(xué)到的最重要的東西在從事研究的數(shù)十年中。我預(yù)計的一年變成了六年,，成千上萬的故事,，成百上千個采訪，焦點集中,。有時人們發(fā)給我期刊報道,，發(fā)給我他們的故事--不計其數(shù)的數(shù)據(jù)，就在這六年中,。我大概掌握了它,。
我大概理解了這就是恥辱，這就是它的運作方式,。我寫了本書,，我出版了一個理論，但總覺得哪里不對勁--它其實是,，如果我粗略地把我采訪過的人分成具有自我價值感的人--說到底就是自我價值感--他們勇于去愛并且擁有強(qiáng)烈的歸屬感--另一部分則是為之苦苦掙扎的人,，總是懷疑自己是否足夠好的人。區(qū)分那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人和那些為之而苦苦掙扎的人的變量只有一個。那就是,，那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人相信他們值得被愛,，值得享有歸屬感。就這么簡單,。他們相信自己的價值,。而對于我，那個阻礙人與人之間關(guān)系的最困難的部分是我們對于自己不值得享有這種關(guān)系的恐懼,，無論從個人,，還是職業(yè)上我都覺得我有必要去更深入地了解它。所以接下來我找出所有的采訪記錄找出那些體現(xiàn)自我價值的,，那些持有這種觀念的記錄,，集中研究它們。
這群人有什么共同之處?我對辦公用品有點癡迷,，但這是另一個話題了,。我有一個牛皮紙文件夾，還有一個三福極好筆,，我心想,，我該怎么給這項研究命名呢?第一個蹦入我腦子的是全心全意這個詞。這是一群全心全意,，靠著一種強(qiáng)烈的自我價值感在生活的人們,。所以我在牛皮紙夾的上端這樣寫道,，而后我開始查看數(shù)據(jù),。事實上,，我開始是用四天時間集中分析數(shù)據(jù),，我從頭找出那些采訪,，找出其中的故事和事件,。主題是什么?有什么規(guī)律?我丈夫帶著孩子離開了小鎮(zhèn),，因為我老是陷入像杰克遜.波洛克(美國近代抽象派畫家)似的瘋狂狀態(tài),，我一直在寫,，完全沉浸在研究的狀態(tài)中,。下面是我的發(fā)現(xiàn)。這些人的共同之處在于勇氣,。我想在這里先花一分鐘跟大家區(qū)分一下勇氣和膽量,。勇氣，最初的定義,，當(dāng)它剛出現(xiàn)在英文里的時候--是從拉丁文cor,，意為心，演變過來的--最初的定義是真心地敘述一個故事,，告訴大家你是誰的,。所以這些人就具有勇氣承認(rèn)自己不完美,。他們具有同情心，先是對自己的,，再是對他人的,，因為，事實是,，我們?nèi)绻荒苌拼约?，我們也無法善待他人。最后一點,，他們都能和他人建立關(guān)系，--這是很難做到的--前提是他們必須坦誠,，他們愿意放開自己設(shè)定的那個理想的自我以換取真正的自我,，這是贏得關(guān)系的必要條件。
他們還有另外一個共同之處那就是,，他們?nèi)唤邮艽嗳?。他們相信讓他們變得脆弱的東西也讓他們變得美麗。他們不認(rèn)為脆弱是尋求舒適,，也不認(rèn)為脆弱是鉆心的疼痛--正如我之前在關(guān)于恥辱的采訪中聽到的,。他們只是簡單地認(rèn)為脆弱是必須的。他們會談到愿意說出“我愛你”,，愿意做些沒有的事情,，愿意等待醫(yī)生的電話，在做完乳房x光檢查之后,。他們愿意為情感投資,，無論有沒有結(jié)果。他們覺得這些都是最根本的,。
