在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

司馬光砸缸讀后感篇一

我看了這篇故事,，知道了一件事情，就是遇到困難的時候要鎮(zhèn)定，不要慌張,，冷靜就一定能想出辦法戰(zhàn)勝困難。

這篇故事講的是：有一天,，司馬光和小朋友們在玩耍,，旁邊有一座假山，假山下有一口大水缸,，里面盛滿了水,，有一個小朋友爬上假山玩，一不小心掉進(jìn)了水缸里,。有一些小朋友在水缸旁驚慌了,，更有的在水缸旁哭了起來!司馬光并沒有驚慌,，更沒有哭，他在冷靜的想辦法,，忽然他看見水缸旁有塊大石頭,。他使勁向水缸砸去，水流了出來,，小朋友得救了,。

事實告訴我們，當(dāng)遇上緊急的事情要冷靜才是最好的解決辦法,。

我讀了《司馬光砸缸》這個故事,，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個好辦法,，他拿旁邊的那塊石頭砸這個缸!司馬光他既聰明,，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神!

今天我讀了《司馬光砸缸》這篇故事,。司馬光可真聰明,，故事講的是司馬光小時候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏,，后院里放著一個一人多高的大水缸,，里面裝滿了水，其中有個小朋友想藏的更加隱蔽,，于是他就決定藏到大水缸里,，他剛爬水缸，就“噗通”一聲掉了進(jìn)去,，這下,，可把其它的小朋友們嚇壞了，他們四處亂跑,，又哭又喊,，完全不知該怎么辦。

這時,，司馬光鎮(zhèn)定地從地上拿起一塊大石頭,，朝著水缸使勁砸了下去，水缸被砸了一個大洞,，里面的水流了出來,，小伙伴得救了。

大爺告訴我司馬光是北宋時期著名的政治家,、史學(xué)家,、散文家，司馬光最大的貢獻(xiàn)，莫過于他編撰的通史巨著《資治通鑒》,?！霸瓉硭莻€這么有能力的人，那怪他小時候就這么聰明,?！蔽易匝宰哉Z地說。大爺說：“遇到問題時不要慌張,，保持鎮(zhèn)定,。要有智慧，還要敢于行動,。問題就能夠得到解決。如果你能夠遇事冷靜,，多動腦筋,，你也會成為第二個司馬光?！蔽医窈笠惨蛩抉R光一樣做一個遇事冷靜聰明的孩子,。

司馬光砸缸讀后感篇二

宋朝時，有一個頑皮的孩子玩捉迷藏不小心掉到了缸里面,。司馬光急中生智,，舉起石頭把大缸砸破，那孩子得救了,。

第二天,，此事便傳開了，成千上萬的狗仔隊跟蹤司馬光,。剛開始狗仔隊只跟蹤司馬光,，幾天過后，狗仔隊連司馬光的父母也不放過,，這下司馬光一家再也沒有什么隱私可言了,。

一天晚上，司馬光的父親司馬池偷偷帶著司馬光乘船,，司馬池怒氣沖沖地對司馬光說：“兒啊,，我們家已經(jīng)不能再住了，這都是因為你??！”司馬光理直氣壯地說：“父親，孩兒沒做錯什么,！”司馬池大聲吼道：“你呀你,！你砸缸的`事傳遍全宋了！每天一堆狗仔隊來我們家采訪，我不開門,，以為他們過一會兒就走,，可萬萬沒有想到他們竟然一個個就直接睡在家門口?！彼抉R光看母親不見了,，問道：“父親，母親大人哪兒去了,？”司馬池從船邊拔出船槳指著司馬光說：“你母親那天出去買菜,，結(jié)果一出家門一群狗仔隊沖上前，你媽被踩傷了,，你該當(dāng)何罪,！”司馬光垂頭喪氣地說：“孩兒全憑父親處理?！薄昂?，那就打五十大槳?！痹捯魟偮?，司馬池就把司馬光按在船邊，脫下他的褲子,。突然,，司馬光放了一個屁，司馬池被熏得掉下了船,。司馬光連忙叫道：”父親啊,，您死的好慘啊,！”

就這樣,，司馬光將自己剃成了光頭，拿好幾百銀兩去上學(xué)苦讀,，最終當(dāng)上了宰相,。

司馬光當(dāng)上宰相后又有一群狗仔隊來采訪他，司馬光便調(diào)動十萬大軍來護(hù)著自己,。

然而又過了幾十年,，司馬光退休了，從宰相變成了平民,。有一天,，司馬光在大街上行走，突然有一位老人大喊道：“司馬光,！”司馬光咳了兩聲后說：“你怎么會認(rèn)識我,？”老人笑道：“你化成灰我也認(rèn)識你,，我就是當(dāng)年我們幾個人玩捉迷藏時掉到那口缸里的人，你可是我的救命恩人,！”司馬光笑嘻嘻地說：“沒什么,，當(dāng)時我只是想著把你救出來，因為是我把你推下去的,?！薄霸瓉硎悄惆盐彝葡氯サ摹睆倪@之后，司馬光便臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了,。沒過多久,，司馬光便在眾多批判之中凄涼離世了。