就這樣我找到了一個心理醫(yī)生,。我跟她，戴安娜,，的第一次見面--我?guī)チ艘环荼韱紊厦娑际悄切┤硇耐度肷畹娜说纳罘绞?，然后我坐下了。她說：”你好嗎?“我說：”我很好,。還不賴,。“她說：”發(fā)生了什么事?“這是一個治療心理醫(yī)生的心理醫(yī)生,，我們不得不去看這些心理醫(yī)生,，因為他們的廢話測量儀很準(zhǔn)(知道你什么時候在說真心話)。(笑聲)所以我說：“事情是這樣的,。我很糾結(jié),?！彼f：“你糾結(jié)什么?”我說：”嗯，我跟脆弱過不去,。而且我知道脆弱是恥辱和恐懼的根源是我們?yōu)樽晕覂r值而掙扎的根源,，但它同時又是歡樂，創(chuàng)造性,，歸屬感,，愛的源泉。所以我覺得我有問題,，我需要幫助,。“我補(bǔ)充道：”但是,，這跟家庭無關(guān),，跟童年無關(guān)?！?笑聲)“我只需要一些策略,。”(笑聲)(掌聲)謝謝,。戴安娜的反應(yīng)是這樣的,。(笑聲)我接著說：“這很糟糕，對么?”她說：“這不算好,，也不算壞,。”(笑聲)“它本身就是這樣,?！蔽艺f：“哦，我的天,，要悲劇了,。”
(笑聲),。
(悲劇)果然發(fā)生了,，但又沒有發(fā)生。大概有一年的時間,。你知道的,，有些人當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)脆弱和溫柔很重要的時候，他們放下所有戒備,，欣然接受,。(我要聲明)一，這不是我,，二,，我朋友里面也沒有這樣的人,。(笑聲)對我來說，那是長達(dá)一年的斗爭,。是場激烈的混戰(zhàn),。脆弱打我一拳，我又還擊它一拳,。最后我輸了,，但我或許贏回了我的生活。
然后我再度投入到了我的研究中,，又花了幾年時間真正試圖去理解那些全身心投入生活的人,，他們做了怎樣的決定，他們是如何應(yīng)對脆弱的,。為什么我們?yōu)橹纯鄴暝?我是獨自在跟脆弱斗爭嗎?不是,。這是我學(xué)到的：我們麻痹脆弱--(例如)當(dāng)我們等待(醫(yī)生)電話的時候。好笑的是,，我在twitter微博和facebook上發(fā)布了一條狀態(tài)，“你怎樣定義脆弱?什么會讓你感到脆弱?“在1個半小時內(nèi),，我收到了150條回復(fù),。因為我想知道大家都是怎么想的。(回復(fù)中有)不得不請求丈夫幫忙,，因為我病了,，而且我們剛結(jié)婚;跟丈夫提出要愛;跟妻子提出要愛;被拒絕;約某人出來;等待醫(yī)生的答復(fù);被裁員;裁掉別人--這就是我們生活的世界。我們活在一個脆弱的世界里,。我們應(yīng)對的方法之一是麻痹脆弱,。
我覺得這不是沒有依據(jù)--這也不是依據(jù)存在的唯一理由，我認(rèn)為我們當(dāng)代問題的一大部分都可以歸咎于它--在美國歷史上,，我們是欠債最多,，肥胖，毒癮,、用藥最為嚴(yán)重的一代,。問題是--我從研究中認(rèn)識到--你無法選擇性地麻痹感情。你不能說,，這些是不好的,。這是脆弱，這是悲哀,，這是恥辱,，這是恐懼，這是失望,，我不想要這些情感,。我要去喝幾瓶啤酒,，吃個香蕉堅果松餅。(笑聲)我不想要這些情感,。我知道臺下傳來的是會意的笑聲,。別忘了，我是靠“入侵”你們的生活過日子的,。天哪,。(笑聲)你無法只麻痹那些痛苦的情感而不麻痹所有的感官，所有的情感,。你無法有選擇性地去麻痹,。當(dāng)我們麻痹那些(消極的情感)，我們也麻痹了歡樂,，麻痹了感恩,，麻痹了幸福。然后我們會變得痛不欲生,，我們繼而尋找生命的意義,，然后我們感到脆弱，然后我們喝幾瓶啤酒,，吃個香蕉堅果松餅,。危險的循環(huán)就這樣這形成了。
(笑聲),。