司馬光砸缸讀后感篇三

今天,，一部長達(dá)三百年的輝煌歷史,，在侃侃而談中，盡得其中真味,。今天,，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中,，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》,。

故事很簡單,，說的是有個小伙伴掉進(jìn)了大水缸里，其他小伙伴都驚呆了,，只有司馬光沒有慌亂,，舉起旁邊的一塊大石頭砸破了水缸，救出了小伙伴,。我再一次為司馬光的沉著冷靜而折服了,，不由地想起來了那件事。

那天,，我和幾個同學(xué)約好去村邊的小河游泳,。來到河邊，我們看到河水清清的,，綠綠的,，就迫不及待地開始脫衣服，一個猛子就扎河里去了,。我們在水里玩得可開心了,！一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊,，一下子比誰憋氣憋得更久,。

我們游了大概1個多小時，都有點(diǎn)累了，就紛紛上了岸,，只有孫晨還在水里游著,。突然，水里傳來了一聲“救命”的呼喊,，只見孫晨拼命掙扎著,，我們一下子都被嚇蒙了，不知道該怎么辦,。待回過神來,，有位同學(xué)馬上說：“我們要打110！”但馬上被其他同學(xué)否定了,，因為我們都沒帶手機(jī),，何況這是在村里，就算報警了警察也沒那么快來,?！翱欤ズ叭?！”我當(dāng)機(jī)立斷,，于是，其他三個人都大喊起來,，我就對著水中的人一直叫名字,，讓他不要著急。焦急的呼聲并沒有叫來人,，喊了幾聲后,，我大喊一聲“好啦，不要喊了,！我們再想想辦法,！”

這時，其中一個同學(xué)打算跳下去救孫晨,，被我們給攔住了,，因為我們不敢確定水里的情況！也許有漩渦呢,。我環(huán)顧了一下四周,，突然河邊竹林里有幾根廢棄的`長竹子，于是馬上叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來,，放入水中,，試圖把孫晨拉上來?！皩O晨,，抓住竹子,！”“抓呀！”“快呀,！”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng),，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子,！我們使勁地拉竹子,，待到稍淺的河邊時，又派了兩個同學(xué)下去拉人,，終于把孫晨從水里救上來了,！我們驚魂未定，一個個癱在草地上大口地喘著氣,。這時,，孫晨再次哇哇大哭起來。原來,，剛才在水中他的腿抽筋了,。差點(diǎn)命都沒了，我們想想就后怕,。所以收拾好衣服就送孫晨回家了,。當(dāng)然，后來我們都被家長狠狠了批評了好幾頓,，以至后來很長的時間都不能自己去游泳了,。

其實，這得感謝小學(xué)課本出現(xiàn)的《司馬光砸缸》,，感謝當(dāng)時老師教的急救辦法。所以說,，遇到緊急情況千萬不要慌張,，而是沉著冷靜去思考該怎么解決問題。

司馬光砸缸讀后感篇四

一個風(fēng)和日麗的下午,，幾個孩子和司馬光在他家的一個庭院里玩著捉迷藏,。

游戲開始了，孩子們和司馬光躲了起來,，讓一個孩子去抓他們,。在躲藏的孩子里有一個小男孩叫上官，他們躲的時候上官看見一棵大樹,，上光就想爬到樹上去躲起來,。大樹下有一個大水缸，這個水缸大極了,，比一個大人還要高,。

上官想也沒想,，就爬上了大樹，他爬的時候不小心腳下一滑,，“撲通”一聲掉到了水缸里面,。這一幕被正在找地方躲藏的司馬光看見了，司馬光大喊：“你別著急,，我會來救你的,。”司馬光冷靜地讓其他的.孩子去找大人,，而他自己飛快地向水缸那邊跑去,，他用力想把水扛推倒，可是水缸又重又大,，里面還裝了滿滿的一缸水,，再加上上官的體重，根本推不倒??！

司馬光急中生智，想到了一個好辦法,，他到大樹下拿了一塊石頭砸向水缸,。可是,，石頭太小了,，水缸毫發(fā)無傷。接著司馬光用了九牛二虎之力,，又拿起了一塊大石頭砸向水缸,，水缸終于砸破了，上官得救了,。

之后大人們都夸司馬光又勇敢又厲害,。

司馬光砸缸讀后感篇五

我讀過許多書，其中我對《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個故事印象最深刻,。

司馬光救出一個三歲的落水兒童,，他想的辦法是水離開人，而不是人離開水,，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問題時的沉著冷靜,、機(jī)智敏捷，我真佩服他,。