但還有一種方法,，我把它留給你們。這是我的心得：卸下我們的面具,，讓我們被看見,，深入地被看見，即便是脆弱的一面;全心全意地去愛,，盡管沒有任何擔(dān)保--這是最困難的,，我也可以告訴你，作為一名家長,，這個非常非常困難--帶著一顆感恩的心,，保持快樂哪怕是在最恐懼的時候哪怕我們懷疑：”我能不能愛得這么深?我能不能如此熱情地相信這份感情?我能不能如此矢志不渝?“在消極的時候能打住，而不是一味地幻想事情會如何變得更糟,，對自己說：”我已經(jīng)很感恩了,，因為能感受到這種脆弱，這意味著我還活著,?！白詈螅€有最重要的一點,，那就是相信我們已經(jīng)做得夠好了,。因為我相信當(dāng)我們在一個讓人覺得“我已經(jīng)足夠了”的環(huán)境中打拼的時候我們會停止抱怨,，開始傾聽，我們會對周圍的人會更友善,，更溫和,，對自己也會更友善，更溫和,。
這就是我演講的全部內(nèi)容,。謝謝大家。
(掌聲),。
ted演講稿電子版篇五
昨晚聽了一期ted的演講,，演講題目就是《長大后你想成為什么樣的人》。剛開始看到這個演講題目的時候,，我內(nèi)心跳出來的答案是“我想成為一個很富有的人”,。哈哈，當(dāng)然我現(xiàn)在已經(jīng)是成人后了,，要說自己在5歲的時候想要變成什么樣的人,，我現(xiàn)在已經(jīng)很難記起，不過很肯定的是一定不是現(xiàn)在這副模樣的自己,。
正如演講者所說的那樣,，在孩童時期，大人們總喜歡這樣逗弄自己,，去追問你長大以后要做什么?為什么想成為那樣的人?有的.人也許會說想成為醫(yī)生，因為可以幫人治病;有的人也許會說想成為漫畫家,，因為可以畫出自己喜歡的漫畫;有的人也許會想成為律師,，因為被tvb里面律師帥帥的樣子吸引。理由千奇百怪,，理想也多種多樣,。但是現(xiàn)在的你在做什么呢?是否成為了當(dāng)初所希望成為的人。也許你變成了醫(yī)界里最會畫畫的醫(yī)生;也許你成為了最會唱歌的律師;也許你成為了畫漫畫的哲學(xué)家,。這時候你會發(fā)現(xiàn)原來你擁有的潛能不止一種,。
演講者將之稱為多相潛能者。按照字面意思我們也不難理解,，擁有超過至少一種潛在能量的人,。你身邊一定有著這樣的人，她可以在多個領(lǐng)域都做的很好,，她有著廣泛的興趣,，她可能上個星期還在刻著橡皮章，下個星期又開始抱著吉他彈唱,。和她在一起的時候你會發(fā)現(xiàn)驚喜總是無處不在,。因為你不知道下一秒她又會拿出什么來讓你目瞪口呆,。
我很贊成在一個領(lǐng)域把專業(yè)做到精的人，但是我也相信一個團(tuán)隊里面是需要有多相潛能者來調(diào)和的,。他們可以充分調(diào)動自己的積極性,，讓工作變得有趣、生動,。最重要的是如果你和她是朋友,，那么你的生活可能就會從此與無趣無緣，她們總能帶來新奇的事物,，教你有趣的東西,，因為對于她們自己而言，只有不斷地去追求新鮮感,，才會讓自己感到滿足,。
聯(lián)想到我朋友近期發(fā)生的一件事。她喜歡上了一個男孩子,，但是這個男孩子對她忽冷忽熱,，她現(xiàn)在也患得患失。我這位朋友就是在工作這一領(lǐng)域有著絕對的可靠性然而在生活上可能并沒有那么有趣的人,。所以我只是跟她說首先把你自己變成一個有趣的人,，這樣還會擔(dān)心沒有人聯(lián)系你嗎?而且一旦你開始去嘗試學(xué)習(xí)新事物，可能你都無暇去顧及自身的情感問題,，因為你已經(jīng)被征服一個又一個陌生領(lǐng)域的快感所淹沒,。
ted演講稿電子版篇六
凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想,，不騖于虛聲,，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學(xué),，則真理可明,，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就,。以下是本站小編分享的ted,。
勵志。
演講,，一起來和小編看看吧,。
假如生活是一本書，而你是作者,，那么你會希望自己編寫出怎樣的故事?而當(dāng)年正是這個想法改變了我的人生,。
我在炎熱的拉斯維加斯的沙漠中長大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢,，想象著能夠住在下雪的地方,，并把所有想講的故事一一拍攝出來。19歲那年,，高中畢業(yè)后的一天,，我真的去了下雪的地方，成為了一名按摩治療師,。這份工作只需要用到手,，旁邊就是按摩桌。那時的我能去任何地方,。這是人生中第一次,，我感到自由、獨立,、安全,。生活就在我的掌控之中。
但這時我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn),。一天我感覺自己的了流感便提早回到了家,，可是不到24小時，我住進(jìn)了醫(yī)院,，要靠呼吸機(jī)維持生命,，并且被告知只有不到2%的存活可能。幾天之后,，我陷入了昏迷,，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種疫苗可以預(yù)防的血液感染,。在接下去的兩個半月里,，我失去了脾臟、腎臟,，失去了左耳的聽力，兩腿膝蓋以下被截肢,。當(dāng)我的父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來的時候,，我感覺自己像是被拼起來的玩具人。
那時我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了,，但是幾周之后,，當(dāng)我第一次看到我的新腿，這才意識到遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。我的支撐棒是笨重的金屬塊,，它用管子與踝關(guān)節(jié)和黃色的橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來的橡膠線，看上去像靜脈,。我不知道自己想要什么,，但絕對不會是這個。當(dāng)時我的媽媽在我身旁,，我們抱頭痛哭,，淚如雨下。
后來,，我戴上這粗短的腿站了起來,，那可真是太疼了，行動也不利索,。我在想,，天哪，我要怎么靠這些假肢周游世界?怎么過我想要的充滿奇遇和有故事的生活?怎么再去滑雪?那天一到家我就爬上了床,。此后幾個月,，生活都如此，我徹底失去了信念,，逃避現(xiàn)實,，對假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了,。
但是我知道,，生活總要繼續(xù)，為了過下去,，我必須得跟過去的amy告別,，學(xué)著接納新的amy。我忽然明白,，我的身高不必再是固定的5英尺5英寸(1.68m),，相反，我想多高就多高,，想多矮就多矮,，這完全取決于我跟誰約會。如果我去滑雪,，那么腳再也不會被凍到,。最大的好處是，我的腳能做成任意大小,，穿進(jìn)商場里的任何打折靴子,。我做到了，這是沒腳的好處!