記得那一次,，我到鄰居家玩，正好,，鄰居家的小弟弟也在,，于是我們一起玩起了的游戲,，我們一會兒捉迷藏，一會兒吃東西,，一會兒看電視,，可高興拉?？烧?dāng)我們專心致志看電視的時候,，小弟弟悄悄走到電視機(jī)的插頭旁，把插頭給拔了,，可一不小心就觸電了,，小弟弟頓時哭了起來，臉色發(fā)白,。我們急得不得了,，心想：會不會出大事情啊,？大人又都不在家,？我們該怎么辦呢？我的腦子里閃出了一連串的問號,。忽然,，我靈機(jī)一動，想到了司馬光救出落水兒童的故事,，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急,。對，讓電離開人,，而不是人離開電,。可是怎么做才能讓電離開小弟弟呢,？時間不等人,，我快步走到電視機(jī)旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉,，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況,，只見他還是不停地哭泣著,，我一身冷汗。過了一會兒,，弟弟的哭聲小了些,，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息,，這才看他舒了舒眉頭,，我趕忙跑到電話機(jī)旁打電話給叔叔,，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院,，醫(yī)生說沒什么大礙,，這才放心。

后來爸爸告訴我,，先切斷電源的做法是完全正確的,，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺,。

司馬光砸缸讀后感篇六

今天我讀了一篇文章——《司馬光砸缸》,。這則故事是這樣的：北宋時期有一位偉大的歷史學(xué)家叫司馬光。他小時候有一天和一大群小朋友在庭院里玩耍,。他們在玩捉迷藏游戲,，玩得可開心了。突然,，有一個小朋友一不小心掉進(jìn)了一口大水缸里,。這下小朋友都亂成一團(tuán)。有的哭了,；有的圍在水缸旁邊束手無策,；有的跑去找大人……..只見司馬光搬起一塊大石頭，使勁向缸砸去,，水缸破了,，缸里的水流出來了，小朋友得救了,。

我們不管什么時候,，碰到什么困難，不要著急,，不要驚慌,，要動腦筋思考問題。聰明能幫助我們逃過一切困難,。愛動腦筋的人能把聰明在關(guān)鍵的時候使用,，聰明會幫我們減少一些困難；聰明能給我們解決困難的力量,；聰明可以構(gòu)成一座橋,，讓我們逃過一切困難；聰明可以將困難變的'懦弱,，讓我們消滅困難,。

《司馬光砸缸》讀后真的令我感觸很多，受益匪淺,，也受到了很大的啟發(fā),。

司馬光砸缸讀后感篇七

讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事,，明白了很多生活中的.問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍,，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩,。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里,，缸里裝滿了水,，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了,，哭了起來,，唯獨(dú)司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去,，水流了出來,，就這樣救了那位孩子。

從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧,，急中生智,，救了一條性命。當(dāng)時司馬光年紀(jì)還小,，就會在危急的時候想出辦法,，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要,。

日常生活中,，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決,，而不是像其他的孩子那樣一片混亂,。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題,，觀察四周環(huán)境,，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重,，什么是重要的問題,，應(yīng)該選擇什么，放棄什么,，遇到問題一定要冷靜對待,，不要慌張。

如果我們平時能多點(diǎn)思考問題,，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題,，無論有什么危急的問題都能及時解決,。

司馬光砸缸讀后感篇八

我讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事,，明白了很多生活中的問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍,，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩,。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里,，缸里裝滿了水,，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了,，哭了起來,，唯獨(dú)司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去,，水流了出來,，就這樣救了那位孩子。

從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧,，急中生智,，救了一條性命。當(dāng)時司馬光年紀(jì)還小,，就會在危急的時候想出辦法,，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要,。日常生活中,，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決,，而不是像其他的孩子那樣一片混亂,。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題,，觀察四周環(huán)境,，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重,，什么是重要的問題,，應(yīng)該選擇什么，放棄什么,，遇到問題一定要冷靜對待,，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要,，還是人重要,，理所當(dāng)然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的女兒思穎去游泳,，我和思穎在兒童池玩水,，水很淺，只來到我們的胸口,，媽媽和霞姨在岸邊看著我們,，一不小心，思穎腳一滑,，整個人撲在水里,，霞姨看到后，沒有想到自己是不會游泳的問題,，亂了分寸,，立即撲向水里想救思穎，因為太急的情況下,，她也腳一滑倒在中里,，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來,。經(jīng)過這件事,，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能冷靜對待,，思考問題,，反而給自己增添了麻煩。

如果我們平時能多點(diǎn)思考問題,，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧,，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時解決,。

年會砸金蛋串詞,。

繞口令參考:糖和缸。

糖和缸好玩簡單的繞口令,。

滾花龍缸盛滾龍蝦湯繞口令,。

丘吉爾生氣時就扔假牙砸墻嗎。

母慈子孝讀后感,。