這時我問自己,，生活該怎么過?假如我的人生是一本書,，而我是作者,，那么我希望自己擁有怎樣的故事?我開始做白日夢，我夢到和小時候一樣,，幻想自己優(yōu)雅地走來走去,，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂地滑雪,。我不能眼睜睜看著自己一點點消磨時間,，我要去感覺，去感覺風(fēng)拂過我的面龐,，感覺我的心跳加速,。似乎從那時開始，我的人生開始了新的篇章,。
四個月后,，我回到了滑雪場，事情沒有想象中那么順利,，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒辦法彎曲,。在上行的索道上，有一刻我嚇到了所有的滑雪者,，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡,，可我還在山頂上。我當(dāng)時很震驚,，和其他滑雪者一樣震驚,，但是沒有灰心。我知道只有找到合適的腳,，我才能再來滑雪,。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K,，只會造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前,，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。
我研究了一年,，依然沒有弄清楚要用哪種腳,，也沒找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做,。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件,，我們做了一雙能滑雪的腳。你看,，生銹的螺栓、橡膠,、木頭和亮粉色膠帶,，雖然簡陋但我能變換指甲油的顏色哦!這些假肢是我收到最好的21歲生日禮物,。
后來我爸爸給了我一個腎，讓我又可以追夢了,。我開始滑雪,，回去工作，然后回到學(xué)校,。在xx年的時候我參與投資了一個專為青年殘疾人服務(wù)的非營利組織,，讓他們能參與到極限運動中來。后來,，我有幸去到南非,，幫助那里成千上萬的孩子穿上鞋子使他們能夠走路上學(xué)。再后來,，去年二月,，我贏回兩座世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪排名最高的女殘疾選手,。
xx年前,，我失去了雙腳，我不知道能做什么,。但如果今天你問我,，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來的軌道,，我的答案是：no!因為我的腳沒有讓我失去能力,，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性,，讓我相信想象力可以作為工具,，打破任何藩籬。因為在我們的意識深處,，我們可以做任何事,，成為任何人。所以請永遠(yuǎn)地相信夢想,，直面恐懼,。讓我們活出自我，超越極限!
雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新,，我的故事看似跑題,，但我不得不說，在我的人生里,，創(chuàng)新是唯一的可能,。因為我的經(jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運看似是生活的終結(jié),，但也正是想象力和故事開始的地方,。
所以我今天想告訴你們的是,，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)做壞事，相反你應(yīng)從正面去看待它們,，讓它們作為點亮你我想象力的美好禮物,。它會幫助我們超越自我、飛躍藩籬,，看人生的阻礙到底能為我們帶來哪種驚喜,。
2、燕雀安知鴻鵠之志,?！抉R遷。
3,、失敗也是我需要的,，它和成功對我一樣有價值?！獝鄣仙?。
5、什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步,?！评锲炙埂?/p>
6,、志不可一日墜,，心不可一日放?！踉?。
8、鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤?！鳑r,。
9、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,?！獝鄣仙?/p>
10,、三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也?！浊?。
11,、進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能,，則進(jìn)亦有為，退亦有為也,?！獜堭B(yǎng)浩。
13,、人無善志,，雖勇必傷?！痘茨献印?。
14、雖有天下易生之物也,，一日曝之,，十日寒之，未有能生者也,?！陷V。
15,、目標(biāo)越接近,，困難越增加?！?。
歌德。
16,、真正的才智是剛毅的志向,。——,。
拿破侖,。
18、愿相會于中華騰飛世界時,?！芏鱽怼?/p>
19,、會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！鸥?。
21,、盛年不重來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！諠?。
22、只有把抱怨環(huán)境的心情,，化為上進(jìn)的力量,，才是成功的保證?！_曼·羅蘭,。
23、白首壯心馴大海,，青春浩氣走千山,。——林伯渠,。
24,、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧,?！廊A納。
25,、古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,?！K軾。
ted演講稿電子版篇七
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!
很多年以前,，我曾經(jīng)說過，時間可以改變一切,。
歲月如流水,，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年過去了,。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈,、笑容滿面的我，現(xiàn)在時常稍作停頓，時而顧盼,，時而思考,，一路走來，不斷的思考,，不少的煩惱,，也不愿錯過每一處風(fēng)景。時間的力量,，不僅在于它可以讓你重新審視這個世界,，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的,、快樂的、難以釋懷的,、所有的記憶,。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天,，回頭再找尋原來的我,，才發(fā)現(xiàn)我已非我。
每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線,，但世界不會為你而改變,，環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們自己。因而,，我們只能去改變自己,，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功,。
改變自己,，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹,，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻,。
ted演講稿電子版篇八
學(xué)校最具有特色的沖鋒號在凌晨6點10分準(zhǔn)時響起，也不知學(xué)校怎么想的,，會把沖鋒號當(dāng)做起床鈴聲,。
我翻了身，把被子裹得更嚴(yán)實了,，我在起床和不起床之間糾結(jié),，然后再告訴自己再睡一下下，等下一定要起床,，整個宿舍樓在鈴響的那刻顯得格外嘈雜,，我最終還是沒能起床就在被窩里，然后暗自希望主任今天沒來，雖然這機(jī)率與在游戲中打極品裝備一樣全靠人品,，機(jī)率幾乎為零,。
有人說賴床是“拖延癥”的初始癥，“拖延癥”,，簡單點說就是懶,，懶到了一定的境界，而且心里有一個無比堅定的信念,，不死的心,，誰也不能阻止我拖稿，拖工資,，拖后腿,，至于拖后腿嘛，說得難聽點,，引用別人的一句話,，班級又不是狗，分什么前腿后腿的,。
最不爽的就是所到別人說我拖后腿了,，雖然這是事實，“拖延癥”的主要特征就是習(xí)慣把今年的事拖到明年,，今天的事拖到明天這一刻的事拖到下一刻,，這輩子的事拖到下輩子，有沒有下輩子,，這事兒就無從可知了,，我同桌就是一位深受此癥毒害的患者，他會花上一節(jié)晚自修的時間,，給自己訂下冠冕堂皇的大綱計劃,，下定了決心明天開始一定完成，哪怕教室倒了,，哪怕校長辦公室倒了,，哪怕學(xué)校被墮天使，黑月鐵騎給推了,，也不能阻止,，當(dāng)天晚上同桌計劃得心血來潮，滿面紅光,，我在旁邊打擊他,，讓他別寫什么計劃大綱了，浪費時間又不實用,，計劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，他本著一個無比堅定的信念，不理我，第二天,，他是堅持了一個上午,，安分地得很，下午就開始癥狀出現(xiàn)了,，然后他的“拖延癥”又顯露出來了,，就這樣，日復(fù)一日,，估計現(xiàn)在那張被用來寫大綱的紙在哪個角落也不知道了,。
也就是這樣，我們錯過了很多,，錯過了讀書的最好光陰,，錯過了自己喜歡的女孩兒。
問女生借書看,，無一不是驚異地告訴我這是言情,，我當(dāng)時就特郁了，怎么,，男生就不可以看言情么。
正是從言情中,，我了解到不少苦逼的'情感故事,，一對悲催的男女，互有好感,，但是一直拖延下去,，最終年華逝去，終成陌路,，這一直是悲劇言情的主打劇情,，如此劇情在電影界里也久經(jīng)不衰，如《情書》再到最近的《那些年,，我們一起追的女孩》,，其中都是男女之間有種種莫名的情愫，最終因為種種原因而一拖再拖,，錯過,，我也一直相信在沈佳宜心中，對柯景騰是有好感的,，只是時間沒有允許她說出來,。
ted演講稿電子版篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
社會是一個變化萬千的群體,，要想跟上社會的腳步,，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯员愀玫暮蜕鐣诤显谝黄稹?/p>
改變環(huán)境不如改變自己。社會是個包羅萬象,、千奇百怪的群體,。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己,。一位老者曾對自己的弟子說他擁有移山的本事,，只要說“山過來”，山就會自己過來,，于是他當(dāng)著弟子們的面對前面的山說“山過來”,，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬,，他說道：“既然山不會過來,，那么我們就向它靠近吧?！杯h(huán)境不會因一個人而改變,，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人,，一種是行動者,，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界,，卻從未想過改變自己,。”可見,，改變自己,，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己,。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點和優(yōu)點,，所以我們要改變自己,，讓自己學(xué)會欣賞和包容。
一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講,，教導(dǎo)之后也屢教不改,，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子,，這時另一個老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好,，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃,。好好改變一下自己吧,?！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式,，很快孩子們不再調(diào)皮了,。改變別人不如改變自己，地球不會因一個人而轉(zhuǎn),，當(dāng)一根手指指向別人的時候,，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己,，那也應(yīng)該檢討為什么別人會那么對我,，從而改變自己，學(xué)會包容欣賞,。
改變自己,。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長短,，但是我們能改變自己生命的價值,。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自己,。下定決心改變自己吧,，我們將擁有的是改變后的變化。
